第一篇：一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人查擺

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)個(gè)人查擺及整改報(bào)告

通過(guò)“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，確實(shí)使人感到鼓舞，也看到我市發(fā)展的希望和美好的未來(lái)，同時(shí)我嚴(yán)格按照這次教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思；對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題

1、工作沒(méi)頭緒，對(duì)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠，在理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的綜合運(yùn)用方面存在欠缺，與工作實(shí)際的聯(lián)系方面也不夠緊密，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)的落實(shí)還不夠扎實(shí)。

2、學(xué)習(xí)要求和動(dòng)力不足。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較膚淺，學(xué)習(xí)范圍較窄，并且缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性，深入度不夠，從而使得學(xué)習(xí)的效果欠佳。動(dòng)力不足，在學(xué)與不學(xué)，沒(méi)有大的區(qū)別的情況下，學(xué)習(xí)動(dòng)力很難找到。當(dāng)然還是沒(méi)有從被動(dòng)“要我學(xué)”從內(nèi)心里轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”。

3、在思想方面作風(fēng)還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做的還不夠。開(kāi)會(huì)時(shí)作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少，不利于工作的順利開(kāi)展。

4、工作創(chuàng)新不夠。因?yàn)樗枷虢夥懦潭群蛣?chuàng)新環(huán)境的雙重夾擊，日常工作中有些墨守成規(guī)，依賴傳統(tǒng)工作模式和思維模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)想當(dāng)然的情況時(shí)有發(fā)生。

二、原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就落伍。以往總認(rèn)為，只要能把自己的本職工作做好就行了，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)節(jié)緊要，這是認(rèn)識(shí)的片面性，實(shí)際上知識(shí)都是相通的，只要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，非常有利與自己工作的提高。

2、思維局限，認(rèn)識(shí)落伍。沒(méi)有把教育放在應(yīng)該放到的高度，按部就班，就覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧了，沒(méi)有給自己樹(shù)立更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

3、在謀劃發(fā)展上存在小富即安、小進(jìn)即滿的思想。由于思想保守、滿足現(xiàn)狀，就禁錮了頭腦，致使意志消磨，喪失了進(jìn)取心和創(chuàng)造力，放松了對(duì)工作的要求。

三、整改措施

1、克服困難，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到專業(yè)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)全面相結(jié)合，不斷豐富自己的知識(shí)體系，常與同事交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的工作水平和能力，強(qiáng)化自己的思想認(rèn)識(shí)。

2、甩開(kāi)包袱，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。在日產(chǎn)工作中，要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維；只有這樣才能敢想、敢干、敢于嘗試?？朔嫉没际У念檻]，把自己鍛煉成具有創(chuàng)新精神的人。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅(jiān)決克服保守和滿足思想，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開(kāi)拓進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

第二篇：一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人查擺材料

一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人查擺材料

在全市開(kāi)展的一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我按照市局和中心活動(dòng)實(shí)施方案的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)關(guān)于開(kāi)展一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的意見(jiàn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，《一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讀本》等，共寫讀書筆記26000字左右，心得體會(huì)3篇。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對(duì)保持一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標(biāo)。對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距。

一、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

第一理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。平時(shí)認(rèn)為是重在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有把自身工作同聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問(wèn)題、新情況。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認(rèn)為自己只是一個(gè)小小的科員，所以看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。

第二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏。

第三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，在工作中進(jìn)取心不強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問(wèn)題，往往是遇到困難和問(wèn)題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒(méi)有從自身找問(wèn)題和解決問(wèn)題。由于和預(yù)算單位的經(jīng)辦人熟悉，有時(shí)業(yè)務(wù)忙時(shí)，自身性格比較急噪，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)不耐煩和大嗓門說(shuō)話，這點(diǎn)自己雖然已經(jīng)很注意，但忙的時(shí)候仍然還是會(huì)發(fā)生。

第四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

第五是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開(kāi)展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問(wèn)題，被動(dòng)地工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。

二、存在以上問(wèn)題的原因

一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎

么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。二是總覺(jué)的自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。工作干勁沒(méi)有持久性，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。三是業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。四是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、下步整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“兩個(gè)務(wù)必”等中央精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，學(xué)習(xí)用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想，腳踏實(shí)

地地做好本職工作，在工作中，考慮問(wèn)題三思而后行。要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù);

5、嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

6、把全心全意為人民服務(wù)放在首位，把遵紀(jì)守法作為自己的座右銘，為事業(yè)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力。要積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作。自覺(jué)地把自己的命運(yùn)同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操心，為實(shí)現(xiàn)而奮斗終身。

通過(guò)以上的學(xué)習(xí)和整頓，我認(rèn)為我們可以明確五種意識(shí)一是增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)。通過(guò)整訓(xùn)，進(jìn)一步理順了公私關(guān)系，端正了思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了基層工作秩序的根本好轉(zhuǎn)。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。四是增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)整訓(xùn)，自覺(jué)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。五是增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立五種觀念解決五種問(wèn)題，一是把創(chuàng)新融入全年的具體工作，教育引導(dǎo)大家敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維去研究

問(wèn)題，解決問(wèn)題。二是樹(shù)立法制觀念，重點(diǎn)解決好法制觀念不強(qiáng)、執(zhí)法不嚴(yán)、主觀隨意性的問(wèn)題。三是樹(shù)立道德觀念，重點(diǎn)解決干部職工的人生觀、價(jià)值觀、世界觀是否正確，精神狀態(tài)是否良好，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)是否得到轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕。四是樹(shù)立科技觀念，重點(diǎn)解決好稅源底數(shù)是否清楚，方式方法是否科學(xué)、得當(dāng)?shù)膯?wèn)題。教育全體人員增強(qiáng)科技意識(shí)，提高科學(xué)理論素養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)科技文化的學(xué)習(xí)、提高科技的運(yùn)用能力。五是樹(shù)立管理觀念，重點(diǎn)解決是否存在職責(zé)不清、責(zé)任不明，管理松懈，規(guī)章制度不落實(shí)或落實(shí)不夠的問(wèn)題。樹(shù)立“科技加管理”的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術(shù)、管理方法等方面實(shí)現(xiàn)新的突破。

第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報(bào)告

一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報(bào)告范文

一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報(bào)告范文

按照市委統(tǒng)一部署，在市委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，市RR局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)階段順利結(jié)束。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，認(rèn)真書寫讀書筆記，并撰寫了多篇心得體會(huì)，感受較深，觸動(dòng)較大，認(rèn)識(shí)提升，受益匪淺。通過(guò)談心活動(dòng)征求意見(jiàn)和自己深入思考，現(xiàn)將我查擺出在思想觀念、工作作風(fēng)等方面的問(wèn)查擺如下：

一、存在的問(wèn)題和不足

通過(guò)自查、談話、互查、社會(huì)幫查，結(jié)合工作實(shí)際情況，進(jìn)行深刻地自我剖析，深深感到自己存在著許多不盡人意 的地方，離“一創(chuàng)雙優(yōu)”的要求及適應(yīng)濮陽(yáng)二三五跨越式發(fā)展的要求還有很大的差距：

（一）思想作風(fēng)方面

一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。自我教育意識(shí)需要加強(qiáng)，存在理論和實(shí)際聯(lián)系不緊的情況。不能充分把新形勢(shì)下所遇到的新問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系，使自己在考慮和安排工作時(shí)有時(shí)前瞻性不強(qiáng)。

二是理論聯(lián)系自己思想少。用學(xué)到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現(xiàn)為開(kāi)拓創(chuàng)新精神不太強(qiáng)。

三是有時(shí)對(duì)工作對(duì)同志的要求標(biāo)準(zhǔn)不高。表現(xiàn)為某些方面只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，對(duì)上級(jí)RR部門安排的臨時(shí)性專項(xiàng)調(diào)查存在應(yīng)付心態(tài)。如在今年6月份，在省局要求開(kāi)展的中小企業(yè)融資難的專項(xiàng)調(diào)查中，雖然我們?cè)谑【忠蟮幕A(chǔ)上擴(kuò)大了調(diào)查企業(yè)的數(shù)量與范圍，所撰寫的《對(duì)中小企業(yè)融資難的思

考》也被國(guó)家RR信息網(wǎng)全文采用，但對(duì)大部分企業(yè)只是通過(guò)發(fā)放調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查，并沒(méi)有逐個(gè)深入到企業(yè)。

（二）學(xué)風(fēng)方面

理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在平時(shí)忙于事務(wù)性工作，政治理論學(xué)習(xí)相對(duì)投入精力不足。且平時(shí)多限于一般性地讀書，深入剖析不多，對(duì)自己要求有時(shí)不高。

（三）工作作風(fēng)方面

一是深入基層調(diào)查研究少。表現(xiàn)為埋頭日常工作時(shí)間較多，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究時(shí)間較少，不能積極主動(dòng)地根據(jù)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究。

二是RR分析水平不夠高。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，RR分析水平雖有提高，也撰寫了幾篇質(zhì)量比較高的分析文章，但大部分RR信息與分析，仍停留在以數(shù)據(jù)論數(shù)據(jù)上，缺少分析的廣度與深度，高質(zhì)量的精品分析相對(duì)較少。

三是與工業(yè)經(jīng)濟(jì)主管部門溝通交流較少，對(duì)他們的好做法好經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)不

夠。

四是向省局業(yè)務(wù)處室匯報(bào)較少，不利于他們及時(shí)了解我們?cè)诠I(yè)RR工作中采取的一些好措施與好做法，一定程度上影響了省局對(duì)我們工作的評(píng)定。

五是RR服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。(自查報(bào)告)表現(xiàn)為被動(dòng)服務(wù)多，主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)、貼近服務(wù)相對(duì)較少。

（四）生活作風(fēng)方面

一直以來(lái)，本人能夠按照各級(jí)黨組織的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。不該去的地方不去，不該做的事情不做，沒(méi)有違反規(guī)定接受過(guò)禮品，也基本上能做到不吃請(qǐng)、不請(qǐng)吃，但存在與生活腐化現(xiàn)象的斗爭(zhēng)不夠堅(jiān)決的問(wèn)題。

二、產(chǎn)生以上問(wèn)題的根本原因

1、理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上有差距。由于對(duì)理論學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解，不求進(jìn)取，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致理想信念的不夠堅(jiān)定。

2、思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局

限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

3、對(duì)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)于作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性，缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和理解，認(rèn)為經(jīng)過(guò)“三講”、“三個(gè)代表”、先進(jìn)性教育等多次的思想教育活動(dòng)，自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上也作了不少的努力，在指導(dǎo)思想上產(chǎn)生了偏差，放松了自身作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)格要求；對(duì)新階段面臨的新情況、新任務(wù)、新特點(diǎn)缺乏深入的調(diào)查研究，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、整改措施和今后的努力方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主

義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是”三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷拓寬知識(shí)面，提高

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第四篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺報(bào)告

“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺報(bào)告

自我鎮(zhèn)開(kāi)展“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中教育活動(dòng)以來(lái),我積極參鎮(zhèn)黨委組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),按照方案要求認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件資料,撰寫了學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì),創(chuàng)新思想,提高認(rèn)識(shí),查找不足,力求通過(guò)邊查邊學(xué)邊改。

按照鎮(zhèn)黨委的安排，現(xiàn)將個(gè)人在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)查擺問(wèn)題階段思想和工作方面的問(wèn)題查擺如下：

一、查擺出的問(wèn)題

（一）創(chuàng)新思想觀念方面 因業(yè)務(wù)工作比較繁忙，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步細(xì)化，存在按自己常規(guī)性習(xí)慣去工作，情緒有波動(dòng)，遇到困難易退縮，缺乏創(chuàng)新和挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)精神，總覺(jué)得機(jī)關(guān)工作穩(wěn)為先，按步就班的思想較重，創(chuàng)新進(jìn)取意識(shí)欠缺。

（二）工作作風(fēng)方面 在工作作風(fēng)上，雖然敬業(yè)盡職，但深入反思，仍很浮躁，有時(shí)還消極悲觀，存在坐機(jī)關(guān)下命令，深入基層，深入群眾了解解決焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題不夠，解決實(shí)際問(wèn)題速度力度都不夠，政策理論水平不與市場(chǎng)需要相適應(yīng)，而且還自我感覺(jué)不錯(cuò)，上匯報(bào)，下溝通不夠。在處理工作方法上，不科學(xué)，忙于事務(wù)，少于高遠(yuǎn)，干大事、創(chuàng)大業(yè)信心缺乏，特別是對(duì)新形勢(shì)下的機(jī)關(guān)工作認(rèn)識(shí)不到位，工作抓的不領(lǐng)先，不主動(dòng)，有一種跟著、看著走的思想。

（三）經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)發(fā)展方面 在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)發(fā)展方面，存

在聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排多、參謀建議少；分析問(wèn)題原因多、觀望多，整改措施檢查落實(shí)少；檢查監(jiān)督多，培訓(xùn)服務(wù)少；特別是影響制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素 很少靜下心、撲下身或向領(lǐng)導(dǎo)建議，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，服 務(wù)為先，多于表面現(xiàn)象。

（四）廉潔自律遵紀(jì)守法方面 雖然時(shí)常自警自省，但處理某些事仍有左顧右盼思想，缺乏自成一體。特別在抵制行業(yè)不正之風(fēng)方面，有老好人隨 波逐流現(xiàn)象，有時(shí)也認(rèn)為小事不算事，大事才算事的錯(cuò)誤想法，時(shí)時(shí)事事去對(duì)照去糾正。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因形成以上問(wèn)題的原因很多，有社會(huì)大環(huán)境的客觀因素，更主要的是有自身的主觀因素。經(jīng)過(guò)認(rèn)真查找、剖析，我認(rèn)為，這些問(wèn)題反映了我在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提高效能方面存在著不足。

一是因任務(wù)重，業(yè)務(wù)工作繁忙等原因，存在沒(méi)能再抽出時(shí)間加班進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

二是在對(duì)待人和事的處理上，存在人情化管理的傾向。

三是忙于日常事務(wù)太多。

第五篇：一創(chuàng)雙優(yōu) 查擺整改

“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺整改

自全市開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)講話和報(bào)告。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合個(gè)人思想、工作，對(duì)照先進(jìn)，在一些方面還存在差距，需在今后工作中予以改進(jìn)和提高，現(xiàn)就存在問(wèn)題剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

創(chuàng)新思想觀念方面，有意識(shí)、少成果，尤其是少能夠申報(bào)為成果的成果。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論，放松了對(duì)自己主觀世界的改造，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、黨的宗旨信念淡化，只圖享受，不講貢獻(xiàn)。思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏更新，業(yè)務(wù)素質(zhì)不適應(yīng)統(tǒng)計(jì)改革和發(fā)展的要求滿足現(xiàn)狀，安于現(xiàn)實(shí)，缺乏朝氣，不思進(jìn)取。工作上得過(guò)且過(guò)，不求有功，但求無(wú)過(guò)。

二、整改的措施和以后努力的方向

要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要結(jié)合思想、工作實(shí)際學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和精學(xué)，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，努力提高思想政治修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定黨的信念不動(dòng)搖，提高政治敏銳性和政治鑒別力，提高思想政治素質(zhì)，適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。有創(chuàng)新才有發(fā)展，墨守成規(guī)是創(chuàng)新思想觀念的大敵。破舊立新還要吹枯拉朽。針對(duì)上述問(wèn)題，我將在今后的工作中，認(rèn)真按照段喜中書記工作報(bào)告中提出的強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步解放思想的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身創(chuàng)造、創(chuàng)新能力和素質(zhì)，圍繞工作目標(biāo)，以創(chuàng)造性的思維解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。思想上要解放，“凡是法律沒(méi)有禁止的、都是允許的”這句話已經(jīng)流行了三十年，今天也流傳到了濮陽(yáng)?！鞍l(fā)展才是硬道理”在濮陽(yáng)固步自封、不進(jìn)則退的今天也終于想明白了。濮陽(yáng)要發(fā)展，濮陽(yáng)必須謀求發(fā)展，濮陽(yáng)需要大發(fā)展。只有發(fā)展才能解決發(fā)展中的問(wèn)題。

今后目標(biāo)是繼續(xù)解放思想，改善工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，對(duì)待革命工作要以十分的熱情，對(duì)待人民要有十分的熱忱。對(duì)待濮陽(yáng)的發(fā)展要要以十分的關(guān)心。做好自己的工作，把工作干好，讓服務(wù)對(duì)象滿意，讓我們的統(tǒng)計(jì)事業(yè)得到大發(fā)展，就是自己地對(duì)優(yōu)化濮陽(yáng)發(fā)展環(huán)境的最大貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，深刻感受到了自己在各個(gè)方面的差距，下步工作中，我將嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，深刻領(lǐng)會(huì)“六超”和“六新的內(nèi)涵，切實(shí)克服工作中存在的不足，以實(shí)際行動(dòng)向中心交上一份滿意答卷。