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      助學(xué)貸款征文(5篇材料)

      時(shí)間:2019-05-15 02:24:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:助學(xué)貸款征文

      感恩黨和政府的助學(xué)政策

      國(guó)家助學(xué)貸款基本介紹

      國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息,銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學(xué)生的銀行貸款。借款學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?;虻盅?,但需要承諾按期還款,并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。借款學(xué)生通過(guò)學(xué)校向銀行申請(qǐng)貸款,用于彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)的不足,畢業(yè)后分期償還。

      發(fā)展歷程 一.1999年,國(guó)家助學(xué)貸款試點(diǎn)工作正式在北京、上海、天津、重慶、武漢、沈陽(yáng)、西安、南京等8個(gè)城市啟動(dòng)。

      二.2000年2月和8月,國(guó)家對(duì)該政策進(jìn)行了兩次調(diào)整,將貸款范圍擴(kuò)大到全國(guó)高校,承辦銀行擴(kuò)大到工、農(nóng)、中、建4家國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行,貸款對(duì)象擴(kuò)大到研究生和攻讀雙學(xué)位的全日制學(xué)生,并將擔(dān)保貸款改為信用貸款。

      三.2003年下半年,國(guó)家助學(xué)貸款出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象,面臨停頓的危險(xiǎn)。教育部、財(cái)政部、中國(guó)人民銀行、銀監(jiān)會(huì)4部門對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款政策和機(jī)制進(jìn)行了重大改革,建立了以風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制為核心的新政策、新機(jī)制。

      四.2004年6月28日,新機(jī)制頒布實(shí)施后,實(shí)行貸款學(xué)生在校期間貸款

      利息全部由財(cái)政補(bǔ)貼、還款年限延長(zhǎng)至畢業(yè)后6年。

      五.2006年9月初步啟動(dòng)的國(guó)家助學(xué)貸款代償機(jī)制等,為完善以國(guó)家助學(xué)貸款為主體的高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系奠定了良好基礎(chǔ)?;痉诸?/p>

      目前,助學(xué)貸款主要有兩類,分別是國(guó)家助學(xué)貸款和生源地助學(xué)貸款: 1:國(guó)家助學(xué)貸款

      國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息,銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學(xué)生的銀行貸款。借款學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)保或抵押,但需要承諾按期還款,并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

      2:生源地信用助學(xué)貸款

      生源地信用助學(xué)貸款是指國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生發(fā)放的、在學(xué)生入學(xué)前戶籍所在縣(市、區(qū))辦理的助學(xué)貸款。貸款資金主要用于學(xué)生繳納在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家助學(xué)貸款的重要組成部分。我叫沈志強(qiáng),是長(zhǎng)春科技學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院2010級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理(3)班的學(xué)生。我出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)涼城縣的一個(gè)農(nóng)民家庭,我考上大學(xué)的時(shí)候,母親為了讓我安心讀書而積勞成疾,父親僅以種田的微薄收入支撐全家的生活,家境比較困難。祖祖輩輩種地為生的沈家出了個(gè)大學(xué)生,既讓全家自豪,又給父母增添了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,他們實(shí)在交不起我的學(xué)費(fèi)了。憂愁沖淡了喜悅,但是助學(xué)貸款讓我圓

      了我的大學(xué)夢(mèng),也給我的家庭燃起了新的希望。

      作為眾多貧困生中的一員,當(dāng)老師知道我的情況后,為我辦理了國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)手續(xù),三年來(lái),我獲批了三年的國(guó)家助學(xué)貸款共18000元。拿到貸款的那一天,我激動(dòng)得流淚了。也作為國(guó)家助學(xué)貸款的受助對(duì)象和最終受益人,我深刻感受到黨和國(guó)家政府對(duì)貧困生的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)和大力資助,借此機(jī)會(huì)我想表達(dá)一個(gè)心聲,感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)懷,感謝內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)銀行對(duì)我的資助,感謝母校對(duì)我的培養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的支持和在生活上、精神上給予我無(wú)微不至的幫助,真心謝謝你們!我覺(jué)得應(yīng)該用自己的行動(dòng)報(bào)答黨和政府的關(guān)懷,一定要努力學(xué)習(xí),成為對(duì)社會(huì)有用的人。

      其實(shí)我覺(jué)得,助學(xué)貸款給我的一種感覺(jué),不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助,而且給我一種信念,而且是給了我生活上的勇氣。我覺(jué)得,貸款遠(yuǎn)比資助給我心理深的壓力小得多,我無(wú)償接受別人資助的話,我會(huì)覺(jué)得很內(nèi)疚,或者我懷著歉疚的心情接受別人的資助,因?yàn)槲沂琴J款,我相信我自己有能力還掉貸款,我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然,很灑脫地面對(duì)生活,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我是貧困生,我交不起學(xué)費(fèi),我只是認(rèn)為,我和大家都是一樣的,我在學(xué)校,在生活,我在努力地為自己的未來(lái)找一個(gè)方向。所以我一直覺(jué)得,這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力,使我沒(méi)有歉疚感,是促使我繼續(xù)努力的動(dòng)力。今后我一定要努力學(xué)習(xí)掌握過(guò)硬的本領(lǐng),樹(shù)立起堅(jiān)定的政治信念,自覺(jué)接受黨的教育,走在同學(xué)前列承擔(dān)起一名大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

      盡自己所能真心回報(bào)社會(huì),我從來(lái)不認(rèn)為自己有什么突出的地

      方,我始終把生活的艱辛當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力,把黨和政府、學(xué)校老師的關(guān)懷與照顧當(dāng)成自己奮斗的支撐。我雖然自身困難,但是知恩圖報(bào),不忘他人,盡自己所能回報(bào)黨和政府,回報(bào)社會(huì)。樹(shù)立起無(wú)論遇到什么困難都樂(lè)觀面對(duì)的人生態(tài)度。如今,在我大學(xué)畢業(yè)之際,在全國(guó)大學(xué)生普遍面臨就業(yè)難的情況下,我會(huì)更加努力,努力掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。從大學(xué)生的教育中我懂得了回報(bào)社會(huì)的責(zé)任,過(guò)去我想要生我的母親幸福,現(xiàn)在我要成為社會(huì)的財(cái)富,雖然我對(duì)社會(huì)的工作還不太了解,但是我有信心,通過(guò)我的努力實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,盡到一名黨員的義務(wù)和責(zé)任,把黨和國(guó)家的關(guān)懷升華為動(dòng)力,積極投入到未來(lái)的工作當(dāng)中,時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,為建立和諧社會(huì)傳遞一種力量。

      作為國(guó)家助學(xué)政策的受益者,我深感黨和政府的這項(xiàng)政策對(duì)絕大多數(shù)家庭貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是雪中送炭,正是這項(xiàng)深入民心的政策,圓了很多寒門學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),為他們上大學(xué)提供了必要的經(jīng)濟(jì)幫助。幫他們克服了經(jīng)濟(jì)上的困難,體現(xiàn)了黨以人為本的執(zhí)政思想,關(guān)心群眾疾苦,解民之所急,幫民之所需。這項(xiàng)政策也體現(xiàn)出了教育的公平,不管你是官二代,還是富二代,還是貧苦百姓的子弟。不論有錢還是沒(méi)錢,每個(gè)人都有接受教育的權(quán)利,這一權(quán)利對(duì)每個(gè)同學(xué)是公平的。這項(xiàng)政策是黨和政府對(duì)那些家境貧寒孩子的關(guān)懷和幫助,國(guó)家的助學(xué)貸款給我提供了實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)幫助。作為21世紀(jì)的大學(xué)生一定要懂得知恩圖報(bào),誠(chéng)實(shí)守信,立德樹(shù)人。在大學(xué)要努力學(xué)好自己的各門功課,豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的視野。培養(yǎng)創(chuàng)新能力,要立足當(dāng)

      前,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。做一個(gè)報(bào)效國(guó)家,服務(wù)社會(huì),服務(wù)人民的大學(xué)生。決不辜負(fù)國(guó)家,社會(huì),父母和親人朋友對(duì)我的期望。

      我國(guó)經(jīng)過(guò)30多年的改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就,國(guó)家的各個(gè)方面建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,綜合國(guó)力躍居世界前列。這些成就的取得歸功于黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策以及全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。作為大學(xué)生,我們要對(duì)國(guó)家和民族充滿信心,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,通過(guò)自己腳踏實(shí)地的努力,逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想才能匯集成為國(guó)家的夢(mèng)想,要把自己的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想相結(jié)合,利用國(guó)家提供給我們的各項(xiàng)有利政策實(shí)現(xiàn)自己的理想。我堅(jiān)信在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)把我們的國(guó)家建設(shè)的更美好,更強(qiáng)大。我們大學(xué)生也一定能借國(guó)家的不斷發(fā)展實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì),做一個(gè)高尚的人。

      2012年5月29日

      第二篇:助學(xué)貸款征文

      水滴之恩——刻骨銘心,感恩圖報(bào)

      2016年的夏天我拿著錄取通知書和一疊貧困生證明材料在區(qū)政府、學(xué)校往返辦理高校助學(xué)貸款手續(xù)。那時(shí)只是覺(jué)得貸款真好,可以不用爸媽的錢讀書了,現(xiàn)在也覺(jué)得挺好的,感謝國(guó)家助學(xué)貸款,就像我的大學(xué)的一位隱形的朋友,幫助我減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我走進(jìn)大學(xué)校園,學(xué)更多的知識(shí),結(jié)交更多的朋友。

      “感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”感恩,是我們生活中必須的,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,那他就沒(méi)有了道德與愛(ài)心。感恩會(huì)讓我們用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活。

      因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件困難,為了想減輕家庭巨額費(fèi)用,我申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,評(píng)選上了國(guó)家助學(xué)金,十分真誠(chéng)感謝國(guó)家感謝黨、感謝學(xué)校、老師們的關(guān)心和幫助。感想:從古至今,感恩是中華民族傳統(tǒng)美德?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”。感恩是一種處世哲學(xué),不懂感恩就是不懂做人、不懂生活。為了表達(dá)我的感恩之情,寫下這篇文章,希望能在以后學(xué)習(xí)和生活中激勵(lì)自己、鞭策自己。

      來(lái)到桂林電子科技大學(xué)已經(jīng)快兩年了,在這兩年里對(duì)學(xué)校的生活也漸漸地從陌生到了熟悉,從不適應(yīng)到了適應(yīng),我也學(xué)會(huì)了感恩。

      助學(xué)貸款有壓力,但更多的是我前進(jìn)的動(dòng)力。那年秋天,帶著助學(xué)貸款,我懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬來(lái)到桂林這座城市,進(jìn)到桂林電子科技大學(xué)的校園中,開(kāi)始我人生的新篇章。剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久,老師就教我們考慮我們的職業(yè)生涯規(guī)劃。從小我就懂“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,大學(xué)更是一個(gè)人自我提升和能力提高的黃金時(shí)期,不能荒廢。大學(xué)入學(xué)我就積極適應(yīng)新環(huán)境,除了學(xué)習(xí)外,我積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),參加班集體的建設(shè),學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交朋友一樣都不落下。我學(xué)的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程,我很喜歡這個(gè)專業(yè),我也很努力地完成我的學(xué)業(yè)課程。大學(xué)里活躍豐富的社團(tuán)活動(dòng),繁華的夜市,對(duì)于剛從農(nóng)村來(lái)到城市的我來(lái)說(shuō),這些都是我迷戀的。那段時(shí)間我沉浸在這多姿多彩的生活里,什么夢(mèng)想,什么理想目標(biāo)的都被拋在了腦后。直到某一個(gè)深夜,我失眠了,那個(gè)晚上想了很多,從高中到大學(xué),從初中到高中,從小學(xué)到初中,我把這十幾年的生活都了一遍,發(fā)現(xiàn)我只是在小學(xué)到高中拼命的上了十幾年學(xué),而在大學(xué)我就玩起了,如果我繼續(xù)玩下去,就直接把大學(xué)玩完了,那我畢業(yè)后該怎么辦?工作怎么辦?還有貸款要還呢? 當(dāng)我漫步在這座美麗的校園里,我望著嶄新的教學(xué)樓,思緒也隨著這紅墻綠瓦開(kāi)始飄揚(yáng)。記得剛到我們學(xué)校的時(shí)候,我們告別了幼稚,為了一個(gè)不變的信念而奮斗著。那時(shí)侯,我們多多少少有些抱怨,因?yàn)槲覀儎偟揭粋€(gè)新環(huán)境,思緒不斷,各種問(wèn)題一下子就涌了出來(lái)。后來(lái),我漸漸地相通了,現(xiàn)在所做的一切,都是為以后的成功做奠基的,也就不抱怨了,而是用一顆感恩的心來(lái)微笑看待。

      感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,它更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,懂得感恩,擁抱感恩,心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變,性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

      我覺(jué)得感恩不是轟轟烈烈,感恩也不一定要驚天動(dòng)地。感恩就是熱愛(ài)生活,生活中每個(gè)細(xì)微的體現(xiàn)。將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中:在生活,懂得科學(xué)理財(cái),合理消費(fèi),勤儉節(jié)約,遠(yuǎn)離揮霍浪費(fèi)、盲目攀比,追求一種簡(jiǎn)單而又自然的有大學(xué)生特點(diǎn)的生活,講究個(gè)人衛(wèi)生,追求一種積極向上的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,珍惜這來(lái)之不易讀大學(xué)的機(jī)

      會(huì),始終以學(xué)習(xí)放在第一位,懂得感恩老師、同學(xué),互幫互助,按時(shí)完成作業(yè),為自己樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在思想道德和紀(jì)律方面,禮貌待人,尊敬老師師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高自己思想素質(zhì)。以上我想就是我感恩的具體行動(dòng),也是能力范圍內(nèi)。我謹(jǐn)記今天所說(shuō)的,感恩生活,感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。

      我深深感受到國(guó)家、學(xué)校、老師們對(duì)我的幫助和關(guān)心。我決定用我的實(shí)際行動(dòng),將感恩化做行動(dòng)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)國(guó)家、學(xué)校、老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助,努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)改造社會(huì)的本領(lǐng),將來(lái)更好回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。

      感恩,是一劑良藥,是我們煩躁的心得到休息。助學(xué)貸款為我們貧困生掃清了求學(xué)道路上的障礙,我要刻苦學(xué)習(xí),懂得感恩,誠(chéng)實(shí)守信,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

      第三篇:助學(xué)貸款征文

      希望之光

      花朵因陽(yáng)光的普照而燦爛的綻放;小草因雨露的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng);因?yàn)橛辛藝?guó)家的助學(xué)政策,讓我們貧困學(xué)子可以繼續(xù)安穩(wěn)的坐在教室,完成學(xué)業(yè),圓了我們的大學(xué)夢(mèng),也給了我們有了繼續(xù)追尋自己的理想基礎(chǔ),到達(dá)成功的彼岸。

      還記得在2013年的9月,那是一個(gè)秋收的季節(jié),也是最激動(dòng)人心的月份,所有高中的努力都沒(méi)有白費(fèi),我考上了大學(xué)。也就是接到大學(xué)錄取通知書時(shí),但在心里卻是幾分歡喜幾分憂愁。歡喜的是我終于可以如愿以償,可以手握大學(xué)錄取通知書,踏進(jìn)自己一直向往的大學(xué)。但同時(shí)又有些擔(dān)憂,因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)費(fèi)對(duì)于我們這種貧困家庭來(lái)說(shuō)是那么的糾結(jié)。這時(shí)哥哥已經(jīng)在上大學(xué),妹妹又在上高中。家里共有六口人,無(wú)外來(lái)經(jīng)濟(jì)收入,且收入不穩(wěn)定,家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠母親一人提供,通知書父親患有智障,家中還有著七十多歲的奶奶,年邁的奶奶因也患了腳病,行動(dòng)也不方便。家中支出量大,收入低。而且又處于高寒地帶,又特別偏僻,可耕地少,且大多是旱地,經(jīng)常遭受旱災(zāi)。隨著其家中的支出量越來(lái)越大,家中生活壓力日趨加重。

      正當(dāng)我在矛盾時(shí),哥哥對(duì)我說(shuō),家里沒(méi)錢沒(méi)關(guān)系,我們可以向國(guó)家借錢,等好好學(xué)習(xí),畢業(yè)之后就還給國(guó)家。突然看到了希望,打開(kāi)夾在錄取通知書里面的《助學(xué)貸款宣傳手冊(cè)》。看著這份手冊(cè),我激動(dòng)了許久。是啊,現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)了一系列的助學(xué)政策,可以有效的幫助到類似我這樣的貧困學(xué)子因?yàn)樯喜黄饘W(xué)有可能放棄學(xué)業(yè),國(guó)家聲明了:“貧困大學(xué)生在校期間可以無(wú)息貸款,直到畢業(yè)才收取利息。我高興極了,家里的人都為此松了一口氣。于是我到縣教育局辦理了生源地貸款。讓我可以交得起學(xué)費(fèi),按時(shí)的到校學(xué)習(xí)。我明白,滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。從我步入大學(xué)校門的那一刻我就暗暗的下定決心,一定要用自己的努力與行動(dòng)來(lái)感恩周圍的一切,我十分的感激國(guó)家,正因?yàn)橛辛艘幌盗械姆龀?,才讓我圓了大學(xué)夢(mèng),也圓了哥哥與妹妹的大學(xué)夢(mèng)。

      在班上我是一名勞動(dòng)委員,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),任勞任怨,有奉獻(xiàn)精神,工作積極。樂(lè)于與同學(xué)溝通交流,也與老師、同學(xué)之間都營(yíng)造了良好的關(guān)系。我算是一個(gè)有上進(jìn)心的人,不懂就問(wèn),也比較主動(dòng),在學(xué)習(xí)方面也做得還可以,對(duì)自己要求也比較高,也一直堅(jiān)持不懈的達(dá)到自己的目標(biāo)。

      在生活上節(jié)約簡(jiǎn)樸,經(jīng)常利用課余時(shí)間去做兼職,我做過(guò)很多兼職,做過(guò)手機(jī)營(yíng)銷,帶有團(tuán)隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),因表現(xiàn)突出被公司評(píng)委優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。發(fā)過(guò)傳單,做過(guò)服務(wù)員,也在學(xué)校食堂賣過(guò)早餐。自立與自強(qiáng),為家里減輕負(fù)擔(dān),同時(shí)自尊與自愛(ài)。誠(chéng)實(shí)守信,耐心聽(tīng)取老師同學(xué)的教導(dǎo)。熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),時(shí)常關(guān)心、幫助他人,不拘小節(jié)。為人大方得體積極參加各類有益活動(dòng),做過(guò)志愿者,也愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。在思想上熱愛(ài)祖國(guó),剛進(jìn)入大學(xué)在第一個(gè)學(xué)期早早的遞交了入黨申請(qǐng)書,成為了一名“入黨積極分子”,無(wú)違紀(jì)記錄,思想端正,與同學(xué)的關(guān)系處理的較好,團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)愛(ài)。

      時(shí)光匆匆流逝,大一很快就完了,經(jīng)過(guò)了這一學(xué)年,我的所有努力沒(méi)有被辜負(fù)。參加全國(guó)計(jì)算機(jī)考試,獲全國(guó)高等計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書,也通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)證書。在班上一直擔(dān)任班干部,并被評(píng)為優(yōu)秀班干部。參加公共衛(wèi)生學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽并榮獲三等獎(jiǎng)。

      現(xiàn)在,哥哥已經(jīng)畢業(yè)于廣西大學(xué),有了一份工作,雖然收入不高,但至少能夠不再向家里要生活費(fèi)。我現(xiàn)在大三,妹妹就讀于貴州師范大學(xué)大二。貧困并不可怕,可怕的是自暴自棄,努力可以戰(zhàn)勝一切。感謝國(guó)家有了助學(xué)政策,讓哥哥、我、還有妹妹都能夠完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

      我今天取得的成績(jī)離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助,更離不開(kāi)國(guó)家的助學(xué)政策,是國(guó)家讓我看到了未來(lái)的希望,將來(lái)工作了,我一定按時(shí)償還貸款,并且?guī)椭切┬枰獛椭娜?,讓祖?guó)這種大愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。我不會(huì)辜負(fù)國(guó)家與家人的期望,會(huì)一直努力向前,永不停息。

      院系:公共衛(wèi)生學(xué)院 專業(yè):衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 姓名:周光云

      第四篇:征文——助學(xué)貸款

      助學(xué)與他

      他——李某某,不到170的個(gè)子,身子骨看上去也有些單薄,常常穿著一雙拖鞋就去上課,雖然拖鞋這事不太值得提倡,可他卻很少曠課。他沒(méi)有帥氣的外表,也沒(méi)有名牌的衣服,但他卻有著優(yōu)異的成績(jī)。

      他家庭狀況很一般,自來(lái)到大學(xué)以后,他的成績(jī)卻并沒(méi)有因家庭的貧困而受到影響。據(jù)他本人私底下告訴我:這多虧了國(guó)家的各種資助政策對(duì)于貧困大學(xué)生的照顧。加之其本人平日里刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅,因此又獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,那可是一筆不少的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。所以,他因此而得以過(guò)上比較沒(méi)有憂慮的求學(xué)生活。

      他還跟我說(shuō)過(guò):若以后他賺有錢了,一定會(huì)回家鄉(xiāng)的小學(xué)或中學(xué)設(shè)立自己的獎(jiǎng)學(xué)金去幫助像現(xiàn)在的自己一樣貧困的學(xué)生。我說(shuō)那你不要韓師了啊,他淡淡的說(shuō):“現(xiàn)在國(guó)家對(duì)大學(xué)貧困生的資助政策已經(jīng)很完善了,我想以后從小的開(kāi)始做起,我們活著總不應(yīng)該忘了感恩?!蹦且凰查g,我頓時(shí)覺(jué)得他的形象是如此的高大,哈哈,不管他日后是不是能實(shí)現(xiàn)他當(dāng)初的話,還是只是吹吹牛而已,我都相信他不會(huì)只是說(shuō)說(shuō)而已。

      他是一個(gè)生活上很自強(qiáng)自立的人,從不需要家里為他操心什么。他同時(shí)還是一個(gè)很節(jié)儉的人,為了省錢,他幾乎很少回家??伤麉s很勤奮,他幾乎把多余的時(shí)間都花在了學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室里,可他的努力并不是白費(fèi)的,他因此而多次獲得過(guò)省級(jí)甚至是國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。可他卻沒(méi)有因此而驕傲,他不僅表現(xiàn)得很謙虛,同時(shí)還很樂(lè)于幫助其他在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。我就經(jīng)常麻煩他,問(wèn)他各種問(wèn)題,而他也耐心地一一給予解答。

      剛來(lái)大學(xué)的我,實(shí)在是不知身在福中,有時(shí)還常常跟家里要這要那的??晌艺J(rèn)識(shí)李某某以后,我的想法改變了許多,從他身上我也看到了很多自身的不

      足,有時(shí)還會(huì)因有著比他好的生活環(huán)境而卻沒(méi)有他那么好的成績(jī)而嫉妒他。在與他的交往中,我漸漸地學(xué)到了他身上的某些優(yōu)點(diǎn)。

      他不因自身的家庭環(huán)境不好而自卑自棄的這種精神很是感染了我,從中我感悟到:有時(shí)只要肯努力地去奮斗,每個(gè)人的青春都不會(huì)是黯淡無(wú)光的。

      比起新聞上出現(xiàn)的那位“李某某”,我身邊的這位他可是相當(dāng)優(yōu)秀的了。他的事實(shí)證明了:你不需要是官二代或者是富二代,只要你有夢(mèng),愿意付出自己辛勤的汗水,你同樣可以收獲有著你自己顏色的青春。

      第五篇:助學(xué)貸款征文

      關(guān)于開(kāi)展“助學(xué)政策,助我成才”征文活動(dòng)的通知

      學(xué)生工作部(處)?2011?10號(hào)

      各學(xué)院:

      為了更好宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策和受資助優(yōu)秀大學(xué)生成長(zhǎng)的典型事跡,彰顯國(guó)家資助政策對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)的影響力,結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際,北京聯(lián)合大學(xué)面向全校參加助學(xué)貸款的學(xué)生舉辦“助學(xué)政策,助我成才”征文活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、征文對(duì)象:受國(guó)家助學(xué)貸款資助的在校學(xué)生。(包括辦理生源

      地信用助學(xué)貸款的學(xué)生)

      二、征文內(nèi)容:緊密圍繞征文主題,講述個(gè)人在國(guó)家助學(xué)貸款政策資助下自立自強(qiáng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,體現(xiàn)黨和國(guó)家以及社會(huì)各方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)心,反映我校受助學(xué)生感恩社會(huì)、自信自立、踐諾責(zé)任、立志成才的人生態(tài)度。

      要求6月15日前,征文以郵件形式(以輔導(dǎo)員為單位)報(bào)送學(xué)生辦郵箱(xxxsb@buu.edu.cn)。校學(xué)生處組織專家對(duì)學(xué)院推薦的優(yōu)秀稿件進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

      三、作品要求:

      (一)題目自擬,內(nèi)容要求積極健康,主題鮮明、文筆流暢,文風(fēng)平實(shí),富有真情實(shí)感。

      (二)征文每篇要求字?jǐn)?shù)不少于1500字,體裁不限(詩(shī)歌、小說(shuō)

      除外)

      (三)征文必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改。

      (四)文章標(biāo)題用三號(hào)仿宋體,標(biāo)題下用小四號(hào)仿宋體寫明作者姓名、學(xué)院、班級(jí)。正文用四號(hào)仿宋體,行間距25。

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      1.征文獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。參與學(xué)生按照《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》給予文體表現(xiàn)1-5分加分(此項(xiàng)由學(xué)院執(zhí)行)。校學(xué)生處將遴選優(yōu)秀稿件匯編成冊(cè)。

      2.組織獎(jiǎng):評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)教師4名,并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      六、工作要求

      1.高度重視,精心組織。各學(xué)院要從有利于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作和有利于助學(xué)貸款學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)的角度出發(fā),務(wù)必統(tǒng)籌安排,認(rèn)真落實(shí)。

      2.加大宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要集中宣傳國(guó)家資助政策和我校的各項(xiàng)資助措施,深入挖掘在資助政策下成長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生典型,進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的育人氛圍。

      3.精心指導(dǎo),確保質(zhì)量。各學(xué)院要組織專業(yè)教師參與征文活動(dòng),加強(qiáng)指導(dǎo),確保推薦高質(zhì)量征文。

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