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      《時尚其實很簡單》讀后感[五篇范例]

      時間:2019-05-15 03:35:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《時尚其實很簡單》讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《時尚其實很簡單》讀后感》。

      第一篇:《時尚其實很簡單》讀后感

      《時尚其實很簡單》讀后感

      孩子兩歲多了,回首這一段辛苦的育兒歷程,真是很不容易,因為老人身體不好,自己平時投入很多精力,幾乎沒有自己的時間,每天工作之余所有的時間都用來陪孩子,都沒有時間照顧自己,更別提梳妝打扮了,有幾次都被同事說,穿衣打扮要注意一下了,當時心想,自己忙得連生病的時間都不敢有,即使生病也一直硬撐著,哪有時間打扮自己。

      隨著兒子慢慢長大,也看了很多育兒書籍,在教育兒子成長的過程中,自己也在不斷成長,以前有很多觀念和誤區(qū)也不斷得以糾正,比如關于孩子和自己的問題,媽媽只有好好地愛自己,才能更好地愛孩子,試想,孩子長大了,也是希望有一位賞心悅目的媽媽,突然間我想起了樓下的那位媽媽,雖然是全職媽媽,每天只有接送孩子的時候才出去,但總是把自己打扮得很好。

      于是這本《時尚其實很簡單》果斷入手,告訴自己,是該時候好好對自己了,學習一些打扮自己的技巧了。這本來自韓國時尚編輯之手的書,和之前看過的時尚雜志很不相同,不只是針對如何穿衣打扮的技巧入手,而是從實用性、活用性的角度,向我們傳授選衣服、穿衣服、買衣服的技巧。

      《時尚其實很簡單》分為四部分,第一部分我為什么不時尚呢?—時尚的基本法則,第二部分是同樣的衣服也可以穿出不一樣的時尚—時尚的技巧,第三部分是便宜,瀟灑地購物—時尚的購物技巧,第四部分是你和你的男人—為他準備的時尚造型技巧,但從這四個部分的分布來看,這本書就與眾不同,不僅僅是鼓勵女人舍得花錢,而是更節(jié)省地更有效的花錢,還同時不忘打扮自己的另一半。

      我最受益的是第三部分,作者贊同一個女人必須有幾件經(jīng)典的衣服,即使花大價錢,但是因為活用度高也是物有所值,但是可以通過折扣店、網(wǎng)購等途徑,可以用很高的折扣買下衣服,同時告訴消費者,名牌產(chǎn)品也并不是想象的那么結實,適度消費用合理的價格買名牌才是正途。正好看到這一部分,我逛街的時候看到某個品牌的衣服打折,于是根據(jù)自己的需求選擇了兩款果斷入手,以比較低的折扣買到了自己最需求也很滿意的衣服。

      作者在書中所講述的技巧,其核心就是適合自己的風格,適度消費,這是很多時尚類雜志所不具備的,很多時尚類雜志都是羅列名牌產(chǎn)品、籠統(tǒng)的講一些搭配技巧,而這本書的作者也有提到很多名牌產(chǎn)品,但都指出這個名牌產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪方面,適合哪一類的女性,同時提醒消費者一定要根據(jù)自己的風格和特點,不要盲目跟風,用最少的錢達到最想要的效果。

      第二篇:《工作其實很簡單》讀后感

      《工作其實很簡單》讀后感

      如何面試成功?進入職場后如何度過最初的階段?怎樣凸現(xiàn)工作價值?怎么發(fā)揮情緒效能?如何迎接挑戰(zhàn)?怎樣搞好人際關系?怎么提高工作效率····

      為什么有的人可以在工作中獲得樂趣,得到老板的賞識,可以在復雜的職場關系中游刃有余、自得其樂,而自己卻不行?不能在努力之后就獲得提升,不能在付出之后就獲得機會,不能在關鍵時刻好好表現(xiàn)?是不是覺得工作了一段時間之后很不開心?是不是覺得自己沒有得到應有的待遇?是不是覺得自己好像入錯了行,以至于每天的工作都像一團亂麻、每天上班都是一種痛苦?是不是覺得自己費盡心思進入的公司其實并沒有那么好?是不是覺得自己的工作是為生活所迫,其實根本就不適合自己?

      有沒有覺得自己在職場中打拼了這么久,可就是擺脫不了這樣那樣的困擾,比如跟老板、上司、同事或下屬的關系處理得不好;工作中時常遇到棘手的問題;雖然努力工作了,但工作業(yè)績就是無法提高;別人跟自己做同樣的工作,干出的成績也差不多,但別人卻得到了老板的重用,自己內(nèi)心很不平衡??這種種困擾讓自己身心備受煎熬,想擺脫卻擺脫不掉,想忘記卻又偏偏在工作中悄悄出現(xiàn),一不小心,自己就會被這些困擾弄得筋疲力盡,可自己又無可奈何。這些工作之癢與自己如影隨形,有時候甚至是步步緊逼,讓自己無法正常工作,甚至無法正常生活。

      生活就是這樣,到處充滿無奈,到處充滿挑戰(zhàn),而這一切從踏入職場的第一步就已經(jīng)開始,而且還會伴隨著整個職場生涯,這些困擾時時刻刻都讓自己坐立不安。

      這一系列問題曾經(jīng)也一直困擾著我。一路走來我學會了很多,有些問題已經(jīng)得到解決,有些答案還需要我繼續(xù)實踐、探索!讀了《工作其實很簡單》后,我堅信“控制、培養(yǎng)、引導自己的情緒,工作就會更加順利.”

      也許你已經(jīng)掌握了不少工作技能,也許你對“如何在工作中做出成績”已經(jīng)花了不少時間去思考,當然你也聽慣了各種陳詞濫調(diào):“要努力!”“要負責任!”“要有奉獻精神!”“要學會創(chuàng)新!”但要想真正成為一名職場上的成功人士,你必須在腦海里夯實這樣的理念:工作就是解決問題,就這么簡單!

      一個人的工作滿意度,與他自認工作是否有意義的感覺,有著極大的關系,而工作的價值,則完全在于你我對工作所賦予的定義。如果一個人認為,工作就是“用時間換取金錢”的活動,那恐怕還沒開始上班,就已經(jīng)覺得枯燥疲倦,注定淪為工作的情緒奴隸。要是你能找到工作勞動的真諦,賦予它深層的心理意義,就能超越工作任務的行為定義,而從中找到了“為何而戰(zhàn)”的動力,工作起來當然就興致勃勃了。

      怎樣去感受工作的樂趣呢?有句話說的很好“愚人向遠方尋找快樂:,智者則在身旁培養(yǎng)快樂?!笔裁词强鞓?什么是幸福呢?就是生活的有價值,每天有所收獲,有所作為。這樣看來,其實很簡單,只要我們對自己清澈的人生滿意了,我們不就擁有了快樂嗎?快樂是生命的致高境界,是我們每個人最高的人生追求。

      具體來講,就是必須要做到以下三點:

      首先,要樹立愛崗敬業(yè)的工作熱情。微軟公司董事長比爾蓋茨說過:“如果只把工作當作一件差事,或者將目光停留在工作本身,那么即使是從事你最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的熱情。但如果把工作當作一項事業(yè)來對待,情況就會完全不同?!边@段話就很能說明一個道理,就是把工作當成一項事業(yè)來對待,并且要全身心地投入進來,在心中種下責任的種子,讓責任感成為鞭策、激勵、鼓舞自己的力量,使自己在工作中沒有絲毫的懈怠。

      其次,要保持積極進取的工作態(tài)度。工作態(tài)度決定一個人的行為,決定了他對待工作是盡心盡力,還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀,還是積極進取。態(tài)度是人們內(nèi)心的潛在意識,是個人素質(zhì)、價值觀的具體體現(xiàn)。時代在變遷,科技在進步,新情況、新問題、新任務不斷涌

      現(xiàn)。面對新的形勢,新的工作要求,我們不能固步自封、卻步不前。只有具備多方面的知識,才能跟上時代的步伐;唯有勤于學習,科學探索,積極進取,才能增長才干,提高技能;唯有秉承銳意進取的工作態(tài)度,才能不斷拓寬自己的知識面,在平凡的崗位上開拓創(chuàng)新,永不懈怠。

      第三,要有認真負責、用心工作的職業(yè)素養(yǎng)。對待工作,沒有任何一件事,小到可以被拋棄,沒有任何一個細節(jié),細到應該被忽略。即使是最普通的工作,我們也不應該應付,或輕視懈怠。在工作中會遇到這樣那樣的困難,會遇到各種艱難曲折,這就要求我們必須抱著認真負責、堅韌不拔的奮斗精神,不能退縮,只能前進。俗話說得好,世上無難事,只怕有心人。

      讓我們肩負起工作的責任,喚起責任心、培養(yǎng)責任感,珍惜今天所擁有的工作,以務實的態(tài)度,進取的精神,全身心地投入到工作中去,做好當前的工作,解決當前的問題,腳踏實地,用心工作,就一定能感受工作帶來的樂趣,為公司發(fā)展添磚加瓦。

      工作,就這么簡單!

      第三篇:工作其實很簡單讀后感

      快樂工作

      綜合組王培培

      選擇教師這個職業(yè),起初并非我所愿,不知道是命運的捉弄還是上天的安排,我還是走上了三尺講臺,面對我原來并不喜歡的小孩兒。剛開始確實有些抵觸情緒,時不時因為這樣那樣的原因?qū)χ鵁o辜的孩子發(fā)脾氣,漸漸地我發(fā)現(xiàn),不管你以前怎樣過分地批評他們,下次見到你時,他們還是會熱情地跑到你面前,只為叫一聲:“老師好!”。在孩子們的心里,是不會保留任何仇恨的,或許他們根本不知道何為仇恨,我為此不止一次地感動著。慢慢地我開始喜歡這些孩子,并從心底接受了這份工作。孩子們一句天真搞笑的話語,就成了我一天的開心原料,他們帶給我的不僅僅是快樂,還有天真爛漫的童心,永遠年輕的心態(tài)!

      小時候一直都很羨慕心理學家,他們能神奇地洞悉別人的心理,那種偉大的形象到現(xiàn)在還依然留在我的心底。有段時間還天真地幻想著,長大了要做個心理學家,今天拜讀心理學博士張怡筠的大作,當然是愛不釋手!很多學生可能都有這樣的想法,喜歡聽那些幽默的老師講課可以在輕松、開心的氛圍中學到知識。幽默的能力并非人人具備,但是幽默的能力可以慢慢培養(yǎng)。幽默感好似無法真正解決問題,但有了幽默力,你我就能立刻接受現(xiàn)狀,并在歡笑中解脫痛苦,發(fā)現(xiàn)出路。幽默感是建立在積極心態(tài)的基礎上的,我們要樂觀地看事物,避免悲觀才能造就樂觀。

      雖然到現(xiàn)在兒時那個天真的愿望還沒有實現(xiàn),但是我一直在努力使自己朝著目標前進,這本書給了我無限的力量,讓我更加熱愛我的工作,更加熱愛我的孩子們,無論遇到怎樣的困難,我都會告訴自己:“總會有辦法的!”用快樂的心態(tài)坦然接受一切改變,用簡單輕松的眼光看世界。

      第四篇:《教育其實很簡單》讀后感

      真心真意做教育

      -------讀趙豐平《教育其實很簡單》有感

      四家子中學 李富

      趙豐平這個名字,聞名已久了。后來有幸去昌樂二中參觀考察,又聆聽了趙先生的講座,當時總的感覺是敬服。但總是時間短暫,對271教育模式,對趙先生的教育思想,總有點水月鏡花之憾。最近細細品讀趙先生的大作《教育其實很簡單》,又翻閱了當時的參觀筆記,頗有茅塞頓開之感。

      我覺得,趙先生的教育理論的核心,就是一個“真”字。早在20世紀初,陶行知先生就倡導和踐行“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”的真教育思想。作為我國偉大的人民教育家,陶行知先生以他的“仁愛之心、至愛之情、博愛之胸”向世人詮釋了他對學生、對學校、對教育的“真心、真愛、真情、真教”的真教育精神,成為我國教育史的一座不朽的豐碑。品讀著《教育其實很簡單》一書,品味著趙先生樸素深刻的話語,回想著參觀時印象深刻的一幕幕,我悟到了幾個真實感受。

      一真:學生真的“不”學課本、沒有課后作業(yè)

      在昌樂二中這所8000人的特大校區(qū)內(nèi),筆者看到與其他很多學校不一樣的現(xiàn)象:在許多學校,學生害怕走進學校,愁眉苦臉,目光呆滯,不自信,學習很痛苦等等。而在這里,看不到學生背著沉甸甸的書包,每個學生臉上都露出笑容,都洋溢著自信、陽光;每個學生的眼睛里放光;每個學生的步伐都鏗鏘有力;校園內(nèi)到處都有學生在做各種體育運動。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象?筆者通過與學生座談后得知:這個學校的學生不死學課本,而是研究課本、開發(fā)課本;不做課外作業(yè),學生的作業(yè)必須在課堂內(nèi)完成,課外必須海量閱讀和進行社會實踐、社團活動、體育運動等。

      筆者通過與深入研究《教育其實很簡單》一書,發(fā)現(xiàn)趙先生把“幫助每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己,成就自己”、“教師不是人類靈魂的工程師,而是人生導師”、“高考不是考分數(shù),是考人品”、“讓每一個人都唱著歌跳著舞去考試”等等當作 “名言”。他還說,“教育教學的質(zhì)量體現(xiàn)在一個人的品質(zhì)上,包括他的價值判斷、思維品質(zhì)、意志品質(zhì)、記憶品質(zhì)、自我管理品質(zhì)、激情斗志和公民素養(yǎng)等方面。要把對學生的期望化作學生自身向上發(fā)展的內(nèi)在動力,讓學生生命綻放著成長的希望,快樂的沐浴著春風,茁壯的自由成長,對科學、文學、社會有著濃厚的探究興趣,對學習、思考和創(chuàng)造充滿著熱愛,對未來充滿著美好的夢想,這才是教育的質(zhì)量?!彼陬^上是這么喊的。事實上也是這樣做的。

      二真:不重師教重活動

      在趙豐平的眼里,“學習不能改變?nèi)说男愿瘢簿筒荒芨淖內(nèi)说拿\”、“教育是把不同的學生變得更加不同,而不是把不同的學生變得更加相同”、“深刻的體驗來自深刻的教育”。他主張德育活動比教學活動重要,讓學生天天搞活動,讓每個學生都參加社團活動,邁向大社會,走向大自然。每年都開展“關心父母,反哺情深”愛心教育活動月,65公里拉練活動,進城下鄉(xiāng),每年讀書節(jié)、體育美食節(jié)、科技節(jié),有愛才有家的生日活動,“陽光樂園”晉級活動,閱讀、演講、社團活動等,為學生搭建一個能夠充分展示自我的舞臺。健美操、太極拳、跆拳道、現(xiàn)代舞、拉丁舞、啦啦操和搏擊操等等體藝活動,成為了學生課余生活的“調(diào)味品”。而且,學校所有的活動全由學生自己操作的,從策劃、組織、實施到評價。老師并不進行干預或指導。另外,趙豐平規(guī)定初一年級每周閱讀課不少于8節(jié),初二不少于6節(jié),初三不少于4節(jié)。并制定了詳細的“考核”標準,劃分了科學的評定等級,并把閱讀分為“研讀、精讀、泛讀”三類,并列出每個年級的“必讀書目”,每年每個學生必讀書不少于40部。在這個學校,學生參加各種各樣活動的時間和精力遠遠超出了學習時間。這樣的學校讓學生天天玩著學,不讓老師多講,教學上注重體驗、活動,這正體現(xiàn)了自主學習精神。

      三真:教師不教教材,而是用教材教

      在這所學校,趙豐平校長要求教師不是簡單知識的傳授者,而是學生成長的幫助者和引領者。他主張“教師是有教養(yǎng)的文化人,要用思想走路”;、“課堂是人發(fā)展的舞臺,不是知識灌輸?shù)墓S”、“教師不能為了知識而知識,而是要通過知識培養(yǎng)學生能力”、“教師是上帝派來與學生一起成長的使者”等等。他倡導學生自學、對學和群學,不要教師教。并且硬性規(guī)定教師不能單純教教材,而是研究教材、整合教材和開發(fā)教材。趙豐平每年都在學校舉行“課程標準與整合答辯會”,就像大學里的碩士研究生、博士研究生進行畢業(yè)論文答辯一樣,每位老師都要通過答辯,才能走進課堂,與學生一起合作探究,幫助學生學習,共同成長。而且,趙豐平還強制規(guī)定,每節(jié)課教師的講授時間不能超過10分鐘,其余時間還給學生。

      四真:班主任管理班級不靠在班級

      在趙豐平的學校,有一個強制性規(guī)定:不允許班主任“進班”管理學生,更不允許班主任私自決定班級里的各項事務,班級管理的一切都讓學生自己去管理。趙豐平反對班主任“包辦一切班務”,班主任的任務是培養(yǎng)學生的“三力”。所謂“三力”是指自主管理力、自主學習力、自主生活力。班主任的工作就是培訓學生,通過建立班級管理的行政管理團隊、科研管理團隊、高效小組學習團隊這“三駕馬車”,讓學生自己管理自己的生活、管理自己的學習、管理自己的社會情緒力。在《教育其實很簡單》一書中他談到:“學生比老師聰明,幾十顆腦袋湊在一起,比一個老師的腦袋強多了”“讓學生自己去體驗、去嘗試、去創(chuàng)造”!

      五真:“主副課”顛倒

      在趙豐平的學校,我們一直認為的“學好數(shù)理化,走遍全天下”的觀念被他給“洗腦”了。我們大多數(shù)學校都在狠抓的所謂“主課”——“語文、數(shù)學、外語、物理、化學”等,在這里都變成了“副課”。而其他學校忽視的“副課”——體育、美術、音樂、計算機、歷史、地理、生物等卻變成了“主課”。趙豐平主張,體育課是學校的第一課程,體育精神是最大的、最重要的人文精神。他每天保證學生一個小時的體育運動,組建了近十多個學生體育社團,并且親自與學生一起打籃球、踢足球,讓每一個學生都擁有終身受益的體育項目。而且,他還開設了160多門選修課,組建近200個學生社團,讓學生在玩中學,學中玩!用趙豐平自己的原話說:“讓每個孩子玩出未來!”而學生們卻玩出了自信,玩出了素質(zhì),玩出了快樂,玩出了成長,玩出了能力,玩出了幸福。

      能喊出“教育其實很簡單”的人,其實是一個真真正正不簡單的人。實事求是,強調(diào)一個真字。參觀了他的學校,看了他的作品,我看到了陶行知先生的影子,也看到了自己未來發(fā)展教育的方向。

      第五篇:幸福其實很簡單讀后感

      最近我讀了一本叫做《幸福其實很簡單》的一本書,作者為美國卡耐基,他被譽為是20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師,美國現(xiàn)代成人教育之父,20世紀最偉大的心靈導師,美國著名的人際關系學大師,西方現(xiàn)代人際關系教育的奠基人。

      《幸福其實很簡單:卡耐基寫給女人的幸福箴言》主要內(nèi)容簡介:快樂就是幸福,一個人如果能從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂,就比別人幸福。自信的女人最美麗,接納自己的缺點,正視自己的不完美,它可以是你幸福人生路上的絆腳石,也可以助你變身白天鵝。男人不是女人生活的全部,卻是女人生活的重要部分。美麗讓男人停下,智慧讓男人留下。一個真正美麗的女人,不管在什么時候都要注意打扮自己,這不是一種義務,而是一種權利。美麗一時不難,一輩子從容、優(yōu)雅卻不容易。一個女人如果選擇了婚姻,選擇了生孩子,她就不會否定家庭主婦的價值。不管有沒有另外擔任職業(yè)女性的角色,她都會充滿自信地承認自己是一個家庭主婦。既然生之為女人,就要好好享受上天賜予女人的一切。不管你是不是美女,都要學會生活、享受生活,這才是聰明女人的生存之道。

      讓我感想很深的就是讓抱怨隨風而逝。幸福其實無處不在,幸不幸福在于你有沒有一顆感知幸福的心,首先就要對人生充滿激情,而不是生活在抱怨中。只有當你以積極的心態(tài)對待生活中的事情時,你才會發(fā)現(xiàn)幸福其實無處不在,這樣你才能感知你生活在幸福中,心情才能愉快。

      但是,這個世界上還存在很多認為不幸福的人,因為抱怨和幸福一樣也無處不在,父母抱怨孩子不懂事,孩子抱怨父母不體諒自己,職員抱怨自己付出的多收獲的少,老板抱怨生意難做、員工不用心等等。無數(shù)的抱怨充斥在我們的周圍,于是在抱怨中我們會發(fā)現(xiàn)身邊的不完美、不如意。總覺的上帝對我們不公平。

      而解決這個問題的有效方法就是良好的心里暗示,良好的心里暗示可以指引我們走向成功和幸福。當你覺得上帝對你不公時,你應該想到上帝其實是公平的,你一方面的缺點,在另一方面就是你的優(yōu)點,上帝給你關上了一扇門,那么他一定會幫你打開另一扇門??偪偸虑槎际怯兴脑虻模加衅浯嬖诘囊饬x。

      葡萄牙作家費爾南多·佩索啊說過“真正的景觀是我們自己床照的,因為我們是它們的上帝。我對世界七大洲的任何地方既沒有興趣,也沒有真正去看過。我游歷自己的第八大洲。” 生活也是如此,幸福其實很簡單,幸福是靠自己的思維所創(chuàng)造的,你若盯著好的事情,遺忘不好的事情,那么你就會擁有幸福。反之,你不但不會擁有幸福,而且還會與抱怨糾纏不清。

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