第一篇：園藝職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

姓名：戴志昂

學(xué)號：20111204102

年級班級：11級園藝技術(shù)

所在系部：生化工程系

任課教師：姚玥明

前言

大學(xué)只是一座象牙塔，我們進入了這里，總有一天要走出去。想在這個社會上安身立命，一份穩(wěn)定的工作是必不可少的。然而無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走入社會，在應(yīng)聘求職甚至對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺得迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。其中一個重要原因在于，在大學(xué)期間，他們的心中并沒有為自己的將來做一個清晰明朗的、可量化的打算。為避免這一重復(fù)過無數(shù)次的局面發(fā)生在我身上，從現(xiàn)在開始，我就要為自己的將來做一個明確的打算。從現(xiàn)在開始，我就應(yīng)該進行屬于我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。21世紀(jì)的學(xué)生，尤其是大學(xué)生要敢想、更要敢做。利用好自己的有限資源，為自己的前途服務(wù)。

理想一直以來就被我們比作人生導(dǎo)航的燈塔，沒有它，人生就會迷失方向，因此每一個明智地人都應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)，而目標(biāo)和理想總是存在于我們生活的方方面面，不僅包括學(xué)習(xí)上要取得什么樣的成就，生活上要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，不可缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后，我們都應(yīng)該為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它并不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現(xiàn)實意義.第一部分自我認(rèn)知

在心里測試上得出的結(jié)果是：

個性開放,覺得助人為快樂之本。做事乾脆俐落,有時會過度激動,但又富有強烈的同情心,令人莫明的想和他們親近。也因為他們的復(fù)原力很強,我們能輕易感覺一股夠勁的行動力,和他們在一起就像有了一股生命的泉源,不會有想放棄的念頭,因為他們總是抱持著樂觀進取的態(tài)度。

◎積極人:勇於追求目標(biāo)理想,不會放棄任何希望,也具有越挫越勇的特質(zhì)和困難環(huán)境中越不易擊敗的精神。

◎熱情人:生活圈廣泛五彩繽紛,比較不拘小節(jié),因此造成他們的個性坦率直來直往活潑好動的性格,也常有孩子氣的舉動。

第二部分我的職業(yè)分析

對園藝專業(yè)的前景，我們首先要認(rèn)識以下兩點：

第一，我們要知道什么是園藝專業(yè)：園藝專業(yè)是培養(yǎng)具備生物學(xué)和愿意學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事于園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計，開發(fā)與推廣，經(jīng)營與管理，教研與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才的專業(yè)。

第二，我們要認(rèn)識什么是園藝，園藝的意義：園藝是指果樹、蔬菜、花卉以及觀賞樹木的栽培與繁育技術(shù)。

園藝專業(yè)主要是學(xué)習(xí)果樹、花卉和蔬菜生產(chǎn)技術(shù)以及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理與營銷、花卉應(yīng)用等知識和技能的專業(yè)?？偟膩碚f，這個專業(yè)與城市建設(shè)和人們的生活息息相關(guān)，城市的美化離不開園藝，生活水平的越高的地方，對這方面人才的需求量越大。而具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和大學(xué)畢業(yè)論文社區(qū)、園藝企業(yè)經(jīng)營管理等才能的高級科學(xué)技術(shù)人才，無疑會漸漸成為熱門行業(yè)。

而我的性格與氣質(zhì)根據(jù)測試的結(jié)果顯示：能吃苦耐勞，勇於追求目標(biāo)理想,不會放棄任何希望,也具有越挫越勇的特質(zhì)和困難環(huán)境中越不易擊敗的精神。

第三部分 我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)及依據(jù)

沒有目標(biāo)的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，1

然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標(biāo)對于成功也有絕對的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標(biāo)很重要。

在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

1、近期目標(biāo)

園藝專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗。

2、長期目標(biāo)

在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學(xué)到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

第四部分我的職業(yè)發(fā)展路徑

在大學(xué)期間

?

?

?

?

? 學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握專業(yè)的基本知識。積極復(fù)習(xí)英語，努力在大二第一學(xué)期就通過四級，大二第二學(xué)期過六級。計算機過級考試也是我不能錯過的，我要在大三之前就要通過計算機一、二級。除了英語和計算機外，我還要從大二開始就要積極準(zhǔn)備考多種與專業(yè)有關(guān)的證書。寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學(xué)習(xí)如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)

導(dǎo)打交道學(xué)會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗。

第五部分職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施與修證

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標(biāo)前進的，即

使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當(dāng)?shù)模m時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

結(jié)束語：

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

參考資料：百度文庫，書籍2

第二篇：都市園藝專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院都市園藝專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1.專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的理念為指導(dǎo)思想，推行“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，面向都市園藝行業(yè)的的生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線培養(yǎng)高技能專業(yè)人才。經(jīng)過三至五年的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，實現(xiàn)都市園藝專業(yè)每年招生60人，在校生180人的目標(biāo)。根據(jù)“都市園藝植物生產(chǎn)管理與養(yǎng)護、都市景觀規(guī)劃設(shè)計、都市生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光旅游、家居園藝”五大都市行業(yè)的崗位過程組織課程體系及教學(xué)進程，以校企合作與共同辦學(xué)為途徑，市場需求為紐帶，互利共贏為目的，建成緊密型校內(nèi)實訓(xùn)基地和松散型校外實訓(xùn)基地。通過校企合作，校內(nèi)外實訓(xùn)基地達(dá)到能使學(xué)生進行實際項目實訓(xùn)及頂崗實習(xí)條件，形成結(jié)構(gòu)合理，理論、實踐與市場需求為一體的特色專業(yè)。

2.教師隊伍建設(shè)規(guī)劃

教師是教學(xué)的第一資源，在都市園藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施過程中，教師隊伍擬實行“校企互動、專兼結(jié)合、動態(tài)管理”的高水平“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團隊。

（1）每年派遣老師進修學(xué)習(xí)，不斷提高“雙師”素質(zhì)比例；（2）定期邀請來自企業(yè)第一線技術(shù)人員參與本專業(yè)教研活動，通過講座、座談、研討、授學(xué)等方式提高師資隊伍的業(yè)務(wù)能力；

（3）鼓勵教師、特別是青年教師利用寒暑假到相關(guān)都市園藝企業(yè)實習(xí)，強化實踐能力，同時為企業(yè)生產(chǎn)提供技術(shù)支持；（4）聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師，參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案的制定，聘請企業(yè)能工巧匠參與到教學(xué)活動中，指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)和頂崗實習(xí)，既提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，也提高隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

3.人才培養(yǎng)模式建設(shè)規(guī)劃

如何適應(yīng)都市園藝企業(yè)需求，培養(yǎng)出技術(shù)過硬，方向?qū)︻^，企業(yè)歡迎的高技能型人才，是擺在我們面前的一項重大課題。如何破解這道難題，關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)模式上要求創(chuàng)新。

（1）校企合作，訂單培養(yǎng)

探索校企合作培養(yǎng)模式。實行訂單培養(yǎng)，是校企合作培養(yǎng)人才的一種重要模式。積極走出校園，與都市園藝企業(yè)洽談，簽訂人才訂單培養(yǎng)。簽約企業(yè)從學(xué)生一年級開始就融入全程教育管理，同學(xué)們從進校的第一天就明確了自己是在校學(xué)生，也是企業(yè)員工雙重身份，提高學(xué)生對企業(yè)的忠誠度，提高企業(yè)對人才培養(yǎng)的效率，增強人才培養(yǎng)的針對性和實用性，同時有利于學(xué)校的教學(xué)管理和學(xué)生日常管理。

（2）現(xiàn)場教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動

引進“工地建在學(xué)校，課堂設(shè)在工地”的辦學(xué)理念，在條件允許的情況下，把項目工地搬到學(xué)校，與企業(yè)合作，完善現(xiàn)有的校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，把課堂設(shè)在工地，營造真實都市現(xiàn)場環(huán)境。企業(yè)派出得力技術(shù)骨干，配合學(xué)校教師進行教學(xué)，將專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實踐有機結(jié)合，實現(xiàn)從理論認(rèn)知到實踐經(jīng)驗的質(zhì)的飛躍，能更好地對學(xué)生“真實崗位”的教育，提高教學(xué)效果，對培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才起到積極作用。4.實驗實訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃

本著節(jié)約效率的原則，計劃在未來三年（至2017年）擬投資120萬元，建成都市景觀規(guī)劃室、電腦輔助設(shè)計室、生態(tài)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地、插花與盆景實訓(xùn)基地、樹木園、理實一體教室、苗圃基地。

目前已有安慶蘭鑫溫控花卉公司、江蘇花王園藝公司、上海鼎漢花卉科技公司、深圳青青世界、南京綠草地花藝公司、安慶彬彬花市等六個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。擬在今后三年內(nèi)，另外新增六個以都市園藝規(guī)劃設(shè)計與生產(chǎn)管理為主要業(yè)務(wù)范圍的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，滿足學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)和學(xué)生就業(yè)的需要。

第三篇：園藝專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

個人資料

姓名：

性別：女

年齡：

21籍貫：

學(xué)校：

專業(yè)：園藝

前言

當(dāng)今是個人才競爭的時代，我們也正處于這個時代，我們有可能會被社會認(rèn)可，也或許被社會淘汰，但這兩者的根源還要歸結(jié)為最主要的一點，就是自己是否已經(jīng)為自己的前程鋪好了路，做好了規(guī)劃。規(guī)劃可以讓你有奮斗的目標(biāo)，不會使你迷茫；規(guī)劃可以讓你的生活充實，不會使你虛度每一天。

認(rèn)識自我1.我的性格特征

比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會約束自己完成。

外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人建立有深度、真實、共同進步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進步和內(nèi)在提升的工作，欣賞那些能夠理解自己價值的人。

個性鮮明，好奇心強，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠(yuǎn)見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢想。

一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實履行自己的義務(wù)。但是，對于意義不大的日常工作，做起來可能有些困難。

2.我的優(yōu)點

能夠一個人做事情，忠于職守

考慮問題細(xì)致周到，而且很深刻

會考慮新的可能性，跳出以前的圈圈

做自己信仰的工作能使自己振奮鼓舞

能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，并從那里得到支持

收集所需的信息有一種天生的好奇與技巧

能看到事情發(fā)展的趨勢，看到行動背后的涵義

能理解別人的真實想法，想別人之所想

適應(yīng)能力強，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)

一對一的與人工作是你擅長的方式

有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利

重視安全和保障，風(fēng)險控制較好

3.我的缺點

過于追求完美，會花很長時間醞釀自己的想法，導(dǎo)致行動力較弱

經(jīng)常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實，沉浸于夢想。當(dāng)意識到自己的理想與現(xiàn)實之間的差距時，就容易灰心喪氣

比較固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對外界的客觀具體事物沒有興趣

總是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致對批評相當(dāng)敏感。壓力很大的時候，可能會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒

有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別

討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事

在處理及完成重要細(xì)節(jié)問題上缺乏紀(jì)律或原則性

做事可能存在感情用事的傾向

很難在競爭的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去

斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力

缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高

4.合適的職業(yè)

園藝就業(yè)方向

1.科研機構(gòu)

就業(yè)去向：農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機構(gòu)

應(yīng)聘途徑：各類農(nóng)業(yè)高校校園招聘會、專業(yè)網(wǎng)站

就業(yè)形勢：因為農(nóng)產(chǎn)品市場化改革的深入，另外，國家在加入WTO后承諾開放農(nóng)業(yè)市場，而我國農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對農(nóng)業(yè)高素質(zhì)人才的需求總體來說比較旺盛。（對于這個，我想我們應(yīng)該抱樂觀態(tài)度：只要我們愿意，找到這樣的工作還是很容易的。）

2．商業(yè)機構(gòu)

就業(yè)去向：各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司

應(yīng)聘途徑：招聘會、園藝專業(yè)或者農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦

就業(yè)形勢：農(nóng)業(yè)是地球上最古老的行業(yè)，科技農(nóng)業(yè)也喊了很多年但是真正進入市場化的發(fā)展軌道也是近幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年菜籃子工程，近幾年來對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的扶持力度逐漸加大，勢必讓越來越多的資本和資源進入農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域，理所當(dāng)然，新增加的投入會增加更多就業(yè)機會。

3.公務(wù)員、考研

就業(yè)去向：農(nóng)業(yè)局或者其他行政部門、考研

應(yīng)聘途徑：研究生招生考試，全國統(tǒng)一公務(wù)員考試，各地分別組織的公務(wù)員考試。

就業(yè)形勢：公務(wù)員考試競爭的激烈程度就不用說了，園藝專業(yè)生如果有優(yōu)勢的話，一定在競爭專業(yè)對口的農(nóng)業(yè)類行政職位方面?？忌瞎珓?wù)員的好處顯而易見，那就是工作穩(wěn)定，待遇有保障。

4.轉(zhuǎn)行

俗話說三百六十行，行行出狀元。一條路走不通就換一條。

我的方向

在事成定局之前，要準(zhǔn)備好迎接每一個挑戰(zhàn)，爭取考研，再考公務(wù)員。

在接下來的兩年里，學(xué)好專業(yè)知識，為考研打下堅實基礎(chǔ)。

英語是弱科，要加強學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)各方面素質(zhì)：

客觀地看待問題，注重理想和現(xiàn)實的結(jié)合重視客觀條件、現(xiàn)實資源和邏輯推理

?認(rèn)識并欣賞他人的價值觀，做好相互平衡

?認(rèn)識到每個人的特點，學(xué)會與不同人相處的技巧，保持對進退尺度和節(jié)奏的把握 ?增強做事的計劃性和條理性，以及持續(xù)推進工作的韌性

?嘗試新方法時考慮方法的現(xiàn)實性和可行性，借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處

?需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序

?注意提升思考的邏輯性和客觀性，注重維護根本原則并努力做到公正

?正視矛盾和沖突，學(xué)著說“不”，提升自己的抗壓性

我的計劃

從現(xiàn)在起，做一個有計劃的人。每天做一個小計劃，有月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)。人生終極目標(biāo)：在三十歲之前，盡量用知識充實自己，用學(xué)問武裝自己。三十五歲之后要有自己的公司。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。

第四篇：園藝師職業(yè)考試

一、填空題每題0.5-1分（20分）

1.原產(chǎn)于熱帶或亞熱帶，不能忍受0℃以下低溫的花卉成為。2.常用來剪截高處細(xì)枝的手工修剪工具是。

3.利用害蟲喜食的餌料與農(nóng)藥混合制成含毒食物，引誘害蟲前來取食，從而毒殺害蟲的方法成（A）緊密（B）疏松（C）砂性增加（D）容重增大12.測定土壤pH值，應(yīng)在劇烈攪拌后靜置()時間再測定。

（A）10分鐘（B）20分鐘（C）30分鐘（D）60分鐘13.下列基質(zhì)中，可用于無土栽培的有機基質(zhì)是()。

（A）巖棉（B）樹皮（C）膨化珍珠巖（D）蛭石 為。

4.根莖類秋葉海棠、大巖桐、豆瓣綠等觀賞植物常用繁殖新植株。

5.一般夜溫不低于12℃，日溫在20℃左右的溫室屬于，可栽培白蘭花、仙客來等花卉。6.花卉栽培中最常用的種植容器是，通氣性好，成本低。7.搖臂式噴頭如果搖臂甩開后不能返回，則應(yīng)。

8.一般不含養(yǎng)分，適宜播種、育苗和扦插，常加入栽培基質(zhì)中增加排水透氣性。9.蘭花的種子收獲后不能立即播種，主要是由于。

10.植物的花、果實呈現(xiàn)紅色、紫色至藍(lán)色，主要與有關(guān)。11.溫室的玻璃屋面傾斜度主要取決于。

12.花青素的顏色與有關(guān)，所以花的顏色會發(fā)生變化。

13.植物地上和地下部分的相對生長強度通常用來表示。

14.采用處理可以使只在夜間開放的曇花等花卉改變開花習(xí)性，在白天開放。15.反向生長修剪是指在植物生長季節(jié)對枝條進行修剪，會引起。16.花卉的生長速度和生長量表現(xiàn)出一定的快慢變化，稱為生長的。17.能促進植物休眠和器官脫落的一類激素是。18.內(nèi)燃機氣缸內(nèi)混合氣過稀時，應(yīng)該。19.具有混合芽的花卉植物開花時一般。

20.根系無基質(zhì)固定，直接和營養(yǎng)液接觸，這類無土栽培稱為。

二、選擇題每題0.5分（20分）

（一）、單項選擇題每小題0.5分（共10分）1.植物細(xì)胞不具有的共性為()。

（A）全能性（B）形態(tài)多樣性（C）獨立性（D）可移動性2.側(cè)根起源于()。

（A）表皮（B）皮層（C）中柱鞘（D）形成層3.植物莖的周皮不包括()。

（A）木栓形成層（B）栓內(nèi)層（C）木栓層（D）皮層4.一般雙子葉植物葉片上的氣孔器主要分布在()。

（A）上表皮（B）下表皮（C）葉邊緣（D）上下表皮5.根據(jù)植物對光強的要求，綠巨人、綠蘿屬于()植物。

（A）強陰性（B）陰性（C）中性（D）陽性6.下列植物中，()需要經(jīng)過一定的低溫處理才能開花。

（A）雞冠花（B）桂花（C）桃花（D）一串紅7.菊花屬于()日照植物。

（A）長（B）短（C）中性（D）長短8.適宜植物生長的土壤水分與空氣的比值約為()。

（A）1/2（B）1（C）2（D）49.腐質(zhì)土壤有機質(zhì)在分解過程中會()熱量。

（A）吸收（B）釋放（C）降低（D）貯存10.粘土類土壤的()較差。

（A）保水力（B）保肥力（C）保溫性（D）透水性11.多施有機肥料，土壤會變得()。

14.營養(yǎng)液偏酸時，應(yīng)加入適量()來中和。

（A）氫氧化鈣（B）硫酸亞鐵（C）過磷酸鈣（D）硝酸鈣15.真菌的營養(yǎng)體生長到一定階段就可產(chǎn)生繁殖體——()。

（A）孢子（B）精子（C）卵子（D）果實16.真菌有性孢子的產(chǎn)生在一個生長季中只發(fā)生()次。

（A）一（B）兩（C）三（D）四17.胃毒劑主要用于防治下列昆蟲的()。

（A）蚜蟲（B）葉蟬（C）介殼蟲（D）蝗蟲18.下列農(nóng)藥組合中，()屬于熏蒸劑。

（A）樂果、氧化樂果（B）辛硫磷、馬拉硫磷（C）敵百蟲、敵敵畏（D）溴甲烷、福爾馬林19.下列花卉中，()對土壤的疏松程度要求更高。

（A）菊花（B）一串紅（C）三色堇（D）大麗花20.()的土壤不利于中國蘭花生長。

（A）肥沃（B）疏松（C）通氣（D）不透水

（二）、多項選擇題（每小題0.5分，共10分）

1.屬于宿根花卉的有()。

（A）菊花（B）蘭花（C）郁金香（D）芍藥 2.一個典型的葉主要由()幾部分組成。

（A）葉片（B）單葉（C）托葉（D）葉柄 3．下列花卉中是石蒜科球根花卉，其主要形態(tài)特征有()。

（A）蔥蘭（B）花毛茛（C）郁金香（D）朱頂紅 4.芽的類型有()。

（A）定芽和不定芽（B）葉芽、花芽和混合芽（C）裸芽和鱗芽（D）活動芽和休眠芽5．影響呼吸作用的主要環(huán)境因素有()。

（A）氧氣（B）溫度（C）二氧花碳（D）水分 6．黏土的特點有()。

（A）土壤黏重，耕作困難（B）透水性差，吸收性強，保水保肥性好（C）熱容量大（D）養(yǎng)分含量高，利用率差 7.采收種子的母株應(yīng)符合的條件有()。

（A）品種純正（B）生長健壯（C）生長瘦弱（D）無病蟲害 8.花卉缺乏鉀元素時會出現(xiàn)的癥狀有()。

（A）不結(jié)實或種子很?。˙）葉深綠色或紫色（C）植株矮?。―）莖細(xì)小柔軟9．在設(shè)計花壇時主要應(yīng)考慮()等幾個方面因素。

（A）風(fēng)格、體量、形狀與環(huán)境協(xié)調(diào)（B）色彩繁多，鮮艷奪目（C）圖案要多變（D）有特色 10.依據(jù)花卉對水分的要求，可分為()幾大類。

（A）旱生花卉（B）濕生花卉（C）中生花卉（D）水生花卉 11.判斷種子的成熟度主要根據(jù)果實的()。

（A）色澤（B）顏色（C）開裂程度（D）形狀

12．園林應(yīng)用的花卉裝飾的基本材料，具有()優(yōu)點。

（A）栽植與更換（B）客土懷施用（C）修剪與整理（D）澆水 13.根據(jù)葉脈分枝方式的不同，可分為()等類型。

（A）網(wǎng)狀脈（B）弧形脈（C）平行脈（D）二叉脈 14．壓條常用的方法有()。

（A）壅土壓條法（B）平臥壓條法（C）空中壓條法（D）分球法 15.變?nèi)~木是因其葉片的()。

（A）大?。˙）形狀（C）功能（D）顏色 16.在防治地下害蟲時可采用的施藥方法有()。

（A）熏蒸法（B）土壤處理（C）拌種（D）毒餌 17．酸性土壤可用()等來改良，以符合植物生長要求。

（A）石膏（B）石灰石粉（C）硫磺粉（D）磷石膏 18.種的貯藏方法有()。

（A）冷藏法（B）干藏法（C）水藏法（D）濕藏法 19．下列先花后葉的樹種有()。

（A）玉蘭（B）二喬玉蘭（C）垂絲海棠（D）薔薇 20.按接穗的不同可將嫁接分為()等方法。

（A）葉接（B）芽接（C）枝接（D）根接

0.5分（20分）

()1.花被、雄蕊和雌蕊均是變態(tài)的葉。

()2.萘乙酸在濃度為25-100ppm范圍內(nèi)可以促進植物枝條生根。()3.除草劑都是植物生長抑制劑。

()4.土壤肥力是指土壤供應(yīng)和協(xié)調(diào)作用生長的能力。()5.降低土壤pH值的常用措施是施用硫酸亞鐵。()6.天牛、蚜蟲、蝗蟲的口器都是咀嚼式口器。

()7.植物葉面上的黑點是刺吸式口器害蟲危害的癥狀。

()8.蝗蟲是無需通過兩性生殖的昆蟲。

()9.病毒是一類光學(xué)顯微鏡下看不見的，非細(xì)胞形態(tài)的寄生物。()10.盆栽花卉根系淺，喜歡粘重的栽培基質(zhì)。()11.玻璃溫室的高度是指地面至屋檐的距離。()12.半支蓮是一種莖、葉肉質(zhì)的一年生花卉。()13.宿根花卉地上部分越冬時一定會枯死。()14.郁李是薔薇科的開花繁密的灌木。

()15.常春藤借助氣生根向上攀援生長。

()16.瓜葉菊不同品種間的授粉雜交屬于遠(yuǎn)緣有性雜交。

()17.花卉選擇育種的基礎(chǔ)是植物遺傳性變異。()18.將甲地的植物引到乙地栽培，稱為引種。

()19.花卉良種的形式應(yīng)包括優(yōu)良種性栽培品種的種子、接穗、插條、球根、菌株等。()20.花卉雜種優(yōu)勢最強的世代是F1代。

()21.對具有無限花序的花卉種類，采種應(yīng)分批進行。

()22.難以獲得種子的花卉，多用無性繁殖法進行繁殖。()23.常綠木本花卉硬枝扦插時一般也不帶葉片。

()24.用于處理插穗的植物生長調(diào)節(jié)劑，宜現(xiàn)配現(xiàn)用，否則易失效。()25.由于盆栽土壤容量小，盆栽植物比地栽植物更容易缺水、缺肥。()26.裸根移栽的最適宜時期是苗木開花期。

()27.短剪枝條剪口處的芽叫剪口芽，應(yīng)選飽滿的壯芽留下。

()28.園林中碧桃多整形為自然杯狀形，其3個主枝在縱向上應(yīng)各間距20-30厘米。()29.為延長紫薇的開花期，應(yīng)及時剪除殘花序。()30.最能體現(xiàn)香石竹切花品質(zhì)的采收時期為開花指數(shù)4。()31.百合切花采收過早，會產(chǎn)生乙烯以影響瓶插壽命。

()32.平板剪支點緊固螺絲應(yīng)調(diào)整至兩剪片緊密相貼但活動自如的程度。

()33.草坪修剪留茬高度與坪草的生長特性、修剪季節(jié)和草坪的功能等因素有關(guān)。()34.盆栽木本花卉只要盆缽夠大，就不需要翻盆。

()35.制作花籃時，先以線形花材勾勒構(gòu)圖輪廓，再插主體花和填充花。()36.制作花束的操作順序一般為先配花，再主花。()37.三株樹木配置樹叢時，三者間的距離應(yīng)越近越好。

()38.四株樹木配置的樹叢，最多可以選用四個樹種。

()39.為增加綠籬的活潑感，可以選用扶桑等開花植物建造綠籬。()40.雙面操作植物臺的寬度一般為1.5米。

四、簡答題每題5分（20分）

1.整形修剪有什么作用？主要有哪些措施？ 2.種子萌發(fā)需要哪些條件？

3.常用培養(yǎng)土和栽培基質(zhì)配制材料有哪些？ 4.提高良種生活力的技術(shù)措施有哪些？

五、論述題每題10分（20分）

1.花卉在綠地的主要應(yīng)用形式有哪些？并一一介紹？ 2.論述東方式插花的特點？

三、判斷題每題

第五篇：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

數(shù)統(tǒng)學(xué)院組織員段麗

曲靖師范學(xué)院是我夢想開始的地方，也是我實現(xiàn)夢想的天堂。十年前我來到這片圣殿開始了我的大學(xué)生涯，度過了我人生最好的青春年華。十年后，我懷揣著教師夢再次踏進這片讓人熱血沸騰的土地，開始我的教師生涯。為了更好地確立人生的方向，并為其提供奮斗的策略;為了塑造更加充實的自我，準(zhǔn)確評價個人特點和強項;評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距;為了更準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)方向，重新認(rèn)識自身價值并使其增值;發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇;增強職業(yè)競爭力;將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來;為了使自己今后的工作更上一層樓，我對自己制定了如下職業(yè)規(guī)劃。

一、總目標(biāo)’

（一）、思想方面：

1、要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

2、提高認(rèn)識，增強緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識；第二，強化科研意識；第三，強化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四，強化合作意識；第五，強化創(chuàng)新意識；第六，強化服務(wù)意識。

（二）、積極貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念方面：學(xué)校弘揚“苦樂交融育英才，百年樹人鑄精魂”的曲師精神，堅持“育人是辦學(xué)第一使命，教師是辦學(xué)第一資源，教學(xué)是教師第一天職，發(fā)展是辦學(xué)第一要務(wù)”的辦學(xué)理念，牢牢把握學(xué)校發(fā)展良好開端，進一步凝聚師生合力，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為學(xué)校持續(xù)，健康，快速發(fā)展提供有力的思想，政治和組織保證。

(三）、工作方面：熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻身，是教師道德素質(zhì)的根基，是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn)，這種無私精神對學(xué)生的影響至深且遠(yuǎn)。作為一名共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，要努力增強為學(xué)生服務(wù)的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學(xué)生。要不斷探索發(fā)展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發(fā)展黨員工作，既有新機遇，也有新挑戰(zhàn)。不斷強化創(chuàng)新意識，堅持在實踐中探索，在繼承中創(chuàng)新，進一步增強做好發(fā)展黨員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以改革的精神積極探索發(fā)展黨員工作的新機制、新方法，努力把發(fā)展黨員工作提高到一個新水平。

（四）、追求高境界：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高。為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才，牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記為人民的教育事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們每個共產(chǎn)黨員的誓言。講奉獻，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善于和勇于同不同意見的同事相處，公正無私處理每一件事，對待每一個人。我會認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，努力發(fā)揚“解放思想、實事求是，敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神，為完成學(xué)校提出的各項目標(biāo)而奮斗。

我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！爭取早日獲得成績，為學(xué)校的發(fā)展一個黨員應(yīng)有的貢獻。

二、階段性目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的路徑

我是一名英語專業(yè)畢業(yè)的研究生，現(xiàn)在的工作崗位是我從未接觸過的組織員崗位。對新接觸的工作，我覺得很陌生，但更多的是充滿激情和干勁。所以我給自己定的階段性目標(biāo)就是：

一年目標(biāo)：虛心接受經(jīng)驗豐富的老教師和同事們的指導(dǎo)和幫助，端正教育思想，熱愛教育工作，熱愛學(xué)生。在此基礎(chǔ)之上，盡快適應(yīng)新工作，并取得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。實現(xiàn)目標(biāo)的路徑：首先，用一個月的時間熟悉組織員的工作職責(zé)，熟讀發(fā)展黨員工作指導(dǎo)手冊，盡快掌握黨員發(fā)展的5個階段，25個步驟，以及各個階段需要形成的材料。其次，與負(fù)責(zé)黨務(wù)工作的同事多交流、多學(xué)習(xí)熟練掌握各種辦公軟件，提高辦事效率和確保學(xué)生信息的準(zhǔn)確率。第三，盡快了解學(xué)生情況，挑選幾個得力的學(xué)生作為自己的助手，以便更好地開展學(xué)生工作。第四，在不斷地實踐過程中摸索出一套高效的發(fā)展黨員工作的新方法。

二年目標(biāo)：加強黨員隊伍的管理與教育?？蒲猩险J(rèn)真參加黨務(wù)相關(guān)的課題研究，并努力做出自己的成績。實現(xiàn)目標(biāo)的路徑：根據(jù)上級黨委的工作計劃要求，認(rèn)真制定并落實好本支部的工作計劃。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展 “共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動；圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。上好黨課，認(rèn)真研究黨務(wù)相關(guān)課題。

三年目標(biāo): 成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的工作實踐，在實踐過程中感悟黨務(wù)工作新理念，使自己的工作能力迅速提高，駕馭更加游刃有余；能夠獨立接受上級的安排，在科研上有一定的成績。實現(xiàn)目標(biāo)的路徑：加強政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校黨總支、黨小組等各級黨組織開展的政治學(xué)習(xí)活動；努力樹立科學(xué)的世界觀和堅定的共產(chǎn)主義理想和信念；繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，利用學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)習(xí)材料，拓寬政治視野，提升自己的思想素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)；跳出書本，豐富學(xué)習(xí)方式，把實踐經(jīng)驗和科研課題緊密聯(lián)系在一起，在實踐中搞科研，在科研中找經(jīng)驗。