第一篇：中二升中一述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

本人于xxx年x月畢業(yè)于xxxxx學(xué)院中文系，同年x月到xxxx中學(xué)擔(dān)任xx教師。在工作期間，我通過函授于xxxx年xx月獲得xxxxxxxx專業(yè)本科學(xué)歷。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。現(xiàn)把我參加工作五年來的主要工作情況報(bào)告如下：

一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。

參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際；堅(jiān)持以江澤民同志提出的“三個(gè)代表”思想作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)樂業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；時(shí)刻注意自己的言行舉止，堅(jiān)持做到為人師表。工作中與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作能在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。由于我對(duì)教育事業(yè)的熱枕和認(rèn)真，一直以來我都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)、成績(jī)突出。

在教學(xué)工作上，我是絕對(duì)服從分配，聽從安排的，在工作崗位上，我盡職盡責(zé)，從無(wú)半句怨言。工作五年來我每年都擔(dān)任班主任工作和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并在這五年時(shí)間里逐漸成為了學(xué)校的骨干教師，有四年被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)教育工作者”，3次年度考核被評(píng)為優(yōu)秀。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，備課認(rèn)真，深入細(xì)致，做到既備教材又備學(xué)生，絕不上毫無(wú)準(zhǔn)備的課。上課時(shí)，我既注重落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)（如基本詞匯的理解與運(yùn)用），更注重教給學(xué)生方法（如閱讀題的解答技巧與方法、寫作的立意與選材）。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改認(rèn)真細(xì)致，并常根據(jù)作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話，及時(shí)對(duì)學(xué)生做出輔導(dǎo)。由于我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的悉心輔導(dǎo)，五年來，我所任教班級(jí)的語(yǔ)文 1

成績(jī)都比較好。在xxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)考中，我所任教的八（4）、八（5）兩班的合格率為85.6%，優(yōu)秀率為34.7%，在級(jí)中排第二；在xxxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)考中，我所任教的xx、xx兩班的合格率是87.5%、優(yōu)秀率是36.8%，在級(jí)中排第二；在xxxx—xxxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)考中，我所任教的xx、xx兩班的合格率為89.2%,優(yōu)秀率為38.3%，在級(jí)中排第一；在xxxx年初三的升中考試中，我校語(yǔ)文學(xué)科的合格率居全市第五名，優(yōu)秀率居全市第八名，我所任教的xx、xx兩班的合格率達(dá)92.1%，優(yōu)秀率達(dá)40.8%，居全級(jí)之首；在xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考中，我所任教的xx、xx兩班的合格率是88.3%，排級(jí)中第二，優(yōu)秀率是35.4%，排級(jí)中第一。面對(duì)學(xué)校設(shè)備不完善、學(xué)校的書報(bào)藏量有限、學(xué)生的閱讀面較窄的情況下，能取得這樣的成績(jī)，我認(rèn)為是非常難得的。

三、注重教學(xué)研究和個(gè)人學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平的提高。

在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真積極參加學(xué)?；蚴薪逃纸M織的教研活動(dòng)。平時(shí)

還會(huì)經(jīng)常向同校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是在去其他重點(diǎn)學(xué)校參加教研活動(dòng)的時(shí)候更是認(rèn)真做好筆錄，虛心請(qǐng)教，做到“擇其善者而從之”。每次我上公開課的時(shí)候，都絲毫不敢怠慢、應(yīng)付了事，如在xxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期，我在本校上了公開課《我的叔叔于勒》。在上課前一周我便開始認(rèn)真準(zhǔn)備，利用下班時(shí)間制作好課件。經(jīng)過努力，這節(jié)公開課上得很成功，得到了同科老師的一致好評(píng)。為了提升自己的教學(xué)水平，在平時(shí)我還十分注重學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和與本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，如“語(yǔ)文課堂十點(diǎn)教學(xué)法”、江蘇洋思中學(xué)的“先學(xué)后教法”。每個(gè)學(xué)年，我還會(huì)寫至少兩篇以上的教學(xué)論文，其中所寫的《淺談學(xué)生寫作情感的培養(yǎng)》在學(xué)校語(yǔ)文科組研討會(huì)上宣讀并得到同科組老師的好評(píng)。

為了提高自身的知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，我于xxxx年x月參加了中央

xxxxxx專業(yè)本科層次的函授學(xué)習(xí)，并于xxxx年x月順利畢業(yè)。同時(shí)還積極參與上級(jí)部門組織的職務(wù)培訓(xùn)、公修課、計(jì)算機(jī)能力考試等各種繼續(xù)教育活動(dòng)。

此外，我還注重對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，我指導(dǎo)的xxx、xxx老師現(xiàn)在已成為了學(xué)校的骨干教師。

四、班主任工作出色，班級(jí)管理和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績(jī)顯著。

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。我從教五年，擔(dān)任班主任工作五年，通過幾年的實(shí)際工作，我在班級(jí)管理中形成了一些自己的做法：

（一）嚴(yán)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理

在擔(dān)任班主任期間，我在每學(xué)年開始時(shí)便十分注重培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律意

識(shí)和行為習(xí)慣，這對(duì)整個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作的順利開展起到至關(guān)重要的作用。為此，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生生活、睡覺情況，經(jīng)常到班了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。如發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象，我會(huì)及時(shí)向?qū)W生指出且作出耐心的教育，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并誠(chéng)心改正自己的錯(cuò)誤。每月，我會(huì)根據(jù)班上的實(shí)際情況召開各類主題班會(huì)，如“愛國(guó)主義教育”、“理想前途教育”、“珍愛生命”、“安全和法制教育”、“我看早戀”、“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)”、“正確看待課外書”等。工作中，我還注重對(duì)班干部的選拔和培養(yǎng)，定期召開班干部會(huì)議，明確職責(zé)，培養(yǎng)他們自治的能力，讓他們成為得力助手，協(xié)助搞好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在擔(dān)任班主任工作的五年里，我所任教班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都比較好，多次被學(xué)校評(píng)為月“文明班”，共有6個(gè)學(xué)期被評(píng)為學(xué)?！翱偽拿靼唷保€獲過 “先進(jìn)班集體”、“羅定市優(yōu)秀團(tuán)支部”等光榮稱號(hào)。我的班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，共有四年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。此外，在擔(dān)任班主任工作期間，我還堅(jiān)持每學(xué)年寫一篇以上有關(guān)班主任工作的論文，其中《用“心”構(gòu)筑和諧師生關(guān)系——淺談班主任談心工作的幾點(diǎn)體會(huì)》在學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班主任的好評(píng)。

（二）注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

多年的班主任工作中，我特別注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常與班中成績(jī)好，紀(jì)

律好的學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，對(duì)他們進(jìn)行不同形式的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，把他們培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人。在五年的班主任工作中，我培養(yǎng)了xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等優(yōu)秀生共121人，其中，關(guān)天留同學(xué)于xxxx—xxxx學(xué)年度被評(píng)為“羅定市三好學(xué)生”；xxxx同學(xué)于xxxx—xxxx學(xué)年度被評(píng)為“云浮市三好學(xué)生”；在xxxx年的升中考試中，我所擔(dān)任的xx班有xx人次考上了市重點(diǎn)高中，xxxx同學(xué)被評(píng)為“羅定市三好學(xué)生”；謝展鴻同學(xué)于xxxx—xxxx學(xué)年度被評(píng)為“羅定市三好學(xué)生”。對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律較差或思想上有困難的學(xué)生，我做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，五年里我轉(zhuǎn)化了xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等后進(jìn)生25人。其中，xxxx同學(xué)在七年級(jí)時(shí)經(jīng)常與同學(xué)、老師鬧矛盾，是“公認(rèn)”的壞學(xué)生。八年級(jí)時(shí)他來到了我班，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很在意老師和同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)，之所以經(jīng)常會(huì)與別人產(chǎn)生矛盾，是因他脾氣比較暴躁，做事比較沖動(dòng)，事后他也感到后悔，但又往往控制不了自己的沖動(dòng)情緒。針對(duì)他這種情況，我經(jīng)常找他談心，抓住他的心理，告訴他人際關(guān)系和諧的重要性，告訴他該如何控制和調(diào)整自己的情緒，并鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí)，制訂明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。漸漸地，他接受了我的建議，和同學(xué)的關(guān)系日趨和諧，也極少與老師發(fā)生矛盾，學(xué)習(xí)也有了明顯的進(jìn)步，在第二學(xué)期，他的期中考試成績(jī)接近優(yōu)秀生分?jǐn)?shù)線，期末考試時(shí)，他成為了優(yōu)秀生的一份子。

以上成績(jī)的取得，是離不開上級(jí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開同事的幫助和

同學(xué)們的配合。在今后的工作中我會(huì)戒驕戒躁，查找自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人工作。

述職人：xxxx

xxxx年x月x日

第二篇：中二升中一述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

本人于2002年7月畢業(yè)于蘭州師專政史系，同年9月到和政縣第二中學(xué)擔(dān)任思品教師。在工作期間，我通過函授于2008年3月獲得思品教育專業(yè)本科學(xué)歷。在參加工作的11年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。現(xiàn)把我參加工作11年來的主要工作情況報(bào)告如下：

一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。

參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)樂業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；時(shí)刻注意自己的言行舉止，堅(jiān)持做到為人師表。工作中與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作能在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。由于我對(duì)教育事業(yè)的熱枕和認(rèn)真，一直以來我都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)、成績(jī)突出。

在教學(xué)工作上，我是絕對(duì)服從分配，聽從安排的，在工作崗位上，我盡職盡責(zé)，從無(wú)半句怨言。工作11年來我8年都擔(dān)任班主任工作和兩個(gè)班的思品教學(xué)工作，并在這八年時(shí)間里逐漸成為了學(xué)校的骨干教師，5次考核被評(píng)為優(yōu)秀，6次被評(píng)為優(yōu)秀教師，3次被評(píng)為模范班主任。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一 1

個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，備課認(rèn)真，深入細(xì)致，做到既備教材又備學(xué)生，絕不上毫無(wú)準(zhǔn)備的課。上課時(shí)，我既注重落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，更注重教給學(xué)生方法。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。11年來，我所任教班級(jí)的思品成績(jī)都比較好。在2009—2012年期末統(tǒng)考中成績(jī)位居全縣第一，能取得這樣的成績(jī)，我認(rèn)為是非常難得的。

三、注重教學(xué)研究和個(gè)人學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平的提高。

在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真積極參加學(xué)?；蚴薪逃纸M織的教研活動(dòng)。平時(shí)還會(huì)經(jīng)常向同校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是在去其他重點(diǎn)學(xué)校參加教研活動(dòng)的時(shí)候更是認(rèn)真做好筆錄，虛心請(qǐng)教，做到“擇其善者而從之”。每個(gè)學(xué)年，我還會(huì)寫至少兩篇以上的教學(xué)論文，2009-2012年分別有三篇論文獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、班主任工作出色，班級(jí)管理和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績(jī)顯著。

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。我從教五年，擔(dān)任班主任工作五年，通過幾年的實(shí)際工作，我在班級(jí)管理中形成了一些自己的做法：

（一）嚴(yán)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理

在擔(dān)任班主任期間，我在每學(xué)年開始時(shí)便十分注重培養(yǎng)學(xué)生良

好的紀(jì)律意識(shí)和行為習(xí)慣，這對(duì)整個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作的順利開展起到至關(guān)重要的作用。為此，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生生活、睡覺情況，經(jīng)常到班了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。如發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象，我會(huì)及時(shí)向?qū)W生指出且作出耐心的教育，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并誠(chéng)心改正自己的錯(cuò)誤。每月，我會(huì)根據(jù)班上的實(shí)際情況召開各類主題班會(huì)，如“愛國(guó)主義教育”、“理想前途教育”、“珍愛生命”、“安全和法制教育”、“我看早戀”、“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)”、“正確看待課外書”等。工作中，我還注重對(duì)班干部的選拔和培養(yǎng)，定期召開班干部會(huì)議，明確職責(zé)，培養(yǎng)他們自治的能力，讓他們成為得力助手，協(xié)助搞好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在擔(dān)任班主任工作的五年里，我所任教班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都比較好，多次被學(xué)校評(píng)為月“文明班”，我的班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，共有三年被學(xué)校評(píng)為“模范班主任”。此外，在擔(dān)任班主任工作期間，我還堅(jiān)持每學(xué)年寫一篇以上有關(guān)班主任工作的論文。

以上成績(jī)的取得，是離不開上級(jí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開同事的幫助和同學(xué)們的配合。在今后的工作中我會(huì)戒驕戒躁，查找自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人工作。

述職人：宋忠

2013年12月7日

工 作 述 職

工作單位：和政二中

姓名：

時(shí)間：宋忠 2013.12.7

第三篇：中二升中一述職報(bào)告

述職報(bào)告

本人某某，在中二任期內(nèi)工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)周圍同事，思想政治上積極要求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法，爭(zhēng)取把工作做到最好?，F(xiàn)述職如下：

思想政治方面：

本人一直擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛人民的教育事業(yè)，積極貫徹黨的政策方針，認(rèn)真履行《資金積累教育法》和《教師法》，模范遵守法紀(jì)法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，真正做到教書育人，為人師表。

教育教學(xué)方面：

在英語(yǔ)教學(xué)上，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽課交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)同時(shí)，也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。抓緊課堂45分鐘，貫徹了新課改的教學(xué)理念，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，體會(huì)成功的喜悅。對(duì)于困難生因材施教，降低要求，使他們每天都有所進(jìn)步，哪怕是點(diǎn)滴。對(duì)于學(xué)有困難的學(xué)生，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，循循善誘，誨人不倦，直到他們基本弄懂為止。課后批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并給以詳細(xì)輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真測(cè)試，及時(shí)總結(jié)，為今后更好的進(jìn)行教學(xué)提供前車之鑒。

在當(dāng)班主任期間，工作任勞任怨，努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法，盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則，這樣方便管理和考核，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外，我更注重和學(xué)生多溝通，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪家庭，課余談心交流，知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因，用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生，從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步，走出學(xué)習(xí)的困境。

自身業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí)：

在教學(xué)以外，我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育，一直在不斷努力提高自己的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。作為一名教師，要不斷更新觀念，更新知識(shí)，只有這樣才能適應(yīng)新形勢(shì)，適應(yīng)新的課程改革。在此期間我積極參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，參加新課程改革的各種培訓(xùn)，使自身各方面的知識(shí)得到了發(fā)展，自身素質(zhì)有了一個(gè)新的提升。

我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

述職人：某某

第四篇：中二晉升中一的述職報(bào)告（共）

述 職 報(bào) 告

本人于2002年7月畢業(yè)于廣東XX大學(xué)。同年八月分配到XX市XX中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師至今，一直擔(dān)任初三級(jí)化學(xué)教學(xué)工作。2004年9月起至今兼任學(xué)校團(tuán)委書記職務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作。2005年12月，被評(píng)定為化學(xué)中學(xué)二級(jí)教師，至今已滿四年。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，圓滿地完成了本任期的各項(xiàng)崗位工作任務(wù)。根據(jù)中學(xué)一級(jí)教師晉升條件與要求，本人已符合晉升條件。下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況進(jìn)行述職如下：

一、思想政治方面

作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨支部生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；堅(jiān)持以江澤民主席提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

二、教學(xué)、教研方面

教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素是教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，力求追根溯源，融會(huì)貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的 青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并于2004年2月考取廣東華南師范大學(xué)化學(xué)系的本科函授學(xué)習(xí)，三年來都堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于2007年1月以優(yōu)秀成績(jī)順利畢業(yè)。任職以來我還參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)，新課標(biāo)培訓(xùn)。長(zhǎng)期訂閱有關(guān)的報(bào)刊雜志，如《初中化學(xué)教學(xué)》、《化學(xué)周報(bào)》等豐富自己的專業(yè)知識(shí)，了解化學(xué)科學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。我重視多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在課堂的應(yīng)用，在新的課程環(huán)境下塑造自己的新角色。我堅(jiān)持寫教學(xué)后記，及時(shí)把自已的教學(xué)心得寫成論文。每學(xué)年我主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)以上的公開課，每次上的公開課都受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

任現(xiàn)職以來我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，因教施教，做到既教書又育人，取得很好的教學(xué)效果。我參加工作的這七年，可以說是對(duì)教學(xué)不斷改革和探索的過程。教學(xué)上我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我積極做好以下幾方面：（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備；（2）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟；（3）在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，我積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為、，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績(jī)也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo)。在本專業(yè)化學(xué)教學(xué)中，我任教的是初三化學(xué)，因?yàn)槌跞M(jìn)行中考，從學(xué)年初開始，本人就向?qū)W生貫輸重視中考的思想，而我本人也在作好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，充分了解、估摸學(xué)生的基本情況，作好培優(yōu)扶差的計(jì)劃，并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿、落實(shí)到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去，留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化，對(duì)落伍學(xué)生及時(shí)幫扶。2006～2007學(xué)年初三化學(xué)中考中，我所教的三個(gè)班共有75位同學(xué)入全市前900名，其中優(yōu)秀生71個(gè)，其中麥XX、2 黃XX、雷XX等同學(xué)在中考化學(xué)中更是取得了90分以上的好成績(jī)；2007～2008學(xué)年初三化學(xué)中考中，我所教的三個(gè)班共有86名同學(xué)入全市前900名，其中優(yōu)秀生79個(gè)，優(yōu)秀率全市排名第三；2008～2009學(xué)年初三化學(xué)中考中，我所教的兩個(gè)班共有54名同學(xué)入全市前900名；其中優(yōu)秀生49個(gè)；2008～2009學(xué)年第一學(xué)期初三化學(xué)全市統(tǒng)考平均分和優(yōu)秀率全校均排名第一，全市均排名第三。

三、班主任工作方面

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作。我于2005～2006學(xué)年擔(dān)任九（6）班班主任工作，通過認(rèn)真細(xì)致的實(shí)踐工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解，才能“對(duì)癥下藥”開展各項(xiàng)工作。第二，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況，積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動(dòng)，勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過班會(huì)，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。初三年級(jí)面臨中考，我首先解決傳授新課與復(fù)習(xí)舊知的矛盾，合理分配時(shí)間，向45分鐘要質(zhì)量，同時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，盡量避免兩級(jí)分化，其次抓好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，密切聯(lián)系各科老師，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，再次不能放松學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓小抓碎，健全學(xué)生的心理素質(zhì)。特別是第二學(xué)期，既要給學(xué)生壓力，讓他們保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但又不能壓力太大，以至失去奮斗的信心和勇氣。經(jīng)常找孩子們談話，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，了解各方面的情況。同時(shí)也不放松班級(jí)的常規(guī)管理，嚴(yán)格要求學(xué)生，在我擔(dān)任的班主任的班級(jí)中，我班的學(xué)生連續(xù)幾個(gè)月被評(píng) 3 為學(xué)校的文明班，團(tuán)支部被評(píng)為2005年“XX市優(yōu)秀團(tuán)支部”，其中石XX、黃XX等同學(xué)被評(píng)為XX市優(yōu)秀團(tuán)員。

四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面

不管是做班主任還是科任教師我都注重培養(yǎng)優(yōu)生轉(zhuǎn)化差生，由于工作方法恰當(dāng)，既培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，又轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生。如2006學(xué)年的黃XX同學(xué)是級(jí)里的優(yōu)生，但他的化學(xué)成績(jī)不夠好，經(jīng)?？?0多分。我找他談心，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，幫他分析沒學(xué)好的原因，最后中考考了93分。對(duì)后進(jìn)生，除了應(yīng)有的關(guān)心愛護(hù)外，還耐心細(xì)致地做好他們的思想工作，尋找他們的閃光點(diǎn)，滿腔熱情地激勵(lì)他們進(jìn)步。同時(shí)協(xié)調(diào)各科任教師及爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，以獲取更好的教育教學(xué)效果。在今年我所教的班有一位男同學(xué)叫廖XX，由于基礎(chǔ)差，什么都不懂，上課經(jīng)常睡覺、吃東西，聊天。令很多科任老師都很頭疼。有一天我看到他主動(dòng)幫我們學(xué)校的一個(gè)老教師提水，而這個(gè)教師是沒有教他的。于是在當(dāng)天上課的時(shí)候，我把這件事在班上說出來，對(duì)他助人為樂的精神進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓全班同學(xué)給他鼓掌，我看到他有點(diǎn)不好意思了，后來上課比以前好多了，科任老師都說他變了一個(gè)人似的，上課很專心很認(rèn)真。由于工作表現(xiàn)突出，本人2005年被評(píng)為XX市教育系統(tǒng)教育先進(jìn)工作者，2008年被評(píng)為XX市教育系統(tǒng)教育優(yōu)秀工作者。

五、團(tuán)委工作方面

自參加工作以來，本人處處嚴(yán)格要求自己，辦事雷厲風(fēng)行，堅(jiān)持原則，工作得力，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定并委以重任。今年是我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職的第五個(gè)年頭，通過幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和青年團(tuán)員的培養(yǎng)，是學(xué)校團(tuán)工作中的重要環(huán)節(jié)。要培養(yǎng)出一大批敢想、敢做的高素質(zhì)的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)委必須要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“黨建帶團(tuán)建”的工作原則，緊密圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，以青年和學(xué)生的思想政治教育為核心，充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織模范帶頭作用。團(tuán)委要牢固樹立服從、服務(wù)于學(xué)生和青年團(tuán)員的指導(dǎo)思想，努力找準(zhǔn)與學(xué)校管理的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，多側(cè)面、多層次地“滲透”對(duì)學(xué)生和青年團(tuán)員的思想教育工作，構(gòu)建團(tuán)的工作新層面。主要工作如下：

(一)、以理想信念教育為核心，不斷豐富教育載體，青少年思想政治教育工 4 作取得新成效。

1、理想信念教育常抓不懈。我們致力于把崇高的政治理念教育融入到生動(dòng)活潑的青少年教育實(shí)踐之中，以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)教育引導(dǎo)青少年。通過開展青少年征文比賽、出黑板報(bào)，主題班會(huì)等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的“十七大”精神、科學(xué)發(fā)展觀以及愛國(guó)主義教育、現(xiàn)代公民教育、思想道德教育融入到生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)中，取得了良好的教育效果。

2、主題思想教育活動(dòng)異彩紛呈。圍繞貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)校組織了“親愛的老師，我想對(duì)你說”、“慶祝建國(guó)60周年”征文比賽、法制教育大會(huì)等一系列生動(dòng)活潑的青少年教育實(shí)踐活動(dòng)，未成年人思想道德建設(shè)工作不斷深化，廣大青少年的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、組織團(tuán)員學(xué)習(xí)《新三字經(jīng)》、“社會(huì)公德”、《團(tuán)章》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范團(tuán)員學(xué)生的言行，加深理解和明確團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)力，引導(dǎo)團(tuán)員樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，使廣大團(tuán)員在日常工作學(xué)習(xí)中能以身作則，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處起帶頭作用。

(二)、堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建抓創(chuàng)新”，全面提升組織效能，團(tuán)的自身建設(shè)呈現(xiàn)新景象。

1、進(jìn)一步把好推優(yōu)入團(tuán)關(guān)卡。堅(jiān)持做到推薦與審核雙結(jié)合，以保證更多更優(yōu)秀的少先隊(duì)員加入到共青團(tuán)組織。抓好入團(tuán)前的教育，各支部成立團(tuán)章學(xué)習(xí)小組，組織入團(tuán)發(fā)展對(duì)象，開展“團(tuán)知識(shí)講座”讓廣大學(xué)生弄清為什么要入團(tuán)？入團(tuán)的條件是什么？團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)力是什么？怎樣才是一個(gè)合格的團(tuán)員。這個(gè)學(xué)期共有XX位品學(xué)兼優(yōu)的青年學(xué)生光榮的加入了中國(guó)共青團(tuán)，壯大了團(tuán)員隊(duì)伍至XXX人，擴(kuò)大了團(tuán)隊(duì)的積極影響。

2、抓好團(tuán)的組織工作。按上級(jí)的要求做好團(tuán)費(fèi)的收繳工作，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，做好團(tuán)員證的注冊(cè)，增強(qiáng)團(tuán)員的組織性。

3、抓好團(tuán)員、團(tuán)干的素質(zhì)教育，提高團(tuán)干的工作能力。通過組織團(tuán)干學(xué)習(xí)班，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。要求各團(tuán)支部按團(tuán)委部署，按團(tuán)支部計(jì)劃認(rèn)真組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，做到有組織、有計(jì)劃地開展團(tuán)課，團(tuán)干輪流負(fù)責(zé)主持，每節(jié)團(tuán)課體現(xiàn)出思想性、知識(shí)性、趣味性和參與性，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)和特點(diǎn)，內(nèi)容 5 交流學(xué)習(xí)等形式開展豐富多彩健康活撥的活動(dòng)，這樣既鍛煉團(tuán)員的膽量、開發(fā)了智力又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，全面提高了團(tuán)員的整體素質(zhì)。

(三)、立足青少年成長(zhǎng)發(fā)展需求，努力提高服務(wù)水平，服務(wù)青少年工作邁上新臺(tái)階。

1、開展講衛(wèi)生保清潔誓簽活動(dòng)，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格要求廣大青年團(tuán)員做到：墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象，地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象，課桌上無(wú)亂刻亂畫現(xiàn)象，用水用電無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)生無(wú)吸煙現(xiàn)象，取水用膳無(wú)插隊(duì)現(xiàn)象，校園無(wú)吵罵打架現(xiàn)象，男女同學(xué)交談無(wú)不文明現(xiàn)象，公共財(cái)物無(wú)損壞現(xiàn)象，宿舍無(wú)亂涂亂擦現(xiàn)象。通過實(shí)踐，取得了可喜的成果，校風(fēng)校貌和學(xué)生的精神面貌有了較大的改善，達(dá)到了預(yù)期的效果。

2、通過升旗儀式、國(guó)旗下講話，主題班會(huì)、觀看演出、參觀等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)和增強(qiáng)了學(xué)生的使命感與責(zé)任感。

3、廣泛開展青少年文化活動(dòng)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)廣大青少年為宗旨，以重大節(jié)假日和紀(jì)念日為契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動(dòng)。如先后成功舉辦了儀容儀表和廣播體操比賽、迎奧運(yùn)大合唱比賽、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)大合唱比賽、“親愛的老師，我想對(duì)你說”、“慶祝建國(guó)60周年”征文比賽、黨的“十七大”主題墻報(bào)、慶祝元旦文藝匯演、班際籃球賽、教工杯乒乓球、羽毛球比賽、辯論賽、主題書信活動(dòng)等，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶了情操，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，深受師生的喜愛和好評(píng)。

(四)、積極開展互學(xué)互助活動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)委組織各支部以支部為單位，開展學(xué)習(xí)成績(jī)好幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的“一幫一”活動(dòng)。之前，召開幫教動(dòng)員大會(huì)，明確“一幫一”活動(dòng)的意義，介紹行之有效的幫助方法和學(xué)習(xí)方法?！耙粠鸵弧被顒?dòng)的開展，既培養(yǎng)了團(tuán)員關(guān)心他人，互相促進(jìn)的良好品質(zhì)，又促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。思想要求進(jìn)步的人多了，愛學(xué)習(xí)的人多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也普遍提高了，得到了師生們的充分肯定。

6(五)、利用校園廣播站，宣傳黨的方針、政策，表?yè)P(yáng)好人好事，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，針對(duì)錯(cuò)誤的言行，進(jìn)行“五心”教育。抓好黑板報(bào)的宣傳報(bào)道，每月出一版，動(dòng)員廣大團(tuán)青年踴躍投稿，勤寫作，將黑板報(bào)辦成集內(nèi)容新穎性、思想性、知識(shí)性、趣味性于一體。廣播站黑板報(bào)成了提高團(tuán)員學(xué)生思想覺悟，明辨是非能力，知識(shí)水平和培養(yǎng)良好情操的沃土。

由于工作成績(jī)突出，學(xué)校團(tuán)委在2007和2008年連續(xù)兩年被評(píng)為XX市先進(jìn)團(tuán)（總）支部，而本人也在2007、2008和2009年連續(xù)三年被評(píng)為XX市優(yōu)秀共青團(tuán)干部。

六、晉升的工作設(shè)想

教育是事業(yè)，需要獻(xiàn)身。教育是科學(xué)，需要求真。教育還是藝術(shù)，需要?jiǎng)?chuàng)造。今后的工作中我將不斷努力增強(qiáng)自身的能力，加深理論修養(yǎng)，錘煉教學(xué)教育藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)技能，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教育書之中，把素質(zhì)教育放在首位，爭(zhēng)取在教育教學(xué)、學(xué)校團(tuán)委工作上取得更大進(jìn)步，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

述職人：XXX XXXX年6月26日

第五篇：中二述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

和平縣和平中學(xué) 巫玉婷

本人于2007年7月畢業(yè)于廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂教育專業(yè)，同年7月被分配到和平縣上陵中學(xué)擔(dān)任音樂教師；教學(xué)之余，在2007年9月參加中央音樂學(xué)院本科藝術(shù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí),取得本科文憑，2009年7月調(diào)到和平縣和平中學(xué)擔(dān)任音樂教師，至今在中學(xué)工作三周年。根據(jù)教師評(píng)審資格的有關(guān)規(guī)定，本人已經(jīng)具備評(píng)審音樂中學(xué)二級(jí)教師資格的條件，下面將本人三年來的工作情況和所取得業(yè)績(jī)情況作如下述職，敬請(qǐng)審議。

一、政治思想方面

任職以來，本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，執(zhí)行國(guó)家的政策法規(guī)，熱愛社會(huì)主義，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策，注重師德修養(yǎng)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，具有良好的政治思想素質(zhì)、師德和業(yè)務(wù)水平。忠于職守，工作認(rèn)真，服從分配，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做到教書和育人兩手抓。

二、教學(xué)方面

1、工作量及工作態(tài)度。任現(xiàn)職三年來，我一直擔(dān)任中學(xué)音樂鑒賞課。這三年里，我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂 實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中，教師能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

2、課堂上擺正主導(dǎo)作用與主體作用的地位。我們一直強(qiáng)調(diào)在音樂教學(xué)中要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。面對(duì)音樂課堂，我始終不敢忘記自己讀書時(shí)，某些教師在講臺(tái)上照本宣科，學(xué)生在臺(tái)下百無(wú)聊賴的失敗情景。每一節(jié)課我都要求自己融入到音樂鑒賞的內(nèi)容里，投入到課堂氛圍中，耐心、生動(dòng)地指導(dǎo)，聲情并茂地講述，使自己真正成為一個(gè)投入的“導(dǎo)演”，而不是一個(gè)“主角”或局外人。學(xué)生的主體地位更不敢忽視，為了激活他們的主動(dòng)性、積極性，我采用了種種方法，營(yíng)造一種和諧的課堂氛圍，使同學(xué)們都在音樂課堂上學(xué)得輕松、愉快。

三、課外活動(dòng)方面

本人積極參加學(xué)校和縣組織的有關(guān)活動(dòng)。如縣每年舉辦的“三.八”晚會(huì)、“五四”晚會(huì)、元宵晚會(huì)等 ；學(xué)校每年舉行的“五.四”晚會(huì)、元旦晚會(huì)等活動(dòng)。在課余時(shí)間,我還負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊(duì)的工作，并多次在學(xué)校和縣組織的大型活動(dòng)中表演，受到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的贊揚(yáng)。

任教三年來，本人在思想、教育、教學(xué)、教研和繼續(xù)教育方面都嚴(yán)格要求自己，并取得了一定的成績(jī),得到了學(xué)校的肯定。當(dāng)然，由于年輕，尚有欠缺之處，望能得到評(píng)委會(huì)的指正。今后，我將再接再 勵(lì)、虛心學(xué)習(xí)、努力工作，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)合格的人民教師，為培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人而繼續(xù)努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我已符合申報(bào)音樂中學(xué)二級(jí)教師的資格，特此懇請(qǐng)職稱評(píng)審工作組和職稱改革部門審批本人晉升為音樂中學(xué)二級(jí)教師。

2010年7月