第一篇：“做最有用的好員工”觀后感

“不做最老的，只做最好的！”

——觀“做最有用的好員工”有感

本周，幼兒園組織全體教師利用課余時間觀看了世界華人培訓(xùn)大師艾莫老師“做最有用的好員工”的講座。課后，慢慢翻看著當時記錄的筆記，細細品味著字里行間帶給自己的觸動。進入智慧之林已經(jīng)7年整了，看著幼兒園由導(dǎo)入期逐漸走向成熟，作為一名老員工，我為自己定位：我是一匹有點老的“馬”。根據(jù)艾莫老師講授的“德才矩陣”我們知道“馬”意味著“德大才大”，而我之所以稱自己為“老馬”是覺得自己以前伴隨幼兒園經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨不斷拼搏努力的寶貴財富正隨著“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”的社會趨勢，當心要被拍在沙灘上了。人一旦不能持續(xù)地全力以赴，就會有停滯，就會瞬間由“馬”的角色轉(zhuǎn)換為“牛”，甚至變成德小才小的“豬”。作為幼兒園的老員工，我該如何保持自己的定位，繼續(xù)提升自我的價值，做一名最有用的“老”員工呢？整理筆記后，為日后的工作進行了認真的分析：

一、良好的心態(tài)

作為一名老教師，我經(jīng)常帶新人，時間長了，我往往對完成的質(zhì)量和結(jié)果比較注重，有時還會埋怨新教師成長速度太慢、依賴性太強、想法過于新奇，與自己當初獨立帶班簡直是天壤之別，經(jīng)常忽略了新教師的感受。這種想法是不對的，當初幼兒園處于導(dǎo)入期和成長期，對我們的要求和現(xiàn)在不一樣，而且我忽略了過去與現(xiàn)在教師成長的環(huán)境。現(xiàn)在想想，覺得很慚愧，我應(yīng)該謙卑地學(xué)習(xí)新教師身上的熱情與朝氣，謙遜地將自己的經(jīng)驗傳授給對方，對自己保持歸零的心態(tài)，對新教師給予包容的心態(tài)。

二、完善的品格

在這一條里，我認為老教師最重要的就是要心懷“感恩”，因為今天，我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽，容易驕傲。每一次畢業(yè)典禮，都會享受到來自家長們無限感激的花環(huán)，稱贊自己是多么的敬業(yè)，再加上自己是老教師，領(lǐng)導(dǎo)給予很多重任，自己也開始認為自己是多么的了不起，漸漸地會被榮譽迷失自己。這種想法是不對的。孩子的成長不僅僅在這

畢業(yè)的一年，家長的感激不僅僅是給予我一個人，幼兒園好老師的稱號不是由我一個人的辛苦換來的，只是由我一個人代替大家去領(lǐng)獎，這份榮譽來自集體的努力。因此，我要更加懂得感激周圍的同事，是因為有了他們的協(xié)助，自己才有了如此美好的今天。當他們給我提出建議時，我應(yīng)該虛心接受，仔細審查，如果是自己的錯誤，必須謙卑地主動認錯，對他們的直言不諱和日常照顧心懷感恩。

帶著感恩的心態(tài)談適合不適合，避免矛盾，避免是非，就會取得相互的理解。感恩不一定非要有轟轟烈烈的壯舉，只需一顆樸實的真心就夠了！

三、適合的性格

根據(jù)艾莫老師列舉的性格類型，我想我是能力型的人，因為只善于做，不善于說。一個企業(yè)所需要的好員工，應(yīng)該同時兼具“活潑、完善、能力和平和”，我應(yīng)該更多地融于團隊協(xié)作，多方面學(xué)習(xí)，不做一個孤芳自賞的老員工。有句話說的真好“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，如果我想突破自己，提升價值，就應(yīng)該不斷地完善自己的性格，“補短揚長”，同時“經(jīng)營比自己更有價值的人和事”。

四、敬業(yè)的精神

從我選擇師范的那一天，我的老師就告訴我“不論你將來從事什么職業(yè)，千萬不要愛一行才干一行，而是要干一行愛一行，對得起你的職業(yè)”?，F(xiàn)在我深有體會，不論自己從事什么職業(yè)，時間長了，都會深深的愛上這個崗位。我絕不做“當一天和尚撞一天鐘”的人，而是要做“人過留名，雁過留聲”的人。我的全力以赴不僅僅在當班的工作上，還有要給后來的新老師做好榜樣，在踏實做好本職工作的同時，為自己樹立更高的目標去努力奮進！

五、適合職位的專業(yè)

我非常喜歡現(xiàn)在我從事了9年的這份職業(yè)，也告訴自己將這份職業(yè)進行到老。那么當了這么久的老師，我是園里最優(yōu)秀的嗎？當然不是！通過艾莫老師的講授，我為自己的專業(yè)規(guī)定了一個成長的渠道：

1、我把優(yōu)秀的園長助理設(shè)定為自己的標桿，照著她發(fā)展學(xué)習(xí)；

2、我把同級的中班組組長設(shè)定為自己的顧問，因為平時她的思維比較縝密，遇到問題我要向他請教；

3、我把多才多藝的外教設(shè)定為自己的教練，讓他帶動著我學(xué)習(xí)，鞏固并繼續(xù)發(fā)展自己的專長，“補短揚長”；

4、我把帶出來的新教師設(shè)定為自己的支持者，做好他們的標桿，當好他們的教練；

5、我把同級的其他兩位年級組長設(shè)定為自己的批評者，因為他們也和我一樣都是老教師，讓他們監(jiān)督我，在我驕傲?xí)r提醒我、鞭策我，批評我，使我克服自己的心智模式，進而取得進步。

只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠完善自己的專長，鞏固自己的定位，我相信那句話“幸福永遠不會降臨在沒有準備的人身上”。

企業(yè)在成長的過程中不斷地需要不同類型的人才，作為老教師，我把自己當做那百分之二十的重要角色，我也有信心和力量去協(xié)助我的領(lǐng)導(dǎo)在以后的日子里不斷設(shè)計出更多更完美的家園活動，在擔(dān)當任務(wù)的同時，制造問題不推卸、發(fā)現(xiàn)問題不抱怨、解決問題不居功自傲、防御問題不聲張，我也會更加謙卑地提醒自己不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，努力創(chuàng)造和提升自己的崗位價值，全力以赴地爭做“最有用的員工”，不做最老的，只做最好的！

——時俊波

2011-8-2

第二篇：做最有價值的員工觀后感

《做最有價值的員工》觀后感

看完《做最有價值的員工》是視頻后，我深有感觸，我將我的想法我簡單概括為：一是做人；二是做事；三是態(tài)度。要做企業(yè)最有價值的好員工，最基本的標準應(yīng)該是我的價值觀要和企業(yè)的價值觀相一致，工作不是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是實現(xiàn)自我價值的需要。老師說：“良好的心態(tài)是高效工作的基石”，正如我們企業(yè)文化中所提倡的要以空杯心態(tài)來要求自己。人人都說開車要的是技術(shù)，其實開車要的是態(tài)度，工作也是如此。首先要有歸零心態(tài)，只要我們把現(xiàn)在的工作做細、做精、做熟練，就會體現(xiàn)我們?nèi)松膬r值。其次要有積極的心態(tài)，有的時候采購工作真的很繁瑣，但是我還是認真的完成每一項工作，這就需要我用積極的心態(tài)克服人性中的惰性。然后要有感恩的心態(tài)，比如說我性格比較率直，不會婉轉(zhuǎn)的表達所要闡述的內(nèi)容，這樣在工作中難免會有小摩擦，但周圍的同事都是很積極的配合、支持我的工作，他們的包容讓我學(xué)會感謝、感恩和理解。最后要有包容的心態(tài)，人與人之間的性格不一樣，工作職責(zé)不一樣，導(dǎo)致我們看問題的角度也不一樣，難免會產(chǎn)生分歧。這就要求我們在遇到問題時學(xué)會換位思考，學(xué)會包容，這樣才能解決問題。

公司的目的：

一、營業(yè)額、利潤的提升；

二、企業(yè)文化的建設(shè)。我覺得利潤的直接提升我是做不到的但作為采購，我要全力以赴的配合在一線工作的各位同事，圍繞業(yè)務(wù)中心，及時低成本的為他們提供生活及生產(chǎn)所需物料，能夠集中精力開展業(yè)務(wù)，為公司創(chuàng)造更多的凈利潤。就我入職以來從各部門所領(lǐng)取的辦公耗材數(shù)量來看，這筆物資成本也是公司管理成本中的一筆偌大的費用。怎樣買到相對便宜的辦公用品？怎樣讓各部門節(jié)約辦公耗材用量？是我作為一名物資采購、應(yīng)該思考和解決的工作。每周二的原料報價看似無所謂，其實不然。它呢過讓我們及時了解原料成本，為我們適時適價的購買原料提供依據(jù)，節(jié)約成本也是制造利潤。雖然我的工作很瑣碎但也有它的重要性。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團隊，必須做好每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展。首先要抱以一個正確的心態(tài)、積極的心態(tài)、踏踏實實的完成本職工作；其次要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的機會，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時間要多觀察，發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物、新知識；最后以主人翁的心態(tài)做好本職工作。只要我們更加細致一點、溝通多一點、責(zé)任心強一點，我相信工作會變的越來越完美。

丁敏

2014/10/29

第三篇：做最有價值的員工觀后感

做最有價值的員工觀后感

有幸在業(yè)余時間觀看了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》，一個非常有震撼力的講座，一個非常湊動人心的講座，一個讓我想去奮斗的講座??

工作近六年了，但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻,蹦蹦跳跳,無欲無求,只想做好自己的本職工作,然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài)，就是這樣，六年都過去了。

當看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作都為自己汗顏，艾莫老師用生動的案例和詼諧的語言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲，他帶我找到了正確的職業(yè)定位，從而塑造完善的職業(yè)品格。

“熱愛珍惜自己的工作崗位”這是我要努力的方向。

首先作為教師的我們要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的教育事業(yè)，一個熱愛教育事業(yè)的人，才會感到教育教學(xué)對他人生的意義與生命的價值，他會在教育教學(xué)活動中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng)，講臺是他生命的舞臺，教學(xué)是他生命的源泉。

其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只

有珍惜自己崗位的人，才不會對領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承，因為他相信自己的專業(yè)成長不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而取決于自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會“當一天和尚撞一天鐘”，因為它有自己專業(yè)發(fā)展的目標；只有珍惜自己崗位的人，才不會對學(xué)生放縱不管，因為他知道，自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生；只有珍惜自己崗位的人，才會惜時如金，努力學(xué)習(xí)，因為他知道好教師一定是知識淵博的，沒有廣博專業(yè)知識的教師，他對學(xué)生的愛是蒼白的。

我們要堅持到底，認真做好每一件事，爭取做公司（學(xué)校）最有價值的好員工（教師）。

機遇總是給有準備的人準備的，所以我要從思想上、業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上提高自己。而且在工作中沒有做的最好，只有做的更好，我會在工作中努力使自己成為重要的人，努力實現(xiàn)自身價值，努力成為企業(yè)有用的人。

責(zé)任敬業(yè)在工作中體現(xiàn)，而責(zé)任不僅在工作中有所體現(xiàn)，它存在與我們生活的各個方面。每個人都肩負著責(zé)任，對工作、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因為存在這樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。電影《蜘蛛俠》中說“能力越大，責(zé)任就越大”。所以，“為了我們的祖國更加美好，我們的生活更加豐富，不管我們偉大也好，渺小也好，都讓我們做好自己的工作，推動自己的事業(yè)吧。因為責(zé)任，黃繼光邱少云董存瑞他們才會毅然獻出自己寶

貴的生命。作為一個中國人，我可以很驕傲的說我接受過無數(shù)關(guān)于責(zé)任的教育，我曾經(jīng)是，也將永遠是是一個盡職盡責(zé)的人。的確，中國歷史上關(guān)于責(zé)任的例子太多了，我就是聽著蘇武牧羊，張騫通西域這樣的故事，聽著“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的詩句，聽著“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”的誓言長大的。然而，有則改之，無則加勉，無論如何，盡職盡責(zé)的精神是必不可少的，應(yīng)該作為個人的人生信條。除了責(zé)任，這一部分還描述了其它一些作為優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的素質(zhì)：不忘初衷虛心學(xué)習(xí)；自動自發(fā)不找借口；愛護企業(yè)，和企業(yè)一體；不自私而能為團體著想；隨時隨地具備熱忱；不墨守成規(guī)而經(jīng)常出新；能作出正確價值判斷；有自主經(jīng)營能力；能得體支使上司；有氣概擔(dān)當企業(yè)經(jīng)營重任。這些都是很高的標準，一一做到需要付出很大的努力。但是，至少應(yīng)該有做到最好的目標，以這些標準來要求自己，才是應(yīng)有的人生態(tài)度。

工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事。工作就是努力付出。沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而工作態(tài)度完全取決于我們自己。這段時間里，工作成了我人生中最重要的部分，無論在時間的比例上還是思想的比例上，對工作的關(guān)注都超過了其他。但如前所述，我不希望自己只憑借一時的熱情去工作，而應(yīng)該從這種熱情中發(fā)掘出綿綿不絕的動力投入到工作中去，把每一項任務(wù)看作是自己的天職。盡最大努力做到最好，“建設(shè)華麗輝煌的教堂”。這部分的另一個重點是感恩，對公司、對老板的理解和感激。我們也應(yīng)該為那些努力經(jīng)營大企業(yè)的人流下同情的淚水，他們不會一

聽到下班鈴聲就放下手上的工作，他們頭上的白發(fā)都因為努力約束那些懶散、漠不關(guān)心、漫不經(jīng)心、缺乏能力的人而日益增多。要是沒有這些企業(yè)，這些人就只能無家可歸，忍凍挨餓?！笔前。绻麤]有這些常常被抱怨的人，或許我們連一個抱怨的地方都沒有。而如果能易地以處，我想我們就更能理解老板的壓力和苦衷，從而更加理解并感激他們的辛勤工作了。所以，了解“工作是我們要用生命去做的事”，忠誠地“懷著一顆感恩的心”，帶著熱情“自動自發(fā)地工作”，就是我從這一部分汲取到的養(yǎng)分。

第四篇：《做最有價值的員工》視頻講座觀后感

《做最有價值的員工》視頻講座觀后感

有幸在業(yè)余時間觀看了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》，一個非常有震撼力的講座，一個非常湊動人心的講座，一個讓我想去奮斗的講座……

當看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作都為自己汗顏，艾莫老師用生動的案例和詼諧的語言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲，他帶我找到了正確的職業(yè)定位，從而塑造完善的職業(yè)品格。

“熱愛珍惜自己的工作崗位”這是我要努力的方向。

首先作為教師的我們要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的教育事業(yè)，一個熱愛教育事業(yè)的人，才會感到教育教學(xué)對他人生的意義與生命的價值，他會在教育教學(xué)活動中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng)(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))，講臺是他生命的舞臺，教學(xué)是他生命的源泉。

其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對教育事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會對領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承，因為他相信自己的專業(yè)成長不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而取決于自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會“當一天和尚撞一天鐘”，因為它有自己專業(yè)發(fā)展的目標；只有珍惜自己崗位的人，才不會對學(xué)生放縱不管，因為他知道，自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生；只有珍惜自己崗位的人，才會惜時如金，努力學(xué)習(xí)，因為他知道好教師一定是知識淵博的，沒有廣博專業(yè)知識的教師，他對學(xué)生的愛是蒼白的。

我們要堅持到底，認真做好每一件事，爭取做學(xué)校最有價值的好教師。

第五篇：做最有價值員工學(xué)習(xí)心得

“做企業(yè)最有用員工、最有價值員工”學(xué)習(xí)心得

---------

為進一步加強員工思想教育培訓(xùn)，持續(xù)不斷提高員工思想認識，通過思想認識的轉(zhuǎn)變促進全行各項業(yè)務(wù)的更好發(fā)展，分行于今年以來持續(xù)開展了聲勢浩大的員工培訓(xùn)教育活動。11月15日，分行又集中舉辦了“做企業(yè)最有用員工、最有價值員工”的專題培訓(xùn)會，可以說，此次培訓(xùn)緊貼當前我行員工思想實際與業(yè)務(wù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，具有極強的適用性和指導(dǎo)教育意義?，F(xiàn)就本人學(xué)習(xí)心得總結(jié)報告如下：

一、開業(yè)三年來我行取得的優(yōu)異成績充分說明浦發(fā)銀行的機制、體制和業(yè)務(wù)優(yōu)勢，值得珍惜并發(fā)揚光大

截止2011年三季度末，全行本外幣資產(chǎn)總額達到158.82億元，較年初增長9.99億元，增幅為6.72%；本外幣一般性存款余額為94.69億元，本外幣各項貸款余額達到96.82億元，中間業(yè)務(wù)收入2653.03萬元，實現(xiàn)賬面利潤19536.98萬元。資產(chǎn)質(zhì)量指標繼續(xù)保持良好狀態(tài)，不良貸款額和不良貸款率均為零。與同期開業(yè)的其他股份制銀行相比，各項業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)均處于領(lǐng)先水平，與其他老牌銀行的差距也在逐步縮小，在甘肅金融市場上創(chuàng)造了令人

驚異的“浦發(fā)速度”，使我行的社會影響力和品牌價值均穩(wěn)步提高，這一切，均說明我行在機制、體制及業(yè)務(wù)方面與同業(yè)相比具有較強的競爭優(yōu)勢，值得我們珍惜，并應(yīng)當通過自身的努力使其進一步發(fā)揚光大。具體來講主要體現(xiàn)在：

1、總行的支撐保障作用發(fā)揮明顯，組織架構(gòu)順暢，為分行的業(yè)務(wù)發(fā)展及規(guī)范管理提供了良好保障。

2、產(chǎn)品在同業(yè)中具有一定競爭優(yōu)勢，尤其是對中間業(yè)務(wù)的高度重視，為我行提供了除資產(chǎn)、負債業(yè)務(wù)外另一條穩(wěn)健的利潤來源渠道。

二、正確認識三年來我行取得的成績，客觀面對當前業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對發(fā)展保持信心

近兩年來國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟金融形勢復(fù)雜多變，一方面國際經(jīng)濟復(fù)蘇之路曲折復(fù)雜，同時國內(nèi)宏觀經(jīng)濟面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變發(fā)展模式的雙重挑戰(zhàn)，未來五年中，宏觀調(diào)控將是經(jīng)濟政策的主旋律，因此對于商業(yè)銀行既充滿機遇又富有挑戰(zhàn)。風(fēng)險管理部作為全行風(fēng)險管控的主要部門，肩負的責(zé)任也將更為重大，責(zé)任也更艱巨，必須以更我敬業(yè)的態(tài)度、更為飽滿的工作熱情、更充足的信心投入到風(fēng)險管理工作中去，抓好事前預(yù)警、事中控制、事后化解等全流程的風(fēng)險防控工作，切實實現(xiàn)抓風(fēng)險、促合規(guī)，防案件，保發(fā)展的部門職責(zé)目標及任務(wù)。

目前風(fēng)險管理部同時兼顧風(fēng)險、授信、合規(guī)、資產(chǎn)保全等多項工作，因此必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合做好各項工作：

1、全面做好風(fēng)險管理工作，在以往風(fēng)險管理工作的基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)風(fēng)險防范關(guān)口的前移，將風(fēng)險防范重點放在風(fēng)險的事前預(yù)警上，將風(fēng)險消滅在萌芽狀態(tài)。

2、嚴格做好授信審查審批工作，保證各支行、團隊上報項目的及時審查，并提交分行貸審會審議，通過資產(chǎn)業(yè)務(wù)的有效發(fā)展，帶動負債、中間業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。

3、規(guī)范做好合規(guī)工作，以合規(guī)、內(nèi)控、案防等工作為抓手和重點，通過合規(guī)工作的全面開展，穩(wěn)步提高員工合規(guī)經(jīng)營意識、促進安全穩(wěn)健發(fā)展。

三、樹立“行興我榮，行衰我恥”的整體發(fā)展觀念，將個人職業(yè)發(fā)展與浦發(fā)銀行的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，做一名最有用的員工、最有價值的員工

要正確認識個人與單位、個體與整體的辯證關(guān)系，作為浦發(fā)銀行的員工和一份子，必須切實認識到只有把浦發(fā)銀行的整體事業(yè)發(fā)展上去了，才能真正體現(xiàn)每一位員工的自身價值，并伴隨單位的發(fā)展實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。行興我榮，行衰我恥，不能僅僅停留在口頭上，也將切實體現(xiàn)的實際中，以自己的切身實際行動，體現(xiàn)自身的價值，真正做一名最有用的員工，最有價值的員工。

四、改進及加強本人工作的具體措施

一是進一步提高認識，全面認識浦發(fā)銀行機制體制上的優(yōu)勢和當前面臨的各種困難，對發(fā)展充滿信心，對困難充分認識，及

早做好綜合協(xié)調(diào)部署工作，合理安排風(fēng)險、授信、合規(guī)等各項部門工作，確保本部門各項工作穩(wěn)步推進。

二是面對當前國際國內(nèi)嚴峻經(jīng)濟形勢對我行業(yè)務(wù)經(jīng)營造成的壓力保持清醒和客觀認識，尤其是要繼續(xù)通過持續(xù)學(xué)習(xí)鼓舞士氣，克服畏難情緒，堅決理解并擁護分行制定的各項制度和政策規(guī)定，堅決貫徹執(zhí)行到位。

三是在全面做好日常工作的基礎(chǔ)上，合理統(tǒng)籌安排，做好近期總行安排的合規(guī)評價、信貸政策投向調(diào)研等階段性重點工作。既要持續(xù)提高相關(guān)工作的質(zhì)量和效率，也要注重報送的及時性和規(guī)范性。

四是在完成本職工作的同時，努力完成分行下達的負債、中間業(yè)務(wù)等相關(guān)目標任務(wù)。在此過程中既要克服小富即安的自滿思想，也要克服不正當?shù)奈冯y情緒，切實增強五種意識，發(fā)揚五種作風(fēng)，通過艱苦奮斗，頑強拼搏，共同創(chuàng)造蘭州分行更加美好的發(fā)展和前途。