第一篇：人生是思維所結(jié)的果實(shí)

《活法》讀后感

“人生是思維所結(jié)的果實(shí)，這種想法已經(jīng)構(gòu)成許多成功哲學(xué)的支柱。根據(jù)我自身的人生經(jīng)驗(yàn)，我也堅(jiān)定一個信念，那就是“內(nèi)心不渴望的東西，它不可能靠近自己”。亦即，你能夠?qū)崿F(xiàn)的，只能是你自己內(nèi)心渴望的東西，如果內(nèi)心沒有渴望，即使能夠?qū)崿F(xiàn)的也實(shí)現(xiàn)不了。換句話說，內(nèi)心的愿望和渴望就原樣地形成了現(xiàn)實(shí)中的人生。在想要做成一件事情時，首先應(yīng)該想想自己要這要做或那樣做，并愿意付出比其他任何人都強(qiáng)烈、甚至粉身碎骨的熱情，這是最為重要的。”

這話是稻盛和夫在《活法》書中所說到的，我覺得這話大有道理，正如古人所說的“，人不立志，不知其可也”，這志就是理想，其實(shí)也就是內(nèi)心的愿望和渴望?？v觀人的一生，所謂成功與否，關(guān)鍵是看自己的愿望能否實(shí)現(xiàn)，而要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，那就要一種百折不回的毅力和努力，惟其如此，才有實(shí)現(xiàn)自己愿望的可能。

但話說回來，這道理其實(shí)誰都懂，誰都知道在失敗和挫折面前，要有百折不回的毅力，但說易做難，說話的巨人，行動上的矮子，世上太多了，也正因?yàn)檫@樣，真正感到自己是成功人士的人，鳳毛麟角。為啥導(dǎo)致這樣的結(jié)果？其實(shí)，于我看來，是因?yàn)槭〉娜?，把自己的目?biāo)定得太高或者甚至不切合實(shí)際，自己看自己的理想，就猶如看天上的月亮，可看但不可觸及，于是，徒留滿是挫折感的惆悵。所以，除了要有強(qiáng)烈的愿望和渴望，因?yàn)槟鞘悄慊钪男拍?，還要懂得，把最高的最大的愿望，分解成各個階段的小愿望，按部就班，走出走好每一小步，做好每一個細(xì)節(jié)。正如稻盛和夫在書中所說到的，成功的兩大因素：縝密計(jì)劃和前期準(zhǔn)備?；I劃計(jì)劃，設(shè)想在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)過程中，會出現(xiàn)什么情況，遇到什么樣的困難，并設(shè)想好應(yīng)對之策，做到不打無把握之仗。正如書中所說的，在設(shè)想向具體計(jì)劃轉(zhuǎn)移時，則應(yīng)該以悲觀理性的分析為主，必須想像所有可能存在的風(fēng)險，慎重、小心、嚴(yán)密地推敲計(jì)劃。但大膽和樂觀在這一階段始終是有效的。一旦到從計(jì)劃轉(zhuǎn)入落實(shí)階段，則再次基于樂觀論，堅(jiān)定不移地開始行動。也就是說，“樂觀地設(shè)想、悲觀地計(jì)劃、愉快地執(zhí)行”。這在成就某些事情、變愿望為現(xiàn)實(shí)上是非常必要的。

誠如書中援引到冒險家大場滿郎關(guān)于成功的一席話。作者和冒險家見面時，便開口稱贊大場先生這種挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，大場先生聽后似乎面露難色，并立即給予否定?！安皇?，我沒有勇氣，甚至還是一個膽小鬼。由于膽怯，我不得不小心謹(jǐn)慎地進(jìn)行了準(zhǔn)備?？峙逻@是此次成功的主要原因。相反，如果冒險家只是一味的膽大，就會直接導(dǎo)致死亡?！甭牭竭@里，作者感嘆不已，萬事事在人為，大場先生緊緊地掌握了人生的真理。這位難得的冒險家想說的是，如果沒有膽小、慎重、小心作后盾，所謂的勇氣也不過是蠻勇。蠻勇之下做事情，失敗的幾率幾乎是百分之一百，何談成功呢？

第二篇：思維人生

思維人生，人生的思維

——讀《達(dá)·芬奇密碼》有感

讀到這本書，純屬偶然。當(dāng)在報(bào)紙，網(wǎng)上看到被大肆炒作的這本書時，十分不以為然——在我看來，被大肆炒作的書必定不是什么好書，于是我也僅僅把它當(dāng)作一本閑書，沒事的時候當(dāng)作消遣?？墒牵任覍ㄗx一遍，卻感慨萬千，不禁感到愧疚——我當(dāng)初的認(rèn)識是多么的淺薄而又片面吶！是的，它并非是簡單的一部“懸疑推理小說”還告訴了我們許多不同的，卻有意義、有價值的東西。但優(yōu)秀的內(nèi)涵若一齊向你涌來，你也只有感覺那眼花繚亂的份兒，那么，請聽我來給你細(xì)細(xì)講述，我的感悟??

一感世間真情，難能可貴

父親，是一個偉大的人，而父親的父親，則是一個更偉大的人。書中有一段這樣描述的：小時候，某次意外讓女主角索菲對自己的祖父失去信任，多年不再聯(lián)系，但是她的祖父在孫女對其失去信任后仍深愛著她，即使在自己臨死前也不忘照顧她??老人家的這一切舉動使冷漠多年的索菲深受感動，在她失去唯一的親人，她的祖父去世的時候，悲痛欲絕，同時流下了真摯而珍貴的眼淚，那淚中濃縮著的是一代人對另一代人的愛，是上一代對下一代的真情，也是人間最珍貴的淚—親情之淚。親情，一個多么令人感到溫馨的字眼，親情，無價。

索菲的祖父在辭世前給她留下了一個密碼，她必須去破解。同時，她也認(rèn)識了一個人—祖父派來幫助她的人，蘭登，并成為了“最佳搭檔”。

在破解密碼日子中，他們相互幫助著，相互關(guān)心著，相互鼓勵、配合，一起不懈的努力??最終，尋找到了“解碼”，解開了那古老的真相，而在這段時

光中，索菲和蘭登也結(jié)下了深厚的友誼，這便詮釋了所謂友情——一種促進(jìn)人們不斷進(jìn)步的力量。

二感邏輯推理，思維人生

《達(dá)·芬奇密碼》一聽書名便知是部懸疑小說，那正文中自然少不了動腦筋的活兒——邏輯與推理，那環(huán)環(huán)相扣的線索，都吸引著我們前往破譯，且興趣盎然。其實(shí)，猜字迷、找規(guī)律，拼圖等都是某種意義上的“破譯密碼”，通過它們我們可以鍛煉自己思維能力的嚴(yán)密性，考慮問題的全面性，更能考驗(yàn)我們的耐心，使思維活躍，為自己締造一個思維人生。

三感追求真理，無畏獻(xiàn)身

本書講的是關(guān)于宗教信仰——基督教為使人信服耶穌乃神之說，竟私自銷毀有關(guān)文獻(xiàn)，而那些圣騎士為了保護(hù)真理，不惜犧牲生命??這不禁讓我想起那些執(zhí)著追求真理的偉人，正如哥白尼的《天體運(yùn)行論》被羅馬教皇否認(rèn)而被活活燒死一樣?？墒撬o屈服，而是毅然走向“斷頭臺”。終于，在多年蒼桑之后，科技高端發(fā)展的現(xiàn)代，人們認(rèn)可這這部真理之作，哥白尼為真理獻(xiàn)出了生命！是的，面對真理，我們必須承認(rèn)，即使獻(xiàn)出生命也不能顛倒世界黑白！要追求真理，就應(yīng)有無畏獻(xiàn)身的精神！

《達(dá)·芬奇密碼》帶給我了太多的震撼，也給了我許多人生的啟示，對于人生的思考，就是人生的思維；只有當(dāng)你有了人生的思維，才會擁有屬于你自己的思維人生！

第三篇：家庭是人生的第一所學(xué)校

家庭是人生的第一所學(xué)校，是兒童成長的搖籃，而父母則是兒童不可選擇的第一任教師,也是不可替代的。俗話說得好, “父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育對兒童的健康成長起著舉足輕重的作用，因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中也起著舉足輕重的作用。

首先家庭與學(xué)校教育相統(tǒng)一，但在日常生活中往往見到不統(tǒng)一的現(xiàn)象在少年兒童身上產(chǎn)生的不良影響。如學(xué)校教育兒童要熱愛勞動，而有些父母把穿衣、疊被、洗臉等兒童力所能及的活全攬去了。老師要求上學(xué)不遲到，而有的父母卻說：“晚一點(diǎn)，不要緊”。家長的溺愛，只會沖淡小學(xué)生上進(jìn)的積極性，甚至成為前進(jìn)的阻力。做父母的應(yīng)引導(dǎo)孩子朝正確方向發(fā)展，以便配合學(xué)校，及時進(jìn)行教育。比如學(xué)校里開展學(xué)雷鋒的活動，父母親就應(yīng)對孩子提出相應(yīng)的要求。其次家長應(yīng)以身作則，做父母的首先應(yīng)為子女之師，給他們做出榜樣。小學(xué)兒童可以從父母身上繼承下不少的優(yōu)點(diǎn)，同樣他們也可以從父母身上學(xué)來不少缺點(diǎn)。父母不誠實(shí)，孩子很可能也會撒謊；父母自私自利，孩子也可能愛占便宜??俗話說：“喊破嗓子不如做出樣子?！币虢逃煤⒆樱仨毾冉逃米约骸⒂米约旱呐e動感染影響自己的子女。再次 家長同教師要加強(qiáng)聯(lián)系。其

一、了解孩子在學(xué)校的各種行為表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況，以及班集體、同學(xué)對他的影響，并聽取教師對家庭教育的意見。其

二、積極向教師介紹孩子在家庭中的表現(xiàn)、性格、氣質(zhì)和興趣特點(diǎn)，以求得和學(xué)校教育配合，家長要處處留意，抓住孩子在事態(tài)變化中的思想動態(tài)和情感波動，及時和教師聯(lián)系，有助于做好孩子的工作、收到較好的教育效果。

第四篇：家庭教育是每個人人生的第一所學(xué)校

家庭教育是每個人人生的第一所學(xué)校，也是其永久的學(xué)校。家庭教育是為人的一生發(fā)展奠定方向的基礎(chǔ)性教育，是不容忽視的?，F(xiàn)實(shí)生活中由于家庭背景、經(jīng)濟(jì)狀況、以及受教育程度的不同，每個家庭父母對孩子的教育都有著各種各樣的差別。從本次有關(guān)家庭教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)果來分析，可以得出以下我國家庭教育的現(xiàn)狀。

超過60%的受訪家長認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管束，但他們不會因?yàn)楹⒆臃敢稽c(diǎn)小錯誤而懲罰他們。他們認(rèn)為孩子們are too young to 區(qū)分是非、辨別事物的好壞，因此必須對他們進(jìn)行嚴(yán)格的管束，這樣才能防止他們的人生道路waped.但他們認(rèn)為這種嚴(yán)格管束只是對孩子的行為和思想進(jìn)行一些比較合理的干涉，比如對孩子的品行問題進(jìn)行嚴(yán)格關(guān)注，在其出現(xiàn)問題是及時糾正，而這樣的目的是為了孩子認(rèn)識到錯誤，為以后的人格奠定基礎(chǔ)，而不是為了懲罰孩子。所以他們不會因?yàn)楹⒆拥膖iny faults而懲罰他們，他們的管束是嚴(yán)格而合理的。同時他們表示隨著孩子年齡的增長，給予其一定的自由空間，讓他的個性得到發(fā)展是必要的。About 70%的家長認(rèn)為與孩子一起交流是十分有效的方式去了解孩子的現(xiàn)狀，因此他們不會因?yàn)楣ぷ鲃诶鄱芙^與孩子們交流，并且會經(jīng)常抽出時間來陪伴孩子。他們會經(jīng)常擁抱孩子或者夸獎孩子的良好表現(xiàn)，以此來鼓勵孩子表達(dá)自己，增強(qiáng)他們的自信心和各種能力。另外，60%的家長會通過與老師交流來了解孩子的近況，他們注重將家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，以更全面地了解孩子，及時發(fā)現(xiàn)他的各種變化以便于在適當(dāng)?shù)臅r候介入。多數(shù)家長對孩子的要求都會加以考慮才決定是否滿足他的要求，他們認(rèn)為合理的滿足其需求才能告訴他們有些東西必須在條件成熟時才能獲得。

80%的家長在鼓勵孩子進(jìn)步的選擇上選擇物質(zhì)獎勵，他們認(rèn)為這會是最有效的獎勵方式。

70%的家長注意到自己對孩子的榜樣作用而嚴(yán)格要求自己的行為，但是幾乎所有的家長都有過出爾反爾的經(jīng)歷。

To summarize

通過這次調(diào)查，我們了解到越來越多的家長注意到孩子個性發(fā)展的必要性，而不再過分強(qiáng)調(diào)父母權(quán)威，忽視子女自主能力的培養(yǎng)。并且他們開始嘗試以平等的姿態(tài)對待孩子，注重與孩子的交流，并渴望與孩子有更多的溝通。同時，這里也存在一個問題，中國的家長在教育孩子時過分地使用物質(zhì)獎勵，有溺愛孩子之嫌，并且不易其形成正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的惡習(xí)。因?yàn)樵摯握{(diào)查問卷的調(diào)查對象多是公務(wù)員或者接受過高等教育的中學(xué)教師，并不能涵蓋所有背景的家庭教育狀況，但是我們有理由相信這是隨著社會各方面的進(jìn)步我國家庭教育的趨勢。

第五篇：人生的50條思維智慧

人生的50條思維智慧

一、人生就象一個球，無論如何滾來滾去，總有在一個點(diǎn)上停止的時候；

二、人生，不求活得完美，但求活得實(shí)在；

三、人生活在世界上，都是在自覺不自覺的寫書。寫得好寫得壞，寫得厚寫得薄，寫得平庸寫得精彩，全看你自己如何運(yùn)筆；

四、人生最可貴的品格是本分自然地生活，踏踏實(shí)實(shí)地做事兒，兢兢業(yè)業(yè)地工作，誠誠實(shí)實(shí)地交友，心底坦蕩地為人；

五、人有三種：要人、名人、好人。做個要人、名人，在某種意義上講并不是很難，而要想做個好人就不那么容易了。只有心底善良坦誠的人才能成為好人；

六、人活得只有錢，就等于他什么也沒有；人活得只有名，就等于他什么也沒有。金錢有用盡的時候，名聲有消失的時候。唯一人的創(chuàng)造才能永久留在人間；

七、欺騙人的人，總認(rèn)為自己聰明。在他們說謊話施展招數(shù)的時候，往往象天真的幼童，用雙手捂住自己的眼睛，認(rèn)為別人看不到他。其實(shí)別人看得一清二楚；

八、事業(yè)上得寸進(jìn)尺，生活中不論短長，何愁事業(yè)無成；

九、無知識的人，其生命如同無葉子的樹，缺少勃勃生機(jī)；

十、只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值；