第一篇：理想是動力的源泉

理想是動力的源泉

----讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

《社會主義核心價值觀100例》這本書中講述了許多感人的故事，猶如一盞明亮的指明燈，照亮了我們向正確人生方向前進的道路。其中《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇文章簡要地講述了作者奧斯特洛夫斯基坎坷的人生事跡，他在艱苦、常人無法忍受的生活環(huán)境下依然堅持創(chuàng)作文學作品，最終實現(xiàn)了自己的理想，也為社會留下了一筆寶貴的精神財富。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇文章中，我感觸最深的是他說的那句話：“只要心臟還沒有停止跳動，就要使自己成為一個對黨有用的人?！焙喍痰囊痪湓捳蔑@他的信念是那么的偉大，意志力是那么的堅定。不禁讓我的心靈受到了巨大的震撼，想到自己的現(xiàn)狀，心中不由羞愧萬分！鈑來張口，衣來伸手的我，遇到困難就退縮，生活中遇到一點不順心的事就哭鼻子，覺得自己很倒霉，生活老和自己過不去，學習上遇到難題就懶動腦，也不去請教老師或同學，總是選擇放棄，真不敢想象，如果我身處奧斯特洛夫斯基的處境，會不會連生命也放棄??奧斯特洛夫斯基為實現(xiàn)自己的理想，頑強地與困難抗爭的精神深深地感染了我，既讓我找出了自己學習差、做事老失敗的原因，同時也讓我深刻地明白一個道理：人要有所作為，首先要有理想，更重要的是要有為理想拼搏的精神。

奧斯特洛夫斯基是我們小學生學習的榜樣，我們小學生肩負著建設美好祖國的重任，他的精神激勵著我們不斷前進。今后我要樹立長大后，建設祖國的理想，努力學習，將來為建設祖國做出自己應有的貢獻，

第二篇：理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉

理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。遠大的理想、崇高的信念能點燃人生的激情，激發(fā)人們的才智，激勵人們奮發(fā)向上。古今中外，凡是為人類進步事業(yè)作出杰出貢獻的人，無不具有遠大的理想、崇高的信念。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規(guī)劃未來、設計人生的關鍵階段。確立怎樣的理想和信念，直接關系到青年大學生度過什么樣的人生，從根本上決定青年大學生人生的意義與價值。從一定意義上講，理想是人們在實踐中形成的、可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標的集中體現(xiàn)。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念、有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實、還是庸俗空虛。追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。那么，大學生人生理想的現(xiàn)狀如何？對于人生理想的態(tài)度如何？又決定以何種方式實現(xiàn)其人生理想？為了弄清這些問題，我們于大學生活之初進行了一次關于大學生人生理想的調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷120份，回收80份，回收率66.7%。我們小組對回收的問卷進行了數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計，并對結果進行討論，加以分析?？傊?，這項實踐活動對我的大學生活很有幫助，希望能有機會多參與一些有意義的社會實踐活動。

第三篇：自信是成功的動力源泉

自信是成功的動力源泉

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我演講的題目是《自信是成功的動力源泉》

我們自小便在父母的呵護下長大，聽到最多的是勤奮好學，然而作為新一代的接班人。除了拼搏、奮斗、積極進取之外，我們卻缺少了應有的自信。是的，在新時期里，我們應當樹立自信的新形象。

自信是成功的動力源泉。所謂自信，就是自己對自己的人格、能力、特長等方面有一個總的認識，總的評價，以及自己對自己所抱的一種態(tài)度。自信，就是相信自己。曾經(jīng)有不少的大學生抱怨“為什么有的學生看起來木訥極了，卻能應聘到如意的工作，自己既聰明又靈活卻處于待業(yè)的痛苦中？”我想，幫助那些成功者的不是別人，正是他們的自信！

缺乏自信通常是軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。把時間用在懷疑自己的上面，“我行嗎？”“這樣做能成功嗎？”猶豫不決，同樣一件事同樣水平的兩個人來做，信心主宰了誰成功誰失??！查理〃卓別林小時候是一個窮孩子，他依靠著堅定的自信心和不懈的努力終于成為一名喜劇大師，不朽的藝術家。他曾告誡他的小兒子“小查理，你必須相信自己！這是成功的奧秘，我碩果累累，是因為我完全相信自己?！弊縿e林自己回憶說：“我甚至是個窮孩子時，我就認定自己是最偉大的演員！”

自信對一個人一生事業(yè)的成敗起著無法估量的作用。自信是造就一切成功者的基本要素。

任何人在喪失信心的時候都很容易受到刺激，心情變得惡劣，這個時候會更畏縮不前，于是成功亦將離他遠去！我們國家并不缺少高知識人才，但他們卻沒有能夠把自己的熱量發(fā)揮出來，不是沒有機遇而是沒有自信。本來能綽綽有余完成的任務卻因為搞砸而畏首畏尾，這已成為現(xiàn)實，我們來做個心理測驗：領導讓你單獨去進購價值5元錢的裝備，所有人都充滿自信的完成任務，那么如果領導讓你進購的是價值五萬，五百萬，甚至五千萬的裝備呢？我想會有很多人畏縮的，令他們退縮的不是任務的難度，正是他們沒有自信。

自信的力量是驚人的，它能改變惡劣的現(xiàn)狀造成令人難以相信的圓滿結局，充滿信心的人永遠擊不倒，他們是人生的勝利者！讓我們一起來培養(yǎng)自己的自信心，在新時期里，你若敢說：“我能辦到，我是最棒的”，那么，你必將是主宰命運的成功者！

2003級2班 杜倩倩 2008年11月24日

第四篇：人力資源管理是企業(yè)發(fā)展動力的源泉

人力資源管理是企業(yè)發(fā)展動力的源泉，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。在競爭日益激烈的社會，在這個人才緊缺的社會，企業(yè)要想生存下去，必須嚴把人力資源的各個環(huán)節(jié)與關卡，讓人力資源管理真正助飛企業(yè)的成長。

要了解人力資源的管理內(nèi)容，就必須知道什么是人力資源。人力資源的一種定義是“在社會或企業(yè)里，能推動社會或企業(yè)進步的所有體力和腦力勞動者”，根據(jù)這個定義，再結合中國的現(xiàn)狀，企業(yè)的人力資源就分兩種情況了：一是企業(yè)所有的員工，另一個是企業(yè)里真正為公司做出貢獻的人。第一種情況下，企業(yè)所有的員工，都是企業(yè)價值的創(chuàng)造者，所以人力資源管理要覆蓋到整個企業(yè)。第二種情況下，有人是走關系進入企業(yè)的，在日常工作中并不為企業(yè)創(chuàng)造價值，這些人不在企業(yè)人力資源管理范圍之內(nèi)。

人力資源管理在企業(yè)管理中的地位是僅次于企業(yè)戰(zhàn)略管理的。管理范圍主要是：人與事的匹配；人的需求與工作報酬的匹配；人與人的合作與協(xié)調(diào)；工作與工作的協(xié)調(diào)。

企業(yè)人力資源管理的目的可以歸納為“5P”：Perceive（識人），人力資源管理的前提，為實現(xiàn)企業(yè)目標而尋找滿足企業(yè)要求的優(yōu)秀人才；Pick（選人），人力資源的起點，尋找和開辟人力資源渠道，吸引優(yōu)秀人才進入企業(yè)，為企業(yè)甄選出合適的人員并配置到對應的崗位上；Profession（育人），企業(yè)人力資源管理的動力手段，不斷培訓員工、開發(fā)員工潛質，使員工掌握在本企業(yè)現(xiàn)在及將來工作所需的知識、能力和技能；Placement（用人），乃是人力資源管理的核心，使員工在本職工作崗位上人盡其用，通過科學、合理的員工績效考評與素質評估等工作對員工實施合理、公平的動態(tài)管理過程，如晉升、調(diào)動、獎懲、離職、解雇等，是企業(yè)人力資源管理的重頭戲；Preservation（留人），企業(yè)人力資源管理的目的，留住人才，為員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，保持員工積極性，使現(xiàn)有員工滿意并且安心在本企業(yè)工作。在企業(yè)人力資源管理中，工作分析是重頭戲。工作分析，是通過對某種崗位工作活動的調(diào)查研究和分析，確定組織內(nèi)部某一崗位的性質、內(nèi)容、責任、工作方法以及該職務的任職者應該具備的必要條件。

工作分析分為工作描述和工作規(guī)范。工作描述，也即工作說明，是以書面描述的方式來說明工作中需要從事的活動以及工作中所使用的設備和工作條件等信息的文件。工作規(guī)范是用來說明承擔某項工作的員工所必須具備的特定技能、工作知識、能力及其他個人特征等的最低要求的文件。由此可見，工作分析主要說明崗位的兩方面，一是對工作本身作出規(guī)定；二是明確對工作承擔者的行為和資格進行要求。

工作分析主要有三方面：崗位分析、環(huán)境分析、人員素質分析。崗位分析主要分析崗位名稱、工作任務、權利責任、工作關系和工作量。環(huán)境分析不外乎分析企業(yè)所在的自然環(huán)境、社會環(huán)境，當然，企業(yè)的安全環(huán)境也在考慮之中。人員素質分析要求分析工作人員的能力、素質、經(jīng)歷、體質和個性等。

工作分析的方法主要有訪談法、問卷法、典型事例分析法、觀察法等。訪談法中尤其需注意的是要消除被訪談者的戒心，畢竟訪談不是面試。關于問卷法，其中最難把握的就是調(diào)查問卷的設計。問卷設計得不全面，就會導致調(diào)查得出的信息不具說服性；問卷的界面設計得不友好，被調(diào)查者就不情愿填寫，則調(diào)查效果收效甚微；如果問卷中沒有反饋機制，則不利于后續(xù)問題的調(diào)查研究，等等都在影響問卷法的最終結果。典型事例分析法則要區(qū)分其與典型個例相關分析法。觀察法必須要獲得觀察許可，要不就有偷窺的嫌疑了。其他方法比如實踐法中，工作人員親身參與能掌握一手資料，對于最終分析結果來說也是至關重要的。

第五篇：信念是前進的源泉和動力

國旗下講話

老師們,同學們:

早上好,我今天國旗下講話的題目是信念是前進的源泉和動力.先來聽一個故事吧,一片茫茫無垠的沙漠,一支探險隊在負重跋涉.陽光很劇烈.干燥的風沙漫天飛舞,而口渴如焚的隊員們沒有了水.這時候,探險隊隊長從腰間拿出一只水壺.說這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝.那壺水從隊員們手里依次傳開來,沉沉的一種充滿生機的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來.終于,探險隊員們一步步掙脫了死亡線,頑強地穿越了茫茫沙漠.他們相擁著為成功喜極而泣的時候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水.擰開壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙.在沙漠里,干燥的沙子有時候可以是清洌的水——只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念.是什么使他們掙脫了死亡線是信念——一壺水的信念,使他們走出了沙漠.沒有這份堅定的信念,他們很可能陸續(xù)在沙漠中倒下,與這些干燥的風沙永遠結伴!

信念是呼吸的空氣,是沙漠中旅人的飲水,是我們心中的太陽.信念堅定的人,為它無怨無悔地工作,盡心盡力地奮斗,克服前進道路上的坎坷與荊棘,取得了輝煌的成就.愚公的信念是平掉屋前的兩座高山,于是他帶領子孫,挖山不止直到感動了天帝.愛迪生懷著發(fā)明電燈的信念,先后找了1600種耐熱材料,反復試驗近2000次,終于制作出世界上第一盞電燈.中國女排運動員們懷著摘取世界冠軍桂冠的信念刻苦訓練頑強拼搏,勇奪“五連冠”殊榮.作為我們新時代的少年兒童,未來的接班人,在學習的路上難免會遇到困難和挫折,但只要我們有為祖國為人民學好科學文化知識,立志成才的信念,我們要把自己的奮斗目標落實到每一次的行動中去,我們不會因為一道難題而氣餒,不會因為一個單詞,一個語段沒記熟而松懈,我們不能被“算了吧,先玩吧,玩一會兒再做作業(yè)”誘惑俘虜,我相信,我們?nèi)A泰小學的全體學生會百折不撓地戰(zhàn)勝學習道路上的一個一個困難,樹立遠大理想,勤奮刻苦,持之以恒,最終你們會成為祖國的棟梁之材!