第一篇：逆境造就人才_優(yōu)秀作文精選

逆境造就人才

2012級高一20班孔佳佳

樹，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長； 鷹，經(jīng)歷生命的礪煉方能展翅翱翔； 人，經(jīng)歷逆境的考驗才能收獲成功。

溫室里的花朵，永遠那么脆弱，沒有抵抗磨難的能力。就像那只在雞群中長大的鷹，習(xí)慣了食宿無憂的生活，卻幾近喪失自己的飛翔能力，若不是主人懸崖拋扔的舉動，這只鷹，還能飛起來嗎？

順境容易使人迷失方向，不思進取。千古一帝，秦始皇。在其他諸侯王一輩子都沒完成統(tǒng)一大業(yè)時，他卻僅僅用了十八年便成功了。這時的秦王頭腦已經(jīng)發(fā)熱，制定帝王封號，大興土木，修建陵墓與阿房宮。這些事情都在有條不紊地進行，看似很順利，殊不知背后民生哀怨。在秦始皇心中應(yīng)傳之萬世的大秦王朝，僅存在了幾十年的時間。可見，順境使人只看到眼前好處，卻不去計較后患之憂。

逆境使人斗志十足，向成功不懈前進。

范仲淹，宋朝偉大的文學(xué)家。他的求學(xué)之路又是何其艱苦，因家境貧窮，沒有飯吃，便把一碗粥分成四塊，分別充當(dāng)早、中、晚三餐，即使環(huán)境這樣惡劣，最終仍成就了一代文學(xué)大師。

宋濂，古時有名的學(xué)者，他的“足膚皺裂”而不自知，需用“持湯沃灌”方可暖和，“溫飽敝衣”卻泰然處之，不也昭示了在逆境之中人才能更加上進嗎？

居里夫人，鐳的發(fā)現(xiàn)者與提取者。沒有優(yōu)越的實驗室，只是一個破破舊舊的小盒子，冬天冷得實在沒法了，居里夫人便把椅子壓在身上來增加溫暖，這樣的環(huán)境苦吧！這說明逆境造就人才。

再看我們的當(dāng)今社會，許多優(yōu)秀的大學(xué)生并沒有選擇優(yōu)越的工作崗位，反而去支援西藏建設(shè)，奔赴西部大開發(fā)。為什么呢？那里的環(huán)境何等惡劣，因為他們認為自己需要經(jīng)歷一番這樣的磨煉，惟有經(jīng)歷艱苦環(huán)境的礪煉，才能更加優(yōu)秀，更加堅強。

順境固然一帆風(fēng)順，但卻易使人喪失憂患意識。逆境或許布滿荊棘，但惟有穿過荊棘，布谷鳥才能唱出天籟之聲。

正視自我，才會成長

2012級高一20班王巧艷

清荷，不會有牡丹的國色天香，但它香到了自己的香遠益清；百靈，不會有雄鷹的展翅高翔，但它看到了自己的清甜歌聲；溪流，不會有瀑布的壯闊波瀾，但它看到了自己的蜿蜒之美。世間萬物，只有正視自我，才會成長。

樣的少年，許劭稱他“治世之能臣”“亂世之奸雄”。他看清了自己，奮發(fā)圖強，一心要拿荊州，用盡陰謀、陽謀、明說、暗奪的方式。烽火連天不休，誰能煮酒論天下英雄呢？而曹操，卻在三國中，融入自己的身影，留下萬古之名。

橫看現(xiàn)代，時間帶我們回到奧運賽場上。鄧亞萍，以她小個子的身材，在乒乓球的領(lǐng)域中，拿遍獎牌，書寫她小個子的人生輝煌。退役后的她，放下球拍。她看清了自己，決定好自己今后的人生道路，努力學(xué)習(xí)，從英文字母都認不全的境地成長到能說一口流利英文的企業(yè)CEO。除了她堅持不懈的信念與樂觀積極的人生態(tài)度，最重要的就是她從一開始就正視了自我，定好了努力方向。

遍覽中外，音樂帶我們穿越到國外樂壇上，邁克爾·杰克遜的音樂天王之名，在人們的心中奏響華麗的樂章。他自由的音樂風(fēng)格，獨特的太空舞蹈，至今都在人們腦海中浮現(xiàn)。由一個熱愛音樂的普通小男孩成長到馳名中外的天王級歌星，是因為他看清了自己，正視了自我。打算好了自己的未來之路，他的成就，他的輝煌，激勵著無數(shù)現(xiàn)代有志的青年奮發(fā)圖強。

穿越了古今中外，多少英雄豪志，名人志者從開始便正視自我，規(guī)劃好今后的人生道路，努力奮發(fā)，終于獲得了成功。當(dāng)遇到困難或者面臨選擇的時候，請想想他們正視自我，才不會讓自己失望。

清荷，正視了自我，雖沒有牡丹的天香國色，卻收獲香遠益清；百靈，正視了自我，雖沒有雄鷹的展翅高翔，卻收獲了清甜歌聲；溪流，正視了自我，雖沒有瀑布的壯闊波瀾，卻收獲了蜿蜒之美。正視自我，才會成長自我。

寶劍鋒從磨礪出

2012級高一20班王超飛

經(jīng)過冰雪的重壓，松柏變得更加挺拔。經(jīng)過風(fēng)雨的打擊，雨燕變得更加矯健。

有位名人這樣說“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。韓信的事跡人人皆知，他出身于一個貧苦的家庭，曾經(jīng)在貧困的時候，向河邊洗衣服的婦人討過飯。但縱使這么貧困，他也從未放棄過努力，他努力學(xué)習(xí)兵法，最終獲得成功，成為漢朝的大將，并封為王候。

韓信的事跡不是很好的說明了這一觀點嗎？寶劍鋒從磨礪出。他經(jīng)過了生活的磨礪，終于獲得了成功。

古往今來，不必說蘇秦等人的懸梁刺骨，也不必說匡衡等人的鑿壁偷光、囊螢映雪，單是祖逖的聞雞起舞足以讓后人贊嘆不已，他們經(jīng)歷了生活的磨難，并戰(zhàn)勝了磨難，最終獲得了成功。

著名的發(fā)明家愛迪生就是這樣一個人，生活給予了他一次又一次打擊。他小時候在火車上做實驗失敗，被車長打聾了一只耳朵，但他沒有放棄，苦難造就了他的輝煌，也磨練了他的意志。他為發(fā)明電光泡，做了一千次實驗，但正如別人所說的一樣 “沒有那一千次失敗，就沒有一千零一次的成功，沒有苦難環(huán)境的造就，就不可能有愛迪生的成功?！?/p>

在《報任安書》中，司馬遷這樣寫道“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，闕有《國語》，不韋遷蜀，世傳《呂覽》??大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！笔巧畹目嚯y與磨礪，使他們獲得了最終的成功。

蘇東坡也是這樣的一個人，仕途的苦悶，喪妻的悲哀，人生的坎坷，命運的多艱，沒能打跨這個偉人。在黃州，在蘇州，在他貶謫的地點，處處可以聽到他那膾炙人口的名句。

孟子說，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？

請記住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷磨難，哪能隨隨便便成功?！酒渌麅?yōu)秀名單】

趙亞飛、郭曉穎、韓山山、劉志獻、孫曉靜、曹永嘉、馬嬌嬌、李欣、王淼、張浩冉、張倩倩（37）、李晴晴、閆琪浩、張倩（27）、徐超波、將為賽、王營營、代香珍、崔曉東、趙曉琦、韓改敬、薛小兵、田雪瑩、陳亞楠、白寧寧、魏欣欣、劉俏強、昝怡琳、馮曉雅、孔志敏、劉妍。

第二篇：逆境造就人才

逆境造就人才

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。古往今來，凡有成就者都是在逆境中造就的。

世界偉大的音樂家——貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然在鋼琴邊苦練。憑借著自己堅強的斗志，高喊“誰也別想戰(zhàn)勝我，我要扼住命運的咽喉”，創(chuàng)作出了流傳千古的《第二交響曲》，被后人夸為“交響樂之王”。

法國著名科學(xué)家居里夫人，承受著丈夫不幸去世的巨大痛苦，夜以繼日，加倍努力，花費了無數(shù)個日日夜夜，最終提煉出了震驚世界的鐳，完成兩人的科學(xué)志愿，在人類科學(xué)研究的道路上邁出了重要的一步。顯然，玉不琢，不成器。逆境能磨煉人的意志，將人引向成功的道路。

西漢匡衡鑿壁偷光，在元帝時登上相位；晉代車胤囊螢映雪，成年后官至御史大夫；楚國孫敬“頭懸梁”，戰(zhàn)國蘇秦“錐刺股”，最后苦讀有成。由此可見，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

逆境，我們不可輕視。它既有積極的一面，也有消極的一面。幾千年前，楚漢相爭之時，西楚霸王項羽兵敗逃亡至烏江。項羽拒絕返回江東卷土重來，最終在烏江自刎。

不可一世的法國皇帝拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，被流放至大西洋的一座孤島上，不堪屈辱，最后服下砒霜客死他鄉(xiāng)。

從古今中外無數(shù)成功和失敗的事例中，我們可以清楚地看到，逆境、挫折是一個人走向成功的試金石，也是絆腳石。沒有任何人是不經(jīng)磨難就能取得成功的。正如平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的英才。

每次看到那些崎嶇山路上的騎行者，我都很贊賞。他們不貪圖乘車的安逸，風(fēng)雨無阻，把吃苦作為人生的歷練，作為人生的財富，主動自找苦吃，我贊賞這樣的人。每次看到他們，我心里都在想，人生本來就不是一帆風(fēng)順，一些突如其來、未可預(yù)知的挫折已足以將我們擊垮，然而這些騎行者卻在安逸的生活中主動出擊，迎難而上，對困難發(fā)起挑戰(zhàn)，磨練自己。我不得不佩服他們有這種“生于安樂，死于憂患”的意識。正是這種意識，這種磨煉，讓人有了戰(zhàn)勝一切困難、挫折的堅強意志。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。只要我們正視現(xiàn)實，不貪圖享受，敢于挑戰(zhàn)困難，敢于面對挫折、逆境，堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，就一定能邁向成功！

第三篇：逆境造就人才

逆境造就人才

把一次又一次的失敗當(dāng)作通往成功道路上的墊腳石，我們在逆境中不斷的吸取經(jīng)驗，就離成功更近了一步。人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，必定會有各種挫折和困苦。菜青蟲要在痛苦的蛻變之后才能成為美麗的蝴蝶；木頭要在熊熊烈火中成為火炭；而人要成功，必須先經(jīng)歷一番痛苦的磨練?？誓匠晒?，就不要吝嗇汗水，成功的鮮花是用汗水澆灌的?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！鄙某晒εc否在于挑戰(zhàn)和放棄的選擇。面對任何不幸，都不要輕易放棄，要迎難而上，相信風(fēng)雨之后又是迷人的彩虹，生命因挑戰(zhàn)而精彩，而更有意。成長的道路很長，我們會遇到很多的困難，但只要我們永不言棄，繼續(xù)往前走，相信成功的彼岸就在前方。

第四篇：逆境造就人才

逆境造就人才

英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱遜漂泊到了一個荒無人煙、有野獸、有野人、到處都是亂石野草的孤島上，但他面對逆境、磨難，依舊保持著冷靜態(tài)度，克服了種種困難。

他是一個頂天立地的大英雄！

魯濱遜的一生布滿著磨難，幾乎處處有逆境，時時有坎坷，但他卻敢于直面人生，最終獲得成功。由此可見，逆境與磨難對怯懦者是毀滅的深淵，對于生活的強者卻是他們成功的階梯，是他們一生中的財富。

孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身,行弗亂其所為......”任何一個有所成就的人，都不是一帆風(fēng)順的。

培根說過：“奇跡多是從逆境中出現(xiàn)的?！必惗喾矣卸?，他卻在聽力盡失的情況下，創(chuàng)作了具有劃時代意義的《第三交響曲》（即《英雄交響曲》）以及那抑揚頓挫的《第六交響曲》和氣勢磅礴的《第九交響曲》；愛迪生耳聾而成為舉世聞名的“發(fā)明大王”；張海迪高位截癱，生活不能自理，可以說是不幸的，可她又是一般人無法與其相比的，她以百倍的自信、頑強的毅力，懷著對美好生活的向往，勇敢的“站”了起來！

在生活的寒冬酷夏、凄風(fēng)寂雨里，有的人退縮了，屈服了，而有的人依然昂著頭，無畏的迎接著命運的挑戰(zhàn)。讀過宋代大文豪蘇軾詞的人，無不為其豪放熱情的詠唱所感動，但并不是每個讀者都了解他的不幸遭遇。他一生顛沛流離，多次被貶、下獄；晚年被流放到荒涼的海南島，過著苦行僧的生活?；蛟S，正是生活的磨難將他的詩句錘煉得爐火純青，如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，又怎能吟出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這樣激昂豪邁、響徹山河的千古名句？如若終日置身于達觀顯貴、府第官場之中，又怎能超然于“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”呢？感謝風(fēng)霜造就出這樣一位才華蓋世、后人敬仰的偉大詩人！的確，逆境與磨難是人們所不愿接受的，但又是人生所無法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是公平的——使有些人建功立業(yè)，流芳百世。可見，磨難與逆境并不可怕，可怕的是人精神的貧困，意志的崩潰。

法國大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：“最值得驕傲的樹苗是從平常的樹枝上嫁接出來的，巨大芬芳的玫瑰是從素淡的四瓣薔薇上開始的?！笔堑?，不管在怎樣惡劣的環(huán)境里，只要有一棵頑強而堅韌的種子，它就必將發(fā)芽、開花！

第五篇：逆境造就人才

逆境造就人才

作者：陳劍斌

逆境是可以造就人才的。

戰(zhàn)國時期的孟子，有幾句很好的話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！贝蟾诺囊馑际牵核陨咸鞂⒁德渲卮筘?zé)任在這樣的人身上，一定要道先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心堅定，增加它不具備的才能。人才就是在這樣的逆境中造就的。

雖然我們處在的時代、社會，與以前不同，但有關(guān)在逆境中獲得成功的人，很是有很多的，逆境中那些人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

在《魯濱遜漂流記》一書中，寫了魯濱遜因出海冒險，不幸遇到了風(fēng)暴，他落難到一個荒島上，在荒島上只有他一個人，剛開始他是絕望的，后來他看到了船的殘骸，這是他唯一的希望，后來他生病了，又遇到了食人族。在這般逆境中他生活了二十八年，才回到自己的故鄉(xiāng)，最后終享晚年。

孟子說的幾句話，在魯濱遜身上都充分地表現(xiàn)了出來。從魯濱遜的經(jīng)歷來看，他就是在逆境中獲得成功的人，由此可見逆境造就人才。

還有個列子。海倫·凱勒是一位美國殘障教育家，在她19個月時因為發(fā)了一場高燒，導(dǎo)致她及失明又失聰，但她沒有放棄生活，而是在莎莉文老師的幫助下，成功地在逆境中扭轉(zhuǎn)了人生，她不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，還用自己的一生去幫助那些殘疾人。在這無聲、無光的逆境中，海倫·凱勒獲得了成功，造就了自己，也造就了他人。

孟子說的話，也在海倫·凱勒身上表現(xiàn)了出來。從中也可以看出逆境造就人才。

孟子的話雖說是在2000多年以前說的，但在逆境中獲得成功的人具有的精神是一致的，是值得我們學(xué)習(xí)的。所以在逆境中成長并不是一件壞事，是我們在成功道路上的必經(jīng)之路。