第一篇：任文靜感謝信

學(xué)校：新疆工程學(xué)院

專業(yè)：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) 班級：環(huán)監(jiān)11-25班 學(xué)號：2011231949 姓名：任文靜

感

恩

﹒

勵

志

﹒

成才

滴水之恩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是新疆工程學(xué)院11級化學(xué)與環(huán)境工程系環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)11-25班的任文靜。很高興獲得這次的國家勵志獎學(xué)金，首先要感謝黨和政府對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培、鼓勵、感謝家人、朋友、同學(xué)對我的幫助和支持。我才能取得今天的成績。當(dāng)我知道自己獲得這份榮譽(yù)時，我的內(nèi)心充滿了激動和自豪，有一份喜悅，同時也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，感到的壓力的是拿到國家勵志獎學(xué)金不是那么的容易，不是那么的心安理得，它意味著更多的是未來的責(zé)任、感激、回報、進(jìn)取。

我來自新疆奎屯市一個極其平凡的家庭，母親因患有腰間盤突出和骨質(zhì)增生，常年沒有固定的工作，家里就靠父親一個人的工資支撐家里的所有費用，父親既要養(yǎng)家還要負(fù)擔(dān)我和哥哥的學(xué)費和生活費，真的很辛苦。父親賺錢的艱辛使我深深地體會到：學(xué)習(xí)是我們改變未來的主要途徑，只有努力才有美好的未來。從父母的身上我知道了我必須更加珍惜這來之不易的生活。來到這個小社會將近兩年了，我在各方面都有不少收獲。

在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。態(tài)度端正，努力刻苦，始終堅持言行一致的原則。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會如何做人，如何生存。為了自己的未來，我利用課余時間，讀取一些專業(yè)技能的書籍；積極參加學(xué)校的各類活動，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會成員，能力得到了極大的提升。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供不應(yīng)求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會的人。

大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會。

在生活上，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我不追求品牌，奢侈品，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)；

我在思想上積極進(jìn)取，在嚴(yán)格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學(xué)積極參加校學(xué)聯(lián)及學(xué)生會活動。2011年3月在學(xué)校團(tuán)校參加“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。讓我學(xué)到了許多的知識，這些讓我受益匪淺。我光榮的被推選進(jìn)入了“入黨積極分子”的隊伍，大家都積極投身于我校升本的工作中，為其他同學(xué)樹立了良好的帶頭作用。在日常生活中每時每刻都以一個團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，在同學(xué)中起到了良好的模范帶頭的作用。以“態(tài)度決定一切”作為人生的格言。這所有的一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)的栽培，老師的器重，使我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還獲得了展示自己能力的平臺，取得了今天這樣的優(yōu)異成績。我只能用實際行動來回報所有對我有幫助的人!

雖然獲得了國家勵志獎學(xué)金，但我深深地知道，與其他真正優(yōu)秀的人相比，今天的收獲很微不足道。不管曾經(jīng)取得了怎樣的榮譽(yù)和成績，那只能說明過去，不能說明將來，我們的眼光始終往前看，努力奮斗的腳步還要繼續(xù)。這些成績的取得只是一個起點，勝利永遠(yuǎn)屬于那些堅持不懈的人。把獎學(xué)金作為今后不懈的動力，完成我最終的目標(biāo)！站在新的起跑線上，我將會一如既往的努力，全面提高自己的各方面能力。以積極樂觀的心態(tài)，用高濃度的責(zé)任心去對待每一件事情。扎實的學(xué)好本專業(yè)知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師和同學(xué)多多的交流，使自己更進(jìn)步。國家勵志獎學(xué)金不只是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。它促使我們更高效的學(xué)習(xí)，給與我們前進(jìn)的動力，更重要的是，它教會了我們學(xué)會感恩。

作為新一代的大學(xué)生，享受著國家的關(guān)心和照顧，我們更應(yīng)該擁護(hù)我們的祖國。在提高成績的同時，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。用一顆感恩的心，努力前進(jìn)。同時我也明白了學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)不是拿獎學(xué)金，而是為了實現(xiàn)自己的人生價值，回報社會。

我雖然來自一個平凡的家庭，但我卻擁有不平凡的志向。我將帶著我的天使夢遠(yuǎn)航。自古以來，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。我不能保證自己以后會有多大的作為，但至少我會好好的把握現(xiàn)在的每一天，一定會努力、努力、再努力，盡量讓自己做到更好。

今后，我會繼續(xù)努力以積極地態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會。在過去的日子里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進(jìn)步。我們學(xué)生是國家、社會未來的新一代的建設(shè)者，是未來社會的用力推動者。鑒于此，國家、社會資助我們學(xué)生的良苦用心在很大的程度上便是激勵我們學(xué)習(xí)，激勵我們更出色的完成我們的學(xué)業(yè)的動力，以期我們將來能更好的服務(wù)國家、奉獻(xiàn)社會，繼而推動社會、國家在長期內(nèi)可持續(xù)的又快又好健康發(fā)展。找到了癥結(jié)，我們學(xué)生理所當(dāng)然的以國家社會的預(yù)期還這筆人情債既充分抓住在校的每一份、每一秒，努力刻苦的用科學(xué)文化知識來充實自己武裝自己，使自己德才兼?zhèn)?，做一名符合國家、社會預(yù)期的學(xué)生，從而做一名合格的社會主義建設(shè)的接班人。

最后，感謝所有對我有期待與幫助的領(lǐng)導(dǎo)與老師。同時，感謝那些陪伴在我身邊的每一個人，我一定不會辜負(fù)大家的期望。

此致

敬禮

任文靜

2013年3月28日

第二篇：學(xué)習(xí)黃大年心得體會(任文靜)

學(xué)為人師，行為世范

——學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會

為響應(yīng)學(xué)校的號召，近日，學(xué)習(xí)了黃大年同志的感人事跡，作為青年教師我深有感觸。我們要學(xué)習(xí)黃大年教授的高尚品格，在自己的工作中踏實進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任與使命。

黃大年同志是著名地球物理學(xué)家，生前擔(dān)任吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。2009年，他從國外回到祖國，成為國家“千人計劃”專家。他刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得一系列重大科技成果，為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。今年1月8日，黃大年同志因病不幸去世，年僅58歲?？倳涀鞒鲋匾甘?，高度贊揚(yáng)黃大年同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，強(qiáng)調(diào)要以黃大年同志為榜樣，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)黃大年同志心有大我、至誠報國的愛國情懷，就是要學(xué)習(xí)黃大年同志教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，就是要學(xué)習(xí)黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入到教學(xué)科研工作中。

學(xué)習(xí)黃大年精神，要立足先行：

一是大愛無疆、盡顯師德風(fēng)范。希望青年教師把教學(xué)和人才培養(yǎng)作為首要任務(wù)，自覺提升師德素養(yǎng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

二是堅持學(xué)習(xí)、不斷豐富知識。青年教師要努力提高業(yè)務(wù)水平，還要豐富其他學(xué)科知識，把學(xué)習(xí)作為自己終身的職業(yè)需要，用更寬廣的眼界、思路和胸襟，來提升自己的品味，使自己成為一個有智慧、有品位、有魅力的教師。

三是開闊視野、釋放無限能量。在全球化程度日益提升的今天，亟需廣大青年教師開闊視野，不斷提升自身國際化水平，在實踐中提升創(chuàng)新能力，按照國際標(biāo)準(zhǔn)，努力跨越發(fā)展，進(jìn)而提升學(xué)校的海外影響和國際競爭力。

作為青年教師要牢固樹立“教書育人、引領(lǐng)社會”的思想和意識，胸懷大愛、立學(xué)為民、治學(xué)報國、心系學(xué)生、行為世范，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化青年教師。要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷；學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)他忘我拼搏、為實現(xiàn)“中國夢”鞠躬盡瘁的崇高精神。

計算機(jī)系 任文靜

第三篇：羅文靜工作計劃

2017年2月，我既激動又擔(dān)心地又迎來了一批今年剛分來的小班孩子。激動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，因為上學(xué)期帶了半學(xué)期的小班，今年又帶剛?cè)雸@的新生，對于孩子的入園焦慮癥還是有些擔(dān)心。但是，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛教育事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗的老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本園?。?）班的工作。

一.班級基本情況分析

本班共有幼兒44名幼兒，只有五名老生，其他39名都沒入過園，在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，大部分能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如： 1.有些幼兒不能大膽、清楚地表達(dá)自己的意愿。

2.個別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。3.有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。

針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。

（一）語言領(lǐng)域

1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開心的交流。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。3.在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。

（二）健康領(lǐng)域 1.針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情；分組去洗手上廁所；喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。

2.在運動、外出、日常生活中，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3.將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1.小班幼兒對周圍事物了解的非常少，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2.觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

2017年2月

第四篇：甘文靜讀后感

讀《賣火柴的小女孩》有感

作者：甘文靜學(xué)校：窯店鎮(zhèn)豐禾小學(xué)

年級：三年級年齡：１０歲

今天，我拿起姐姐的課本再一次讀了賣火柴的小女孩。這篇課文主要寫一個賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴，凍死在了大年夜，讀到她為了維持一家人的生計在大雪天氣出去賣火柴，我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在，每個家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會有著天壤之別。我想起去年我家過春節(jié)時的情景。

那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過晚飯后，我們開始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽臺上，看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著新鮮的水果，這是多好的生活呀！

現(xiàn)在的社會主義多好呀！我恨！我恨那些黑暗社會的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因為貧窮和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個充滿溫暖的世界來呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治！

第五篇：作文靜幸福

幸福源于不斷進(jìn)取

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好?！倍鴮τ谖襾碚f，這件合理的事情就是不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)取乃是我幸福的源泉。

“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則天空的存在又有什么意義。”勃朗寧如是說。的確，人這一生就應(yīng)該是一個不斷超越，不斷進(jìn)取的過程。在我看來，人生最幸福的事情也莫過于經(jīng)過一番進(jìn)取攀登之后，登上頂峰，獲得我 獨有的幸福。

中國有句名言，“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)不息，不斷進(jìn)取乃是中華民族之傳統(tǒng)美德，同樣也是我畢生追求的幸福。

無論是從草根成長為精英的奧普拉，還是那位拼到最后一刻的光腳偶像貝赫拉，抑或是那位為了夢想不斷進(jìn)取的欒菊杰，他們身上不斷進(jìn)取的精神都令我為之震撼，這種自強(qiáng)不息的精神便是我終身追求的幸福。

幸福來源于內(nèi)心的滿足

飛鳥的幸福，不在于華麗的羽翼給予他們的驚艷，而在于馳騁藍(lán)天的滿足；向日葵的幸福，不在于眾人給予他的贊美，而在于昂首享受陽光的滿足；同樣，作為萬物靈長的我們，幸福不是靠外在給予，而是我們對自己的滿足。

真正的幸福，從來不靠外在的華麗，它是自我精神的愉悅，是對自己的滿足。一個人，可以沒有偉岸的身姿，可以沒有敏銳的思維，可以沒有腰纏萬貫的家世，但是卻不可以沒有內(nèi)心的豐盈。只有內(nèi)心豐盈，才能于細(xì)微處感念萬物，將自我滿足擴(kuò)展為對生活的熱愛，才能時時處處體味幸福的甘美。

感受幸福，不必朝朝暮暮

幸福，人生最美好的感受和記憶。我心中所夢寐的幸福，不是每天有優(yōu)裕的生活，常來的幸運；只要我在生活中感受到溫暖和快樂，縱使在長久付出的苦澀后只得到點點甜蜜，也是一種滿足。

許多人為追求心中的幸福奔波，他們建立了成功的事業(yè)，美滿的家庭。他們奢望通過前時的努力，來獲取后續(xù)的長久幸福。但總有些人因此而勞累垮了身體，也有人因獲得幸福的方式手段不妥而墜入了深淵。綜合而論，他們都是被幸福的表象而誘惑，祈盼幸福能以一種突然而又恒久不變的方式來敲自己家的門；殊不知，珍惜生活中的點滴，每一天不一定都快樂，也是幸福。

你的所得還那樣少嗎？你的付出，還那樣多嗎?這兩句發(fā)問，會讓大多數(shù)人心中酸澀。但這并不意味著大多數(shù)人是不幸福的。一年三百六十五天，純粹讓你快樂知足的沒有幾天；你或許出現(xiàn)了許多瑣碎的小意外。但正是這些讓你不快的點滴，才讓你那感受幸福的時刻更美。秦觀說：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”幸福也是這樣，不必祈求朝朝暮暮，只愿它能點綴生活，如稀疏零星的花朵點綴著綠地。曾經(jīng)兒時唱著春天在哪里，而去草坪踏青，曾經(jīng)拉著長線在湛藍(lán)的天空中放風(fēng)箏，這是兒時的幸福，只要幾次就夠了。而到了成人，我所經(jīng)歷的是追逐理想的過程：沒有鮮花，沒有掌聲，只是在寂寞中思念著親人的身影，再寫一個個方塊字，做一道道數(shù)學(xué)題?？墒俏也⒉挥X得失去了幸福，因為我看到，我的能力在一點點進(jìn)步，即使很慢，一周，一個月，半年，但那短暫的歡娛足以讓我享受到幸福的滋味。感受幸福，的確不必朝朝暮暮。恰若月圓的夜晚，一個月中不就那么一天嗎？而這近一個月的等待，不是覺得月亮看起來又圓又美嗎？等年輕人長大了，成熟了，會更加明白，幸福是要在付出拼搏的過程中采擷，不必急于求成，急功近利。我心中的幸福，是有真情的環(huán)繞，有勝利女神的垂青，但我不希望能每天感受到它的存在。點點幸福，點點美好，會讓人生錯落有致。

幸福，真的不必朝朝暮暮。

靜

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！膘o，是為人處世是一種人生態(tài)度，是一種從容淡定的追求。只有靜心，心靜，我們才能歸于心靈的寧靜，真正做到明志致遠(yuǎn)。

一剪寒梅，獨立雪中；一棵青松，孤垂懸崖；一代宗師，淡泊守靜。若無靜，怎會有如此驚人壯舉？唯有靜，我們才會以靜制動，以靜待人，如何才能做到靜呢？讓我們領(lǐng)悟前輩的答案。

靜即淡定，遠(yuǎn)離塵囂，歸于本心。

淡即從容，平靜的對人對事，切勿浮躁輕浮。

靜即安靜，不要盲目追求與張揚(yáng)。

靜

養(yǎng)的胸中一種恬靜—— 題記

魚游無聲，花落無語，一彎溪流，靜靜流淌，永不停息，穿越泥濘，洗盡鉛華，流向人性的至真至純，做人當(dāng)寧靜，擁有一顆寧靜的心，方才擁有自己的天地。

諸葛亮有言，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！睂庫o就如一盞心靈的燈，讓你忘記黑暗，守住明亮單純的心，然后從這里開始，不急不躁，總會奔向自己心中的天堂。

靜，是一種人生態(tài)度，是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，遇事從容不迫，淡定心明，此乃人生的大智慧。

倘若沒有孔明奏響無憂無慮的悠揚(yáng)琴聲，沒有一臉的淡定自信，難道一曲空城計就能嚇退司馬懿的千軍萬馬嗎？靜的自信，靜的從容，是靜 讓他的內(nèi)心變得強(qiáng)大，讓世人拍案叫絕。

靜，是淡泊的最好詮釋，讀來無味，細(xì)品之后方能知其味之醇厚，色彩之斑斕。面對金錢誘惑名利蠱惑，依然目不斜視做自己，這便守住了心靈的一方凈土。

錢鐘書曾以一句幽默之語“我都姓了一輩子的錢了，難道還迷信錢嗎？”來婉拒眾多出版商的邀請。還有啟功大師，家傳西方硯臺，全是硯中精品，他卻無欲無求的獻(xiàn)給了博物館。心態(tài)太超凡脫俗了。因

為舍去了浮夸喧囂，守住了一顆寧靜的心，才讓他們真正體會到人生幸福的真諦，這樣的人格魅力如同縷縷暗香撲向人間，清凈，長久-----靜，是忘記寂寞，奔向成功的錦囊。安靜的守住時光，慢慢打磨歲月，便有幾分真功夫。

無論是列文虎克盡其一生靜靜的打磨出顯微鏡，還是袁隆平避開燈紅酒綠在稻海中忙碌的身影，抑或弘一法師淡出世俗擁有了天心月圓的佛骨禪------他們寧靜高潔的靈魂如一首無言的詩篇傳出他們鮮花后面的默默人生。

當(dāng)下這個世界太喧鬧，太嘈雜，今天出個什么芙蓉鳳姐，明天出個小月月事件，剛完成國學(xué)辣妹的笑話，又來個個性的手勢哥，超女還沒有落幕，快男有唱響----炒作、欺騙只能被浮華吞噬掉，只羨慕熒光燈于掌聲，只能與寧靜背道而馳，寧靜的心靈才是永久清明的港灣。在這個神馬都是浮云的社會中守住心中一份恬靜是至關(guān)重要的。于喧囂中凝神，于名利中灑脫，與寧靜中成功。要想找到未來的方向，只有擎起那盞寧靜的心燈，在一棵菩提樹下靜靜觀想。