第一篇：優(yōu)秀心得（范文模版）

暑期三下鄉(xiāng)的回憶

物電0902班王勝

黃梅縣黃梅鎮(zhèn)的“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)結(jié)束了兩個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨頗多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，參加這次活動(dòng)，這是多么的有意義，感謝黃梅縣的領(lǐng)導(dǎo)和村民對(duì)我們服務(wù)團(tuán)工作的支持，使我們的活動(dòng)取得圓滿成功，感謝我們團(tuán)隊(duì)，老師的指導(dǎo)、隊(duì)員們的努力，使工作做得有聲有色，這將是我們美好的回憶，在人生的道路上，給我們添上了到美麗的畫卷。作為一名維修組成員我既感到驕傲，又感到很沉重。能夠在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，應(yīng)該說相當(dāng)幸運(yùn)，我為自己感到高興與自豪。既然是一名志愿者，就應(yīng)該做出志愿者所應(yīng)該做的事，要盡己所能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)是很有成效的，得到領(lǐng)導(dǎo)、村民的普遍贊賞。我們除了國(guó)家政策宣講外，還對(duì)村民進(jìn)行調(diào)查、發(fā)放安全用電知識(shí)、法制知識(shí)資料等等。在進(jìn)行義務(wù)服務(wù)的時(shí)候，村民詢問我們的具體情況后都說，這樣好！豐富業(yè)余文化生活。大學(xué)生嘛！年輕人應(yīng)該多奉獻(xiàn)社會(huì)的！希望學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行此活動(dòng)，志愿者服務(wù)隊(duì)不斷創(chuàng)新。溝通交流也很重要。開展活動(dòng)時(shí)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少?；顒?dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。還有就是每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然矛盾不可避免，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭(zhēng)論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。

回想“三下鄉(xiāng)”那些天，我們所有的隊(duì)員都有很多收獲，我是主要負(fù)責(zé)修電器，每天都是去不同的地方，來到外地，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，主要是方言問題，我們的洪書記和隊(duì)員張心成是黃梅的，他們兩個(gè)會(huì)說黃梅話，還好我在學(xué)校經(jīng)常聽李達(dá)和邢寅初說黃梅話，能夠聽得懂，可是在農(nóng)村，年輕力壯的都出去打工了，在家的都是一些留守老人和兒童，他們聽不懂普通話，交流是個(gè)大問題。不過在洪書記和張心成同學(xué)的幫助下，這個(gè)問題得到了很好的解決。開始村民都不知道我們是干什么，經(jīng)過我們的宣傳，慢慢的有村民過來了解我們的情況，有了一個(gè)就會(huì)有第二個(gè)，慢慢的就會(huì)有更多的村民和我們互動(dòng)。值得我們回憶的事情真的蠻多，想起我們一天12個(gè)饅頭的日子，真是蠻辛苦的，那幾天老天爺還是蠻給力的，中午一點(diǎn)都不熱，我們就在馬路邊吃饅頭，討論著各自的收獲，雖然生活艱苦，但是我們一點(diǎn)都不覺得累，都積極的做好自己工作。去黃梅的第二天，我們中的隊(duì)員張子艷過生日，這么多的人在這樣的環(huán)境下，幫她過了生日，中午就在田間小路上悠悠蕩蕩地唱紅歌，晚上一起為她慶祝，我想這個(gè)生日對(duì)她來說是最特別的。每天晚餐之后，我們就在路邊集體圍成一圈開會(huì)，總結(jié)一天的情況，并安排第二天的計(jì)劃，晚上又是在路邊，大部分隊(duì)員都穿的短褲，蚊子就出來咬這個(gè)咬那個(gè)，大家都邊聽老師講，邊拍蚊子。整個(gè)“三下鄉(xiāng)”還是挺順利的，不過大家心中都有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，剛來兩天，其中有一個(gè)隊(duì)員，由于接到上級(jí)的通知，必須回學(xué)校負(fù)責(zé)另外一個(gè)去貴州的團(tuán)隊(duì)，她走的時(shí)候，大家都舍不得，這么團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍少一個(gè)，大家心里都不好受。參加這樣的團(tuán)隊(duì)，又認(rèn)識(shí)了一批各種有才的朋友，大家之間關(guān)系都很融洽，經(jīng)常在一起開玩笑，說著玩，重要的是都很團(tuán)結(jié)。

在這次活動(dòng)中我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來自不同個(gè)體的17個(gè)人，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。我們服務(wù)隊(duì)在一起的時(shí)間雖然很短，但卻建立了非常棒的友誼！我們一起來到一個(gè)陌生的地方，但我們確實(shí)快樂的，我們一起工作、一起休息、一起吃飯，相互幫助。感覺這種感覺很棒，很難得。這幾天雖然很累，但收獲了這番友誼，是值得的!當(dāng)代的大學(xué)生要不斷地提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，以更好地把自己培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)人才。如今大學(xué)生整體缺乏社會(huì)實(shí)踐能力，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。一方面學(xué)校要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)放在突出的位置，并不斷創(chuàng)新手段和提供條件。另一方面大學(xué)生個(gè)人要樹立社會(huì)實(shí)踐意識(shí)，鍛煉并提升各項(xiàng)素質(zhì)，給自己創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極適應(yīng)社會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生要不斷地提高公共服務(wù)意識(shí)，樹立社會(huì)責(zé)任感。作為大學(xué)生，是國(guó)家未來。必須要有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，不能凡事以金錢、私利為目的。要知道是國(guó)家培養(yǎng)出來的我們，這片土地的人們育就的我們。要常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，將苦奮斗，回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

這次活動(dòng)將會(huì)為我的人生增添不少色彩，給我寫下了第一筆。這次的經(jīng)歷也將為我的知識(shí)庫(kù)充入新的資源，我將會(huì)好好利用它。我想以后無論遇到什么困難，我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的，我以后的人生路將會(huì)走得更為穩(wěn)定?！叭锣l(xiāng)”的目的，就是在學(xué)習(xí)之余，鍛煉我們大學(xué)生的意志，提高我們的思想。我們通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，要盡快的成為對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有用的人才，適應(yīng)社會(huì)新的需要。那么，在學(xué)習(xí)期間，我們就要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備。希望我們青年志愿者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，踐行承諾，一步一步建設(shè)好這個(gè)屬于我們這一代的社會(huì)。

通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)

角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。總結(jié)過去，展望未來，前面的道路還很長(zhǎng)，我們即將踏上新的征程，每個(gè)人都將年輕，都將正年輕，都將年輕過，上天只給每個(gè)人一次年輕的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在正當(dāng)年輕的我們有著許多許多的夢(mèng)想，我們正一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)它們，或許我們的步履沒有長(zhǎng)者的堅(jiān)定，又或許我們的眼光沒有長(zhǎng)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)，又或許我們的思維沒有長(zhǎng)者的成熟，但這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)必不可少的過程。我們唯一的籌碼就是我們的青春。青春年少時(shí)正是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的時(shí)期，我們有理由相信：憑著青春與熱情，憑著真情與能力，無論前方的路怎么樣，我們能行。

一次活動(dòng)，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！

第二篇：優(yōu)秀心得

優(yōu)秀心得一：

讓閱讀之花開在學(xué)生的成長(zhǎng)路上

讀書使人的靈魂凈化、人格升華；讀書，使人的生活精彩、生命快樂。把孩子引往讀書之路，等于把孩子引向了幸福的人生之路！在本次課題的研究過程中，我深刻感受到閱讀對(duì)于每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性，我們要幫助每一個(gè)孩子愛讀書，讀好書。

“興趣是最好的老師”，要讓學(xué)生愛讀書，就要讓學(xué)生對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。我在實(shí)踐中常用以下幾種做法。*環(huán)境熏陶法

“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”環(huán)境對(duì)人的影響是非常明顯的。而對(duì)于小學(xué)生來說，這點(diǎn)尤為突出。因此，激勵(lì)孩子愛讀書，首先要做的就是讀書環(huán)境的布置，讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們主要從兩個(gè)方面著手：一是班級(jí)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，我們努力打造書香班級(jí)氛圍，讓班級(jí)內(nèi)的每個(gè)角落都散發(fā)出文化氣息。如，班級(jí)公約、溫馨提示、評(píng)比欄、班級(jí)板報(bào)等。二是注重學(xué)生家庭讀書小世界的布置，通過與家長(zhǎng)溝通，幫助孩子建設(shè)自己的小書屋（架），組織學(xué)生參觀，拍成照片，交流評(píng)比。當(dāng)然，在環(huán)境建設(shè)過程中，我們特別注意突出童趣，落實(shí)好學(xué)校的大環(huán)境。這樣，在好書大家讀、大家讀好書、大家好讀書的環(huán)境中，孩子們的閱讀興趣就得到了健康而有效地培養(yǎng)。

*目標(biāo)共定法

任何活動(dòng)都有一定的程序和自身目標(biāo)，為了更好的落實(shí)讀書活動(dòng)，每學(xué)期初各班學(xué)生都要在班主任的帶領(lǐng)下，組織一次專門的制定本班讀書活動(dòng)計(jì)劃的討論會(huì)。會(huì)上，師生共同商議，確定符合本班實(shí)際的一學(xué)期的讀書目標(biāo)及讀書活動(dòng)計(jì)劃。由于是學(xué)生自定目標(biāo)，因此在開展活動(dòng)的過程中，學(xué)生的興趣會(huì)比較濃厚。

*故事激趣法 愛聽故事是孩子的天性。他們?cè)诼牴适碌倪^程中，一方面對(duì)故事中的情節(jié)感興趣，一方面又容易為故事中的人物形象所感染。因此，我們的老師經(jīng)常給孩子們講故事，尤其是低年級(jí)的學(xué)生。*榜樣引路法

小學(xué)生是好勝的。他們的心里頭總有一股“我要比別人厲害”的不自覺的意識(shí)。因此，不管在哪個(gè)方面，一旦出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，他們總會(huì)有較明顯地“比拼”行為。順應(yīng)這一心理，及時(shí)地、細(xì)心地發(fā)現(xiàn)閱讀活動(dòng)中的“閃光點(diǎn)”，并推介為榜樣，比如，為了推動(dòng)親子讀書，我們會(huì)適時(shí)地評(píng)比“黃金搭檔”，為了鼓勵(lì)孩子自覺讀書，我們定期評(píng)選“讀書大王”“小小故事家” “好讀星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”，這樣，榜樣的引路，就有效地調(diào)動(dòng)著他們閱讀的積極性。

*活動(dòng)推進(jìn)法

小學(xué)生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，喜歡參加各種各樣的表演和競(jìng)賽活動(dòng)，來展示自己的才能。因此，豐富多彩的閱讀活動(dòng)，不僅能調(diào)節(jié)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且也能使學(xué)生享受閱讀的成果，從而激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。比如：創(chuàng)設(shè)閱讀競(jìng)賽臺(tái)、故事大餐，誦讀大比拼，好書大家讀，名人名言展、制作閱讀剪貼報(bào)等等。這些讀書活動(dòng)以其活潑有趣，富于挑戰(zhàn)，總是深深地吸引著孩子們。

*師生共讀法

小學(xué)生的 “ 向師性 ” 很強(qiáng)，教師的言談舉止都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。要想讓學(xué)生對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，教師自己不愛看書怎么行？所以，在平時(shí)教學(xué)過程中，我們的老師總是著意營(yíng)造一種濃郁的文化氛圍，和同學(xué)們一起閱讀課外書籍。每天午餐后，在校的老師總是手拿自己精心挑選的課外讀物在教室里認(rèn)真閱讀，記讀書筆記，并定期向?qū)W生介紹自己的讀書情況，對(duì)于好的文章，我們還會(huì)直接讀給同學(xué)們聽。這一做法很快收到了很好的效果，有的學(xué)生開始向老師借書，有的把自己覺得好的書帶到了學(xué)校，和同學(xué)一起閱讀，探討精彩的章節(jié)，有時(shí)還會(huì)推薦給老師。

*親子互動(dòng)法

教育孩子，必須由學(xué)校和家庭形成合力以共同完成。對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，同樣應(yīng)如此。因此，每學(xué)期，我們都要求老師向家長(zhǎng)大力宣傳親子讀書的意義，發(fā)出倡議，并介紹有效的經(jīng)驗(yàn)與做法，比如，親子對(duì)背、親子互考、親子同讀、親子創(chuàng)作等。心理學(xué)研究表明：兒童不同的同伴關(guān)系會(huì)引起他們不同的情緒、情感體驗(yàn)，閱讀也不例外。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，通過開展親子互動(dòng)讀書，不僅許多家長(zhǎng)融洽了與孩子的關(guān)系，增進(jìn)了對(duì)自己孩子的認(rèn)識(shí)，悄悄地改變著自己的教育方法，孩子更是在親子互動(dòng)中增進(jìn)著對(duì)內(nèi)容的理解和對(duì)閱讀活動(dòng)的熱情。成長(zhǎng)記錄法

總之，抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)，千方百計(jì)地培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣是讓學(xué)生走向自主“讀書”的最佳之路。

碧空般神奇的課外知識(shí)吸引著孩子們，海洋般深邃的課外知識(shí)陶冶著孩子們。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！毕嘈?，只要我們每一位教師想千方設(shè)百計(jì)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，課外閱讀這方熱土就一定能綻放出最美的花朵。

修武縣西村完全小學(xué)

周芳芳優(yōu)秀心得二：

師生共讀 快樂成長(zhǎng)

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：小學(xué)生的課外閱讀總量不少于145萬字，背誦優(yōu)秀詩(shī)文160篇（段）。要達(dá)到這個(gè)要求，必須在小學(xué)生的閱讀內(nèi)容、形式和方法上進(jìn)行創(chuàng)新。因?yàn)橐归喿x收到一定的實(shí)效，離不開老師的正確指導(dǎo)。下面談?wù)勎以趯?shí)踐中的一些做法與收到的成效。

作為一名青年教師，當(dāng)孩子們?cè)谡n間高談闊論的時(shí)候，我們卻不知道他們口中的“馬小跳”是誰？在班級(jí)閱讀的時(shí)候，我們不知道孩子們腦中那蹦出的稀奇古怪的想法從何而來？其實(shí)這是我們青年教師一種懶于挖掘，惰于研究的的結(jié)果。而這樣，勢(shì)必會(huì)與學(xué)生拉開心靈的距離，影響閱讀的效果。因此，我想法設(shè)法，走進(jìn)學(xué)生心靈，閱讀達(dá)成共識(shí)，與學(xué)生共成長(zhǎng)。

我有意借來一些孩子們感興趣的書籍，在課前幾分鐘與學(xué)生交流探討他們感興趣的話題。之后，我發(fā)現(xiàn)每堂課前孩子們總是端端正正地坐好等我來上課，課后也樂意和我交流。所以說要想融入到學(xué)生中間去，融入到班級(jí)閱讀中去，最快的途徑就是與孩子共讀“一本書”。讀《淘氣包馬小跳》，讀《沒有尾巴的狼》，讀《格林童話 》……如此，我們與孩子才有話聊，才能走得更近。因?yàn)閮和x物詼諧幽默、好玩有趣，是他們最熱衷閱讀的課外讀物，老師和他們共同閱讀、共同探討，就能成為孩子閱讀成長(zhǎng)路上最親密的伙伴。

通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)不管是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣還是指導(dǎo)班級(jí)讀書的方法，除了給他們提供合適的讀書時(shí)間與書目，最重要的還是老師能與他們一起參與，一起分享，一起成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆觽冏钤敢庖岳蠋煘榘駱?，得到老師的認(rèn)可，在老師的關(guān)注下，他們就能自覺而快樂地享受這個(gè)過程。當(dāng)一篇篇優(yōu)美而富有個(gè)性的學(xué)生習(xí)作出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我更加堅(jiān)定了自己的做法。同時(shí)，也讓我對(duì)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有了更大的信心。以后，我一定能在開展班級(jí)讀書活動(dòng)過程中取得更大的成效。

修武縣西村完全小學(xué)

李小霞

優(yōu)秀心得三：

讀書引領(lǐng)我成長(zhǎng)

歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！贝_實(shí)，一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人。知識(shí)就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。作為一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，我已經(jīng)具有了獨(dú)立選擇、閱覽圖書的能力?？墒窃谖倚r(shí)候，卻是在媽媽的陪同下咿咿呀呀的讀書的。

三四歲的時(shí)候，媽媽給我買了一些圖畫書，我從色彩繽紛的圖畫中了解了很多有趣的故事，認(rèn)識(shí)了很多可愛的小動(dòng)物。如長(zhǎng)鼻子的匹諾曹、七十二般變化的孫悟空、可愛的小布頭等等，我也感受到了他們的正直、勇敢、善良和堅(jiān)強(qiáng)。

上學(xué)后，媽媽就幫我購(gòu)買注音名著，慢慢提高我的閱讀能力。我在書的世界里遨游，像一只不知疲倦的蜜蜂盡情地吮吸著智慧的花露。從最初的童話故事，到后來的經(jīng)典文學(xué)原著，都令我深深地沉醉其中。特別是《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》、《科學(xué)未解之謎》這三本書給我的啟示最深，是我讀書生涯中的最愛。

《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么？帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。

而讀過《魯賓遜漂流記》這本精彩的小說后，浮現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)高大的形象，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯賓遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。

《科學(xué)未解之謎》則告訴我，人類的發(fā)展史就是一部偉大的探索史。人類在勇敢無畏的探索中成長(zhǎng)，并在對(duì)探索的審視中獲得智慧。讓一個(gè)個(gè)神奇奧秘的問號(hào)，化做旅途上閃爍的信號(hào)燈，引領(lǐng)著我們?nèi)ラ_啟未知世界的大門。

放學(xué)后，只要爸爸媽媽有空，他們總會(huì)陪我看書。有時(shí)候，爸爸拿一本書，我拿一本，坐在沙發(fā)上，一坐就是一個(gè)小時(shí)。有時(shí)候，媽媽則會(huì)和我討論讀書的問題，我們常常爭(zhēng)論的面紅耳赤。有時(shí)候，他們會(huì)給我講偉人的讀書經(jīng)驗(yàn)，讀書故事，使我深有感悟，也倍受鼓舞。爸爸告訴我：“不動(dòng)筆墨不動(dòng)書?！卑职謰寢屪x過的一些書，有很多不是加了眉批，就是在書的邊上加了批注。所以我讀書的時(shí)候，也總喜歡拿著一枝筆，一個(gè)小本本，順手記點(diǎn)什么，慢慢地我就形成記讀書筆記的習(xí)慣。

讀書，使我家洋溢著濃濃的溫馨；讀書，使我更愛祖國(guó)、更愛家鄉(xiāng)、更愛親人；讀書，使我更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，更加聰慧的成長(zhǎng)。

修武縣西村完小六年級(jí)學(xué)生 姬 智 優(yōu)秀心得四：

我的讀書之旅

在學(xué)校開展的各種各樣的讀書活動(dòng)中，以前從不看書的我漸漸地愛上了閱讀，讀書讓我看到了一個(gè)嶄新的世界，給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟臉啡ぁ?/p>

我們?cè)诶蠋煹囊笙轮朴喠俗x書計(jì)劃，我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年〃我的同學(xué)〃在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得。

讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。書中優(yōu)美的語言，新奇的世界，都使我耳目一新，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無害的。

讀書使我充滿了智慧。讀書讓我更理智的思考一些問題，故事中主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀善良，都是我受益匪淺，讓我去學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。

讀書提高了我的寫作水平。以前，我害怕寫作文，提到作文就頭疼，現(xiàn)在，自從我開始讀書以后，發(fā)現(xiàn)自己積累的詞匯越來越多了，駕馭語言的能力越來越強(qiáng)了，寫作文似乎沒有那么費(fèi)勁了，甚至有些喜歡寫作了。把自己想說的話用文字表達(dá)出來似乎是一種享受。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？

修武縣西村完小學(xué)生

郭林嘉

第三篇：優(yōu)秀值日生心得

優(yōu)秀值日生心得

六

（七）班

張丁

一周值日生的生活很快過去了，這是我第二次做值日生了，真是感受頗深

一周來，我認(rèn)真履行值日生職責(zé)，按時(shí)到校在校門口向每位老師問好，檢查同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾的情況、制止同學(xué)在校門口購(gòu)買零食、檢查放學(xué)路隊(duì)等等，我不怕苦不怕累，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

這周，記憶最深刻的是周五中午放學(xué)，深秋的天氣再加上下雨，我和其他值日生站在校門口檢查路隊(duì)，真是又冷又餓，雖然大雨已經(jīng)沖散了路隊(duì)，但我們依然堅(jiān)持著，到點(diǎn)才回家。這時(shí)一位老奶奶帶著他的小孫子從門口經(jīng)過，小孫子手里拿的面包的香味直往我們的鼻子里竄，我們饞極了，不停的咽著口水。我們幾個(gè)值日生互相對(duì)望了一眼，又看了看旁邊的太古面包店。要不要我們也去買一個(gè)面包墊墊肚子？相互肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們抬腿邁向面包店。這時(shí)我突然想起了我們的職責(zé)，作為一名值日生要制止其他同學(xué)吃零食，自己怎么能犯這個(gè)錯(cuò)誤呢？在最后一秒鐘我們堅(jiān)守了自己的職責(zé)，雖然我們冷餓交加。

擔(dān)當(dāng)值日生是一個(gè)光榮的任務(wù)，也是一個(gè)磨煉意志的任務(wù)，我愿意肩負(fù)值日生的職責(zé)，做好這份工作?？墒钱?dāng)值日生的時(shí)光總是過的很快，當(dāng)我把值日生的袖章交回大隊(duì)部，是那么的舍不得，希望下次我還能再次擔(dān)當(dāng)值日生。

第四篇：優(yōu)秀管理人員心得-

個(gè)人工作心得

在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)下，我被任命為項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理。在分公司的大力支持和關(guān)心下，項(xiàng)目部各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)就自己的工作總結(jié)如下：

我的優(yōu)點(diǎn)是迎難而上，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)工作，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，形成了勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效的工作作風(fēng);開拓創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)溝通能力等得到了更進(jìn)步鍛煉和提高。工作責(zé)任心強(qiáng)，辦事穩(wěn)妥得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

1.將公司的利益放在首位。樹立了誠(chéng)信為本，積極向上的公司及個(gè)人形象。借助自己工作與外界接觸廣泛的優(yōu)勢(shì)，向業(yè)主及監(jiān)理介紹公司實(shí)力、人員素質(zhì)、公司業(yè)績(jī)和公司的發(fā)展趨勢(shì)，盡量使他們能對(duì)公司有一個(gè)全面的了解，同時(shí)取得他們的信任，建立長(zhǎng)期的聯(lián)系，有力地促進(jìn)了工作的順利開展。工作中嚴(yán)格自律，誠(chéng)信為本，一言一行都代表著公司，不以犧牲公司利益為代價(jià)贏得個(gè)人利益，即使受到了委屈，也要忍耐。為贏得企業(yè)的利益，多動(dòng)腦筋想辦法，多努力，多周旋，爭(zhēng)取企業(yè)的最大利益。

2.作為項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)工作中遇到的問題，不回避、不推諉、不退讓，工作態(tài)度端正，將公司的利益放在首位。能夠掌控項(xiàng)目工作情況。維護(hù)項(xiàng)目部的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，顧全大局，主動(dòng)履行崗位職責(zé)，很好地完成自己的工作。

3.作為施工單位主要代表，主要負(fù)責(zé)工程施工管理、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、項(xiàng)目進(jìn)度，努力做好工程項(xiàng)目的建設(shè)工作。在項(xiàng)目上一方面積極參加業(yè)主組織召開的工程會(huì)議，另一方面針對(duì)一些難點(diǎn)問題，主動(dòng)協(xié)調(diào)，努力解決。以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，與土建及安裝相關(guān)單位協(xié)調(diào)努力解決相關(guān)問題。為工程順利實(shí)施提供了較好地協(xié)調(diào)保障。特別是在工程前期，籌建工作時(shí)間短，生產(chǎn)任務(wù)壓力大，每天深入施工現(xiàn)場(chǎng)，明確工程進(jìn)度，嚴(yán)格工程質(zhì)量控制、積極推進(jìn)項(xiàng)目部的進(jìn)度控制、投資控制，保證了工程順利實(shí)施，在多家施工單位中表現(xiàn)出色。

4.做好服務(wù)工作。在做好主要工作的同時(shí)，本人始終把服務(wù)施工一線放在首位，堅(jiān)持以人為本、實(shí)事求是的原則，以熱情對(duì)待、耐心解釋、用心排憂的態(tài)度，做好服務(wù)工作，認(rèn)真解決好項(xiàng)目有關(guān)問題、矛盾。與領(lǐng)導(dǎo)、施工員到工人建立良好的關(guān)系，也樹立了公司項(xiàng)目部工作人員的良好形象。得到相關(guān)單位的認(rèn)可。

不足是雖然自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能嚴(yán)格要求自己，也付出了很大努力，取得了一定成績(jī)。但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。我現(xiàn)在具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力，能夠把握全局，但在宏觀綜合管理能力上還需進(jìn)一步提高。在工作指導(dǎo)上要更有“耐心”，努力建立好團(tuán)結(jié)和諧的管理團(tuán)隊(duì)。

在今后的工作中我將以身作責(zé)，團(tuán)結(jié)其他成員，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不怕苦、不怕累，抓好項(xiàng)目管理薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)履行項(xiàng)管部各項(xiàng)工作職責(zé)。按照公司既定的工作目標(biāo)，理清思路，排除干擾，使公司項(xiàng)目管理邁向一個(gè)新臺(tái)階。

二〇一五年五月十四日

第五篇：優(yōu)秀志愿者心得

優(yōu)秀志愿者心得

作為一名志愿者，參與志愿服務(wù)是一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任，也是黨員實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的良好途徑。能力所能及地為社會(huì)做一些有意義的事情，社會(huì)營(yíng)造和諧良好風(fēng)尚盡綿薄之力，是我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。在志愿服務(wù)的日子里，我們秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng)，以一流的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，飽滿的的精神狀態(tài)，充足的干勁，實(shí)干的品質(zhì)、奉獻(xiàn)的精神，在各自的崗位上和平常的工作中，展示了志愿者的風(fēng)采，較好的樹立了志愿者的形象。我們所做的沒有轟轟烈烈的成就，都是立足崗位，立足本職，力所能及的平常小事。奉獻(xiàn)的是我們的一份辛苦和一份愛心。普普通通的小事，讓我們體驗(yàn)到了“一分耕耘一分收獲”的滿足和“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的欣慰。忙碌是一種幸福，奔波是一種快樂，奉獻(xiàn)是一種享受。在奔波忙碌中快樂著，充實(shí)著；在奉獻(xiàn)中享受著人生的社會(huì)價(jià)值。

愛出者愛返，福往者福來。今天我們所做的是平平凡凡的小事，幫助的是一些弱勢(shì)群體，明天，這些小事就是一顆顆希望的種子，他會(huì)生根發(fā)芽，它會(huì)延續(xù)生長(zhǎng)，讓更多的人受到感染，加入到我們的隊(duì)伍中來。今天我們幫助的是弱勢(shì)人群，每天他們就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用之人，他們得到愛，也會(huì)付出愛，他們會(huì)用同樣的愛心回報(bào)愛心，回報(bào)社會(huì)。

讓我們所有的志愿者都奉獻(xiàn)出我們的仁愛之心、責(zé)任之心，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。在單位、在社區(qū)、在社會(huì)，樹形象、盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，服務(wù)社會(huì)。弘揚(yáng)真善美，傳導(dǎo)正能量，以實(shí)際行動(dòng)踐行奉獻(xiàn)、友愛、互助、團(tuán)結(jié)的志愿精神！