第一篇：法制教育觀后感[大全]

不 要 讓 夢 想 擱 淺

踏虎中學(xué)37班廖美艷

依稀記事起，媽媽便經(jīng)常給我講這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)小孩，他到鄰居家玩，看到一根金色的針，他非常喜歡，就拿回家給媽媽，媽媽說放那兒吧。慢慢地他養(yǎng)成了習(xí)慣，常偷一些小東西回家。長大后他去銀行偷錢被警察抓住了。他向警察說想實(shí)現(xiàn)有一個(gè)愿望，想見見自己的媽媽，警察被他的誠心和孝心給打動(dòng)了，于是就滿足了他的愿望。他見到了自己的媽媽，他讓媽媽靠近一些，說有一句悄悄話要告訴她，他媽媽走近了，他一下就把他媽的耳朵給咬下來了。他說，媽媽，如果你小時(shí)候教育了我，我現(xiàn)在就不會(huì)是這樣的了?！?，其實(shí)我知道媽媽的良苦用心，她希望自己的女兒從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，做一個(gè)懂法的人，不要誤入歧途。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片，才知道，故事里的事，其實(shí)離我們也很近很近??

法律，常伴隨我們左右，雖然它看似虛無縹緲，卻又無處不在，糾紛，盜竊，敲詐，搶劫，傷害，維權(quán)??都離不開法律的作用。法制教育片里的少年，也曾是父母的寵兒，是父母的驕傲，父母含辛茹苦地把他們養(yǎng)大成人，希望他們有朝一日能夠出人頭地，有所作為光宗耀祖??可是一切的一切，由于他們的或一時(shí)沖動(dòng)，或一時(shí)好奇卻葬送了??這些花兒就這樣過早地凋零了，為什么，為什么？說來讓人扼腕長嘆！那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便舉起拳頭，抄起刀子，狠狠地?fù)]向朋友，同窗；有的只是一時(shí)好奇，便成了癮君子，偷盜不成便有搶劫殺人。其實(shí)，他們之間，并沒有不

共戴天之仇。僅僅因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，緊緊只是一時(shí)糊涂便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值??！

想到這里，我不禁想起近段時(shí)間的“大學(xué)生走私武器彈藥的案件”。一說到大學(xué)生人們首先想到的是大學(xué)生應(yīng)該是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)深造的，他們作為國家辛勤培育的未來之才，肩上承擔(dān)著中華民族復(fù)興的歷史重任，怎么會(huì)和走私武器能聯(lián)系一起呢？想想真是讓人痛心。我們不妨再想得遠(yuǎn)些時(shí)候的“復(fù)旦大學(xué)的投毒案”，林森浩要是懂一點(diǎn)法律知識，以他的智商，是很容易知道事情的結(jié)果的。可惜，他枉為大學(xué)生，居然一點(diǎn)法律知識都不懂！

每個(gè)人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自己的生命，更不能漠視別人的生命。人的生命是神圣不可侵犯、至高無上、極其重要的，我們沒有任何理由傷害它！如果我們做了錯(cuò)事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人！想想又于心何忍？

記住，每一個(gè)人都必須為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，假如一旦鑄成大錯(cuò)，悔恨，自責(zé)，毫無用處。因?yàn)椋郎蠜]有后悔藥可買。很多時(shí)候，犯罪只是一時(shí)沖動(dòng)，如同法制教育片里的那些孩子們。所以，當(dāng)我們遇到矛盾時(shí)，當(dāng)我們怒不可遏時(shí)，一定要抑制住自己的沖動(dòng)。切記，沖動(dòng)是魔鬼！

同學(xué)們，讓我們自尊自愛，慎重交友；讓我們自強(qiáng)自立，活出精彩人生。為了我們美好的未來，請同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個(gè)知法，懂法，守法的好公民！美好的未來需要我們共同去創(chuàng)造！

第二篇：法制教育觀后感

中學(xué)生法制教育觀后感

著名教育家陶行知說：“從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！?教育承擔(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識，對法律問題感興趣，但卻對法制教育感到困惑。對本班級的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。譬如，學(xué)生考試沒能達(dá)到父母所要求的分?jǐn)?shù)，家長對孩子進(jìn)行體罰算不算違法？學(xué)生可否為了維護(hù)自身權(quán)利而去控告父母？同學(xué)之間的矛盾怎樣合理的解決？假如別人強(qiáng)行索要錢物，學(xué)生用刀子捅他算不算正當(dāng)防衛(wèi)？中學(xué)生被禁止進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場所，是不是遭到了消費(fèi)歧視？再有，中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍而提出過高要求，而他們的世界觀、心理尚未成熟，很容易走極端。特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。這些都是中學(xué)生們經(jīng)常遇到的現(xiàn)實(shí)問題，說明加強(qiáng)中學(xué)生法制道德教育，已到了刻不容緩的地步。

中學(xué)里充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青春的我們剛剛步入高中的大門，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗(yàn)與磨練。坦然的面對壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，成了樹人的關(guān)鍵。

警官介紹從八十年代以來，中學(xué)生犯罪率呈上升的趨勢已經(jīng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注。導(dǎo)致中學(xué)生違法犯罪的一個(gè)重要原因主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面

首先。中學(xué)生犯罪案件成上升趨勢

⑴追求享樂的需要。據(jù)獨(dú)山子公安機(jī)關(guān)調(diào)查，盜竊犯罪約占中學(xué)生犯罪總數(shù)的50%左右，居中學(xué)生犯罪的首位。這種犯罪行為的發(fā)生大多與這些中學(xué)生追求享樂的心理需要有關(guān)。這類中學(xué)生的家庭條件往往并不困難，但他們追求高消費(fèi)，享樂成了優(yōu)勢需要。一旦經(jīng)濟(jì)“吃緊”，向家里伸手難以滿足時(shí)，便產(chǎn)生盜竊的動(dòng)機(jī)。

⑵滿足報(bào)復(fù)的需要。在中學(xué)生的犯罪類型中，打架斗毆、殺人傷害等這類人身傷害的犯罪是僅次于盜竊犯罪的第二大類案件。這類案件中約有30%是由于中學(xué)生極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理所引起。有的中學(xué)生在校與同學(xué)發(fā)生口角，因此糾集社會(huì)閑散人員，伺機(jī)報(bào)復(fù)對方。有的僅僅因?yàn)橐痪渫嫘υ捇蛞稽c(diǎn)小事，認(rèn)為被對方侮辱便殺害或打傷對方。

其次，警官介紹中學(xué)生運(yùn)用法律自我保護(hù)的意識淡?。?/p>

首先是屢屢發(fā)生在中學(xué)校園里的自行車偷盜事件，通過對中學(xué)生中一些常見案件分析上看，中學(xué)生雖然文化知識較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個(gè)別中學(xué)生容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。另一方面利用個(gè)別中學(xué)生貪圖小利、愛慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、虛假文件、施小恩小惠等達(dá)到騙財(cái)騙物的目的。

電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐

帶，起著尤為突出而又重要的作用。中學(xué)是普及知識的場所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。

作為當(dāng)代中學(xué)生的我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起祖國的發(fā)展重任。而如今，中學(xué)生犯罪率逐漸攀升，打劫，偷竊，以上事例屢見不鮮。震驚全國的中學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生，證明了缺少法制知識的人是不可能成為祖國棟梁的，反而會(huì)危害社會(huì)。我們應(yīng)該敲響警鐘！大聲呼吁法制教育，重視中學(xué)生的法制教育，成為祖國合格的接班人！

第三篇：法制教育觀后感

法制宣傳教育觀后感

古語有云：“十年樹木，百年樹人。”我們作為今天的中學(xué)生，是21世紀(jì)我國各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的骨干和中堅(jiān)，我們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國家命運(yùn)。積極培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)中學(xué)生法制觀念，其意義是顯而易見的。通過這次高一組織的法制教育報(bào)告會(huì)警官的認(rèn)真仔細(xì)的講解，讓我深切的受到了法制教育的重要意義和作為中學(xué)生要如何積極的參與到法制教育當(dāng)中去，親歷親為的真正落實(shí)法制教育的精神。

中學(xué)里充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青春的我們剛剛步入高中的大門，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗(yàn)與磨練。坦然的面對壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，成了樹人的關(guān)鍵。

警官介紹從八十年代以來，中學(xué)生犯罪率呈上升的趨勢已經(jīng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注。導(dǎo)致中學(xué)生違法犯罪的一個(gè)重要原因主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面

首先。中學(xué)生犯罪案件成上升趨勢

⑴追求享樂的需要。據(jù)獨(dú)山子公安機(jī)關(guān)調(diào)查，盜竊犯罪約占中學(xué)生犯罪總數(shù)的50%左右，居中學(xué)生犯罪的首位。這種犯罪行為的發(fā)生大多與這些中學(xué)生追求享樂的心理需要有關(guān)。這類中學(xué)生的家庭條件往往并不困難，但他們追求高消費(fèi)，享樂成了優(yōu)勢需要。一旦經(jīng)濟(jì)“吃緊”，向家里伸手難以滿足時(shí)，便產(chǎn)生盜竊的動(dòng)機(jī)。

⑵滿足報(bào)復(fù)的需要。在中學(xué)生的犯罪類型中，打架斗毆、殺人傷害等這類人身傷害的犯罪是僅次于盜竊犯罪的第二大類案件。這類案件中約有30%是由于中學(xué)生極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理所引起。有的中學(xué)生在校與同學(xué)發(fā)生口角，因此糾集社會(huì)閑散人員，伺機(jī)報(bào)復(fù)對方。有的僅僅因?yàn)橐痪渫嫘υ捇蛞稽c(diǎn)小事，認(rèn)為被對方侮辱便殺害或打傷對方。

當(dāng)我們都認(rèn)識到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應(yīng)該先想想自己的父母，他們是否會(huì)為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！

作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為！

作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事，你就不會(huì)再覺得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì)有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。

電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐帶，起著尤為突出而又重要的作用。中學(xué)是普及知識的場所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。

作為當(dāng)代中學(xué)生的我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起祖國的發(fā)展重任。而如今，中學(xué)生犯罪率逐漸攀升，打劫，偷竊，以上事例屢見不鮮。震驚全國的中學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生，證明了缺少法制知識的人是不可能成為祖國棟梁的，反而會(huì)危害社會(huì)。我們應(yīng)該敲響警鐘！大聲呼吁法制教育，重視中學(xué)生的法制教育，成為祖國合格的接班人！

第四篇：法制教育觀后感

切的受到了法制教育的重要意義和作為中學(xué)生要如何積極的參與到法制教育當(dāng)中去，親歷親為的真正落實(shí)中學(xué)里充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)然也充斥著壓力和叛逆，正值青春的我們剛剛步入高中的大門，心理狀態(tài)還不甚完善，經(jīng)受著各方面的考驗(yàn)與磨練。坦然的面對壓力與挫折，在道德與法律的底線上作出好的選擇，盜竊的動(dòng)機(jī)。

學(xué)發(fā)生口角，因此糾集社會(huì)閑散人員，伺機(jī)報(bào)復(fù)對方。有的僅僅因?yàn)橐痪渫嫘υ捇蛞稽c(diǎn)小事，認(rèn)為被對方人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應(yīng)該先想作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事，你就不會(huì)再覺得你的精神疲憊與空虛，電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急作為當(dāng)代中學(xué)生的我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起祖國的發(fā)展重任。而如今，中學(xué)生犯罪率逐漸攀升，打劫，偷竊，以

第五篇：法制教育觀后感

法制教育觀后感

高一九班趙元興上一周我們學(xué)校組織開展了法制教育日的宣傳活動(dòng)，并請來了城關(guān)區(qū)法院的孟春副處長給我們上了一堂別開生面的法制教育課，在座的所有同學(xué)都受到了很大的教育，也讓我們明白了遵守法律的的重要意義，同時(shí)也讓我們懂得了拿起法律的武器捍衛(wèi)自身的權(quán)利。

孟老師以經(jīng)由她手的未成年人犯罪案例為我們詳細(xì)講解，我們對走上違法道路的那些同齡人感到很惋惜，雖然他們因?yàn)樽约何闯赡耆说纳矸轀p免了法律責(zé)任，但這對他們的心靈是一種極大地傷害，一旦走上違法犯罪的道路，面對他們的不僅是法律的嚴(yán)懲，更是心靈深處的煎熬。這些活生生的例子給了我們很大的震撼，原以為違反犯罪離我們很遠(yuǎn)，但那些案例中的主人公又有哪一個(gè)不是因?yàn)榉芍R的淡薄和無法克制年少?zèng)_動(dòng)的個(gè)性而失手犯罪的呢？這些事情我們生活周邊不是沒有，只是尚且在萌芽期并未表露出來，所以加強(qiáng)中學(xué)生法制教育的力度是必須的，作為學(xué)生的我們也要潔身自好，要做到不與社會(huì)閑雜人員來往，懂得克制自己的情緒，避免早戀等。

這次法制教育的宣傳活動(dòng)將是我們一生受益，畢竟無以規(guī)矩，不成方圓……也唯有學(xué)校和家長以及學(xué)生三方面共同努力才能營造出一個(gè)健康向上的社會(huì)環(huán)境供我們茁壯成長！