第一篇：八榮八恥體會(huì)--愛國先要愛崗（范文）

以熱愛祖國為榮，筆者以為，在如今發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)期，首先要熱愛自己的工作崗位。

我們都有自己的崗位。別看一個(gè)小小的工作崗位，它是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)個(gè)細(xì)胞。正是有了每一個(gè)崗位的運(yùn)作，匯集起來才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，我們?cè)谧约旱膷徫簧锨谇趹ぷ?，?chuàng)造財(cái)富，實(shí)質(zhì)上也是在為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。熱愛自己的工作崗位，也是熱愛祖國的一種表現(xiàn)。

如《張家港日?qǐng)?bào)》(2006年4月8日)刊載的張家港出入境檢驗(yàn)檢疫局技術(shù)中心的高級(jí)工程師乙小娟，白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，單位家里接著干，對(duì)自己的崗位十分熱愛。這看似枯燥的工作，與愛國有什么關(guān)聯(lián)呢？請(qǐng)看，某企業(yè)有一批出口酒精在日本受阻，就是她，以精湛的技術(shù)，高度的事業(yè)心，“檢測(cè)限比日方提高了近十倍，日方的技術(shù)人員連聲稱贊”，這不是為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)嗎？而且也為那家企業(yè)挽回了經(jīng)濟(jì)損失，這不是為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)添了磚，加了瓦嗎？

又如運(yùn)動(dòng)員們，熱愛自己的崗位。刻苦訓(xùn)練出了成績(jī)，五星紅旗高高飄揚(yáng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空，不也是熱愛祖國的具體表現(xiàn)嗎?

誠然，有的崗位不可能像乙小娟那樣直接與外商打交道，更不可能像運(yùn)動(dòng)員為國爭(zhēng)光那樣直觀。但是，各種崗位都在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)，都在使祖國繁榮富強(qiáng)，我們不妨將自己的崗位工作延伸一下，看看最終是不是這樣。朋友們，熱愛自己的工作崗位吧。一屋不掃，何以掃天下？假如一個(gè)人連自己的工作崗位都不熱愛，那喊熱愛祖國只可能是一句空話。

第二篇：愛崗體會(huì)

教師愛崗敬業(yè)心得體會(huì)

渡普中學(xué)

熊璐文

教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”托起一縷真誠，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

三、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新

求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠實(shí)苦干，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為工作中心，營造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是一身的修養(yǎng)，因?yàn)樗且环N品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。第一，正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系，才能開拓進(jìn)取。在現(xiàn)實(shí)中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進(jìn)取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進(jìn)課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚(yáng)。

教師愛崗敬業(yè)心得體會(huì)

渡普中學(xué) 游敏

愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實(shí)施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：

一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念

在實(shí)施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個(gè)關(guān)健因素。

“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐的一種思想認(rèn)識(shí)，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生個(gè)性持長的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生活潑主動(dòng)的發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程

面對(duì)基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對(duì)新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實(shí)施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時(shí)

間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。

教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)：

2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點(diǎn)；

3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評(píng)價(jià)體系的變化特點(diǎn)；

4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點(diǎn)等。

三、不唯教材與教參，積極開發(fā)和利用課程資源

新課程倡導(dǎo)實(shí)行三級(jí)課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動(dòng)外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。

在教學(xué)過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：

1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)；

2、積極開展課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；

3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。

4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步。

四、不怕困難，樂于奉獻(xiàn)，努力實(shí)施新課程

新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必然會(huì)遇到種種困難和阻力。面對(duì)困難和阻力，教

師應(yīng)該怎么辦？既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，敢于正視困難，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動(dòng)地投身到探索實(shí)施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。

新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn)，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。

總之，新課程對(duì)教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師

教師愛崗敬業(yè)心得體會(huì)

熊璐文

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。

學(xué)生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛和重視。

愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋！W(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！笔遣煌晟频模蠋煹穆氊?zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。

如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)，也是

愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。

作為一名老師，在熱愛自己工作的同時(shí)，我也享受到了付出帶給我的快樂?？吹綄W(xué)生微笑著朝自己走來，打招呼；看到學(xué)生們?cè)诰G茵的球場(chǎng)上奔跑，射門；看到學(xué)生們校運(yùn)會(huì)的時(shí)候沖刺，拼搏。所有的時(shí)刻，讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對(duì)我而言，為自己作為一名教師而幸福，也是愛崗敬業(yè)的一部分吧。

愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

第三篇：八榮八恥體會(huì)

八榮八恥體會(huì)--忠誠之心人之大德

榮辱、是非、羞恥、義利、生死等等，是人人都會(huì)面對(duì)并往往需要作出選擇的，正是在這種選擇中體現(xiàn)和折射出了不同人的不同的道德觀、價(jià)值觀。胡錦濤總書記在兩會(huì)期間提出的“八榮八恥”就像一盞明

燈，為我們?cè)谑袌?chǎng)化條件下的前行指明著方向；為我們?cè)诙鄻踊h(huán)境中的選擇確立了路標(biāo)。一個(gè)人，特別

一個(gè)

共產(chǎn)黨人怎樣才叫明榮知恥、怎樣才能向榮避恥呢？我覺得在任何時(shí)候、任何事情中保持一顆“忠誠

之心”，斯為關(guān)鍵。當(dāng)我們忠于祖國、忠于人民、忠于朋友、忠于真理、忠于事業(yè)、忠于法紀(jì)的時(shí)候，我們就會(huì)心安理得，神定氣壯，近榮遠(yuǎn)辱。相反，一個(gè)心術(shù)不端、朝三暮

四、詭譎多變、趨利忘義的人，終

究會(huì)自取其咎、自取其辱。所以，古人說：“忠誠之心，人之大德?！彼寡哉\哉！

l938年，33歲的陳云與19歲的于若木在延安結(jié)為伉儷。結(jié)婚那天，于對(duì)陳說：從今天開始，我就完全

屬于你了，你可不能騙我??！在這以后漫長的人生歲月中，戰(zhàn)亂與和平、得志與失意、操勞與賦閑、坎坷

與輝煌，復(fù)雜而又固執(zhí)地編織著陳云同志的一生。但無論圓缺陰晴抑或風(fēng)霜雪雨，陳云與于若木相濡以沫，終生如一。陳云同志彌留的時(shí)候，他示意于若木“有話要說”，這位偉人與夫人訣別之際，用極其微弱的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地吐出了四個(gè)字：“我———沒———騙———你!”

從這個(gè)鮮為人知的細(xì)節(jié)中，我看到了這位偉人的一顆忠誠之心。它讓我更加深刻地理解了在許多與黨、國家、民族攸關(guān)的歷史時(shí)刻，面對(duì)義與利、是與非時(shí)，陳云同志所作出的選擇：明知否定人民公社、大

躍進(jìn)是“時(shí)局”之大忌，但他毅然決定向毛主席直言；明明已被發(fā)配，但在蹲點(diǎn)勞動(dòng)時(shí)，他還是一如既往

地潛心學(xué)習(xí)馬列、研究毛選；即使在**中被錯(cuò)誤地批斗、游街，他還是堅(jiān)定地告訴家人：“我相信黨!

”

答案與“我沒騙你”何其一致!一言以蔽之，“忠誠”而已矣！在陳云故居的這堂課給了我一個(gè)理解

和體悟忠誠的機(jī)緣，它讓我懂得：只有那些把“忠誠”注入了生命血液和生活細(xì)節(jié)中的人，才能肩負(fù)起對(duì)

事業(yè)和信仰的忠誠。

看來，忠誠于妻子，忠誠于家庭，忠誠于崗位，忠誠于我們每天所面對(duì)和接觸的一草一木、一點(diǎn)一滴，對(duì)于偉人和凡人是同樣重要的。

第四篇：愛國、愛企、愛崗

愛國，愛企，愛崗

在物質(zhì)生活越來越豐富的今天，“愛國”并非像戰(zhàn)爭(zhēng)年代得到體現(xiàn)，人們的道德和精神也越發(fā)匱乏，愛國自然也成了一種形式上的口號(hào)。既然是非戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那么就把愛國體現(xiàn)在工作和生活的方方面面就顯得尤為的重要，以此來體現(xiàn)愛國。目前安慶車橋廠正處在穩(wěn)中求進(jìn)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)時(shí)期，企業(yè)的發(fā)展同員工的素養(yǎng)事息息相關(guān)的，那么愛企便是必然的，愛企就需要愛崗，我們姑且稱作“三愛”。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，隨著企業(yè)發(fā)展，我覺得把“三愛”作為企業(yè)文化來抓是至關(guān)重要的。

員工依賴企業(yè)的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)生存和進(jìn)步，企業(yè)依靠員工獲得發(fā)展，每個(gè)員工都對(duì)企業(yè)有著或多或少的作用，企業(yè)的興衰也關(guān)系到每個(gè)員工的利益，企業(yè)與員工的關(guān)系不言而喻?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，身在企業(yè)的我們，企業(yè)就是我們進(jìn)步源源不斷的源頭。員工需要靠企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，員工在企業(yè)不僅可以安身立命、養(yǎng)家糊口，還可以實(shí)現(xiàn)自我、體驗(yàn)快樂。每個(gè)人都不甘于平凡，也都不甘于落后，都在追求和實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，企業(yè)就是員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最有利場(chǎng)所。企業(yè)強(qiáng)則員工強(qiáng)，企業(yè)富則員工富，企業(yè)是員工發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

以此看來企業(yè)是我們可以依靠的巨大臂膀，熱愛企業(yè)也表現(xiàn)在各個(gè)方面，愛企就要尊敬你的領(lǐng)導(dǎo)；愛企就要?jiǎng)偃文愕膷徫?；愛企就要認(rèn)同企業(yè)的文化；愛企就要和睦你的同事；愛企就要想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急；愛企就要大膽創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)鹊?。企業(yè)因?yàn)槟愕玫搅税l(fā)展，你因?yàn)槠髽I(yè)而找到了歸宿；企業(yè)因?yàn)槟闾岣吡诵б妫阋驗(yàn)槠髽I(yè)而享受著滿足；企業(yè)因?yàn)槟愣粽羧丈?，你因?yàn)槠髽I(yè)而不斷進(jìn)步。

崗位是企業(yè)給予我們的一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步和晉升。只有立足崗位，在崗位上付出自己的勞動(dòng)，展示自己的才能，才能獲得生存的滿足和需要。古人云“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”無論你處在什么崗位，熱愛自己的崗位那都是毋庸置疑的。不熱愛自己的崗位也就等于沒有了崗位，就相當(dāng)于無源之水無本之木，即使個(gè)人有再大的能力再好的才能，也只能是浮云流水。所以，愛崗就應(yīng)該找好位、定好位、立好位，愛崗就應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，愛崗就應(yīng)該有責(zé)任、樹榜樣、講奉獻(xiàn)，愛崗就應(yīng)該干一行、愛一行、專一行。

心有多廣，路有多寬；紅亭雖小，舞臺(tái)卻大；崗位平凡，締造輝煌。所以不要再迷茫，堅(jiān)定地走在自己的路上；所以不要再狂妄，將精彩演繹在自己的舞臺(tái)上；所以不要再怨嘆，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的理想。憶往昔歲月崢嶸，展未來任重道遠(yuǎn)。帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，肩負(fù)著家人的重托，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己的舞臺(tái)上，用青春揮舞著汗水，用力量揮灑著熱情，沿著正確的方向，愛崗敬業(yè)，建功奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)桿，奮力領(lǐng)跑，開足馬力，向著美好的明天揚(yáng)帆啟航！

愛崗即是愛企，愛企即是愛國，在當(dāng)今社會(huì)如果身在企業(yè)的我們都不熱愛自己的崗位，不熱愛自己的企業(yè)，何談愛國呢？當(dāng)然，只有了國家的興旺發(fā)達(dá)、繁榮富強(qiáng)，才有企業(yè)的健康發(fā)展、造福一方；企業(yè)的進(jìn)步才能帶給每個(gè)崗位上辛勤勞作的員工帶來福利。這樣看來“愛國、愛企、愛崗”更是一個(gè)統(tǒng)一體，它們是息息相關(guān)的，作為企業(yè)、作為員工都要以人為本，以精品回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)報(bào)國，這便是最好的愛國方式了。

讓我們把“三愛”作為我們企業(yè)文化的一部分學(xué)習(xí)，讓“三愛”植入我們每個(gè)員工的心中，讓愛共同托付起我們車橋廠的輝煌明天。

銷售公司：陳斌

第五篇：交警愛國愛崗演講稿

情系紅綠燈下 愛灑十字街頭

每天,當(dāng)我們凝望著辦公樓前“嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù)”八個(gè)的大字的時(shí)候;每天,當(dāng)我們投身到那熟悉的車流、人流里的時(shí)候;每天,當(dāng)我們披著滿身的塵土和疲憊推開家門的時(shí)候,我們都在苦苦地思索──瑞金交警該如何做好“貫徹十六大，全面建小康，公安怎么辦？交警怎么辦？”這份嶄新的答卷?

貫徹十六大，全面建小康，我們必須滿腔熱情地解決人民群眾工作和生活中的實(shí)際問題。

前幾年，××公路、××國道改造相繼竣工、通車，路好走了，車更快了，交通事故卻上升了，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。針對(duì)這種情況，我們交警大隊(duì)及時(shí)組織民警深入調(diào)查研究，果斷采取了設(shè)減速硬、豎警示牌、走村串戶宣交規(guī)、創(chuàng)建交通安全村和交通安全社區(qū)、加強(qiáng)道路巡邏監(jiān)控等一系列有力措施，迅速遏制了交通事故上升的勢(shì)頭。

貫徹十六大，全面建小康，我們必須深入調(diào)查研究，加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳教育工作，正確運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律等手段，妥善處理涉及人民群眾切身利益的矛盾，積極為人民群眾排憂解難。

記得有一天，一輛山東籍大貨車因破胎側(cè)翻在路邊的水田里，車上貨物灑落四處。當(dāng)我們忙碌半天把車吊放到路上、把輪胎換好、把貨物裝好，讓駕駛員重新上路時(shí)，吞吞吐吐的話語顯示出他已身無分文，我們同事五人當(dāng)即拿出身上所有的錢。

“有警必接，有難必幫，有險(xiǎn)必救，有求必應(yīng)”是我們實(shí)踐“三個(gè)代表”，為人民管交通的莊嚴(yán)承諾。豪無疑問！貫徹十六大，全面建小康，我們也必須嚴(yán)格執(zhí)法。

不久前，市報(bào)一位記者在××大道逆向行駛,被我查糾。這位記者先是用傲慢的語氣，反問我，她違反了哪條法規(guī)。我耐心地解釋道：“同志,您違反了《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》第七十七條第一項(xiàng)‘逆向行駛’的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)罰款50元。您有申請(qǐng)復(fù)議的權(quán)利。如有異議，請(qǐng)您在60天內(nèi)，向瑞金市公安局法制科提出復(fù)議申請(qǐng)?！边@時(shí)，記者改變了態(tài)度，說她和我們大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)熟悉，請(qǐng)求給個(gè)方便。我禮貌卻又堅(jiān)定地說:“對(duì)不起，在交通法規(guī)面前人人平等。這樣做，是我的職責(zé)，更是對(duì)您的負(fù)責(zé)?！?/p>

貫徹十六大，全面建小康，我們必須深刻理解并擺正究竟是“我為人民管交通”，還是“我為交通管人民”，把公安交警工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)提升到服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，革除以“管人者”自居的“特權(quán)思想”，努力實(shí)現(xiàn)公安工作由“服務(wù)少數(shù)人、管住多數(shù)人”向“服務(wù)多數(shù)人、管住少數(shù)人”意識(shí)的轉(zhuǎn)變、“管理就是管束”向“管理就是服務(wù)”觀念的轉(zhuǎn)變、“用力服務(wù)”向“用心服務(wù)”思路的轉(zhuǎn)變。

貫徹十六大，全面建小康，我們必須內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象！牢牢樹立起大局意識(shí)、法治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)、憂患意識(shí)。為國家而憂、為中華民族而憂、為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而憂！

交警是平安路、交警是安全島、交警是流動(dòng)的風(fēng)景、交警是城市的形象、交警是小康路上的護(hù)航兵！

貫徹十六大，全面建小康，我們要做人民群眾的貼心人！我們要做經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的鋪路石！我們要做全民奔小康的守護(hù)神！

“長風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，在奔小康的征途中，就看我們的風(fēng)彩吧！