第一篇：走進(jìn)初三

走進(jìn)初三

曾經(jīng)有許多人告訴我們，初中和小學(xué)相差很多，需要的不僅是聰明，更是勤奮，需要播灑更多的汗水才能有所收獲。

我們一直不明白，更多的汗水意味著怎樣的生活。于是，帶著新鮮，帶著激動，帶著夢想，帶著父母的囑托，我們走進(jìn)了張?zhí)m一中，去親自感悟我們的初中生活。

初一的生活豐富多彩充實快樂，在知識競賽中展現(xiàn)才情，在籃球場上默契配合，在合唱比賽中引吭高歌。然而，美好的日子總是過得太快，當(dāng)升旗儀式上出現(xiàn)了那一個個火紅的身影，我們知道再也無法透支自己的十三歲，自己的初一生活。

我們在不停的努力尋找，而始終沒有找到汗水浸泡生活的滋味。因為我們發(fā)現(xiàn)，初一的辛苦甚至比不上小五的疲憊，灑下的汗水也不及小升初考時那么多。

或許中考并不象眾人所描述的那般莊嚴(yán)與沉重，因為升旗儀式上那些跳躍的火紅身影，講述的始終是別人的故事，與我毫無瓜葛。

然而，初二卻換了個樣子來迎接我們，三點一線取代了豐富多彩，單調(diào)乏味取代了充實快樂，書本變得更厚，知識變得更深，科目變得更多。

當(dāng)統(tǒng)練成績時好時壞、時起時落，當(dāng)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識到這才是真正的初中生活，而我們要做的只是努力學(xué)習(xí)，我們能做的只是刻苦拼搏。

當(dāng)火紅的身影再次出現(xiàn)，憂慮取代了冷漠，分明感覺到沉甸甸的接力棒已傳到了自己的手里，心中便滿是責(zé)任。

當(dāng)初三的生活伸手可及，我們才發(fā)現(xiàn)自己已別無選擇，不想等到明年的今天后悔，那就用一種破釜沉舟的心態(tài)告訴自己，此時不搏何時搏。

有人說眾多的美麗中，放棄是最動人的一種。而初三正意味著放棄。不再癡迷于上網(wǎng)沖浪，不再深陷于小說，不再專著于影視動態(tài)，不再陶醉于流行歌曲。而是將時間更多的傾注在課本上，多背些單詞，多記些短語，將要我學(xué)變成我要學(xué)，本本分分的做一年刻苦學(xué)習(xí)的典范，給初中留下一段無悔的記憶。

今天，我們也變成了升旗儀式上的那片火紅。此刻，腳下的路伸向無際的遠(yuǎn)方，心理沉淀著八年的積蓄，背負(fù)著母校深情的重托。當(dāng)老師不止一次說你們是怎樣怎樣優(yōu)秀的一屆，寄予了老師學(xué)校甚至整個社會怎樣怎樣的期盼，我們便一次次的感受到光榮和自豪，更感受到壓力和責(zé)任。

初三了，我們沒有理由荒廢自己的青春，因為一年后的那一紙試卷雖不能代表我們的全部，但它是我們八年苦讀的一個交代，我們?nèi)松囊淮沃卮缶駬瘛?/p>

不畏懼險阻，不畏懼失敗。

用穩(wěn)重腳踏實地的付出，用信念矢志不渝的努力。

為了初三，為了無悔的青春，為了美好的未來，我們不辭辛苦的積蓄力量，我們無怨無悔的拼搏進(jìn)取。

我們要用熱情揮寫初中生涯最難忘的一頁。

2009年的夏天，我們會贏！

2009年的夏天，我們必勝！

走進(jìn)初三

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初三。曾幾何時，每當(dāng)我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學(xué)，何樂而不為呢？

八年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅定、充滿自信地走過。

初三是寶藏，需要挖掘；初三是金子，需要熔煉。初三是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探險，也是尋寶；是眼淚，更是歌聲。每一刻生命都可以創(chuàng)造輝煌，不要等待，初三存在于每一分鐘，初三沒有季節(jié)。我們奮斗我們摔跤；我們跌倒我們爬起?？部部揽绤s生生不息，我們要以初三的經(jīng)歷換得一種歲月的啟迪，證明我們是無愧的一代。

第二篇：走進(jìn)初三

初三宣言（寬80CM，高100CM, 淡黃底，紅字。）

走進(jìn)初三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，也沐浴著陽光；

走進(jìn)初三，我們砥礪著斗志，也憧憬未來；

縱然路有荊棘，途有坎坷，我們勇往直前；

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢；

單調(diào)、乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)。

初三鏖戰(zhàn)終有日，六月鮮花為我開。

人生難得幾回博，吾輩今朝數(shù)風(fēng)流。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

十年一劍今朝試，鵬飛萬里遂我心。

讓父母親人為我驕傲，讓母校老師為我自豪?。ㄟ@個不用厚板。能粘貼在墻上即可）

門（橫）三年磨一劍，九班鑄輝煌（長60CM, 寬30CM）

中墻（豎）貴在堅持 難在堅持 成在堅持(寬30CM，高100CM)

前墻黑板上方(橫)兩條，分別長150CM，寬40CM

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來

后黑板上方（橫）一條，長400CM，寬40CM

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度

中墻兩條（橫），各長85CM，寬30CM

入室即靜

就坐即學(xué)

第三篇：走進(jìn)初三

走進(jìn)初三

曾記得剛走進(jìn)初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望；用汗水澆灌我的困擾；用努力暢談成功的大門！

暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：即將走入初三的心情好緊張，怎么辦？我不以為然的回答：害怕什么？就當(dāng)在書海中環(huán)游??！能嗎？我有點沒自信？記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。初三，就像一張張試卷，等著我們?nèi)ニ伎?，等著我們?nèi)スタ?。?dāng)我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折為何物？我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰(zhàn)勝了無數(shù)次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學(xué)苦練，戰(zhàn)勝了突襲的困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑借自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢？每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學(xué)習(xí)何不是一樣的呢？初三是沖刺點，是終點站。走進(jìn)初三，難免會有大大小小的困難，但一定要拋開，直通四通八達(dá)的路?，F(xiàn)時不拼，還等哪時拼搏？我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底！初三:吳鴻雁

第四篇：走進(jìn)初三

走進(jìn)初三

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初

三。曾幾何時，每當(dāng)我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學(xué)，何樂而不為呢？

十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅定、充滿自信地走過

祝你在今后的初三克服種種困難！在中考中取得好成績！

逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞

第五篇：走進(jìn)初三

走進(jìn)初三

3你必須承認(rèn)失敗，因為失敗已經(jīng)承認(rèn)了你；但你不能放棄成功，因為成功還沒有放棄你。

——寫在初三前面的話

終于承認(rèn)時光像五彩斑斕又轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火，因為不知不覺間三年的如水年華已從我掌心偷偷流逝，定格在黑白的膠卷上，成為了永恒的回憶。就像幼年時玩過的一個游戲，我問：初三到了嗎？他們回答：沒有。過了一會，我又問：初三到了嗎？他們回答：到了。于是一瞬間，天就亮了，我仿佛看到了自己穿過了一堵無形的墻。當(dāng)回過神來時，已經(jīng)走進(jìn)了初三。

站在三樓，俯望下兩層樓的學(xué)弟學(xué)妹們，仿佛看到了自己從前的影子，有時候總想回到過去那段無憂無慮的童年。然而在3層樓的距離卻在幻想與現(xiàn)實之間劃出了一條無法愈越的鴻溝，我只能站在河岸的另一邊，望著對面那一張張帶著稚氣的笑臉，默默地為他們祝福。

預(yù)備班時的懵懂，初一時的急燥，初二時的懂事，我們一一走過，并在失敗中慢慢長大。我想，就在眼前的初三會將會教我以成熟、以及遭受挫折時的堅強(qiáng)。

喜歡坐在窗前，看著天空中的云朵瘋狂的絢爛，明媚的陽光總給人以溫暖和鼓勵的感覺；而曾在冬日放學(xué)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望初三教室里依舊明亮的燈光，現(xiàn)在才明白這燈光寄托著的是每個人對未來的希望。現(xiàn)在我們就站在這片燈光前，整裝待發(fā)，只要一聲令下便會以最快的速度沖出起跑線，在跑道的另一端，是一場將會改變我們的人生與命運的考試，我們可以忘記從前的錯誤與無知，要以一種新的勢態(tài)，用雙倍的努力，沖向終點，摘得的果實便是人生對我們前十四年拼搏的評價。

初三呵，那令人驚慌，令人幻想，令人感嘆，令人疲憊的初三，早已鳴著隆隆的氣笛而停在了眼前?！皽?zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”于是火車開動，滿載著一個個憧憬，開向遠(yuǎn)方。我們就穿梭與一輛輛火車，記錄著沿途的一個個五彩斑斕的風(fēng)景，用那一張張或是破舊，或是嶄新，或是殘破，或是完美的車票，編織出一張人生的大網(wǎng)?？傆幸惶欤覀儠ど弦粭l遠(yuǎn)征的大船，將自己手中的這張網(wǎng)一次次撒入海中，這時，堅實牢固的網(wǎng)會捕獲更好的獵物，而又小又松的網(wǎng)卻需要一次次的修補(bǔ)與從新編織。既然如此，何不從現(xiàn)在開始做好編網(wǎng)的每一步呢？

所有美麗的東西都經(jīng)歷了一番苦難后才會破繭而出，所以在成功的面前挫折在所難免。我想，“初三”這個詞便意味著跌倒，爬起，再跌倒，這一過程的往復(fù)循環(huán)，正如白晝與黑夜的返復(fù)交替，來來回回，永不停止。黑夜還是會來，但在它之前，我們有足夠的時間享受陽光，用充足的勁力面對即將到來的下一次考驗。

在今后的一年中，我會將這篇文章開頭的那句話作為我時刻激勵自己的力量。我相信，只要努力，哪怕成功是失敗的曾曾曾祖母，但總會有一天，它會出現(xiàn)在我的面前。

回首往事，嶄望未來，站在又一扇大門前，一步走進(jìn)初三的門坎。就像那句熟悉的的話“I know I can, so just do it!”