第一篇：2013年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考復(fù)習(xí)方法

2013年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考復(fù)習(xí)方法

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全部為客觀性試題，共135～140題左右，考試時(shí)限為120分鐘。因此題量大、種類多、時(shí)間緊就成了考試的突出特點(diǎn)。廣大考生要想取得優(yōu)異的成績(jī)，應(yīng)對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有一個(gè)正確的態(tài)度，態(tài)度決定一切。端正的態(tài)度可以對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有正確的認(rèn)識(shí)，在正確認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下才會(huì)制定科學(xué)、有效、適合自己的復(fù)習(xí)方案。

在備考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)時(shí)一定要去除臨時(shí)抱佛腳的投機(jī)心理，這種投機(jī)的態(tài)度對(duì)備考和應(yīng)試都是十分有害的。雖然行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試成績(jī)與行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間不一定呈線性相關(guān)的關(guān)系，但一定復(fù)習(xí)時(shí)間的保證是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)取得高分的必要條件，一分耕耘一分收獲，天道酬勤。我們?cè)谧龊们趭^努力的心理準(zhǔn)備的同時(shí)，還要注意方法、技巧，不能蠻干，否則，既浪費(fèi)了時(shí)間、精力，也不會(huì)取得好的考試成績(jī)。

一般來說，在復(fù)習(xí)階段采用“三步備考法”對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)取得高分具有決定性的作用。

（一）：前期準(zhǔn)備階段

經(jīng)過一系列的考慮和權(quán)衡利弊，認(rèn)為自己從事公務(wù)員方面的工作比較有優(yōu)勢(shì)，考公務(wù)員比較適合自己，愿意把公務(wù)員定位為自己的職業(yè)方向。于是就可以進(jìn)入報(bào)考公務(wù)員的前期備考階段了。這一階段是考好行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的前提條件。

首先需要對(duì)公務(wù)員工作、公務(wù)員考試、公務(wù)員如何報(bào)名等一些基本的信息有一個(gè)大體的了解，因?yàn)閷?duì)第一次參加公務(wù)員考試的考生來說，這些都是十分陌生的。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，誰能掌握更全面、更準(zhǔn)確的信息，并且優(yōu)先獲得，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。了解的渠道也是多樣的：

（1）向參加過公務(wù)員考試的朋友請(qǐng)教。參加過公務(wù)員考試的人對(duì)公務(wù)員考試會(huì)有比較深的體會(huì)，他們也會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以傳授給你，這些對(duì)考生下一步復(fù)習(xí)是很有幫助的。這個(gè)渠道是條捷徑。

（2）通過網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)上的資源非常豐富，可以通過簡(jiǎn)章了解公務(wù)員考試及報(bào)名的情況，但是這個(gè)僅做參考，還是應(yīng)該以當(dāng)年公務(wù)員考試的簡(jiǎn)章為準(zhǔn)，不過一些基本的程序、模式?jīng)]有特殊情況是不會(huì)變化的。

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（3）通過書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯。公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書一般也會(huì)介紹公務(wù)員的相關(guān)情況。

在前期準(zhǔn)備階段，考生最好做1~2套考試真題，通過做真題一方面可以了解行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試形式到底是什么樣子的，做到心中有數(shù)；另一方面可以檢驗(yàn)自己的水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

和弱點(diǎn)，這樣今后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就有目標(biāo)和針對(duì)性了，易于把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

（二）：復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段

復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段在整個(gè)復(fù)習(xí)階段時(shí)間最長(zhǎng)，比重最大，是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)取得好成績(jī)的重要基礎(chǔ)，直接關(guān)系到復(fù)習(xí)的充分與否。由于時(shí)間比較長(zhǎng)，考生一定要有毅力去完成，堅(jiān)持不懈地努力，為自己的理想去奮斗。

通過前期準(zhǔn)備階段的一些成果，考生定會(huì)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、長(zhǎng)處短處、實(shí)力缺陷、強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)有了一個(gè)大體的了解，針對(duì)自己的情況就可以在復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段有針對(duì)性地復(fù)習(xí)了。

首先，考生需要在分析大綱的基礎(chǔ)上，熟悉考試題型。對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的五大題型做全面、細(xì)致地掌握，并且做相應(yīng)的研究總結(jié)。對(duì)考試題型的出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì)，找出重點(diǎn)與難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，查漏補(bǔ)缺，只有深入了解考試，才能把握考試，才能取得勝利！

其次，一定量的練習(xí)題不可缺少。我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，也不認(rèn)為做題的數(shù)量與考試成績(jī)始終成正相關(guān)關(guān)系，也就是說做題多不代表這一部分就能考好。但是，對(duì)題型靈敏度的把握、做題方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)都離不開一定量的練習(xí)題。熟能生巧，考生只有通過不斷地練習(xí)才能找到題型的答題規(guī)律。大家可以通過做歷年真題和參加一個(gè)較好的輔導(dǎo)班來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

在復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段不要一味地埋頭復(fù)習(xí)，也要注意最新考試信息的搜集，到了這個(gè)階段新的公務(wù)員招考簡(jiǎn)章一般都會(huì)公布，這時(shí)候一定要拿出時(shí)間來學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，包括一些職位要求和報(bào)名的事項(xiàng)，不能有任何的差錯(cuò)，否則一旦不能參加考試，我們所有的復(fù)習(xí)工作也就毫無意義了。通過新的招考簡(jiǎn)章傳達(dá)的信息，可以調(diào)整自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進(jìn)度，更加有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)，因?yàn)樽钕戎贫ǖ膹?fù)習(xí)計(jì)劃是按照以往的考試信息制定的，多少會(huì)有出入。

此外，復(fù)習(xí)不能太閉塞。常與其他報(bào)考公務(wù)員的朋友交流經(jīng)驗(yàn)、分享考試信息，對(duì)自己的復(fù)習(xí)也是有幫助的，總之，狹隘的復(fù)習(xí)心理狀態(tài)是不可取的。

（三）：考前沖刺階段

這一階段是復(fù)習(xí)的最后階段了，也是考好行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵，直接影響到考生在考場(chǎng)上的發(fā)揮。

在這一階段調(diào)整好自己的心理狀態(tài)是首要的任務(wù)。考試之前考生極易出現(xiàn)心理浮躁的現(xiàn)象，一方面表現(xiàn)為盲目自信；另一方面則表現(xiàn)為過度自卑。這種狀態(tài)是可以理解的，畢竟離考試越近，心理壓力會(huì)越大，就會(huì)越緊張，其實(shí)這都是太在乎考試結(jié)果而產(chǎn)生的表象。這種浮躁的心理既不利于復(fù)習(xí)準(zhǔn)備也不利于考場(chǎng)發(fā)揮，直接影響到考場(chǎng)的心理狀態(tài)。這時(shí)候考生把注意力不要太放在考試結(jié)果方面，仍然照舊的去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就可以了，這樣反而會(huì)比較放松，使自己保持一個(gè)良好、積極、輕松的心態(tài)，很自然地去迎接考試，“無爭(zhēng)勝有爭(zhēng)”。

這個(gè)階段不贊成做太多題目了，看幾套真題倒是比較有幫助，如果想做題也首選真題。真題嚴(yán)謹(jǐn)，比較規(guī)范，通過做真題可以使做題的感覺一直延續(xù)到考試，不至于考試時(shí)感到手生。

此外，找?guī)滋啄M題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練是考前必不可少的步驟，通過涂答題卡、合理分配時(shí)間、確定答題順序等，真實(shí)感受考試氛圍，從中找出問題并及時(shí)調(diào)整。

在考試之前考生如果條件允許，盡量安排一次模擬考試，這樣有助于對(duì)各個(gè)部分的考試時(shí)間有一個(gè)大體的把握，到考場(chǎng)時(shí)不至于手忙腳亂。每位考生應(yīng)根據(jù)自己的情況確定答題順序，基本原則是先做分值高、簡(jiǎn)單的題型，后做分值低、難度大的題型。比如資料分析的分值較高且難度不是太大，就可以選擇先做這一部

考前沖刺階段要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要把自己搞得太疲憊，身體是第一位的，不管是對(duì)自己的人生，還是對(duì)這次考試都是如此。

此外，做好考試相關(guān)用品的準(zhǔn)備，確定考試時(shí)間和考場(chǎng)地址，提前熟悉考場(chǎng)也是有必要的，把這些工作做到萬無一失，不要讓這些瑣碎事務(wù)影響自己的考試心情，打亂自己的計(jì)劃。

上述復(fù)習(xí)方案的介紹，考生要有選擇地接受，可以根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn)靈活地做出調(diào)整和改變，原則就是有利于自己復(fù)習(xí)，能使自己有比較好的狀態(tài)去考試。而且，在這個(gè)地方我們分了三個(gè)階段，考生也可以繼續(xù)細(xì)分，做出更詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，都是值得提倡的。需要說明的是這幾個(gè)階段的工作不可能涇渭分明，可能會(huì)有交叉重疊，至于自己的哪段時(shí)間是前期準(zhǔn)備階段，哪段時(shí)間是復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段，哪個(gè)時(shí)間是考前沖刺階段就要根據(jù)自己的情況進(jìn)行合理設(shè)置了，相信考生會(huì)制定出一個(gè)比較滿意的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

不管在哪個(gè)階段，考生自始至終都需要有意識(shí)地對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行積累，在生活中多思考問題，關(guān)注政府相關(guān)政策、法規(guī)的公布，社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事，看報(bào)紙時(shí)評(píng)或相關(guān)媒體節(jié)目，對(duì)法律和政治常識(shí)多加重視，堅(jiān)持不懈定會(huì)對(duì)最后的考試大有裨益。最后國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)公務(wù)員考試中心，祝廣大考生積極備考，取得理想成績(jī)！2013年國(guó)家公務(wù)員考試公告 報(bào)名時(shí)間 報(bào)名入口 職位表

第二篇：國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考

國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考：享受國(guó)考，舞動(dòng)行測(cè)

行測(cè)答題技巧：國(guó)家公務(wù)員考試是一個(gè)大舞臺(tái)，眾多的舞者爭(zhēng)先走上這個(gè)舞臺(tái)，然而真正能登上這個(gè)舞臺(tái)，笑著舞動(dòng)的，必是不俗之人。這個(gè)不俗之人，指的不是天生的富二代、官二代、算命先生認(rèn)定的生來命格就好的人，而是真正的臺(tái)下用了十年功，最終能在這個(gè)舞臺(tái)華麗表演的人。

那么你是這樣的人嗎，你想成為這樣的人嗎?!那么與中公教育研究與輔導(dǎo)專家一起來享受國(guó)考，舞動(dòng)行測(cè)。

無論是真正的舞臺(tái)，還是國(guó)考這個(gè)大舞臺(tái)，我們都要享受它。任何一個(gè)成功的舞者，在臺(tái)下準(zhǔn)備之時(shí)，都是興奮的，欣喜地一心感受這個(gè)舞臺(tái)，享受在舞臺(tái)上飛馳旋轉(zhuǎn)的感覺。作為國(guó)考的舞者，我們更要這樣，準(zhǔn)備國(guó)考時(shí)，要迸發(fā)著對(duì)舞臺(tái)的渴望和向往，那種能夠登上舞臺(tái)的炙熱的目光，是你成功的助力和心氣?？梢詭椭愠晒Φ巧衔枧_(tái)的道具有兩個(gè)，一個(gè)是行測(cè)，一個(gè)是申論。本篇文章里，我們首先舞動(dòng)行測(cè)，下篇舞動(dòng)申論。

行測(cè)這個(gè)道具，一定要利用好，達(dá)到道具與人的物我合一。

那么，首先我們要了解行測(cè)。要想把行測(cè)利用好，讓它幫助你，需要很多東西。這些東西有天賦、有積累，有技巧。天賦和積累在你大學(xué)畢業(yè)之前也就完成了，積累到什么程度可能就是一個(gè)高度了。技巧是要在不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備中獲得的，現(xiàn)在中公教育研究與輔導(dǎo)專家和大家談?wù)勀軌蚴剐袦y(cè)發(fā)揮最大作用的方法。

1、時(shí)間利用：這里包括考試前的時(shí)間利用，以及考試中的時(shí)間利用，和最終登上舞臺(tái)的時(shí)間利用。

考試前：以為國(guó)考還遙遠(yuǎn)，其實(shí)眨眼之間，考前兩月才準(zhǔn)備，心情如熱鍋螞蟻。究其原因才知道，都是臨陣磨槍惹的禍。想拿高分，提前半年準(zhǔn)備，才是真。

考試中：時(shí)間分配最糾結(jié)，平時(shí)練習(xí)有規(guī)律，試卷參考時(shí)間不虛設(shè)，參考價(jià)值 為最高，個(gè)人喜好為輔助。

考試后：面試緊隨其后，切勿放松大意，同學(xué)朋友輔導(dǎo)老師幫助你，時(shí)刻練習(xí)很必要，系統(tǒng)學(xué)習(xí)定成敗。

2、真題利用：真題價(jià)值高又高，利用不好分難高。做題之前有計(jì)劃，提分助力有希望。省考國(guó)考齊搜集，各個(gè)真題為標(biāo)榜。11年之前為習(xí)題，11年之后用心做，考前半月為最佳。

3、技巧掌握：行測(cè)高分有技巧，裸考幾乎全失敗，部分題目考秒殺，一些題目看方法，方法助你答案為最佳，二選一不盲目，考試出來不后悔。

4、自己作用：心態(tài)不急收獲多，堅(jiān)持樂觀很重要，一心一意為國(guó)考，三心二意不可取。其實(shí)想把行測(cè)做好簡(jiǎn)單也復(fù)雜，關(guān)鍵看各位考生如何看待，如何準(zhǔn)備。為何叫舞動(dòng)行測(cè)，是希望各位考生準(zhǔn)備行測(cè)時(shí)，不要痛苦不堪，要把它當(dāng)成人生的一次展示，當(dāng)成是你大放異彩的得力助手，當(dāng)成是你的左膀右臂，足矣!

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第三篇：2011國(guó)家公務(wù)員必看之考試行測(cè)復(fù)習(xí)方法

行測(cè)

一.數(shù)學(xué)推理、圖形推理

這兩部分其實(shí)差不多，題型接觸得越多，自然就會(huì)很好做。呵呵說個(gè)題外話，相信這里有很多玩過CS游戲的朋友，我也是一直很熱衷CS、war3這些競(jìng)技類游戲，雖然水平不高，但也算是個(gè)玩好多年的老鳥了哈...扯到這個(gè)話題，是想說CS里面有狙擊，真正用得好的絕對(duì)不是瞄準(zhǔn)以后才開，而是甩狙甚至不開鏡的盲狙，對(duì)方出現(xiàn)在某個(gè)位置，隨便一開也能把你打中，這些靠的就是一種練習(xí)出來的感覺。這兩種推理題也是同個(gè)道理，通過大量的練習(xí)后也會(huì)形成一種感覺，可以說是條件反射吧。一看到這個(gè)題目，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一種解答方式，甚至快速地進(jìn)行著各種方法的嘗試，而這個(gè)過程，有時(shí)真的只是一瞬間或者慢的話10幾20秒...當(dāng)然有些新題型思考了很久都沒思路，那樣堅(jiān)決放棄。國(guó)考每年都會(huì)有一道新題型，但是地方考由于出題水平之類的原因，往往只是借鑒其它地方的題目來出題，這也是為什么真題那么重要的道理。平常的練習(xí)要多做歸納總結(jié)，碰到不懂的最好自己拿個(gè)小本子用自己能看得懂的通俗語言記下來。

數(shù)推題我自己之前的一些概括筆記：

1.直接看出特殊數(shù)列的（質(zhì)、合、奇偶數(shù)列...)

2.普通的做差或者二級(jí)等差、等比的；

3.3項(xiàng)或者4項(xiàng)演變的：C=B的平方-A、A+2B=C...這些

4.平方、立方或者高冪數(shù)列加權(quán)：平方或者多次方后加減某個(gè)數(shù)的...（一定要熟記20以內(nèi)平方、10以內(nèi)立方、5以內(nèi)多次方）

5.相鄰兩項(xiàng)或多項(xiàng)加減乘除的：如1，1，5，13，41，（）=>相鄰兩項(xiàng)相加=>2，6，18，54=>后比前都是3倍，接下來是162，所以括號(hào)是162-41=121

6.自身變化的（自加，自減...)168+1+6+8這種...或者拆項(xiàng)的1913，2115，2317這種（一般都是數(shù)值比較大，像上了3位或4位數(shù)那種的...其實(shí)這種類型熟練了一般都可以直接感覺出來的...）

還有一種是化為分?jǐn)?shù)的，比如：4，3，2，5/4，（）=>4/1，6/2，8/4，10/8，（12/16）分子跟分母都有了一個(gè)新的有規(guī)律數(shù)列.7.長(zhǎng)數(shù)列：一般考慮分組，或者首尾相加/乘...8.轉(zhuǎn)化為兩數(shù)相乘形式，這兩數(shù)分別是另一種數(shù)列：3，15，35，63,()=>1*3，3*5，5*7，7*9...這種。

9.全分?jǐn)?shù)數(shù)列，如果不能直接看出規(guī)律，首先考慮通分，然后是倒數(shù)、后項(xiàng)比前項(xiàng)等等...10.另外特別注意幾個(gè)敏感數(shù)字：-7，26...這些，看到它們就應(yīng)該立刻想到-2的3次方、3的3次方...11.最后是1，1/x的這種數(shù)列，即是某個(gè)數(shù)的0次方，X的負(fù)n次方...所以前面一般跟著幾個(gè)跟X相關(guān)的數(shù)字的幾次方。如25，-3，（），1，1/9=>(-5)2，(-3)1，(-1)0，1-1，3-2

還有好多...這個(gè)最好還是靠大家自己總結(jié)，才會(huì)有個(gè)比較好的印象，而圖形推理也是同樣道理，總之有空沒事就拿出一兩道來做，剛開始一天一定要大量做，久了就可以一天做個(gè)幾題，保持那種感覺就行了，這也是為什么我看到論壇上有人發(fā)題就想答的一個(gè)原因..呵呵實(shí)在是有點(diǎn)條件反射了...其實(shí)省考這兩部分還是挺容易拿分的，因?yàn)槎计?jiǎn)單一些。

練習(xí)材料：論壇上有個(gè)“05-07年的數(shù)推合集”，找個(gè)兩天周末做一遍，不懂的就直接看解析，基本題型就明白了...圖形推理附件那份資料不錯(cuò)，還有可以找一些IQ網(wǎng)站做一下，但記得要限時(shí)間。

考完的當(dāng)天晚上就有人發(fā)布了這個(gè)網(wǎng)站：http:// 08年3月省考里面一共就只有10道圖形推理，居然有7道在這個(gè)網(wǎng)站上面原題照搬..有點(diǎn)不可思議，就是不知道會(huì)不會(huì)是有人故意做假，在考試完才做的這個(gè)網(wǎng)站...不過去年的圖形確實(shí)是偏簡(jiǎn)單了點(diǎn)，這幾個(gè)一般都很快就做出來了，所以倒也沒什么..至于今年難度怎樣就不知道了。

二.數(shù)學(xué)運(yùn)算

相信這個(gè)是很多人都比較頭疼的問題，看過論壇許多調(diào)查：大多數(shù)人的觀點(diǎn)是最費(fèi)時(shí)間、把這部分放到最后面做，優(yōu)先放棄的。當(dāng)然職位競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)太激烈的，把時(shí)間全花在其它部分上也是一種選擇，但前提是你其它部分準(zhǔn)確率都很高。在現(xiàn)在這種形勢(shì)下的考試，我相信這次省考報(bào)考人數(shù)一定會(huì)創(chuàng)個(gè)新高的，看其它省份的省考就明白了，萬軍共擠獨(dú)木橋...對(duì)于廣東省考來說，這10分其實(shí)很好拿，如果是去年那種難度，那選擇全部放棄就實(shí)在太可惜了...以下是我之前的復(fù)習(xí)過程，供大家參考一下吧，畢竟經(jīng)驗(yàn)這東西適合我自己未必適合別人，還是得自己多總結(jié)...近3-4年各省市的數(shù)學(xué)運(yùn)算真題（我歸納整理完了會(huì)放上來...)做幾遍，每一遍給自己限定的時(shí)間都要逐漸縮短，我的第一遍并沒有做，而是找答案看解析，第2遍才是正常去做，第3遍則是找一找每道題的快速解答方法，只要是選擇題就一定會(huì)有巧解的突破口，就算做不出來也要學(xué)會(huì)蒙。也許你會(huì)說我可沒那么多時(shí)間去做這些事，其實(shí)這跟我們生活中一種現(xiàn)象同個(gè)道理，每一次朋友聚會(huì)經(jīng)常會(huì)有人說沒時(shí)間去，大家都有了工作確實(shí)都會(huì)很忙，一次兩次可以諒解，但是每一次都這樣，誰會(huì)相信呢？說實(shí)在的，只是有沒有這份心罷了。既然你想把它學(xué)好，每一天抽出點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)還是必要的，而且真的專注著去做，完成上面這些任務(wù)花費(fèi)的時(shí)間也不可能會(huì)很多，幾個(gè)晚上就已經(jīng)足夠了。要知道，真題永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的復(fù)習(xí)材料,所以一定要啃透它們。況且數(shù)學(xué)運(yùn)算這一塊，就省考的題型來說還是有很大進(jìn)步空間的，畢竟題目都不是太難...自己總結(jié)的一些比較實(shí)用的代入法：

1.直接用選項(xiàng)代入原題，試驗(yàn)次數(shù)不多的，就直接代：比較常見的是那種贏一場(chǎng)得x分，輸一場(chǎng)扣y分,一共進(jìn)行N場(chǎng)，求得多少分那種題目，當(dāng)然還有很多，要注意快速觀察；

2.比如碰上X比Y多10%，就可以直接選一個(gè)X的11倍的答案，其它的類推；

3.假設(shè)X：Y=3：2，而且選項(xiàng)都是整數(shù)，則答案肯定是3的倍數(shù)，其它的類推;

4.假如甲是乙的1/2，則甲+乙總數(shù)是3的倍數(shù)，依次類推。這個(gè)經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到。

5.兩數(shù)相等，其總數(shù)是偶數(shù)，4數(shù)相等--4倍...：比如題目只知道合唱團(tuán)甲隊(duì)里男女比例3：4，乙隊(duì)男女比例4：3，而且兩隊(duì)人數(shù)相等，求整個(gè)合唱團(tuán)人數(shù)，那么答案就優(yōu)先選擇偶數(shù)的；

6.比如根據(jù)常識(shí)來代的：濃液混合后濃度，介于混合前兩個(gè)濃度之間..........這些都需要自己慢慢去挖掘，還有各種基本題型的解法：年齡、行程、牛吃草...這個(gè)我也在整理中，當(dāng)作一些公式來運(yùn)用也不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)這東西最忌諱的還是死記硬背，所以最好也還是大家自己概括一下，用一些自己才看得懂的語言來做筆記效 果也會(huì)很好...三.片段閱讀

這一部分在去年省考改革后居然有20道題，占到全卷的1/5了，所以自然也得著重應(yīng)付。但是說真的在平時(shí)的練習(xí)和真正考試的時(shí)候，我更多的是根據(jù)語感去選答案，相信很多朋友也是這樣的。確實(shí)是這么多年來通過語文的學(xué)習(xí)還有寫作慢慢累積起來的感覺，但是總結(jié)過公考這方面的題型后，還是可以發(fā)現(xiàn)一些技巧性東西的...片段閱讀做的時(shí)候遵循一個(gè)原則，就是先看問題，接著看原文，再找選項(xiàng)。因?yàn)橹李}目是屬于哪種提問方式非常重要，很容易就會(huì)發(fā)生審題錯(cuò)誤的悲劇...我自己把它們分成幾種類型：普通概括、推斷類、觀點(diǎn)類、細(xì)節(jié)判斷、指代、補(bǔ)充詞語或句子、排序銜接、標(biāo)題類等等；還是跟上面說的一樣，我覺得最好根據(jù)自己的思路或習(xí)慣來進(jìn)行總結(jié)，畢竟每個(gè)人想法都是不同的，所以這些大家就當(dāng)做參考吧...1.不管是哪一類的，都要注意一些關(guān)鍵詞，最好在題本上面標(biāo)一下，往往在這些詞語的前后就是答案了，所以這樣可以加快閱讀速度。比如：

表示轉(zhuǎn)折的：但是、可是、不過、卻....表示結(jié)論的：因此、所以，總之...像“否則”這個(gè)反面詞語，則應(yīng)該著重注意它前面的內(nèi)容； 前面一句話，然后出現(xiàn)“更”、“才”字的，要特別注意后面的內(nèi)容； 還有表?xiàng)l件、表遞進(jìn)這些關(guān)聯(lián)詞，等等...找個(gè)比較典型的例題吧：

要想使中小股東的合法權(quán)益得到有效保護(hù)，完善投資者保護(hù)方面的立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度僅僅是其中的一方面，更重要的是，必須要在國(guó)有上市公司中盡快引入市值考核機(jī)制，將國(guó)有大股東利益與廣大中小股東利益有機(jī)統(tǒng)一在一起。這段文字的主旨是：

A.必須保護(hù)中小股東的合法權(quán)益

B.必須盡快引入市值考核機(jī)制，有機(jī)統(tǒng)一大中小股東利益 C.在投資者保護(hù)方面，需要完善立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度 D.中小股東的合法權(quán)益根本得不到有效保護(hù)

這題算是比較簡(jiǎn)單的，當(dāng)然也是比較有代表性的：首先看問題，知道這是個(gè)主旨概括類的題目，答案可以直接在原文找出，然后找關(guān)鍵詞，“更重要”很顯眼，標(biāo)一下后面的內(nèi)容，直接就可以得出答案是B了...這個(gè)也算是大眾化技巧了，但可以自己多思考多運(yùn)用，練熟了自然能快速地把題答出來。

2.大多數(shù)片段閱讀都是集中在“主旨概括”跟“意圖推斷”這兩種類型上，所以經(jīng)常會(huì)混淆，主要是提問的方式不一樣：

像概括類的提問偏向于說明的：這段話介紹的是、談的是、講述的是...推斷類的則經(jīng)常帶有“意”和“想”字：這段話意在強(qiáng)調(diào)、想表達(dá)的是、可以推出的是...概括類的一般都可以在全文中直接找到原句，推斷類的則相反，往往那些表達(dá)段落表面意思的句子，也就是選項(xiàng)里面照搬原文的，基本都可以排除...3.觀點(diǎn)類：提問方式一般是“作者認(rèn)為、作者想表達(dá)的是...”這類題型突破口主要是一些關(guān)鍵詞，像“我認(rèn)為"、“XX專家認(rèn)為...”后面的內(nèi)容一定要特別注意。而且觀點(diǎn)有正反面之分，所以也要多加留意，正面的通常會(huì)說“就像XX人所說的那樣...因此...”通常“因此”后面的東西就是答案了；

反面則是要注意“大多數(shù)人認(rèn)為...”等等之類的詞語，后面經(jīng)常就會(huì)加個(gè)“但事實(shí)上...”，所以看到這幾個(gè)用在一起的詞語，就得有一種感覺，注意到“但”字后面的內(nèi)容...4.具體細(xì)節(jié)判斷類的，有點(diǎn)像資料分析里面那種很煩人的題目：就是4個(gè)選項(xiàng)，選哪個(gè)最符合或不符合原文意思那種的。需注意每個(gè)選項(xiàng)的每個(gè)字，這種題目經(jīng)常會(huì)偷換概念，比如題目本來只是說某個(gè)政策對(duì)人民生活影響不太明顯，但選項(xiàng)里面卻說人民對(duì)有沒有這個(gè)政策不是很在乎，這就是典型的偷換了，有時(shí)甚至是只偷換一個(gè)字，在考試中由于時(shí)間的緊迫，很難做到像平常那樣悠閑地看題，很容易就會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，所以要特別的小心...另外，如果是選那種不符合原文意思的，我都會(huì)從D項(xiàng)開始往回看...5.太過絕對(duì)化的不選。出現(xiàn)什么“無論..都”“所有”“最”...這些都是過于絕對(duì)化，一般直接就排除了.6.引入各種詳細(xì)數(shù)據(jù)的，那部分直接粗略看過去就行，因?yàn)橥ǔ６际菬o相關(guān)的內(nèi)容...后面那幾種類型就不具體說了，更多靠的真的就是語感了...當(dāng)然也可以總結(jié)出一些適用于自己的經(jīng)驗(yàn)，技巧并不是死的，要學(xué)會(huì)變化，熟能生巧才可以不變應(yīng)萬變，所以才需要不斷的練習(xí)和總結(jié)。四.資料分析

省考的資料分析是15道題，一般是一篇文字材料題，一篇表格題還有一篇圖形題。假設(shè)在時(shí)間非常充裕的情況下，相信每個(gè)人都能把這15題拿下。但是實(shí)際上在考試中本來就精神處于高度緊張狀態(tài)，而且現(xiàn)在的題目計(jì)算量越來越大，往往在你把一道題完完整整地計(jì)算下來后，時(shí)間一不小心就已經(jīng)過去幾分鐘了...公考里面數(shù)學(xué)類的都是這樣，最忌諱的就是跟題目較勁。但跟數(shù)量關(guān)系那部分有點(diǎn)不一樣的是，比較少會(huì)有那種一眼看上去沒思路的感覺，一般都可以在原題中找到計(jì)算量，所以更多的是考察把握資料的能力和計(jì)算的速度，也因此一定要盡可能地多用一些速算的方法和技巧來解題。

自己的一些筆記概括：

1.估算和看尾數(shù)。這應(yīng)該是用得最多,也是最基本的方法了，比如經(jīng)常碰到的那種3298/43和4557/51就可以看成80和90，所以明顯后者大。

2.化百分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)進(jìn)行估算，比如2535*27%，這樣一眼看上去就差不多是2535/4=600多，因?yàn)?7%接近1/4，估算一般都是適用于選項(xiàng)相差大一些的情況，相差不大的最好還是細(xì)算。

3.經(jīng)常會(huì)碰到說今年產(chǎn)值是X，增長(zhǎng)率是t,所以去年就是X/（1+t),這個(gè)就可以轉(zhuǎn)化成X*（1-t),實(shí)際上這也是一種估算，左邊會(huì)略大一點(diǎn)點(diǎn)..4.兩年混合率增長(zhǎng)公式：如果第二期與第三期增長(zhǎng)率分別為r1與r2，那么第三期相對(duì)于第一期的增長(zhǎng)率為：r1＋r2＋r1× r2；

5.跟片段閱讀題差不多的，碰到太過絕對(duì)化選項(xiàng)直接排除，碰到選說法錯(cuò)誤的，從D項(xiàng)開始看起；

6.條形圖可以借助直尺工具，餅形圖可以借助量角器來做題；

7.A/B+A，A/B-A兩種類型比較大小的題目：

A，B同時(shí)擴(kuò)大：根據(jù)增長(zhǎng)率大小情況：A>B,比值增大，A=B，比值不變；A

A，B同時(shí)減小：根據(jù)減少率大小情況：A>B,比值減小，A=B，比值不變；A

8.“同比”：去年同個(gè)時(shí)期；“環(huán)比”：相鄰的上一期。......在附件那里找了兩份比較好的資料，兩個(gè)是速算技巧，另外一個(gè)是以前QZZN的資料分析合集，用來練習(xí)很不錯(cuò)。資料分析確實(shí)需要每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)，可以模擬考試，找一篇文字材料、一篇表格和一篇圖形題一共15題，規(guī)定在15分鐘內(nèi)完成，這樣訓(xùn)練一個(gè)月下來，相信計(jì)算的速度會(huì)加快很多的。

其它的題型：類比、常識(shí)和選詞，實(shí)在不知道該怎么說...這3項(xiàng)最重要的還是靠平時(shí)的積累吧，選詞填空可以每一天都找找資料看一小會(huì)，遇到不懂的詞語，直接百度，都會(huì)有解釋的，甚至有時(shí)候會(huì)碰上原題，我這里就只放上一些自己覺得比較好的資料了。至于常識(shí)就更是沒有一個(gè)固定的復(fù)習(xí)方向了，省考的常識(shí)題一般都是考的生活常識(shí)，所以并不難，只能說多做生活的有心人吧。套用以前看過的一句話：每一科都懂一些，生活也會(huì)更精彩一些。邏輯推理這部分，我也就不獻(xiàn)丑了...去年最悲劇的就是這一項(xiàng)了，感覺自己平時(shí)也對(duì)推理的東西很感興趣啊，福爾摩斯、柯南、金田一...都看了好多，但是考試的時(shí)候總是抓不住技巧，頭腦一時(shí)反應(yīng)不過來，所以我還得繼續(xù)努力，多向大家多多請(qǐng)教了。

第四篇：公務(wù)員考試行測(cè)復(fù)習(xí)方法

公務(wù)員考試行測(cè)復(fù)習(xí)方法

2012年國(guó)考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》備考指南

當(dāng)你翻開此文時(shí)，相信你已經(jīng)在為2012年的國(guó)家公務(wù)員考試做準(zhǔn)備了，可能此時(shí)的你正處于迷茫期，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（后簡(jiǎn)稱行測(cè)）考查的范圍廣、內(nèi)容雜，該從何處入手進(jìn)行備考？或許此時(shí)的你也很無奈，漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)之路該如何安排？如何才能進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果？接下來我們將為你一層一層地揭開行測(cè)備考神秘的面紗，為您的公考助添一臂之力。

一、問國(guó)考行測(cè)為何物

俗話說，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。在復(fù)習(xí)備考前首先應(yīng)該對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試的行測(cè)科目有一個(gè)整體的了解。行測(cè)是國(guó)家公務(wù)員考試的必考科目之一，其占據(jù)了筆試的半壁江山，難度也呈逐年上升的趨勢(shì)。與申論考試不同的是，每年的行測(cè)考試都會(huì)劃有相應(yīng)的最低分?jǐn)?shù)線，如果考生達(dá)不到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)線，則總分再高也無濟(jì)于事。

國(guó)考行測(cè)涉及的內(nèi)容有五個(gè)部分：數(shù)量關(guān)系（包括數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)字推理）、判斷推理（包括圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、類比推理）常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)（包括邏輯填空和片段閱讀）和資料分析。每年的考查內(nèi)容均萬變不離其宗圍繞這五個(gè)方面展開，在具體的題型上稍有變化。因此考生在備考時(shí)應(yīng)從這五個(gè)方面入手復(fù)習(xí)。

2011年國(guó)家公務(wù)員《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》題型、題量及考點(diǎn)分布

題型主要考點(diǎn)題量參考時(shí)間第一部分常識(shí)判斷國(guó)情社情、政治、人文、科技、法律、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、時(shí)政等25題15分鐘第二部分言語理解與表達(dá)邏輯填空實(shí)詞、成語20題35分鐘片段閱讀主旨題、主題概括型（包括主題概括和關(guān)鍵詞型題）、細(xì)節(jié)理解題、語句連貫題（包括語句填充和語句排序題）20題第三部分判斷推理圖形推理古典型圖形推理、視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理、圖形分類10題35分鐘定義判斷經(jīng)濟(jì)、心理、社會(huì)、行政管理等10題類比推理兩詞型、三詞型、對(duì)當(dāng)型10題邏輯判斷復(fù)言命題、削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、分析推理類10題第四部分?jǐn)?shù)量關(guān)系數(shù)字推理-20分鐘數(shù)學(xué)運(yùn)算幾何問題、計(jì)算問題、和差倍比問題、工程問題、行程問題、推理問題、統(tǒng)計(jì)類問題15題第五部分資料分析計(jì)算題、排序題、綜合判斷題15題15分鐘總計(jì)135題120分鐘

綜觀2011年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)真題可以看出，國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間為120分鐘，且全部為客觀性試題，考題涉及的面比較廣，包含了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、邏輯、數(shù)學(xué)、人文等多方面的知識(shí)。題量大、時(shí)間緊，雖然難度不是很大，但要取得高分也不是容易的事，因?yàn)樗罂忌邆浜軓?qiáng)的快速反應(yīng)能力。從行測(cè)考察的目的來看，主要考察考生是否具備從事行政管理工作的必備素質(zhì)和能力，因此死記硬背這些古老的方法是行不通的。這也為我們備考指明了方向——掌握答題的方法和思路，熟悉題型和考點(diǎn)，提高答題速度。

二、復(fù)習(xí)迎考三寶——真題、教材、模擬卷

（一）吃透真題

不管您的復(fù)習(xí)時(shí)間是否充裕，不論您的復(fù)習(xí)時(shí)間是否零碎，吃透真題都是復(fù)習(xí)備考的必備之選。沒有做過真題，就沒有發(fā)言權(quán)。真題是一切趨勢(shì)變化的源泉，掌握了真題就掌握了國(guó)家公務(wù)員考試的命脈。

【專家建議】認(rèn)真做一遍國(guó)考行測(cè)的歷年真題，理解、看懂、吃透解析，力爭(zhēng)掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)間的考生，可以多做兩遍，溫故而知新，“做題”百遍，其義自現(xiàn)。

（二）研讀教材

國(guó)家公務(wù)員筆試行測(cè)教材有基礎(chǔ)教材和專項(xiàng)教材兩種，考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況選用適合自己的教材。基礎(chǔ)教材是對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試的所有知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)的綜合呈現(xiàn)，專項(xiàng)教材則是對(duì)行測(cè)考試的各部分內(nèi)容的詳細(xì)闡述。對(duì)于時(shí)間緊張的考生可選用基礎(chǔ)教材進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，而對(duì)于時(shí)間寬裕的考生，可在基礎(chǔ)教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行專項(xiàng)突破。

【專家建議】認(rèn)真復(fù)習(xí)教材，熟記教材，理解教材，吃透教材。爭(zhēng)取掌握書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、解題技巧?？记斑€應(yīng)該以快速閱讀的方式溫習(xí)一遍教材，提點(diǎn)自己，防止知識(shí)的遺忘。

（三）用好模擬卷

條件允許，時(shí)間充裕的考生應(yīng)該多做各類模擬試卷。模擬卷有很多的種類，如歷年真題及模擬試卷、專項(xiàng)題庫(kù)、考點(diǎn)全預(yù)測(cè)、考前沖刺預(yù)測(cè)試卷、終極預(yù)測(cè)試卷等等。這么多的模擬卷只有一個(gè)用途——練！練除了達(dá)到檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果的目的以外，還具有鞏固知識(shí)和強(qiáng)化記憶的作用。

【專家建議】練習(xí)的時(shí)候，盡量規(guī)定時(shí)間做題，真正達(dá)到模擬訓(xùn)練的效果。查看答案解析的時(shí)候一定要多加注意自己做錯(cuò)的題和猜對(duì)的題，爭(zhēng)取下次遇到能一次做對(duì)。

三、謀定而動(dòng)——復(fù)習(xí)迎考時(shí)間安排

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，對(duì)于廣大沒有公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公務(wù)員考試了解不多的考生來說，考前積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)是非常有必要的。然而怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間才是最科學(xué)合理的呢？以下是我們?yōu)槟贫ǖ膹?fù)習(xí)計(jì)劃，希望您以此為參考，科學(xué)合理地制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2012年國(guó)家公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間復(fù)習(xí)階段復(fù)習(xí)方略參考用書3月準(zhǔn)備階段★考生要了解公務(wù)員考試的報(bào)考條件、錄用職位、考試性質(zhì)和程序，往年報(bào)考及考試時(shí)間、地點(diǎn)，考試內(nèi)容和方式等基本情況，根據(jù)自身?xiàng)l件、現(xiàn)實(shí)狀況、興趣愛好，分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，再?zèng)Q定是否報(bào)考，不盲目跟風(fēng)，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力?！锟忌鷽Q定報(bào)考之后，就應(yīng)及早準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)越早，準(zhǔn)備越充分越好。建議考生精心選擇一套權(quán)威應(yīng)試教材，認(rèn)真研讀，了解公務(wù)員考試的考試內(nèi)容、題型、題量、難易程度等情況，多做一些練習(xí)，先熟悉考試?！锟忌上荣?gòu)買歷年真題，了解考查形式與內(nèi)容，評(píng)估自己實(shí)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，進(jìn)而根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。試卷：《歷年真題精解-行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》 教材：2012版《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》4月-6月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)★精讀最新輔導(dǎo)教材，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)各類試題的答題思路和應(yīng)試方法，提升應(yīng)答能力。★第一輪復(fù)習(xí)，如果條件允許，可以選擇報(bào)一個(gè)行測(cè)的基礎(chǔ)班，聽一聽該領(lǐng)域?qū)＜业狞c(diǎn)撥和輔導(dǎo)，可大大減少個(gè)人復(fù)習(xí)的盲目性，達(dá)到事半功倍的效果?！飼r(shí)間充裕的考生，每天至少要花四個(gè)小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)專業(yè)教材，在本輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)至少要將教材復(fù)習(xí)三次。時(shí)間不充裕的考生，每天可抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)專業(yè)教材，在本輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)至少應(yīng)將教材從頭到尾看過兩次?！锟忌诖穗A段可結(jié)合模擬試卷輔助復(fù)習(xí)，以及時(shí)了解自己的弱項(xiàng)，及時(shí)補(bǔ)救。教材：2012版《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》 試卷：《全真模擬預(yù)測(cè)試卷》7月-9月專項(xiàng)復(fù)習(xí)★制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)，可參加權(quán)威性的輔導(dǎo)班，進(jìn)一步突破短板，提升能力。沒有時(shí)間參加輔導(dǎo)班的考生可選擇專項(xiàng)教材和專項(xiàng)題庫(kù)進(jìn)行專項(xiàng)突破，突破短板才能最終獲勝?！镆韵到y(tǒng)階段式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)進(jìn)度講究由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷，跟著輔導(dǎo)課程或教材學(xué)習(xí)一個(gè)階段后，帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后再帶著疑惑和問題進(jìn)入下一個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，尋求解答，如此往復(fù)?！飳?duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固，最好在教材中做出明顯的標(biāo)記，以備最后沖刺時(shí)使用。教材：《公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)教材》（言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷）《公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)題庫(kù)》 試卷：《考點(diǎn)全預(yù)測(cè)試卷》10月-11月綜合提升★國(guó)家公務(wù)員考試公告發(fā)布，公告發(fā)布到報(bào)名約有一周的時(shí)間。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，考生可登錄國(guó)家公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。注意要謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息?！锏谌啅?fù)習(xí)階段開始，對(duì)行測(cè)各科的綜合提升復(fù)習(xí)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺?！锩刻旎▋尚r(shí)間做一套題（真題或者模擬題）?！锟忌诖罅孔鲱}的過程中對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的新題型要善于分析歸納，這樣有助于查漏補(bǔ)缺，因勢(shì)利導(dǎo)。教材：2012版《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)教材》 試卷：《考前沖刺預(yù)測(cè)試卷》11月-考前第二天臨考提升★考前進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，最后梳理考點(diǎn)，調(diào)整考試狀態(tài)?？忌部蛇x擇參加沖刺輔導(dǎo)班?！锩刻旎▋尚r(shí)左右時(shí)間做一套行測(cè)真題，花兩小時(shí)左右時(shí)間溫習(xí)看過的教材和做過的題?！镏芰苋眨耗M考場(chǎng)。上午9:00至11:00做一套行測(cè)題，下午2:00至4:30做一套申論題。試卷：《最后15天密押試卷》考試前一天★調(diào)整心態(tài)，熟悉考場(chǎng)及乘車路線，準(zhǔn)備好考試用品，放松精神，充分休息。

注意：復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不要滿打滿算，否則易引起緊張甚至慌亂。每段時(shí)間擬復(fù)習(xí)內(nèi)容，如遇到難題或者沒完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，要學(xué)會(huì)放棄，進(jìn)入下一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，否則不僅自信心受挫，而且會(huì)打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃。只要復(fù)習(xí)有計(jì)劃，又學(xué)會(huì)放棄，就能基本保證每天復(fù)習(xí)計(jì)劃的完成，產(chǎn)生充實(shí)感與滿足感，心態(tài)穩(wěn)定。

四、行測(cè)“全”勝——查漏補(bǔ)缺、各個(gè)擊破

想要在2012年國(guó)家公務(wù)員考試中取得面試的“通行證”就要根據(jù)各個(gè)部分的考試趨勢(shì)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。下面是我們?yōu)閺V大考生提供的各科備考方案，每位考生應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，各個(gè)擊破。

2012年國(guó)家公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》各部分備考方案

題 型備 考 方 案常識(shí)判斷（1）重視平時(shí)積累。常識(shí)判斷的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，但最終都沒有脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這根主線。備考過程中要打牢基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能從容應(yīng)對(duì)考試。（2）關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。常識(shí)判斷題目往往具有有很強(qiáng)的時(shí)代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬縷的聯(lián)系，國(guó)情社情更是如此。這就需要考生平時(shí)多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體留意時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察，勤于思考，才能在應(yīng)對(duì)常識(shí)判斷題目的時(shí)候游刃有余。（3）注重知識(shí)運(yùn)用。常識(shí)大綱提出重點(diǎn)測(cè)查綜合管理基本素質(zhì)，這就要求考生能很好的運(yùn)用現(xiàn)有各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行政策分析，運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問題。言語理解與表達(dá)邏輯填空加強(qiáng)基本能力的訓(xùn)練，多積累一些常見詞語，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，要想答好邏輯填空，不僅僅需要打牢基本的語文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力。多方關(guān)注，增加見識(shí)、培養(yǎng)語感。通過對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時(shí)評(píng)、雜文、散文、講座訪談?lì)惒牧暇佣?。這些材料多來自《瞭望東方周刊》、《南方周末》、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)紙、網(wǎng)站，其他則散見于《青年文摘》、《北京晨報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等，還有部分材料來源于名家著作。備考過程中，應(yīng)多關(guān)注以上內(nèi)容，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語感。片段閱讀要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。判斷推理圖形推理備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理以及新題型圖形分類的解題要點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運(yùn)用特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法、位置分析法和綜合分析法。定義判斷備考重點(diǎn)在于研究真題，勤做練習(xí)。徹底掌握關(guān)鍵詞法解題的精髓。類比推理備考重點(diǎn)在于了解出題陷阱、掌握詞項(xiàng)間關(guān)系，盡可能多的了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。邏輯判斷備考重點(diǎn)仍然在于分析推理和可能性推理。對(duì)于分析推理在掌握方法的基礎(chǔ)上要多做真題和模擬題，以達(dá)到熟練運(yùn)用；對(duì)于可能性推理則要從6大題型各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些?？嫉倪壿嫽局R(shí)，有效應(yīng)對(duì)考試中出現(xiàn)可能性和必然性推理相結(jié)合的題目。數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)運(yùn)算從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型，順應(yīng)國(guó)考新趨勢(shì)；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。數(shù)字推理從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個(gè)方面入手。復(fù)習(xí)時(shí)要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上，開闊思路、舉一反三，有意識(shí)地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運(yùn)算直覺。解題時(shí)從分析題干整體趨勢(shì)和數(shù)字特征入手，合理運(yùn)用各種解題方法?；緮?shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大，出現(xiàn)的可能性也較大。注意：2011年國(guó)考中雖未涉及數(shù)字推理，但這一題型作為數(shù)量關(guān)系考查的經(jīng)典題型不排除再考的可能，因此考生也應(yīng)掌握。資料分析（1）掌握基礎(chǔ)知識(shí)?？忌上葟馁Y料分析?？几拍?、公式入手并結(jié)合例題熟悉概念的使用，逐步培養(yǎng)快速列式的能力。（2）關(guān)注題源，鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等?？忌獙?duì)這些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過程中保持對(duì)數(shù)字的敏感度。（2）加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng)。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，將在最后的時(shí)間中大大提高資料分析得分率。

五、備考心理——堅(jiān)定信念+良好心態(tài)+堅(jiān)持到底

（一）堅(jiān)定的信念

對(duì)于廣大備考公務(wù)員的考生來說，其目標(biāo)就是通過備考贏得考試的勝利。然而也有一大批考生只是抱著試試的心態(tài)，事實(shí)證明，持這一心態(tài)而又考上公務(wù)員的人實(shí)是少之又少，絕大部分考生還是通過認(rèn)真準(zhǔn)備，專心備考，才加入到公務(wù)員隊(duì)伍中的。這就要求考生在最初備考時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)定信念。只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你就有了成功的希望！

（二)保持良好心態(tài)

近幾年來公務(wù)員考試報(bào)考人數(shù)節(jié)節(jié)攀升，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一些熱門職位甚至出現(xiàn)了近千人爭(zhēng)搶一個(gè)職位的現(xiàn)象。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，好多考生感到壓力很大，心理負(fù)擔(dān)過重，似乎千軍萬馬過獨(dú)木橋，稍有不慎就有落水之虞。他們擔(dān)心復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，擔(dān)心復(fù)習(xí)不充分，擔(dān)心考砸，擔(dān)心考不過別人，擔(dān)心第一輪筆試就被淘汰，從而失去當(dāng)公務(wù)員的機(jī)會(huì)，整天憂心忡忡、胡思亂想，長(zhǎng)期被焦慮、恐懼、自卑、失望等不良情緒所困擾，以至于影響了復(fù)習(xí)和考試。

建議考生要相信自己，擺正心態(tài)，不要把得失看得太重；學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，給自己積極的自我暗示；把有限的時(shí)間用在認(rèn)真復(fù)習(xí)上，只要自己盡力而為了，結(jié)果順其自然即可。只有積極、健康、向上的心態(tài)才會(huì)幫助你走向成功。

（三）堅(jiān)持到底就是勝利

國(guó)家公務(wù)員考試考的不僅是知識(shí)、能力，更是堅(jiān)持到底的毅力。有的考生第一次備戰(zhàn)國(guó)家公務(wù)員考試，在復(fù)習(xí)中感覺到備考的時(shí)間緊、科目多，不僅要掌握大量的專業(yè)知識(shí)，還要注意平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，時(shí)間久了缺乏毅力或者怕困難而堅(jiān)持不下來；有的考生可能一次考試不成功，在二次備考時(shí)便信心不足，一次又一次在公務(wù)員考試的戰(zhàn)場(chǎng)敗下陣來，這樣周而復(fù)始形成了惡性循環(huán)，其實(shí)不是因?yàn)樗麤]有實(shí)力，而是輸給了自己，輸在不夠堅(jiān)持。古語云：“有志者事竟成”。所以，不論是公考新手，還是備戰(zhàn)老手，都要在備考過

程中時(shí)刻為自己加油，相信自己能行。每個(gè)人的潛力都是無限的，只要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

六、決勝考場(chǎng)——實(shí)用考場(chǎng)作答策略

（一）學(xué)會(huì)放棄

在整張行測(cè)試卷中，有四分之一的題目沒有明確的解題思路是極為正常的。如數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析中都有可能出現(xiàn)計(jì)算量大的題目，邏輯判斷也難免出現(xiàn)推理過程極為復(fù)雜的題目，有些推理規(guī)律可能在復(fù)習(xí)中不慎漏掉，……。對(duì)于這些題目要學(xué)會(huì)放棄，千萬不要因?yàn)橐豢脴涠フ帧?/p>

（二）掌握答題順序

1.一般而言，可根據(jù)自身情況，由易至難作答，即在平時(shí)復(fù)習(xí)中，自己最有信心的題目可以先做。

2.命題人設(shè)計(jì)的自然順序也是為了應(yīng)試者更好的展現(xiàn)自己的能力，因此試卷本身的順序也是值得參考的。

3．整張行測(cè)試卷中，圖形推理、類比推理的閱讀量較少，而言語理解、資料分析部分的閱讀量較大，需要注意力高度集中，因此可以將這些題型穿插起來做，以此提升效率。

(三)克服焦躁情緒

有考生在遇到難題或者自認(rèn)為復(fù)習(xí)較好的部分卻答題效果不佳時(shí)，很容易會(huì)緊張焦慮，從而影響考場(chǎng)的發(fā)揮。在遇到這些情況時(shí)，千萬不要有焦躁情緒，很有可能是命題人加大了命題的難度，和其他人相比，在你擅長(zhǎng)的部分，你依然占優(yōu)勢(shì)。

（四）合理分配時(shí)間

試卷每一部分都給出了參考時(shí)限，結(jié)合平時(shí)做模擬試卷的習(xí)慣，分配好時(shí)間，不要在一些有難度的題目上糾結(jié)太久。在自己擅長(zhǎng)的題目上，有考生可能會(huì)有這樣的觀念，我是文科生，一定要把言語理解做好，我是理科生，我一定要把數(shù)學(xué)運(yùn)算全做對(duì)，結(jié)果在擅長(zhǎng)的題目上花費(fèi)太多時(shí)間，使其余部分的答題時(shí)間不夠。當(dāng)然對(duì)于自己的弱項(xiàng)，也不可草率應(yīng)對(duì)，說不定這一題型難度降低，所以要合理安排時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目。

（五）涂卡小技巧

1．準(zhǔn)備質(zhì)量好的2B鉛筆2-3支，將答題卡左右涂?jī)纱?，光電閱讀機(jī)即可識(shí)別，不用完全涂滿。

2．要充分遵重自己的基本涂卡習(xí)慣，如沒有形成涂卡習(xí)慣的，建議做一部分涂一部分，縮短涂卡時(shí)間。最后需要強(qiáng)調(diào)的是行測(cè)畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時(shí)的練習(xí)，把經(jīng)常出錯(cuò)，辨別不清，掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個(gè)專用的筆記本上，堅(jiān)持到最后沖刺階段，平時(shí)經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段，你只需把本上的知識(shí)點(diǎn)拿出來再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，而且也不會(huì)因臨考前的緊張而不知所措。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

最后祝各位有志考生早日金榜題名！

第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)沖刺備考策略

2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)沖刺備考策略

在國(guó)家公務(wù)員考試中面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)和距離考試僅剩幾天的雙重壓力下，有些小寶貝已經(jīng)略顯焦灼，在短短的時(shí)間里正答率和速度難以達(dá)到最好的匹配效果，如何備考才能達(dá)到事半功倍的效果，考上自己理想中的崗位，中公教育專家在此為大家答疑解惑。

在進(jìn)行了國(guó)考認(rèn)知階段和專項(xiàng)強(qiáng)化階段之后，大家對(duì)國(guó)考有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于行測(cè)重難點(diǎn)也有一定的把握，下面我將分為三個(gè)階段進(jìn)行分享。

一、題海訓(xùn)練。

該階段針對(duì)行測(cè)中各模塊進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練，模仿考試中部分題目的作答時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，比如資料分析模塊考試現(xiàn)場(chǎng)建議作答時(shí)間為25分鐘~30分鐘，那么，在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，四篇資料要求作答時(shí)間也是25分鐘~30分鐘;數(shù)量關(guān)系模塊考試時(shí)普遍為10分鐘~15分鐘，那么平時(shí)題海練習(xí)就給大家10分鐘~15分鐘的時(shí)間進(jìn)行答題，這樣分模塊的針對(duì)訓(xùn)練才能起到應(yīng)有的作用。該階段會(huì)以每天4~6套題量進(jìn)行準(zhǔn)備，會(huì)遇到常規(guī)題，偶爾也會(huì)出現(xiàn)難度較大的題目，當(dāng)考試現(xiàn)場(chǎng)碰到難題也不至驚慌失措。

二、模擬訓(xùn)練。

此階段需要考生練習(xí)套題練習(xí)，也就是整套題目去訓(xùn)練，其中以真題為輔，模擬題為主。真題是研究的關(guān)鍵，它展現(xiàn)命題人的意圖和試題難度，因此一定要利用好真題。真題從哪里找呢?可以從網(wǎng)上下載打印，如果網(wǎng)上下載不全近幾年的國(guó)考省考真題，可以去圖書區(qū)選購(gòu)，《國(guó)家公務(wù)員歷年真題精解》《國(guó)家公務(wù)員全真模擬試卷》這里給考生整理好，每個(gè)題目還有二維碼進(jìn)行掃描，針對(duì)每個(gè)題目有視頻講解可以學(xué)習(xí)，還是比較方便的。然而，很多真題在專項(xiàng)訓(xùn)練和題海訓(xùn)練都已經(jīng)遇見，甚至都練習(xí)講解過多次，因此，該階段再去做真題會(huì)限制自己的思維，難以達(dá)到有效訓(xùn)練的目的。所以與真題難度相近的模擬題編的彌足珍貴。

最后，總結(jié)提升。

通過真題和模擬題的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)新的問題和短板，要進(jìn)行彌補(bǔ)強(qiáng)化，還要及時(shí)總結(jié)。對(duì)于考試中?？家?guī)律進(jìn)行歸類，提高做題效率，贏得時(shí)間。當(dāng)考生最后沖刺階段(考前)身心俱疲，對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果不了解時(shí)，我們會(huì)有封閉班次陪著考生一起學(xué)習(xí)，進(jìn)行大量模擬講解，查缺補(bǔ)漏，讓考生由量變向質(zhì)變的飛躍。

2018國(guó)考考前一周高分策略:(一)全真模擬

模擬考試是測(cè)查自身復(fù)習(xí)成果并且穩(wěn)定狀態(tài)的不可或缺的方式，在此過程中考生需要事先準(zhǔn)備好模擬試題(建議采用附帶答題卡的資料，可自制，也可采用中公教育指定的模擬試題)，并且控制好考試時(shí)間，嚴(yán)格按照考試流程進(jìn)行。另外，進(jìn)行模擬的時(shí)間需要與國(guó)考行

測(cè)考試的時(shí)間安排相吻合，目的是在模擬的過程中可以形成固定生物鐘，提升考試狀態(tài)。建議模擬一天或兩天進(jìn)行一次，之后根據(jù)參考答案對(duì)考試的試卷進(jìn)行批改，并且統(tǒng)計(jì)每次模擬的分?jǐn)?shù)，以作參照。

在此過程中考生也可根據(jù)做題的狀態(tài)和效率，制定適當(dāng)?shù)目荚嚥呗裕热纾褐贫ㄗ钸m合自己的答題順序、對(duì)題目的取舍等。

(二)錯(cuò)題積累與反思

在批改試卷的過程中，需要對(duì)錯(cuò)誤題目進(jìn)行標(biāo)注，并且進(jìn)行錯(cuò)誤思路進(jìn)行反思，定義錯(cuò)誤類型。根據(jù)正確答案糾正解題思路和方法。在此過程中需要注意：

1.反思理論不足。根據(jù)幾次考試結(jié)果的呈現(xiàn)以及錯(cuò)題量的分布找到自身的薄弱的理論模塊，進(jìn)行具體針對(duì)性的復(fù)習(xí)。具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該包括理論的梳理與回顧，以及專項(xiàng)的習(xí)題練習(xí)，從而針對(duì)性的提升解題能力。

2.善用類比思維。通過對(duì)錯(cuò)題的分析和積累，考生們需要將錯(cuò)題歸類，并且將相類似題目進(jìn)行對(duì)比分析，找到題目之間的差異，從而細(xì)化解題思路和方法。

3.制作錯(cuò)題集匯。把錯(cuò)誤的習(xí)題匯總，形成錯(cuò)題集，達(dá)到一定數(shù)量之后可以重新做一遍，以便于更好的糾正思路。

當(dāng)然，僅僅依靠模擬和反思錯(cuò)題是不夠的，考生也可以根據(jù)自身需要，練習(xí)模擬試題或歷年真題，來提升做題的速度和狀態(tài)。

(三)理論復(fù)習(xí)

通過模擬以及在日常練題的過程中應(yīng)將自己在模擬的過程中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤折射到理論的掌握上，認(rèn)真尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)，并系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧，彌補(bǔ)疏漏。建議采用理論性書籍作為依據(jù)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)記憶，形成敏感。

(四)知識(shí)擴(kuò)充

在休息時(shí)間各位考生也可充分利用，如：閱讀常識(shí)題目，《人民日?qǐng)?bào)》等時(shí)事評(píng)論文章作為知識(shí)積累，一方面可以提升常識(shí)判斷、言語理解等模塊的知識(shí)儲(chǔ)量，同時(shí)對(duì)申論部分的素材積累也有很大幫助。