第一篇：生活體會(huì)[范文模版]

生活體會(huì)

人之一世，殊為不易。寶貴的生命在一聲清脆的哭啼聲后便開(kāi)始了在人世的生活，有的人說(shuō)寶寶一出生就哭是因?yàn)楹ε聛?lái)到人世要受苦難，其實(shí)我覺(jué)得寶寶哭是想讓他或她的父母最先知道他或她的存在。新的生命的到來(lái)又帶給了我們新的希望，盡管前方是洶涌的波濤，鋪滿荊棘的道路，我們都無(wú)所畏懼，因?yàn)闇嘏娜诵哪苋诨械睦щy。

回首孩童時(shí)代，天真無(wú)邪的臉龐洋溢著幸福的色彩，孩子們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又很純真的生活讓成年人羨慕。父母偶爾獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)糖果、一起吃一個(gè)冰淇淋也能讓孩子高興一整天。在孩子們的心靈世界里，沒(méi)有勾心斗角的風(fēng)景，沒(méi)有枯燥無(wú)味的工作，有的是歡聲笑語(yǔ)的嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮的生活。孩子們不會(huì)在乎擁有多少物質(zhì)的東西，而是更在乎親人朋友的用心呵護(hù)，他們對(duì)別人給予自己的關(guān)心的多少很在意，孩子在小時(shí)候接受到的各種精神意識(shí)對(duì)他們性格形成有很重大的影響。孩子們很容易滿足，跟成年人比起來(lái)，孩子們不懂事的生活更快樂(lè)、更安穩(wěn)。但不是所有的孩子都能享受到童真的快樂(lè)，有些孩子生活在貧窮跟戰(zhàn)亂的地區(qū)，他們有的是饑餓與恐懼，他們經(jīng)常要受到普通孩子無(wú)法忍受的苦難，每當(dāng)我們看到這一幕的時(shí)候都會(huì)感到無(wú)比的心酸。我們會(huì)為這些無(wú)辜的孩子感嘆世界的不公，為什么他們要受這份罪，為什么有些人卻不懂得珍惜幸福的生活，而是不斷的浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢(qián)呢？

我們會(huì)為珍惜生命的人而感到欣慰、為貪圖享受的人而感到可恥。盡管很多人對(duì)孩童時(shí)代依依不舍，但我們還是要長(zhǎng)大，踏入少年時(shí)代，既有人喜也有人悲。

人生進(jìn)入了另一個(gè)階段，我們的思想也進(jìn)一步成熟，更加注重自己生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更加向往多姿多彩的生活。剛經(jīng)歷過(guò)少年時(shí)代的我對(duì)少年人的思想也有了較深入的了解。少年們都很注意異性的眼光，更加注重自己的衣著打扮。但同時(shí)也多了不少煩惱，經(jīng)常會(huì)為一些小事而憂愁，這也是處于青春發(fā)育期的特征。他們的煩惱主要是情感原因，許多有著清醒頭腦的人會(huì)在自己的青春時(shí)代留下美好的回憶，但一些不理智的人就只會(huì)自尋煩惱，甚至傻傻的因?yàn)椴欢谜{(diào)整自己的情緒而產(chǎn)生自殺的念頭。不珍惜自己寶貴的生命的人留下來(lái)的只有遺憾，對(duì)他們的親人朋友來(lái)說(shuō)更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。他們不理會(huì)親人朋友對(duì)他們付出的愛(ài)，自私的離開(kāi)人世，給親人朋友帶來(lái)了沉重的悲傷。

生活處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，只看你如何對(duì)待。如果少年時(shí)不能承受一點(diǎn)風(fēng)浪，不慢慢體會(huì)生活的挑戰(zhàn)，就沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)應(yīng)對(duì)未來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

告別了少年時(shí)代，我們進(jìn)入了成年時(shí)代。我們擁有了更寬廣的生存戰(zhàn)場(chǎng)，要擔(dān)起更大的重?fù)?dān)。我們成年人經(jīng)過(guò)了多年的學(xué)校教育后，變得更加的充實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，掌握了更多的生活技巧，可能剛踏入社會(huì)的我們涉足未深，但我們依然勇往直前，只要跟著自己的心走，就一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路的困難。乘**浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們應(yīng)該時(shí)刻保持開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)，積極向上，笑對(duì)人生。

譚秋霞

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)師范11-1班

第二篇：體會(huì)生活

別讓生活的壓力擠走快樂(lè)，不管昨天發(fā)生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無(wú)奈，都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)，也無(wú)法更改。就讓昨天把所有的苦都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走吧，而今天，要收拾心情，繼續(xù)前行。讓豁達(dá)成為習(xí)慣，坦然面對(duì)生活中的喜怒哀樂(lè)，用心去經(jīng)歷生活，生活就會(huì)給你回報(bào)。

第三篇：用心體會(huì)生活

用心感受生活

有人言：“茶苦如生命”，信以為然。生活中的窮困潦倒，榮辱浮沉，令人望而生畏。然而，苦茶亦有余香。何言？倘以心細(xì)細(xì)品味，便覺(jué)有茶香淡如清風(fēng)，縈繞齒間，人生已如此，倘以心感受生活，便覺(jué)悠然寧?kù)o，苦日子也有了滋味。在散文《人在草木間》中，作者以茶為線，回味了自己的人生，“那茶葉，粗糙，黝黑，卻有一脈暗暗的清香，像我的日子。”盡管生活并不富足，日子過(guò)的艱難，但“卻有一脈暗暗的清香”，陪伴作者度過(guò)生活的不易，那“一脈暗暗的清香”一定不只是磚茶的醇厚淡雅，也一定包含了作者對(duì)生活的細(xì)細(xì)品味。

如何品味生活？用心?！安菽疽膊徽f(shuō)話，卻把味道交給你，心交給你?！辈菽炯纫褜⑿耐懈?，那我們自當(dāng)以心細(xì)品。生活亦如此。黑格爾有言：“凡是存在的，都是合理的。”且不論這句話所包含的哲學(xué)思想正確與否，它對(duì)于生活是完全適應(yīng)的。生活的一切，不論是苦難是芬芳，不論是煩惱還是快樂(lè)都有其存在的理由，我們都無(wú)法回避，無(wú)法挑選，只能用心對(duì)待。為其如此，才能真正體味到生活的美好滋味。

正如有的人喜歡紅酒的風(fēng)情萬(wàn)種、風(fēng)韻迷人，但如果整天讓他喝的紅酒話，恐怕幾天下來(lái)他就要叫苦不迭，望而卻步了。若有一品苦茶不期而至，便覺(jué)心馳宏宇、塵心洗凈、俗念全消、物我兩忘。生活也一樣，我們祈求天天交好運(yùn)，但如果整天把自己泡在蜜罐里，也就感受不到快樂(lè)了?？嚯y是生活的調(diào)味劑，是幸福的襯托，用心生活，就不能回避苦難。故言生活要用心靈去感受。用包容、豁達(dá)的心情看待生活，即使生活困苦，也會(huì)覺(jué)察到人生的美好和幸福。篇二：生活需要用心感悟

生活需要用心感悟

也許是很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)太累了，也許是這段時(shí)間一直都是陰雨綿綿的，近一段時(shí)間心情很是壓抑，不過(guò)，我可不想把自己與抑郁癥聯(lián)系在一起，我很清楚地知道我沒(méi)有很好地去調(diào)節(jié)自己的心情，更沒(méi)有注意勞逸結(jié)合。

這個(gè)星期我休息，我終于有自由支配的時(shí)間了，早早吃過(guò)晚飯，拿起鑰匙和手機(jī)就去散步。我家后面就有個(gè)公園，在我的臥室，站在窗前就能看見(jiàn)公園里的一角，從我家去公園走路也不過(guò)三分鐘時(shí)間。然而，有這么好的風(fēng)景，這么好的去處，我平時(shí)卻是難得去一趟。

公園里的花兒開(kāi)得正盛，一陣陣花香味隨風(fēng)飄來(lái)沁人心脾，新修的湖、新修的拱橋在燈光下看上去是那么的美，草坪上一群人正隨著歡快的音樂(lè)在翩翩起舞，三三兩兩散步的人們邁著悠閑的腳步，沒(méi)有白天的匆忙，一邊走一邊聊天一邊欣賞，不知為什么，感受著這里悠閑的氣息，呼吸著新鮮的空氣，心情一下子就變得輕松愉悅起來(lái)。

享受著大自然的美，一切煩惱都暫時(shí)拋諸腦后，愜意的同時(shí)，突然問(wèn)自己：多久沒(méi)來(lái)公園了？確切時(shí)間我還真說(shuō)不上來(lái)了，算一算恐怕有好幾年了吧！從公園重新修整開(kāi)始，就再也沒(méi)有來(lái)過(guò) 了，早就聽(tīng)女兒說(shuō)新修的公園非常漂亮，我嘴上漫不經(jīng)心地附和著什么時(shí)候下來(lái)看看，但晚上忙完家務(wù)后太晚了，一直都沒(méi)來(lái)過(guò)。說(shuō)起來(lái)，或許有人會(huì)覺(jué)得吃驚、覺(jué)得不可理喻，家離公園這么近，卻是幾年不光顧，真可惜了這么好的景色。

從公園出來(lái)，信步走到市場(chǎng)，此時(shí)雖已八點(diǎn)多鐘，但好多賣(mài)菜、賣(mài)水果的小販們還沒(méi)收攤，想趁著最后來(lái)光顧的人群賣(mài)掉剩余的貨，我與路邊擺攤賣(mài)豌豆、板粟的一位年齡跟我不相上下的女人閑聊，我問(wèn)她吃飯沒(méi)有，她說(shuō)沒(méi)有，回去再吃，家里老公已煮好飯。我問(wèn)她一天能掙多少錢(qián)？她說(shuō)勤快的話，一個(gè)月下來(lái)也有二、三千塊的收入。我問(wèn)她辛苦嗎？她說(shuō)：當(dāng)然辛苦了，不辛苦哪能掙到錢(qián)，自己這個(gè)年紀(jì)又沒(méi)什么文化，有這個(gè)收入已很滿足。她還與我聊起了她的老公、孩子，她的家鄉(xiāng)，一臉的幸福與滿足?？粗浑p粗糙的手，大冷天還在一邊等顧客一邊剝豌豆仁，再看看她周?chē)瑯舆€在為生存忙碌的人們，我心中所有的迷茫，一切都已釋然。

走在回家的路上，我哼著小曲，踏著歡快的腳步，先前徘徊在心里的不快早已蕩然無(wú)存。這時(shí)我突然想起著名的雕塑大師羅丹的名言：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同樣，幸福一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有去珍惜。我們?yōu)樯畋疾?，為追尋理想努力，也為現(xiàn)實(shí)中一些無(wú)謂的事情大傷腦筋??忙碌的生活使我們總是行色匆匆，無(wú)暇顧及身邊的美景；我們?yōu)樯畹钠D辛煩惱，為工作中的不順抱怨。殊不知生活中其實(shí)有許多人比自己活得更艱難??有時(shí)，在無(wú)盡的疲憊的之后，我們可不可以浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間？去大自然感受美景，去建筑工地看看哪些風(fēng)吹日曬的工人們的辛苦，去街邊看看哪些小販們的忙碌。就會(huì)發(fā)

一筆落墨，地老天荒

流年里，若有一個(gè)人，在你的生命中，煙花般絢爛過(guò)，流星般璀璨過(guò)，縱使隔了滄海桑田，卻可在魂夢(mèng)里呼喚，可在文字里想念，這，又何嘗不是一種溫暖？！

——文/紅塵一笑

那一世，你涉水而來(lái)，一雙如水的眸于星光閃閃中默默含笑，在純白的月華中，輕輕挽起我的手。你說(shuō)，我就是《詩(shī)經(jīng)》里那個(gè)蒹葭叢中巧笑倩兮的女子，從此，我的美便在你的魂魄里停留。

那一年，你翩然而至，用脈脈的柔情，溫婉了我如夢(mèng)的嬌羞。你說(shuō)，我就是碧草青青、白霧茫茫中那個(gè)臨水而立的佳人，你愿為我唱一世的在水一方。繁華盡處，簾夢(mèng)依舊；一筆落墨，思念傾城。

總想輕輕的告訴你，你是我素錦年華里最美的相遇。一座城，一首詩(shī)，在最深的紅塵里遇見(jiàn)了你，從此，我的生命便有了千千闕歌千千念；一份情，一顆心，在最美的時(shí)光里邂逅了你，從此，我的心底便有了癡情深深深幾許?? 讓一個(gè)人住進(jìn)另一個(gè)人的心里，是何等幸福的事？微笑在執(zhí)手間溫柔，想念在寂靜中歡喜，無(wú)論走過(guò)多少經(jīng)年滄桑，心中都會(huì)存有一份感動(dòng)，感動(dòng)于上天的恩賜，讓心靈相識(shí)、相知；感動(dòng)于宿命的輪回，讓世間有了愛(ài)的傳奇。

曾經(jīng)，我把你的身影，放進(jìn)窗口，定格為風(fēng)景；曾經(jīng)，我把流年剪成時(shí)光，婉約青春。站在歲月的彼岸，放牧思想，淺筆靜開(kāi)，那些走過(guò)的夢(mèng)與癡，笑與淚，便于悄然中呢喃一懷沉香。

有人說(shuō)，魚(yú)的記憶只有7秒，時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，其實(shí)，很多時(shí)候，渴望做一尾自由游弋的魚(yú)，只為那7秒的瞬間會(huì)成為永恒。歡愉著，癡情著，左手幸福，右手溫暖。循著時(shí)光的馨香，傾聽(tīng)心靈，流年回眸，清顏凝霜，始終相信，一些情愫縱使零落成泥碾作塵，仍是香如故。

將一絲絲念想，綻放成蔥蘢的模樣，將一疊疊記憶，折疊成泛黃的紙張，青燈，墨香，誰(shuí)在誰(shuí)的深情中凝望？誰(shuí)又在誰(shuí)的指尖淡走蒼涼？煙雨紅塵，深信：花開(kāi)不止一季，端坐在心的世界，于思念對(duì)望，萬(wàn)縷柔情，化作一念地老天荒??篇三：用心感受生活

感受生活美 留得筆墨香

吳老師想送大家一份見(jiàn)面禮—— 《我用心感受生活》。所以今天吳老師要跟大家分享的寫(xiě)作秘籍就是-----用心感受生活。我們的生活是多彩的，生活是習(xí)作的源泉。你們每一個(gè)人的生活都是一部?jī)?nèi)容豐富的大書(shū)，奧妙無(wú)窮的大自然和色彩斑斕的社會(huì)生活又為我們的習(xí)作提供了鮮活的內(nèi)容。用心去感受，可以讓我們得到很多很多。只有用心去感受，我們的生活才會(huì)更美好！那么我們?nèi)绾巫龅接眯母惺苌钅兀?/p>

一、觀察生活（你們用什么觀察?）(一)眼睛學(xué)會(huì)“攝像”

你的眼睛是最靈敏的高科技攝像機(jī)，它可以看到最具細(xì)節(jié)的地方，每個(gè)“攝像機(jī)”攝取的角度不同，內(nèi)容也不一樣。因此，我們要多角度地去看，真實(shí)地記錄。如教室里一盆君子蘭開(kāi)花了，很多同學(xué)圍觀。你這個(gè)攝像機(jī)要記錄的是什么呢？？？（花的顏色，花瓣的形狀？是不是還可以看一看花瓣上淺淺的紋路，柔嫩的花蕊，新開(kāi)的花兒和枯落的花兒之間的區(qū)別。）你們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)事物與眾不同的地方。長(zhǎng)此以往，你就可以練就認(rèn)真細(xì)致“看”的能力。再來(lái)看下一張圖片，看到這個(gè)，你會(huì)寫(xiě)什么？我們?cè)賮?lái)看一位善于用眼觀察的孩子寫(xiě)的作文：《給新來(lái)的吳老師畫(huà)像》

（二）耳朵學(xué)會(huì)“錄音”

（三）知覺(jué)學(xué)會(huì)“體驗(yàn)”

前不久，學(xué)校組織補(bǔ)種疫苗，有幾個(gè)女孩子竟然掉了“金豆豆”，我有意“采訪”她們，讓她們說(shuō)出“疼”的感受，這些女孩打針時(shí)都嚇得閉上了眼睛，能把打針的細(xì)節(jié)說(shuō)清楚是源于她們敏銳的知覺(jué)。

“把你們的感受記錄下來(lái)吧！”我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生親身經(jīng)歷的事情的確真實(shí)生動(dòng)。賞析優(yōu)秀作文《打針》。

（四）心靈學(xué)會(huì)“感動(dòng)”

生活中另我們感動(dòng)的事情太多太多了，只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿感動(dòng)。一起來(lái)看一個(gè)小女孩給媽媽帶來(lái)的感動(dòng)。欣賞《媽媽?zhuān)⌒狞c(diǎn)》 我們的生活當(dāng)中還有哪些感動(dòng)呢？圖片欣賞感動(dòng)的瞬間。

二、豐富生活

由于“作文來(lái)源于生活”，所以我們應(yīng)該跨出教室、跨出校園，跨入社會(huì)，在充分接觸各種人和事之中進(jìn)行有感而發(fā)的寫(xiě)作，這樣才能寫(xiě)出與別人不一樣的作文來(lái)。

1、享受校園生活。

雖然說(shuō)生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多采，但是對(duì)現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)，卻是單調(diào)得多。所以我們學(xué)校在這一點(diǎn)上做得就很好，每年都組織“校園藝術(shù)節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)獻(xiàn)花”、“春游秋游”、運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)。你們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)的時(shí)候，身臨其境，真正享受了豐富多采的校園生活，這樣既發(fā)展自己的個(gè)性，又發(fā)揮自己的潛能，并盡情表達(dá)各自內(nèi)心世界的感受，使作文教學(xué)和校園生活融為一體。比如，前年在學(xué)校組織的長(zhǎng)繩比賽中，我班經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，終于奪取了第一名的好成績(jī)，比賽場(chǎng)上學(xué)生興奮不已。因此，當(dāng)學(xué)生動(dòng)起筆來(lái)記錄這激動(dòng)的時(shí)刻時(shí)，頭腦中那沸騰的場(chǎng)景記憶尤新。一篇篇生動(dòng)有趣、文題鮮明的文章不得不令人刮目相看。

2、參與家庭生活。

老師想問(wèn)問(wèn)你們，你們?cè)诩依锝?jīng)常幫助父母做家務(wù)嗎？親自參與生活，既可以鍛練自立能力，還可以感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。如在家中做一種家務(wù)：包餃子、燒飯、洗衣服等，如“三?八”婦女節(jié)，為媽媽做上一道香噴噴的菜肴；爸爸加班的日子，替他洗凈汗?jié)n斑斑的襯衣；利用節(jié)假日看望年邁的爺爺奶奶??長(zhǎng)此以往，不但鍛煉了其自立能力，而且豐富了情感，為寫(xiě)作開(kāi)啟了鮮活的、永不枯竭的源泉。有關(guān)于寫(xiě)《母愛(ài)>的文章我們讀的很讀了，相信大家之前也一定寫(xiě)過(guò)？現(xiàn)在再給你這個(gè)題目，你會(huì)寫(xiě)什么內(nèi)容？下面是一個(gè)小姑娘寫(xiě)的一篇“母愛(ài)”的作文，獲得了很高的獎(jiǎng)項(xiàng)，來(lái)看看她獲獎(jiǎng)后的寫(xiě)作心得?！渡罱o了我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛》

3、親近自然生活。

著名作家孫犁說(shuō)過(guò)“作家不是教室里培養(yǎng)出來(lái)的?！睘榱苏嬲岣咦约毫?xí)作水平，激發(fā)習(xí)作興趣，我們走向大自然，去感受生活。到每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的小路去參觀，到日日玩耍的校園去觀察，到大自然中去觀察，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)熟視無(wú)睹的東西，從中獲取到許多感興趣的習(xí)作內(nèi)容，習(xí)作的范圍會(huì)隨之逐漸擴(kuò)展，習(xí)作的水平也會(huì)隨之慢慢提高。

比如，秋高氣爽的日子，可以到樹(shù)木里去。蔚藍(lán)的天空，火紅的楓葉，清脆的鳥(niǎo)叫，可愛(ài)的松鼠，面對(duì)這美妙的世界，你們不可能無(wú)動(dòng)于衷。通過(guò)觀察，學(xué)會(huì)觀察，把那些使你們激動(dòng)，贊嘆和驚奇的東西用自己的話語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)生活豐富的學(xué)生興趣特別廣泛，他們的作文中出現(xiàn)了”有趣的泥窩兒”“逗螞蟻”“溫柔的金絲猴”“魚(yú)是怎樣游泳的”等有趣的話題。這些習(xí)作，寫(xiě)出了孩子的發(fā)現(xiàn)和喜悅，寫(xiě)出了孩子天真和個(gè)性，他們從內(nèi)心深處感受到習(xí)作的樂(lè)趣。《小螞蟻》

4、感受社會(huì)生活。多多參加社會(huì)活動(dòng)：種花栽樹(shù)，游園踏青，參觀訪問(wèn)，義務(wù)清掃街道衛(wèi)生，為貧困山區(qū)的小朋友捐物捐款奉獻(xiàn)愛(ài)心，替孤寡老人做一些力所能及的事情，前往醫(yī)院看望生病的老師、同學(xué)等等。只要有了豐富的生活閱歷，充實(shí)的內(nèi)心感受，就有事可寫(xiě)了。賞析《清明節(jié)烈士陵園掃墓》

三、積累生活

讀書(shū)，可以拓寬知識(shí)面，擴(kuò)大視野，益于習(xí)作。

（一）課內(nèi)閱讀，重在積累

語(yǔ)文課本入選的課文大都是名篇佳作。學(xué)習(xí)時(shí)，要向作者學(xué)習(xí)怎樣觀察、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)外，更重要的是向作者學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，做好語(yǔ)言的積累工作。我們可以每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆篇四：只要用心體會(huì),美好無(wú)處不在 法國(guó)偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。生活有時(shí)像一杯普普通通的白開(kāi)水,很多時(shí)候我們不會(huì)在意它的滋味;生活有時(shí)又是路邊的一株綠化樹(shù),從我們的視野中一晃而過(guò),沒(méi)有留下什么痕跡;生活有時(shí)恰似尋常夜空中若隱若現(xiàn)、閃爍移動(dòng)的幾顆星星,我們偶爾會(huì)不經(jīng)意地抬頭一瞥,視而不見(jiàn)。然而,凡熱愛(ài)生活,以深情的目光注視生活,用熾熱的生命去體驗(yàn)生活的人,哪怕是一杯白開(kāi)水也能品出生活的種種滋味,即使那是稍縱即逝的音容笑貌也能永駐心間,而那幾顆夜空游走的星星又放飛了多少希望和夢(mèng)想,游弋于浩渺宇宙,蔚藍(lán)海洋。

生命中的美好,帶來(lái)的是補(bǔ)實(shí)而真切的收獲。生活中每一個(gè)細(xì)節(jié),或許只是一朵小花的盛開(kāi),一抹白云的變幻,一陣微風(fēng)的拂過(guò),或許只是一股涓涓的溪流,一個(gè)善意的微笑,但你若能輕輕攏住,就會(huì)少一些浮躁,多一份感悟,心靈得以沉淀,靈魂就不會(huì)為缺少裝點(diǎn)而淡漠。世上有一種草，只要你用心尋找就能忘掉煩惱；人間有一種愛(ài)，只要用心感受，幸福就會(huì)存在。

生活是奇妙的，無(wú)論是苦，是甜，還是澀的，都是一種精彩。忙碌中給心靈一點(diǎn)空間和靈感，讓喜樂(lè)與平靜自然滋長(zhǎng)，隨時(shí)給生命來(lái)個(gè)深呼吸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好無(wú)處不在，快樂(lè)隨手可得。

人生的成功不在于拿到一幅好牌，而是將壞牌怎樣打好。只要用心去發(fā)現(xiàn)，按部就班的日子里也有如初春般顯露的新綠景色；只要用心去體會(huì)，波瀾不驚的生活中也有如咖啡加伴侶般的另一番滋味。生活中很多時(shí)片斷或許只是一些普通時(shí)刻，但只要用心體會(huì)，都會(huì)成為自己回味的愉悅時(shí)光?？鞓?lè)是生活中的一調(diào)味劑?？鞓?lè)讓跌倒的人有了重新站起來(lái)一的勇氣,快樂(lè)讓失敗的人重新燃起奮戰(zhàn)的斗志,快樂(lè)讓痛苦的人重新感到幸福的美好??只要用心去尋找,快樂(lè)無(wú)處不在,給心一次機(jī)會(huì),還你一個(gè)奇跡。

用心去感受,感受生活。只有用心去感受了,才能更加珍惜生命,才能真正地懂得如何用一顆感恩的心面對(duì)他人和面對(duì)自己。在感受的過(guò)程中,你會(huì)找到新的希望。用心去感受,感受生活的美好,感受親情的溫暖,感受友情的真摯,感受愛(ài)情的甜蜜??一切的一切。你只要用心去感受了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),用一顆感恩的心面對(duì)這個(gè)世界,原來(lái)人生真的很璀璨。(cuǐcàn)生活的快樂(lè)在于尋找,生活的好心情在于創(chuàng)造。昨天有昨天的新奇,那份余香還在心頭,今天有今天的新鮮,那份喜悅剛剛開(kāi)始;明天有明天的期盼,那份憧憬讓人激動(dòng)。美好的發(fā)現(xiàn),寧?kù)o中發(fā)現(xiàn)的是溫馨,浮躁中發(fā)現(xiàn)的是煩惱。用悲觀的意識(shí)面對(duì)生活中痛苦會(huì)讓自己體會(huì)到更加的痛苦和挫敗感,然而,樂(lè)觀者卻總會(huì)在不如意的境界中發(fā)現(xiàn)希望,能在平淡中找到快樂(lè)生活的歡笑,能在寂寞中找到幸福生活的源泉。讓陽(yáng)光照進(jìn)生活,讓沉悶的心得到快樂(lè)。生活中最美好的景致,不在于言說(shuō),而在心與心的溝通中。有時(shí),它并不是用濃墨重彩描而成,。它也許只是一個(gè)淡淡的印記,但身藏在生命心靈最柔軟的地方?？傆幸环N事物讓我們感到美好,因?yàn)槲覀兊纳胁荒軟](méi)有美好。

生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是你以什么樣的眼光去看待它;擁有一個(gè)正確的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)_____生活是一臺(tái)琴,用心敲打才會(huì)彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律;生活是一本書(shū),專(zhuān)心閱讀才會(huì)領(lǐng)悟到其中的精髓;生活是一杯茶,細(xì)心啜欽才會(huì)品味出其中的甘甜????用心生活,你就會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖和人生的美麗。篇五：讓我們用心去感受生活

讓我們用心去感受生活

2011-06-16 09:55:01 字體放大： 中 小

近幾天來(lái)一直是陰雨綿綿，如同一張稠密的網(wǎng)，籠住了四周。終日游走

于在校園的三點(diǎn)一線之間，滋味是枯燥單調(diào)的，在春雨的浸泡中，心里如蒙了一層灰般惆悵。終于迎來(lái)了難得的周末，下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾，準(zhǔn)備回家。

在走廊間，無(wú)意間眺望遠(yuǎn)方，卻不由得止住了腳步。校園內(nèi)的綠樹(shù)草坪，在雨后顯得格外明綠柔和，在涼爽的雨后清風(fēng)中搖曳，好似綠色發(fā)出的天籟之音。這是前所未有的體會(huì)和感動(dòng)，它使我感到莫名的幸福。很久以來(lái)，我一直向往著旅游節(jié)目中展示的歐洲綠色田園風(fēng)光，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能在校園里找到這種感覺(jué)。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其實(shí)美就在身邊，感動(dòng)和幸福就在身邊。不由得想起了不久前和同學(xué)踢球的場(chǎng)景。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，溫度適宜，22個(gè)人穿著簡(jiǎn)單樸素的球衣在綠茵場(chǎng)上奔跑著。陽(yáng)光泛在每名隊(duì)員快樂(lè)的臉上，洋溢著純真的笑容。輕風(fēng)拂過(guò)，我不由的停止了跑動(dòng)，嘴角輕揚(yáng)，環(huán)顧這令自己陶醉的場(chǎng)景，幸福充斥了身體的每個(gè)角落。不為功利的結(jié)果，用心體會(huì)在艷陽(yáng)下踢球的樂(lè)趣：這是我所向往的生活，自由自在，輕松快樂(lè)。而過(guò)去，總是看得太表面，總在抱怨草皮質(zhì)量不夠好，顏色不夠鮮艷，踢球裝備不夠精良??想來(lái)實(shí)在是太浮躁。

我曾經(jīng)和許多人談過(guò)各自的理想。大家所向往的，或遠(yuǎn)大，或純樸，或天真，或獨(dú)特，但實(shí)質(zhì)都是相同的：追求幸福。去法國(guó)旅行，是一種浪漫的幸福;開(kāi)法拉利，是成功的幸福;在家睡覺(jué)睡到自然醒，是安逸的幸福。只是看到他們?cè)谏钪械哪欠輵n愁，我不由得嘆息：其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光開(kāi)朗的，只是快節(jié)奏的現(xiàn)代生活帶來(lái)的壓力和逐漸形成的物欲，使我們忘了幸福其實(shí)就在身旁。誰(shuí)說(shuō)不是呢?小時(shí)候能得到一根冰棍我們就會(huì)感動(dòng)的找不著北，而今有幾個(gè)人會(huì)從這五毛錢(qián)的玩意中收獲幸福? 孟子說(shuō)：“人性本善，求則得之，舍則失之?！蔽蚁脒@求和舍，就是是否用心吧?用心，人才會(huì)感受到生活的美，才會(huì)愿意去熱愛(ài)生活，去尊重生命。而一個(gè)人若是不懂得用心，那生活就總是那么枯燥無(wú)聊甚至黑暗，他又怎么會(huì)去珍惜生活?最后只能自暴自棄，泯滅了善性?！拔腋杏X(jué)到生活是那么美好”。景仰海倫·凱勒的文學(xué)才華，更景仰她那顆善于感受的心。讀《假如給我三天光明》，我感受到的，是海倫對(duì)生活崇高的熱愛(ài)。印象最深的是她有一段描寫(xiě)花園的文字，讓我仿佛置身其中。柔和的陽(yáng)光，灑在一座典雅的花園里，曲折的鵝卵石路兩旁，開(kāi)滿了繁盛的鮮花：紫羅蘭，百合，薔薇，矢車(chē)菊??上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，忙活，發(fā)出嗡嗡的聲音，清脆的鳥(niǎo)鳴聲也不時(shí)地從樹(shù)叢里飄來(lái)??而我，則獨(dú)自坐在噴泉邊欣賞，聆聽(tīng)著這一切。這是失去光明的海倫，用心感受生活，為我們帶來(lái)的美的體驗(yàn)。而生活在光明世界里的我們，真的沒(méi)有理由不感到幸福。

用心感受，幸福就在身旁。慢步走下了樓梯，穿過(guò)校園里的小路，我迎來(lái)了雨后的陽(yáng)光，雖然已薄西山，泛著紅暈，但仍覺(jué)得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣，微笑著走出了校門(mén)。

第四篇：大學(xué)生生活體會(huì)

大學(xué)生生活體會(huì)

沒(méi)有準(zhǔn)備的進(jìn)入大學(xué)，而大學(xué)生活就要過(guò)去一個(gè)學(xué)期，從我沒(méi)有準(zhǔn)備到慢慢認(rèn)識(shí)一些有用的做人方面的體會(huì)和感想。

做人，要學(xué)會(huì)合作，在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后改正，這就是集對(duì)自己最大的饋送；并珍惜好在集中生活的每一天。

做人，要學(xué)會(huì)模仿；然后超越。

做人，要學(xué)會(huì)低調(diào)；低調(diào)會(huì)讓他人更尊敬你，但低調(diào)不等于是一不做二不發(fā)言三不落實(shí)。

做人，要學(xué)會(huì)待人；在大學(xué)生活中，我們身邊的同學(xué)就可能是我們?nèi)松?dāng)中最純潔的朋友，最可靠的朋友，要學(xué)會(huì)去對(duì)待。

做人，要學(xué)會(huì)調(diào)整；不管是在大學(xué)還是在校園外，調(diào)整好自己，以自己好的狀態(tài)面對(duì)我們身邊和每一個(gè)人，但不是一味的，面對(duì)不同的人要有不同的語(yǔ)言和行為；不過(guò)要用個(gè)底。

做人，要學(xué)會(huì)計(jì)劃；過(guò)完這一天不是就是過(guò)完這一天，還要計(jì)劃好下一天或是下一個(gè)星期，下一個(gè)月。

做人，要學(xué)提前；做到先人一步，先人一秒，強(qiáng)化自己的時(shí)間觀念。

以上，是我進(jìn)入大學(xué)一個(gè)學(xué)期來(lái)的收獲，這些是有的是在班上學(xué)到，有的是在協(xié)會(huì)學(xué)到，有的是在學(xué)生會(huì)學(xué)到，與不同的人接觸，與不同單元的人接觸，就會(huì)有不同的感受，不同的收獲。

這些雖然都是一些小道理，但我會(huì)在大學(xué)生活中慢慢去實(shí)踐和運(yùn)用，我相信自己。

第五篇：大一生活體會(huì)

歲月流年——我的大一

記得在那個(gè)近似瘋狂的六月，我們結(jié)束了自己的高中生涯，像所有人一樣，得到釋放的我們?cè)谀莻€(gè)夏天盡情的釋放著自己的激情，仿佛高考成績(jī)的好壞在那一刻已顯得不是那么的重要，當(dāng)時(shí)還給自己找了一個(gè)看似“合理”的理由：我們努力過(guò)！是啊，我們努力了，還有什么好后悔的，高中，留下的只有回憶啦。。?？釤岬木旁拢鄭u沒(méi)有我想象的那么炎熱，海邊的風(fēng)是那么的陰涼！大學(xué)，由此開(kāi)始啦。

剛開(kāi)始，我也有著雄心壯志。然而，初入大學(xué)的我顯得是那么的好奇，大學(xué)生活的節(jié)奏和高中完全不同，不同的讓我一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)！初離家鄉(xiāng)，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都顯得那么陌生，這時(shí)的我忽然發(fā)現(xiàn)了什么是孤獨(dú)，一種從未體會(huì)過(guò)的感覺(jué)涌上心頭！還好此時(shí)的我還懷著那股雄心壯志，孤獨(dú)中的我努力的看書(shū)，泡在圖書(shū)館，一切似乎都在向預(yù)計(jì)中的軌跡發(fā)展。可是好景不長(zhǎng)，生活發(fā)生了些許變化，隨著時(shí)間的推移，對(duì)周?chē)h(huán)境的熟悉，我忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并沒(méi)有我想象中的那么完美，身邊的許多人和事逐漸影響著我，于是漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己變了，上課不那么專(zhuān)心了，追求不那么強(qiáng)烈了，之前的我消失了，我知道自己在逐漸的沉淪與墮落！曾經(jīng)的豪言壯志仿佛一下子成為了一個(gè)笑柄，在這一刻顯得那么的可笑！大學(xué)中的自己再次迷茫，一下子找不到了未來(lái)的方向。。。

掛科啦，在我從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候我就已經(jīng)知道了自己的結(jié)局。有人說(shuō)，不掛科的大學(xué)不是真正的大學(xué)生活，我也這么安慰自己?？墒牵谏娇拼?，掛科的孩紙真的傷不起，一切評(píng)優(yōu)都與我無(wú)緣！可是后來(lái)的補(bǔ)考復(fù)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上高數(shù)啦，愛(ài)上學(xué)高數(shù)啦！同學(xué)說(shuō)我賤！呵呵，賤就賤吧，用自己的一次賤換來(lái)對(duì)高數(shù)的喜愛(ài)，值啦！

大學(xué)里，也不僅僅是學(xué)習(xí)，還有好多的事情，比如社團(tuán)。自己一開(kāi)始也加入了好幾個(gè)社團(tuán)，可漸漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己當(dāng)初想的那么好，也就不在參加活動(dòng)啦，不過(guò)，唯獨(dú)紅十字協(xié)會(huì)，感覺(jué)真的不錯(cuò)！初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)讓我懂得啦在危急情況下怎么救護(hù)自己和他人，組織獻(xiàn)血讓我體會(huì)到啦作為一名志愿者的光榮。。。

機(jī)電學(xué)院的長(zhǎng)跑隊(duì)帶給我的更是一種超越同學(xué)的兄弟情義。在這里，我們一起成長(zhǎng)，一起拼搏，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。每天早晨的六點(diǎn)半，是我們瘋狂的時(shí)間，是屬于我們的時(shí)間，或許，還有好多人還在睡覺(jué)，我們也不是不困，可是，我們心中有著我們自己的信念！曾幾何時(shí)，我們也想過(guò)，為什么化工學(xué)院的運(yùn)動(dòng)隊(duì)是那么的強(qiáng)悍，那么的變態(tài)，其實(shí)就是信念！他們有著拿第一的信念，在他們心里，跑第一是他們的精神支柱，第二就是他們的失?。≡陉?duì)里，我明白了好多好多，或許n年之后，我對(duì)大學(xué)生活印象最深的就是有那么一群哥們，每天都會(huì)在一起瘋?。?！

往者可不可鑒，已是歷史，來(lái)者猶可追才是利器！大一已經(jīng)結(jié)束，大二還沒(méi)開(kāi)始，何去何從，自己經(jīng)過(guò)了這一年的大學(xué)，已經(jīng)明白！大一的迷茫，大一的空虛，大一的寂寞，揮揮手，不再帶走！