第一篇：面試模擬題（寫寫幫推薦）

1、最致命的三句話

公務(wù)員面試沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有固定模板，在答題的時(shí)候要具體問(wèn)題具體分析，不要每道題都用這樣的話語(yǔ)：

第一句：首先，面對(duì)這種情況，我會(huì)做一個(gè)自我反思，看看我自己到底犯了很么錯(cuò)誤??例題：領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作，由老張來(lái)配合，但老張還有一年就要退休了，最近工作很不上心，對(duì)這項(xiàng)工作不是很配合，影響了整個(gè)工作的進(jìn)度。你怎么辦?

錯(cuò)誤回答：工作中出現(xiàn)這樣的情況是難免的，我會(huì)冷靜下來(lái)，自我反思一下，看看是不是我自己哪里做得不到位，得罪了老張??

正確回答：老張即將告別為之奮斗三四十年的單位，心情不暢是可以理解的。作為這項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，我首先要體諒老張的心情，積極主動(dòng)滴做好老張的情緒疏導(dǎo)工作，多分擔(dān)一些工作、減輕老張的工作和心里壓力??

第二句話：......我會(huì)積極和大家溝通，相信大家會(huì)理解我的??

例題：你開車送領(lǐng)導(dǎo)去參加一個(gè)重要會(huì)議，途中不慎和一輛賣菜的人力三輪車發(fā)生了刮擦，對(duì)方不依不撓，一定要你賠錢。圍觀的群眾越來(lái)越多，還有人拿起DV拍攝。此時(shí)，你怎么處理?錯(cuò)誤回答：我會(huì)具體分析一下情況，看看到底是不是我的錯(cuò)，還是群眾對(duì)我有誤解??我會(huì)積極和對(duì)方溝通，做好對(duì)方的思想工作，相信他會(huì)理解我的??

正確回答：在這種情況下，肯定是我的錯(cuò)，此事如何處理既關(guān)乎到三輪車車主的利益，也關(guān)乎到政府的公眾形象，還關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)是否能夠按時(shí)參加重要會(huì)議。因此，我會(huì)立即道歉、立即賠償，干凈利落地處理完畢，盡快送領(lǐng)導(dǎo)去開會(huì)??

第三句話：作為一名光榮的公務(wù)員，我一定會(huì)??

例題：局里有個(gè)出國(guó)深造的指標(biāo)，深造回來(lái)又升遷的機(jī)會(huì)。你和另一位同事無(wú)論在學(xué)歷、背景、能力等方面都不分伯仲，你會(huì)怎么樣突出自己而爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)?

錯(cuò)誤回答：作為一名光榮的公務(wù)員，我會(huì)牢記習(xí)近平同志的教導(dǎo)，堅(jiān)持做到“守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)”，在名利面前不動(dòng)心，在機(jī)會(huì)面前不爭(zhēng)搶??

正確回答：出國(guó)深造和升遷是學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)、開拓新眼界、提升新能力的打好機(jī)會(huì)，也是更好滴開展工作、更好地為人民服務(wù)的客觀要求。做為一個(gè)有強(qiáng)烈事業(yè)心的年輕人，我會(huì)抱著“公平競(jìng)爭(zhēng)”的平和心態(tài)爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)，無(wú)論成功與否，都是對(duì)我自己的鍛煉和提升??

除了這三句之外，還有很多句子是不能夠隨便用的，所以考生在答題的過(guò)程中一定要審好題，根據(jù)不同的情況具體問(wèn)題具體分析。熟練掌握答題技巧，按照答題思路自由發(fā)揮，只要能表達(dá)清楚，思路清晰，言之有理，就能夠獲得高分。

2、今天面試感覺(jué)你模式化很嚴(yán)重，你怎么解釋?

首先，我很珍惜這次面試的機(jī)會(huì)，也很嚴(yán)肅地看待本次面試，在本次面試中我盡最大努力展示自己的真實(shí)能力和真情實(shí)感，避免說(shuō)空話、假話、套話，避免模式化答題。

其次，對(duì)于考官感覺(jué)模式化嚴(yán)重的問(wèn)題，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

在本次面試之前，我通過(guò)自己學(xué)習(xí)參考教材、自己鉆研公務(wù)員崗位所需要具備的素質(zhì)來(lái)進(jìn)行備考。準(zhǔn)備面試過(guò)程中我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)面試題目其實(shí)都很貼近生活實(shí)際，需要我們?cè)?1

生活的感悟中提煉出經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律，將千頭萬(wàn)緒的思路濃縮成短短十幾分鐘的面試交流，展示出自己的思維方式與素質(zhì)能力。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，我比較講究條理和邏輯，并且善于積極運(yùn)用自己以往總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，這是周圍的人普遍肯定的一點(diǎn)，我自己也認(rèn)為這是我身上比較好的特質(zhì)。例如組織某類活動(dòng)，我總結(jié)出的答題總體思路是“事前——事中——事后”，這聽起來(lái)像模式化的東西，但這樣的思路是具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義的，我不但在答題時(shí)這樣說(shuō)，在實(shí)際工作中也是這樣做的，而且在實(shí)際工作中也確實(shí)取得了很好的效果。

在今天的答題中，由于時(shí)間有限，我沒(méi)有能夠結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行更詳細(xì)的闡述，聽起來(lái)有些像套話，比較模式化，這是我覺(jué)得令人遺憾的地方。其實(shí)在剛才的答題過(guò)程中，我想到了好幾個(gè)實(shí)際案例，這些素材與我剛才的答題內(nèi)容都是相通的，只是我當(dāng)時(shí)覺(jué)得答題框架已經(jīng)清晰呈現(xiàn)出來(lái)了，怕時(shí)間不夠，就簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)了一下自己的觀點(diǎn)，沒(méi)有詳細(xì)展開。

第三，當(dāng)然各位考官提出的模式化問(wèn)題，也說(shuō)明我自己的語(yǔ)言組織還不夠鮮活，在表達(dá)感染力上還需要進(jìn)一步提高。我會(huì)認(rèn)真反思，在今后的說(shuō)話辦事中會(huì)格外注意提高自己的表達(dá)溝通能力和實(shí)際運(yùn)用能力，一方面要積極總結(jié)、善于總結(jié)，不斷把工作中好的思維方式、做法進(jìn)行總結(jié)與提煉，另一方面也要注意結(jié)合實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，創(chuàng)新靈活的解決問(wèn)題。

總而言之，我非常重視這次面試，在此之前也下功夫進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備，如果由于時(shí)間有限、自己的闡述不夠充分等原因，使得考官們對(duì)我的表現(xiàn)不滿意，我一定吸取教訓(xùn)，在今后改進(jìn)。如果有幸能成為公務(wù)員，我一定會(huì)抱著虛心學(xué)習(xí)、積極奮斗的心態(tài)，切實(shí)提高自己說(shuō)話辦事的能力，做一名善于總結(jié)、善于運(yùn)用、熱情真誠(chéng)、努力勤勉的公務(wù)員，絕不給領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾留下刻板、說(shuō)話辦事模式化的印象。

3、賞美文、品詩(shī)歌，曾經(jīng)是大學(xué)語(yǔ)文課上最愜意的事情。然而如今很多高校的語(yǔ)文課卻乏人問(wèn)津，有的學(xué)校甚至連課程都開不起來(lái)。請(qǐng)你對(duì)此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

參考解析賞美文、品詩(shī)歌，曾經(jīng)是大學(xué)語(yǔ)文課上最愜意的事情。然而如今很多高校的語(yǔ)文課卻乏人問(wèn)津，有的學(xué)校甚至連課程都開不起來(lái)。語(yǔ)言文字作為我們國(guó)家燦爛的文化傳統(tǒng)，一直是我們的驕傲。可是曾幾何時(shí)，我們卻不曾好好讀過(guò)美文?曾幾何時(shí)，我們?cè)僖猜牪坏叫@里朗朗的誦讀聲?曾幾何時(shí)，我們提筆卻忘記了最熟悉的漢字?其實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的忽視只是一時(shí)的現(xiàn)象。首先，我國(guó)處在社會(huì)主義建設(shè)初期，我們發(fā)展的重點(diǎn)是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一切以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)。在這樣的社會(huì)大背景下，很多的人做事都以追求經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)。尤其是在大學(xué)教育中，現(xiàn)在國(guó)際交流日益密切，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言很受歡迎。導(dǎo)致很多的學(xué)生為了好招工工作，為了實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)利益，重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，忽視語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

其次，學(xué)校教育有所缺失，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)的重要性，在社會(huì)大潮流中了迷失了自己的方向，甚至壓根不開設(shè)語(yǔ)文課程，在學(xué)校教育環(huán)節(jié)讓傳統(tǒng)文化的傳承受阻。

再次，個(gè)人也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到不管怎樣，語(yǔ)文學(xué)習(xí)都應(yīng)該是作為一個(gè)中國(guó)人最應(yīng)該做的基本功課，傳統(tǒng)文化認(rèn)同感不強(qiáng)，最后，語(yǔ)文教材編寫缺乏一定的趣味性，大學(xué)語(yǔ)文的教材編寫無(wú)法引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，加之一些老師在授課時(shí)還依然遵循中學(xué)語(yǔ)文的授課模式，使得教學(xué)效果越來(lái)越差，學(xué)生對(duì)于這門課程的排斥心理越來(lái)越強(qiáng)。

漢字學(xué)習(xí)的忽視和語(yǔ)文教學(xué)的缺失已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。在這樣下去我們可能真的丟掉我們寶貴的燦爛文化了。我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化怎么能在我們手中丟失?我們?nèi)绻麤](méi)了傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn)，我們有怎么屹立在世界大國(guó)之位?所以我們必須高度重視漢字語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)和傳承我們優(yōu)秀文化。

首先，母語(yǔ)教學(xué)應(yīng)從學(xué)校開始，尤其是大學(xué)。因此大學(xué)語(yǔ)文必須要收錄水平高的選文，多一點(diǎn)啟發(fā)性強(qiáng)、思考性強(qiáng)的作品。而且，在高校中，應(yīng)該由最好的老師來(lái)教授大學(xué)語(yǔ)文公選課，讓最好的老師來(lái)開經(jīng)典課，讓老師們?cè)趯W(xué)生中去普及、傳播經(jīng)典。

其次，在進(jìn)行母語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，更應(yīng)該注重文化的創(chuàng)新。創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)新教材。編寫出更好的教材來(lái)吸引人們關(guān)注母語(yǔ)教學(xué)，重視母語(yǔ)學(xué)習(xí)。

再次，社會(huì)上應(yīng)該加大宣傳，通過(guò)各種形式來(lái)宣傳傳統(tǒng)文化保護(hù)的重要性，網(wǎng)絡(luò)媒體也應(yīng)該加大宣傳。比如電視媒體可以開展一些漢子猜謎節(jié)目，以此來(lái)吸引和帶動(dòng)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性。

最后，也是最重要的一點(diǎn)就是作為民眾，作為中國(guó)人的我們一定要有一種高度的榮譽(yù)感，以漢語(yǔ)為榮，以學(xué)習(xí)漢語(yǔ)為榮，讓漢語(yǔ)在我們的重視下得到傳承，得到發(fā)揚(yáng)!

4、有人認(rèn)為，做人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)相互欣賞，你怎么看這句話。

何謂欣賞，指的是微笑的面對(duì)他人的長(zhǎng)處，放低姿態(tài)的真心贊嘆他人優(yōu)秀的表現(xiàn)，既不是羨慕，也不是嫉妒。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也都希望自己的優(yōu)點(diǎn)能被別人所欣賞，然而，要想如愿，就得先學(xué)會(huì)欣賞別人。此題的這句話十分的有道理，告訴了我們做人的基本道理。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這就是一種欣賞的態(tài)度。我們得學(xué)會(huì)欣賞身邊的人，一方面是為了自我不斷提升的需要，取長(zhǎng)補(bǔ)短，另一方面是為了和身邊的人處好關(guān)系，因?yàn)槊總€(gè)人都打心眼里希望得到別人的認(rèn)同。曾幾何時(shí)，伯牙和鐘子期相互欣賞，創(chuàng)造了高山流水的一段佳話;曾幾何時(shí)，劉邦和張良相互欣賞，打造了一個(gè)大漢王朝。而那些只看重自己，而不知道如何欣賞他人的驕傲之人，卻只能被歷史所埋沒(méi)，西楚霸王項(xiàng)羽，力能扛鼎，卻落得個(gè)自刎江邊;一代武圣關(guān)羽，萬(wàn)夫莫敵，卻以敗走麥城收?qǐng)?。我們不學(xué)會(huì)欣賞他人，不僅僅得不到他人的肯定和欣賞，反而會(huì)因?yàn)橹怀两谧约旱氖澜缰卸鵁o(wú)法獲得成功。

其實(shí)上到國(guó)家，下到小老百姓，都得學(xué)會(huì)這種善于欣賞他人的處世哲學(xué)。國(guó)與國(guó)之間要互相欣賞，否則會(huì)釀成世界大亂，當(dāng)年希特勒就是因?yàn)椴恍蕾p別的民族，最終犯下了反人類的罪行;我們每個(gè)人在日常工作中，要學(xué)會(huì)配合，學(xué)會(huì)容納別人，不要因?yàn)樗说哪芰Χ刀嗜f(wàn)分失去理智。欣賞，不僅僅是肯定了對(duì)方，也是平伏自己心中的負(fù)面情緒。

將欣賞上升為一種原則，帶入每一天的生活之中，從眼下做起，自然我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生別樣的人生。

6、談?wù)勀銓?duì)包子鋪“主席套餐”賣脫銷，顧客排400多號(hào)點(diǎn)餐的看法?

參考解析前日來(lái)，習(xí)近平主席來(lái)到一家包子鋪吃包子，并且自己排隊(duì)、付錢，這一新聞在曝光后迅速引起老百姓的討論和熱議，紛紛都認(rèn)為這是一個(gè)親民的主席，沒(méi)有架子、沒(méi)有官威、3對(duì)老百姓噓寒問(wèn)暖，特別親切，在此之后這家包子鋪迅速走紅，主席套餐也賣脫銷，甚至有顧客排400多號(hào)點(diǎn)餐。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我想說(shuō)一些自己的看法。

我想說(shuō)的第一點(diǎn)就是，史無(wú)前例的主席親民路線，在這之前從來(lái)沒(méi)有一個(gè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如此親民，所以當(dāng)習(xí)近平主席在走近包子鋪點(diǎn)餐的一剎那，其實(shí)就是創(chuàng)造了歷史、開拓了歷史，真是因?yàn)檫@一點(diǎn)，老百姓對(duì)習(xí)主席點(diǎn)的套餐、坐過(guò)的餐桌都成為了紅極一時(shí)的“搶手貨”，從這一點(diǎn)上來(lái)看，是可以理解的，而且也是無(wú)可厚非的。

我想說(shuō)的第二點(diǎn)就是，除了推崇主席套餐之外，還有很多人追隨其他的明星、名人，也就是說(shuō)追隨名人效應(yīng)是中國(guó)一個(gè)很常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，而這一現(xiàn)象從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種“跟風(fēng)”行為。它的存在有其不合理的一面。首先，有一部分人存在盲目跟風(fēng)的心態(tài)。有些東西對(duì)他自身壓根兒是不必要的，例如養(yǎng)生，養(yǎng)生本是強(qiáng)身健體的，這屬于享受型體驗(yàn)，對(duì)于收入較高的人群可以體驗(yàn)，但是對(duì)于一些高價(jià)養(yǎng)生活動(dòng)，就不適用于經(jīng)濟(jì)水平一般的人，如果盲目追求與眾相同，只能給自己帶來(lái)負(fù)擔(dān)。其次，有個(gè)別不法商販，利用大家的從眾心理，惡意編造虛假?gòu)V告，蓄意編排不實(shí)現(xiàn)象，只為獲得更大的利益。其商品或服務(wù)的質(zhì)量還有待商榷，有的還會(huì)危害人們的身體健康。

針對(duì)以上原因，我們應(yīng)該采取有針對(duì)性的措施，及時(shí)的改正不良的跟風(fēng)現(xiàn)象，我們可以從多方面入手。一方面，我們可以在源頭上下功夫。對(duì)于提供商品和服務(wù)的商家，相關(guān)部門要制定完善的法律法規(guī)條例，并做好宣傳工作，讓商家和民眾都了解法律條例的細(xì)則。另一方面，加大過(guò)程中的監(jiān)管力度。這需要組建一支切實(shí)把人民的利益放在首位的執(zhí)法隊(duì)伍，不畏強(qiáng)權(quán)，拒絕誘惑，對(duì)于違法亂紀(jì)行為嚴(yán)厲打擊。最重要的是，提高人們冷靜“跟風(fēng)”的意識(shí)。相關(guān)部門在平時(shí)做好相應(yīng)的宣傳工作，讓人們冷靜的對(duì)待新生事物，相關(guān)部門對(duì)于新生事物可以提前做好分析工作并做好宣傳。

所以，在這里我想說(shuō)的是面對(duì)社會(huì)上的名人效應(yīng)，我們應(yīng)該更加的理性一些、冷靜一些，取其精華、去其糟粕，從中學(xué)到一些對(duì)我們有利的東西，而不是盲目的跟風(fēng)、追隨。

7、你對(duì)于目前的公務(wù)員要求漲工資有什么看法?

參考解析隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的物價(jià)高漲，以及新政府上臺(tái)之后對(duì)“三公經(jīng)費(fèi)”的嚴(yán)格控制，公務(wù)員瞬間覺(jué)得自己的日子過(guò)的“緊”了，補(bǔ)貼福利減少了，本身工資不高，再加上物價(jià)的飛漲，感覺(jué)到了不少的壓力，所以各地都開始發(fā)生希望給公務(wù)員漲工資。對(duì)于公務(wù)員是否漲工資這個(gè)事情很多人都有不同的看法。就此我想談?wù)劚救说囊恍\薄的觀點(diǎn)。

首先，李克強(qiáng)在今年人代會(huì)閉幕的時(shí)候曾經(jīng)提到過(guò)“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”，也就是在告誡我們的公務(wù)人員要樹立一個(gè)正確的金錢觀和權(quán)力觀，公務(wù)員這個(gè)崗位本身并不是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)膷徫唬郧f(wàn)不要指著這個(gè)崗位去掙大錢，過(guò)好日子，作為公務(wù)員這一行業(yè)來(lái)說(shuō)，本身有他的特殊性，就是公共服務(wù)，也就是做一些服務(wù)性質(zhì)的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是卻關(guān)系著老百姓的切身利益，所以一旦動(dòng)了這方面的歪腦筋，一走上犯罪的道路，損害百姓、損害政府、損害我黨的公信力。

其次，每個(gè)行業(yè)都隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而有一定工資的上調(diào)，所以公務(wù)員要求漲工資也是可以理解的，但是公務(wù)員漲工資和其他行業(yè)漲工資是不一樣的，其他行業(yè)都可以通過(guò)不同的渠道去創(chuàng)造價(jià)

4值，而公務(wù)員大多是為其他行業(yè)做服務(wù)的，另外他的工資是來(lái)源于納稅人的錢，所以對(duì)公務(wù)員漲工資這個(gè)事情我們一定要慎重，既要保持公務(wù)員生活的穩(wěn)定，也要適度的刺激其工作的積極性，同時(shí)也不能給老百姓和政府帶來(lái)太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

最后，我認(rèn)為漲工資并不是不可以，而是要看怎么漲工資，我們中國(guó)的公務(wù)員有很多，但是并不是每個(gè)人都能恪盡職守的做好自己的本職工作，那么給這樣的人漲工資有什么好處呢?只是多樣一個(gè)寄生蟲了，另外也有一些奮斗在工作前線的公職人員，他們?yōu)榱死习傩盏睦娌晦o辛苦的工作，這樣的人是可以漲工資的，所以漲工資可以，關(guān)鍵是給誰(shuí)漲、怎么漲的問(wèn)題，那么我的建議就是殷日績(jī)效考核制度，打破公務(wù)員終身鐵飯碗的老觀念，給公務(wù)員的工資構(gòu)成中引入績(jī)效考核，做得好的給提高績(jī)效工資，做的不好的只能領(lǐng)到基本工資，這樣既可以保證不給政府過(guò)大的財(cái)政壓力，還可以調(diào)動(dòng)公務(wù)員的工作積極性，最重要的是通過(guò)這工制度讓懶人、庸人下來(lái)，讓能干的人上去，也是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的制度。

綜上所述，我認(rèn)為公務(wù)員到底要不要漲工資其實(shí)并不是一個(gè)問(wèn)題，我們的政府應(yīng)該探索如何漲工資、給誰(shuí)漲工資的問(wèn)題，這些也是需要我們政府好好考慮的，希望通過(guò)新的制度改善當(dāng)前政府存在“慵懶散”的情況。

8、有一份工作，和你的專業(yè)對(duì)口，但待遇一般;另一份工作，與你的專業(yè)無(wú)關(guān)，但待遇很好。請(qǐng)問(wèn)你如何選擇?

【參考解析】擇業(yè)是每個(gè)人需要面對(duì)的人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在擇業(yè)的過(guò)程中，我們需要明確自身的定位，全方面了解信息，綜合考量多方面因素，其中專業(yè)、待遇是擇業(yè)過(guò)程中需要考慮的重要因素之一，因此在面對(duì)專業(yè)和待遇難兩全的情況，需要坦然面對(duì)，正確判斷，有所取舍。第一，面對(duì)專業(yè)對(duì)口，待遇一般的工作，通過(guò)分析，專業(yè)對(duì)口意味著我可以發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有利于自己快速熟悉新環(huán)境，適應(yīng)新崗位;至于待遇一般，應(yīng)該正確去看待，一方面如果待遇能夠保障基本生活所需，不影響正常生活的話，作為一個(gè)求職者，尤其是職場(chǎng)新人，不應(yīng)該眼高手低，而是要看到在該崗位上自己能先為用人企業(yè)提供什么、創(chuàng)造什么，相信企業(yè)也會(huì)給新人提供職業(yè)晉升加薪的機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展前景。另一方面，如果待遇一般，已經(jīng)影響自己的基本生活，那么需要慎重選擇，如果短期之內(nèi)判斷自己沒(méi)有發(fā)展的空間，則可以考慮其他工作機(jī)會(huì)，畢竟有了基本的生存保障才能進(jìn)一步求發(fā)展。

第二，面對(duì)專業(yè)無(wú)關(guān)，待遇很好的工作，應(yīng)該從以下兩方面考慮：其一不能單純考慮待遇的因素，待遇很好意味著自己付出更多的努力，需要衡量自己能否承擔(dān)起崗位賦予的使命，只有具備這樣的責(zé)任意識(shí)，才能讓自己在工作崗位上充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢(shì)，做到游刃有余，從而為企業(yè)、為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值;其二需要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃的重要性，將眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)。如果只注重眼前待遇很好，本職位提供的發(fā)展空間有限，無(wú)疑會(huì)限制自己未來(lái)的發(fā)展，無(wú)疑也增加了放棄專業(yè)的機(jī)會(huì)成本，可能會(huì)陷入職業(yè)發(fā)展的盲區(qū)。

第三，結(jié)合我自身來(lái)看，作為一個(gè)職場(chǎng)年青人，我會(huì)傾向于選擇專業(yè)對(duì)口，待遇一般的工作。一方面，當(dāng)前就業(yè)壓力大，機(jī)會(huì)比黃金更重要;另一方面，能夠發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，快速創(chuàng)造價(jià)值是基礎(chǔ)，而且作為年青人，一定要具備不怕吃苦，不怕吃虧，不怕奉獻(xiàn)，不懼付出的勇氣和決心，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不能眼高手低，朝三暮四。

作為一名有志于從事基層工作的年青人來(lái)說(shuō)，我們要秉承“干一行，愛(ài)一行”的思想，對(duì)于接下來(lái)需要從事的工作，面對(duì)的挑戰(zhàn)做到心中有數(shù)，胸中有情，以“經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧”作為行動(dòng)的準(zhǔn)則，相信會(huì)得到組織的放心，領(lǐng)導(dǎo)的信任，群眾的夸獎(jiǎng)。

第二篇：面試模擬題

【面試模擬題】近期，個(gè)別地方發(fā)生了某些針對(duì)小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，你怎么看？

【新聞回顧】近期，個(gè)別地方發(fā)生了某些針對(duì)小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，造成嚴(yán)重后果，社會(huì)影響惡劣，引起黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視。胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，多次作出重要指示，要求依法嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范，嚴(yán)防類似案件再次發(fā)生，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。各地區(qū)各部門各單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)校園安全的政治責(zé)任。全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議5月３日上午召開，中共中央政治局常委、中央政法委書記、中央綜治委主任***出席會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要以對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)履行維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，立即行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。

【面試考點(diǎn)】綜合分析類

原因：

第一，由于我國(guó)正出于從傳統(tǒng)型社會(huì)向現(xiàn)代型社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，在這個(gè)現(xiàn)代化的過(guò)程中，必然會(huì)出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)蕩期，造成社會(huì)安全的不穩(wěn)定性，譬如社會(huì)存在不公平現(xiàn)象，一部分人心理問(wèn)題嚴(yán)重。

第二，校園安全制度不健全，安全設(shè)施不充分，安全意識(shí)不強(qiáng)烈。首先，沒(méi)有一部明確的校園安全立法，保護(hù)校園安全的主體和責(zé)任不明確。第二，鑒于保護(hù)校園安全的責(zé)任不明確，導(dǎo)致校園安保工作并沒(méi)有落實(shí)到位，執(zhí)行不力，校園安全設(shè)施不充分。第三，社會(huì)、學(xué)校及家庭的安全意識(shí)不強(qiáng)烈。

對(duì)策：

黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)此高度重視，下令嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，并加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園的安保工作，防治類似事件再次發(fā)生與升級(jí)。這體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，校園安全事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，案件發(fā)生之后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一時(shí)間做出反映，部署工作，提出要求，治療傷員、嚴(yán)懲犯罪分子，以保護(hù)學(xué)生的安全為當(dāng)務(wù)之急，加派警力進(jìn)行巡邏，把維護(hù)校園安全當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)，做到對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。

第一，需要一部校園安全立法，整合散見(jiàn)于其它法律中的有關(guān)校園安全的內(nèi)容，理清公安部門、教育部門和學(xué)校的責(zé)任。

第二，廣大干部要深入街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組和單位、家庭，及時(shí)準(zhǔn)確掌握社情民意，開展矛盾糾紛大排查活動(dòng)，關(guān)心幫助困難群眾，解決合理訴求，加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，防止因矛盾積累激化釀成極端事件。

第三，開展對(duì)學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序的專項(xiàng)整治行動(dòng)，公安機(jī)關(guān)要加強(qiáng)校園周邊治安巡邏，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng)，創(chuàng)造良好治安環(huán)境。

第四，衛(wèi)生、民政等部門要加強(qiáng)對(duì)精神疾患人員的治療救助管理。

第五，教育行政部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，切實(shí)解決校園安全管理工作中的實(shí)際問(wèn)題。

第六，學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)安全管理責(zé)任，建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等安全管理制度，充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量，加強(qiáng)技防建設(shè)，防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。

總結(jié)升華：

我們期待國(guó)務(wù)院能夠出臺(tái)一部關(guān)于校園安全的立法，理清各方責(zé)任，落實(shí)校園安保工作，真正貫徹以人為本的理念，完成這項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)，維護(hù)校園的安全與寧?kù)o，還孩子們一個(gè)純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的有關(guān)部門應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大力整治校園及社會(huì)的不安全隱患，開展對(duì)學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序的專項(xiàng)整治行動(dòng)，加強(qiáng)疏導(dǎo)，防治矛盾激化，打擊各類犯罪，充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，維護(hù)社會(huì)的長(zhǎng)治久安，建設(shè)穩(wěn)定與和諧的校園及社會(huì)環(huán)境。

專家解析2009年8月15日安徽面試真題

1、在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，有的說(shuō)應(yīng)該將資金投入到民生上，對(duì)此你怎么看？

解析：對(duì)此有以下幾點(diǎn)看法：

第一、這兩種說(shuō)法都有道理。

第二、有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須充分運(yùn)用資金，把它投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，才能促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，才能促進(jìn)社會(huì)和諧的穩(wěn)定。

第三、有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到民生上。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。我們可以把資金投入到社會(huì)管理和公共服務(wù)領(lǐng)域，即可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又能有效的改善民生。

第四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民生二者關(guān)系是相輔相成的。十七大報(bào)告中就提出了必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。胡錦濤總書記曾有明確定義：發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。所以我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，關(guān)注民生，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。

2、你代替你們單位的一個(gè)先進(jìn)去參加表彰大會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)，在會(huì)后有記者采訪你，對(duì)此你應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？

解析：

第一、遇到這種情況，首先要保持冷靜，積極應(yīng)對(duì)。

第二、面對(duì)記者的采訪，我要本著實(shí)事求是的工作態(tài)度，坦誠(chéng)的向他說(shuō)明我是代替同事參加領(lǐng)獎(jiǎng)的，并對(duì)此帶來(lái)的誤會(huì)表示道歉。

第三、積極配合記者的采訪，向記者詳細(xì)介紹同事的先進(jìn)事跡，這不僅是同事的榮譽(yù)，也是我和單位的榮耀。

第四、感謝記者對(duì)此的關(guān)注，并以此為契機(jī)表示自己以后要努力向先進(jìn)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，爭(zhēng)取下次自己也加入到先進(jìn)行列中去，為單位的榮譽(yù)再添上新的光彩。

總之，作為一名公務(wù)員，經(jīng)常要面對(duì)紛繁復(fù)雜的事情，一定要保持冷靜的頭腦，積極采取穩(wěn)妥有效的應(yīng)對(duì)措施，使事情得以圓滿解決。

3、你是省政府的工作人員，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)要你對(duì)家電下鄉(xiāng)這個(gè)政策進(jìn)行一次調(diào)研活動(dòng)，你怎么做準(zhǔn)備工作？

解析：

“家電下鄉(xiāng)”是政府體現(xiàn)“以人為本”提高廣大農(nóng)民群眾物質(zhì)生活水平的一項(xiàng)惠民政策。讓我組織這次調(diào)研，我會(huì)做以下的準(zhǔn)備工作：

第一、準(zhǔn)備階段：掌握家電下鄉(xiāng)政策的精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次調(diào)研的指示，確定調(diào)查的時(shí)間，地點(diǎn)，對(duì)象，范圍和方式。形成調(diào)研方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，審批合格后開始實(shí)施。第二、實(shí)施階段，首先采取深入下鄉(xiāng)，通過(guò)走訪和暗訪的形式，了解農(nóng)民群眾對(duì)家電下鄉(xiāng)政策的了解和是否有什么疑問(wèn)，同時(shí)采用調(diào)查問(wèn)卷的形式獲取第一手資料信息。其次調(diào)查的范圍可選擇家電廠家和銷售商進(jìn)行調(diào)查，因?yàn)樗麄円彩沁@項(xiàng)政策的主要執(zhí)行者。調(diào)查他們對(duì)家電下鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)政策理解的程度和響應(yīng)度，對(duì)他們的建議和看法進(jìn)行記錄。

第三、總結(jié)階段，整理調(diào)研資料，寫成總結(jié)報(bào)告，把這次家電下鄉(xiāng)政策調(diào)研的情況如實(shí)的反映給領(lǐng)導(dǎo)。

4、人生中難免與人發(fā)生爭(zhēng)論與辯解，請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闶窃趺礃诱f(shuō)服別人的？

解析：

人生中確實(shí)難免與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)與辯解，這是我們解決問(wèn)題的途徑之一，也是我們?nèi)伺c人之間相互了解途徑之一。最讓我記憶猶新的與人爭(zhēng)論與辯解的一件事是，我考大學(xué)時(shí)對(duì)我所要報(bào)考的專業(yè)的問(wèn)題上與我的父母發(fā)生了嚴(yán)重的爭(zhēng)議和辯解。那時(shí)我的父母認(rèn)為做為一個(gè)女孩子應(yīng)該選擇一個(gè)有利于今后工作發(fā)展的一個(gè)專業(yè)，他們當(dāng)時(shí)希望我選擇教師這個(gè)專業(yè)。但是我從小就非常羨慕法律工作者這個(gè)職業(yè)，所以我的理想是做一名推進(jìn)法律進(jìn)步為人民解決法律問(wèn)題的法律工作者，當(dāng)時(shí)因?yàn)檫x擇專業(yè)問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)論和辯解，互不退讓，我就從我的愛(ài)好理想來(lái)說(shuō)服他們，并且說(shuō)明法律的重要性，一個(gè)人假若把愛(ài)好，興趣，專業(yè)結(jié)合起來(lái)，一定可以做的更好，經(jīng)過(guò)我和父母促膝長(zhǎng)談似的爭(zhēng)議和辯解，父母最終理解了我的心境，鼓勵(lì)我實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在我已經(jīng)順利的完成了法律專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)選擇了公務(wù)員這個(gè)神圣的職業(yè)，我想只要我堅(jiān)持我的理想，不斷的努力，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)----做一名全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀法律工作者。

第1題、有個(gè)著名的企業(yè)家，他說(shuō)，一個(gè)人成功需要朋友，更需要對(duì)手（敵人），你怎么看？

解析：對(duì)于一個(gè)人成功需要朋友，更需要對(duì)手（敵人），我是這樣看的：第一、在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人的進(jìn)步和成功是在朋友的幫助，對(duì)手的較量中逐步積累的，離開了對(duì)手的合作，集體的幫助，只靠個(gè)人奮斗是不可能取得成功的。第二、一個(gè)人成功需要朋友的幫助，因?yàn)槊總€(gè)成功者都不是孤立的，都和群體是密不可分的，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果，是集體的結(jié)晶。第三、一個(gè)人成功更需要對(duì)手（敵人），面對(duì)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的潛能，超越自己，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。第四、由此讓我聯(lián)想到了一個(gè)故事，有個(gè)公園里養(yǎng)了一群鹿，每天生活的很好，過(guò)了一段時(shí)間卻開始出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，于是放了幾只狼進(jìn)去，鹿群反而出現(xiàn)增長(zhǎng)，鹿因?yàn)橛欣沁@樣的天敵，才奔跑不息，得以生存。人也是一樣，最難的是戰(zhàn)勝自我。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的推動(dòng)和激勵(lì)，難免怠惰，難免放縱，甚至于平庸，從而降低追求目標(biāo)，缺乏積極進(jìn)取的勇氣?？傊?，作為一名公務(wù)員，要團(tuán)結(jié)同事，和同事間良性競(jìng)爭(zhēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、推動(dòng)工作向前發(fā)展。

第2題、你去外單位辦事，偶爾聽到有人議論你們單位和部門同志的負(fù)面影響，你怎么做？

解析：

首先要保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，我決定從以下幾個(gè)方面去做：第一、認(rèn)真了解他們議論負(fù)面影響的情況，看是否屬實(shí)。如果不實(shí)，有機(jī)會(huì)到外單位和他們進(jìn)行溝通，消除誤解；如果情況屬實(shí)，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，制定整改措施，消除影響，樹立單位新形象。第二、通過(guò)此事，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。在今后的工作中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，事為民所做。

第3題、農(nóng)村很多中小學(xué)生離學(xué)校很遠(yuǎn)，上學(xué)不方便，有人用面包車（黑車）接送，但是有安全隱患，你怎么處理？

解析：

這種現(xiàn)象確實(shí)存在，應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)村校車及接送學(xué)生車輛的管理，確保車輛安全行駛，有效預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大學(xué)生的人生安全。我認(rèn)為應(yīng)以下幾個(gè)方面進(jìn)行處理：第一、提高認(rèn)識(shí)，各部門齊抓共管。學(xué)校、交通、公安各部門要從對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)接送學(xué)生車輛整治的重要性和迫切性，制定一系列整治措施，并作為長(zhǎng)效機(jī)制常抓不懈。第二、認(rèn)真進(jìn)行排查，消除安全隱患。逐校、逐班、逐車、逐人排查安全隱患，對(duì)非法運(yùn)載學(xué)生的“黑車”和違章超載的車輛要摸清車牌號(hào)和違章事實(shí)，及時(shí)報(bào)交通和公安部門。第三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。充分利用校園廣播、簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、板報(bào)和農(nóng)村廣播等形式廣泛宣傳安全教育，宣傳交通安全法律法規(guī)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生交通安全和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)，拒乘不符合條件的車輛，杜絕不符合條件車輛接送學(xué)生。第四、加大懲治力度，對(duì)查處者，給于嚴(yán)厲打擊。第五、強(qiáng)化源頭管理，對(duì)駕駛?cè)诉M(jìn)行宣傳教育，杜絕交通違反行為的發(fā)生。我相信，通過(guò)以上措施，這種現(xiàn)象會(huì)得到有效遏制，安全能夠得到保障。

第三篇：面試模擬題

面試模擬題

第一套：

1、剛上班，領(lǐng)導(dǎo)交給你以下幾項(xiàng)任務(wù)，你將如何安排與部署？

第一，通知單位全體成員十點(diǎn)召開工作總結(jié)會(huì)議。

第二，九點(diǎn)到火車站接一位外地客商。

第三，作出工作總結(jié)并在下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)。

2、談一下群眾工作的重要性。

3、你的一個(gè)同事最近工作有點(diǎn)情緒，不安心工作，假如考官就是那位同事，請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)表演，做同事的思想工作。第二套：

1、你代表單位到一貧困小學(xué)慰問(wèn)，請(qǐng)即席演講。

2、假如派你到基層去做一個(gè)調(diào)查，基層的領(lǐng)導(dǎo)為了給上級(jí)一個(gè)好印象，要你做一個(gè)不符合實(shí)際的匯報(bào)，你怎么辦？

3、在一次座談會(huì)上，一個(gè)老同志當(dāng)場(chǎng)指出你單位不作為，你怎么辦？

第三套：

1、假如電視臺(tái)的記者來(lái)采訪你，要你談?wù)勥@次報(bào)考選調(diào)生的感受，你打算怎樣談？請(qǐng)為我們模擬一下。

2、領(lǐng)導(dǎo)派你和老張共同完成一個(gè)任務(wù)，可是工作中老張對(duì)你過(guò)多干涉，指指點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)你怎么和老張溝通，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。

3、單位欲組織一對(duì)一幫扶活動(dòng)，但是據(jù)你了解有很多同事不愿意參加，如果你是活動(dòng)負(fù)責(zé)人，你怎么開展這項(xiàng)活動(dòng)?

第四套：

1、有人認(rèn)為生活應(yīng)該多姿多彩，有人認(rèn)為生活就是平平淡淡，你怎么認(rèn)為?

2、某縣和一所高校簽訂協(xié)議，選派大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)村支教，鄉(xiāng)里的負(fù)責(zé)人派你來(lái)安排這項(xiàng)工作，你怎么辦?

3、你單位委托某機(jī)構(gòu)一個(gè)老教授完成一個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目與工作任務(wù)不符，計(jì)劃有變，要全部推倒重來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)派你去和老教授進(jìn)行溝通，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

第五套：

1、山西交警毛麗在半年時(shí)間里給領(lǐng)導(dǎo)的車開了138張罰單,對(duì)此有網(wǎng)友說(shuō)她是恒山山腳下最美麗的女交警,也有網(wǎng)友說(shuō)她“腦袋有毛病”,對(duì)此你怎么看?

2、有一位老人去你辦公室找你同事辦理事情，而你同事出去辦事去了，辦公室只剩下你一個(gè)人，一個(gè)小時(shí)后，你同事還沒(méi)有回來(lái)，老人家開始指責(zé)你，說(shuō)你們工作不負(fù)責(zé)任，你怎么辦?

3、許多人都說(shuō)“時(shí)間就是金錢”，請(qǐng)你以“時(shí)間不是金錢”為題，發(fā)表一個(gè)簡(jiǎn)短的演講 第六套：

1、生活中經(jīng)常有人說(shuō)：“做事不要太認(rèn)真，差不多就行?！?你怎么看待這種“差不多”現(xiàn)象？

2、單位有個(gè)老同事依仗資格老，對(duì)別人指手畫腳，自己卻不干實(shí)事，你如何與他相處?

3、小李剛到單位工作，對(duì)工作不是特別熟悉，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，找你吐苦水，請(qǐng)把考官當(dāng)作小李，開導(dǎo)開導(dǎo)他。

第七套：

1、領(lǐng)導(dǎo)讓你在單位內(nèi)進(jìn)行考核，同事紛紛詢問(wèn)考核結(jié)果，但考核結(jié)果必須保密，你怎么辦？如果得罪了同事，今后你將如何處理與同事的關(guān)系？

2、有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能登上金字塔的頂端，一種是雄鷹，另一種是蝸牛。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、你去了解貧困戶的信息，但是群眾不但不配合還有抵觸情緒，你怎么處理? 第八套：

1、胡錦濤總書記說(shuō)過(guò)：“以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑”，請(qǐng)就其中的一條，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2、在單位你跟小劉水平差不多，他視你為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，處處排擠你，你該怎么辦?

3、領(lǐng)導(dǎo)有事要離開，讓你繼續(xù)主持一個(gè)座談會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)走后，有人聊天、有人進(jìn)進(jìn)出出、有人打電話，你怎么辦? 第九套：

1、你進(jìn)入新單位一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)為了提高工作效率，要對(duì)一些工作環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，請(qǐng)問(wèn)你如何提建議?

2、你剛被本單位錄用，領(lǐng)導(dǎo)給你三個(gè)崗位選擇：(1)綜合部秘書，(2)業(yè)務(wù)部門，(3)基層鍛煉一年。你想選擇哪個(gè)崗位?請(qǐng)說(shuō)明理由。

3、單位開展讀書月活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排你去做前期籌備工作，你怎么辦？重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪里？

第十套：

1、有人來(lái)你單位辦事，等待時(shí)間較長(zhǎng)，于是有人拍照片傳到微博上，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這件事的看法。

2、原材料為5元的生鐵，做成馬蹄釘，能賣三千元，若做成名表中的發(fā)條，能賣十幾萬(wàn)元，請(qǐng)你談?wù)効捶ā?/p>

3、談?wù)勀銓?duì)生活的態(tài)度。第十一套：

1、在工作和生活中，有人對(duì)你有恩，有人對(duì)你有怨，你怎么對(duì)待這兩種人?

2、政府透明辦公，將公務(wù)員的名字、手機(jī)號(hào)碼、家庭住址等個(gè)人資料公布出來(lái)，你怎么看?

3、請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述一下你的事業(yè)觀。第十二套：

1、有群眾反映你單位辦事效率低，領(lǐng)導(dǎo)讓你開展調(diào)研，你如何辦？

2、在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到自上而下方方面面的壓力，你如何應(yīng)對(duì)這些壓力？

3、你和同事完成某項(xiàng)工作，開表彰大會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只表?yè)P(yáng)了你，同事對(duì)你有意見(jiàn)，你怎么辦? 第十三套：

1、談?wù)剬?duì)“愛(ài)崗敬業(yè)”的理解。

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你起草制度，初稿擬好后，按要求到各部門征求意見(jiàn)，大家看法不同，甚至否定了一些條款，你如何處理?

3、有來(lái)訪群眾，堅(jiān)持要見(jiàn)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，而主要領(lǐng)導(dǎo)不在，你作為辦公室工作人員，應(yīng)該怎么辦?

第十四套：

1、在某些單位，有的人沒(méi)事做，有的事沒(méi)人做，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、你作為一個(gè)普通工作者，工作中有些創(chuàng)新做法，但是有人說(shuō)你作秀，你怎么處理?

3、你單位要買一臺(tái)電腦，a領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要買進(jìn)口的，質(zhì)量好；b領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要買國(guó)產(chǎn)的，價(jià)廉物美，這件事交由你負(fù)責(zé)，你怎么處理？ 第十五套：

1、冰心說(shuō)：“知足知不足，作為不作為”，你怎么看？

2、如果你進(jìn)入新的單位，領(lǐng)導(dǎo)讓你一直干打掃衛(wèi)生、分發(fā)報(bào)紙等工作，你怎么對(duì)待？

3、對(duì)你影響最大的一本書是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述一下它的情節(jié)。第十六套：

1、請(qǐng)結(jié)合這次報(bào)考談一談你在選擇工作時(shí)都考慮哪些因素?為什么?

2、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短？

3、沒(méi)有完成領(lǐng)導(dǎo)委任給你的任務(wù)，你怎么辦？

第十七套：

1、到了一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)很器重你，把很多工作分給你，你的同事平時(shí)也讓你做些打字復(fù)印等瑣碎的工作，導(dǎo)致你的本職工作經(jīng)常被打斷，你怎么辦？

2、你單位為了提高服務(wù)能力，領(lǐng)導(dǎo)讓你到基層組織一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，你怎么做？

3、有的地方，市長(zhǎng)公開熱線長(zhǎng)期處于占線或無(wú)人接聽狀態(tài)，使市長(zhǎng)熱線成了擺設(shè)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。第十八套?/p>

1、一個(gè)家庭培養(yǎng)一名大學(xué)生一般花費(fèi)幾萬(wàn)元，而部分大學(xué)生畢業(yè)以后找不到合適的工作，對(duì)此，“讀書無(wú)用論”開始在一些地方流行，你怎么看這一問(wèn)題?

2、如果有一個(gè)人和你一起競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)很具誘惑性的工作，結(jié)果他失敗了，你成功了。后來(lái)在工作中你遇到了麻煩，要去請(qǐng)教他，你會(huì)怎么處理好這個(gè)事情？

3、你組織一次培訓(xùn)會(huì)，這天到的人很少，而半小時(shí)后領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定要來(lái)講課，你如何應(yīng)對(duì)? 第十九套：

1、一個(gè)地方要發(fā)展，資金重要，人才重要，觀念重要，你認(rèn)為哪個(gè)更重要?

2、單位領(lǐng)導(dǎo)讓一個(gè)老同志和你一起去執(zhí)行任務(wù)，該位同志認(rèn)為你是新人，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不愿與你合作，你如何處理?

3、縣政府要表彰先進(jìn)工作者，給你單位一個(gè)名額，現(xiàn)有三人符合條件：一是年紀(jì)較大的工人老李，技術(shù)很好；二是一個(gè)年輕但是思想先進(jìn)的青年小王；三是單位一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)張科長(zhǎng)，為單位做出過(guò)重大貢獻(xiàn)。如果投票選擇，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)選擇誰(shuí)，為什么？

第四篇：面試模擬題

1.我國(guó)執(zhí)法部門爭(zhēng)權(quán)諉責(zé)現(xiàn)象比較突出，你怎么看？ 2.基層服務(wù)部門門難進(jìn)，臉難看，事難辦的現(xiàn)象你怎么看？ 3.我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事觀念不強(qiáng)，能力不足，知法犯法，以言代法，以權(quán)壓法想象比較嚴(yán)重，這種現(xiàn)象你怎么看？ 4.針對(duì)科學(xué)立法，民主立法你怎么看？

5.我們要維護(hù)憲法法律權(quán)威，提倡依憲治國(guó)，重視憲法精神，作為公務(wù)員你怎么看？

6.我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合你怎么看？

7.我國(guó)建立健全法律規(guī)范草案，公開征求意見(jiàn)和公眾意見(jiàn)采納機(jī)制你怎么看？

8.對(duì)于我國(guó)加強(qiáng)反腐敗國(guó)家立法，完善懲治和預(yù)防腐敗體系的建設(shè)，你怎么看？

9.推進(jìn)政府權(quán)力清單制度，堅(jiān)決消除權(quán)力尋租設(shè)租空間，你怎么看？

10.我國(guó)司法機(jī)關(guān)建立重大責(zé)任追究制度和責(zé)任倒查機(jī)制。有何積極意義？

11.司法活動(dòng)中，積極推行法律顧問(wèn)制度，吸收專家和律師參加訴訟活動(dòng)，你怎么看? 12.法檢隊(duì)伍完善遴選制度你怎么看？

13.我國(guó)的行政訴訟案件勝訴率逐年提高你怎么看？

14.深化行政隊(duì)伍體制改革，減少層次，整合隊(duì)伍，你怎么看？ 15.對(duì)于現(xiàn)在的臨時(shí)工執(zhí)法，你怎么看？ 16.對(duì)于執(zhí)法公開，我們能做些什么？

17.全面推進(jìn)政務(wù)公開，堅(jiān)持以公開為常態(tài)，不公開為例外，你怎么看? 18.我國(guó)法律規(guī)定非因法定事由，不得將檢察官法官調(diào)離，降職，辭職等處分，你怎么看？

19.最高法院設(shè)立巡回法庭，辦理跨區(qū)域重大行政和民商案件，你怎么看？

20.我國(guó)完善審級(jí)制度，明確一審二審再審職權(quán)，你怎么看？ 21.我國(guó)司法機(jī)關(guān)內(nèi)部明確層級(jí)權(quán)限，健全內(nèi)部監(jiān)督制約制度，你怎么看？

22.我國(guó)完善證據(jù)收集規(guī)則，證據(jù)裁判，完善證人鑒定人出庭制度，你怎么看？

23.完善罪刑法定，疑罪從無(wú)，非法證據(jù)排除等規(guī)則的適用，對(duì)于我國(guó)司法審判有何積極意義？

24.司法公開，建立健全人民陪審員制度，推行陽(yáng)光司法，你怎么看？

25.我國(guó)現(xiàn)在出現(xiàn)立案難，審理難，執(zhí)行難，你怎么看？ 26.落實(shí)終審和訴訪結(jié)合制度，實(shí)行訴訪分離的制度，你怎么看/ 27.如何把我國(guó)的誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法的制度落實(shí)到位？ 28.對(duì)于司法腐敗，你怎么看？

29.法律規(guī)定要求支持各類主體自我約束管理，發(fā)揮市民公約，相關(guān)民約，行業(yè)規(guī)章，團(tuán)體章程，在社會(huì)治理中的積極作用，你怎么看？

30.我國(guó)完善調(diào)解，仲裁，行政裁決，行政復(fù)議，訴訟等措施有機(jī)銜接，相互協(xié)調(diào)的多元化糾紛解決機(jī)制，你怎么看？ 31.完善人民調(diào)解行政調(diào)解司法解釋的聯(lián)動(dòng)工作體系，你怎么看？

32.我們是法律的奴隸，因而我們是自由的，你怎么看？ 33.法官有四心，心有法律，心有良知，心有紀(jì)律，心有人民，你怎么看？

34.行政訴訟是保障依法行政最有力的工具，你怎么看？ 35.最高人民法院規(guī)定一審行政案件由上級(jí)法院指定，跨行政區(qū)域劃的法官，檢察院實(shí)行異地審判，對(duì)于跨行政區(qū)域劃制度你怎么看？

36.北京深圳等市網(wǎng)警上線，一些公安執(zhí)法機(jī)關(guān)在微博，微信，百度貼吧等公眾平臺(tái)建立了網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法，保證了政府公平做的臺(tái)前運(yùn)行，你怎么看？

37.談一談警察書屋對(duì)警察隊(duì)伍建設(shè)的意義？

38.工商部門出臺(tái)了新規(guī)定，針對(duì)消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)設(shè)置前置意見(jiàn)，反饋入口，司法部門或者工商部門可以根據(jù)這些意見(jiàn)監(jiān)督和管理，也可以完善司法和監(jiān)督管理機(jī)制，你怎么看？

39.法律制定要想有效果得考慮群眾，不考慮群眾，就不會(huì)奏效，執(zhí)行也會(huì)有問(wèn)題，結(jié)合依法治國(guó)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

40.有人說(shuō)，推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革，會(huì)削弱公安和檢察院的作用，你怎么看？

41.將立案審查制度調(diào)整為立案登記制度，鼓勵(lì)民事糾紛和行政糾紛通過(guò)司法途徑解決，你怎么看？

42.司法可以神圣，但是不可以神秘，結(jié)合司法公正，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

43.法律必須有輿論監(jiān)督，你怎么看？ 44.讓審判者裁判，讓裁判者負(fù)責(zé)，你怎么看。

45.法制是一種制度，也是一種思想觀念，也是一種文化環(huán)境，你怎么看。

46.以德治為基礎(chǔ)，以法治為保障，以自治為目標(biāo)，談?wù)勅魏弦坏目捶ā?/p>

47.新出臺(tái)的刑事訴訟法規(guī)定，輕微刑事案件可以和解，有人說(shuō)這樣可能會(huì)出現(xiàn)花錢頂罪，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

48.最高法院院長(zhǎng)周強(qiáng)撰文指出，面對(duì)冤假錯(cuò)案，寧可錯(cuò)放，不可錯(cuò)判，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

49.法律不保護(hù)權(quán)利的沉默者，你怎么看。50.微笑執(zhí)法，美女城管，碩士城管，你怎么看。

51.2011年公安部門開展打擊假藥專項(xiàng)檢查，一位警察說(shuō)，不是打擊出了這么多假藥，而是通過(guò)打擊才知道了有這么多假藥，你怎么看。

52.檢察機(jī)關(guān)的反貪污賄賂局反被百姓整沒(méi)了，你怎么看。

第五篇：面試模擬題

通用問(wèn)題

1、請(qǐng)你做一(三)分鐘的自我介紹(不許透露個(gè)人信息)。

2、你為什么報(bào)考XX大學(xué)?

3、你為什么報(bào)考XX專業(yè)，請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?

4、你對(duì)XX專業(yè)是怎么理解的，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?

5、請(qǐng)你談一談自己的3個(gè)缺點(diǎn)(最失敗的經(jīng)歷、最痛苦的一件事情等);

6、提問(wèn)自薦信中或個(gè)人陳述中提到的興趣、愛(ài)好;

7、提問(wèn)自薦信或人陳述中提到的特長(zhǎng)、成績(jī)。

2014社會(huì)熱點(diǎn)

1、你如何理解“中國(guó)夢(mèng)”?你的中國(guó)夢(mèng)是什么?

2、中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。全會(huì)由中央政治局主持。中央委員會(huì)總書記習(xí)近平作了重要講話。審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。談?wù)勀銓?duì)十八屆三中全會(huì)的了解?

3、你如何看待“中國(guó)畫設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)的問(wèn)題”?

4、《中國(guó)國(guó)家形象全球調(diào)查報(bào)告2013》的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：海外民眾對(duì)中國(guó)將會(huì)成為世界第一大國(guó)的樂(lè)觀程度超過(guò)中國(guó)本國(guó)民眾，你如何理解這一差異?

5、作為“中國(guó)第一夫人”的彭麗媛，在陪同習(xí)近平出訪期間，以其獨(dú)特的魅力、氣質(zhì)、風(fēng)格、造型、國(guó)產(chǎn)的著裝，被網(wǎng)友稱為“麗媛style”;外媒也掀起一股“彭麗媛熱”，你怎么看待、理解這一現(xiàn)象?

6、你怎樣看待中日釣魚島事件?請(qǐng)根據(jù)你學(xué)的歷史知識(shí)簡(jiǎn)述一下中日釣魚島之爭(zhēng)的歷史來(lái)源?

7、“春運(yùn)“被譽(yù)為人類歷史上規(guī)模最大的、周期性的人類大遷徙。在40天左右的時(shí)間里，有30多億人次的人口流動(dòng)，占世界人口(約70億人)的3/7，相當(dāng)于全國(guó)人民進(jìn)行兩次大遷移。請(qǐng)你談?wù)勑纬纱哼\(yùn)的歷史文化原因?對(duì)解決這樣一個(gè)難題，你有這樣的建議?

8、近期我國(guó)不少地區(qū)空氣質(zhì)量惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、健康的危害加重。你如何看待霧霾在中國(guó)大規(guī)模出現(xiàn)的問(wèn)題?如果你是總理，你會(huì)采取哪些措施解決這一問(wèn)題?

9、中央決定放開“單獨(dú)二胎”，即一方獨(dú)生子女夫婦可以生育兩個(gè)孩子。談?wù)勥@種政策對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展的利與弊?

10、中國(guó)式放假，是指中國(guó)特有的一種節(jié)假日放假現(xiàn)象。該制度下促使“拼假”盛行，折射出中國(guó)休假安排不夠合理，休假制度不夠靈活。你有怎樣的評(píng)論?2014年春節(jié)的放假安排又引起了熱議，除夕不放假你怎么看?

11、廣州恒大獲得2013年的亞冠冠軍，這是中國(guó)足球自職業(yè)化以來(lái)奪得的首個(gè)亞洲冠軍，也是自2009年亞冠改制以來(lái)，中國(guó)足球俱樂(lè)部獲得的最高榮譽(yù)，你對(duì)中國(guó)足球的發(fā)展有什么想法?

12、英國(guó)廣播公司曾在其節(jié)目中，專門介紹時(shí)下在中國(guó)流行的熱詞Tuhao(土豪)，包括它的詞源、詞義以及風(fēng)靡一時(shí)的原因。你對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)“土豪”做何感想?

13、談?wù)勀銓?duì)“光盤行動(dòng)”的了解，以及“光盤行動(dòng)”對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的影響。

14、你看春晚嗎?請(qǐng)你談?wù)勀憧?不看)春晚的理由?(或者：怎樣評(píng)價(jià)2014春晚?)

15、央視采訪“家風(fēng)是什么?” 不同家庭有不同家風(fēng)，你們家的家風(fēng)是什么?你做到了嗎?請(qǐng)舉個(gè)例子說(shuō)明。這個(gè)事情引起了廣泛熱議，你怎么看?

16、網(wǎng)絡(luò)大V，搖身一變成了網(wǎng)絡(luò)大謠，讓人大跌眼鏡。不管是大V，還是大謠，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和現(xiàn)實(shí)世界中都有一定的影響力。你怎么看?

17、作為名人之后的李某某等五人強(qiáng)奸案維持原判,李某某刑期不變,依舊為10年。這一相對(duì)普通的案件，為什么引起了那么大 的社會(huì)關(guān)注?

18、你認(rèn)為雷鋒精神過(guò)時(shí)嗎?在今天我們?cè)撛鯓永斫饫卒h精神?

19、你怎樣評(píng)價(jià)近來(lái)頻繁出現(xiàn)的病人傷害醫(yī)生的事件?

20、習(xí)近平主席指出：中國(guó)的反腐要“老虎”“蒼蠅”一起打，你如何理解“老虎”、“蒼蠅”?這種表述體現(xiàn)了中國(guó)反腐的什么問(wèn)題?

21、中國(guó)現(xiàn)已進(jìn)入老齡化社會(huì)(我國(guó)60歲及以上人口占13.26%)，你如何看待這一現(xiàn)象?你對(duì)解決老年人養(yǎng)老的問(wèn)題有何建議?

22、2014年3月1日在昆明火車站發(fā)生的一起由新疆分裂勢(shì)力組織策劃的無(wú)差別砍殺事件。造成29死143傷的悲劇，你如何看待這種事件?

23、2014年3月8日凌晨2點(diǎn)40分，馬來(lái)西亞航空公司一架航班號(hào)為MH370，載有239人的波音777-200飛機(jī)與管制中心失去聯(lián)系。失去聯(lián)絡(luò)的客機(jī)上載有227名乘客(包括兩名嬰兒)和12名機(jī)組人員。其中有154名中國(guó)人。周邊的十幾個(gè)國(guó)家參與了這次飛機(jī)的“國(guó)際大搜索”。你對(duì)飛機(jī)最后出事的原因怎么看待?你怎么評(píng)價(jià)十多個(gè)國(guó)家參與的馬航失聯(lián)飛機(jī)的國(guó)際大鎖搜?

24、南非總統(tǒng)被稱為“時(shí)代巨人”的曼德拉于今年逝世，你對(duì)他有那些了解?

2014教育熱點(diǎn)

1、你如何看待復(fù)旦大學(xué)林同學(xué)投毒案?從我們的教育來(lái)看，你覺(jué)得我們需要加強(qiáng)何種方面的教育?

2、根據(jù)教育部高考改革的設(shè)想：高考將減少科目，不分文理科，未來(lái)英語(yǔ)可以一年多次考試，你怎樣理解這一改革措施?

3、關(guān)于中國(guó)人民大學(xué)招辦主任腐敗問(wèn)題，你怎么看?談?wù)勀壳白灾髡猩睦c弊?

4、北京公布高考改革方案：語(yǔ)文加分到180分、英語(yǔ)減分到100分，談?wù)勀銓?duì)這一變化的看法?

5、2013年教育部開始啟動(dòng)高考改革，并通過(guò)媒體對(duì)外公布了部分方案，如果你是教育部長(zhǎng)，結(jié)合你的學(xué)習(xí)與考試體會(huì)，你會(huì)怎樣改革中國(guó)的高考制度?

6、2013年，有幾檔關(guān)于漢字、成語(yǔ)、詩(shī)詞的欄目非常火爆，你知道是什么節(jié)目嗎?你如何評(píng)論這種現(xiàn)象?

7、今年網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多新的縮寫新詞，比如“喜大普奔”，你知道是那些詞縮寫的嗎?(如不知)，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)猜測(cè)一下。有專家認(rèn)為：“這些怪異語(yǔ)言的追捧者多是青少年，那不過(guò)是孩子們之間的一種游戲而已”你如何評(píng)價(jià)這種現(xiàn)象?

8、最近某衛(wèi)視的節(jié)目“爸爸去哪兒”收視很火，談?wù)劅岵ピ?有人說(shuō)應(yīng)該讓農(nóng)民工的孩子參與到這個(gè)節(jié)目中，你怎么看?

9、在2014年的全國(guó)“兩會(huì)”新聞中心舉行的網(wǎng)絡(luò)訪談中，國(guó)家郵政局市場(chǎng)監(jiān)管司副司長(zhǎng)劉良一爆料：由于快遞業(yè)務(wù)的便捷，眼下，高校學(xué)生把積攢的臟衣服寄洗，再通過(guò)快遞寄回來(lái)，成了郵政的一種新業(yè)務(wù)。你如何看待這一現(xiàn)象?

10、有人大代表提出：動(dòng)畫片中，貓始終“斗”不過(guò)老鼠。以至于孩子想買老鼠，而不要貓，對(duì)這種“這是違背自然規(guī)律的動(dòng)畫片，你如何評(píng)價(jià)?

11、你如何看待官員讀博士的問(wèn)題?

2014科技熱點(diǎn)

1、嫦娥三號(hào)的發(fā)射，開創(chuàng)了中國(guó)航天史的什么先河?它跟你的生活有什么關(guān)系?

2、2013年是自1850年有現(xiàn)代記錄以來(lái)第十個(gè)最暖年份，你認(rèn)為影響全球氣候變暖的因素是什么?

3、2013年6月，中國(guó)的有2項(xiàng)科技成就被總結(jié)為“上天入?！?，請(qǐng)問(wèn)具體指什么?你如何看待這些科技成果對(duì)你中國(guó)國(guó)際形象的影響?

4、目前全球微信用戶有5億人，其中1億來(lái)自海外用戶，4億為中國(guó)用戶。你怎么看微信這種社交軟件?

5、轉(zhuǎn)基因食品是否可以食用，成為最近討論的熱點(diǎn)，你會(huì)食用轉(zhuǎn)基因食品?你是如何看待轉(zhuǎn)基因食品的?

6、聽過(guò)3D打印嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)3D打印的理解以及3D打印對(duì)未來(lái)的影響。

2014 經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)1、2013年，中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)已經(jīng)開始運(yùn)行。自貿(mào)區(qū)制度創(chuàng)新的核心成果——2013版《中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)外商投資準(zhǔn)入特別管理措施(負(fù)面清單)》也已實(shí)施。你如何理解自貿(mào)區(qū)政策?它將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生什么樣的影響?(適合經(jīng)管類專業(yè)面試)

2、比特幣(Bitcoin)是2009年誕生的一種虛擬的網(wǎng)絡(luò)貨幣。它的本質(zhì)其實(shí)就是一堆復(fù)雜算法所生成的特解。那么根據(jù)傳統(tǒng)的貨幣理論，比特幣是貨幣嗎?為什么大多數(shù)國(guó)家要封殺比特幣?

3、4G牌照的全稱和簡(jiǎn)稱分別是什么?4g將怎樣改變我們的生活?

4、年初，“大媽”的漢語(yǔ)拼音“Dama”也登上了《華爾街日?qǐng)?bào)》，正式成為一個(gè)外語(yǔ)詞匯，被稱為“影響全球黃金市場(chǎng)的一支生力軍”。你如何看待這種現(xiàn)象?

5、互聯(lián)網(wǎng)金融是今年的一個(gè)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，騰訊、阿里巴巴、百度等網(wǎng)絡(luò)巨頭一起加入，你如何預(yù)測(cè)互聯(lián)網(wǎng)金融的未來(lái)?你怎樣看待互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響?(適合經(jīng)管類專業(yè)面試)

6、為了解決擁堵、污染的問(wèn)題，北京采用了全國(guó)最低的的公共交通票價(jià)，鼓勵(lì)人們乘坐公交，但最近北京又以財(cái)政補(bǔ)貼壓力過(guò)大為理由，希望北京公交漲價(jià)，請(qǐng)你就其中的問(wèn)題發(fā)表一下自己的看法?

7、全國(guó)工商聯(lián)的一份訪談了630多位企業(yè)出資人的研究發(fā)現(xiàn)：在中國(guó)的不少企業(yè)家人感覺(jué)“創(chuàng)業(yè)不榮耀、致富不自豪”、“不掙錢心慌，掙錢也心慌，掙得越多心越慌”，你怎樣評(píng)價(jià)中國(guó)企業(yè)家的這種不安全的現(xiàn)象?