第一篇：四一讀后感

《愛的教育》讀后感

讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?！稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因?！稅鄣慕逃犯嬖V我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經忽略一些平凡而又溫暖的細節(jié)時，心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的，每次當要失去的時候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻

讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。?愛?是我們

每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。但

是如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西?。?/p>

如果人生是一場戲，我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特

寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷，這些瞬間也許只會成為我們

心中無足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬間，永遠只是我們波瀾壯

闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸

福。盡管幸福那么短暫。

《木偶奇遇記》讀后感

我有一本書叫《木偶奇遇記》，我很喜歡看這本書，因為它讓我明白了很多道理。這本書是意大利作家卡洛.科洛迪寫的，受到全世

界很多小朋友的喜愛。

這本書講的是老木匠杰佩托得到了一塊會說話的木頭，于是把它

刻成了一個小木偶，并給小木偶起了一個好聽的名字—皮諾曹，還用

花紙給他做了衣服和褲子，用面包給他做了一頂小帽子，并且賣掉了

自己的大衣，換來了課本，讓皮諾曹去上學。可調皮的皮諾曹卻賣掉

了課本去看木偶戲，在回家的路上，又被狐貍和貓騙得差點喪命。后

來他竟對救他的仙女撒了謊，離開了可憐的爸爸杰佩托......有一

次，皮諾曹和爸爸竟在鯊魚的肚子里見面了，皮諾曹高興的連蹦帶跳，發(fā)誓再也不離開爸爸了。經過一系列的磨難，皮諾曹認識到自己的任

性、淘氣和說謊給他帶來了很多苦惱和災禍，他和爸爸回到家中，變

成了一個好孩子。這時，奇妙的事發(fā)生了，皮諾曹竟變成了一個真正的孩子，從那以后，杰佩托和皮諾曹過上了幸福的生活。

通過這個故事，讓我明白：

1、做人要誠實；

2、不能任性貪玩；

3、要懂得回報父母的愛；

4、要聽從好的勸說；

5、對人一定要有禮

貌。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感

一只蜘蛛的生命價值是什么?僅僅是忙碌地捕捉小蟲子嗎？不美

國作家懷特筆下的蜘蛛夏洛卻用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)

既救了威爾伯的生命，也喚起了每一個讀者心中真摯的友誼。

《夏洛的網(wǎng)》講述了在一個毫不起眼的谷倉里，生活著一群動物。

在哪里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。然而山羊告訴威爾伯，它以后將成為熏肉火腿或松脆煎熏肉。威爾伯悲痛欲絕，因為似乎沒

有人能改變它的命運了。可是夏洛卻認為它可以挽救威爾伯的生命。

夏洛用自己的絲在豬欄上織出了驚人的文字:?王牌豬??了不起’’

‘‘光彩照人’’‘‘謙卑?，從而挽救威爾伯的生命，并給它一個可以

安享晚年的機會。但是為了幫助威爾伯，夏洛耗盡了自己的最后一絲

力氣......夏洛用一張愛的大網(wǎng)拯救了威爾伯。一只看似渺小的蜘蛛，卻能

干出這般‘‘驚天動地?的大事，我被它的精神所感動。

寫到這里，我就想起了另一個故事。故事發(fā)生在一個孤兒院里，許多孩子在一次地震中受傷。其中，有一個小姑娘失血過多，生命垂

危。醫(yī)生問其他孩子：?誰愿意把血輸給她?’’孩子們都沒有反應。

過了一會兒，一只顫抖的小手舉了起來。醫(yī)生高興極了，連忙抽血。

在抽血過程中，小男孩不停地哭泣。原來，小男孩以為抽了血就會死

亡。醫(yī)生問他為什么還這么勇敢，小男孩說：?因為她是我的朋友!’’

小男孩說得真好！因為是朋友，所以我們要互相幫助。

讓我們也像夏洛那樣，用愛心去編織一張友誼的大網(wǎng)吧！

真摯友情溫暖世界

———觀《時代廣場的蟋蟀》有感

這只出自喬治.塞爾登之手的?蟋蟀?竟一夜之間風靡全球，這

到底是怎么回事呢？讓我們看看它的故事吧！

一個鄉(xiāng)下進城的老土帽兒——柴斯特蟋蟀。在人情冷漠的地鐵站

里遇到了它的好友——塔克老鼠、亨利貓、還有它的主人瑪利歐，瑪

利歐一家人以賣報為生，生活簡樸，得到的最多血汗錢也只是2元，但柴斯特因城市生活的不適，竟半夜磨牙吃掉了主人辛苦賺來的錢，還因朋友聚會差點燒了整個報攤，主人的媽媽揚言要把它趕走，恰巧，柴斯特因悲傷而發(fā)自內心的歌曲感動了主人的媽媽，夜市這家賣報的份數(shù)也成幾何級數(shù)激增。就在它出名的時候，它卻隱居了故鄉(xiāng)……

在柴斯特困難的時候，有朋友為它解決危機，加油打氣，在柴斯

特成功的時候，有朋友為它的歌曲進行改編，使它大出風頭，在柴斯

特準備隱居故鄉(xiāng)的時候，有朋友為它出謀劃策，在生活中，我們是否

想起過有一個知心朋友？假設沒有書中的塔克、亨利，那故事情節(jié)便

會無聊，無趣，柴斯特說不定也沒有如此的出名，多么成功的人也需

要朋友??！

當然，這本書不僅說的是朋友，還有自由。正如亨利貓最后說的那樣：?既然柴斯特的一聲是自己的，它就應該去做它想做的事。如

果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？?對于柴

斯特來講，榮耀并非好事，一天兩次的演唱會太累了，平常，它躺在草地里，望著明月，或狐貍追趕兔子的時候，高歌一曲，令它自己也

心曠神怡，自由的快樂才是真正的快樂。

恐怕，朋友和自由就是這本書試圖告訴我們的答案。

《老人與?！纷x后感

花了一個星期讀一本鼓舞人斗志的書，叫《老人與?！贰Ｎ曳浅?/p>

佩服圣地亞哥老人，如果你看了下面的故事，也許你會像我一樣佩服

他。

古巴的圣地亞哥老人已經八十四天一無所獲了，第八十五天，帶

著祝福和魚餌又頑強地駕船出海了：他要去深海捕一條大魚。這一次

他碰上了一條足有18英尺長，比他還大的魚，他對這條大銀魚（馬

林魚）充滿了贊美和尊敬，同時這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。

大魚與老人默默地對峙，時而把船拖向深海，時而圍著船打轉，時而

要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜，在這個過

程中，他不斷地和魚、鳥和大海對話，不斷地想或回憶往事。憑著頑

強的毅力和堅強的信念，他終于挺了過來，征服了那個龐然大物。意

想不到的是，在老人將要把馬林魚拖回去的時候，大批的鯊魚被吸引

而來，爭吃捆在船邊上的馬林魚。已經筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然

竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副

空空的骨架。最后，圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。老人靠自己的精神與理念，堅韌地支撐著，他最終戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。我們在學習上也要有這種精神，如：在做數(shù)學題時遇到難題，就應該多動動腦，不要動不動就放棄。

第二篇：四一作文

班級：四年級一班 姓名：郅炳倩

金絲熊

暑假時，媽媽給我買了一只金絲熊。

開始，我以為它像老鼠一樣，全身灰溜溜的，還拖著一條小尾巴，想到這我就害怕?？晌疫€是鼓足勇氣看了它一眼。原來，它沒像我想像得那么可怕，它的毛是淺棕色的，小小的頭部上面還長著一雙圓圓的眼睛和一對薄薄的小耳朵，屁股上長著軟綿綿的絨毛。呵呵，那就是它的小尾巴，怎么樣，可愛吧！

經過一段時間，我發(fā)現(xiàn)，它通常是白天和下午睡覺，中午吃東西，晚上出來活動。所以，我每天中午放學回家，都要給它喂食，吃完后，它擺擺尾巴點點頭，好像在向我表示深深的謝意。

有一次中午，放學回家有點晚，我還沒來得急給它喂食,它餓的直撞鐵籠，我聽到了撞鐵籠的響聲，急忙跑了出去，它表現(xiàn)出一副可憐的樣子。我趕忙把媽媽給我買的零食分給它吃，它的小嘴一張一合，細嚼慢咽，可愛極了。

金絲熊能吃的東西有很多：“胡蘿卜、馬蘭頭、餅干、巧克力、棒棒糖〃〃〃〃〃〃只要能吃的東西它都吃。

金絲熊從來不挑食，因此它的身體很健康，從來沒有生過病。晚上和我一塊做游戲，你看它一蹦三尺高，有時累得氣喘吁吁，但是還不愿意停下來。用舌頭舔我的小手，好像說：“主人，我不累，我們繼續(xù)玩吧!”

小朋友們你們說它可愛嗎？

對了我還要告訴大家一個好消息，歡迎你們到我家來玩金絲熊，體驗一下和金絲熊在一塊玩的樂趣吧！

班級：四年級一班 姓名：徐新珂

夸夸同學的閃光點

每個人身上都有許多閃光點，像我們班的張雙榆同學，他有許多閃光點，比如學習好、考試總考第一、樂于助人......張雙榆個子不高，烏黑的頭發(fā)下面長著一張小小的臉，一雙寶石般的眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴，非?？蓯?。

就說張雙榆樂于助人吧！有一次，我發(fā)燒了沒有去學，晚上正愁家庭作業(yè)怎么辦？這是，天上響起了雷聲，不一會兒就下起了大雨，我絕望了。突然從外面響起了敲門聲，我打打門一看，原來是張雙榆冒雨來給我補課了，看著他那凍紅了的雙手，我的眼淚沖破了眼眶，從我眼里流了出來，我馬上把他拉回我家。他親切地問：“你的病好些了嗎？”我笑著說：“好多了！”然后他拿出語文丶數(shù)學丶英語書，給我補起課來，我連忙去拿來一塊小黑板。他開始給我補課了，他講得非常認真，有時我忍不住笑了，他立刻嚴肅的對我說：“課堂上不能笑?！蔽伊⒖涕]上嘴巴專心致志地聽起來。

我以后一定要向他學習，做一個樂于助人的好學生。

班級：四年級一班 姓名：徐新珂

身邊的愛

愛是一個溫馨的字眼，我們周圍每個角落都充滿了愛，社會的愛、班級的愛......我就生活在一個充滿愛的班級里。

上個星期二的下午，第三節(jié)下課鈴響過后，我就聽到一個通知，各班紀律委員到會議室開會。聽到后我立刻拿起本和筆奔向二樓的會議室。

過了40多分鐘會開完了，我急急忙忙地往教室跑，在下樓的時腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己已經不能跑了，只好小心翼翼地走回教室。這時，已經晚了，寫在黑板上的作業(yè)已經被同學擦了一半，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白，她就明白了。于是她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄。同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的另一半題目，我欣慰的笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己的感情了，淚珠大顆大顆的滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表示我心中的千言萬語，我心潮澎湃熱血沸騰，只能用自己那感激的淚水表示我對她那深深地歉意。

我抬起頭，看著窗外明媚的陽光撒在小方的身上，小方的臉上露出滿意的笑容，我仿佛看到了她那顆真誠的心。

經過這件事，我感受到集體的溫暖。愛在班級，愛在我們同學之間，愛就在身邊。

班級：四年級一班 姓名：張雙榆

父母對我的愛

每個人都有父母，誰也不例外。我想我知道你們的父母都是愛你們的吧！

我的父母很關心我，也很愛我。舉個例子來說：有一天，我和朋友們到派出所后院打乒乓球。我們玩得很開心，可誰知道危險已經漸漸來臨了。當時，該我上場打球了，忽然，一條蛇從案子下爬過來，朋友們都看見了，只有我一個人沒有發(fā)現(xiàn)。因為朋友們都嚇得說不出話來了。其中有一個膽子稍微大一點的朋友害怕地說：“蛇…蛇…”可是，由于他的聲音太小了而我又太專心打球了，所以我沒聽見。正在這時，蛇一下子就纏到了我的身上。朋友們都嚇跑了，只有那個膽子稍微大一點的朋友去派出所把這件事告訴了值班人員。值班人員立刻聯(lián)系我的家人，然后迅速來到了后院，可是還是遲了一步，蛇已經咬了我一口逃走了。父母趕到這里的時候，我已經被送到了醫(yī)院。父母趕緊跑到醫(yī)院，看到我躺在病床上痛苦的樣子，難過地哭了起來。這時，醫(yī)生經過化驗確認我是被普通蛇咬傷的，高興地對我的父母說：“你們的兒子已經沒事了，只要再休息幾天就好了”。父母聽到這個 消息高興得差一點蹦了起來。這件事足以證明我的父母對我深深的愛！

你們的父母也一定是愛你們的呀！怎么樣，我說的沒錯吧！

班級：四年級一班

姓名： 陳佳穎

家鄉(xiāng)變美了

我的家鄉(xiāng)在農村，以前家鄉(xiāng)很貧窮，人們的環(huán)保意識也不好，亂扔垃圾，污染了水源。清水變成了黑乎乎的水，一陣風吹來，難聞的氣味撲鼻而來，人們還亂砍亂伐樹木，造成水土流失。人們的生活雜亂無章??

如今的家鄉(xiāng)是一番新氣象，修建了寬闊的馬路。家家戶戶住上了新房子，電冰箱、電腦等陸續(xù)進入農民家中。山坡上栽種了各種各樣的果樹，春天山坡上開滿了鮮花，紅的、黃的、白的美麗極了。一群群小蜜蜂在花朵上翩翩起舞，小鳥在枝頭上唱起了美妙的歌曲，小草也自由生息著。夏天果樹上結了許多青青的果子，有的果子藏在葉子下面，好像在和人們捉迷藏。有的果子皮裂開了好像在偷笑。最讓人欣慰的還是秋天了，碩果累累，山坡上熱鬧極了，可愛的小朋們在果園里蹦蹦跳跳，大人們看到滿樹的果子高興極了，心里比喝了蜜還要甜。不由得發(fā)出了感嘆:農民現(xiàn)在也富裕了，我們能生活在山清水秀，鳥語花香的環(huán)境中，生活真是太美好了。

這就是家鄉(xiāng)的變化，我非常愛我的家鄉(xiāng)。我的理想是長大后做一名合格的建設者，所以我天天都在努力學習，掌握科學文化知識，為 家鄉(xiāng)貢獻自己的力量，把家鄉(xiāng)建設的更加美麗，更加輝煌。今天我以美麗的家鄉(xiāng)為榮，明天我要讓家鄉(xiāng)以我為榮﹗

班級：四年級一班

姓名： 趙婷

夸夸同學的閃光點

我除了佩服我的爸爸媽媽以外，我還佩服我們班的一個同學，她就是范雯慧。她長著一雙水靈靈的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的小臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。范雯慧同學有許多優(yōu)點：關心同學、樂于助人等等。

但我最佩服的優(yōu)點是：她課堂上獨立思考，積極回答問題，學習刻苦。尤其是語文課上，她幾乎每次都是第一個舉手發(fā)言，回答問題的時候總是用流利的普通話。老師也非常喜歡她。有一次，我倆遇到了難題，我怎么也想不出來，可是她不達目的誓不罷休，算了一遍又一遍，最終還是算出了正確的答案，我向她伸出了大拇指說：“你真是太棒了?！彼皇俏⑽⒁恍?，表現(xiàn)出謙虛的樣子。

課間操遇到下雨天不能做操，我們都在玩，可是范雯慧同學能夠安靜地坐在教室里聚精會神的思考問題，好像沒有聽到任何吵鬧聲。一分耕耘，一分收獲，像這樣的同學，難道會學習不好嗎？

這就是我的同學范雯慧，我會以她為榜樣，學習她的優(yōu)點。珍惜我們之間的友誼，共同為我們的班級做貢獻，爭當三好學生。

班級：四年級一班

姓名： 趙源楷

環(huán)境變壞了

每一次來新安縣，我都會到美食街去逛街。我在二年級去的 時候發(fā)現(xiàn)街上的人特別多，后來人慢慢變少了。原因如何呢？

唉！就是因為這里的環(huán)境變壞了?，F(xiàn)在街上有好多一次性筷子，還有垃圾。人們的環(huán)保意識比較差?？吹竭@樣的情景，我心里很不高興。我們都知道，我們國家森林覆蓋率比較低，如果天天使用一次性筷子，每年需要砍伐多少棵大樹呀！通過我查閱資料，我知道每年生產的一次性筷子達四百五十億雙，要砍伐二千五百萬棵樹。如果這樣下去，短短十年時間就要砍伐二億多棵樹。

美食街的不遠處還有一個菜市場，那里有許多白色塑料袋，雖然國家已經下發(fā)了禁令，可是還有一些小商小販，為了自己一時的利益，污染了環(huán)境。白色垃圾不但污染土地和水源，而且在地下很難腐爛，可見白色污染的危害多大呀！環(huán)境怎能不變壞呢！

人們?yōu)槭裁床粣圩o環(huán)境呢？在我看來，大多數(shù)人不是不知道環(huán)保的重要性，而是為了圖方便。親愛的叔叔阿姨、爺爺奶奶們，請你們看了我的文章之后，趕快行動起來吧！保護環(huán)境，從身邊的小事做起，讓綠色成為地球母親永恒的代言人，讓我們的家園更加美好。

班級：四年級一班

姓名： 范雯慧

母 愛

人們常說“母愛如山”，我想山那么大，母愛一定很了不起。直到我親身經歷了一件小事后，才深深地體會到母愛的無私與偉大。

今年暑假的一天，我去西坡玩兒，玩兒一會兒。突然狂風驟起，黑壓壓的烏云遮住了天空。不一會兒，就下起了傾盆大雨。幸好，西坡那里有一個破舊的小房子可以避雨，在避雨時，我心里暗暗地想，雨下得這么大，媽媽去了外公家，爸爸在外地干活，肯定沒人來接我。我越想越害怕，這時，一道閃電劃破了天空，頓時，響起了震耳欲聾的雷聲，我下的渾身直哆嗦，就在這緊張的時刻，一個熟悉的身影浮現(xiàn)在我眼前，那是媽媽，“我不由自主的大叫起來。”只見媽媽像箭一樣向我飛奔而來，親切地喊道：“慧慧，受淋了吧，都怪媽媽來晚了."媽媽拿了一把小傘和一件雨衣，他趕忙把雨衣披在我身上，自己用小傘來遮風擋雨，可是那傘太小了，不能把媽媽圍起來，媽媽被雨淋濕了，回來后我望著她那蒼白的臉，我淚如泉涌，那是感動之淚，更是感激之淚，我心里有千言萬語要說，但不知如何表達是好，最后，我爸克林天下父母心送給了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了?！眿寢屝睦锖芨吲d。對別人來說，這一件事情也許微不足道的，但是對我來說這件事情就像是一個被燒傷的傷疤，一輩子也忘不掉。母愛真的大太偉大，太無私了。

第三篇：四一班主任寄語

相識、相知、相聚，同在一個集體就是一種緣分。38張燦爛的笑臉點綴著四年一班這個積極向上的集體，這是一個富有朝氣和生命力的集體。新的開始，新的希望，這里的每一名成員都踐行著“奮發(fā)向上、勇往直前、力爭上游”這個座右銘，每一分、每一秒，都在知識的海洋里遨游，用智慧探尋知識的奧秘，用努力鑄造美好的明天，用行動譜寫華麗的樂章。學無止境、學有所得，相信38名成員在這個大家庭中都能互幫互助、團結進取，為四年一班這個集體爭創(chuàng)佳績！

第四篇：四一班主任總結

會東縣云盤小學四年級一班 2016年秋季學期班主任工作總結

時光匆匆，一學期又過去了。回首曾經用滿腔的真誠和科學的態(tài)度所作的付出，是多么的充實；眼下這樸實的收獲，是多么的喜悅。下面就本學期的班主任工作進行回顧總結：

一、抓好學生思想工作，建設良好班風

“做一個堂堂正正的人?！笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑?，孩子們特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成。在生活中同學們也是坦誠相待。另外我還結合語文課和思想品德與社會課加強學生的思想工作，“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”，時時提醒注意。我一直強調“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅?！蓖瑫r我還利用班會、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。

二、抓好班級教學工作

一個班級是以學習為靈魂的，沒有深入學習的班級是失敗的班級。為了讓學生們深入學習，我做到了以下幾點。

1、充分協(xié)調。在日常工作中，我不斷協(xié)調老師與老師之間，協(xié)調老師與學生之間，協(xié)調學生與學生之間，老師與學生家長之間等各種關系。老師間倒是很容易，而學生之間的關系也能用自己的人格影響力來解決。而老師和學生之間的協(xié)調是很重要的，如果學生內心對老師產生抗拒，就會直接影響這科學習，而且這樣影響有著很強的“傳 染性”。在本學期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀察和及時的協(xié)調發(fā)揮了決定作用。

2、時時過問學生各科的學習。在四年級孩子眼里，其它課程總不如語文數(shù)學，學生的重視程度遠遠不夠。再如本班的培優(yōu)課程美術、書法等，經常提醒和督促學生帶齊學習用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導，和書法老師深入溝通，促進學生的意識。

3、鼓勵學生克服各種困難，來自家庭、心理、學習、生活等方法的，鼓勵、引導他們如何安排時間，如何使用方法學好不同的課程，在針對本班學生比較嚴重的來自家庭方面的困難，教會他們如何適應和改善，如何更有利于學習。

4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、家訪、以及放學回家路上，現(xiàn)在我想已經取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導家長鼓勵和幫助學生的學習。兩次分別及時正確的處理好了兩個同學在校園里的意外受傷的事故。協(xié)調解決好了其家長之間的矛盾，學生家長也沒有到學校里面來鬧。

三、選好班干部，促進班級體制建設

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是也是顯而易見的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而 且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。

四、抓好常規(guī)管理，促進學生良好習慣的養(yǎng)成

學生從上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在午餐和兩操時間建立起一套行之有效的制度，讓學生有條不紊的進行，天長日久形成習慣；在學生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊會、晨會讓全班同學討論，明確我們學習生活中應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

五、開展好活動，促進學生素質提高：

本學期，學校開展了很多活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，每次我都鼓勵學生人人參與，互相合作，并和相關活動相結合，以此來調動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。我們班組織開展了講故事、書法、詩文朗誦、手抄報、繪畫等競賽活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。在對個別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學。

六、加強班級文化建設

加強班級文化建設，把教室的布置和辦黑板報、手抄報等有機結合，營造學習氛圍，彰顯班級精神。在辦板報的時候，我自己出錢為學生照相、寫真噴繪，看到學生及其家長滿意、開心、喜悅的笑容，自己心里也感覺美美的。我在黑板報上開設了一個專欄“貼吧”，讓學生隨時把心里話、或是學習收獲、生活感悟與同學、老師交流，“貼吧”為我們班老師與同學之間、同學與同學的交流打開了一扇心靈之窗。

七、認真完成學校臨時安排的各項工作

按時按質完成學校臨時安排的各項工作，特別是認真完成了為迎接“義務教育均衡發(fā)展”州檢、省檢學校安排的工作和班級應該做好的工作。

當然，我在本學期的工作中還存在著一些問題，例如班級精神的培養(yǎng)還不夠系統(tǒng)化，發(fā)展還不夠科學有效；學生良好的各種習慣的培養(yǎng)還待加強。一直以來，我都想讓孩子們正確、快樂的學習和生活。“當師則師，當友則友”，在下學期，我會加倍努力，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。

2017年1月

第五篇：四一主題班會

百善孝為先

-----主題班會

設計理念：

親情是一切情感的基石。只有愛父母，孝敬父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班同學個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)同學們愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

設計目的：

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生的愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準備：

1、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。

2、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。

活動過程：

一、宣布活動開始：

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

甲：漫長的八、九個春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長。

乙：三千多個日日夜夜，父母的愛始終與我相隨。

甲：三千多個日日夜夜，我們始終與愛同行。

乙：謝謝你們，我的父親母親。

甲：各位老師、同學：

合：四一班“親情”主題班會現(xiàn)在開始。

二、體驗親情

乙：同學們，我們的生命是長輩生命的延續(xù)，請欣賞《生命，以及生命的初衷》(FLASH動畫)。

甲：的確我們的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？

★★★★2—3個學生交流自己名字中蘊涵的意義★★★★

乙：我們的名字融入了父母多少的期望！我們向父母了解到給自己取名字花的心思和名字中蘊涵的期望，能感受到了父母深深的愛。

甲：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。乙：你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？

甲：我們成長的過程凝聚了父母無窮的愛。母親的皺紋；父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。

合：請同學們齊聲朗誦《勸孝歌》

甲：多么質樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。

乙：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

甲：下面請聽幾位同學給大家?guī)淼恼鎸嵉墓适拢?/p>

故事之一：《

》

故事之二：《

》

故事之三：《

》

乙：多么感人的故事，多么偉大的母愛

甲：有感于母愛，它是人類情感世界中的一個奇跡，一個永恒的美神，真是由于它的遺傳生息，才有了“人之初，性本善”；才有了愛--------這個世界永恒的主題。

乙：常言道，“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。《母親》

甲：下面請同學們談談自己親身體驗父母之情的典型經歷。

……同學們自由發(fā)言……

三、回報親情

乙：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天

甲：我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋

乙：雖然父母眼里，我們永遠是個還沒長大的小孩，永遠需要他們的關心和愛護。

甲：所以，我們是不是應該嘗試去理解父母，體諒父母，多與父母溝通呢？

乙：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。

甲：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

乙：我們成長的過程凝聚了父母多少的心血，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？

甲：下面請同學們講述古今中外關愛、孝敬父母的名言警句。

乙：下面再請同學們討論交流，確定自己回報父母關愛的最佳方案。

★同學們發(fā)言討論★

例如：

（1）給父母一份驚喜

送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……（2）幫父母做家務事

每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

（4）節(jié)約用零用錢

（5）發(fā)奮學習專業(yè)，為將來更好報答父母親 甲：剛才幾個同學都談了自己的的回報方案。同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

乙：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山

為兒女撐起一片晴空。

乙：請讓我們說一聲：

合：爸爸媽媽，我們真的感激你們。

甲：母愛無價，父愛無言。

合：讓我們懷著深深的謝意，衷心地說一聲：爸爸媽媽，祝福你們，謝謝你們！

乙：感激是一杯美酒

甲：感激是一曲頌歌

合：讓我們心懷感激，學會感激，贊美感激。同學們，讓我們放聲高歌：

全班合唱《父親》

四、主題班會小結：

可憐天下父母心.父母總是無私的奉獻.不求回報的付出.總是希望我們過得好,從沒想過自己。今天我們拿什么來回報父母,看著父母白發(fā)、皺紋漸漸多了，我們?yōu)楦改缸髁硕嗌?百善孝為先.從現(xiàn)在開始,要心存感激不要再讓父母操心,不要再讓父母傷心，盡孝要及時……。

五、宣布班會結束。