第一篇：元氏四中舉辦“感恩”教育活動(dòng)

元氏四中舉辦“感恩”教育活動(dòng)

2013年12月16日下午，元氏四中舉辦了“感恩在行動(dòng)”感恩教育活動(dòng)。全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)，我校榮幸邀請(qǐng)到全國(guó)著名感恩教育專家李志老師做了精彩的演講。教育局思政體衛(wèi)科靳素恩科長(zhǎng)、商貴卿科長(zhǎng)應(yīng)邀參加此次活動(dòng)。在李志老師飽含深情的演講中，在場(chǎng)的學(xué)生、家長(zhǎng)留下了感到的淚水。學(xué)生深受感動(dòng)，紛紛擁抱自己的父母和恩師。

李志老師的演講雖然只持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，但在場(chǎng)的所有人一直接受著心靈的洗禮，激動(dòng)的情懷久久揮之不去。感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任，如今的孩子，大多是獨(dú)生子女，怎樣喚醒孩子的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)？這次報(bào)告會(huì)教會(huì)孩子感恩挫折、感恩生命、感恩他人；讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、珍愛(ài)、憧憬，用自己的愛(ài)去反哺父母，用自己的行動(dòng)去回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì)，讓自己的生命更精彩！讓自己的未來(lái)更美好！

第二篇：來(lái)安四中感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

來(lái)安四中感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，針對(duì)當(dāng)前較多青少年“愛(ài)心”缺失的現(xiàn)狀，培養(yǎng)具有責(zé)任感和使命感的一代新人，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo),切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和長(zhǎng)期任務(wù)抓緊抓好；切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣；切實(shí)把未成年人思想道德教育落到實(shí)處，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”。以開(kāi)展系列感恩主題活動(dòng)載體，精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，為祖國(guó)、為集體、為他人多做好事、少做錯(cuò)事、不做壞事。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：唐學(xué)軍

副組長(zhǎng)：董玉忠 王業(yè)寶 朱錦華

成員：王傳明 徐洪海 吳希平鄭繼先 趙超 李開(kāi)平葉正祥

馮廣西 及全體班主任

辦公室主任：王傳明 副主任：吳希平

三、解讀感恩

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

四、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)系列主題教育，使廣大青少年學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)兒女的一片愛(ài)心；了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過(guò)為父母、為社會(huì)、為他人所做的一系列事情來(lái)激發(fā)廣大中小學(xué)生的責(zé)任感，不忘黨之恩、父母之恩、社會(huì)之恩、老師之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報(bào)。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩，使學(xué)生了解在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

2、使學(xué)生感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人，對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成人、成才來(lái)回報(bào)，激勵(lì)自

己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志。

4、開(kāi)展一些學(xué)生力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓學(xué)生有“感恩相報(bào)”之行。

五、活動(dòng)說(shuō)明與要求

1、感恩教育非一日之功，感恩內(nèi)容涉及面廣，因此此項(xiàng)教育活動(dòng)不局限于某一個(gè)學(xué)期、某一方面內(nèi)容，學(xué)校將持之以恒，從每一屆的七年級(jí)上學(xué)期開(kāi)展到九年級(jí)上學(xué)期，共五個(gè)學(xué)期，每一個(gè)學(xué)期都將開(kāi)展不同的教育內(nèi)容。

2、本項(xiàng)活動(dòng)將作為我校一項(xiàng)長(zhǎng)期教育活動(dòng)，力爭(zhēng)打造四中德育品牌，培育校園感恩文化，因此本項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)量化考核。班主任要在班會(huì)備課中充分體現(xiàn)。

3、本項(xiàng)活動(dòng)不與其它常規(guī)教育活動(dòng)或主題教育相沖突，與感恩主題相同或相似的教育活動(dòng)，均將納入本項(xiàng)教育活動(dòng)范圍（如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)）。

4、本項(xiàng)活動(dòng)由政教處、團(tuán)委、各年級(jí)組主抓，其它部門配合，還將涉及語(yǔ)文（征文、演講）、政史（學(xué)科滲透）、音美（文藝匯演、感恩歌曲繪畫(huà)比賽）等學(xué)科教師，務(wù)必服從安排。

5、政教處與團(tuán)委每學(xué)期根據(jù)本方案拿出該學(xué)期的具體活動(dòng)計(jì)劃。

6、本項(xiàng)活動(dòng)從2013開(kāi)始，學(xué)校將召開(kāi)感恩教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨慶祝黨的十八大文藝匯演，正式拉開(kāi)教育活動(dòng)序幕。

7、感恩教育常規(guī)活動(dòng)：懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)，廣播站定期播發(fā)感恩稿件，出感恩教育黑板報(bào)和?？?，營(yíng)造教育氛圍；音樂(lè)教師每學(xué)期教唱2首愛(ài)心歌曲，做到人人會(huì)唱；倡導(dǎo)學(xué)生由感知愛(ài)心，到實(shí)踐愛(ài)心。

8、各項(xiàng)感恩主題既獨(dú)立，又可根據(jù)具體情況相互滲透。

六、教育內(nèi)容安排（供參考）

一、感激祖國(guó)之恩（2013年）

愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中

華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

1、收集祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期班報(bào)。

2、以“感謝祖國(guó)”為題，舉辦主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

3、開(kāi)展感恩歌曲大賽活動(dòng)，利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅?ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

4、以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為題辦一期板報(bào)。

5、清明節(jié)之際，開(kāi)展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。

6、組織開(kāi)展看一部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。

7、慶祝黨的十八大：舉辦“頌歌唱給黨”大型文藝匯演。

望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，讓學(xué)校在度換發(fā)新的生機(jī)和新的活力。

二、感激父母養(yǎng)育之恩（2014年）

要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。

1、開(kāi)展征文活動(dòng)。

學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。

2、愛(ài)心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；

（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”

（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

4、為父母過(guò)節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

5、學(xué)校組織一次演講比賽，主題：我最親的人。

6、開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。

三、感激老師的教誨之恩（2015年上半年）

要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。

1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您，老師》。

2、舉行作文比賽，參考題目：《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長(zhǎng)的搖籃》。

3、開(kāi)展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

4、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。

四、感激他人的幫助之恩（2015年下半年）

要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。

借素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)之際，開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩(shī)歌朗誦會(huì)，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛(ài)互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開(kāi)展的貧困生救助工作，發(fā)動(dòng)大家開(kāi)展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事，給幫助過(guò)自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛(ài)之手的單位和個(gè)人寫一封感謝信等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會(huì)。

來(lái)安四中感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年元月

第三篇：嶗山四中感恩教育活動(dòng)月總結(jié)

嶗山四中感恩教育活動(dòng)月總結(jié)

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。

為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，突出德育特色，按照嶗山區(qū)區(qū)教體局的要求，我校在5月份，開(kāi)展了以“勵(lì)志感恩”為主題的感恩教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在活動(dòng)月中，我校認(rèn)真開(kāi)展了以下活動(dòng)：舉行了以感恩、勵(lì)志為主題的升旗儀式；以班級(jí)為單位，召開(kāi)了以感恩、勵(lì)志為主題的班會(huì)；學(xué)唱了配以手語(yǔ)的歌曲《感恩的心》；學(xué)校邀請(qǐng)專家做了一場(chǎng)“勵(lì)志、感恩”報(bào)告會(huì)隨之組織學(xué)生開(kāi)展了以感恩、勵(lì)志為主題的征文比賽；以班級(jí)為單位，制作一期以感恩、勵(lì)志為主題的宣傳板報(bào)；學(xué)生幫助父母做一次家務(wù)；學(xué)生給父母寫一封信；活動(dòng)中共學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了一次公益勞動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，給家長(zhǎng)的一封信、并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。共選出優(yōu)秀征文28篇、優(yōu)秀信件20篇。四個(gè)優(yōu)秀班會(huì)班級(jí)、四個(gè)感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。更為重要的是，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我們學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中，納入思想品德課、歷史課教學(xué)范疇。通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育。加大了宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得了自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩。同時(shí)，把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，并付之與服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

嶗山四中 2012.5

嶗山四中感恩教育活動(dòng)月總結(jié)

嶗山四中 2012.5

第四篇：莆田四中“感恩教育”演講工作方案

莆田四中“感恩教育”演講工作安排

時(shí)間：2013年3月26日（周二）上午9：50—11：30

地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

主講人：

參加對(duì)象：高

一、高二年段的全體下段行政、班主任、學(xué)生以及部分學(xué)生家長(zhǎng)、科任教師、政教處

及團(tuán)委會(huì)全體人員。

主持人：葉元熀副校長(zhǎng)

具體工作分工安排如下：

一、主席臺(tái)：

1、提供音響所需的電線、穩(wěn)定電壓的電源接頭插座且距主席臺(tái)距離不大于40米。需提供4節(jié)5號(hào)南孚電池，4節(jié)9V話筒電池，演講過(guò)程中學(xué)校上下課鈴聲必須關(guān)閉。并配合演講團(tuán)的工作人員做好布置工作。鄭葉青、林志紅

2、演講臺(tái)的宣傳橫幅、桌椅（8套）布置：姚振海（橫幅要求10米長(zhǎng)以上，紅底白字或紅底黃字，內(nèi)容：王亮老師“讓愛(ài)你的人為你自豪”大型感恩勵(lì)志演講會(huì)）

3、主席臺(tái)兩側(cè)架音箱音響用的課桌18只及配合演講團(tuán)協(xié)調(diào)會(huì)場(chǎng)位置擺放：鄭彬

4、熱水、礦泉水供應(yīng)：陳文灶

二、學(xué)生及家長(zhǎng)就座場(chǎng)地規(guī)劃及劃分：范志曄、林建彬及體育組全體教師

要求：每班2列，44班，共計(jì)88列，左右間隔必須有1.1--1.2米，前面以靠近主席臺(tái)的第8跑道線開(kāi)始。用白灰做好標(biāo)記（具體班級(jí)）。學(xué)生搬椅子進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)由林建彬老師全程廣播指揮，其他體育老師協(xié)助班主任做好椅子擺放及維持秩序等工作。

三、學(xué)生椅子搬運(yùn)及安全預(yù)案制定：陳文灶、陳冠峰

所需椅子數(shù)：高

一、高二全體學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)（約為學(xué)生數(shù)一半）、班主任44人、行政15人、科任教師等。

1、陳文灶負(fù)責(zé)落實(shí)可以動(dòng)用的實(shí)驗(yàn)椅、并具體落實(shí)班級(jí)搬移的地點(diǎn)、數(shù)目。

2、陳冠峰負(fù)責(zé)學(xué)生搬運(yùn)椅子的安全預(yù)案制定及實(shí)施。要求學(xué)生與家長(zhǎng)完全分開(kāi)，會(huì)場(chǎng)分為前后兩個(gè)部分。前半部分全部坐學(xué)生，每班學(xué)生兩列縱隊(duì)，女生在前男生在后，班主任必須坐在本班學(xué)生隊(duì)伍的最前面，后半部分全部坐家長(zhǎng)，家長(zhǎng)座位與孩子所在班級(jí)對(duì)應(yīng)，行政及任課老師集中坐在會(huì)場(chǎng)的左側(cè)（即操場(chǎng)北邊）。

四、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函制作及分發(fā)；組織班主任會(huì)議強(qiáng)調(diào)：許玉葉

五、電子屏文字宣傳（南大門、教學(xué)樓電子屏）：吳建宇（內(nèi)容：

1、莆田四中“讓愛(ài)你的人為你自豪”大型感恩勵(lì)志演講會(huì)隆重舉行；

2、熱烈歡迎家長(zhǎng)朋友蒞臨學(xué)校參加大型感恩勵(lì)志演講會(huì)）

六、學(xué)生志愿者：鄭彬負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)成員，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

七、宣傳報(bào)道：鄭彬

八、照相：梁艷平

九、錄像：鄭葉青

十、醫(yī)務(wù)：卓秀鳳

第五篇：2008下樂(lè)山四中舉辦教師心理健康教育講座

樂(lè)山四中舉辦教師心理健康教育講座

為了緩解教師工作和心理壓力，增強(qiáng)自我調(diào)試能力，形成良好的心理素質(zhì)，做一個(gè)陽(yáng)光而快樂(lè)的教師！樂(lè)山四中于2008年11月18日邀請(qǐng)四川師范大學(xué)陳學(xué)裕教授作了一場(chǎng)題為《做好心理調(diào)試培養(yǎng)創(chuàng)新人才》的精彩講座。會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，老師們聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。舉辦教師心理健康教育講座在樂(lè)山四中尚屬首次。

陳教授從教師職業(yè)的特點(diǎn)，教師心理問(wèn)題的現(xiàn)狀，影響教師心理健康的因素，心理健康的自我保健，心理困擾的自我調(diào)試等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，為教師們展示了許多可供借鑒的方法和經(jīng)驗(yàn)。陳教授以大量翔實(shí)的案例、詼諧幽默的語(yǔ)言、深入淺出的闡述，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)難得的精神盛宴，引起了強(qiáng)烈的共鳴，會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出真誠(chéng)的掌聲與會(huì)意的笑聲。

聆聽(tīng)了陳教授的講座后，老師們茅塞頓開(kāi)，興致謝勃勃地暢談感受，紛紛體會(huì)到：作為教師,只有心理健康、心態(tài)陽(yáng)光，與人為善，樂(lè)觀寬容，笑對(duì)人生，善待每位學(xué)生，才能提高生活質(zhì)量，才能搞好自己的工作，才能培養(yǎng)更多更好的創(chuàng)新人才。

樂(lè)山四中張東海

2008年11月20日