第一篇：“邪庸懶散”自查報(bào)告

治理“邪庸懶散”自查報(bào)告

——破夢(mèng)

自我校開展治理邪庸懶散活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，并在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下提出了切實(shí)可行的整改措施。期望切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，更好的為學(xué)生服務(wù)?，F(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

1.進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，遇事毛躁、激動(dòng)、不冷靜，不能正視自己錯(cuò)誤，很少解剖自己。有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，典型的自我完美主義，出了問題愛在他人他事上找原因，往往因?yàn)橐恍┢さ难赞o讓自己本來順利的工作陷于被動(dòng)。

2.缺乏進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、不深入、沒有完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)淺薄，導(dǎo)致工作中不得要領(lǐng)。對(duì)課改也鉆得不深，學(xué)得不夠，導(dǎo)致今年在城區(qū)考調(diào)時(shí)因?yàn)閷?duì)課改部分知識(shí)掌握不到位而失敗。教學(xué)中墨守成規(guī)，工作方法簡(jiǎn)單老套，影響了自己的教學(xué)水平。

3.在工作上欠缺主動(dòng)性，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)叫啥我做啥、事不關(guān)己則高高掛起，本來是缺乏主人公精神，還美其名曰：“不越俎代庖”。在班級(jí)工作中因循守舊，在如何創(chuàng)造性地開展工作上更思考得不夠，導(dǎo)致所帶的班級(jí)各方面進(jìn)步都不夠理想。

二、存在問題原因分析

首先是自身修養(yǎng)有待提高和完善，自我意識(shí)比較嚴(yán)重、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。折射出自己心胸不夠豁達(dá)，考慮問題不完整，該說不該說都一吐而快，也往往因?yàn)橐粫r(shí)口直而被動(dòng)。

其次是自身學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀研究不夠、對(duì)教改也鉆得不深，學(xué)得不透。參加各種教研活動(dòng)時(shí)心態(tài)不對(duì)，沒有真正學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)理念與方法。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。

最后是自身定位不準(zhǔn)，全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名黨員教師，想得不多、做得不夠，在一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾，沒起到帶頭作用。

三、整改措施

1、振奮精神，刻若學(xué)習(xí)。

從思想上改變自己的精神面貌，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。用黨的精神武裝自己的頭腦。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把他作為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。在學(xué)習(xí)上合理安排時(shí)間，把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，扎實(shí)深入研究，學(xué)以致用，不斷提高教學(xué)水平，充分展示自己的能力。

從行動(dòng)上改變自己的精神面貌，加強(qiáng)體育鍛煉，改掉毛躁激動(dòng)的壞脾氣。嚴(yán)格要求自己，勇于抵制歪風(fēng)邪氣，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，以旺盛的精力投入到教學(xué)工作中去。

2、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

樹立正確的價(jià)值觀，積極深入的研究課改和研究教材教法，敢于沖

破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，創(chuàng)造性地開展工作。不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、新舉措，把課改落到實(shí)處。以期在教學(xué)能力上有較大提高。在班級(jí)管理上也有良好的突破。

3.服從領(lǐng)導(dǎo)，在總結(jié)中前進(jìn)。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，遇到困難想辦法克服，不抵觸不牢騷。加強(qiáng)與同事和學(xué)生們的交往和溝通，提高駕馭工作的能力。時(shí)時(shí)思考，多做總結(jié)。以一個(gè)優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，期望把工作做到最好。

對(duì)自己的剖析也許不到位，對(duì)存在的原因也許探究不夠深，整改措施或許不夠好。但我會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中提高。治理“邪庸懶散”活動(dòng)將打造一個(gè)全新的自我，為我校的教育添一分絢麗的色彩。

第二篇：庸懶散自查報(bào)告

近段時(shí)間，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)治理“庸懶散”的精神文件，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下：

1、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

2、開拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3、思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二、整改措施

1、嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。

3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

第三篇：庸懶散浮自查報(bào)告

庸懶散浮自查報(bào)告

自從活動(dòng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

（二）工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（三）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)查找原因，使自己工作陷于被動(dòng)局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

第四篇：整治庸懶散自查報(bào)告

整治庸懶散自救自查

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“庸懶散”專項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“懶”、“散”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和工作能力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、對(duì)庸懶散的認(rèn)識(shí)

一般指“慵懶、懶散”是說人的狀態(tài)很沒精神，無聊。體現(xiàn)在我們自身方面就是：業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過是“庸”；不作為、慢作為、亂作為是“懶”；重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事是“散”?！般紤猩ⅰ碑a(chǎn)生的原因，才能對(duì)癥下藥。當(dāng)前，干部作風(fēng)中存在庸懶散的問題，引起了全黨全社會(huì)的高度重視。黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。局黨組決定在全局范圍內(nèi)開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕，干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。本人認(rèn)為整治“庸懶散”既是當(dāng)務(wù)之急，也是長(zhǎng)久之計(jì)。

二、努力查找自身存在問題

我通過認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：

1、工作中有急躁情緒。主要表現(xiàn)是當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒。

2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表現(xiàn)在平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對(duì)時(shí)事政治與相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、重干事少總結(jié)歸納。表現(xiàn)為工作中遇到的一些問題總是只顧低頭干活，很少抬頭看路，缺乏歸納提升。

三、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，全面改正自身“庸懶散”問題 通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想和意識(shí)是根絕“庸懶散”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散”。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，銳意進(jìn)取，避免庸庸碌碌。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工學(xué)矛盾，注重時(shí)事政治和歷史的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，全方位充實(shí)自己。通過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無為的人。

（二）戒除懶惰意識(shí)，履職盡責(zé)，勤勤懇懇做工作。在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊(duì)伍風(fēng)氣的散蔓，勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，必須從思想上著手。一方面，要通過學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心，以身邊的黨員為標(biāo)桿，向黨員同志看齊，嚴(yán)格要求自己。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進(jìn)取的思想傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程。

（三）拋棄散漫意識(shí)，端正作風(fēng)，嚴(yán)律自身行為。改善工作態(tài)度，提高工作的質(zhì)量，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是局黨委、社會(huì)各界、人民群眾對(duì)我們工作的要求，也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)法的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。

第五篇：庸懶散奢自查報(bào)告

“庸懶散奢”不良風(fēng)氣個(gè)人自查整改報(bào)告

根據(jù)《》（）的有關(guān)規(guī)定，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件的規(guī)定，針對(duì)我所“庸”、“懶”、“散”、“奢”四個(gè)方面存在的突出問題進(jìn)行逐項(xiàng)自查，深入細(xì)致的查找自身存在的問題和不足，剖析問題存在的原因，提出切實(shí)可行的整改方案，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率?，F(xiàn)將本人自查情況及整改方案匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題

1.進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難容易產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，工作主動(dòng)性有所欠缺，使自己工作陷于被動(dòng)，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，往往滿足于完成任務(wù)。

2.思想覺悟不高。雖然在日常工作中雖不存在拉幫結(jié)派、形成小團(tuán)體現(xiàn)象，但對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，沒能切實(shí)落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服務(wù)意識(shí)較弱，服務(wù)態(tài)度有待提高。

3.創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)所從事工作的熟練程度不高，工作方法簡(jiǎn)單，一些工作僅停留于表面，不能深入理解業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)，安于現(xiàn)有工作狀態(tài)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

二、存在問題的原因

1.沒有嚴(yán)格要求自已。無論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事，不能用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

2.自身學(xué)習(xí)不夠。思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)不高，特別是對(duì)黨的主要思想學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)，對(duì)我所的規(guī)章制度不熟悉，沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，用我所的制度規(guī)章指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致思想上、行為上的一些偏差；同時(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)也不夠積極主動(dòng)，缺乏對(duì)日常工作中專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3.宗旨觀念不強(qiáng)。對(duì)自己不能準(zhǔn)確定位，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三、整改措施

此次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到加大整治“庸懶散奢”力度是加強(qiáng)廣大職工工作作風(fēng)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件，我充分意識(shí)到“庸懶散奢”行為的危害性。只有首先在思想上端正認(rèn)識(shí)，才能有正確的方向，才能杜絕庸、懶、散、奢等不良現(xiàn)象的發(fā)生。就個(gè)人而言，我將采取以下措施整改提高：

1.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想觀念上入手，刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在首位，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)所下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)定，聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷提高工作能力。利用工作之余，加大對(duì)黨的基本路線、方針、政策的學(xué)習(xí)力度，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)能力，樹立正確的世界觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散奢現(xiàn)象。

2.提高工作執(zhí)行力，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，端正工作作風(fēng)，明確責(zé)任目標(biāo)，強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，及時(shí)認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤奮刻苦的精神，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索新的工作方法，提高工作效率。

3.在工作中克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病，決克服無所用心、生搬硬套的問題，講究實(shí)事求是，力爭(zhēng)變“庸、懶、散、奢”為“勤、快、實(shí)、儉”，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我。

作為一名剛剛?cè)肼?&&&的新進(jìn)員工，在今后的工作中我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)所制度規(guī)范和企業(yè)文化，并以此來嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)身邊同事工作業(yè)務(wù)的能力和吃苦耐勞、服務(wù)群眾的精神，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，將整改后的良好工作作風(fēng)投入到實(shí)際工作中，做到恪守職業(yè)道德，提高創(chuàng)新能力和自律能力，杜絕“庸懶散奢”等不良現(xiàn)象的發(fā)生，努力將工作做到更好。

報(bào)告人：&&&&

部

門：&&&&&

日

期：&&&&&