第一篇：大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

201048960629 張然 職業(yè)生涯規(guī)劃書

一：[自我認知]

1愛笑 愛音樂 愛聊天 愛交朋友 愛一切美麗的事物

2.自己優(yōu)勢盤點：組織 交際能力較強。有耐心 責任心 對待工作 積極 認真負責 主動性強 進取心強

3.自己劣勢盤點：存在惰性，易驕傲自滿。缺乏魄力 記憶力差 愛鉆牛角尖

二：[職業(yè)認知] 我的專業(yè)前景 食品工業(yè)是有關(guān)國民營養(yǎng)和健康保障的重要產(chǎn)業(yè)，也是我國工業(yè)領(lǐng)域中第一大產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。隨著經(jīng)濟全球化，食品產(chǎn)業(yè)也走向國際化，有著更加廣闊的發(fā)展前景。本專業(yè)是我院專門培養(yǎng)食品高級人才的骨干專業(yè)，是以現(xiàn)代生物學、化學、化學工程等學科為基礎(chǔ)，以食品原料生產(chǎn)、貯藏與加工、物流、市場營銷和質(zhì)量安全管理為核心內(nèi)容，專門培養(yǎng)符合現(xiàn)代食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高級食品專業(yè)人才

我的專業(yè)特色 根據(jù)我國現(xiàn)代食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點和國際市場競爭的需求，本專業(yè)堅持寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)的原則，加強現(xiàn)代食品專業(yè)基礎(chǔ)理論和實踐技能的培養(yǎng)，同時擴展質(zhì)量管理、市場營銷和食品文化等相關(guān)領(lǐng)域的學習，通過強化實踐教學和科研實踐培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和合作精神，使學生有較高的文化素質(zhì)，較強的擇業(yè)競爭力和就業(yè)適應(yīng)能力。

我的專業(yè)去向新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等工作；食品的科學研究和成果推廣工作；食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作；相關(guān)的國家機關(guān)、大專院校、科研院所的工作等。

三：[職業(yè)目標路徑設(shè)計] 1 公務(wù)員方向在校期間 積極學習了解考取公務(wù)員的相關(guān)知識 爭取畢業(yè)后就能考取公務(wù)員

2自主應(yīng)聘擇己所長 擇己所愛 擇世所需 擇己所利 廣投簡歷 積極參與人才招聘市場 招聘會等

四：階段計劃

A．大學一年級：探索期

[階段目標]職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。

[實施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

B．大學二年級：定向期

[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

[實施文字]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負?？紤]未來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導組織能力、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗；增加英語口語和計算機應(yīng)用的能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。

C．大學三年級：準備期

[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備

[實施方案]加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如果決定教研，也要做好復習準備。

D．大學四年級：沖刺就業(yè)。

② 中期職業(yè)目標：畢業(yè)后

A．利用四年工作實踐的時間熟練的掌握數(shù)據(jù)管理，積累大量的數(shù)據(jù)經(jīng)驗，學習企業(yè)管理知識，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用，成為一個出色的數(shù)據(jù)管理工程師，自己接一些小項目，積累一些資金。

③ 長期職業(yè)目標：

B．嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點點的積累經(jīng)驗，擴大自

己的客戶群，使公司一點點的發(fā)展壯大。

[評估調(diào)整]職業(yè)目標評估——假如找不到自己的專業(yè)發(fā)展方向，我會重新選擇職業(yè)。

職業(yè)路徑評估——當職業(yè)生涯中出現(xiàn)不利因素時要及時調(diào)整自己的職業(yè)路徑，到時隨情況而定。

其他評估——當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整

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第二篇：大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

劉嬋 電子信息工程 1201B班

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入大學。懷著對大學的強烈渴望，我踏入大學。我知道，大學是培養(yǎng)社會所需人才的地方，而我要做一個適應(yīng)社會的全方面的人。作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的當今時代，我要做出自己的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

我聽了曾仕強大師的講座中說，考研是當今社會逃避現(xiàn)實的一種方法，因此不建議大學生考研。但是我們的數(shù)學老師又說，考研出來到社會的工資是大學畢業(yè)生的好幾倍。而我父母很想把我送出國，去國外深造。

考研可以給自己一個深造的機會，也是一個延緩就業(yè)壓力的方法，但畢竟我感覺自己不適合研究性工作，所以，能先工作還是要先工作?？佳惺谴沃x擇。

我父母就我一個孩子，遠赴國外，父母會非常地想念我。在高中期間，每個月回一次家，父母都會很開心，而且我漸漸地發(fā)現(xiàn)了父母的老去。我多么希望時光不要傷害我的父母，他們是最愛我的人，我不愿不留在他們身旁。

針對我的職業(yè)規(guī)劃，我需要在短暫的大學三年的生活中，學好專業(yè)基礎(chǔ)知識，提高計算機技能和英語水平的同時，多進行實踐，將所學的理論知識應(yīng)用于實踐，融會貫通。大一的時光已經(jīng)匆匆溜走，其中更多的時間是用來適應(yīng)大學的生活，并沒有為自己的職業(yè)生涯開始付諸行動?，F(xiàn)在我要付諸于行動。在時間允許的情況下，我希望自己可以報個培訓班，專業(yè)的學習英語口語，要么學習小語種，最好是法語。我很想學習一門語言來充實自己。還有一個學期就是大二了。這是尤為關(guān)鍵的一年。大量的專業(yè)課將在這一年的時間內(nèi)學習，學好專業(yè)知識的重要性是無須多言的?，F(xiàn)在，對于究竟選擇哪條路，我還沒能決定?？赡芤獏⒄杖旰螅麄€社會的大環(huán)境來決定。

現(xiàn)代社會，中國依然是應(yīng)試教育的大背景，課余培訓還是比較有前途的，這樣既可以繼續(xù)從事教育工作，同時也可以實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。最好的是我想當一名小學老師，我喜歡和小孩子們在一起，感受他們的天真無邪，來凈化我的心靈。但是現(xiàn)代社會就業(yè)壓力大，教育系統(tǒng)也處于飽和狀態(tài)，每年參加教師在編考試的人數(shù)也不斷增加，而招收的人數(shù)卻有下降趨勢，所以，作為師范生的我，當一名在編老師的機會渺茫。但是我還是想通過自身的努力來實現(xiàn)。為以后儲備點知識和能力，能為以后準備多少就為以后準備多少。包括各方面的能力，改變我們自己能改變的。

其實，我還很喜歡做烘焙，這也是我的個人愛好。我想在大學畢業(yè)后，在學校門口開一家小泡芙店。但是有句“大學生創(chuàng)業(yè)百分之95都失敗?！钡脑捵屛液芫趩?。不過，我聽了大學生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃的課后，讓我受益匪淺，讓我勵志。我明白我首先要先學一些法律知識，用法律去武裝自己。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

目前的規(guī)劃是【1】 大學期間掌握牢固的基礎(chǔ)文化知識?！?】 大學期間參加豐富多彩的課外實踐活動?！?】 大四利用實習的機會掌握基本的操作技能?！?】 繼續(xù)考研深造?！?】 畢業(yè)時選擇一份適合自己的和專業(yè)相一致的工作。不一定非要尋找高薪水的知名企業(yè)工作。總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

我是一個當代本科生，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入。我自信自己能通過不斷的努力而成功。

大學是人生中最美好的一段時光在大學期間我們奮斗我們拼搏我們與時俱進。為了實現(xiàn)自己的目標而不斷奮斗。用自己的雙手創(chuàng)造更美好的明天。

我自己覺著，以后肯定會遇到很多阻力，堅持就好，努力往前沖，永遠不認輸，一直到最后，我相信，自己前途無量！

劉嬋 電子信息工程 1201B班

學號 2012020330010

第三篇：大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一、專業(yè)分析

廣播電視新聞學培養(yǎng)具有專業(yè)基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

該專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識；

2、具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節(jié)目的基本能力；

3、具有口頭與文字表達能力，現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力，社會調(diào)查和社會活動能力及廣播電視節(jié)目策劃、制作、評論和分析的能力；

4、了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規(guī)；

5、了解人文社會科學知識與科技常識，了解中國廣播電視事業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣播電視事業(yè)的動態(tài)。

二、就業(yè)分析

在報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達的今天，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀最具前途的職業(yè)調(diào)查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列以傳媒類專業(yè)的五大類別劃分，畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：

1、新聞類傳媒

可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。

2、營銷廣告類傳媒

既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費者營銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等。

3、大眾傳媒類

可以成為一個專業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。

4、媒體發(fā)布類

將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動游戲設(shè)計、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等。

5、創(chuàng)作表演類

將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括創(chuàng)造性導演、藝術(shù)導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。

三、自我分析

優(yōu)點：

1、觀察敏銳，思維發(fā)散，適應(yīng)能力強，隨機應(yīng)變能力強；

2、能虛心接受異議，接受學習能力強；

3、性格好強，責任心強，待人坦誠，不怕吃苦；

4、能屈能伸，絕不因一時受挫而懷憂喪志，愈挫愈勇。

缺點：

1、性格善變，缺少耐心和毅力；

2、容易感情用事，有時會表現(xiàn)得驕躁，不踏實；

3、生活上有些大大咧咧，很馬虎。

四、確定目標1、2009年～2013年（17～21歲）：大學以優(yōu)秀成績高分結(jié)業(yè)； 2、2013～2015年（21～23歲）年考國內(nèi)或國外研究生；（若沒考上國外研究生，那么先考國內(nèi)研究生，再出國深造。）

3、2015～2018年（23～26歲）從一名基層記者開始從業(yè)，完成基層記者到資深記者的過度；

4、2018～2021年（26～29歲）完成記者到編輯的過度；

5、2021開始完成從紙媒到電媒的過度，然后繼續(xù)發(fā)展。

所有的從業(yè)生涯中，工作的同時也應(yīng)當不斷地學習進修，不斷提高自身素質(zhì)，升華職業(yè)素養(yǎng)。

五、環(huán)境評價

家庭環(huán)境分析：來自于中小型城市，家庭條件一般。家教比較嚴格，從小就非常注重全方面的素質(zhì)培養(yǎng)。父親是新聞從業(yè)者，可以為我提供專業(yè)以及經(jīng)驗的學習資源。在自身擁有高素質(zhì)的條件下，家庭可以給予一定的幫助，就業(yè)關(guān)系網(wǎng)比較大，就業(yè)幾率比較大。

學校環(huán)境分析：三本學校的就業(yè)率低，文憑的含金量低。但三本院校注重理論知識和實踐經(jīng)驗的同步，給我們提供了用真才實學彌補學歷的不足的學習機會。

社會職業(yè)環(huán)境分析：隨著傳媒行業(yè)發(fā)展的日新月異，傳媒的就業(yè)崗位增多，就業(yè)面廣，雖然傳媒從業(yè)人員很多，但核心人才稀缺。

職業(yè)環(huán)境總結(jié)：綜合各方面的環(huán)境分析，我比較適合傳媒行業(yè)，且比較適合從事新聞行業(yè)。

六、職業(yè)定位（SWOT分析）

優(yōu)勢因素（strength）

1、有強烈的責任心和職業(yè)信仰，學習吸收能力強；

2、有很強的隨機應(yīng)變能力和大腦的創(chuàng)新能力；

3、很會與人交談，待人真誠，容易獲得別人信任。

劣勢因素（weakness）

1、做事不能持之以恒，缺乏耐心；

2、性格善變，容易感情用事。

機會因素（opportunity）

1、隨著傳媒行業(yè)發(fā)展的日新月異，傳媒業(yè)需要的人才越來越多；

2、傳媒行業(yè)的核心人才稀缺；

3、家庭有就業(yè)關(guān)系網(wǎng)，可以方便就業(yè)。

威脅因素（threats）

1、大學生就業(yè)形勢嚴峻，競爭激烈；

2、有些用人單位首先注重學歷，其次才是能力。

七、行動計劃和措施（PDCAR法則）

P（PLAN）具體計劃

大學計劃

大一：在保證優(yōu)秀學習成績的同時，大量參加與專業(yè)有關(guān)的校園活動，如：大學生通訊社、校園記者等等，初步接觸傳媒。增加課外閱讀，保證書籍的閱覽量；

大二：控制參加校園媒體活動，側(cè)重外語的學習，過四六級和TOFFEL，過普通話。并大量閱覽書籍，積累文學、哲學、美學、心理學、經(jīng)濟學等學科的知識，全面發(fā)展；

大三：學好專業(yè)理論知識，大量閱讀書籍。側(cè)重社會實踐，通過假期，不斷實習實踐，積累充足的社會經(jīng)驗；

大四：控制其他活動，專心準備考研。

職業(yè)計劃

工作的同時應(yīng)當約束自己，嚴謹?shù)貙Υ恳环莞寮?，每一個節(jié)目，不斷地學習進修，不斷提高自身素質(zhì)，升華職業(yè)素養(yǎng)。

D（DO IT）執(zhí)行

大學、社會都靠自己自覺，需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲗W習態(tài)度，有明確的目標并為之而奮斗，不能好高騖遠，按照著自己的藍圖，一步一步地奮斗。要腳踏實地，戒驕戒躁。學習知識的同時，更要學會做人。

C（CHECK IT）檢查

對于我所指定的職業(yè)目標，我實行自查和他查的方法。

自查：通過平常的學習，和每一階段目標的是否實現(xiàn)，自我總結(jié)審查法發(fā)現(xiàn)自己存在的缺點和不足。

他查：通過同學和老師的了解來發(fā)現(xiàn)紳士自己的問題，并予以正確及時的改正。

A（ACTION ANAIN）再執(zhí)行

在每一次總結(jié)出自己的之行程度與現(xiàn)狀不符時，我會立即行動，適當準確地更改計劃，使其具有高度的可行性，也使每一階段的工作都具有高效率。

R（RECORD）結(jié)果反饋

在不斷地前進中，應(yīng)認真總結(jié)計劃執(zhí)行過程中的經(jīng)驗、得失，并將計劃執(zhí)行的詳細情況記錄、銘記。這是自己寶貴的經(jīng)驗財富。

第四篇：大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

河南理工大學大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

大學生職業(yè)規(guī)劃

---對未來十年后的工作方式及工作環(huán)境的描述

我將自己十年后的職業(yè)目標定位于比亞迪汽車旗下高端子品牌混合動力汽車電器部經(jīng)理并高級工程師。根據(jù)自身專業(yè)對口與興趣，我主要負責車上所有用電設(shè)備，包括導航、通信、方向盤、整車電氣系統(tǒng)、蓄電池、發(fā)動機、所有儀表、所有組合開關(guān)、所有車燈、空調(diào)、音響系統(tǒng)、喇叭、天線等的組裝與調(diào)試。

十年后的工作將不在按部就班，它將具有不確定性、超級連通性與集群性。我將更多地和自己幾乎沒有任何聯(lián)系的人一起工作，單獨工作的情況會越來越少，我的工作團隊將包括哪些不受公司控制的人。集體協(xié)作工作方式的臨時行動取代有組織的、官僚風氣深厚的工作，反應(yīng)將越來越迅速，短小而精悍的精英團隊，他們是由來自各個行業(yè)精英是專為公司擺脫困擾而提出解決方案的人。

我選擇這個職業(yè)道路是有眾多原因的。首先，我們知道隨著發(fā)電廠與變電站的高度自動化技術(shù)的發(fā)展，運行一個1000萬KW的電廠僅僅需要兩三名操作與監(jiān)視人員的遠程控制即可完成正常運轉(zhuǎn)，所以未來強電的行業(yè)譬如發(fā)電廠與變電站將會減員而且很長一段時間是不會招人的。同時又不想走電力設(shè)計院這條道路，雖然對口，但是對個人的職業(yè)發(fā)展不利，提拔會是一個久遠的神話。本著對汽車制造行業(yè)的熱愛及汽車企業(yè)中對電氣知識的大量運用，譬如如上所說的電器部門，就是大量運用電力電子與電氣設(shè)備，電機還有自動控制，這些會讓我快速地進入企業(yè)中的角色，為什么選擇在高端品牌的混動汽車進行職業(yè)發(fā)展，這也是經(jīng)過深思熟慮后作出的決定。未來我國面臨能源的極度短缺，百分之九十以上的石油會依靠進口，這些石油會很昂貴，一般家庭將消費不起，國內(nèi)的石油儲備也將在30年內(nèi)耗完，故混合動力汽車將作為汽車界的新寵，那選擇高端品牌是因為附加值的增大有利于達到自身對金錢與物質(zhì)的追求。選擇比亞迪是因為比亞迪電動車內(nèi)核心部件高能蓄電池做得比較好，在國內(nèi)是處于領(lǐng)先地位的。入職的一兩年基層工作將是痛苦的，但是也是最鍛煉人的，它將為我掌握我們公司汽車制造技術(shù)、各部門怎樣的協(xié)調(diào)及問題的解決，我將觀察企業(yè)內(nèi)部存在的問題，為公司解決生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的問題，是金子總會發(fā)光的，五年后經(jīng)過自己的艱苦努力我考取了電氣工程師，職位上也已晉升為電氣部生產(chǎn)主管，公司給了我很大的福利：以極低的價格分了一套百平的房子安家，公司內(nèi)部員工購比亞迪自己生產(chǎn)的汽車將會以最優(yōu)價格，這樣在當今如此高房價的現(xiàn)實下，我擁有了房子與車子，當然票子也是很充足。十年后我把自己的職業(yè)目標定在了電器部的總

負責人并首席工程師，公司分給了我一小部分股權(quán)，每年享有公司的部分紅利，這樣更激發(fā)了像我一樣的中層管理人員的工作熱情，從基層職工一步步走向高層管理崗，用了十年，在這個過程里我從被管理者完成了向管理者的轉(zhuǎn)變，當然各種職業(yè)素質(zhì)的提高，專業(yè)素質(zhì)的提高給了我這么大的發(fā)展空間。

比亞迪集團此時已經(jīng)以電子、電池、汽車為主要業(yè)務(wù)的綜合性跨國集團。其中是國內(nèi)第一大電池制造商，包括普通的生活用可充電電池，電動車用高性能大功率高效能電池。在電子類方面已經(jīng)是與臺灣富士康科技集團產(chǎn)值比肩的全球3C（計算機、通訊、消費性電子產(chǎn)品的第三大制造商，第一大是德國西門子，第二大是富士康，第三大是比亞迪。在汽車方面通過兼并與資源整合，已經(jīng)成長為國內(nèi)第三大自主汽車制造商，第一大為吉利汽車集團，第二大為上汽集團，第三大為比亞迪汽車集團，汽車競爭力進一步增強。汽車生產(chǎn)基地由原來的11家增加到20家。憑借在電動汽車電池方面的先進技術(shù)，我公司在電動汽車方面銷量躍居世界第一位。我為作為一名比亞迪人而驕傲。

為繼續(xù)加強我公司在技術(shù)方面的進步，提高效能等與國外主要制造商競爭中取得優(yōu)勢的戰(zhàn)略目標，集團總裁、董事局主席王傳福召集了三大主要業(yè)務(wù)的主要技術(shù)骨干人員，我作為混動高端汽車電器部經(jīng)理并首席工程師跟隨公司總經(jīng)理和其他生產(chǎn)部的技術(shù)骨干人員搭乘商務(wù)專機直飛深圳，之后乘坐集團公司在機場接我們的比亞迪高端商務(wù)車直奔比亞迪集團總部：深圳市坪山區(qū)比亞迪路3009號，集團為本次會議付出了巨大的人力物力，在會議室總裁王傳福充滿自信的與我們這些中層管理技術(shù)人員一一握手，在這里我們有幸碰到了曾經(jīng)投資18億港元認購了2.25億股比亞迪的伯克希爾?哈撒韋公司的代表、從海外歸來的被收購的日本荻原模具公司的代

表、從德國比亞迪-邁巴赫趕過來的公司代表。這樣我就有了更多與國外技術(shù)人員交流與學習的機會，尤其是去年集團董事會決議的從德國戴姆勒瀕臨破產(chǎn)的旗下豪華品牌邁巴赫的收購，使我集團汽車業(yè)務(wù)方面的技術(shù)有了長足的進步，逐步掌握了德國先進造車技術(shù)。

記得曾經(jīng)讀過王宇編著的《馮侖全傳》。上面這樣寫道：在現(xiàn)實理想的過程中，應(yīng)該學會變通，只有這樣才能保證理想不會造成現(xiàn)實的打擊和破壞；要學會妥協(xié)，因為通向理想的道路通常帶有很大的不確定性和曲折性，一個人不管做多大的領(lǐng)導，包容、忍耐很重要，來自各方面的批評、摩擦、沖突、，你要能把他化解掉、解決掉。作為領(lǐng)導應(yīng)該做的事：1.看別人看不到的地方；2.算別人算不清的賬；3.做別人做不了的事情。作為從基層成長起來的比亞迪中層管理者，我具有的優(yōu)勢是十分突出的：首先我在本部門的基層

多個干過流水線作業(yè)過，對本部門電器在汽車內(nèi)部的安裝、整合與調(diào)試非常熟悉，電氣工程師證的取得是我的技術(shù)水準達到了很高的水平；其次能夠體察最底層員工出現(xiàn)的一系列問題并能隨心硬手地應(yīng)對，能夠更好地起到上層領(lǐng)導與下層勞動者的橋梁作用，屬于受領(lǐng)導賞識，受員工擁戴的中層領(lǐng)導者。

這段時間我們的汽車業(yè)遭受到巨大的困難與消費者的不信任危機，公司是又開大會有開小會的，忙的我們這樣的高層、中層、基層領(lǐng)導者焦頭爛額，報紙上充斥了對我們的質(zhì)疑聲。為了盡快找出原因與挽回消費者的信任，公司經(jīng)研討，初步?jīng)Q議首先召回今銷售出去的某品牌轎車13.5萬輛；其次盡快找到并解決出現(xiàn)問題的地方；最后召開記者會全面闡述我問題車輛的解決情況并努力消除影響，提振市場信心。以我公司執(zhí)行的國際最新的最通用的ISO9000質(zhì)量管理標準，這種質(zhì)量問題出現(xiàn)的概率是很小的，而且經(jīng)過這十年自主汽車的強勢崛起與制造工藝的提高，造車質(zhì)量已媲美國外諸如通用汽車、大眾汽車等著名車企了，甚至在迎合國內(nèi)消費者在配置與人性化設(shè)計上都下了很大力氣，出現(xiàn)這樣的質(zhì)量問題打了我們一個措手不及。為了找出問題的所在，我與各部門的首席工程師與質(zhì)量總監(jiān)通宵整車測試了被銷售出去的各項運動性能，但是均未找出任何問題，再分解測試中發(fā)現(xiàn)剎車盤各項指標與標定值有一些出入，于是我們及時聯(lián)系了剎車盤的主要供貨商匯力汽車配件有限公司與宏勃汽車配件有限公司，退回了所有有問題的剎車盤，及時更換了檢驗合格的剎車盤，給了我們消費者相應(yīng)的補償與致歉信，在記者發(fā)布會上我們主動發(fā)布了我們處理的方式，逐步挽回了消費者對我集團公司的信任。通過這件事，我們的及時處理挽回了損失，也為我們的監(jiān)管強度提出了更高的要求。

以上可能就是出現(xiàn)在未來十年工作場景中的一幕幕場景，理想很完美，現(xiàn)實很骨感。為了能夠達成未來十年心中將要達到的職業(yè)目標，我想應(yīng)該從現(xiàn)在做起，在校刻苦完成學業(yè)，從圖書館中獲得各種方面知識的書籍，為將來領(lǐng)導崗位所具備的知識儲備與各種素養(yǎng)埋好伏筆，在將來初入職場后應(yīng)虛心求教，工作之余未得到工資的提高，職位的提升應(yīng)注意電氣工程師證件的考取，多與領(lǐng)導溝通，這樣領(lǐng)導會主要到自己，自己也應(yīng)在崗位上盡職盡責給領(lǐng)導提拔留下他要提拔我的充分理由。由于自己真的希望進入一家實力在逐步提升中的自主車企，故選擇了比亞迪作為未來職業(yè)的突破口。

---本文獨創(chuàng)于“刀刀”學長，QQ：827111842河南理工大學，電氣學院，一切為了學弟學妹2014年6月25號整理

第五篇：大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

第一章 認識自我

1、職業(yè)興趣

我比較喜歡穩(wěn)定有規(guī)律的生活，喜歡輕松、壓力少的工作，對事情要求不高，隨遇而安，心境平和，主動性較弱，通常只聚焦本職工作，不愿承擔過多責任。

具體的講，根據(jù)自己的專業(yè)及喜好，目前比較理想的工作是行政管理人員。當然，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。

2、職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，不要求待遇多好，養(yǎng)活自己的同時，能夠有足夠的時間和精力去做自己想做的事，這便足矣。

工作說到底除了是生活的途徑外，也是提高自我能力的道路。所以我也比較看重我的工作是否能發(fā)掘我的能力，在這個崗位上我是否能不斷成長。

3、性格特征

一般來說，我比較理智，喜歡思考問題。能密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，常常充當解決問題的人。一旦需要，能夠快速反應(yīng)，抓住問題的核心以最有實效的方式予以解決，能夠很好的運用手頭資源。在人際交往方面，不是很擅長與陌生人迅速建立良好關(guān)系，但是一旦建立關(guān)系就會比較穩(wěn)固。人脈不廣但是靠譜。比較與人為善，不會過多干涉他人，一般不會得罪人。在生活中比較受朋友同學歡迎，通常別人認為與我相處沒有什么壓力。

性格偏內(nèi)向，不喜歡集體活動，通常在公共場所比較安靜或沉默。耐得住寂寞，忍受得了單調(diào)的辦公，一個人也能獨立完成任務(wù)。

凡事我大多喜歡順其自然，不會設(shè)置太高的目標來強求自己，有時候會給人留下容易滿足和貪圖安逸的印象。

我是很好的團隊成員，不追求領(lǐng)導地位，喜歡接受任務(wù)指派，并能夠盡職盡責地完成。

我性格比較順從，不會刻意去影響說服他人，注重適應(yīng)環(huán)境，而不是改變環(huán)境。

4、優(yōu)勢

善于整理分析數(shù)據(jù)和信息；

在壓力和危機面前能保持冷靜，有急智，應(yīng)變能力強； 有良好的適應(yīng)能力；

能夠客觀分析目前需要做什么，并且排兵布陣，充分利用現(xiàn)有資源；

有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利。

5、劣勢

對抽象復雜的理論缺乏耐心； 喜歡拖延，直到不得不完成的時候； 喜歡走捷徑，偷工減料，不能完成所有的步驟和細節(jié)； 通常無視自己和他人的情感和需要，不夠重視自己的決定對他人產(chǎn)生的影響；

斗志不足，容易滿足，容易松懈，通常不會全力以赴； 過于關(guān)注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到壓力和緊張。

6、自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我在很大程度上認識了自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的缺點，魯迅說過，好的開頭等于成功的一半，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

第二章 環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境

我的家庭屬于既不富足也不貧窮的中等類型，但是是一個再婚家庭。繼父對于我的大學以后的深造持否定態(tài)度，僅憑母親的支持顯然不夠。因此我本科畢業(yè)后極有可能直接就業(yè)，不會讀研。我在家里排行末尾，上面有一個哥哥和一個姐姐，同時又是女生，因此對于以后的贍養(yǎng)父母壓力不大。家里人的希望無非就是我能找一份比較輕松、收入過得去能養(yǎng)活自己的工作，對我不會施加過多壓力。

2、學校環(huán)境

我所就讀的是一所一本院校，學校的教學設(shè)備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件。學校的環(huán)境也很好，教學資源比較豐富。當然，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導或者指點。在社會實踐方面，學校管理和環(huán)境比較開放，與社會的接觸也比較多。

3、社會環(huán)境

當今社會正處于改革轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，對專業(yè)的行政管理人員需求量較大，因此就業(yè)前景較好，競爭也大。

但是針對當前的社會問題，國家在行政領(lǐng)域極有可能會有比較重大的改革，所以，必須時刻關(guān)注社會和政治熱點，保證能力與思想與時俱進。

第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

1、職業(yè)目標的確定

結(jié)論：職業(yè)目標——行政管理人員

2、個人的 SWOT 分析

現(xiàn)在結(jié)合我的具體情況，包括畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 SWOT 分析。

(1)、Strengths(長處、優(yōu)勢)。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢，學習的專業(yè)為行政管理。其次，學習能力較強，學習態(tài)度好，能保證獲得優(yōu)秀的學業(yè)成績。再者，在學生會和社團的工作中，能力得到了很大鍛煉。第四，畢業(yè)院校比較有競爭力。

(2)、Weaknesses(短處、劣勢)。首先，學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，本科的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。其次，缺乏個人特長。

(3)、Opportunities(機會、機遇)。社會轉(zhuǎn)型時期，機遇與挑戰(zhàn)并存。

(4)、Threats(威脅、風險)。一旦社會改革較大可能求職之路會有更多挫折。

第四章 評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1、評估的時間

在一般情況下，定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下： 2014—2018年完成主要內(nèi)容：

a)學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學本科文憑，英語過六級，獲得國家計算機二級證書，參加國家公務(wù)員考試。

b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，建立良好的人際關(guān)系；經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個健康的身體；在學生會，社團等認真工作，提高自己的實踐能力；盡可能多參加校園活動或者兼職，提前接觸社會。

2018年后完成主要內(nèi)容：

進入政府部門、事業(yè)單位，或者在企業(yè)從事行政工作。處理好人際關(guān)系，認真做好本職工作。3.短期目標規(guī)劃

千里之行，始于足下。做好每一天我該做好的事，終有一天會過上自己想要的生活。我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

A、大學在校期間總體規(guī)劃：

（1）、思想政治方面：提高思想認識,加入中國共產(chǎn)黨。（2）、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，通過國家公務(wù)員考試。

（3）、個性發(fā)展方面：在四年內(nèi)盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。

（4）、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

B、大學四年具體規(guī)劃：

（1）大一：盡可能地多參加社團活動，在學生會積極表現(xiàn)，增長自己的見識，提高自己的能力；過英語四級考試。

（2）大二：獲得國家計算機二級證書；留任學生會（3）大三：過英語六級考試；為國家公務(wù)員考試作準備（4）大四：通過國家公務(wù)員考試；實習

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不能肯定會完全照這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。我所要做的就是認真過好每一天，做好每一件應(yīng)該做的事，當自己老去的時候不會因為年輕時碌碌無為而后悔，這便足矣。