第一篇：2014年 全年度目標(biāo)（范文）

2014年度十大目標(biāo)

一年收入五十萬現(xiàn)金（為房子準(zhǔn)備）潛意識

二學(xué)習(xí)銷售（說服力—溝通能力，行銷力，公眾演說，打造團(tuán)隊(duì)的能力，每天練習(xí)溝通兩小時(shí)以上，提高賺錢能力）

三認(rèn)識十位百萬富翁（并請教他們成功的秘訣，向他們學(xué)習(xí)，自己實(shí)踐與他們吃飯合作,每月至少請朋友吃飯一次）

四閱讀50本書籍，50本雜志（創(chuàng)業(yè)所有需要學(xué)習(xí)的知識，每天至少閱讀學(xué)習(xí)一小時(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),快速學(xué)習(xí)法，潛意識確認(rèn)帶，）

五健康狀態(tài)第一（全家體檢，恢復(fù)眼睛視力，體重140斤，每天五點(diǎn)起床—虔誠時(shí)刻，潛意識，健身半小時(shí)，目標(biāo)寫十遍，自己的吸引法則錄音，恢復(fù)體力，狀態(tài)，每周一部電影，每月娛樂一次）

六駕照(學(xué)習(xí)開車)

七撰寫自己的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃（實(shí)用80年的企業(yè)，研究趨勢，自己的一套系統(tǒng)，商業(yè)模式）

八學(xué)習(xí)關(guān)系，稱呼...九銷售鋁合金原料一百噸，成為公司法人高級助理

十建立銷售系統(tǒng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力

2014.1.1——2014.12.31

第二篇：員工安全目標(biāo)責(zé)任書(全崗位)

山東銘晟金屬材料有限公司

2017安全生產(chǎn)目標(biāo)管理

責(zé) 任 書

班組:

二零一七年三月

2017年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

電工

您已經(jīng)過三級安全培訓(xùn)及專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，切實(shí)抓好安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，提高全員安全生產(chǎn)意識，防止和杜絕事故及違章現(xiàn)象的發(fā)生，確保公司全年安全生產(chǎn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本責(zé)任書：

一、安全生產(chǎn)目標(biāo) 1.全年安全生產(chǎn)事故為零； 2.無火災(zāi)、爆炸事故； 3.無泄漏污染事故； 4.無職工中毒事故； 5.無生產(chǎn)設(shè)備責(zé)任事故； 6.無安全生產(chǎn)責(zé)任事故； 7.完成教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練計(jì)劃； 8.安全隱患整改率100%； 9.職業(yè)病發(fā)生率為零。

二、責(zé)任與要求：

1、上班時(shí)應(yīng)按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，酒后不準(zhǔn)上崗，嚴(yán)格遵守《冶煉重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作票管理制度。

2、電氣設(shè)備的設(shè)置、安裝、防護(hù)、使用、維修及線路架設(shè)必須符合有關(guān)安全技術(shù)規(guī)范的要求。

3、線路上禁止帶負(fù)荷接電或斷電，電氣設(shè)備、維修保養(yǎng)、線路檢修、安裝時(shí)，不準(zhǔn)帶電操作。

4、各線路不得超過額定容量運(yùn)行，不可使用超過規(guī)定容量保險(xiǎn)絲、保險(xiǎn)片。

5、施工用電系統(tǒng)必須有保證靈敏可靠的兩級及以上保護(hù)；施工用電與生活用電線路必須分開架設(shè)。

6、施工現(xiàn)場配電箱要有防雨措施，門鎖齊全，有色標(biāo)，統(tǒng)一編號，開關(guān)箱要做到一機(jī)一閘一保險(xiǎn)，箱內(nèi)無雜物，開關(guān)箱、配電箱內(nèi)嚴(yán)禁動(dòng)力、照明混用。

7、維修電器設(shè)備時(shí)，必須首先切斷電源，取下熔斷絲，掛上警示牌，經(jīng)驗(yàn)電確認(rèn)無電才能作業(yè)。通電試驗(yàn)外殼要接地，禁止他人靠近。

8、高空作業(yè)必須有人監(jiān)護(hù)、系安全帶，使用竹木梯要牢固平穩(wěn)角度適當(dāng)，不準(zhǔn)上下拋擲工具物品。

9、電力安全工具要定期檢查維護(hù)，防止意外事故發(fā)生。

10、凡裸體帶荷電的空架配電線路，在通過各種容易發(fā)生危險(xiǎn)的地段，應(yīng)掛有警示標(biāo)牌，引人注意。

11、遇有異常雷雨時(shí)，特別要注意電氣設(shè)備的用電安全，嚴(yán)防受潮漏電，必要時(shí)，應(yīng)拉閘停電，確保安全。

12、發(fā)生電氣設(shè)備和觸電事故時(shí)，首先切斷電源，然后進(jìn)行搶救、搶修。相關(guān)人員須熟悉觸電救護(hù)知識。

13、巡檢轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械設(shè)備時(shí)應(yīng)正確佩戴勞保防護(hù)用品，禁止碰觸轉(zhuǎn)動(dòng)部分。

14、按時(shí)參加車間及班組組織的各種安全技術(shù)培訓(xùn)。

15、未盡事宜，根據(jù)集團(tuán)與本公司安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任做相應(yīng)調(diào)整。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對發(fā)生輕微傷及輕傷事故，按照公司《基礎(chǔ)管理考核細(xì)則》進(jìn)行考核，輕重傷標(biāo)準(zhǔn)參考集團(tuán)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對達(dá)不到考核目標(biāo)的，取消年終先進(jìn)個(gè)人評比資格。

3、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)具體獎(jiǎng)勵(lì)措施參考公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、有效期限：

本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

五、備注：《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》一式二份，一份車間保留存檔，另一份由個(gè)人保存并經(jīng)常對照執(zhí)行。

班組長（簽字）： 電工（簽字）：

二零一七年三月十五日

2017年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

您已經(jīng)過三級安全培訓(xùn)及專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，切實(shí)抓好安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，提高全員安全生產(chǎn)意識，防止和杜絕事故及違章現(xiàn)象的發(fā)生，確保公司全年安全生產(chǎn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本責(zé)任書：

一、安全生產(chǎn)目標(biāo) 1.全年安全生產(chǎn)事故為零； 2.無火災(zāi)、爆炸事故； 3.無泄漏污染事故； 4.無職工中毒事故； 5.無生產(chǎn)設(shè)備責(zé)任事故； 6.無安全生產(chǎn)責(zé)任事故； 7.完成教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練計(jì)劃； 8.安全隱患整改率100%； 9.職業(yè)病發(fā)生率為零。維修工(電焊、氣焊、電極殼制作)

二、責(zé)任與要求：

1、上班時(shí)應(yīng)按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，酒后不準(zhǔn)上崗，嚴(yán)格遵守《冶煉重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作票管理制度。

2、凡進(jìn)行高處作業(yè)時(shí)，應(yīng)使用腳手架，平臺，梯子，防護(hù)圍欄，檔腳板，安全帶和安全網(wǎng)，作業(yè)前應(yīng)認(rèn)真檢查所使用的安全設(shè)施是否牢固，可靠。

3、高空作業(yè)所用工具、材料等嚴(yán)禁投擲。確有須要上下交叉作業(yè)時(shí)，中間須設(shè)隔離設(shè)施。

4、高空作業(yè)應(yīng)設(shè)扶梯，作業(yè)人員應(yīng)沿扶梯上下，不得沿立桿與橫桿攀登，高處作業(yè)時(shí)衣著要靈便，禁止穿硬底和帶釘易滑的鞋，不準(zhǔn)赤腳。

5、當(dāng)遇到各種惡劣天氣時(shí)如：大風(fēng)、大霧、雷雨等，不得進(jìn)行露天高空作業(yè)。

6、作業(yè)時(shí)精神要集中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合、聽從統(tǒng)一指揮，不得“走過檔”和跳躍架子，嚴(yán)禁打鬧嬉戲。

7、腳手架使用過程中要做好經(jīng)常性檢查、維修、禁止違章使用。腳手架上作業(yè)的人員在作業(yè)時(shí)，必須把安全帶栓在安全可靠的鋼管上，不得掛在有腐蝕或者高溫處，必須高掛低用。

8、高處作業(yè)人員，凡患有高血壓、心臟病、貧血、癲癇病以及其他不適合于高處作業(yè)人員，不得從事高空作業(yè)。身體不適或過度疲勞，不宜進(jìn)行高處作業(yè)。

9、上下交叉作業(yè)人員的位值應(yīng)錯(cuò)開，下部作業(yè)人員應(yīng)處于上部落物的墜物的半徑范圍外，不得在同一垂直方向上作業(yè)。

10、拆卸腳手架時(shí)必須從上到下逐層拆除，嚴(yán)禁從高空拋下。

11、金屬焊接作業(yè)人員所用焊鉗焊線必須絕緣良好，嚴(yán)禁兩臺焊機(jī)共用一組保險(xiǎn)絲、一個(gè)空氣開關(guān)。

12、氧氣、乙炔鋼瓶禁止暴曬、撞擊，嚴(yán)禁存放在接近熱源的地方，兩瓶間距必須保氣瓶持5米的安全距離。

13、氣瓶上的截止閥、減壓閥、回火裝置應(yīng)完好，使用氣焊時(shí)必須按“先開乙炔,先關(guān)乙炔”的順序操作。

14、必須遵守明火作業(yè)“十不焊割”制度。

15、焊工高空作業(yè)必須戴好安全帽、安全帶，嚴(yán)禁將焊接電線、皮管纏在身上攀登。

16、盛裝過易燃、易爆的液體、氣體的容器等未經(jīng)徹底清洗和測爆不能割焊。

17、輸送氧氣、乙炔氣的皮管應(yīng)完好、不漏氣，不可與油脂高溫接觸，嚴(yán)禁重物壓管，同時(shí)電焊導(dǎo)線不得從氧氣、乙炔或易爆氣體管道附近通過，也不能與這些管道處于同一地溝內(nèi)，防止火花和鋒利的材料落在膠管和導(dǎo)管上。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對發(fā)生輕微傷及輕傷事故，按照公司《基礎(chǔ)管理考核細(xì)則》進(jìn)行考核，輕重傷標(biāo)準(zhǔn)參考集團(tuán)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對達(dá)不到考核目標(biāo)的，取消年終先進(jìn)個(gè)人評比資格。

3、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)具體獎(jiǎng)勵(lì)措施參考公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、有效期限：

本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

四、有效期限： 本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

五、備注：《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》一式二份，一份車間保留存檔，另一份由個(gè)人保存并經(jīng)常對照執(zhí)行。

班組長（簽字）：

維修及電極殼工（簽字）：

二零一七年三月十五日2017年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

行車工

您已經(jīng)過三級安全培訓(xùn)及專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，切實(shí)抓好安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，提高全員安全生產(chǎn)意識，防止和杜絕事故及違章現(xiàn)象的發(fā)生，確保公司全年安全生產(chǎn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本責(zé)任書：

一、安全生產(chǎn)目標(biāo) 1.全年安全生產(chǎn)事故為零； 2.無火災(zāi)、爆炸事故； 3.無泄漏污染事故； 4.無職工中毒事故； 5.無生產(chǎn)設(shè)備責(zé)任事故； 6.無安全生產(chǎn)責(zé)任事故； 7.完成教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練計(jì)劃； 8.安全隱患整改率100%； 9.職業(yè)病發(fā)生率為零。

二、責(zé)任與要求：

1、上班時(shí)應(yīng)按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，酒后不準(zhǔn)上崗，嚴(yán)格遵守《冶煉重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作票管理制度。作業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，聽從指揮。

2、吊裝前必須嚴(yán)格檢查所用的起重機(jī)械、吊裝工具、繩索、制動(dòng)、限位是否正常完好。嚴(yán)禁超負(fù)荷吊運(yùn)，對超高、超寬物體的吊裝。

3、在吊裝作業(yè)中，提升或下降必須平穩(wěn)，不準(zhǔn)有沖擊，振動(dòng)等現(xiàn)象發(fā)生，不允許任何人隨同吊裝設(shè)備升降，在吊裝過程中，如因故(停電等)中斷，必須及時(shí)匯報(bào)，聯(lián)系維修進(jìn)行處理，確保安全的前提下不得使吊裝物體懸空，嚴(yán)禁從高處向下亂扔物件。

4、起重設(shè)備的性能必須完好，認(rèn)真做好起重設(shè)備的保管、保養(yǎng)工作，定期檢查，使其保持良好的狀態(tài)。

5、嚴(yán)格起重作業(yè)“十不吊”制度。

6、嚴(yán)禁啟用故障復(fù)位。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對發(fā)生輕微傷及輕傷事故，按照公司《基礎(chǔ)管理考核細(xì)則》進(jìn)行考核，輕重傷標(biāo)準(zhǔn)參考集團(tuán)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對達(dá)不到考核目標(biāo)的，取消年終先進(jìn)個(gè)人評比資格。

3、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)具體獎(jiǎng)勵(lì)措施參考公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、有效期限：

本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

五、備注：

《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》一式二份，一份車間保留存檔，另一份由個(gè)人保存并經(jīng)常對照執(zhí)行。班組長（簽字）： 行車工（簽字）：

2017年3月15日

2017年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

您已經(jīng)過三級安全培訓(xùn)及專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，切實(shí)抓好安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，提高全員安全生產(chǎn)意識，防止和杜絕事故及違章現(xiàn)象的發(fā)生，確保公司全年安全生產(chǎn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本責(zé)任書：

一、安全生產(chǎn)目標(biāo) 1.全年安全生產(chǎn)事故為零； 2.無火災(zāi)、爆炸事故； 3.無泄漏污染事故； 4.無職工中毒事故； 5.無生產(chǎn)設(shè)備責(zé)任事故； 6.無安全生產(chǎn)責(zé)任事故； 7.完成教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練計(jì)劃； 8.安全隱患整改率100%； 9.職業(yè)病發(fā)生率為零。

電爐爐前、爐面工

二、責(zé)任與要求：

1、上班時(shí)應(yīng)按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，酒后不準(zhǔn)上崗，不準(zhǔn)穿濕工作服和戴濕手套。嚴(yán)格遵守《冶煉重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作票管理制度。

2、操作人員勿用鋼釬接觸二相電極，以防連電短路，不能用推耙碰撞電極設(shè)備與煙罩，以防連電打弧導(dǎo)致設(shè)備漏水造成停爐事故。

3、出鐵前，必須檢查準(zhǔn)備好出鐵所需的工具和材料，如：流槽、渣包、鐵水包等（鐵水包必須干燥），清理出鐵現(xiàn)場無關(guān)的雜物。

4、出鐵前，必須先檢查沖渣水泵，確認(rèn)有水后方可開爐眼。

5、出鐵前，爐前地面嚴(yán)禁有積水，必須保持爐前地面干燥。

6、出鐵后往外拉小車時(shí)前，開卷揚(yáng)機(jī)的人，要檢查軌道上是否有無雜物等，以防脫軌。牽引小車要穩(wěn)，避免鐵水溢出燙傷人。

7、在吊鐵水包前要檢查，龍門鉤、鋼絲繩及其它吊具是否完好，有無裂縫，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)更換。

8、禁止使用鋼管捅爐眼，鐵水、渣鐵等，防止回火傷人。

9、出鐵后，堵眼時(shí)必須戴防護(hù)面具，嚴(yán)禁使用過濕的泥球，確認(rèn)出鐵口堵好后方可離開。

10、開堵眼時(shí)，在操作人員后方不準(zhǔn)站人，以防被搗傷。

11、鐵水包在澆渣、澆鐵前掛小鉤鏈鉤時(shí)，鐵水包必須保持在離地面300 mm左右靜止時(shí)方可掛鉤，轉(zhuǎn)包時(shí)嚴(yán)禁超過三人，以上工作必須要有專人指揮，其他人員應(yīng)站在安全地帶。

12、為防止?fàn)C傷，澆注完后生產(chǎn)現(xiàn)場地面要及時(shí)清理。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對發(fā)生輕微傷及輕傷事故，按照公司《基礎(chǔ)管理考核細(xì)則》進(jìn)行考核，輕重傷標(biāo)準(zhǔn)參考集團(tuán)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對達(dá)不到考核目標(biāo)的，取消年終先進(jìn)個(gè)人評比資格。

3、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)具體獎(jiǎng)勵(lì)措施參考公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、有效期限：

本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

五、備注：

《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》一式二份，一份由車間保留存檔，另一份由個(gè)人保存并經(jīng)常對照執(zhí)行。班組長（簽字）：

爐前、爐面工（簽字）：

2017年3月15日

2017年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

砌包工

您已經(jīng)過三級安全培訓(xùn)及專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，切實(shí)抓好安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，提高全員安全生產(chǎn)意識，防止和杜絕事故及違章現(xiàn)象的發(fā)生，確保公司全年安全生產(chǎn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本責(zé)任書：

一、安全生產(chǎn)目標(biāo) 1.全年安全生產(chǎn)事故為零； 2.無火災(zāi)、爆炸事故； 3.無泄漏污染事故； 4.無職工中毒事故； 5.無生產(chǎn)設(shè)備責(zé)任事故； 6.無安全生產(chǎn)責(zé)任事故； 7.完成教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練計(jì)劃； 8.安全隱患整改率100%； 9.職業(yè)病發(fā)生率為零。

二、責(zé)任與要求：

1、上班時(shí)應(yīng)按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，酒后不準(zhǔn)上崗，嚴(yán)格遵守《冶煉重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作票管理制度。

2、用釬子打包時(shí)，打錘人與持釬子人不得站在同一方向，兩人在工作時(shí)應(yīng)密切配合，防止打偏錘傷人。

3、砌包時(shí)遞磚，拿泥不許拋擲，包的上沿禁止預(yù)放磚、泥。

4、使用風(fēng)鎬，嚴(yán)格按其操作規(guī)程進(jìn)行。

5、倒包要有專人指揮，打包砌包應(yīng)在指定的地點(diǎn)進(jìn)行。

6、負(fù)責(zé)新砌的鐵水包烘包、扣包并進(jìn)行監(jiān)督如實(shí)記錄，防止因包潮濕而導(dǎo)致翻包、噴濺、燒穿等危及安全。

7、當(dāng)行車吊渣、澆鐵時(shí)，砌包人員如在現(xiàn)場工作必須撤離工作現(xiàn)場，確保人身安全。

8、工作現(xiàn)場應(yīng)保持干凈、整潔、確保人身及設(shè)備安全

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對發(fā)生輕微傷及輕傷事故，按照公司《基礎(chǔ)管理考核細(xì)則》進(jìn)行考核，輕重傷標(biāo)準(zhǔn)參考集團(tuán)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對達(dá)不到考核目標(biāo)的，取消年終先進(jìn)個(gè)人評比資格。

3、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)具體獎(jiǎng)勵(lì)措施參考公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、有效期限：

本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

五、備注：

《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》一式二份，一份由車間保留存檔，另一份由個(gè)人保存并經(jīng)常對照執(zhí)行。班組長（簽字）： 砌包工（簽字）：

2017年3月15日

2017年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

電爐主控操作工

您已經(jīng)過三級安全培訓(xùn)及專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，切實(shí)抓好安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，提高全員安全生產(chǎn)意識，防止和杜絕事故及違章現(xiàn)象的發(fā)生，確保公司全年安全生產(chǎn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本責(zé)任書：

一、安全生產(chǎn)目標(biāo) 1.全年安全生產(chǎn)事故為零； 2.無火災(zāi)、爆炸事故； 3.無泄漏污染事故； 4.無職工中毒事故； 5.無生產(chǎn)設(shè)備責(zé)任事故； 6.無安全生產(chǎn)責(zé)任事故； 7.完成教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練計(jì)劃； 8.安全隱患整改率100%； 9.職業(yè)病發(fā)生率為零。

二、責(zé)任與要求：

1、上班時(shí)應(yīng)按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，酒后不準(zhǔn)上崗，嚴(yán)格遵守《冶煉重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作票管理制度和操作規(guī)程。必須遵守電工作業(yè)的一般規(guī)定，熟悉供電系統(tǒng)和配電室各種設(shè)備的性能和操作方法，并具備在異常情況下采取緊急措施的能力。

2、主控操作工應(yīng)嚴(yán)格履行交接班程序，對當(dāng)班出現(xiàn)的問題，及時(shí)處理并要做好記錄。送電之前要先檢查有關(guān)的機(jī)械，電器設(shè)備，若有問題應(yīng)立即

向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告處理。

3、上班時(shí)要集中精力，謹(jǐn)慎操作。如果有事需離開工作崗位，必須由班長指定專人頂崗操作后方準(zhǔn)離開。

4、正常操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并保持三相負(fù)荷平衡、電流穩(wěn)定，三相電極的工作端要均衡插入爐料內(nèi)。

5、電爐事故跳閘未查明原因不準(zhǔn)恢復(fù)任何動(dòng)作，更不準(zhǔn)強(qiáng)行合閘送電。

6、在威脅人身安全和重大設(shè)備事故的事況下，有權(quán)停電并及時(shí)向車間負(fù)責(zé)人（夜間值班領(lǐng)導(dǎo)）報(bào)告。

7、主控操作工應(yīng)熟悉電爐變壓器、高壓供電系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)和操作室設(shè)備儀表的性能，應(yīng)熟悉電爐變壓器，保護(hù)測量儀表及信號系統(tǒng)裝置。如果發(fā)現(xiàn)報(bào)警信號時(shí)，不能強(qiáng)行送電，必須由電工進(jìn)行檢查或測試后，相關(guān)負(fù)責(zé)人決定是否送電。

8、正常停電時(shí)，按負(fù)責(zé)人要求進(jìn)行操作。停電后記錄時(shí)間，并關(guān)閉停送電按鈕，以防誤操作。操作時(shí)遇到電極事故，設(shè)備嚴(yán)重事故，（爐內(nèi)大量漏水；水管、油管脫落或崩裂；油壓系統(tǒng)失靈等）電氣系統(tǒng)有嚴(yán)重故障等情況應(yīng)按緊急停電處理。

9、應(yīng)熟悉電極升降系統(tǒng)及設(shè)備布置情況和電爐冶煉操作規(guī)程，每班并填寫好設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)及生產(chǎn)情況記錄。

10、保持配電室內(nèi)的清潔、衛(wèi)生，室內(nèi)要保持干燥，預(yù)防因潮濕導(dǎo)致設(shè)備失靈及短路。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對發(fā)生輕微傷及輕傷事故，按照公司《基礎(chǔ)管理考核細(xì)則》進(jìn)行考核，輕重傷標(biāo)準(zhǔn)參考集團(tuán)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對達(dá)不到考核目標(biāo)的，取消年終先進(jìn)個(gè)人評比資格。

3、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)具體獎(jiǎng)勵(lì)措施參考公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、有效期限：

本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

五、備注：

《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》一式二份，一份由車間保留存檔，另一份由個(gè)人保存并經(jīng)常對照執(zhí)行。班組長（簽字）：

電爐主控室操作工（簽字）：

2017年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

電氣動(dòng)力運(yùn)行工

您已經(jīng)過三級安全培訓(xùn)及專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，切實(shí)抓好安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，提高全員安全生產(chǎn)意識，防止和杜絕事故及違章現(xiàn)象的發(fā)生，確保公司全年安全生產(chǎn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本責(zé)任書：

一、安全生產(chǎn)目標(biāo) 1.全年安全生產(chǎn)事故為零； 2.無火災(zāi)、爆炸事故； 3.無泄漏污染事故； 4.無職工中毒事故； 5.無生產(chǎn)設(shè)備責(zé)任事故； 6.無安全生產(chǎn)責(zé)任事故； 7.完成教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練計(jì)劃； 8.安全隱患整改率100%； 9.職業(yè)病發(fā)生率為零。

二、責(zé)任與要求：

1、上班時(shí)應(yīng)按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，酒后不準(zhǔn)上崗，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作票管理制度和操作規(guī)程。必須遵守電工作業(yè)的一般規(guī)定，熟悉供電系統(tǒng)和配電室各種設(shè)備的性能和操作方法，并具備在異常情況下采取緊急措施的能力。

2、嚴(yán)格履行交接班程序，對當(dāng)班出現(xiàn)的問題，及時(shí)處理并要做好記錄。送電之前要先檢查有關(guān)的機(jī)械，電器設(shè)備，若有問題應(yīng)立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

處理。

3、上班時(shí)要集中精力，謹(jǐn)慎操作。如果有事需離開工作崗位，必須由班長指定專人頂崗操作后方準(zhǔn)離開。

4、應(yīng)熟悉各變壓器、高壓供電系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)和操作室設(shè)備儀表的性能，應(yīng)熟悉各變壓器、保護(hù)測量儀表及信號系統(tǒng)裝置。如果發(fā)現(xiàn)報(bào)警信號時(shí)，不能強(qiáng)行送電，必須由電工進(jìn)行檢查或測試后，決定是否送電。

5、電氣安全用具要及時(shí)檢查，出現(xiàn)損傷的要及時(shí)更換。

6、保持配電室內(nèi)的清潔、衛(wèi)生，室內(nèi)要保持干燥，預(yù)防因潮濕導(dǎo)致設(shè)備失靈及短路。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對發(fā)生輕微傷及輕傷事故，按照公司《基礎(chǔ)管理考核細(xì)則》進(jìn)行考核，輕重傷標(biāo)準(zhǔn)參考集團(tuán)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對達(dá)不到考核目標(biāo)的，取消年終先進(jìn)個(gè)人評比資格。

3、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)具體獎(jiǎng)勵(lì)措施參考公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、有效期限：

本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

五、備注：

《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》一式二份，一份由車間保留存檔，另一份由個(gè)人保存并經(jīng)常對照執(zhí)行。班組長（簽字）：

電氣動(dòng)力運(yùn)行工操作工（簽字）：

2017年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

配料運(yùn)行工

您已經(jīng)過三級安全培訓(xùn)及專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，切實(shí)抓好安全管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，提高全員安全生產(chǎn)意識，防止和杜絕事故及違章現(xiàn)象的發(fā)生，確保公司全年安全生產(chǎn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂本責(zé)任書：

一、安全生產(chǎn)目標(biāo) 1.全年安全生產(chǎn)事故為零； 2.無火災(zāi)、爆炸事故； 3.無泄漏污染事故； 4.無職工中毒事故； 5.無生產(chǎn)設(shè)備責(zé)任事故； 6.無安全生產(chǎn)責(zé)任事故； 7.完成教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練計(jì)劃； 8.安全隱患整改率100%； 9.職業(yè)病發(fā)生率為零。

二、責(zé)任與要求：

1、上班時(shí)應(yīng)按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，酒后不準(zhǔn)上崗，嚴(yán)格執(zhí)行公司的工作票管理制度和操作規(guī)程。熟悉崗位操作規(guī)程，并具備在異常情況下采取緊急措施的能力。

2、嚴(yán)禁跨越皮帶，必須走皮帶跨橋。

3、上班時(shí)要集中精力，謹(jǐn)慎操作。如果有事需離開工作崗位，必須由

班長指定專人頂崗操作后方準(zhǔn)離開。

4、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，嚴(yán)禁清掃設(shè)備及加油保養(yǎng)。

5、設(shè)備維修時(shí)必須辦理工作票，經(jīng)許可后方可工作。

6、上料操作時(shí)要謹(jǐn)慎操作、精力集中，預(yù)防意外發(fā)生。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對發(fā)生輕微傷及輕傷事故，按照公司《基礎(chǔ)管理考核細(xì)則》進(jìn)行考核，輕重傷標(biāo)準(zhǔn)參考集團(tuán)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對達(dá)不到考核目標(biāo)的，取消年終先進(jìn)個(gè)人評比資格。

3、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)具體獎(jiǎng)勵(lì)措施參考公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、有效期限：

本責(zé)任書有效期自2017年3月15日起至2018年3月14日止。

五、備注：

《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》一式二份，一份由車間保留存檔，另一份由個(gè)人保存并經(jīng)常對照執(zhí)行。班組長（簽字）：

配料運(yùn)行工（簽字）：

第三篇：工程安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(全)

工程安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

項(xiàng)目名稱：

施工單位（蓋章）：

項(xiàng)目經(jīng)理（簽章）：

工地安全員（簽章）：

工程安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書

為了加強(qiáng)建設(shè)企業(yè)安全管理, 搞好安全生產(chǎn)、文明施工，保障廣大職工的安全與健康, 提高安全生產(chǎn)管理水平，促進(jìn)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，明確安全生產(chǎn)、文明施工管理工作的責(zé)任落實(shí)，根據(jù)《建筑法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，對所有報(bào)建項(xiàng)目，在工程開工之前，承建工程項(xiàng)目的施工單位必須與當(dāng)?shù)亟ㄖI(yè)安全生產(chǎn)主管部門簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，方可按規(guī)定領(lǐng)取施工許可證。為此，簽訂以下建設(shè)工程安全生產(chǎn)責(zé)任書：

一、施工工程概況

工程名稱：

工程地點(diǎn)：

建筑面積：

結(jié)構(gòu)類型及層次：

開竣工日期：

建設(shè)單位：

設(shè)計(jì)單位：

監(jiān)理單位：

二、施工企業(yè)責(zé)任

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行現(xiàn)行的《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》

和《建筑法》，貫徹執(zhí)行建筑安全主管部門的各項(xiàng)文件、政策、法規(guī)，對照公司有關(guān)文件要求，結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際制訂落實(shí)好各項(xiàng)管理責(zé)任制，并上墻公布。

2、制訂項(xiàng)目部安全管理目標(biāo)，制訂安全施工組織專項(xiàng)方案，確保安全設(shè)施投入，設(shè)置好施工現(xiàn)場的各類標(biāo)牌，配備相應(yīng)的專職安全員，明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，積極爭創(chuàng)文明標(biāo)化工地。

3、層層簽訂安全生產(chǎn)管理責(zé)任書，定期、不定期組織各級安全員、機(jī)操工、特種作業(yè)工等進(jìn)行安全檢查標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)的學(xué)習(xí)，安全施工技術(shù)的培訓(xùn)，提高安全管理的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平。

4、加強(qiáng)安全管理宣傳，加強(qiáng)對職工的安全意識教育，對安全教育工作應(yīng)建立定期的教育制度，要有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，建立班前安全活動(dòng)制度，使安全意識深入人心。

5、新入廠人員，必須經(jīng)三級教育，對教育內(nèi)容、時(shí)間、考核結(jié)果要有記錄。

6、實(shí)施書面安全技術(shù)交底，建立安全管理資料檔案，積極參加“百日安全活動(dòng)”，加強(qiáng)文明施工管理和設(shè)施的配備，建立安全檢查制度，經(jīng)常對施工現(xiàn)場的安全設(shè)施、機(jī)械設(shè)備、施工用電、“三寶”、“四口”等進(jìn)行檢查，并作好檢查記錄和安全整改記錄，堅(jiān)持“三不放過”的原則。

7、對危險(xiǎn)性大的項(xiàng)目，如腳手架、模板、施工用電、塔吊、起重作業(yè)，要指定專人負(fù)責(zé)，操作人員要持證上崗，要按照規(guī)范采取必要的安全技術(shù)措施，確保安全施工。

8、工程施工中，項(xiàng)目及安全技術(shù)人員要按照施工方案的要求并細(xì)化和補(bǔ)充，對班組及操作人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，并履行三方簽字。

9、承建該工程建設(shè)項(xiàng)目的建筑施工企業(yè)在整個(gè)施工過程（從開工到竣工）期間，安全生產(chǎn)應(yīng)達(dá)到以下四條目標(biāo)。

（一）、職工工傷死亡控制指標(biāo)為零，重傷控制指標(biāo)為零。

（二）、建筑安全施工按《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ59-99）執(zhí)行并達(dá)到合格。

（三）、禁止使用自制吊籃腳手架和其它已明文禁止使用的施工機(jī)械、安全防護(hù)品。

（四）、施工安全達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等級應(yīng)達(dá)到合格。簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，施工企業(yè)應(yīng)全面履行自己的安全責(zé)任，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目安全生產(chǎn)目標(biāo)。

凡未達(dá)到以上安全目標(biāo)之一的，按有關(guān)法律、法規(guī)予以處罰。工程竣工時(shí)，施工單位在進(jìn)行安全達(dá)標(biāo)自檢驗(yàn)收合格后，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定匯齊安全驗(yàn)收申報(bào)材料報(bào)建設(shè)管理與環(huán)境保護(hù)站。

本責(zé)任書一式四份，雙方各執(zhí)二份，經(jīng)雙方簽字后生效。有效期為工程開工至工程竣工驗(yàn)收。

涇源縣建設(shè)管理與環(huán)境保護(hù)站（公章）

負(fù)責(zé)人（簽字）：

施工企業(yè)（公章）：

法人（簽字）：

工程負(fù)責(zé)人（簽字）：

簽訂日期：

年月日

第四篇：五年級語文全冊教學(xué)目標(biāo)

一、班級情況分析：

本班共有學(xué)生48人。其中男生30 人，女生18人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

二、本冊教材分析：

（一）教材的基本結(jié)構(gòu)

教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，父母之愛，不忘國恥、振興中華，走近毛澤東。其中第一單元“我愛閱讀”和第五單元“遨游漢字王國”還安排有不同呈現(xiàn)形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際?習(xí)作和回顧?拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。

本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。

（二）教材的主要特點(diǎn)

1、專題組元的角度更加靈活多樣

2、加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確:主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

（1）導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。

（2）精讀課文與略讀課文的整合。

（3）單元之間各學(xué)習(xí)內(nèi)容的鋪墊和照應(yīng)。

3、課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文。

4、強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。

5、改進(jìn)“綜合性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力

6、拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系

三、全冊教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識字的能力。

2、能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的 優(yōu)美。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。

5、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。

6、在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱 讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。

7、學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。

8、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。

9、樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

10、能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫 規(guī)范、整潔。

11、學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。

12、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡單的社 會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。

四、單元教學(xué)重難點(diǎn)：

第一單元：一是要引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者對書的深厚情感；二是在閱讀中要 能夠結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，習(xí)得一些讀書和習(xí)作的方法。更重要的是讓學(xué)生明白閱讀的重要 意義，激發(fā)起閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，從而受益終生。

第二單元：一是讓學(xué)生通過讀書體會(huì)作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情；二是通過對 比閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引 發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，從而體會(huì)到作者的感情是通過一些景物或事情表達(dá)出來的； 三是通過讀書，引導(dǎo)品味語言，豐富學(xué)生的語言積累。

第三單元：讓學(xué)生了解一些科學(xué)知識，喚起學(xué)生探索自然、科學(xué)奧秘的興趣，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文基本的說明方法，體會(huì)作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)，并在習(xí)作中加以運(yùn)用。

第四單元：憑借關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)，不僅讀懂課文本身，而且能延伸到從生活這本特殊的書中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示──這也是本單元重點(diǎn)要培養(yǎng)的語文能力和需要落實(shí)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)。

第五單元：本組教材圍繞著“遨游漢字王國”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，初步了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史，加深學(xué)生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運(yùn)用漢字的自覺性。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生策劃和開展活動(dòng)、查找和運(yùn)用資料的能力。

第六單元：緊緊扣住“父母之愛”這一專題，整合全組教學(xué)資源，把閱讀、口語交際、習(xí)作等語文實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)習(xí)課文，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住人物的外貌、語言、動(dòng)作和心理描寫，品讀文本，再現(xiàn)情境并聯(lián)系生活實(shí)際體驗(yàn)文本，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情?？谡Z交際要讓學(xué)生充分發(fā)表意見，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識父母的愛。習(xí)作應(yīng)在聯(lián)系生活，表達(dá)真情上下功夫，讓習(xí)作源于生活，服務(wù)于生活，通過習(xí)作加強(qiáng)與父母的溝通。

第七單元：引導(dǎo)學(xué)生抓住語言文字體會(huì)文章的思想感情，結(jié)合相關(guān)資料與課文中的相關(guān)信息讓學(xué)生了解中華民族受盡屈辱的歷史，勿忘國恥；通過整合閱讀、口語交際與習(xí)作等教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生受到愛國主義的熏陶感染，增強(qiáng)歷史責(zé)任感與使命感；要從文中領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒?，提高表情達(dá)意的能力。同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)交流整理資料的方法，提高搜集與處理信息的能力。

第八單元：走進(jìn)毛澤東，讓學(xué)生去感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，是本組教學(xué)的主要目標(biāo)，同時(shí)，在感受的過程中，要重點(diǎn)幫助學(xué)生體會(huì)文章的思想感情，學(xué)習(xí)場面描寫和人物描寫的一些基本方法。

第一單元

教學(xué)內(nèi)容 《竊讀記》 2 *《小苗與大樹的對話》

《走遍天下書為侶》 4 *《我的“長生果”》口語交際習(xí)作 回顧 拓展

目的要求

1、學(xué)習(xí)本組課文的生字，理解新詞的意思。

2、能有感情地朗讀課文。理解并背誦我國古代有關(guān)讀書的名句。

3、理解課文的內(nèi)容，繼續(xù)培養(yǎng)把握文章重要內(nèi)容的能力，品味讀書的樂趣，學(xué)習(xí)課文通過細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和心理描寫來表達(dá)情感的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。

開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜集名人讀書的故事或讀書名言，交流讀書的收獲和體會(huì)，4、培養(yǎng)閱讀的興趣，習(xí)得一些讀書的方法。

5、學(xué)習(xí)做采訪筆記和寫自己對某個(gè)問題的看法，不斷提高實(shí)用寫作的能力。教材重點(diǎn)

通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白閱讀的重要意義，激起閱讀的興趣，培養(yǎng)閱讀的愛好與習(xí)慣。

難點(diǎn)

在閱讀中提高學(xué)生把握主要內(nèi)容的能力，品味作者用詞的準(zhǔn)確性，習(xí)得一些讀書和習(xí)作的方法。

教學(xué)措施

一是要引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者對書的深厚情感；二是要在閱讀中能夠結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，習(xí)得一些讀書和習(xí)作的方法。讓學(xué)生明白閱讀的重要意義，激起閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，從而受益終生。

課時(shí)安排

教學(xué)本組教材可用10—14課時(shí)，其中《竊讀記》2課時(shí)，《小苗與大樹的對話》1課時(shí)，《走遍天下書為侶》2課時(shí)，《我的“長生果”》1課時(shí)，口語交際1課時(shí)，習(xí)作2課時(shí)，“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“寬帶網(wǎng)”1課時(shí)。復(fù)習(xí)、檢測2課時(shí)。

第二單元

教學(xué)內(nèi)容

５《古詩詞三首》 ６《梅花魂》７*《桂花雨》

８*《小橋流水人家》

口語交際習(xí)作 回顧 拓展

目的要求

1、學(xué)習(xí)本組課文的生字新詞。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。摘錄課文中讓自己感動(dòng)的詞句，背誦指定的段落，不斷豐富語言積累。

3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對家鄉(xiāng)的思戀與摯愛，領(lǐng)悟通過景物和事情的敘寫，表達(dá)思想情感的寫作方法。搜集表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩詞或歌曲。

4、開展一次以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的活動(dòng)，通過朗誦詩歌，演唱歌曲等形式，培養(yǎng)學(xué)生策劃活動(dòng)、參與活動(dòng)的能力。

5、寫一篇想象作文，注意引導(dǎo)學(xué)生借鑒本組課文表達(dá)情感的方法，繼續(xù)培養(yǎng)書面表達(dá)能力。

教材重點(diǎn)

學(xué)會(huì)充分讀書，用心體會(huì)，積累課文中美好的語言，感受人物美好的情感。

難點(diǎn)

學(xué)習(xí)和借鑒作者通過景物或事情來表達(dá)情感的寫作方法。

教學(xué)措施

一是讓學(xué)生通過讀書體會(huì)作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情；二是通過對比閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，從而體會(huì)到作者的感情是通過一些景物或事情表達(dá)出來的；三是通過讀書，引導(dǎo)品味語言，豐富學(xué)生的語言積累。

課時(shí)安排

教學(xué)本組教材可用11—13課時(shí)，其中《古詩詞三首》2課時(shí)，《梅花魂》2課時(shí)，《桂花雨》1 課時(shí)，《小橋流水人家》1課時(shí)，口語交際1課時(shí)，回顧拓展2課時(shí)，習(xí)作2課時(shí)，復(fù)習(xí)、檢測2課時(shí)。

第三單元

教學(xué)內(nèi)容

9《鯨》

10*《松鼠》 11 《新型玻璃》

12*《假如沒有灰塵》

口語交際習(xí)作回顧拓展

目的要求

1、學(xué)習(xí)本組課文的生字新詞，并理解詞意。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，品味句子中一些關(guān)鍵詞語的作用。

3、結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用多種渠道收集有關(guān)信息，了解一些科學(xué)知識，增加知識儲(chǔ)備，激發(fā)學(xué)生探索自然、科學(xué)奧秘的興趣。

4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好課文的筆記或卡片，初步了解說明文的特點(diǎn)和一般的說明方法。進(jìn)行一次以“小小推銷員”為題的口語交際訓(xùn)練，并練習(xí)寫一篇說明文。

教材重點(diǎn)

了解一些科學(xué)知識，了解和學(xué)習(xí)課文的說明方法。難點(diǎn)

了解說明文的特點(diǎn)，掌握常用的一些說明方法。

教學(xué)措施

一方面是為了讓學(xué)生了解一些科學(xué)知識，喚起學(xué)生探索自然、科學(xué)奧秘的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性；另一方面是要讓學(xué)生了解說明的方法，體會(huì)作者怎樣準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)，并在習(xí)作中加以運(yùn)用。

課時(shí)安排

教學(xué)本組教材可用12—14課時(shí)。其中，《鯨》2課時(shí)，《松鼠》1課時(shí)，《新型玻璃》2 課時(shí)，《假如沒有灰塵》1課時(shí)，口語交際1課時(shí)，習(xí)作2課時(shí)，回顧拓展2課時(shí)，綜合性學(xué)習(xí)1課時(shí)，復(fù)習(xí)、檢測2課時(shí)。

第四單元

教學(xué)內(nèi)容

13《釣魚的啟示》 14*《通往廣場的路不止一條》 15《落花生》

16*《珍珠鳥》

口語交際習(xí)作 回顧 拓展

目的要求

1、學(xué)習(xí)本組課文的生字新詞，理解詞意。

2、能按要求摘錄句子和抄寫部分課文，豐富語言積累。

3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文章。從中受到啟發(fā)和教育，并在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面受到健康的陶冶，同時(shí)初步了解借物喻人的寫作方法。

4、了解課文中哪些是詳寫的部分，哪些是略寫的部分，并初步體會(huì)這樣寫的好處。學(xué)習(xí)運(yùn)用借物喻人的寫法寫一種物，再做一篇看圖作文，培養(yǎng)學(xué)生合理想象的能力和書面的表達(dá)能力。

教材重點(diǎn)

讀懂課文內(nèi)容，讀懂課文中含義深刻句子的意思，從中受到啟發(fā)。難點(diǎn)

讀寫結(jié)合，在了解借物喻人寫法的基礎(chǔ)上，在自己的習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用這種寫作方法。

教學(xué)措施

教學(xué)本組課文，首先要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，為文本中的人和事所感動(dòng)，從中受到啟發(fā)和教育；然后，帶領(lǐng)學(xué)生走出文本，回到多彩的現(xiàn)實(shí)中，聯(lián)系生活實(shí)際，感悟待人。

課時(shí)安排

教學(xué)本組教材可用10—13課時(shí)，其中《釣魚的啟示》2課時(shí)，《通往廣場的路不止一條》1課時(shí)，《落花生》2課時(shí)，《珍珠鳥》1課時(shí)，口語交際1課時(shí)，習(xí)作2課時(shí)，回顧拓展2課時(shí)，復(fù)習(xí)、檢測2課時(shí)。

第五單元

教學(xué)內(nèi)容

綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國——有趣的漢字 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國——我愛你，漢字

目的要求

1、學(xué)習(xí)本組課文的生字新詞，理解詞意。

2、了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史，加深學(xué)生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運(yùn)用漢字的自覺性。

3、了解漢字諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化豐富有趣，激發(fā)學(xué)生對漢字的興趣。

4、讓學(xué)生策劃并開展簡單的小組活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。

5、用多種方式展示綜合性學(xué)習(xí)的成果，學(xué)寫簡單的調(diào)查報(bào)告。

教材重點(diǎn)

了解漢字，包括漢字的發(fā)展歷史，如漢字的創(chuàng)造，甲骨文，金文、小篆、隸書……漢字的特點(diǎn)，如漢字的諧音……通過圍繞這些內(nèi)容所展開的綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，養(yǎng)成防止和糾正寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。

難點(diǎn) 突出綜合性學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與，并保證活動(dòng)規(guī)范運(yùn)作。

教學(xué)措施

綜合性學(xué)習(xí)要培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教師要加強(qiáng)對合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，要求小組明確分工，每個(gè)成員都有具體任務(wù)。

課時(shí)安排

教學(xué)本組教材可用12—14課時(shí)。其中，制定和交流計(jì)劃活動(dòng)1課時(shí)，展示活動(dòng)成果和寫出活動(dòng)總結(jié)2課時(shí)，活動(dòng)的過程大致用7——8課時(shí)

第六單元

教學(xué)內(nèi)容

17《地震中的父與子》 18*《慈母情深》

19《“精彩極了”和“糟糕透了”》20*《學(xué)會(huì)看病》 口語交際習(xí)作 回顧 拓展

目的要求

1、學(xué)習(xí)本組課文的生字新詞，聯(lián)系上下文理解詞意。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生理解含義深刻句子的能力。鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉記憶，背誦指定的段落和課文中自己喜歡的內(nèi)容。

3.領(lǐng)悟本單元的課文抓住人物的外貌、語言、動(dòng)作進(jìn)行描寫，反映人物的思想品質(zhì)的表達(dá)方法。通過小練筆和習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和記事寫人的書面表達(dá)能力。

教材重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住人物的外貌、語言、動(dòng)作和心理描寫，品讀文本，再現(xiàn)情境，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。

難點(diǎn)

讓學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)運(yùn)用通過人物的外貌、語言、動(dòng)作和心理描寫來刻畫人物的寫作方法。

教學(xué)措施

在本組教材的教學(xué)中，要緊緊扣住“父母之愛”這一專題，整合全組教學(xué)資源，把閱讀、口語交際、習(xí)作等語文實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

課時(shí)安排

教學(xué)本組教材可用11—13課時(shí)，其中《地震中的父與子》2課時(shí)，《慈母情深》1課時(shí)，《“精神極了”與“糟糕透了”》2課時(shí)，《學(xué)會(huì)看病》1課時(shí)，口語交際1課時(shí)，回顧拓展2課時(shí)，習(xí)作2課時(shí)，復(fù)習(xí)、檢測2課時(shí)。

第七單元

教學(xué)內(nèi)容 《圓明園的毀滅》 22《狼牙山五壯士》

*《難忘的一課》

24* 《最后一分鐘》

口語交際習(xí)作 回顧 拓展

目的要求

1、學(xué)會(huì)本組課文的生字新詞，理解新語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀讀課文，背誦指定課文的內(nèi)容。

3、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系句子，品味句子中重點(diǎn)詞語的意思和作用，教育學(xué)生勿忘國恥，使學(xué)生受到愛國主義的熏陶和感染。

4、進(jìn)行一次以“不忘國恥，振興中華”為主題的口語交際，增進(jìn)學(xué)生對近代中國屈辱歷史的了解，教育學(xué)生的民族精神與愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力。

讓學(xué)生了解和領(lǐng)悟讀后感的特點(diǎn)和寫作方法，學(xué)寫一篇讀后感。鼓勵(lì)學(xué)生寫出真實(shí)的、5、有個(gè)性的、有創(chuàng)造性見解的習(xí)作。

６、利用課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和運(yùn)用資料的能力，切實(shí)提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

教材重點(diǎn)

著重對學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史教育和愛國主義教育，同時(shí)抓住文本體會(huì)文章的思想感情，領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒ā?/p>

難點(diǎn)

從文章的字里行間體會(huì)文章的思想感情，從課文中學(xué)習(xí)相應(yīng)的寫作方法。

教學(xué)措施

引導(dǎo)學(xué)生抓住語言文字、結(jié)合相關(guān)資料了解中華民族受盡屈辱的歷史，勿忘國恥；通過整合閱讀、口語交際與習(xí)作等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到愛國主義的熏陶感染，增強(qiáng)歷史責(zé)任感與使命感。從課文中領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒ǎ岣弑磉_(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)交流整理資料的方法，提高搜集與處理信息的能力。

課時(shí)安排

教學(xué)本組教材可用11—14課時(shí)，其中《圓明園的毀滅》2課時(shí)，《狼牙山五壯士》2課時(shí)，《難忘的一課》1課時(shí)，《最后的一分鐘》1 課時(shí)，口語交際1課時(shí)，回顧拓展2課時(shí)，習(xí)作2課時(shí)，復(fù)習(xí)、檢測2課時(shí)。

第八單元

教學(xué)內(nèi)容 《七律。長征》 26 《開國大典》

*《青山處處埋忠骨》

27* 《毛主席在華山》

口語交際習(xí)作 回顧 拓展

目的要求

1、學(xué)會(huì)本組課文的生字新詞，理解詞意。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的內(nèi)容。

３、理解課文，感受毛主席作為無產(chǎn)階級革命家遠(yuǎn)大的心胸和無私的襟懷。

４、結(jié)合本單元“口語交際”的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對本學(xué)期這方面的訓(xùn)練作一個(gè)簡單的回顧，在肯定成績的時(shí)候，找出問題與不足，為下學(xué)期的后續(xù)訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。

５、通過課文的學(xué)習(xí)，了解描寫人物的方法。做一篇習(xí)作，著重引導(dǎo)學(xué)生將從課文中學(xué)到的場面描寫方法和人物描寫方法運(yùn)用于習(xí)作中間，培養(yǎng)學(xué)生的場面描寫能力和描寫人物的能力。

教材重點(diǎn)

理解課文內(nèi)容，感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。

難點(diǎn)

學(xué)習(xí)場面描寫和通過具體事例描寫人物的寫作方法。

教學(xué)措施

一是要盡可能地組織學(xué)生搜集與課文相關(guān)的材料，以幫助學(xué)生讀懂課文；二是要盡可能地幫助學(xué)生運(yùn)用已獲得的知識和方法自讀課文；三是要注意把握理解的要求，不要盲目求深求透

課時(shí)安排 教學(xué)本組教材可用10—14課時(shí)，其中《七律 長征》1課時(shí)，《開國大典》3課時(shí)，《毛主席在花山》1課時(shí)，《青山處處埋忠骨》1 課時(shí)，口語交際1課時(shí)，習(xí)作2課時(shí)，回顧拓展2課時(shí)，復(fù)習(xí)、檢測2課時(shí)

第五篇：“大干五十天、全力保目標(biāo)”倡議書

龍?jiān)磧?nèi)蒙古風(fēng)力發(fā)電有限公司 “大干五十天、全力保目標(biāo)”倡議書

全體黨員同志：

2012年，公司面臨市場形勢嚴(yán)峻和生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)異常艱巨的極大挑戰(zhàn)，公司為應(yīng)對挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)，圍繞安全生產(chǎn)、工程建設(shè)、項(xiàng)目開發(fā)、經(jīng)營管理等任務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，采取了多項(xiàng)有力措施，在前10個(gè)月，各方面工作取得了一定成效。目前，公司各項(xiàng)工作任務(wù)已進(jìn)入最后的沖刺階段，但擺在我們面前的任務(wù)艱巨、時(shí)間緊迫，公司黨委號召全體黨員要積極響應(yīng)集團(tuán)“大干八十天、全力保目標(biāo)”的總目標(biāo)，抓緊一切時(shí)間，動(dòng)員一切力量，想盡一切辦法，迅速掀起“大干五十天、全力保目標(biāo)”的熱潮，特發(fā)出倡議：

同志們，無論你是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一線員工，無論你在生產(chǎn)現(xiàn)場還是在工程現(xiàn)場，我們都要充分發(fā)揮模范帶頭帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)踐行“一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部就是一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)黨員就是一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾；我們都要奮力拼搏，勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，把自己的工作業(yè)績爭取到極致，以過硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)履行黨和公司賦予的神圣職責(zé)。

同志們，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！公司現(xiàn)在已進(jìn)入完成全年目標(biāo)的沖刺階段，讓我們攜起手來，以更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加高昂的斗志，更加科學(xué)的管理，為全面完成公司全年目標(biāo)任務(wù)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。向組織交上一份滿意的答卷!