第一篇：正確的認(rèn)識自己（小編推薦）

正確的認(rèn)識自己

(2008-02-11 16:39:11)

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標(biāo)簽：分類： 生活感慨

雜談

古希臘人曾把“能認(rèn)識自己”看作是人的最高智慧.阿波羅神殿大門上寫著這樣一句箴言:“要認(rèn)識你自己.”我們也常說“人貴有自知之明”.然而,生活中卻常有這樣的現(xiàn)象:有些人容易看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,卻看不到自己的弱點(diǎn)和不足;有些人看到自己的很多問題,但卻看不到自己的主要的問題等等.事實(shí)上,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是正常的.人對自己的認(rèn)識也和人對客體世界的認(rèn)識一樣,需要有一個了解和學(xué)習(xí)的過程,并不象照鏡子那樣簡單.同時,在日常生活中我們也常處于各種不同的評判和議論之中,有人贊許,稱頌?zāi)?有人批評,責(zé)怪你,甚至歧視你.在這各種各樣的議論中,你能正確地分清哪個是真正的你嗎?你是從這些評價和議論中汲取有益的營養(yǎng)豐富自己,改造自己呢?還是喪失了自主精神與獨(dú)立人格而淹沒在他人的評議中呢?可見,客觀地,透徹地,準(zhǔn)確地認(rèn)識自己是多么重要.人對自己的認(rèn)識并不是一種抽象的概念,它本身常有情感態(tài)度,伴有自我評價的感情,即對自己是好感還是惡感,是滿意還是不滿意,這取決于一個人對自己的人生態(tài)度是排斥還是接納.要正確認(rèn)識自己必須對自己采取接納的態(tài)度.也就是說,人對自己的一切不但要充分地了解,正確地認(rèn)識,而且還要坦然地承認(rèn),欣然地接受自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),不能欺騙自己,排斥自己,拒絕自己,更不能煩恨自己.孔子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚.”從心理學(xué)的角度看,就是君子能自我悅納,心情開朗;而小人則不能接納自己,故常自苦,自危,自慚,自卑,自惑乃至自毀.悅納自己是一種心理狀態(tài),與客觀環(huán)境并不完全相關(guān).有些人雖有生理缺陷,但很樂觀;有些人五官端正,相貌堂堂,但卻不喜歡自己;有些人并不富裕,卻知足常樂;有些人有錢有勢,卻并不深感快意.據(jù)說,古代有位皇帝,他有無數(shù)美女和珍寶,無窮的權(quán)力與財(cái)富,但卻自覺不快樂,不幸福.一次,他問一位哲學(xué)家,究竟誰是世界上最快樂最幸福的人,哲學(xué)家回答說:“當(dāng)你自己認(rèn)為自己是最快樂,最幸福的人時,你就是一個最快樂,最幸福的人.”其實(shí),生活中的每一個人都有優(yōu)點(diǎn),也都有弱點(diǎn).但有的人發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)和缺陷后,就當(dāng)作包袱背起來,老是掛在心頭上,連自己的優(yōu)點(diǎn)和長處也看不到了.于是自己的精神優(yōu)勢被自身的弱點(diǎn)與缺陷所壓垮;自身的潛在能力與智慧被自身的虛張與拒絕所泯滅.當(dāng)然,成功的規(guī)律不是說只要悅納自己就能成功,而是說不悅納自己就不能成功.自卑者往往也能看到身邊有許多有利的條

件與時機(jī),但總覺得這些時機(jī)是為別人準(zhǔn)備的,而不敢參與競爭,從而自己為自己設(shè)置了奮進(jìn)的障礙.馬克思很欣賞這樣一句諺語:“你所以感到巨人高不可攀,只是因?yàn)槟愎蛑?”事實(shí)上,許多事情別人能做到,你自己也一定能做到,關(guān)鍵在于你應(yīng)當(dāng)充分,準(zhǔn)確,客觀地認(rèn)識自己.要做到這一點(diǎn)則必須先在心理上悅納自己.就拿中國人有沒有學(xué)習(xí)英語的必要這個話題來說,起結(jié)果也是一樣.也許有人要說:世界總?cè)丝谝还灿?0億人,其中平均每5個地球人中就有一個是中國人.中國人口占據(jù)了世界人口的總比例的1/5,那么為什么世界上的人不都來學(xué)習(xí)中文,而偏偏去學(xué)習(xí)英語呢?那是因?yàn)槭攀兰o(jì)是英國最發(fā)達(dá),二十世紀(jì)是美國最發(fā)達(dá),這兩個說英語國家在二三百年間,走在世界科技的最前沿.你認(rèn)為現(xiàn)在正處于發(fā)展中的中國要想超英國,趕美國,不向他們學(xué)習(xí),然后自我完善行嗎?不光是我們,全世界都在學(xué)英語.你要和他們打交道,要學(xué)習(xí)他們的科學(xué)技術(shù),學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們所有先進(jìn)的東西.但是學(xué)習(xí)他們的知識的大前提就是學(xué)習(xí)他們的語言,要不然你怎么學(xué)得會他們的知識呢?其實(shí),世界上什么國家發(fā)達(dá),其他國家的人就會學(xué)這個國家的語言,以此為基礎(chǔ)來深入學(xué)習(xí)其文化和技術(shù),并提高自己國家的實(shí)力.在古代,我們中國就比較發(fā)達(dá).因此,朝鮮就完全使用漢字,日本到現(xiàn)在還使用部分漢字.改革開放以來,我國的經(jīng)濟(jì),科技有了重大的進(jìn)步,在世界上的影響力也越來越大,正是因?yàn)槿绱?各個國家也有越來越多的人在學(xué)漢語.也許會有那么一天,我們中國的科技再次走在世界的前列.那時,全世界的人都將以學(xué)講漢語為己任.到那個時候,我們就不必再學(xué)外語了.換句話說,如果現(xiàn)在的中國不肯承認(rèn)那些發(fā)達(dá)國家比自己強(qiáng),因此而封閉自己,不去學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的科技與技術(shù),那么到頭來，中國就只可能永遠(yuǎn)落后于別的國家.那么就沒有全世界的人們都學(xué)習(xí)中文的那一天到來的可能了.在古希臘帕爾索山上的一塊石碑上,刻著這樣一句箴言:“你要認(rèn)識你自己.”盧梭稱這一碑銘:“比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要;,為深奧.”顯然,認(rèn)識自己是至關(guān)重要的!

真正認(rèn)識自己并不是件容易的事.有人活了一輩子都不能認(rèn)識自己,對別人認(rèn)識的卻很清楚,把握的很準(zhǔn)確,而對自己卻不認(rèn)識,也不能準(zhǔn)確把握.也有人感嘆自己不了解別人,卻認(rèn)為完全了解自己,這都是不能正確認(rèn)識自己的表現(xiàn).“你要認(rèn)識你自己”,就是說,包括認(rèn)識自己的情感,氣質(zhì),能力,水平,優(yōu)缺,品德修養(yǎng)和處世方式等,能對自己做出較為準(zhǔn)確,恰如其分的估量和評價,不掩飾,不溢美.喬叟說:“自知的人是最聰明的.”人貴有自知之明,老子說:“知人者智,自知者明.勝人者力,自勝者強(qiáng).”這顯然是把自知和自勝放在更高的層面上來評價的.沒有自知,不能自勝,每個人都要認(rèn)識自己,通過各種方法了解自己,找準(zhǔn)自己的位置和方向.“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,認(rèn)識自己,首先要自己跳出“廬山”,以旁觀者的眼光

分析和審視自己.功是功,過是過,不夸大,不縮小,實(shí)事求是,避免主觀性和片面性.認(rèn)識不足,才能克服缺點(diǎn),推動自身進(jìn)步.其次,通過與別人比較來認(rèn)識自己.自我評價高或低,把自己放在年齡相似并較熟悉的人中間作比較,認(rèn)識自己的實(shí)際水平及在群體中的地位,找到差距和努力方向.再者,通過交往征求別人意見,依靠朋友,向他們了解對自己的看法,從中總結(jié)自己.但每個人對自己還是要有一個基本的認(rèn)識,要能比較客觀地看待自己的能力,性格.如果過高地看待自己,很容易遭受挫折.當(dāng)你發(fā)展順利,平步青云,一路鮮花掌聲時,要時刻提醒自己保持清醒,不能滋生驕傲情緒,不能目中無人,目空一切.要像剛起步時那樣看待朋友,看待生活,要一如既往地勤奮忠實(shí).很多人就是在取得一點(diǎn)成績以后就認(rèn)不清自己,于是把自己和原來的“我”分開,同時也把自己和朋友,親人分開,使自己游離于社會之外,其實(shí)這時在很多人眼里,他已經(jīng)是個另類人物.一旦一個人失去了一顆平常心,那他也就離失敗不遠(yuǎn)了.很多成功的企業(yè)家之所以出事,就是因?yàn)闆]能很好地找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),沒能把現(xiàn)在的自己和原來的自己聯(lián)系起來.而且當(dāng)一個人成功時,周圍人的吹捧也是最容易亂分寸的,所以明白人永遠(yuǎn)是以自己心中的自我為基準(zhǔn),絕不在乎別人的吹捧.在漫長的人生歷程中,必須正確地認(rèn)識自己.把自己估計(jì)過高,會脫離現(xiàn)實(shí),守著幻想度日,怨天尤人,懷才不遇,結(jié)果小事不去做,大事做不來,一事無成;把自己估計(jì)過低,會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,導(dǎo)致自暴自棄,明明能干得很好的事,也不敢去試,最后抱怨終生.可見,認(rèn)識自己多么重要!倘若能正確認(rèn)識自己,面臨成功,不會忘乎所以,瞧不起別人;遇到挫折失敗,也不會喪失信心,只能更加謙虛,更加勤奮.尤其在競爭格外激烈的今天,充分認(rèn)識自己,找出自身的優(yōu)勢和少劣勢,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,才能適應(yīng)形勢,找準(zhǔn)自己的位置,使自己成為一個對社會有用的人.分享：

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第二篇：正確認(rèn)識自己

正確的認(rèn)識自己

尼采曾說過：“聰明的人只要認(rèn)識自己，便什么也不會失去?！?紀(jì)伯倫在他的作品里講了一個狐貍覓食的故事。狐貍欣賞自己在晨曦中的身影，說：“今天我要用一只駱駝做午餐！”整個上午，他奔波著，尋找駱駝。但當(dāng)正午的太陽照到它頭頂時它再看了一眼自己的身影，于是說：“一只老鼠也就夠了。”狐貍之所以犯兩次截然不同的錯誤，是因?yàn)槌筷乩L了它的身影，使它錯誤的認(rèn)為自己是萬獸之王，并且力大無窮無所不能，而正午的又讓它對著自己已縮小的身影忍不住妄自菲薄。

正確認(rèn)識自己，才能使自己充滿自信，才能使人生的航船不至于迷失方向，才能正確確定人生的奮斗目標(biāo)，才能去迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的成功和歡樂！弗里德里?！ねつ岵桑?844～1900）德國著名哲學(xué)家。西方現(xiàn)代哲學(xué)的開創(chuàng)者，同時也是卓越的詩人和散文家?，F(xiàn)代最偉大的思想家和哲學(xué)家之一。

主要著作有：《悲劇的誕生》《不合時宜的考察》《查拉蘇圖拉如是說》《希臘悲劇時代的哲學(xué)》等。

紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫，是美籍黎巴嫩阿拉伯詩人、作家、畫家。被稱為“藝術(shù)天才”、“黎巴嫩文壇驕子”，是阿拉伯現(xiàn)代小說、藝術(shù)和散文的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開拓者之一。其主要作品蘊(yùn)含了豐富的社會性和東方精神，旨在抒發(fā)豐富的情感。[

第三篇：正確認(rèn)識自己

敬愛的黨組織：(正確認(rèn)識自己)

2012年5月23日，我參與了網(wǎng)上投票推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動，看看那些有名氣的、無名氣的共產(chǎn)黨員資料，他們在各自的崗位默默奉獻(xiàn)著，實(shí)現(xiàn)這當(dāng)初入黨時對黨的莊嚴(yán)承諾，我心中肅然起敬，一定要以他們?yōu)榘駱?，做好本職工作、立足本職崗位、爭先爭?yōu)，以優(yōu)異的成績向黨組織靠攏。

我作為一名入黨積極分子，必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動指南，貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個人入黨的動機(jī)是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識。

第二、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。人們的正確認(rèn)識，要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識再實(shí)踐再認(rèn)識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，端正入黨動機(jī)。

第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強(qiáng)自己對黨的感情，激勵自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動，來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

第四、貴在堅(jiān)持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過：“有許多黨員沒有完全入黨，思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀儜?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到先在思想上入黨，要注意長期進(jìn)行自我檢查。

我將對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認(rèn)識自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更快的進(jìn)步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

匯報人

第四篇：正確認(rèn)識自己

正確認(rèn)識自己 學(xué)案

第二站 認(rèn)識自己班級姓名

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(明確目標(biāo)，行動才更有效)

1、了解正確認(rèn)識自己的重要性。

2、掌握正確認(rèn)識自己的途徑（方法）。

【重難點(diǎn)】

掌握正確認(rèn)識自己的途徑并能夠全面、客觀、發(fā)展的認(rèn)識自己。

【學(xué)法指導(dǎo)】(方法得當(dāng)，事半功倍)

通過案例的分析，理解認(rèn)識自己的途徑。（以案析理）

自主學(xué)習(xí)合作交流積極發(fā)言

【課前熱身】（課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真填寫。言之有理即可）

1、你對自己了解多少？說說看?！臼鞘裁础?。

2、想一想，正確認(rèn)識自己對我們有多重要?【】。

3、我們可以通過哪些途徑認(rèn)識自【】、、、。

【探究新課】(相信自己最棒)

提示：學(xué)生先獨(dú)立思考，在學(xué)案上做簡要筆記。8—10分鐘后，學(xué)生交流，準(zhǔn)備精彩展

示。

1、閱讀幻燈“孩子吃糖”的故事，你知道孩子的聰明之處嗎？這故事讓你明白了什么道

理？對我們有什么啟示？

2、閱讀課本41頁的擴(kuò)展閱讀，思考：契訶夫、魯迅、愛因斯坦、馬克吐溫，他們最終取

得輝煌成就的關(guān)鍵是什么？他們都是通過哪一種途徑認(rèn)識自己的？

3、閱讀ppt“周處自新”的故事,周處為什么有了改過自新的念頭？他是通過哪種途徑認(rèn)

識自己的？

4、思考39頁《孔雀和朱娜》故事中，孔雀為何而死？此故事告訴我們應(yīng)該通過哪一種途

徑來認(rèn)識自己？

5、閱讀ppt“一位教授’的故事，思考：這位老教授的用意到底是什么？他的學(xué)生們認(rèn)

識自己的途徑是哪一種?

【講解展示】（抓住機(jī)會，亮出風(fēng)采）

有疑惑的同學(xué)提出疑難點(diǎn)，其他同學(xué)講解。【談收獲】（小結(jié)）

可以從知識、方法或情感來談。

【課堂檢測】

1、“尺有所短，寸有所長”給我們的啟示是（）

①十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的 ②優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是相對而言的，不是絕對的 ③我們應(yīng)該全面客觀地看待周圍的人和事 ④只要努力，我們也可以成為無“短”與無“不

足”的的人

A①②③B①②③④C①②④D①③

2、吳小剛同學(xué)常常對自己平時的表現(xiàn)進(jìn)行反思，及時指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活，并據(jù)此制

定下一步的行動目標(biāo)。吳小剛的做法：

①是在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識自己 ②他能從別人的態(tài)度中認(rèn)識自己 ③他具備對自己負(fù)責(zé)的精神 ④有利于正確認(rèn)識自己、把握自己

A①②③B②③④C①③④D ①②④

【深化拓展】

1、試從你的角度分析以下人物認(rèn)識自己的主要途徑是哪種？

（1）我之所以能紅到今天是因?yàn)槲易鋈撕茫看瓮ǜ嫖覐膩頉]有遲到過，拍戲時也從來

沒有欺負(fù)過其他演員，我簡直就是”五好演員”。（著名影星劉曉慶評價自己）

（2）別人都說，在我身上，有一種自然給予的、女性的天然美感和神秘。（華裔女影星白靈評

價自己）

（3）我唱歌唱得好聽，在去年校園歌曲比賽中還獲得獎了呢。

（4）摸底考試的試卷發(fā)現(xiàn)來了，和同桌做了比較，發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)過的特別差，今后必

須加油。

2、進(jìn)入初中，我們的角色、想法和行為會慢慢的發(fā)生變化，承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加。為

了適應(yīng)這種變化，老師組織同學(xué)們進(jìn)行綜合素質(zhì)評價活動，要求同學(xué)首先給自己寫評語，然后進(jìn)行學(xué)生互評。通過這個活動幫助同學(xué)們重新審視自己，正確認(rèn)識自己。

（1）除了上述方法外，我們還可以通過哪些途徑認(rèn)識自己？

（2）掌握了認(rèn)識自己的方法，請用一句話介紹一下你自己。(優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))

【當(dāng)堂落實(shí)】

正確認(rèn)識自己途徑（方法）？

第五篇：正確認(rèn)識自己

我也不錯

--吳小明

主題：幫助學(xué)生樹立自信心

活動目的：

1、幫助學(xué)生尋找自身的缺點(diǎn)，并明確自我努力的方向和途徑。

2、學(xué)會如何保持良好的自我形象。

理論分析：

自信心是個體自我意識中的核心成分，自信心與自我評價密切有關(guān)。如果個體充滿自信心將產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)，感到自尊、自信、自豪，同時也容易接納自我。當(dāng)一個人產(chǎn)生偏低的自我評價時，自卑感比較嚴(yán)重，妨礙了自己的生活和學(xué)習(xí)，不利于個體的發(fā)展。如果任由發(fā)展下去，將產(chǎn)生偏執(zhí)、孤僻、社交恐懼等心理障礙。

活動過程：

（一）游戲——我是特別的游戲過程：由老師問出10個問題，每個問題都要回答“是”或“不是”。答“是”的人站起來，答“不是”的人坐著。大家要注意，找找看有沒有人從頭到尾跟你一樣！題目分別是：喜歡踢足球的、喜歡跳舞的、喜歡吃魚的、身高在175公分以上的、個性外向的、喜歡看動畫片的、家里有四代同堂的、沒有近視的、喜歡旅行的、喜歡小狗的。

（二）引導(dǎo)討論：

1、剛剛誰發(fā)現(xiàn)有沒有人從頭到尾跟自己的答案都是一樣的？

2、為什么很多不一樣？有沒有發(fā)現(xiàn)什么？

因?yàn)槊總€人的個性、外表、習(xí)慣、興趣?.都有很多種，所以組成每一個人都是特

別的，都是世界上獨(dú)一無二。

（三）優(yōu)點(diǎn)轟炸

每兩個人一組，先寫出自己的優(yōu)點(diǎn)，并做交流，同時真誠地贊美對方的優(yōu)點(diǎn)。

注意一些認(rèn)為自身無優(yōu)點(diǎn)或?qū)ν瑢W(xué)的表揚(yáng)不接受的學(xué)生，啟發(fā)他們拓展原有的認(rèn)知

觀念，改變對自己的看法。

（四）手指比較：

讓學(xué)生領(lǐng)悟到每個人有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要盲目比較。

（五）給自己一份禮物：

給每個學(xué)生發(fā)一張事先設(shè)計(jì)好的紙張，請學(xué)生填寫：

1、我是很獨(dú)特，因?yàn)?/p>

2、我喜歡自己因?yàn)?/p>

3、我曾經(jīng)克服最大困難是所以我覺得

寫完后可以放在自己常常看到的地方，每天就像收到一個禮物，讓自己心情愉快，充滿信心。

（六）教師總結(jié)：今天是想讓大家了解每個人在世界上都是獨(dú)一無二的，有自己的特色，要認(rèn)識自己，喜歡自己，對自己有信心，肯定自己與別人的價值。