第一篇：柔弱的力量

柔弱的力量

馬秀芹

世間萬(wàn)物，適者生存，強(qiáng)者法則。懦弱，軟弱的動(dòng)物、植物它們似乎無(wú)法生存。實(shí)則不然。朋友告訴我蟬的生命力極強(qiáng)，在黑暗可以呆3——7年，只為那短短的兩個(gè)月的鳴叫。說(shuō)農(nóng)家人蓋房屋，蟬兒埋在鋪著瓷磚的地板下幾年后，竟然自己拱了出來(lái)。石頭重壓下的小草、小花也是有如此的力量，彎彎曲曲，奮力生長(zhǎng)，生命的力量看似薄弱，實(shí)則強(qiáng)大！其實(shí)人生也正是如此??！

柔弱是什么？是弱者的眼淚，是抉擇前的猶豫，是忍受痛苦的心靈?？捱^(guò)、痛過(guò)、忍受著。人生不過(guò)如此的起起落落。我不希望做強(qiáng)者，強(qiáng)者太盛，需要人仰視才行。我更喜歡小草、小花、小動(dòng)物，它們很普通、弱不禁風(fēng)的表面，卻隱藏著堅(jiān)韌的生機(jī)。那一天，我和朋友爭(zhēng)執(zhí)強(qiáng)弱的道理，他更喜歡強(qiáng)者生存的法則，而我更欣賞水能克剛，遇物則適的道理。他說(shuō)做人要往前奔，要有目標(biāo)，要有計(jì)劃。實(shí)際上，人人都想有大作為。但結(jié)局是大多數(shù)人都悄然無(wú)聲，平平安安度過(guò)了一生。許多人在不停的奔跑、奔跑，可是到頭來(lái)籃子里空空的，心境也就慢慢淡下來(lái)了，每天做些自認(rèn)為輕松的事，沒(méi)有事情、沒(méi)有想法?？纯磿?shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)寫(xiě)日記也是一種舒服的日子。有時(shí)也會(huì)去思考一下怎么去做人，教育子女，不讓自己的靈魂空殼。天馬行空的任憑自己的去想象?？炜鞓?lè)樂(lè)，做自己喜歡的事情，過(guò)自己喜歡的人生，有自己獨(dú)立的個(gè)性。雖不富貴，雖沒(méi)權(quán)勢(shì)，但沒(méi)有糊涂一生。這樣的生活也不錯(cuò)！

柔弱的人自有他們的生活之路，有他們自己的獨(dú)到感悟和智慧。他們能清醒的了解自己，知道別人。懂得物質(zhì)世界的外表復(fù)雜。自己淡陌一些物質(zhì)的東西，不爭(zhēng)，不怒，不怨，不悲，不棄。一切的一切，都置身之外，雖偶有不快，但很快就沉靜在自己的事情中。他們并不是不明白一些道理，只是選擇了放棄！選擇了自己的內(nèi)心的需求。選擇了自己靈魂的安祥！他們怯怯的，如塵埃里的一朵花，卻又在無(wú)形中生出很多的光華。

相信那只破繭而出的蟬，那棵石縫下的小花、小草，他們會(huì)開(kāi)出無(wú)比芬芳的花，發(fā)出嫩綠一片的芽，鳴唱出世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌！努力釋放出自己幾縷微微的清香！

第二篇：沂蒙六姐妹觀后感：柔弱的臂膀　堅(jiān)實(shí)的力量

沂蒙六姐妹觀后感：柔弱的臂膀　堅(jiān)實(shí)的力量

2011年10月27日晚，我院全體干部職工及家屬、科技學(xué)校全體師生近兩千人在科技學(xué)?；@球場(chǎng)觀看了電影《沂蒙六姐妹》。

隨著影片劇情的展開(kāi)，一幅幅展現(xiàn)沂蒙秀美風(fēng)光的畫(huà)面，一段段感人至深的支前故事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)著在場(chǎng)所有觀看者的心靈。影片以獨(dú)特的視角將以沂蒙六姐妹為代表的沂蒙山區(qū)的婦女塑造成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主角，她們把原本局限于一個(gè)小家庭的愛(ài)，化作了對(duì)黨和子弟兵以及生養(yǎng)自己土地的大愛(ài)。她們積極動(dòng)員生產(chǎn)，參軍支援前線，她們冒著敵人的炮火用柔弱的肩膀在冰冷的河水中架起“火線橋”，為孟良崮戰(zhàn)役的全面勝利做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利”，這就是以沂蒙六姐妹為代表的沂蒙兒女用鮮血和淚水鑄就的力量無(wú)窮的沂蒙精神！短短的九十分鐘，真實(shí)生動(dòng)的故事情節(jié)、攝人心魄的宏大場(chǎng)景，活靈活現(xiàn)真切感人的人物，引起全場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴，觀眾不時(shí)抬手拭淚，經(jīng)受了一場(chǎng)蕩氣回腸的靈魂洗禮，感受到了紅色經(jīng)典的魅力。

劇中主人公愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神給科技學(xué)校全體師生以強(qiáng)烈的震撼。結(jié)合觀看影片，學(xué)校團(tuán)委立即組織召開(kāi)學(xué)生團(tuán)支部會(huì)議，布置觀看人員寫(xiě)出觀后感并開(kāi)展了影評(píng)征文活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，把自己武裝起來(lái)，為將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備，把沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大。影片也更好的激發(fā)了廣大教職員工教書(shū)育人的熱情和干勁，作為一名工作在沂蒙革命老區(qū)的教師，在沂蒙精神的啟迪下，我們應(yīng)該更加牢固的樹(shù)立愛(ài)國(guó)守法意識(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。立足本職崗位，弘揚(yáng)并踐行沂蒙精神，做群眾滿意的教師、建群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育。沂蒙精神暖人心，辦學(xué)事業(yè)穩(wěn)推進(jìn)，我們必將激勵(lì)革命斗志，以老一輩的奉獻(xiàn)精神投身到新時(shí)期的教育工作中來(lái)。

第三篇：《我不是柔弱的花朵》

我不是柔弱的花朵

花朵有斑斕的色彩，馨人的芳香，常常讓人不由地眼前一亮。卻往往在風(fēng)雨的摧殘下?lián)u搖欲墜，經(jīng)受不住磨礪。相比之下，我還是更鐘愛(ài)于路邊那繁多卻頑強(qiáng)的野草。沒(méi)有讓人驚艷的色彩，也沒(méi)有芳香的氣味，卻勇于與風(fēng)雨搏擊，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳。

我就像路邊的野草，沒(méi)有耀眼的閃光點(diǎn)，有的只是野草那頑強(qiáng)、不服輸、不輕言放棄的信念與意志！第一次學(xué)習(xí)寫(xiě)作文時(shí)，我的句子是一塌糊涂，句子與句子的銜接不僅一團(tuán)糟錯(cuò)別字也是一堆。還記得當(dāng)時(shí)我們的老師是這樣說(shuō)的：“你是不是連怎樣說(shuō)話都不懂了呢？真是...”老師的表情瞬間使我大受打擊。我閱讀大量的作文集，向同學(xué)詢問(wèn)寫(xiě)作方法，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記只為提高一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)作水平。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我的作文第一次成為范文被老師拿在班上朗讀時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。一年年的流逝，我的寫(xiě)作水平也是越來(lái)越棒。如果在當(dāng)時(shí)，我因?yàn)榍优?，輕易認(rèn)輸?shù)脑?，我想至今我的?xiě)作水平仍是當(dāng)初那般的慘不忍睹。

人的一生很長(zhǎng)，猶如一次遙遠(yuǎn)的旅途，途中我們不免會(huì)摔跤，又或者是誤入陷阱，但我們卻不能因此氣餒而止步不前。跌到了有什么了不起，勇敢爬起來(lái)我們依舊可以大步向前！我一直都知道，我不是柔弱的花朵，因?yàn)槲覐牟桓市淖鲆欢淙崛醯幕ǘ?，所以我努力前進(jìn)，與一個(gè)又一個(gè)挫折搏擊?？荚囀×耍铱偨Y(jié)原因、分析錯(cuò)誤、與同學(xué)一起探討重點(diǎn)難點(diǎn)；被父母誤解時(shí)，面對(duì)他們的責(zé)罵學(xué)會(huì)靜下心來(lái)

思考，有責(zé)改之無(wú)責(zé)加冕；犯錯(cuò)誤老師責(zé)罰時(shí)，勇于承受，絕不出現(xiàn)下次，用自己的行動(dòng)證明自己并非朽木。

面對(duì)失敗與挫折，懦弱者被磨去棱角，勇敢者將意志品質(zhì)磨礪的更為堅(jiān)強(qiáng)！我不是柔弱的花朵，所以面對(duì)未知的將來(lái)，我滿懷信心！

第四篇：柔弱身軀譜寫(xiě)大愛(ài)之歌

柔弱身軀譜寫(xiě)大愛(ài)之歌

當(dāng)我從《復(fù)興中華 從我做起》中看了 “最美教師”張麗莉的事跡后，深受感動(dòng)。2012年5月8日晚上，一輛客車突然失控沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，剛滿28歲的張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為救兩名學(xué)生而被車遭碾壓，以至雙腿高位截肢。這個(gè)不平凡的瞬間感

動(dòng)了所有人，被大家稱為“最美教師”。

師魂是那一滴水折射的光，要不是突如其來(lái)的意外事故，我也不會(huì)認(rèn)識(shí)這位偉大的“最美女教師”——張麗莉；要不是她在生死關(guān)頭的那一推拉的壯舉，我也不會(huì)知道這位活潑可愛(ài)的80后女孩是如此的高尚而美麗。

當(dāng)我看到她的事跡時(shí)，我想：如果一位母親，看到自己的孩子發(fā)生危險(xiǎn)，她肯定會(huì)奮不顧身地去救自己的孩子?？墒?，危急時(shí)刻，張麗莉老師對(duì)待自己的學(xué)生，如同母親對(duì)待自己的孩子一樣把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)之歌。她的精神使我敬佩！當(dāng)人們看到她的事跡，眼睛里怎么可能不閃著淚光，這是愛(ài)的眼淚，是張麗莉譜寫(xiě)的大愛(ài)之歌。

我想：要是換做我，我會(huì)不會(huì)也像張麗莉老師一樣，挺身而出呢？也許不會(huì)！她把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子一樣呵護(hù)，她像一位偉大的母親為孩子們撐起一片藍(lán)天。

第五篇：中國(guó)男人變?nèi)崛醺鄙俑笎?ài)有關(guān)

導(dǎo)語(yǔ)：不久前，在全國(guó)發(fā)行量非常大的《新周刊》推出了一個(gè)專題，封面斗大的四個(gè)字引起了讀者的極大震撼：“男人沒(méi)了！”文章沉痛宣告：中國(guó)男人的整體形象越來(lái)越不堪：傳統(tǒng)意義上堅(jiān)忍、果敢、充滿責(zé)任感的男子漢形象正離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我們生活中正被越來(lái)越多的“奶嘴男”“猥瑣男”“家暴男”所包圍。中國(guó)男人究竟怎么了？為什么變得越來(lái)越柔弱、軟弱、懦弱？

作為一名情感作家，我給出的答案是：中國(guó)男人變?nèi)崛醺案笎?ài)的整體缺失”有關(guān)?，F(xiàn)在的男人越來(lái)越缺少擔(dān)當(dāng)、甚至某些男大學(xué)生公然求“富婆包養(yǎng)”，80后的婆媳關(guān)系日趨緊張，丈夫只會(huì)懦弱的躲在一邊，都是這些男孩子們從小缺少父親正確的指引有關(guān)。

父愛(ài)無(wú)疑和母愛(ài)一樣偉大，但一直以來(lái)，在很多中國(guó)人的心目中，父親的形象似乎遙遠(yuǎn)而又模糊：不是太嚴(yán)肅甚至有點(diǎn)近乎嚴(yán)厲，就是離子女的距離太遠(yuǎn)，前不久我應(yīng)邀去參加過(guò)一家心理類雜志舉辦的有關(guān)親子教育方面的座談會(huì)，到場(chǎng)的不少90后孩子坦言，在成長(zhǎng)過(guò)程中很少看到父親的身影，因?yàn)楦赣H們整天忙于工作，很少顧家，除了偶爾過(guò)問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在孩子的日常生活中父親的角色基本是“缺失”的。在學(xué)校門口，接送孩子的大多是母親、爺爺、奶奶，或者外公、外婆，父親呢？忙著掙錢去了！中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，母親來(lái)的多，父親來(lái)的少?？磳W(xué)生的作文，涉及到家庭的內(nèi)容，感覺(jué)母親總是在嘮叨，父親總是不在家，一位中學(xué)班主任當(dāng)場(chǎng)感慨：有時(shí)父親偶爾到學(xué)校給孩子送一件衣服或是在家同孩子交談幾句，孩子們都感覺(jué)恍如過(guò)年般快樂(lè)。

一家青少年雜志兩年前在中學(xué)生中搞過(guò)一個(gè)調(diào)查，在談到和父親的關(guān)系時(shí)，只有30%的孩子承認(rèn)和父親關(guān)系融洽，40%則認(rèn)為父親太嚴(yán)厲，難以親近，而60%

則經(jīng)常感覺(jué)不到父愛(ài)，因?yàn)楦赣H太忙，總是不在家。這也是為什么歌頌?zāi)笎?ài)的文章甚多，但歌頌父愛(ài)的文章卻不多，大家都知道母愛(ài)偉大，卻很少感到父愛(ài)的偉大。從人們的潛意識(shí)里總認(rèn)為父親是嚴(yán)厲的，甚至有時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)不近人情，要不就是父親總是離我們很遠(yuǎn)，三天兩頭不在家。我是70后，上小學(xué)那段時(shí)間父親也經(jīng)常出差在外，很少見(jiàn)他，偶爾回來(lái)也只是問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印，F(xiàn)在的80后90后的大多數(shù)父親比我們那時(shí)候的父親還要忙碌，還要拼命，跟兒女在一起的時(shí)間越來(lái)越少。要么父親太過(guò)嚴(yán)厲，要么父親總不在家，這兩道風(fēng)景構(gòu)成了我們大多數(shù)中國(guó)人在成長(zhǎng)階段對(duì)父親的總體印象。有的朋友開(kāi)玩笑，從小到大對(duì)父親最熟悉的莫過(guò)于他的背影。難怪朱自清歌頌父愛(ài)的《背影》如此深入人心?？上?，背影始終是遙遠(yuǎn)而模糊的，這兩年，媒體都在討論為什么我們的男孩子越來(lái)越柔弱，顯然，這跟父愛(ài)整體“缺失”息息相關(guān)。

榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的不同階段，我們需要不同的榜樣。但最初乃至最大的榜樣則來(lái)自我們的父母。某種程度上，我們的人格、性格乃至言談舉止、價(jià)值觀、世界觀、人生觀都是被父母塑造的。尤其是是父母中跟我們性別相同的一方對(duì)我們的影響是深入人心的。所以，女孩通常由母親打造，男孩則首先像父親認(rèn)同。然而，我們很多男孩子從小是生活在一個(gè)父親乃至成年男性嚴(yán)重缺失的“女兒國(guó)”里，從出生那一刻起，我們就被各色各樣的女性包圍，女助產(chǎn)士把剛剛降生的我們抱進(jìn)嬰兒房，后來(lái)又在媽媽的懷抱里長(zhǎng)到三歲，進(jìn)了幼兒園，面對(duì)的又是阿姨和姐姐們的關(guān)懷，上了小學(xué)、中學(xué)，除了體育老師，我們的班主任、語(yǔ)文數(shù)學(xué)和其他科任課老師基本上都是清一色的成年女性，唯一的成年男性角色——父親又常常不在家，試想在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的男孩子，他的男性人格又該如何培養(yǎng)？怎樣健全？如今獨(dú)生子女特別多，他們的父母，尤其是父親非常忙碌，跟兒子在一起相處的時(shí)間非常短暫，這樣的男孩跟大觀園里面的賈寶玉有何區(qū)別呢？現(xiàn)在80后的男孩在成長(zhǎng)乃至戀愛(ài)婚姻中出現(xiàn)種種的問(wèn)題，跟父親總是不在家或者父親跟孩子太過(guò)嚴(yán)厲，太過(guò)疏遠(yuǎn)有著直接的關(guān)系。

不可否認(rèn)，男孩與女孩在他們各自的成長(zhǎng)階段，受到了不公正的待遇，女孩從小就少不了母親和成年女性的陪伴，而男孩卻很少?gòu)母赣H和其他成年男性（偶爾會(huì)有爺爺或外公）那里得到足夠的關(guān)注。這會(huì)導(dǎo)致非?？膳碌暮蠊汉芏嗄泻㈦m然長(zhǎng)大了，卻并沒(méi)變成男人，只是變成了更大的男孩，他們永遠(yuǎn)無(wú)法具備成年男性那樣的堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、果敢和內(nèi)涵，他們雖然具有男人的軀體，卻只有男孩的情感。由于他們很少?gòu)母篙吥抢锛橙∽銐虻臓I(yíng)養(yǎng)，他們大都發(fā)育不良，他們不懂得如何走進(jìn)正常男性的世界，不懂得跟其他男性和平相處，他們總是孤獨(dú)而迷茫，敏感而脆弱。

一個(gè)人對(duì)父親的態(tài)度也會(huì)影響他對(duì)其他長(zhǎng)輩的態(tài)度。如果你不相信長(zhǎng)輩實(shí)際上就是不信任自己的父親，你跟領(lǐng)導(dǎo)刻意疏遠(yuǎn)，你也一定曾經(jīng)跟你的父親刻意疏遠(yuǎn)過(guò)，你總是挑戰(zhàn)權(quán)威，在你的少年階段你一定總是向你的父親進(jìn)行挑戰(zhàn)。一個(gè)缺少父親引領(lǐng)的男人甚至連正常的人際交往都會(huì)出現(xiàn)障礙。

我記得若干年前曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)85后的小演員，他從藝校畢業(yè)后一直在漂著，找不到什么合適的角色，其實(shí)男孩外在條件不錯(cuò)，也有一定的表演天賦，就是性格有點(diǎn)孤僻，不喜歡也不善于跟人打交道，有一次我通過(guò)一個(gè)影視公司的老總給他介紹了一個(gè)劇組的面試機(jī)會(huì)，結(jié)果到了約定時(shí)間，他居然沒(méi)去，后來(lái)我問(wèn)他為什么？他說(shuō)事先給那個(gè)老總打過(guò)電話，覺(jué)得老總不是特?zé)崆?，他就產(chǎn)生了畏難情緒。原來(lái)他的這種社交恐懼癥源自他的殘缺的童年，小時(shí)候父親就跟母親離異了，他一直跟著母親單過(guò)，10歲以后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親，父親給他的印象也是既嚴(yán)厲又疏遠(yuǎn)，他的成長(zhǎng)世界里也是女性長(zhǎng)輩居多，男性缺失，他說(shuō)他特別不善于跟一些年長(zhǎng)的男性打交道，尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)，如果對(duì)方稍稍表現(xiàn)出一種冷淡，他就想逃避，因?yàn)檫@讓他不由自主想起了他的父親，實(shí)際上他那次拒絕面試，其實(shí)是拒絕那位老總，更是拒絕他的父親，拒絕的背后還是害怕被拒絕，這其實(shí)都是以父親為代表的男性長(zhǎng)輩在他成長(zhǎng)階段出現(xiàn)空白點(diǎn)導(dǎo)致的不自信。

男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中的確需要以父親為首的男性榜樣的支持，母親不管多么疼愛(ài)他、關(guān)心他，也始終無(wú)法替代父親的角色，從小到長(zhǎng)大成人，男孩都需要與那些心智健康的成年男人生活在一起，在不同的年齡階段，也需要不同年齡階段的男性來(lái)引領(lǐng)自己的成長(zhǎng)，包括他的爺爺、外公、父親、兄長(zhǎng)、叔叔、舅舅等等。如果這種需求得到滿足，他身上的男性特質(zhì)就會(huì)像長(zhǎng)在樹(shù)干上的葉子一樣盡情舒展，他就會(huì)表現(xiàn)出足夠的責(zé)任感、忍耐力和承受力，他的孤獨(dú)和迷茫也會(huì)逐漸遠(yuǎn)離他，他就會(huì)由一個(gè)孩子長(zhǎng)成真正的男人。反之，他會(huì)像一艘失去航向的小舟一樣迷失，甚至他的男性角色認(rèn)同會(huì)出現(xiàn)扭曲和變異。很多男同性戀者都是在成長(zhǎng)中跟父親遠(yuǎn)離或者男性榜樣缺失，造成他對(duì)自己的男性認(rèn)同出現(xiàn)障礙。

澳大利亞情感問(wèn)題研究專家比達(dá)爾夫認(rèn)為，一個(gè)男孩要成就真正的男人必須經(jīng)歷七個(gè)步驟，這七個(gè)步驟中第一條就是要修復(fù)與父親的關(guān)系。那是因?yàn)椤案赣H是你在成人過(guò)程中的感情連線。你必須與父親建立起清晰而堅(jiān)定的關(guān)系。如果你不能理解他、寬恕他，乃至尊重他，那么你的生活就不太可能成功。"很多心理學(xué)家都認(rèn)為：在男孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一項(xiàng)非常重要的工作，只有完成這項(xiàng)工作，男孩子才可能在將來(lái)的生活中與女人建立起親密的關(guān)系。這項(xiàng)工作就是男孩子必須在情感方面與母親完全脫離出來(lái)。此時(shí)此刻，父親的作用不可或缺。

在情感咨詢中，我們總看到一些一些從未真正斷奶的男人，這些男子始終感到自己是長(zhǎng)不大的孩子，他們需要母親 的保護(hù)、溫暖、關(guān)懷和欣賞。與其說(shuō)他們需要一個(gè)妻子，毋寧說(shuō)他們更需要母愛(ài)—我敢斷言，這種“奶嘴男”不僅是母愛(ài)

溺愛(ài)的犧牲品，一定也是父愛(ài)缺失的報(bào)廢品。所以，他們一直弱小無(wú)力，孤獨(dú)無(wú)援，雖然年齡夠大了，身材夠高了，可心智還很小，他們就像還未離開(kāi)母親乳汁的乖寶寶，這種不成熟不僅僅體現(xiàn)在他非要找一個(gè)年齡偏大的女人做老婆。其實(shí)，一個(gè)男人缺少責(zé)任感、總是不斷地向女方索取愛(ài)，而不懂得付出愛(ài)，一定是從未在父親那里學(xué)到如何成為一個(gè)成熟男性所必備的品德和素質(zhì)。當(dāng)有的年輕女性在愛(ài)情的道路上遭遇上述特征的男友時(shí)，不要心灰意冷，此時(shí)你認(rèn)識(shí)的不見(jiàn)得是一個(gè)騙子，說(shuō)不定是一個(gè)孩子，一個(gè)從未得到父親言傳身教的可憐孩子。

那么，如何改變目前很多80后男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中父愛(ài)缺失的遺憾呢？我給出兩個(gè)建議：

一是針對(duì)那些很少在家的父親，一定要“常在家待待”

前些年，有一首歌很流行，叫《常回家看看》，是唱給那些因?yàn)槊β岛苌倩丶铱锤改傅哪贻p人聽(tīng)的，據(jù)說(shuō)效果還不錯(cuò)，那段時(shí)間很多年邁的父母不再寂寞了?？涩F(xiàn)在，處于成長(zhǎng)期的孩子卻很困惑，因?yàn)樗麄兊母赣H倒是?；丶?，但他們基本看不著，因?yàn)楦赣H回到家大都很晚了，孩子已經(jīng)上床就寢，第二天還沒(méi)睜開(kāi)眼，父親又離家去打拼了，好不容易盼到了周末，沒(méi)完沒(méi)了的應(yīng)酬，又讓諸多父親們遠(yuǎn)離孩子的視線。所以，我在這里提出一個(gè)概念：“常在家待待”，做為男人，別老想著外面的工作，也想想自己家里的妻兒老小。美國(guó)經(jīng)典影片《教父》中，著名影星馬龍-白蘭度扮演的老教父有一句至理名言：“不經(jīng)常在家中陪伴家人的男人絕不是一個(gè)好男人！”而且父親老不露面，對(duì)孩子的人格培養(yǎng)是個(gè)缺憾，誰(shuí)也不愿看到自己的兒子將來(lái)沒(méi)男子氣，誰(shuí)也不愿自己的女兒將來(lái)找個(gè)跟自己差不多年紀(jì)的人做丈夫。為了孩子的健康成長(zhǎng)，天下忙碌的父親們，請(qǐng)你們“常在家待待”。

二是針對(duì)那些總是不茍言笑的嚴(yán)父?jìng)?，我的建議能否給孩子多些笑容，多些鼓勵(lì)？能否放下家長(zhǎng)的權(quán)威，學(xué)會(huì)跟孩子做個(gè)朋友？

在新書(shū)《戀愛(ài)時(shí)不折騰，結(jié)婚后不動(dòng)搖》第一章我談到，中國(guó)的父親總是過(guò)于嚴(yán)肅乃至嚴(yán)厲，從而導(dǎo)致父子關(guān)系普遍疏遠(yuǎn)，兒子反倒愿意向母親認(rèn)同，這也是如今年青一代的男孩子越來(lái)越柔弱的一個(gè)原因，孩子普遍害怕父親、疏遠(yuǎn)父親，只好倒向母親的懷抱，這樣他就無(wú)法從父親那里繼承男性諸多的特質(zhì)。所以，為了自己的孩子，能否不要總是擺出高高在上的家長(zhǎng)面孔？能否放低身段，多跟孩子聊天？別老只是過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，能否跟他們交流一些思想、情感，跟兒子講講一些只屬于男人故事？和兒子進(jìn)行一些只屬于男人的運(yùn)動(dòng)？多鼓勵(lì)孩子，而不是總貶低他們、訓(xùn)斥他們，只有讓兒子真正回到父親的懷抱，兒子才會(huì)真正學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)真男人！