第一篇：運(yùn)行五組稿子

讓心海飄揚(yáng)安全的風(fēng)帆

安全是船，她承載著人生航行的旅程；安全是風(fēng)，她吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是筆，她描繪著一幕幕精彩的畫面。朋友，讓我們迎著朝陽(yáng)輕松地走上工作崗位；讓我們牢記規(guī)程，嚴(yán)格地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作；讓我們明察秋毫，不放過(guò)每一個(gè)不安全因素。只有這樣，我們才能在下班時(shí)談笑風(fēng)生，體會(huì)著工作的樂(lè)趣；才能在剛進(jìn)家門時(shí)看到妻兒甜美的笑臉，享受著家庭的溫馨；才能在下次上班前聽到父母的嘮叨，延續(xù)著父母那熱切的關(guān)心。安全工作，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，不怕千日緊，就怕一時(shí)松。保證一時(shí)一刻的安全并不難，難的是安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。安全工作不是搞搞活動(dòng)，抓一陣，松一陣，而是長(zhǎng)期不懈的抓。

湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云；蔥綠的山林里百鳥在歌唱；潺潺溪水蜿蜒著的原野開滿了五顏六色的鮮花；河岸上的人們，三五成群地在閑聊著最近的新鮮事。正是由于生命的存在，這一切才顯得那么的美好。生命只有一次，安全伴您一生。安全，生命永恒的旗幟，一個(gè)重中之重的話題，它凝聚著千家萬(wàn)戶的幸福和歡樂(lè)。

禍患在警惕中遠(yuǎn)離，悲劇在麻痹中親近。一幕幕悲劇，猶在昨天；一片片血淚，近在咫尺，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是我們份內(nèi)的事情，也就是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，更是應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，對(duì)自身而言，安全是我們干好工作的前提。我們?cè)谕春奘鹿实耐瑫r(shí)，我們是否仔細(xì)想過(guò)，正是由于我們心懷僥幸、麻痹大意，認(rèn)為昨天安全今天就一定安全，昨天沒事故，今天就不會(huì)沒事情發(fā)生，昨天設(shè)備好，今天就不會(huì)壞。把安全第一，預(yù)防為主置于腦后，才導(dǎo)致了事故一次次的發(fā)生。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。一萬(wàn)個(gè)重視只為“安全”兩個(gè)字，而萬(wàn)分之一的不小心，損失的甚至是生命。這一切的結(jié)局可能是一瞬間的事情，可結(jié)果卻是大相逕庭，一面是天倫之樂(lè)，另一面卻是灰飛湮滅。鮮明的對(duì)比，真實(shí)的教訓(xùn)面前，我們是否反思過(guò)，盡到了自己安全生產(chǎn)的義務(wù)和職責(zé)。

我曾不止一次的遇到這樣的事情，當(dāng)一個(gè)小孩，不小心碰到了板凳，痛苦的大哭時(shí)，媽媽見到后的第一個(gè)動(dòng)作，就是伸手打板凳，然后哄小孩：“乖！不哭！”打她個(gè)不聽話的板凳，看他以后還敢碰寶寶不？”在教訓(xùn)板凳后，小孩停止了哭聲。其實(shí)板凳沒有錯(cuò)，人之所以會(huì)撞上板凳，是人的錯(cuò)，而不是板凳的錯(cuò)。在這樣的教育影響下，我們遇到事情首先想到的是推卸責(zé)任，千方百計(jì)為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。試想想每一個(gè)“三違”事故的背后受害者，無(wú)不是事故的違規(guī)操作的者。我們?cè)谪?zé)怪別人錯(cuò)誤的同時(shí)，我們是否反思自己過(guò)的過(guò)錯(cuò)，正是我們自己的過(guò)錯(cuò)才造成了自己的抹不去的遺憾。

“孩子，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；“當(dāng)心路上的汽車?。　边@是父親在我騎車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀；“晚上早點(diǎn)回家，少

喝點(diǎn)酒?！边@是奶奶在我應(yīng)酬時(shí)的嘮叨??看來(lái)，天地再大，人們終究放不下“高高興興出門去，平平安安回家來(lái)”的安全期盼。于是就有了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”的千古佳句；就有了“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”的遙遠(yuǎn)等待。

我們的雙手編寫了規(guī)程，同時(shí)也制造了那么多的事故。有這樣一個(gè)小故事，從前有一個(gè)小和尚出家后，開始學(xué)剃頭。老和尚先讓他在冬瓜上練習(xí)，小和尚每次練習(xí)完剃頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上。后來(lái)在給老和尚剃頭時(shí)，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。

從這個(gè)故事中我們不難發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣性違章是多么的可怕。在我們周圍，不是也有很多“小和尚”嗎？有人進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽，以為天上不會(huì)掉“餡餅”；有人高空作業(yè)時(shí)不系安全帶，把自己當(dāng)成是雜技演員；有人在孔洞周圍不裝設(shè)遮攔，心想怎么會(huì)有人自己往洞里跳呢；還有人在操作時(shí)不使用絕緣工具，盲目地追求多快省。小和尚把剃刀插在冬瓜上不可怕，可怕的時(shí)把剃刀插在老和尚的頭上，那可就要命了。

無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏a(chǎn)生活中生命得到保障、身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。當(dāng)您走出家門時(shí)，您的家人會(huì)叮嚀您注意安全，在您工作中，他們會(huì)祝福您平安，當(dāng)您下班平安的回到家中，他們的心情是多么的愉快，臉上縮放著微笑，因?yàn)槟羌彝サ捻斄褐?，老人需要您贍養(yǎng)，子女需要您培育，您的健康是家庭幸福的保障。在現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別職工操作行為不規(guī)范，明知道是錯(cuò)誤的，卻在違章作業(yè)時(shí)，瞄著安全管理人員或單位領(lǐng)導(dǎo)，怕的是受到經(jīng)濟(jì)考核，您想到了嗎？由于您的違章，會(huì)給自己造成傷害，也可能給他人造成傷害，那么您的正確操作帶來(lái)的是自己的安全、大家的安全。您應(yīng)該為您的聲音行為感到自責(zé)和愧疚。于是，我們必須進(jìn)行深層次的思考――安全為了誰(shuí)：我們應(yīng)該靜下心來(lái)反思一下，自己的做的怎樣？有沒有違章現(xiàn)象？我們要從珍愛自己的健康、家庭美滿幸福的愿望出發(fā)，一絲不茍地按安全技術(shù)操作規(guī)程和安全管理制度去做。生命是可貴的，也是脆弱的，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，它經(jīng)不起我們一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，更承受不了我們一絲僥幸，因?yàn)楦２粫?huì)是獨(dú)立的，同理，痛苦也不會(huì)是獨(dú)立的、單純的，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，伴著希望，伴著月亮，伴著太陽(yáng)，平安度過(guò)每一天。

安全為了誰(shuí)？我們說(shuō)安全為了國(guó)家和人民，因?yàn)槟欠菔姑话踩珵榱似髽I(yè)，因?yàn)槟欠葚?zé)任；安全為了他人，因?yàn)槟欠蓐P(guān)愛；安全為了自己，因?yàn)槟欠輧r(jià)值；安全為了親人，因?yàn)槟欠莩兄Z。

有這么一句話，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不是缺少缺陷，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不要讓那些事故的萌芽，在我們的眼皮底下溜走；更不要讓我們的雙手，成為滋生事故的溫床。記在心里的安全，要用我們的眼睛和雙手去實(shí)現(xiàn)。多寫一條缺陷，就多一份安全；多摸一下設(shè)備，就多一份安全；多問(wèn)幾個(gè)為什么，同樣也就多一份安全。

沒有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展！試問(wèn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)？親愛的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識(shí)，那么，請(qǐng)從此刻開始樹立這個(gè)意識(shí)吧！個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來(lái)緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧！

安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，抓安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，絲毫不能忽視?？梢哉f(shuō)，安全是生產(chǎn)的保證，安全是鞏固企業(yè)的基石，是發(fā)展企業(yè)的根本，是企業(yè)效益的保障，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)，我們每一個(gè)人員自踏入企業(yè)大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心。當(dāng)我們看到綿長(zhǎng)的高壓線、轟鳴的機(jī)器設(shè)備、縱橫的交叉線及管道??腦海中就要時(shí)刻長(zhǎng)鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的警鐘，做到“安全”一詞入眼、入耳、入腦、入心。安全是開展一切工作的前提，確保安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期不懈艱苦的工作，安全工作我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，因此，我們要從思想深處來(lái)增強(qiáng)安全意識(shí)，深刻理解安全的重要性，全員、全過(guò)程、全方位的抓好安全生產(chǎn)工作。

安全生產(chǎn)是企業(yè)各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)。只有不斷地完善安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理機(jī)制，把企業(yè)安全生產(chǎn)的要求與企業(yè)職工自身的生產(chǎn)安全需求結(jié)合起來(lái)，″生命″才會(huì)在內(nèi)外良好安全環(huán)境的呵護(hù)下顯得更加燦爛和輝煌！安全是綠色的，讓安全之樹常青，根深葉茂，永遠(yuǎn)呵護(hù)著那些熱愛生活的人們。安全是最大的效益，事故是最大的浪費(fèi)。于是，便有了那一本本規(guī)程，一條條標(biāo)語(yǔ)。但是，安全不能僅僅只寫在書上，貼在墻上，拿在手上，而更應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心里。讓心海里飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆，有了它，我們就能順利的抵達(dá)彼岸。

按章作業(yè)，確保安全，從我做起！我們每個(gè)人的安全就會(huì)擎起一片安全的藍(lán)天！

第二篇：項(xiàng)目完成報(bào)告書(五組)

項(xiàng)目編號(hào)：1-05

成都紡織高等專科學(xué)校

高 分 子 物 理 課 程 聚 合 物 材 料 課 程

項(xiàng) 目 完 成 報(bào) 告

項(xiàng)目名稱：六種塑料薄膜制品材料的分析與選擇

具體承擔(dān)的任務(wù)名稱：選擇用于裝飾（如桌布、證件皮等）的高分子薄膜材料

下達(dá)任務(wù)的時(shí)間：

****年**月**日

完成任務(wù)的時(shí)間：

****年**月**日~

****年**月**日

任務(wù)的組別：

任務(wù)的組長(zhǎng)：

任務(wù)的組員：

任務(wù)的匯報(bào)人：

報(bào)告提交人：

****年**月**日 項(xiàng)目編號(hào)：2-05

成都紡織高等專科學(xué)校

高 分 子 物 理 課 程 聚 合 物 材 料 課 程

項(xiàng) 目 完 成 報(bào) 告

項(xiàng)目名稱：六種塑料容器制品材料的分析與選擇

具體承擔(dān)的任務(wù)名稱：選擇生產(chǎn)塑料保溫箱的強(qiáng)度最大的高分子材料

下達(dá)任務(wù)的時(shí)間：

****年**月**日

完成任務(wù)的時(shí)間：

****年**月**日~

****年**月**日

任務(wù)的組別：

任務(wù)的組長(zhǎng)：

任務(wù)的組員：

任務(wù)的匯報(bào)人：

報(bào)告提交人：

****年**月**日 項(xiàng)目編號(hào)：3-05

成都紡織高等?？茖W(xué)校

高 分 子 物 理 課 程 聚 合 物 材 料 課 程

項(xiàng) 目 完 成 報(bào) 告

項(xiàng)目名稱：六種塑料片、板材的分析與選擇

具體承擔(dān)的任務(wù)名稱：選擇生產(chǎn)汽車剎車片的高分子材料

下達(dá)任務(wù)的時(shí)間：

****年**月**日

完成任務(wù)的時(shí)間：

****年**月**日~

年

任務(wù)的組別：

任務(wù)的組長(zhǎng)：

任務(wù)的組員：

任務(wù)的匯報(bào)人：

報(bào)告提交人：

年

月

月

日日

? 項(xiàng)目（或任務(wù)）提出的原則要求（或用途或指標(biāo)）：

? 選擇的依據(jù)（怎么做的？或是可行性論證）：

根據(jù)任務(wù)要求所初步確定的可以選擇范圍（參考相關(guān)資料闡述項(xiàng)目或任務(wù)所涉及的產(chǎn)品分類、突出使用要求等）：性能要求（除任務(wù)要求外，查相關(guān)專項(xiàng)要求）： 成本比較（重點(diǎn)利用網(wǎng)絡(luò)查找）：資料借鑒（若為文字資料，則標(biāo)明資料名稱、作者、出版社、出版時(shí)間、參考內(nèi)容的頁(yè)碼；若為網(wǎng)絡(luò)資源，則注明網(wǎng)站名稱、網(wǎng)址、刊物名稱、作者、發(fā)表時(shí)間）：

其他（產(chǎn)地、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)龋?/p>

? 選擇的結(jié)果 具體的材料名稱（如果選擇是兩種以上材料，則排出先后順序；如果是只選擇一種材料，則說(shuō)明是否有可以替代的材料。）： 結(jié)構(gòu)特征（主要寫出前三種材料的結(jié)構(gòu)式，并加以適當(dāng)?shù)奶卣髅枋觯褐饕阅埽ㄗ⒁膺x擇的材料應(yīng)用于針對(duì)任務(wù)所要求的主要性能的描述，其他性能可以簡(jiǎn)單描述）：

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)（方法、儀器設(shè)備、結(jié)果）：

（簡(jiǎn)單闡述檢測(cè)的方法、主要的儀器設(shè)備，對(duì)于沒有指標(biāo)的項(xiàng)目或任務(wù)，可借鑒資料中所提供的數(shù)據(jù)；必須實(shí)際測(cè)試的，需要提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告）

? 在選擇確定過(guò)程中組內(nèi)爭(zhēng)議最大（或最多）的問(wèn)題：

? 體會(huì)最大的事（或過(guò)程或技術(shù)或能力或知識(shí)）：

高材141班班長(zhǎng)（簽字）：

****年**月**日

第三篇：五組評(píng)價(jià)

張?chǎng)纬綄?duì)所有人的評(píng)價(jià)

文藝恒：優(yōu)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真是你的一大優(yōu)點(diǎn)，可以靜下心來(lái)做自己該做的事。缺，上課應(yīng)該

集中注意力，需要足夠的睡眠和休息才能有一天的好精神，希望不要熬夜。

朱愷康：優(yōu)，樂(lè)觀開朗，積極上進(jìn)，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有大神的一面。缺，有時(shí)愛鉆牛角尖，希

望能長(zhǎng)時(shí)間擁有一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)。

邱悅奕：優(yōu)，活潑，積極，樂(lè)觀，在女生中理科算是拔尖的了。缺，脾氣不好，碰到小事愛

抱怨，希望改掉粗心的毛病。

王瑤：仔細(xì)，耐心，待人平和，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。缺，應(yīng)該有一套適合自己的高效學(xué)習(xí)法，這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)不吃力，有樂(lè)趣。

施虹宇：所有事都能一一辦好，不會(huì)落下任何，細(xì)心，專心。缺，上課轉(zhuǎn)筆會(huì)分散精力，而

且，看你轉(zhuǎn)筆那速度，這壞習(xí)慣應(yīng)該有很久了吧，希望改正。

朱愷康對(duì)所有人的評(píng)價(jià)

張?chǎng)纬剑簝?yōu)，做事情認(rèn)真、仔細(xì)，雖然有時(shí)會(huì)很大大咧咧，但是關(guān)鍵時(shí)候還是會(huì)很仔細(xì)。缺，上課喜歡接嘴和大吼大叫，安靜不下來(lái)。

文藝恒：優(yōu),安靜不說(shuō)話，脾氣很好，不會(huì)與人爭(zhēng)吵，知道自己能做什么不能做什么。缺，做事情不認(rèn)真仔細(xì)，上課容易發(fā)神所以老是被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名……

邱悅奕：優(yōu)，上課認(rèn)真，不講話，基本上沒有沒帶過(guò)東西。缺，有時(shí)馬馬虎虎，缺乏細(xì)心。王瑤：優(yōu)，做事很認(rèn)真仔細(xì)，總能幫到我們的忙。缺，看不穿。

施虹宇：優(yōu)：待人和善，該安靜的時(shí)候很安靜。

施虹宇對(duì)所有人的評(píng)價(jià)：

張?chǎng)纬剑簝?yōu)，負(fù)責(zé)，做事認(rèn)真仔細(xì)。缺，總是很大聲說(shuō)話。

文藝恒：優(yōu)，愛提問(wèn)。缺，建議不要熬夜，應(yīng)提高學(xué)習(xí)效率。

朱愷康：優(yōu)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)有熱情。缺，有時(shí)上課精力不集心。

邱悅奕：優(yōu)，上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率高，態(tài)度好。缺，大大咧咧，有時(shí)會(huì)粗心。王瑤：優(yōu)，上課積極發(fā)言，愛發(fā)表自己的見解。

文藝恒對(duì)所有人的評(píng)價(jià)

張?chǎng)纬剑汉芘Φ南牍芎眯〗M中的成員，很嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)又很活潑很積極，很隨和。

朱凱康：在小組中有時(shí)不是很積極，總是很認(rèn)真的思考。缺，不太愿意合作學(xué)習(xí)。

邱悅藝：很活潑，很積極。缺，有時(shí)卻愛抱怨。

王瑤：助人為樂(lè)。缺，有時(shí)又很小氣。好謀無(wú)斷。

施虹宇：優(yōu)，盡自己對(duì)大努力履行班長(zhǎng)的職責(zé)。缺，總是想管好別人，但卻忽視了自己，應(yīng)該努力提升自己才能感染別人。

邱悅奕對(duì)所有人的評(píng)價(jià)：

張?chǎng)纬剑簝?yōu)，為人誠(chéng)懇。缺，不能很好控制自己的上課表現(xiàn)。

文藝恒：優(yōu)，待人和善。缺，沒有沖勁。

朱愷康：優(yōu)，多樣才藝。缺，有時(shí)太放松自己。

王瑤：優(yōu)，有鉆研精神，知錯(cuò)就改。

施虹宇：優(yōu)，與人和睦。缺，沒有鉆研精神。

第四篇：國(guó)培心得體會(huì)五組

國(guó)培心得體會(huì)

湖北省宜昌市秭歸縣沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)西陵小學(xué)姜仕民

國(guó)培計(jì)劃教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真觀看了幾位專家的精彩講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，我努力將專家經(jīng)驗(yàn)和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，豐富自己的課堂，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

在大力推行素質(zhì)教育的今天，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，提高自學(xué)能力，是擺在我們教師面前的一項(xiàng)艱巨而重要的教改任務(wù)。學(xué)生一旦擁有了較好的自學(xué)能力，就能最大限度的挖掘自身的內(nèi)在潛能，把教師的要求變成自己的內(nèi)在要求，能主動(dòng)、獨(dú)立地獲取知識(shí)，將“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得總結(jié)于下：

一、轉(zhuǎn)變師生觀念，提高對(duì)自學(xué)能力的認(rèn)識(shí)。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代也是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，就必須獲取更多的知識(shí)，獲取知識(shí)的途徑有多條，而自學(xué)是終身學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的重要途徑。因此，在教學(xué)中師生首先要轉(zhuǎn)變觀念，教師要樹立“授之以魚，不如授學(xué)生以漁”的教學(xué)理念，教師要相信學(xué)生有能力自己學(xué)習(xí)和解決一些問(wèn)題，大膽的留給學(xué)生自學(xué)的時(shí)間和空間，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉自己。而學(xué)生也應(yīng)該相信自己的能力，要拋開依賴思想，不要總跟著老師走，要學(xué)會(huì)自己走。從學(xué)生個(gè)體心理來(lái)說(shuō)，他們有極強(qiáng)的好奇心和求知欲，只靠老師在課堂上傳授知識(shí)，很難滿足，所以只有通過(guò)學(xué)生的自學(xué)才能接觸更廣闊的知識(shí)。很多歷史事實(shí)證明，自學(xué)是一條通往成功的大道，如華羅庚、愛迪生、高爾基、張海迪等許多杰出的人物就是靠自學(xué)成才的。

二、用身邊的生活事例激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。我國(guó)偉大的教育家說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币箤W(xué)生真正樂(lè)于自學(xué)，應(yīng)先進(jìn)行求知欲的培養(yǎng)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)確實(shí)是一種樂(lè)趣，并能自覺地、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，從根本上消除對(duì)老師的依賴。教師在教學(xué)中應(yīng)采取多種形式啟發(fā)學(xué)生去觀察、思考和動(dòng)手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們應(yīng)該把更多的身邊發(fā)生的，學(xué)生很熟悉的生活事例引入課堂，并讓學(xué)生及時(shí)應(yīng)用學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)去解決一些生活問(wèn)題，做到學(xué)以之用，理論聯(lián)系實(shí)際。相信這樣的教學(xué)一定會(huì)受到學(xué)生的歡迎，定會(huì)取得令人滿意的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)能力。言道：“一巧難得，少爭(zhēng)幾百”。做任何事，都要講究方法，有了好的方法和技巧，做起事來(lái)，就會(huì)有事半功倍的效果。學(xué)習(xí)更是這樣，一定要講究學(xué)習(xí)方法和技巧。只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)收到滿意學(xué)習(xí)效果。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中首先要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)授之以“漁”。這就要求教師改變傳統(tǒng)的老師講，學(xué)生聽的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過(guò)自讀、自思、討論、自練等方式獲取知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，從而讓學(xué)生掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和提高了自學(xué)能力。最后，再指導(dǎo)學(xué)生分析完成課本上的幾道題和有關(guān)的生活常識(shí)題，達(dá)到活學(xué)活用的目的，從中讓學(xué)生掌握一些學(xué)習(xí)地理的基本方法。

四、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。良好的自學(xué)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的自學(xué)活動(dòng)中形成的，它不是一朝一夕之功，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。小學(xué)生隨意性強(qiáng)、自覺性差，為了使他們的自學(xué)習(xí)慣得以養(yǎng)成，老師要經(jīng)常性的嚴(yán)格要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：課前做好預(yù)習(xí)課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，課后獨(dú)立并及時(shí)完成作業(yè)。這樣長(zhǎng)期訓(xùn)練，學(xué)生就會(huì)逐漸形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

這是自己在幼教知識(shí)儲(chǔ)備上的又一次空中加油!

第五篇：瓜五組：半年總結(jié)(五組11年)

五分公司2012年一季度工作總結(jié)

尊敬的檢查組領(lǐng)導(dǎo)：

光陰飛逝，2012年一季度已告一段落，我單位一季度各項(xiàng)工作也畫上了圓滿的句號(hào)。在工作中我單位一班人始終堅(jiān)持把在發(fā)展上有新思路，在改革上有新舉措，在工作上有新突破的指導(dǎo)思想貫徹到工作中去。并在工作上做到了早規(guī)劃、早分工、早落實(shí)、早見效，確保了各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。下面，把今年一季度工作開展情況向檢查組領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)，并請(qǐng)大家提出寶貴意見。

一、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況

在包點(diǎn)干部的具體指導(dǎo)下，五分公司一班人對(duì)照責(zé)任狀認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)干群的共同努力下，截止2012年3月20日止共實(shí)現(xiàn)收入43萬(wàn)元，比去年同期33元上升了10萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)毛利40萬(wàn)元，比去年同期31萬(wàn)元上升了9萬(wàn)元。

二、當(dāng)前所開展的工作

1、落實(shí)規(guī)劃，描繪藍(lán)圖。一年之計(jì)在于春，年初，一班人

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委1號(hào)文件精神，并結(jié)合本單位實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的五分公司2011年工作規(guī)劃，并對(duì)全盤工作劃分了三片。①經(jīng)理主持全局工作，主管居民建房、應(yīng)收款回收、負(fù)責(zé)企業(yè)承包款回收。各項(xiàng)款項(xiàng)回收與工資掛鉤，年終合同款到位必須達(dá)到100%，少一懲一。②副經(jīng)理主抓農(nóng)業(yè)，并負(fù)責(zé)各項(xiàng)農(nóng)業(yè)款項(xiàng)的回收。各項(xiàng)款項(xiàng)回收與工資掛鉤，年終合同款到位必須達(dá)到100%，少一懲一。③會(huì)計(jì)、出納負(fù)責(zé)房租費(fèi)的收取。各項(xiàng)款項(xiàng)回收與工資掛鉤，年終合同款到位必須達(dá)到100%，少一懲一。在實(shí)際工作中，一班人都能獨(dú)擋一面的開展工作，遇到大事、難事都能夠出謀劃策，在工作上形成了一股合力，從而保證了一級(jí)季度開門紅，二季度過(guò)60。

2、干干凈凈喜迎傳統(tǒng)年。去年臘月20日左右我們組織人員40人次對(duì)居民區(qū)水溝、居民房前屋后進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式大掃除，同時(shí)要求清潔工在節(jié)假日里進(jìn)一步加大清掃保潔力度，為居民創(chuàng)造一個(gè)干凈、祥和和文明的新年環(huán)境。

3、落實(shí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療。成立專班，明確分工，確保組不漏戶，戶不漏人。

4、落實(shí)安全生產(chǎn)、綜治工作。重大節(jié)假日對(duì)轄區(qū)單位安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，做到了隱患隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)排除，隨時(shí)整改，并簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》、《社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀》。

5、完善合同，對(duì)到期的房屋及時(shí)續(xù)簽了合同，簽訂了農(nóng)田承包合同。

三、下一步工作打算

1、加快小區(qū)手續(xù)辦理力度，確保8月份開工新建。

2、加大合同收款力度，確保二季度過(guò)60。

3、回填廟溝漁池，開辟新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

瓜園工貿(mào)五分公司 二O一二年三月二十日