第一篇：經(jīng)驗交流會暨吉度國際分享會

經(jīng)驗交流會暨吉度國際分享會

2014年3月29日下午六時，吉度國際經(jīng)驗分享會在我院隆重舉行。此次分享會由北大學長李嘉明作為主講人向同學們分享自己的學習與工作經(jīng)驗。

李嘉明學長以自己的學習歷程作為了本次主講的開始，分享會期間，學長講述了自己的學習經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、在國內(nèi)外求學時的見聞、求職的方法以及自己的感想，并就出國留學的歷史、意義和準備三方面為同學們介紹了出國留學應注意的問題。學長的經(jīng)驗讓同學們受益匪淺，感觸頗多，到了問答環(huán)節(jié)，同學們都踴躍發(fā)言，以獲得更多的信息。兩個小時的分享會，教室里響起了數(shù)次唏噓聲和笑聲，引起了同學們的共鳴。簡單但真實講座，深入人心，分享會最后在同學們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

本次分享會，李佳明學長不僅傳授了自己的學習經(jīng)驗，也讓同學們了解了更多的課外知識，開拓了視野。相信我院同學今后一定能夠更加明確自己的目標，更好地發(fā)展。

第二篇：考研經(jīng)驗交流會暨動員大會策劃

考研經(jīng)驗交流會暨動員大會策劃 一·活動背景：

面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我?？佳械姆諊彩窃絹碓綕猓以涸诮衲暄芯可龑W考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，幫助大家更好地確定自己的目標。二·活動目的，意義及目標：

（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；

（3）幫助低年級同學提前進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。三·活動時間：2011年5月7日

四·活動地點：學術(shù)報告廳

五·活動對象：管理科學與工程學院大一大學生

六·主辦單位：管理科學與工程學院學生會

七·承辦單位：管理科學與工程學院學生會秘書處

八·邀請嘉賓：

管理科學與工程學院院長孫衛(wèi)東老師、黨總支副書記郭震老師 科技中心及學生會負責人07級輔導員郭宏老師、團委書記08級輔導員董騰云老師、09級輔導員蔣晴云老師 10級輔導員魏靜老師、擁有考研經(jīng)歷的學生代表

九·活動過程

活動前

1、申請活動場地，對活動進行宣傳及一些準備工作

2、邀請老師及考研成功的學姐學長參加考研經(jīng)驗交流會暨動員大會

3、合理分配人員

4、布置會場，檢查各項硬件措施保證完好能夠正常使用 活動中：

1、主持人開場白介紹嘉賓并宣布活動正式開始

2、請嘉賓致開幕詞

3、公布考研成績并祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績

4、由學長、學姐介紹自己的考研經(jīng)驗

5、學長、學姐與同學們現(xiàn)場交流，互動提問

6、嘉賓做最后總結(jié)發(fā)言

7、此次活動圓滿結(jié)束，同學有序退場

活動后：

1、收拾會場并做好各項東西歸還工作

2、及時寫好新聞稿及活動總結(jié)

八·突發(fā)情況處理

1、參加考研經(jīng)驗交流會暨動員大會的人少則積極宣傳，提高同學們的熱情

2、活動環(huán)節(jié)沒有提問的則積極調(diào)動大家的積極性

3.如有嘉賓未能來或因事遲到、臨時退場，主持人作簡要說明 九·活動經(jīng)費：

1、礦泉水（10元）

2、為考研學生準備禮品（40元）

總計：50元

管理科學與工程學院

秘書處全體成員

2011年3月20日

第三篇：2009年畢業(yè)生歡送暨經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

2009年畢業(yè)生歡送暨經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

又是一個梔子花開的炎夏，每當臨近這個熟悉的日子。與老師朝夕相處三年的同學們，你們即將離開母校！當我漫步在熟悉的校園里，我總能夠感受到畢業(yè)生同學們對母校的那份依依惜別之情。此刻我能夠作為醫(yī)學院班主任代表參加今天的畢業(yè)生歡送大會，讓我感到非常的榮幸！

首先請允許我代表全體班主任老師祝賀所有畢業(yè)生同學們！從今天起，你們畢業(yè)了！你們圓滿的完成了大學學業(yè)，即將在人生的舞臺上展開新的篇章。你們在大學里實現(xiàn)的光榮與夢想，是你們?nèi)陙聿恍概Φ慕Y(jié)果。我們由衷地為你們感到驕傲和自豪！

大學里的師生關(guān)系，可以說是世界上最純粹的關(guān)系之一。老師對學生沒有索取，沒有雜念，一心一意地希望學生們不斷發(fā)展完善自己。在心理上自信，在行為上成熟，在能力上不斷提高，在知識上不斷豐富，在生活中不斷進取。本人2003年在醫(yī)學院參加工作，2006年此前本人僅限于從事一般老師的教學工作沒有涉及學生管理。但是我們醫(yī)學院有一個年輕而富有活力、熱情而富有凝聚力的班主任工作團隊。自從2006年我擔任醫(yī)學院護理專業(yè)06級的班主任工作時起，我才有機會投入到班主任工作隊伍這個溫暖和諧的大家庭。

在擔任班主任工作期間，我第一次感覺和同學們離得那樣近，第一次體驗到班主任工作的艱辛與不易。在與學生相處的過程中，我第一次深刻地體會到，作為一個班主任老師必須要用心才能經(jīng)營好自己的班級。用真誠的心，關(guān)愛身邊的每一位同學，對待她們不但要有包容錯誤的胸襟，更需要有幫助她們的耐心。不僅在學習生活中給同學以幫助，更需要在思想上對她們進行積極的引導和促進！班主任老師不僅是學生尋求幫助的對象，更是最賴以信任的人！在本人的努力和學院領(lǐng)導、輔導員老師的幫助和關(guān)心下，我們班的同學取得了一些的成績。我班王秋月同學在校運會多次打破校運會紀錄，鄧文星同學在全校英語競賽中榮獲一等獎，黃祺嬙、祝璐同學在學校辯論比賽中榮獲“最佳辯手”，我們班蓮花山207公寓多次被評為“校級文明寢室”、本人于06-07學年被授予“優(yōu)秀班主任”，我班多名同學在實習期間被用人單位正式聘用。今年的學生畢業(yè)對我來說感受與往年尤為不同，我更深刻地體會到了做教師的神圣感覺。在此我要衷心地感謝關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導和同事們，尤其衷心的感謝我的學生們，是你們給了我那么多的支持和信任！在我給予你們幫助，親歷你們成長的同時，你們也在促使我的人生得到成長和完善。看到你們今天的進步和取得的成績，我感到無比的欣慰和幸福！

在同學們即將畢業(yè)離校的時刻，我能理解大家的此刻復雜心情：對過去的歲月懷著欣慰和滿足，但也有幾分留戀和傷感；對未來充滿熱切的期望，同時也有幾分膽怯和迷茫。作為老師，我愿把自己所有真誠的祝愿和希望送給我的學生，也送給所有的畢業(yè)生：

第一，我要祝愿同學們做一個愛國家、愛民族、有社會責任感青年。如果在一個社會當中，青年人都沒有愛國心和社會責任感，那么這個社會還有什么希望呢？到目前為止，社會和家庭一直都在為你們付出，盼望你們成為對社會有用、對民族有貢獻的人。同學們不要問國家能夠給你什么，而要問你能為國家做什么？能不能通過我們自己的努力讓這個社會變得更好？

第二，我要祝愿大家早日尋找到人生的定位，在人生道路上不斷進取。青年人不怕遇到任何困苦，最怕的是失去心中的夢想。有了上進的愿望，看準自己奮斗的目標，精神就會為之振作，生命就有了意義，生活就不會空虛。我見過太多的人因為沒有目標而碌碌無為，隨波逐流。但愿同學們多年之后回首人生之時，不會加入那些哀嘆者的隊伍當中。

第三，我要祝愿你們擁有敬業(yè)的精神。青春的夢想固然是美麗的，但只有踏實的努力才能讓它變成現(xiàn)實。請相信天道酬勤的道理。如果你在醫(yī)院做護士，一定要用慎獨的態(tài)度對待病患，因為人的生命只有一次不可能從來；如果你在企業(yè)中工作，一定要誠實肯干，用誠信贏得進步。無論做什么工作，我們都要對得起自己的良心，盡自己的心力，在工作過程中體驗人生的價值，而不是急不可待地尋求獲得名利的捷徑，浮躁不安、短期行為。那樣容易令你們走向歧途，不能得到人生真正的成功。

第四，我要祝福你們擁有良好的心理素質(zhì)，在任何挑戰(zhàn)面前都挺起胸膛，而不是被困難和挫折所擊倒。人生的道路上不可能一帆風順，你們會遇到許多大學期間所經(jīng)歷不到的煩惱。對于同學們來說，失敗是一筆人生的財富！失敗不可怕，可怕的是你們失去成功的信念和自己的信心。誰也不能打垮你們，除非你們自己愿意做個失敗者！

然后，我還要代表所有的老師告訴你們：請不要忘記，你們是鄂州職業(yè)大學畢業(yè)生！你們背負著父母、親人的殷切期望，也背負著老師們的期待目光。也請不要忘記，在你們遇到困難的時候，老師們?nèi)詫⒁蝗缂韧貛椭銈?，萬丈高樓平地起，請在大家輝煌的時候，對于曾經(jīng)給與你們無私幫助的母校常懷感恩之心！

最后，我要再一次代表全校教師，真誠地祝賀大家結(jié)束大學階段的學習生活，即將成為一個自食其力的真正獨立的成年人。生活的精彩畫卷在這一刻剛剛展開，愿你們從此刻邁開堅實的腳步，走向一個成功而幸福的人生，讓母校為你們而自豪，讓祖國為大家而驕傲！

第四篇：優(yōu)秀班主任表彰暨經(jīng)驗交流會2010.9.8

優(yōu)秀班主任表彰暨經(jīng)驗交流會

各位班主任好！本學期已開學周多了。今天我們召開一個優(yōu)秀班主任的表彰會，將頒發(fā)獎狀和獎勵。同時，新生即將報到，新生班主任即將上任，為了更好促進班主任工作，尤其是新班主任的班務(wù)工作，今天我們還將請三位優(yōu)秀班主任的代表進行經(jīng)驗交流。同時借此機會，我談?wù)劚緦W期我系學生工作和班主任管理等方面的計劃。因此，今天的會議包括三個議程：一是表彰，二是交流，三是計劃。

首先，請我系姜主任宣讀信息系“優(yōu)秀班班主任”表彰決定，并頒發(fā)“優(yōu)秀班主任”證書和獎勵。

為了充分發(fā)揮班主任在學生工作中的重要作用，激勵班主任進一步做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作，推進優(yōu)良班風的建設(shè)，經(jīng)過認真考核評選，榮獲2009-2010學第二學期信息系“文明班級”榮譽稱號的班級有**等14個班級。

為了充分發(fā)揮班主任在學生工作中的重要作用，激勵班主任進一步做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作，推進班主任隊伍建設(shè)，經(jīng)過認真考核評選，榮獲2009-2010學年第二學期信息系“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號的班主任有**等14人。

剛才姜主任給14個位班級頒發(fā)了信息系的“文明班級”的榮譽稱號，同時為14位班主任頒發(fā)了信息系“優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號，在此向他們表示祝賀！這其中有3位班主任將上報學院“優(yōu)秀班主任”，3個班級上報學院“文明班級”，等待學院發(fā)文后我們將再表彰。

在過去的一學期里，各位班主任積極主動地開展工作，認真做好班風建設(shè)、學風建設(shè)、文明宿舍建設(shè)、教室打掃、困難補助等工作，為本系學生工作的開展做出了重大貢獻。在班主任工作中，大家積累了豐富的經(jīng)驗，今天我們請三位班主任代表**做一個經(jīng)驗介紹。每人發(fā)言5-10分鐘。我們首先請07級班主任的代表錢月梅做交流發(fā)言，請大家鼓掌歡迎！

剛才錢老師交流的經(jīng)驗很實用，她強調(diào)做好班主任工作，必須要有強烈的事業(yè)心和責任感，要有一顆熱愛學生的心，要抓好班風、學風建設(shè)和學生干部隊伍建設(shè)。值得各位班主任很好地去借鑒。接下來有請08級班主任的代表李老師做做交流發(fā)言，請大家鼓掌歡迎！

剛才李老師交流的經(jīng)驗很實用，她介紹了做學生工作的經(jīng)驗和體會，尤其在“如何引導學生學習”，班風建設(shè)、學風建設(shè)，學生思想工作等方面，暢談了經(jīng)驗。值得各位班主任很好地去學習。最后有請老班主任的代表周老師做交流發(fā)言，請大家鼓掌歡迎！

剛才周老師交流的經(jīng)驗很實用，他強調(diào)班主任要耐心工作，以人為本，關(guān)愛學生，嚴格要求。工作中尊重學生，努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，更大地激發(fā)學生的自信心、責任感和創(chuàng)造力。值得各位班主任很好地去效仿。

我提議以熱烈的掌聲對他們的辛勤準備和毫無保留的經(jīng)驗交流表示感謝！接下來，我想借此機會，談?wù)劚緦W期我系學生工作和班主任管理等方面考核細則。

在今天的會議上，我們對上學期的本系優(yōu)秀班主任進行了表彰，并請優(yōu)秀班主任代表進行了交流，這也是對上學期學生工作的總結(jié)。同時我對本學期的學生工作計劃做出說明，并對本學期班級考核和班主任考核提出了細則。這是一個繼往開來的會議，希望各位班主任能夠如既往地大力支持學生工作，確定奮斗目標，爭創(chuàng)文明班級和優(yōu)秀班主任，積極圍繞本系學生工作的計劃和兩個量化考核細則，進一步強化考核的目標，為實現(xiàn)我系學生工作的目標而不懈奮斗！

2010.9.8

第五篇：食用植物油中礦物油摻假的確證檢測方法研究(國際會投稿)

食用植物油中礦物油摻假的確證檢測方法研究

楊 元

高 玲

譙斌宗

（成都市疾病預防控制中心，成都

610021）

摘要

食品摻雜施假對人民群眾的身體健康造成嚴重危害，是嚴重的違法行為，食用植物油中摻加液體石蠟的摻假行為，以及食品中濫用液體石蠟的問題，引起了社會各界高度關(guān)注。

目前，國內(nèi)外衛(wèi)生檢測機構(gòu)均采用皂化法[1-5]、重量法[2-7]、熒光法[8]測定礦物油。其中，皂化法應用最為廣泛。上述方法操作繁雜，靈敏度較低，定性準確度不太高。尤其比較困難的是食用油脂中大約有1%-3%的組分不能被皂化[9]，主要是油脂中甾醇、維生素A、D、E、K和蠟質(zhì)，這些不皂化物引起假陽性誤判可引起嚴重后果。

氣相色譜-質(zhì)譜法是當今最為準確的定性方法之一?？梢院啽愕臋z測樣品中是否含有烴類。本文報道了以氣相色譜-質(zhì)譜法為分離鑒別手段，輔以簡便可靠的樣品前處理方式，測定食用植物油中礦物油的定性分析方法。本法靈敏度較高，定性結(jié)果尤為可靠。經(jīng)抽取大量市售各種植物油樣品測定，結(jié)果滿意。1 實驗部分

1.1 儀器與試劑

1.1.1 氣相色譜-質(zhì)譜儀： HP6890GC-5973MSD；

1.1.2 色譜柱：HP-5MS彈性石英毛細柱（30m ×0.25mm×0.25μm Crosslinked 5% PH ME Siloxane）； 1.1.3 正己烷（AR）；液體石蠟（AR）； 1.1.4 煤油、柴油、機油對照品（市售）1.2 色譜-質(zhì)譜條件 1.2.1 爐溫：程序升溫，100℃保持3min，升溫速率：20℃/min至300℃，保持3min 1.2.2 進樣口溫度：350℃ 1.2.3 質(zhì)譜接口溫度：280℃

1.2.4 進樣方式：不分流，進樣量1μ l 1.2.5 載氣：恒流模式，1.7ml /min 1.2.6 電子倍增器電壓：1750V 1.4 實驗方法

按上述色譜-質(zhì)譜工作條件穩(wěn)定好儀器，調(diào)諧合格后進樣分析。2.結(jié)果和討論

2.1 色譜條件的優(yōu)化

2.1.1 色譜柱的優(yōu)選：礦物油主要由不同長度碳鏈的烷烴組成，根據(jù)烷烴的理化特性，本文比較了HP-5MS彈性石英毛細柱（30m ×0.25mm×0.25μm 5%二苯基聚硅氧烷-95%二甲基硅氧烷共聚物色譜柱）和HP-1MS彈性石英毛細柱（30m ×0.25mm×0.25μm

100%二甲基聚硅氧烷色譜柱），分離效果相當，本文選用HP-5MS彈性石英毛細柱為分析柱；

2.1.2 爐溫的優(yōu)選：采用等溫方式，待測組分與其它組分分離不佳。實驗表明，采用程序升溫模式，溫度150~300℃，升溫速率：15℃/min，在此條件下，分離良好.2.2方法學指標考察：

2.2.1 方法靈敏度實驗：本方法采用逐級稀釋礦物油溶液的辦法，考察方法靈敏度。實驗發(fā)現(xiàn)，當?shù)V物油濃度在0.05%時，仍可檢出16~19碳烷，見圖2。因此，將本方法靈敏度確定在礦物油濃度0.05%，是完全能達到的。這樣的靈敏度，對于檢測食用 植物油濫用礦物油的方法靈敏度要求，是完全夠用的。

AbundanceTIC: YTSL.D***************5.50Tme-->6.006.507.007.508.008.509.009.5010.0010.50

圖2 0.05%液體石蠟TIC圖

2.2.2方法精密度考察：取5%礦物油正己烷溶液一份，按實驗部分和實驗方法項下調(diào)試好儀器，重復測定5次，計算精密度，實驗結(jié)果表明RSD在4.4%-8.2%之間。2.2.3 方法準確度考察：取17份不同種類的食用植物油，每類植物油樣品取兩份，其中一份加入5%礦物油，一份做空白對照，按實驗方法項下操作，上機測定。實驗表明，所有17份樣品加標樣品均檢出烴類，所有空白樣品均未檢出烴類,見圖3圖4

AbundanceAbundanceTCYMYDTCYMYYTSLD(*)*********0000TIC: DADOUYOU.DTIC: DDUYTSL.D(*)*********************10100Tme--> 03.504.004.505.005.506.006.507.007.508.008.509.009.50Time-->

圖3

玉米油及玉米油加液體石蠟的TIC圖

圖4 大豆油及大豆玉米油加液體石蠟的TIC圖

下部為玉米油TIC圖

下部為大豆油TIC圖

上部為玉米油加液體石蠟TIC圖

上部為大豆油加液體石蠟TIC圖

參考文獻

[1]WILLIAM HORWITZ.OFFICIAL METHODS OF ANALYSIS OF THE ASSOCIATION OF OFFICIAL ANALYTICAL CHEMISTS 13TH EDITION.WASHINGTON, DC：A.O.A.C,1980：458 [2]黃偉坤.食品檢驗與分析.北京：中國輕工出版社，1997：283 [3]周同惠.國際標準常規(guī)分析方法大全.北京：科學出版社，1998：864

[4]日本藥學會編著.張洪祥等譯校.衛(wèi)生實驗法.注解.北京：華文出版社，1995：270-271 [5]中華人民共和國國家標準，GB/T 5009.37-1996 [6]中國食品添加劑生產(chǎn)應用工業(yè)協(xié)會編.食品添加劑分析檢驗手冊.北京中國輕工業(yè)出版社，1999：409-410 [7]日本厚生省環(huán)境衛(wèi)生局食品衛(wèi)生課編，馬家驤、高鶴娟、戴瀅等譯，食品中添加劑的分析方法，北京：中國標準出版社，1988年：653。

[8]翟永信主編.食品摻偽監(jiān)測方法.北京大學出版社.，1989：41 [9]徐景達主編，有機化學，人民衛(wèi)生出版社，1984：240