第一篇：鹿城中學(xué)校園廣播實(shí)施計(jì)劃(正式打印)

鹿城中學(xué)校園廣播實(shí)施計(jì)劃

一、總體目標(biāo)

為豐富校園文化生活，開闊學(xué)生視野，弘揚(yáng)校園正氣，彰顯校園

活力，提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，促良好校風(fēng)形成，結(jié)合我校實(shí)際，組建“校園之聲”廣播站。為確保“校園之聲”廣播站有

序開展，特做以下安排：

二、欄目設(shè)置及主要內(nèi)容

1、德育之窗：結(jié)合我校每月德育主題對學(xué)生進(jìn)行理想、健康教

育。

2、校園風(fēng)采：通過學(xué)校廣播宣傳各班學(xué)生中涌現(xiàn)出的典型先進(jìn)

事跡，弘揚(yáng)校園正氣，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

3、美文欣賞：給愛好寫作學(xué)生提供施展寫作才能的舞臺(tái)，說出

自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所得，記錄自己的真情實(shí)感。（如

詩歌、散文等形式）

4、歌曲欣賞：根據(jù)不同的節(jié)日選擇相應(yīng)的曲目以烘托節(jié)日氣氛。

5、知識(shí)百寶箱：各科學(xué)習(xí)方法交流、生活小常識(shí)等。為學(xué)生介

紹各方面的課外知識(shí)，增長見識(shí)，開闊視野，給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶

來幫助。

6、小小保護(hù)傘：介紹一些安全自護(hù)、衛(wèi)生健康方面的常識(shí)，使

學(xué)生增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂地成長！

7、心靈之窗：訴說自己的心事，分享自己的快樂與憂愁、或者

是自己想對老師和同學(xué)的心里話。

三、幾點(diǎn)要求：

1、各班立即成立通訊小組，每組成員不少于4人，負(fù)責(zé)班級(jí)通

訊稿件的撰寫；組長由宣傳委員擔(dān)任，負(fù)責(zé)通訊稿的初選上報(bào)工作。

2、每周的通訊稿件上交時(shí)間為：每周一中午12點(diǎn)前上交學(xué)校團(tuán)

委。（各班的好人好事可隨時(shí)上報(bào)，上報(bào)的好人好事要寫出富有教育

意義及激勵(lì)的話語，不可單純的描述事件。）所上交的稿件一律使用

統(tǒng)一配發(fā)的信紙撰寫（各班通訊組長到團(tuán)委領(lǐng)?。笞舟E工整、內(nèi)容翔實(shí)、語句優(yōu)美、有創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量高。每周上交的稿件必須由

班主任審閱并簽字認(rèn)可。

3、各班可根據(jù)欄目設(shè)置的內(nèi)容積極向廣播站投稿，初中部各班

每周稿件不少于2篇；高中部各班不得少于3篇。逾期不按要求上交

者，扣除該班班級(jí)量化。（少交一篇扣1分，一篇不交扣3分，被錄用并播出的稿件每篇給班級(jí)量化加2分。）

4、校園廣播播放時(shí)間：每周一、三、四下午課外活動(dòng)。由六名

播音員分成三組輪流播音，學(xué)期末團(tuán)委將評(píng)選一組優(yōu)秀播音員并給與

適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

鹿城中學(xué)團(tuán)委

二〇一一年九月三日

第二篇：加定中學(xué)校園廣播計(jì)劃

加定中學(xué)“校園之聲”新學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期開始了，同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，在團(tuán)委的積極支持下，在全體師生的強(qiáng)烈建議下，我們的校園廣播站逐步投入工作，為全校師生奉獻(xiàn)精彩有意義的廣播節(jié)目，為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的新天地。我們分析目前的校園情況，通過征求領(lǐng)導(dǎo)的建議，聽取他人意見，共同商討出新學(xué)期的工作計(jì)劃。下面是具體安排：

一．校園廣播站的意義及服務(wù)宗旨：

校園是美麗的銀河，校園之聲是銀河里回蕩的一縷清波，清涼沁人；校園是漆黑夜幕，校園之聲是夜幕中閃耀的一顆明星，光彩奪目；校園是無限的草原，校園之聲更是草原上點(diǎn)綴的一朵鮮花，獨(dú)放異彩。我們捧起一縷清波，摘下一顆明星，拾起一朵鮮花，漫步在銀河里，徜徉在夜幕下，奔馳在草原中，聆聽著校園之聲帶給我們的每一次欣喜，每一次歡樂，每一感動(dòng)……

校園之聲，我們的校園廣播，猶如一縷陽光，落在我們青春的臉上，伴著每個(gè)人的成長。校園之聲走進(jìn)初創(chuàng)、發(fā)展的階段，校園之聲在成長，但它的宗旨承諾依然未變：全心全意為同學(xué)服務(wù)。

二．節(jié)目安排

（一）欄目設(shè)置

校園通訊站：

校園通訊站，是廣播站的新聞評(píng)述欄目，把現(xiàn)實(shí)生活及校園內(nèi)的重大新聞通過這里撒播到校園的每個(gè)角落，同學(xué)們從這里了解到最新的時(shí)事，最及時(shí)的新聞?dòng)嵪?，使每個(gè)都能走在社會(huì)發(fā)展前端。（預(yù)計(jì)時(shí)長10分鐘）

音樂麥田：

音樂麥田主要播放同學(xué)們點(diǎn)播的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用廣播為您搜集整理音樂，來緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。美妙的音樂具有神奇的魔力，能帶你徜徉在音樂的殿堂中，陶冶你的情操、放松你的心情，微笑面對新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。（預(yù)計(jì)時(shí)長10分鐘）

知識(shí)在線：

知識(shí)在線屬于科學(xué)性欄目，我們的宗旨是讓同學(xué)們通過我們的廣播掌握最新的科學(xué)動(dòng)態(tài)，了解古老悠久的歷史文明，使我們同學(xué)們一直走在科學(xué)發(fā)展的最前沿，用科學(xué)知識(shí)的巨大力量武裝自己。（預(yù)計(jì)時(shí)長10分鐘）

校園視野：

校園視野這個(gè)欄目作為我們學(xué)校的輿論監(jiān)督媒體窗口、透過窗口，要讓違紀(jì)者得到公眾的批評(píng)，也要提醒大家一切規(guī)范從事，作為學(xué)校的一只眼睛，我們會(huì)在這里宣傳同學(xué)們“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的優(yōu)秀事跡，做到真正公平公正公開。（預(yù)計(jì)時(shí)長10分鐘）

心路心雨：

心路心雨主要是講述同學(xué)們自己身邊發(fā)生的事，這里是心情的日記、成長的記錄、所有成長的憂愁和快樂在這里自由傾訴、分享的只有你、我、他。讓快樂增倍，讓憂愁減半。同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個(gè)校園、有不同的心語。（預(yù)計(jì)時(shí)長10分鐘）

佳作共享：

佳作共享主要是由同學(xué)們自己把自己的優(yōu)秀文章投稿給廣播站，或由任課老師推薦給廣播站，讓全體師生共同欣賞你的名篇佳作。（預(yù)計(jì)時(shí)長10分鐘）

三．播放時(shí)間

每周四中午預(yù)計(jì)中午13：00到14：00

16：50到17：30

計(jì)劃時(shí)間100分鐘，預(yù)計(jì)時(shí)長60分鐘，可按實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

四．成員

1、指導(dǎo)老師：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見，對廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。

2、站長一名：協(xié)助指導(dǎo)老師做好廣播站日常工作。

編輯二名：負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

播音員二名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。

五、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學(xué)投稿或由任課老師推薦。

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

六．點(diǎn)歌注意事項(xiàng)；

1、歌曲內(nèi)容健康向上

2、說明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級(jí)和姓名，送歌人的名字

七、紀(jì)律

各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長匯報(bào)情況，各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。廣播站定期召開會(huì)議，分析和總結(jié)工作情況。

第三篇：鹿城職技校數(shù)字化校園建設(shè)工作實(shí)施計(jì)劃

鹿城職技校數(shù)字化校園建設(shè)工作實(shí)施計(jì)劃

一、2011

1、成立學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校信息化建設(shè)具體實(shí)施方案和進(jìn)程安排，不斷健全完善學(xué)校信息化工作管理制度。

2、在學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校信息化建設(shè)的實(shí)施方案和進(jìn)程安排，改建機(jī)房2個(gè)，部分教師機(jī)的更換，更新網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房核心交換機(jī)并對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃，開展校園安全監(jiān)控建設(shè)項(xiàng)目，包括增設(shè)“全球眼”，布設(shè)視頻監(jiān)控和紅外線監(jiān)控等；購買安置LED電子顯示屏。

3、完成創(chuàng)建溫州市信息化校園達(dá)標(biāo)工作，積極配合市、區(qū)信息化建設(shè)工作，推行使用OA系統(tǒng)及學(xué)籍管理系統(tǒng)等，切實(shí)提高辦公效率；購買使用網(wǎng)絡(luò)硬盤平臺(tái)及教師測評(píng)系統(tǒng)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

4、全新改版學(xué)校門戶網(wǎng)站，使其版面更美觀、內(nèi)容更豐富、功能更強(qiáng)大，從而能更好地服務(wù)師生。

二、2012

1、鞏固和完善溫州市信息化校園建設(shè)工作，參加區(qū)信息化校園建設(shè)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，啟用學(xué)校中文域名，進(jìn)一步推進(jìn)校園信息化建設(shè)進(jìn)程。

2、積極配合市、區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)工作，參加數(shù)字化校園建設(shè)系列講座活動(dòng)，開始推行學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)活動(dòng)，在全校大力宣傳開展數(shù)字化校園建設(shè)的重要性和必要性，了解和熟悉區(qū)數(shù)字化校園平臺(tái)的使用，通過應(yīng)用數(shù)字化校園平臺(tái)，不斷提高辦公效率，不斷提高教學(xué)水平，不斷完善教學(xué)質(zhì)量體系。

3、根據(jù)數(shù)字化校園建設(shè)的要求，結(jié)合我校教學(xué)、管理工作的實(shí)際情況，制定完善教學(xué)資源庫、教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)及德育管理系統(tǒng)等工作計(jì)劃。新增部分教師電腦，及申報(bào)采購服務(wù)器等設(shè)備計(jì)劃。

三、2013

1、成立學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案和進(jìn)程安排，初步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)程。

2、通過召開全校教工大會(huì)、發(fā)放文本等途徑，組織教師學(xué)習(xí)解讀省市有關(guān)數(shù)字化校園建設(shè)的文件以及學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作思路、學(xué)?！笆濉睌?shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃等文本，統(tǒng)一思想，形成強(qiáng)大的輿論氛圍和群眾基礎(chǔ)，3、召開數(shù)字化校園建設(shè)研討會(huì)、推進(jìn)會(huì)，分析研究學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)、問題存在、發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)等，對照《溫州市示范性數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，將近階段信息化工作指標(biāo)和任務(wù)分解到各部門或職能處室，做到任務(wù)明確，分工明細(xì)，責(zé)任到人。

4、在啟用新建延伸大樓裝修的基礎(chǔ)上，更新、建設(shè)教學(xué)多媒體系統(tǒng)和室內(nèi)廣播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，教學(xué)環(huán)境和設(shè)施率先達(dá)到一流標(biāo)準(zhǔn)。

5、完成新建延伸大樓的內(nèi)部裝修工程并于年底前啟用，建有一流標(biāo)準(zhǔn)的行政辦公室、數(shù)字化開發(fā)中心、電子商務(wù)中心、幼師實(shí)訓(xùn)室、綜合教室等，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，為學(xué)校管理、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的開展提供了優(yōu)越的數(shù)字化環(huán)境。

6、更新1個(gè)機(jī)房、新建1個(gè)電子商務(wù)教室，實(shí)現(xiàn)教師及職員用機(jī)配比實(shí)現(xiàn)1:1并確保較高網(wǎng)速到桌面。

7、開展申報(bào)創(chuàng)建溫州市數(shù)字化校園系列工作。

8、進(jìn)行校園安全監(jiān)控系統(tǒng)二期工程，包括新增8只監(jiān)控探頭、調(diào)整原有全球眼監(jiān)控和紅外線監(jiān)控的布點(diǎn)。

9、學(xué)習(xí)貫徹《溫州市教育局關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的意見》，積極開展教師信息化知識(shí)與技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合研究與實(shí)踐，有計(jì)劃開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究如網(wǎng)上觀課評(píng)課、博客教研等，有序開展教學(xué)資源建庫工作，著重做好優(yōu)秀教學(xué)資源的上傳、使用工作。

10、繼續(xù)推行使用OA辦公系統(tǒng)，基本實(shí)現(xiàn)辦公無紙化、流程網(wǎng)絡(luò)化以及時(shí)空拓展化，切實(shí)提高辦公效率。研發(fā)人事管理、課程選修、德育管理系統(tǒng)等。

11、完成大型電子顯示屏、“一卡通”系統(tǒng)等項(xiàng)目的申報(bào)審批和政府采購程序。

12、迎接市里對數(shù)字化校園的評(píng)估。爭取順利通過。

四、2014

1、完成創(chuàng)建溫州市數(shù)字化校園工作。

2、建設(shè)國家標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房，云圖書管理系統(tǒng)等全面啟用。

3、更新一個(gè)機(jī)房學(xué)生用機(jī)，新建一個(gè)電子閱覽室。

4、在完成學(xué)生宿舍大樓新建、二期景觀工程以及食堂改建的基礎(chǔ)上，建設(shè)更加優(yōu)越的數(shù)字化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，校園室內(nèi)外廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)擴(kuò)展升級(jí)，“一卡通”系統(tǒng)全面使用，食堂餐廳顯示屏等建成。

5、積極申報(bào)經(jīng)費(fèi)，爭取建設(shè)精品課錄播系統(tǒng)等。

6、進(jìn)一步開展教師信息化知識(shí)與技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合研究與實(shí)踐，有計(jì)劃開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)，有序開展以本校為主的教學(xué)資源建庫工作，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，積極探索以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的遠(yuǎn)距離、多媒體、交互式和開放式的新型教學(xué)方式。完善教師個(gè)人網(wǎng)頁及博客，構(gòu)建教師業(yè)務(wù)成長檔案和自我教學(xué)績效評(píng)價(jià)系統(tǒng)，搭建教師自主發(fā)展的平臺(tái)。

7、進(jìn)一步做好班級(jí)網(wǎng)頁建設(shè)，寓教于網(wǎng)，展示個(gè)性風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生開放式學(xué)習(xí)；構(gòu)建學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)，共享研究材料，展示課題成果。

8、進(jìn)一步建設(shè)學(xué)校門戶網(wǎng)站，不斷豐富內(nèi)容完善功能，發(fā)揮在宣傳、管理、教學(xué)教研、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)開展等方面的重大載體作用，鞋革教學(xué)網(wǎng)等學(xué)校專題特色網(wǎng)逐步完善。

五、2015

1、成為溫州市現(xiàn)代化學(xué)校。

2、全面提升信息化教育教學(xué)及日常管理水平，達(dá)到全市區(qū)中上以上水平。

3、教學(xué)資源數(shù)字化、教育管理數(shù)字化、教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化等建設(shè)達(dá)到市級(jí)示范性數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：上寨中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃

上寨中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分發(fā)揮學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、目標(biāo)與要求

圍繞“使每位學(xué)生、每位教師都得到充分發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、格調(diào)健康向上的、既充滿生機(jī)、又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化。要求做到：

1、營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈，身心愉悅的身心環(huán)境。

2、鍛煉出師生高度認(rèn)同的學(xué)習(xí)、辦學(xué)理念，打造獨(dú)具特色的紅校精神。

3、健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

三、校園文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃：

（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)

在計(jì)算機(jī)教室、多功能教室，實(shí)驗(yàn)室等的基礎(chǔ)上，利用各種渠道購置櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)，制作警示牌、花園護(hù)欄，定制永久性標(biāo)語欄，購買觀賞型樹木、花草，護(hù)網(wǎng)，學(xué)校統(tǒng)一定制宣傳欄。保存好現(xiàn)有圖書、影像資料，并適當(dāng)添置。

（二）校園精神文化建設(shè)：

1、學(xué)校日常校園文化宣傳內(nèi)容包括以下方面：

（1）表揚(yáng)、宣傳校內(nèi)師生優(yōu)秀事跡，由團(tuán)支部、教導(dǎo)處提供文樣，學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)施。

（2）宣傳衛(wèi)生、健康、交通安全、防火、防盜、防校園暴力、防食品、煤氣中毒等的常識(shí)為主。

（3）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的教養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)等內(nèi)容為主。

（4）按照中心學(xué)校的安排開展各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

2、今年開展的活動(dòng)擬以下兩方面進(jìn)行：

（1）上半年以植樹、種草、栽花為主，配以在圍墻上繪制圖案、古詩古詞、名言警句。

按照規(guī)劃負(fù)責(zé)實(shí)施，在室外走道、校園周圍、花園四角、宿舍前面等處種植觀賞型樹木、盆栽、草坪、花卉，營造良好校園環(huán)境和學(xué)習(xí)輔助環(huán)境。

同時(shí)，在圍墻上繪制與學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游玩為主題，且有教育意義的圖案、圖畫，彩色為主，主題突出，鮮明美觀。

室外墻（平房）、教學(xué)樓外墻、內(nèi)部走廊等處書寫對少年兒童有教育意義的古詩古詞、名言警句，以鮮明活潑的形式（如配畫）更為佳。

（2）下半年將開展豐富多樣的讀書活動(dòng)。讀書能啟迪心智、滋養(yǎng)心靈、涵養(yǎng)人生，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行對話，陶冶自己，以讀書豐富校園文化，營造書香校園。由教導(dǎo)處擬定詳盡的讀書計(jì)劃，既要做量上的要求，又要有質(zhì)上的檢查，使“讀書-學(xué)習(xí)-反思”成為教師學(xué)生的行為習(xí)慣。

在閱覽室和醒目處懸掛或書寫以讀書為主題的名人名言，其中制作“個(gè)人的希望在于讀書，家庭的希望在于讀書，國家的希望在于讀書，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)就是力量”此條標(biāo)語并上墻。

要求做到三個(gè)結(jié)合：

1、讀書與反思相結(jié)合。只讀不思，資源流失嚴(yán)重，讀讀、想想、寫寫才能有所收獲。

2、讀書與批判、繼承、創(chuàng)新相結(jié)合。

3、讀書與研究相結(jié)合，教師讀書有記錄，配有反思交流活動(dòng)。學(xué)生讀書要加以競賽、演講等活動(dòng)。

四、組織與管理

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各處室配合，齊抓共管，共同構(gòu)建健康向上的校園文化建設(shè)。

第五篇：鹿城小學(xué)簡介

鹿城小學(xué)簡介

鹿城小學(xué)前身是創(chuàng)立于1965年的荊坡小學(xué)，歷經(jīng)三次遷校，現(xiàn)位于荊嘉路中段?，F(xiàn)是一所3軌制農(nóng)村小學(xué)。有18個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園，在校生共計(jì)910名。

2011年縣委、縣政府合理調(diào)配教育資源選址新建，并更名為“鹿城小學(xué)”。鹿城小學(xué)工程項(xiàng)目是縣委、縣政府實(shí)施“教育振興”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的一項(xiàng)惠民工程。學(xué)校占地51333平方米（合77畝），建筑面積21838平方米，總投資3800萬元，由山西省建筑科學(xué)研究院按8軌制、48個(gè)教學(xué)班設(shè)計(jì)，建筑均為框架結(jié)構(gòu)，校區(qū)分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)四部分，設(shè)計(jì)規(guī)模為在校生2400人，寄宿在校生1200人。學(xué)校有三幢教學(xué)樓，綜合辦公樓、輔助教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、綜合田徑場、籃球場，樓內(nèi)乒乓球室、舞蹈室、手工室、繪畫室、電子琴室、微機(jī)室、多媒體教室、電子備課室、科學(xué)儀器室、數(shù)學(xué)儀器室、圖書閱覽室、、檔案室、校醫(yī)室、會(huì)議室、241座的多功能報(bào)告廳等專用教室及功能室配備齊全，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。2012年11月，在各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，新建鹿城小學(xué)竣工啟用。

近年來，學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“為孩子的一生幸福奠基，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“為教師的發(fā)展鋪路，為學(xué)生的成功奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，真正推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、教師幸福工作，引領(lǐng)教師用“主體多元教育”思想指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并銳意改革課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。取得了突出的辦學(xué)成績，辦學(xué)效益不斷提高，社會(huì)美譽(yù)度明顯提升。

師資隊(duì)伍：學(xué)校擁有公辦教師50人（內(nèi)退3人，重大疾病2人），本科學(xué)歷12人，?？茖W(xué)歷32人，中師學(xué)歷6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中教一級(jí)教師3人，中教二級(jí)教師1人，小教高級(jí)教師21人，小教一級(jí)教師23人，小教二級(jí)教師1人，無職稱教師1人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)名師1人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人、骨干教師5人。30歲以下教師5人，30—39歲教師14人，40—49歲教師25人，50歲以上教師6人。

辦學(xué)特色：學(xué)校始終堅(jiān)持“安全為首 育人為本 人文管理 突出特色”的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“為學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)揮潛能張揚(yáng)個(gè)性的環(huán)境為學(xué)生塑造幸福智慧奮發(fā)有為的人生”的辦學(xué)宗旨，以“主體多元教育”為辦學(xué)特色。把“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“寫字”、“好習(xí)慣伴我成長”作為校本課程，通過誦讀培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛之情。讓學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的寫字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和對祖國文字的熱愛。抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。成立“十個(gè)”興趣活動(dòng)小組，開設(shè)第二課堂，創(chuàng)設(shè)多元成才環(huán)境，為每一個(gè)學(xué)生搭建發(fā)展平臺(tái)。以開展“主題月”活動(dòng)為抓手，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。引領(lǐng)教師用“主體多元教育”思想指導(dǎo)，實(shí)施“五步三查”模式和主體多元雙向 “五環(huán)”模式相結(jié)合，走臨帖、入帖、破帖、創(chuàng)帖之路，形成獨(dú)具特色的課堂教學(xué)模式，打造高效課堂，提升教學(xué)水平，壯大師資隊(duì)伍，培育一流人才，共鑄品牌名校。

取得成績：近幾年來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，育人質(zhì)量不斷提高，取得了豐碩的教育教學(xué)成果。學(xué)校先后榮獲“山西省優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“山西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”、“教育工作先進(jìn)單位”、“臨汾市第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演”三等獎(jiǎng)、“蒲縣中小學(xué)生藝術(shù)展演”舞蹈類一等獎(jiǎng)、“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”知識(shí)競賽教師組三等獎(jiǎng)、小學(xué)組二等獎(jiǎng)、“蒲縣首屆中小學(xué)生棋類比賽”第二名等多項(xiàng)省、市、縣、鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

搬入新校后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次深入我校檢查指導(dǎo)工作，對我校的教育教學(xué)工作提出了更高的要求和期望?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰”，鹿城小學(xué)全體教師一定會(huì)抓住遷校這一千載難逢的機(jī)遇，以豪邁的情懷，務(wù)實(shí)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，干在實(shí)處，走在前列。奏響教書育人的盛世凱歌，譜寫鹿城小學(xué)的華美篇章！