第一篇：十二歲,我們應(yīng)該走好自己的“路”

十二歲，我們應(yīng)該走好自己的“路”

每個(gè)人都要有自己的“路”，我說的路不是指我們平時(shí)上學(xué)、放學(xué)所走的路，而是人生的道路。十二歲，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，但是五歲也是同學(xué)們好奇心最強(qiáng)的時(shí)期，只要一不小心，就會(huì)是自己的前途黯淡，嚴(yán)重的還有可能走上犯罪之路，所以十二歲時(shí)我們要走好自己的路，使自己不要誤入歧途。

十二歲的我們就如一棵小樹苗，在不知不覺中長高、長大，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使人受益一生，但當(dāng)在小的時(shí)候染上惡習(xí)就應(yīng)該立刻改掉，不然以后就很難改，甚至改不了，就像一棵小樹苗一樣，雖然被風(fēng)吹歪了，但只要人們把他扶正，再用些棍子把它定位，以后還是會(huì)長成參天大樹的，但如果在他還是小樹苗的時(shí)候被風(fēng)吹歪而不把他扶正的話，等他長成大樹時(shí)，樣子會(huì)不好看，還有可能長大以后數(shù)的頭重腳輕，把根壓斷了就會(huì)使那棵樹死亡，而到那時(shí)候再想把他扶正已經(jīng)不可能了。在我們這一代，有許多人都是獨(dú)生子女，因此在家里嬌生慣養(yǎng)，在生活上遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就馬上就退縮了，在我印象中最深刻的是我在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，在廁所里，有一個(gè)讀一年級(jí)的小孩睡到在地上，居然坐在地上哭，不會(huì)自己站起來，非要等老師來福他才可以。

十二歲的我們就如一棵小草，在生活中常會(huì)面對(duì)各種磨難和痛苦，但面對(duì)這些磨難和痛苦，我們更應(yīng)該勇敢的去面對(duì)他，克服它，而不應(yīng)該知難而退。只有這樣，生命之草才會(huì)長得更茂盛；只有這樣，我們以后的人生之路才會(huì)更加美好。

到了十二歲，我們要明白我們以后要走的“路”還有很長很長；我們應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏，克服困難，勇敢的前進(jìn)。只有這樣，當(dāng)我們走到人生的終點(diǎn)是才不會(huì)留下任何遺憾！

郴州市一完小東校區(qū)六年級(jí)：曹沛文

第二篇：走好自己的路

過好自己的“小日子”

在這個(gè)世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩種完全相同的人生。

每個(gè)人都太獨(dú)特，每個(gè)人的一生都受到了太多因素的影響，所以我們真正需要做的不是模仿別人，而是過好自己生活。

我們不可能丟掉自己的獨(dú)特性而盲目追尋別人的腳步。條條大路通羅馬，在追尋生命意義的路途上，每個(gè)人可以以不同的方式前進(jìn)。最重要的是，認(rèn)真去感受，努力探尋自己的活法。我們的生命只有一次，沒理由不好好珍惜的。世俗意義上的成功有太多的不確定性，有時(shí)為了自己真心希望得到的東西努力付出真的挺好，但實(shí)在不應(yīng)把自己的生活限定在一些看起來比較光鮮的目標(biāo)的追逐之上。無論追逐什么，都應(yīng)問下自己的內(nèi)心，你需要的到底是什么？也要明白，我們追逐成功是為了更好的生活，真正重要的也是生活本身而不是外在的“光鮮”。

生活本身自有其價(jià)值和意義，在我們?cè)谀繕?biāo)下徘徊或是在一個(gè)又一個(gè)無止境的目標(biāo)間跳躍之時(shí)，我們需要懂得，自己是一個(gè)獨(dú)特的存在，我們要過屬于自己的生活。

別人的成功是別人的，自己的成功和自己的生活需要我們根據(jù)自身的特點(diǎn)慢慢設(shè)計(jì)。老是羨慕別人的生活方式，并不是很好。有時(shí)，我們需要向別人學(xué)習(xí)，只是我們也學(xué)著理

解自己善待自己。

比成功更重要的是，知道我們是誰和我們將要怎么活。

第三篇：走好自己的路

走好自己的路

首先要說的是，自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲襾淼搅藗ゴ蟮膰揽茖W(xué)技術(shù)大學(xué)。

身處新軍事化變革的時(shí)代，我深知我軍信息化軍隊(duì)建設(shè)的緊迫性，便堅(jiān)定不移的，選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。（沒有虛偽，真的只是內(nèi)心的想法。）

記得自己在來科大的最后一晚，和爸媽在橘子洲頭，曾經(jīng)自己寫下一首詞《沁園春·長沙》，下面小引一下。

沁園春·長沙

坐待焰火，眼望江燈，面吹裊風(fēng)。盡萬人空巷，都來伴我。略有寒意，眾歡縈繞，唇角微翹。車水馬龍，天水大地越感忙。嬌怯女，提白褶裙角，腳探水涼。念明日參軍，百感交惘。男兒報(bào)國，終現(xiàn)念望。雖弗戎馬，戰(zhàn)死邊疆，只愿科技強(qiáng)軍扛。咦吁唏，看耳東大將，凱旋歸鄉(xiāng)！

在軍事變革的背景下，全世界都在進(jìn)行軍事教育改革與發(fā)展，作為中國唯一一所進(jìn)入“985”工程的軍事院校，“軍中清華”---國防科大，必然會(huì)緊跟時(shí)代的步伐，這就對(duì)我們這些剛剛進(jìn)校門的freshmen提出了更高的要求，也給我們這些渴望知識(shí)的莘莘學(xué)子們帶來了更多的機(jī)會(huì)，讓我們看到了軍隊(duì)現(xiàn)在需要人才，只要我們肯吃苦肯努力，就一定有大展拳腳的機(jī)會(huì)。

通過《計(jì)算機(jī)社會(huì)與職業(yè)問題》這門自修課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到的不僅是課本中的條條框框，更是通過自己的學(xué)習(xí)來進(jìn)行思考的能力。我一直特別同意一種觀點(diǎn)：“等畢業(yè)好多年后，把課本里面的知識(shí)和公式都忘記之后，我們腦子里面剩下的東西，正是在大學(xué)里面真正學(xué)到的東西?！闭\然，我說的能力就是學(xué)習(xí)能力，是沒有老師的填鴨式灌輸下的純自學(xué)的能力。個(gè)人覺得這門課程的開設(shè)很有意義，原因有二：一，它總共只有4課時(shí)，所以沒有占用我們太多的早已被占的七零八碎的時(shí)間。二，每兩周有的自修任務(wù)，至少給我們大致的方向，讓我們感覺到老師給我們?cè)谝?，其他的由我們自己完成，者不正是教育的本質(zhì)所在嗎？

剛剛開后就看了老師的博文《我是不是狠了點(diǎn)》，個(gè)人觀點(diǎn)是，一點(diǎn)都不恨！那些平時(shí)都根本不學(xué)習(xí)，課程報(bào)告竟然都抄襲的人，又有什么資格獲得學(xué)分？給他們“和諧”才是對(duì)那些好好學(xué)習(xí)的同學(xué)的不公平和不負(fù)責(zé)！

剛剛閱讀了幾篇優(yōu)秀課程報(bào)告，收獲坡多。從薛剛凌身上，我學(xué)到了要廣泛涉獵，所謂專業(yè)，并不是把個(gè)人的發(fā)展局限到某個(gè)小空間中，而相反，則是給你介紹更多的知識(shí)，讓你以后有能力去學(xué)習(xí)自己真正喜歡的東西，錢老的諸多學(xué)術(shù)靈感，不正是通過與音樂家的交談中領(lǐng)悟出的嗎？在孫鵬身上，我看到了勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地。“多讀書，多請(qǐng)教，多總結(jié)”。從彭先舉的事跡中，我學(xué)到了樂觀與適應(yīng)。

他們幾個(gè)人共有的品質(zhì)是愛國，敬業(yè)，勤奮。其中最最基本的是愛國。曾經(jīng)看到一句話，愛國的人一定是最善良的人，一定可以信任。試想，一個(gè)連自己的祖國都不熱愛的人，還能指望他做什么事情？

人最大的敵人其實(shí)不是別人，就是自己。但我一直堅(jiān)信我早已認(rèn)準(zhǔn)了對(duì)手?？傁矚g分析自己得到優(yōu)缺點(diǎn)并盡快改正，因此我養(yǎng)成了一個(gè)自己覺得很好的習(xí)慣，做計(jì)劃。我的常服上衣兜里面總揣著兩張小便箋，一張是人生計(jì)劃，另一張是近期的計(jì)劃?，F(xiàn)在的那張人生計(jì)劃是上學(xué)期更新的，而近期的計(jì)劃，平均每周一換。這樣的好處是：會(huì)擁有十足的動(dòng)力和目標(biāo)。我的體會(huì)是當(dāng)一個(gè)人惶惶不可終日的時(shí)候，就是他沒有目標(biāo)的時(shí)候。沒事總喜歡把計(jì)劃拿出來看看，總結(jié)自己的小小的進(jìn)步。堅(jiān)持下來，驀然回首，驚喜的發(fā)現(xiàn)，即使自己沒有百分百達(dá)到計(jì)劃的要求，自己也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的人。

自從來到科大，我就選擇了自己的路，我會(huì)堅(jiān)定不移的一直走下去。我的目標(biāo)很簡單，我要當(dāng)將軍。計(jì)劃就是，研究生畢業(yè)，我會(huì)下部隊(duì)，從基層干起。記得部隊(duì)里有句話“本科生研究生，全當(dāng)自己是小學(xué)生，博士碩士，首先當(dāng)自己是戰(zhàn)士”，基層部隊(duì)是藏龍臥虎的地方，也是有能力的人大展宏圖的地方，所以深感壓力之重大，故更應(yīng)刻苦努力。

雖然知道自己下部隊(duì)幾乎談不上計(jì)算機(jī)職業(yè)社會(huì)，但是我還是很贊成課本中的職業(yè)道德，因?yàn)闊o論從事什么樣的職業(yè)，最基礎(chǔ)的還是自己那顆不變的心，便是道德。

愛崗敬業(yè)是我最崇尚的職業(yè)道德，最為一名將來的全職軍人，愛崗敬業(yè)是最基本的品質(zhì)，因?yàn)橹挥懈梢恍校瑦垡恍?，才能在工作中找到真正的樂趣，才能適應(yīng)那些未來所有可能的職位。班長說過：“如果想當(dāng)連長，就必須先做好一名排長。”愛崗敬業(yè)，雷鋒如是，錢老如是，慈老更是。曾經(jīng)看到過慈云桂老先生的一句話，便再也無法忘懷：“就是拼了這把老命，也要把中國的巨型機(jī)事業(yè)搞上去！”還有周興銘院士的“回首幾十年，總算最國家做了點(diǎn)事情?！鼻拜厒兊膲研兄鴮?shí)令我們后輩感動(dòng)。

為了將來能做好一名優(yōu)秀的軍隊(duì)基層干部，我早已開始了漫長細(xì)致的準(zhǔn)備工作。想到所有可能面臨的突發(fā)緊急情況，我只有從各個(gè)方面都塑造自己，決不允許自己存在某方面的短板，我會(huì)在被人打醬油的時(shí)候瘋狂的練體能，認(rèn)真的練隊(duì)列，我會(huì)在別人周末玩dota的時(shí)候努力地背英語單詞，我會(huì)在別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)后堅(jiān)持下來再編寫一個(gè)oop程序…事實(shí)上，我確實(shí)做到了，并且還在堅(jiān)持。

一直都覺得堅(jiān)持是一種能力，幸運(yùn)的是，自己擁有這種能力。

以前總是找不出自己喜歡跑步的原因，現(xiàn)在找到了，就是堅(jiān)持。我喜歡那種堅(jiān)持的感覺，那種即使岔氣也不肯放棄，還有沖向終點(diǎn)后趴倒在地的暢然。

自己應(yīng)該過什么樣的人生？應(yīng)該走哪條路？今天聽到唐楊斌老師的一句話：“只要認(rèn)定自己的路，一直堅(jiān)持的走下來，驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你竟是所有人中走在最前面，最成功的一個(gè)?！?/p>

向著自己認(rèn)定的目標(biāo)沖的時(shí)候，總會(huì)有一種被眾人孤立的感覺，但是，最重要的是，自己仍然不能放棄。隨波逐流是一個(gè)很可怕的東西，一旦和他結(jié)緣，那么必定會(huì)走上不歸路。

高三，是一泓清泉，他能讓你在清澈中蕩漾，雖然道窄水曲，但是什么時(shí)候都會(huì)知道前方在哪里。而大學(xué)，則是一片大海，包圍著你的，將是無窮的茫然與無盡的路?，F(xiàn)在是作出決定的時(shí)候了：抬起手，豪邁的指向遠(yuǎn)方，指向那條自己認(rèn)準(zhǔn)的，無論如何也不會(huì)改變的路。既然，路就在前方，那么，現(xiàn)在還迷茫什么？

從現(xiàn)在開始，厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國，我將會(huì)是國之棟梁。最后，我想以我上周寫的一首小詩《蒲公英》作為本文結(jié)束語：

蒲公英

在海報(bào)上看到這樣一句話 自從選擇了這份責(zé)任 我們就變成了一顆顆蒲公英 隨時(shí)準(zhǔn)備飄往祖國最需要的地方

是的

我的人生注定要在漂泊當(dāng)中度過

我有生我養(yǎng)我的父母 我也會(huì)有溫馨的家

但面對(duì)九百六十萬平方公里的神圣的土地

我不得不做出抉擇 那雖然會(huì)很苦 也許生活將是天各一方 或許只逢寒暑才能重回故鄉(xiāng)

但 我堅(jiān)信 我的選擇是對(duì)的 它是對(duì)的，不是嗎？

看啊

它已經(jīng)準(zhǔn)備好飛行 就像蒲公英一樣

六院一隊(duì)

陳潤澤

第四篇：走好屬于自己的路

走好屬于自己的路

來到普森已經(jīng)一個(gè)半月了，在這里我認(rèn)識(shí)了每一個(gè)可愛的同事，在與他們的接觸中，我發(fā)現(xiàn)普森能夠成為一個(gè)溫馨的大家庭的主要原因就是有一個(gè)很好的企業(yè)文化和有著一群勤奮而善良的員工。大家的關(guān)系如此真摯而友好，我慶幸我能來到這里并如此愉快的工作。在這樣一個(gè)良好的氛圍中，通過大家的幫助我學(xué)習(xí)了很多，不僅僅在專業(yè)知識(shí)方面，精神心態(tài)方面甚至待人處事方面我都有了一個(gè)質(zhì)的提升。我雖然現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但我相信，在普森的長遠(yuǎn)帶領(lǐng)下，我會(huì)有很大的改變，我會(huì)通過這條路走向?qū)儆谖业拿篮梦磥怼?/p>

我喜歡普森，我喜歡我的工作，因?yàn)橹挥邢矚g它，才可以把它做好，做得更好。我想肯定有很多人和我一樣曾經(jīng)迷茫過，不知道該做什么工作好？什么工作適合自己？什么工作才是自己想做的喜歡做的？也很苦悶，覺得郁郁不得志，懷疑過自己的工作是不是有前途，厭煩過自己的工作不是自己所喜歡的?？墒菍?duì)于現(xiàn)在的我來說那都已成過去，如今我很清楚自己要走的路，不再迷惑煩惱了。

在這一個(gè)半月的學(xué)習(xí)中我明白了：其實(shí)，就像感情是需要培養(yǎng)的一樣，沒有人天生就會(huì)做什么，喜歡做什么，這些都是后天培養(yǎng)的。我們應(yīng)學(xué)會(huì)在無聊的工作中尋找屬于自己的樂趣，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情，并加之培養(yǎng)，從而使自己在這些原本枯燥無味的工作中感到快樂，當(dāng)你感到了快樂也就真的喜歡上這份工作了，那么做起工作來自然就會(huì)越做越好、越做越開心。因此，不要以“我對(duì)現(xiàn)在的工作沒興趣”為借口而不去努力做好。

三心二意、朝三暮四永遠(yuǎn)沒有一心一意來得有成效，在選擇行業(yè)的猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間和在工作時(shí)一次次的半途而廢從零開始一樣，都是在浪費(fèi)生命，生命只有一次，且短暫，倒不如把這些時(shí)間用于一項(xiàng)工作中，所謂：三百六十行，行行出狀元。我想即使你不是狀元，那也是出類拔萃的，足以實(shí)現(xiàn)這時(shí)間所產(chǎn)生的價(jià)值。

世界之所以如此精彩，不是因?yàn)槿巳硕甲鲋嗤氖?，而是因?yàn)槊恳粋€(gè)人形態(tài)各異、各展所長的創(chuàng)造。所以不用羨慕他人，把握現(xiàn)在，做好自己，走好屬于自己的路。

第五篇：我們應(yīng)該怎樣走好路(中小學(xué)生交通安全教育安全講稿)

我們應(yīng)該怎樣走好路

(中小學(xué)生交通安全教育安全講稿)

同學(xué)們：

我今天請(qǐng)大家來，是向大家宣傳交通安全，我講的題目是“我們應(yīng)該怎樣走好路？”聽了這個(gè)題目，同學(xué)們一定會(huì)想：哪個(gè)學(xué)生不會(huì)走路？還用得你來講嗎？可是，如果都知道該怎樣在公路上走的話，那為什么年年都有中小學(xué)生慘死在公路上呢？所以說，專門來給大家講怎樣保證交通安全還是很有必要的，大家說是嗎？

同學(xué)們知道，隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，我國的公路交通也越來越發(fā)達(dá)，公路上行駛的機(jī)動(dòng)車，也就是汽車?yán)病⒛ν熊嚴(yán)?、拖拉機(jī)啦，也越來越多；同時(shí)，街道和公路上的行人也越來越多，上班的、上學(xué)的、趕場的、走親戚的，真是來來往往、熙熙攘攘，行人越來越多，然而由于種種原因，我國的公路雖然也越來越多，但是無法都隨著人和車的流量增加而加寬，于是在公路上不斷出現(xiàn)交通事故，僅僅死亡一項(xiàng)，平均每天死亡將近300人，相當(dāng)于每天墜落一架大型客機(jī)。2004年全國共發(fā)生道路交通事故6.6萬起，造成10.4萬人死亡，49.4萬人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33.7億萬元，足足可以建1600所希望小學(xué)，或資助600多萬失學(xué)兒童重返校園。同學(xué)們想一想，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字??！這說明，為了保證自身的生命安全，我們必須搞好交通安全預(yù)防工作，盡量防止和減少交通事故的發(fā)生。

那么，發(fā)生交通事故的原因究竟是什么呢？我們要怎樣才能在公路上把路走好，保證一路平安呢?

事故發(fā)生的原因是多方面的。它是人、車、路、環(huán)境綜合影響的結(jié)果。交通的基礎(chǔ)是道路，前提是行人。有路，人才去走；有人，才能走在路上。走路的人個(gè)個(gè)都愿意高高興興出門、平平安安回家，誰也不想在路上摔跟頭，更不用說在路上發(fā)生交通意外了。所以，為了走得安穩(wěn)，不少老年人走路常常帶上拐仗。我想，同學(xué)們走路也應(yīng)該天天帶上“拐杖”，這樣就能保證安全。同學(xué)們一定都覺得我是在開玩笑，其實(shí)我說的不是一般的拐杖，我說的這根保證你們走路安全的“拐杖”也不能拄在手里，而是必須掛在心頭。這個(gè)拐杖就是交通法律，也就是《中華人民共和國道路交通安全法》，它是規(guī)定人和車在道路上該怎么走的國家法律，也是人人必須遵守的走路和行車的總規(guī)矩，它是保證人們行路安全的重要“拐杖”。

這部交通安全法是于2003年10月28日由第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過并公布的，這部法律共八章124條，其中許多條款都是從眾多血的慘痛教訓(xùn)中總結(jié)出來的。同時(shí)還經(jīng)過了有關(guān)專家的研究論證，所以它具有科學(xué)性和權(quán)威性，也就是說這些規(guī)定是合理的，應(yīng)該做到而且必須遵守照辦的。違反了它，就一定會(huì)受到懲罰。同學(xué)們：只要我們牢牢握緊這根“拐杖”就能步步平安，如果丟掉了這根“拐杖”那就會(huì)寸步難行！下面，我就把交通安全法上與同學(xué)們直接有關(guān)的內(nèi)容向大家做些介紹，掌握了這些內(nèi)容，我們就學(xué)會(huì)了如何走好路。

首先，交通安全法第二條規(guī)定：“中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)遵守本法?！蓖瑢W(xué)們尤其要注意遵守。

我國的公路交通大都是混合交通，人和車在同一條路上混行，若不按統(tǒng)一規(guī)定行路，極容易出事。大城市街上還有人行道，市郊之外的公路卻沒有人行道。那么我們這些學(xué)生該怎樣走路呢？交通安全法第六十一條、第六十二條、第六十三條就規(guī)定了行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走；行人通過路口或橫過馬路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過街設(shè)施；通過沒有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或?qū)嵤┓恋K道路交通安全的其他行為。只有這樣做，才能使公路交通有條不紊，也才能確保行人的安全?？墒?，我們有些同學(xué)就不遵守這些規(guī)定，或者雖然知道這規(guī)定，卻要充好漢，故意在公路中間的車行道上走，他們想的是：“你開車的敢撞我嗎？”但是這些同學(xué)就沒有想一想：萬一車況不好駕駛員控制不住怎么辦？那就要人的命呀？所以，同學(xué)們，為了你的生命安全，在公路上一定要靠邊走??！其次，我們應(yīng)該知道：未滿十二歲的兒童是不準(zhǔn)在道路上騎自行車。這一點(diǎn)大家尤其要牢記！那為什么不準(zhǔn)呢？一是從生理上講，兒童身體矮小，臂力腿力都差，一旦發(fā)生意外，他的體力無法控制車子；二是從心理上看，孩子們畢竟還很稚嫩，判斷力和應(yīng)付意外情況的能力差，發(fā)生意外就會(huì)心慌意亂而人仰馬翻，造成悲慘后果。

現(xiàn)在大家的生活富裕了，同學(xué)們騎自行車的越來越多，我見了很高興，但也為你們的安全擔(dān)心。怎樣才能保證騎自行車時(shí)的安全呢？下面我就給大家介紹一下有關(guān)自行車行駛方面的常識(shí)：

1、轉(zhuǎn)彎前要減速慢行、向后瞭望、伸手示意，不要突然猛拐，只有這樣你才能決定能否立刻轉(zhuǎn)彎，人家也知道你要轉(zhuǎn)彎，好互相照應(yīng)，而突然猛拐，那是十有九次要出事的。

2、不要雙手撒把、攀扶其他車輛或手中拿東西。這些情況必然嚴(yán)重妨礙騎車人對(duì)自行車的有效控制，尤其是攀扶拖拉機(jī)和汽車，它加速急轉(zhuǎn)彎和剎車時(shí)最容易傷害騎車人。那些雙手撒把騎“英雄車”和攀扶機(jī)動(dòng)車偷懶“取巧”的騎車人，往往死于非命。

3、騎自行車不要扶手并行，互相追逐打鬧或曲折行駛。道路不是做游戲取樂的地方，當(dāng)你把交通安全在嬉笑玩樂中置之度外的時(shí)候，等待你的可能就是人車兩毀、一命歸天。

除此以外，大家還應(yīng)當(dāng)知道：自行車載東西，東西的高度從地面起不準(zhǔn)超過一點(diǎn)五米，寬度左右不準(zhǔn)超出車把十五厘米。有人騎車把甘蔗橫放在后架上，或把長竹竿順著車身綁起來，這都是很危險(xiǎn)的，既阻礙了他人騎車的安全通行，又妨礙了自己對(duì)車子的控制。同學(xué)們一定要注意，騎車不超高、不超長、不搭人，順著公路右側(cè)走才能保安全。遵守了這些規(guī)定就能高高興興出門、平平安安回家。否則，就會(huì)禍從車降。下面，我就舉幾個(gè)例子，作為血的教訓(xùn)，好讓我們牢牢記在心。

一位年僅11歲的小學(xué)生，違反規(guī)定，在公路上騎自行車，上坡時(shí)因體力差而曲線行駛占了汽車的道，被躲閃不及的汽車當(dāng)場撞死；一位女學(xué)生下課后到公路對(duì)面買零食，突然聽見上課鈴響，急忙轉(zhuǎn)身，也不瞭望左右，埋頭就跑，沒想到正駛來一輛大貨車，頓時(shí)葬身輪下；還有一位學(xué)生在橫穿公路時(shí)，被疾馳而來的客車撞致顱腦損傷，后幾經(jīng)轉(zhuǎn)院治療方才傷愈，但留下了殘疾，累計(jì)花去醫(yī)藥費(fèi)2萬余元。這一件件的不幸事故，都使我們?nèi)f分惋惜，更使他們的家長悲痛無盡。同學(xué)們?cè)傧胍幌?，還未成人，正在天真爛漫的童年時(shí)代，瞬間被奪去了寶貴的生命，這值得嗎？難道這種不幸真是無法避免的嗎？不！如果他們都能隨時(shí)心里想到“交通安全”這根拐杖，把路走好，這些悲劇是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生的。

大家還要記?。呵f不要在道路上追車、扒車、強(qiáng)行拉車和拋東西打車。曾經(jīng)一位10歲小學(xué)生追爬拖拉機(jī)摔成重傷，經(jīng)搶救無效死亡。在高速公路上多次發(fā)生小學(xué)生用石頭、磚頭、泥團(tuán)襲擊汽車的事件，打壞車身、砸壞車窗、傷害車上乘客，造成嚴(yán)重后果。這些拋物砸車的行為，同學(xué)們千萬別以為是兒戲、好玩，這是一種嚴(yán)重危害交通安全的違法行為，必須受到應(yīng)得的懲罰。同學(xué)們：你們也要設(shè)身處地的想一想，如果是你在車上受到了襲擊，你一定會(huì)非常憤怒，非常痛恨，所以大家絕不能干這種壞事！

同學(xué)們，由于時(shí)間關(guān)系，我今天只把與大家直接有關(guān)的交通安全知識(shí)做了初步的介紹，即使從這初步的介紹中，我們也可以發(fā)現(xiàn)，要走好路，還是有很多學(xué)問的。但是，只要我們掌握了上述這些規(guī)定的要求，具備了走好路的常識(shí)，有了這一根安全的“拐杖”，那我們一定能把路走好。你們自己走好了還不算，還要請(qǐng)大家回去向父母、向親友、向鄰居和其他同學(xué)們多做宣傳，使更多的人知道交通安全法，懂法、守法，都能走好路，保安全。

最后祝大家努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，在父母教師的關(guān)懷教育下，一步一步也一路平安地走向美好的人生。

謝謝大家！