第一篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃專(zhuān)題

大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在2010年的夏天，我們拖著眾多行李及厚重的夢(mèng)想來(lái)到屬于年輕的我們的象牙塔，開(kāi)始我們的夢(mèng)想之旅。相比高中生活，大學(xué)給予我們更多的新鮮感。但是辛苦則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高中的。大學(xué)有了更寬裕的時(shí)間，但是有了更大的壓力。沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著解放，沒(méi)有家長(zhǎng)的束縛，沒(méi)有老師的逼迫，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，但是不久我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

在這里，我學(xué)到了很多書(shū)本上不能學(xué)到的東西，明白了很多道理。如大家相同，寒窗12載，只為了進(jìn)入大學(xué)這個(gè)夢(mèng)的天堂。在書(shū)海里自由翱翔；在球場(chǎng)上激烈角逐；在學(xué)生會(huì)活動(dòng)中鍛煉自我。在大學(xué)，我們?nèi)缈罩械镍B(niǎo)兒般自由飛翔。然而追夢(mèng)的我們，在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，都回望著月亮，在那流瀉的月光里，看著遠(yuǎn)方……

我一直在想，是大學(xué)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想還是夢(mèng)想始于大學(xué)。有位偉人曾說(shuō)：“夢(mèng)如晨星，我們不能觸到，但我們可以向航海者一樣，借著星光的位置而航行。那么，夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)要從哪兒開(kāi)始呢？而我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃又應(yīng)該是怎樣的呢？我曾十分迷茫。若規(guī)劃不好，則是不進(jìn)則退。徘徊在考驗(yàn)與就業(yè)之間，心里的那一點(diǎn)毅力在一點(diǎn)點(diǎn)被磨滅，心中考研的信念也隨之煙消云散。今天學(xué)校讓我們寫(xiě)一寫(xiě)自己的規(guī)

劃，我也就在電腦旁，認(rèn)真的開(kāi)始思考這件事。

首先我覺(jué)得有必要對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)分析：我是一個(gè)普普通通的大學(xué)生，沒(méi)有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些思維要求很高的事情，比如說(shuō)辯論賽，盡管我想嘗試，但是還是打了退堂鼓。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩；但相反，我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我覺(jué)得我特別要注意的是學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，因?yàn)檫@些在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，并且我能通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)獲得這些能力。我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在一定的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事。我希望賺足夠的錢(qián)來(lái)滿足物質(zhì)上的需求。我期待每一個(gè)挑戰(zhàn)但是有一點(diǎn)點(diǎn)怯懦。從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃我懂得了只有當(dāng)自己處于企業(yè)的核心，才最能被人需要和重視。因此，我有以下的規(guī)劃。

我覺(jué)得首先要確立目標(biāo)，放遠(yuǎn)計(jì)劃。給自己定位也十分重要。我們?cè)趯?duì)自己大學(xué)生涯進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，必須以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己，這也是我們進(jìn)行自我定位的基準(zhǔn)。古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然剛進(jìn)入大學(xué)的很多同學(xué)都沒(méi)有想過(guò)自己未來(lái)的出路，但是經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)、生活，我們就應(yīng)該把自己畢業(yè)的出路思考清楚，也就是明確自己的大學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況為自己量身打造一個(gè)生涯規(guī)劃，指導(dǎo)

自己未來(lái)幾年的大學(xué)生活。在平時(shí)的生活中學(xué)會(huì)自我總結(jié)，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，天堂的路就在腳下。有了一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，怎么能沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)期的動(dòng)力。人的眼光總是要長(zhǎng)遠(yuǎn)的，做一件事就要從中汲取教訓(xùn)，提升自我。

有了目標(biāo)之后就要想著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。總的來(lái)說(shuō)，不同目標(biāo)，生涯規(guī)劃中所要求的側(cè)重點(diǎn)不一樣。如果你選擇就業(yè)，那么，就應(yīng)該在生涯規(guī)劃中更多的涉及職業(yè)的內(nèi)容，在搞好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)人際交往能力的同時(shí)，側(cè)重于多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解職業(yè)，提高求職技能等方面的內(nèi)容，嚴(yán)格的以一個(gè)求職者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己；而選擇在國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造的同學(xué)則需要在學(xué)習(xí)上苦下功夫，爭(zhēng)取學(xué)業(yè)成績(jī)上的拔尖，提前準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試，當(dāng)然也要合理安排時(shí)間，參加一定的社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，使自己各方面都能得到鍛煉和提高；而決定出國(guó)的同學(xué)則需要更高的要求。

其次，樹(shù)立一定的危機(jī)感。在危機(jī)感中尋找自己上進(jìn)的動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們?cè)趺茨茏源龜?。等死這種事不適合我們這些新生代的年輕人，因此我們必須有危機(jī)感，有動(dòng)力，有上進(jìn)心。

當(dāng)然培養(yǎng)一定的能力和人際也是必不可少的。要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉，提升自己的實(shí)踐能力。關(guān)心時(shí)事，了解最新動(dòng)態(tài)，掌握第一時(shí)間要問(wèn)。學(xué)會(huì)利用學(xué)校的資源，博采眾長(zhǎng)之余專(zhuān)攻一門(mén)，努力提高自身素質(zhì)。多參加學(xué)院和學(xué)院組

織的各類(lèi)團(tuán)體活動(dòng)，積極參加各種競(jìng)賽，在衡量中學(xué)到選擇，在摩擦中學(xué)到配合，在交流中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，以此獲得多方面能力的提到。建立良好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)拓展人脈。多和同學(xué)室友老師交流。生活中，我們也要培養(yǎng)能力、拓寬見(jiàn)識(shí)。學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)自我管理，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

還有一點(diǎn)，在大學(xué)中，我們培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是很重要的。在很多集體活動(dòng)中，我們都需要一些團(tuán)隊(duì)意識(shí)來(lái)凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這一點(diǎn)在將來(lái)的工作中也是大有用處。在前半年的學(xué)習(xí)中，我們參加過(guò)紅歌廣播操比賽等集體活動(dòng)，這些都是需要我們拿出團(tuán)隊(duì)意識(shí)。還有就是班級(jí)活動(dòng)，如果你沒(méi)有熱情去參加，覺(jué)得什么都是無(wú)聊，那我想你在以后的工作中也提不起興趣。我想，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人會(huì)在大環(huán)境下受到贊揚(yáng)吧。

以上就是我的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。雖然簡(jiǎn)陋，但是代表了我想的。我要朝著自己規(guī)劃的道路走下去。走出自己的人生，讓這似水年華，永遠(yuǎn)銘記心中。用心去實(shí)踐，用時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。讓自己在未來(lái)的某天，當(dāng)我回首往事時(shí)，能夠滿心歡喜，能夠?yàn)樽约寒?dāng)年所規(guī)劃的道路感到驕傲和自豪。

我的大學(xué)我做主，我行！

機(jī)電三班 吳思

第二篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃

姓名: 林潔 性別: 女 學(xué)校: 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院 院系: 經(jīng)濟(jì)管理系 班級(jí):11級(jí)財(cái)務(wù)管理一班 聯(lián)系電話:*** 郵箱: linjie0623@163.com

來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題:將來(lái)會(huì)怎樣？我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng)造一個(gè)美好人生。

所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”，是指學(xué)生個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計(jì)劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的時(shí)期，是大學(xué)生精神成人的時(shí)期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來(lái)越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運(yùn)用有關(guān)理論規(guī)劃未來(lái)的工作與人生，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。而且，不少用人單位認(rèn)為，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐少，實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱，只學(xué)到書(shū)本知識(shí)而沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識(shí)。而且相當(dāng)多的大學(xué)生沒(méi)有注重有計(jì)劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開(kāi)始做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來(lái)，那我們將生活在過(guò)去。

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢(qián)偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。

復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對(duì)照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識(shí)的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識(shí)更加完整系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，考試是檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類(lèi)旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。

大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識(shí)的能力。

大學(xué)生的生活規(guī)劃 大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題 隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的這種變化更加敏感。大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題主要有：

（一）對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題

（二）對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)問(wèn)題

（三）心理健康問(wèn)題對(duì)生活的影響

（四）理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題

（五）人際關(guān)系的處理與戀愛(ài)問(wèn)題

（六）大學(xué)對(duì)自我的生活的定位問(wèn)題

追求健康高尚的生活方式，做生活的強(qiáng)者

（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活（1）盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)（2）盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法（3）盡快找到新的朋友

（二）建立良好的人際關(guān)系，度過(guò)愉快的大學(xué)生活（1）謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置（2）平等相待，真誠(chéng)相處（3）主動(dòng)，開(kāi)放（4）心理互換與相容（5）合作協(xié)助，友好競(jìng)爭(zhēng)

（三）保持良好、健康的心理（1）樂(lè)觀（2）幽默

（3）善于排除不良的情緒（4）經(jīng)常幫助別人（5）善待他人，心胸廣闊（6）有廣泛的愛(ài)好

（7）學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社會(huì)的關(guān)系

（四）勤勞節(jié)儉的生活理念

（五）熱愛(ài)生活，做生活的強(qiáng)者 規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)大學(xué)生的做好大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。

大學(xué)四年規(guī)劃

斯曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有規(guī)劃的學(xué)習(xí)生活簡(jiǎn)直是荒唐的。作為大一的新生，我們要制定好一年級(jí)的整體計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，待熟悉了大學(xué)的特點(diǎn)之后，再完善四年的整體規(guī)劃。其次要制定階段性具體計(jì)劃，如一個(gè)學(xué)期、一個(gè)月或一周的安排，這種計(jì)劃主要是根據(jù)入學(xué)后自己學(xué)習(xí)情況，適應(yīng)程度，主要是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間的分配、學(xué)習(xí)方法如何調(diào)整、選擇和使用什么教科書(shū)和參考書(shū)等。這種計(jì)劃要遵照符合實(shí)際、切實(shí)可行、不斷總結(jié)、適當(dāng)調(diào)整的原則。

大學(xué)四年制定行動(dòng)計(jì)劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)因人而異，但一般來(lái)講：

一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。

二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。

三年級(jí)為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考。四年級(jí)為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，這是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境.大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石；在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃，創(chuàng)造一個(gè)美好的大學(xué)生活。

第三篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

前言

走過(guò)高考的獨(dú)木橋，頗費(fèi)周折的擠進(jìn)桂林漓江學(xué)院，真的讓我感覺(jué)好累啊，不禁停下來(lái)歇息一番，轉(zhuǎn)眼大學(xué)很快就要逝去。而我的收獲又是什么呢？迷茫？覺(jué)悟？或許都有吧，覺(jué)得好像一種悲劇??！

有人說(shuō)，90后是垮掉的一代，突然之間想想，發(fā)現(xiàn)自己真的在無(wú)意之間垮掉了了，來(lái)得那么輕，卻又那么快?？墒强邕M(jìn)大學(xué)并不是我的最終目標(biāo)，我想在大學(xué)有一番作為，創(chuàng)闖出一片屬于自己的天地。

大學(xué)是我新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光陰的花費(fèi)將直接決定我的未來(lái)，是的，大學(xué)是一個(gè)自由的天堂，但大學(xué)更應(yīng)該是一個(gè)自我發(fā)展的天堂，大學(xué)不是游樂(lè)園，不是奢靡的宮殿。大學(xué)校園是一個(gè)完全自由的地方，沒(méi)有老師會(huì)過(guò)問(wèn)你的作業(yè)完成沒(méi)有，如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以，擺好自我的位置是相當(dāng)重要的工作，有一條永不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！”如果不趁現(xiàn)在年輕，抓緊時(shí)間充電，到了畢業(yè)的時(shí)候真的就是空悲切啦。

其實(shí)，身在校園的我們真的就像幸福的花兒，風(fēng)吹不著，雨打不著，只是，這種幸福又能維持多久呢？每年那么多的大學(xué)生畢業(yè)后失業(yè)，幸福的花兒真的不能持久，美麗永遠(yuǎn)只是一瞬間。

大學(xué)，是我生命中的黃金階段，我不能就此虛度四年大學(xué)時(shí)光，我的大學(xué)應(yīng)該是豐富多彩而充實(shí)的，是培養(yǎng)自己人格與能力的階段。大學(xué)，“在寂寞中耐得住寂寞”，精彩地過(guò)活，活出自我的價(jià)值，活出大學(xué)的風(fēng)采。

目錄

1、自我分析與評(píng)估1、1個(gè)人興趣愛(ài)好1、2個(gè)人性格特點(diǎn)1、3個(gè)人能力分析1、4個(gè)人優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)1、5個(gè)人追求1、6自我分析小結(jié)

2、大學(xué)生活規(guī)劃2、1大一階段2、2大二階段2、3大三階段2、4大四階段

3、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的能力3、1學(xué)習(xí)能力3、2自我約束能力3、3分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力3、4溝通與交際的能力

4、自我素質(zhì)的提升4、1個(gè)人修養(yǎng)4、2知識(shí)學(xué)習(xí)4、3動(dòng)手能力4、4溝通能力4、5團(tuán)體意識(shí)4、6創(chuàng)新能力。

1、自我分析與評(píng)估1、1個(gè)人興趣與愛(ài)好

我是一個(gè)熱愛(ài)思考的人，喜歡思想性的東西，《莊子》是我最喜歡的一門(mén)哲學(xué)課。思想，是人類(lèi)進(jìn)步的力量。

我并不熱衷于追求功名利祿，并不謀求有多么崇高的地位，但我并不甘于平凡啊，渴望有一番作為，且做自己留給這個(gè)世界的貢獻(xiàn)吧。

1、2個(gè)人性格特點(diǎn)

我是一個(gè)比較容易激動(dòng)的人，或許用憤青形容比較恰當(dāng)吧，似乎有點(diǎn)激進(jìn)主義，這有時(shí)讓我感到很痛苦，所以我在學(xué)習(xí)慢慢改變自己，保持一個(gè)平和的心態(tài)。有時(shí)自己會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋怨，心胸顯得不夠?qū)拸V，覺(jué)得非常需要提高自我的修煉。有時(shí)，我又喜歡一個(gè)人獨(dú)處的感覺(jué)，那種滲入心扉的孤獨(dú)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有時(shí)真的是一種享受。

1、3個(gè)人能力分析

或許，思想的深刻性是自己最大的優(yōu)勢(shì)吧，又或許自己根本就沒(méi)有什么思想吧。不敢說(shuō)自己有多么大的能力，但是我有學(xué)習(xí)的能力，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)與提高自己的能力的。好像對(duì)自己很沒(méi)信心的樣子哦，自己也不知道是怎么了，或許這就是我吧。

1、4個(gè)人優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

優(yōu)勢(shì)：我最大的優(yōu)勢(shì)就是自己的思想性自己思想的獨(dú)立性。我偏向于容易接受偏文的知識(shí)。為人坦誠(chéng)，負(fù)有責(zé)任心，值得信任，是另一個(gè)優(yōu)勢(shì)吧。

劣勢(shì)：我個(gè)人覺(jué)得自己的劣勢(shì)是自我控制的能力較差，不擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)能力嚴(yán)重缺乏。

1、5個(gè)人追求

我并不喜歡追求所謂的功名利祿，也不是拜金主義者，但受到社會(huì)思潮的沖擊，有時(shí)會(huì)陷入追名逐利的誤區(qū)，其實(shí)更加追求的只是一種自由的生活狀態(tài)而已。能為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的話，就已經(jīng)很滿足了。所以在，決定做一個(gè)好人，修身養(yǎng)性。

1、6自我分析小結(jié)

根據(jù)以上總結(jié)，我很大程度上重新認(rèn)識(shí)了自己，自己有優(yōu)點(diǎn)，也過(guò)有不少的缺點(diǎn)，這會(huì)激勵(lì)我去張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，讓自己更加成熟。已經(jīng)確定自己的追求和興趣，我會(huì)在追逐的過(guò)程中不斷完善自己和發(fā)展自我，做更好的自己。相信自己，一切皆有可能。Whenyoubelieveyoucan , youcan!

2、大學(xué)生活規(guī)劃2、1大一階段

對(duì)我來(lái)說(shuō)，大一已經(jīng)即將逝去，還是決定規(guī)劃一下吧。大一沒(méi)有太多的追求，學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧，尤其是英語(yǔ)要狠下功夫，制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。另一方面，要努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，保證自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的扎實(shí)，廣泛閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)闊自己的視野。在課外活動(dòng)方面，也要積極參加各種課外活動(dòng)，建立良好的同學(xué)關(guān)系的同時(shí)，盡量擴(kuò)大自己在學(xué)校的影響力，或許這些目標(biāo)暫時(shí)無(wú)法完成，卻要我為之奮斗不息。

2、2大二階段

步入大二，要完全適應(yīng)大學(xué)的生活，能輕松地度過(guò)自己平淡的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)仍然是重點(diǎn)，不可松懈，爭(zhēng)取英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)，加強(qiáng)自己的英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)，計(jì)算機(jī)要過(guò)二級(jí)。專(zhuān)業(yè)課方面，把握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，爭(zhēng)取發(fā)表一至二篇專(zhuān)業(yè)論文。生活方面，盡力讓自己平淡的大學(xué)生活豐富起來(lái)，繼續(xù)擴(kuò)大自己在學(xué)校的影響力，多參加

各種公益活動(dòng)，做好一名志愿者，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)。

2、3大三階段

臨近畢業(yè)，要有意識(shí)的地搜集公司的信息，學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，多參加各種實(shí)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，專(zhuān)業(yè)課要非常扎實(shí)，并且要發(fā)表四至五篇論文，為大四保研奠定基礎(chǔ)，英語(yǔ)過(guò)八級(jí)，準(zhǔn)備考TOEFL和GRE，注意留學(xué)資訊，掌握與留學(xué)相關(guān)的信息。

2、4大四階段

若順利保研，則繼續(xù)讀研之路，有機(jī)會(huì)的話繼續(xù)深造，乃至出國(guó)留學(xué)。若保研不成功，則考慮找工作或者繼續(xù)讀研，爭(zhēng)取考上研究生，為將來(lái)找到一個(gè)好工作奠定基礎(chǔ)吧。

3、大學(xué)生應(yīng)具備的能力3、1學(xué)習(xí)能力。

社會(huì)發(fā)展的速度越來(lái)越快，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力是十分必要的，大學(xué)生要有一種探索的精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到

問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看做一種快樂(lè)，遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多加推敲理解，尋求接解決問(wèn)題的方法。

3、2自我約束的能力。

作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，需要有很強(qiáng)的自我約束能力，要有自控的能力，會(huì)合理安排時(shí)間，要妥善處理和同學(xué)的關(guān)系，切忌沖動(dòng)行事，感情用事。

3、3分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必然會(huì)碰到許多的問(wèn)題，這就要求我們具有分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，這種能力需要我們?cè)讵?dú)立思考，參與實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉而形成。

3、4溝通與交際的能力。

在現(xiàn)代社會(huì)，人際關(guān)系在極大的程度上影響我們的職業(yè)經(jīng)歷，良好的人際關(guān)系等于成功的一半，而處理人際關(guān)系正好是我的弱項(xiàng)，需要不斷去磨練自己。

4、自我素質(zhì)的提升4、1個(gè)人修養(yǎng)。

要努力提升自己的修養(yǎng)，做個(gè)道德高尚的人，做個(gè)好人。培養(yǎng)自己寬容的心態(tài)和平和的心境，做到隨時(shí)都能保持內(nèi)心的一種淡定，“不以物喜，不以己悲”，要能擺脫自我的困擾。當(dāng)然，還要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，多參與各種活動(dòng)。

4、2知識(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是最基本的要求，但不能被知識(shí)所累，要能隨時(shí)保持自己思想的獨(dú)立性，與此同時(shí)，拓寬自己的知識(shí)面也是重要的一個(gè)方面，要獲得雙學(xué)位，泡圖書(shū)館來(lái)增加自己的知識(shí)。

4、3動(dòng)手能力。

培養(yǎng)自己積極動(dòng)手的能力是非常重要的，不要成為別人眼中的眼高手低的大學(xué)生，要明白凡事要靠行動(dòng)來(lái)證明，要有不怕吃苦，不怕累的精神。

4、4溝通藝術(shù)。

溝通能力的提升可以通過(guò)查閱相關(guān)書(shū)籍來(lái)獲得，但更重要的是自己要在與人交往的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何有效去溝通。

4、5團(tuán)體合作的精神。

現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重視團(tuán)體意識(shí)，因而，作為一個(gè)大學(xué)生必須具備良好的團(tuán)體合作精神，學(xué)會(huì)維護(hù)團(tuán)體的合作，學(xué)會(huì)如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

4、6創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)關(guān)鍵在于保持自己思想的獨(dú)立性，不迷信權(quán)威，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)

程。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。

每個(gè)人的心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

第四篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)一個(gè)學(xué)期了，我們?cè)谶@里一起經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓(xùn)，而后開(kāi)始了我們新的學(xué)習(xí)。來(lái)到大學(xué)我才真真切切地感受到了當(dāng)今時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力之大，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠而競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？

在大學(xué)里，對(duì)于我們個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始，而我們要做的就是為了心中的夢(mèng)想而努力！沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于人來(lái)說(shuō)是非?？杀埠芸膳碌囊患虑椋此泼γβ德祬s沒(méi)有作為?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。

新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。在這個(gè)懵懂的時(shí)候時(shí)而彷徨迷茫。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，有著良好的自我意識(shí)，制定好正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自身人際溝通能力。對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活，學(xué)校的校團(tuán)委和社團(tuán)會(huì)舉辦很多活動(dòng)，給自身提供了廣泛的空間展示才華和充實(shí)自我。我會(huì)在不影響學(xué)習(xí)的情況下，適當(dāng)?shù)胤e極參加這些活動(dòng)，從中我們可以得到很多的鍛煉來(lái)完善自身的不足。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專(zhuān)業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如信息錄入員、促銷(xiāo)員等；如有某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書(shū)館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的一些基本情況。

大

二、大三是4年中重要的過(guò)渡期，大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)基本定型，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來(lái)目標(biāo)也開(kāi)始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時(shí)間，掌握自主學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的自由性、靈活性、多樣性提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用。完善學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，清楚自己在學(xué)習(xí)中的主體地位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專(zhuān)業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己； 在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力。

大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問(wèn)題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來(lái)總在變化，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動(dòng)的目標(biāo)，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力，去實(shí)現(xiàn)的自己的理想。成功等于知識(shí)加人脈，不斷地補(bǔ)充知識(shí)是獲得成功的前提。華人首富，我們的創(chuàng)富凱模李嘉誠(chéng)先生也說(shuō)：知識(shí)是一個(gè)人成就大業(yè)的基礎(chǔ)。因此一切規(guī)劃，都得付諸實(shí)踐，否則規(guī)劃得再好，也只是徒勞，只有知識(shí)具備了，才有了職業(yè)穩(wěn)定的基石。

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！

第五篇：大學(xué)生生活學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)

大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃書(shū)

大學(xué)生活是一個(gè)小社會(huì),在這個(gè)小社會(huì)中我們要學(xué)習(xí)很多為了將來(lái)成功步入大社會(huì)的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

作為剛剛步入大學(xué)的我也給自己制定了一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃書(shū)。

“千里之行，始于足下”。首先要明確自己的目標(biāo)。當(dāng)我把大學(xué)生活中要完成的任務(wù)一一的列舉出來(lái)才知道什么是木桶效應(yīng)，感覺(jué)都很重要。當(dāng)然，不同時(shí)期有不同任務(wù)。只要把當(dāng)前的事做好也就為將來(lái)鋪平了道路。

進(jìn)入學(xué)校門(mén)，我就融入了這個(gè)大家庭。我參加了好幾個(gè)社團(tuán)，進(jìn)入了籃球俱樂(lè)部，還有啦啦隊(duì)。我在這幾個(gè)小組中不亦樂(lè)乎。也在此中收獲了很多朋友，是的啊，朋友是我經(jīng)過(guò)努力奮斗而賺來(lái)的。我的付出帶給別人許多快樂(lè)。我也是非常快樂(lè)。在許多活動(dòng)中，有成功，也有失敗。當(dāng)然我的抗壓能力還是在的。我在這些生活中不斷成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)是貫徹大學(xué)生活始終的大事，要好好學(xué)習(xí)，這句話我們還要傳遞下去。為了拿學(xué)位為了考證，為了多一項(xiàng)謀生的技能。這個(gè)是必須的。

戀愛(ài)也是大學(xué)的一門(mén)實(shí)踐課，也是同學(xué)們不可逃避的內(nèi)容。有些同學(xué)戀過(guò)了，有些同學(xué)還沒(méi)有。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，我會(huì)保留自己的空白，等待著對(duì)的人進(jìn)來(lái)。

考研、考公務(wù)員也是每個(gè)大學(xué)生所要考慮的問(wèn)題。無(wú)論能不能考上我還是抱著試一試的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去奮斗。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)學(xué)歷越高就越會(huì)受到別人的肯定。也是為今后生活做好堅(jiān)定的基石。

我知道學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在就這樣規(guī)劃吧，腳踏實(shí)地，一步一步向前走。