第一篇：國(guó)外訪問學(xué)者的生活體會(huì)

國(guó)外訪問學(xué)者的生活體會(huì)

訪問學(xué)者是國(guó)家對(duì)外開展學(xué)術(shù)和文化交流的重要項(xiàng)目.國(guó)家公派選拔計(jì)劃，近些年都大體相同，從知識(shí)人網(wǎng)了解到2014年的選派計(jì)劃一共有七個(gè)部分：

1.國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者及訪問學(xué)者（含博士后）項(xiàng)目2800人；

2.國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目7000人；

3.國(guó)家公派碩士研究生項(xiàng)目350人；

4.優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目3000人；

5.國(guó)內(nèi)合作項(xiàng)目5700人，其中青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目3000人、西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目及地方合作項(xiàng)目1900人、與行業(yè)部門合作項(xiàng)目800人；

6.國(guó)外合作項(xiàng)目（含與有關(guān)國(guó)家互換獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃及其他國(guó)外合作項(xiàng)目）1250人；

7.專門人才培養(yǎng)項(xiàng)目（含藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目）1250人。

本人作為訪問學(xué)者,來國(guó)外學(xué)習(xí)生活一段時(shí)間以后,有些感觸和體會(huì)。希望能對(duì)后續(xù)的訪問學(xué)者能有所啟發(fā)。我們目前的訪問學(xué)者群體現(xiàn)狀是一部分訪問學(xué)者比較勤奮,但是所占比例不是很多，他們有些與導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì)能夠很好的結(jié)合，參加一些實(shí)驗(yàn)和研究，這是最理想的模式。還有部分訪問學(xué)者漫無(wú)目標(biāo)，無(wú)所事事，參與不到導(dǎo)師的科研中去Sample Text，有些自己看看資料，做些國(guó)內(nèi)帶過來的工作；也有為數(shù)不少的人熱衷于旅游，購(gòu)物，帶孩子，混日子，熬時(shí)間。

我個(gè)人認(rèn)為，既然出來了，有了一個(gè)好的科研環(huán)境和學(xué)術(shù)平臺(tái)，應(yīng)該好好利用這些資源和平臺(tái)，能夠?qū)ψ约河兴嵘?，那么?yīng)該要制定在放學(xué)期間的詳實(shí)的目標(biāo)和計(jì)劃，首先是專業(yè)上的，是可以量化的東西，比如停留國(guó)外期間發(fā)表幾篇SCI文章，參加幾次國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)議，每月看多少文獻(xiàn)，與導(dǎo)師交流多少次，提前確定交流的內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。其次，是不好量化的內(nèi)容，比如能力的提高。外語(yǔ)聽說能力的鍛煉，跟蹤學(xué)術(shù)前沿的能力，與國(guó)外專家開展學(xué)術(shù)交流的能力，把國(guó)外的學(xué)習(xí)和國(guó)內(nèi)工作結(jié)合聯(lián)系起來的能力，確實(shí)能夠?qū)貒?guó)后的工作起到促進(jìn)作用。第三，參加一些國(guó)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，這樣才能更加深入了解國(guó)外的生活。第四，參加幾次觀光旅游。充分感受國(guó)外的美麗風(fēng)景。訪問學(xué)者的生活應(yīng)該是豐富多彩的，訪問交流包括學(xué)術(shù)和文化交流，其中感受人文環(huán)境和自然環(huán)境是重要的內(nèi)容。當(dāng)然最根本的還是專業(yè)的學(xué)習(xí)交流，每一個(gè)訪問學(xué)者都應(yīng)該是帶著一種責(zé)任和使命來的，出來一次應(yīng)該學(xué)點(diǎn)東西，即對(duì)得起國(guó)家資助，也對(duì)得起家人的支持。

第二篇：國(guó)外訪問學(xué)者申請(qǐng)表

北京市高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心文件

高師培[2011]023號(hào)

關(guān)于選派高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者的通知

各高校人事處：

為深入貫徹落實(shí)北京市屬高等學(xué)校人才強(qiáng)教深化計(jì)劃，推進(jìn)國(guó)外訪學(xué)項(xiàng)目的階梯式發(fā)展，形成國(guó)外培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制，經(jīng)北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)，北京市高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心(以下簡(jiǎn)稱“高師中心”)2011年計(jì)劃選派10名具有國(guó)外訪學(xué)經(jīng)歷的市屬高校教師作為高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者赴國(guó)外大學(xué)進(jìn)行深入研修?，F(xiàn)將具體事宜通知如下，請(qǐng)通知相關(guān)教師報(bào)名參加。

一、選派條件

1.熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有良好的思想政治素質(zhì)。

2.熱愛本職工作，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表；組織觀念強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，身心健康。

3.曾出國(guó)做訪問學(xué)者4個(gè)月以上且回國(guó)工作已滿兩年。4.具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱，或具有博士學(xué)位；年齡不超過50歲。

5.出國(guó)訪學(xué)成果突出，回國(guó)工作表現(xiàn)優(yōu)秀。

6.赴英語(yǔ)類國(guó)家的高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者，要求具有較強(qiáng)的聽說讀寫能力和良好的英語(yǔ)溝通能力；赴非英語(yǔ)類國(guó)家的高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者，必須具有相應(yīng)國(guó)家的語(yǔ)言溝通能力。

二、訪學(xué)要求

1.出國(guó)訪學(xué)研修期限為6個(gè)月；2012年春季學(xué)期開始訪學(xué)工作。2.高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者需本人聯(lián)系國(guó)外訪學(xué)學(xué)校及導(dǎo)師。

3.具有成熟明確的訪學(xué)研修計(jì)劃。

三、選派辦法及申報(bào)時(shí)間 1.每所高校推薦1人。曾經(jīng)參加高師中心出國(guó)訪學(xué)項(xiàng)目的國(guó)外訪問學(xué)者，同等條件下優(yōu)先錄取。

2.高師中心組織評(píng)審并公布選派人員錄取名單。

3.由高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者所在學(xué)校辦理出國(guó)任務(wù)審批、因公護(hù)照、簽證等出國(guó)手續(xù)。因高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者個(gè)人或所在學(xué)校原因未能如期辦理好簽證的，該名額自動(dòng)作廢。4.申報(bào)時(shí)間：2011年 10月31日

四、報(bào)名材料

1.申請(qǐng)人提交《高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者申請(qǐng)表》（見附件一）。2.申請(qǐng)人提交詳細(xì)的訪學(xué)研修計(jì)劃（見附件二）。以上兩項(xiàng)需提交紙質(zhì)版和電子版各一份。

3.申請(qǐng)人提交身份證、國(guó)外訪學(xué)結(jié)業(yè)證書、職稱證書、最高學(xué)歷和學(xué)位證書、英語(yǔ)水平證明（以上均為復(fù)印件）。

4.各高校人事處填寫《推薦報(bào)名表》（見附件三），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，攜申請(qǐng)人提交的所有材料到高師中心報(bào)名。

五、費(fèi)用及標(biāo)準(zhǔn)

1.訪學(xué)期間，高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者在國(guó)外的基本生活費(fèi)（包括生活費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和資料費(fèi)等）按照《關(guān)于調(diào)整中長(zhǎng)期出國(guó)（境）培訓(xùn)人員費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)的通知（外專發(fā)[2006]172號(hào)文件）》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)由人才強(qiáng)教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

2.訪學(xué)期間，高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者的往返機(jī)票費(fèi)和簽證費(fèi)由高師中心承擔(dān)。

六、管理與考核

（一）管理

1.高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者出國(guó)前須簽訂《國(guó)外訪問學(xué)者公派出國(guó)協(xié)議書》。

2.高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者應(yīng)自覺遵守《北京市屬高等學(xué)?！叭瞬艔?qiáng)教深化計(jì)劃”項(xiàng)目國(guó)外培訓(xùn)人員管理辦法》。

3.訪學(xué)期間，高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者的管理由派出學(xué)校、高師中心和訪學(xué)學(xué)校共同負(fù)責(zé)。4.高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者應(yīng)按照訪學(xué)計(jì)劃積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，按規(guī)定向高師中心和所在學(xué)校人事部門匯報(bào)學(xué)習(xí)和研究情況，并按期回國(guó)。

5.高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者出國(guó)前必須按照規(guī)定繳納公派出國(guó)留學(xué)人員保證金。

（二）考核

1.高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者按期回國(guó)后一月內(nèi)，需向高師中心提交以下資料：

（1）護(hù)照簽證頁(yè)掃描件、（2）國(guó)外訪學(xué)學(xué)校頒發(fā)的進(jìn)修證書復(fù)印件、（3）北京市高等學(xué)校高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者研修情況報(bào)告表原件（見附件四）。

2.高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者應(yīng)認(rèn)真完成 “研修總結(jié)”（總結(jié)不少于5000字，并附在國(guó)外學(xué)習(xí)、科研照片三至四張，照片放置于總結(jié)的適當(dāng)位置），以及至少一篇5000字以上的教學(xué)或科研論文（以上資料請(qǐng)用壓縮包發(fā)送word格式電子版）。

3.高級(jí)國(guó)外訪問學(xué)者回國(guó)后一年內(nèi)，要求以第一作者的身份發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇。人文及社會(huì)科學(xué)類應(yīng)發(fā)表在CSSCI檢索期刊或國(guó)際有資質(zhì)的學(xué)術(shù)刊物上；自然科學(xué)類應(yīng)發(fā)表在SCI、EI檢索期刊上；對(duì)于未被列入SCI、EI、CSSCI檢索的學(xué)科、專業(yè)、行業(yè)領(lǐng)域，應(yīng)發(fā)表在國(guó)內(nèi)同領(lǐng)域的核心刊物上。

4.高師中心綜合考核以上出國(guó)深入研修成果，考核結(jié)果將作為高師中心以后遴選國(guó)外訪學(xué)人員的參考依據(jù)。

七、聯(lián)系方式

1.聯(lián)系人：陳老師 電話：68900570 郵箱：gssrfx@163.co m 2.辦公地點(diǎn)： 海淀區(qū)西三環(huán)北路105號(hào)首都師范大學(xué)電教樓610室

北京市高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心

2011年10月13日

第三篇：訪問學(xué)者體會(huì)

國(guó)外訪問學(xué)者的生活體會(huì)

訪問學(xué)者是國(guó)家對(duì)外開展學(xué)術(shù)和文化交流的重要項(xiàng)目.國(guó)家公派選拔計(jì)劃，近些年都大體相同，從知識(shí)人網(wǎng)了解到2014年的選派計(jì)劃一共有七個(gè)部分： 2.國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目7000人； 3.國(guó)家公派碩士研究生項(xiàng)目350人； 4.優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目3000人； 5.國(guó)內(nèi)合作項(xiàng)目5700人，其中青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目3000人、西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目及地方合作項(xiàng)目1900人、與行業(yè)部門合作項(xiàng)目800人； 6.國(guó)外合作項(xiàng)目（含與有關(guān)國(guó)家互換獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃及其他國(guó)外合作項(xiàng)目）1250人； 7.專門人才培養(yǎng)項(xiàng)目（含藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目）1250人。本人作為訪問學(xué)者,來國(guó)外學(xué)習(xí)生活一段時(shí)間以后,有些感觸和體會(huì)。希望能對(duì)后續(xù)的訪問學(xué)者能有所啟發(fā)。我們目前的訪問學(xué)者群體現(xiàn)狀是一部分訪問學(xué)者比較勤奮,但是所占比例不是很多，他們有些與導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì)能夠很好的結(jié)合，參加一些實(shí)驗(yàn)和研究，這是最理想的模式。還有部分訪問學(xué)者漫無(wú)目標(biāo)，無(wú)所事事，參與不到導(dǎo)師的科研中去sample text，有些自己看看資料，做些國(guó)內(nèi)帶過來的工作；也有為數(shù)不少的人熱衷于旅游，購(gòu)物，帶孩子，混日子，熬時(shí)間。

我個(gè)人認(rèn)為，既然出來了，有了一個(gè)好的科研環(huán)境和學(xué)術(shù)平臺(tái)，應(yīng)該好好利用這些資源和平臺(tái)，能夠?qū)ψ约河兴嵘?，那么?yīng)該要制定在放學(xué)期間的詳實(shí)的目標(biāo)和計(jì)劃，首先是專業(yè)上的，是可以量化的東西，比如停留國(guó)外期間發(fā)表幾篇sci文章，參加幾次國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)議，每月看多少文獻(xiàn)，與導(dǎo)師交流多少次，提前確定交流的內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。其次，是不好量化的內(nèi)容，比如能力的提高。外語(yǔ)聽說能力的鍛煉，跟蹤學(xué)術(shù)前沿的能力，與國(guó)外專家開展學(xué)術(shù)交流的能力，把國(guó)外的學(xué)習(xí)和國(guó)內(nèi)工作結(jié)合聯(lián)系起來的能力，確實(shí)能夠?qū)貒?guó)后的工作起到促進(jìn)作用。第三，參加一些國(guó)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，這樣才能更加深入了解國(guó)外的生活。第四，參加幾

次觀光旅游。充分感受國(guó)外的美麗風(fēng)景。訪問學(xué)者的生活應(yīng)該是豐富多彩的，訪問交流包括學(xué)術(shù)和文化交流，其中感受人文環(huán)境和自然環(huán)境是重要的內(nèi)容。當(dāng)然最根本的還是專業(yè)的學(xué)習(xí)交流，每一個(gè)訪問學(xué)者都應(yīng)該是帶著一種責(zé)任和使命來的，出來一次應(yīng)該學(xué)點(diǎn)東西，即對(duì)得起國(guó)家資助，也對(duì)得起家人的支持。篇二：美國(guó)訪問學(xué)者拿到杜克大學(xué)邀請(qǐng)函感想

美國(guó)訪問學(xué)者拿到杜克大學(xué)邀請(qǐng)函心得

很難想象自己都一把年紀(jì)了，在拿到訪學(xué)邀請(qǐng)函時(shí)，竟然像個(gè)小孩子得到了甜美的糖果那樣高興！

美國(guó)學(xué)校綜合排名top8，申請(qǐng)專業(yè)全美排名top2——是的，我很滿意！

要說心情，我特別想感謝的是金東方楊美麗老師和陳錦超老師，兩位素昧平生但卻在工作中洋溢著“善良、知性、高效”這些美好品質(zhì)的留學(xué)顧問。要說心得，我特別得意自己在正確的時(shí)間選擇了正確的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)和正確的團(tuán)隊(duì)。

要說心愿，我特別希望那些像我一樣普通的準(zhǔn)備出國(guó)做訪問學(xué)者的研究同仁們少走彎路，懂得借力！

我，一個(gè)平凡的不能再平凡的研究工作者，一個(gè)為了妻兒老小的生活而日日打拼的男人，一個(gè)每天忙得昏天黑地、已經(jīng)被磨平了兒時(shí)理想的普通人——所以我對(duì)自己的定位是“科研屌絲”。我甚至懷疑自己已經(jīng)忘卻了剛考上大學(xué)時(shí)的滿滿喜悅，發(fā)表第一篇sci時(shí)的切切滿足，想為祖國(guó)科技發(fā)展盡份綿薄之力的拳拳之心??直到有一天，當(dāng)我聽著扭曲機(jī)器的“鏡子中”而模糊了雙眼，當(dāng)我突然意識(shí)到太多的夢(mèng)想隨著自己被抽空的青春而逝去，于是我默默對(duì)自己說：需要改變了！

訪問學(xué)者值得申請(qǐng)么、容易申請(qǐng)么？ 如果我還不滿30歲，如果我沒有每天疲于應(yīng)付日常工作瑣事，如果我不需要參加觥籌交錯(cuò)的假面人生，如果我可以在家庭與工作間尋找到完美的平衡，如果有那么多如果，我一定選擇申請(qǐng)去美國(guó)牛校重新bsmsphd，重新塑造自己！親們，大家都是在地球上活了20、30甚至40多年的人了，如果到現(xiàn)在還沒明白“適合自己的才是最好的”這句話的真諦，請(qǐng)立馬撒丫子趕緊撤離，地球真的不適合您！

所以，如果你想申請(qǐng)?jiān)L學(xué)，如果你事務(wù)纏身沒有那么多精力去應(yīng)對(duì)與不同學(xué)校聯(lián)系時(shí)的blah?blah-blah，如果你想去名校??或者再退一步講，如果你目前的英語(yǔ)還不足以充分支撐申請(qǐng)過程，為什么不能換個(gè)思路去借力呢？

——有人說自己是“研究項(xiàng)目多、科研成果多、時(shí)間精力多”，留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)不就幫忙寫封申請(qǐng)信么，有啥值得說道的。對(duì)不起，您老人家有那個(gè)時(shí)間精力去整這些，可能您已經(jīng)是科研領(lǐng)域的“高大上”，名校都搶收；或者您是比本“屌絲”還差的“矮窮挫”只想隨便找個(gè)國(guó)外高校耍一下。對(duì)不起，您老人家不在本人討論范圍之內(nèi)，耽誤您時(shí)間了，請(qǐng)自動(dòng)屏蔽以下內(nèi)容。

——有人說自身的情況是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”，到底值不值得為了申請(qǐng)而專門找留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)協(xié)助自己。我想說的是生活中有太多機(jī)會(huì)可能正是因?yàn)榍啡蹦强|“東風(fēng)”的而流失。這樣說，不是想對(duì)誰(shuí)說教或游說，而恰恰因?yàn)槲易陨斫?jīng)歷的感受。

當(dāng)時(shí)，我自身情況是：截止2015年7月已經(jīng)拿到了csc的留學(xué)資助資格、通過了英語(yǔ)資格考試、與申請(qǐng)?jiān)L學(xué)專業(yè)一致的項(xiàng)目不到20個(gè)，與訪學(xué)專業(yè)相關(guān)的科研成果不到10篇(部)，獲得了2次科技成果獎(jiǎng)，自己認(rèn)為自己英語(yǔ)底子還可以。在這個(gè)背景下，我只需要做個(gè)英文簡(jiǎn)歷、發(fā)幾封email拿個(gè)邀請(qǐng)函，就可以完成出國(guó)剩余手續(xù)，當(dāng)然，我想去名校，自己的定位是top10。

當(dāng)我信心滿滿的準(zhǔn)備“乘東風(fēng)遠(yuǎn)飛”時(shí)，卻遺憾的發(fā)現(xiàn)自己深陷前文提及的泥沼，自己真沒有那么多的時(shí)間精力耗在申請(qǐng)的事務(wù)上，單位領(lǐng)導(dǎo)覺得能同意我出國(guó)做訪學(xué)就不錯(cuò)了，如果因此而耽誤日常工作，那就不同意我出國(guó)。

寫到這里，我此次訪學(xué)申請(qǐng)經(jīng)歷的心得就已經(jīng)寫完了！不需要懷疑我為誰(shuí)做廣告，我沒那個(gè)閑心。我肯花精力碼這么多字，純粹是出于此刻內(nèi)心的感受。同時(shí)再次重申，這只是我個(gè)人的心得，因?yàn)椤斑m合自己的才是最好的”。如果能對(duì)您有一份幫助，我很榮幸！2014.7：

萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)——我得意； 2014.7.1-8.28 工作如此繁忙——我疲憊 2014.8.28 妻子幫我聯(lián)系金東方——我不屑 2014.8.29-8.30 楊老師第一次與我溝通——我懷疑 2014.8.30-9.1 試試看的心態(tài)簽了協(xié)議——我懷疑 2014.9.1-9.29 協(xié)助我準(zhǔn)備cover letter&cv——我省心 2014.9.30 申請(qǐng)columbiadukestanford——我期待 2014.10.7 被stanford婉拒——我平靜 2014.10.7 其他兩所大學(xué)也沒消息——我心煩 2014.10.7 與楊老師、陳老師溝通后，發(fā)信 yalemitdukestanfordjhu——我期待 2014.10.12 申請(qǐng)信如泥牛入?！医箲] 2014.10.15 收到積極回復(fù)——我欣喜 2014.10.15-10.19 在楊老師、陳老師協(xié)助下

勢(shì)如破竹——我感謝 2014.10.20 順利拿到邀請(qǐng)函——我感謝

時(shí)間開啟一幕幕的畫面，on and on over and over again，它見證了世間的變化

time is measured from the changes，和你我的蛻變

and transformation made, 尋找藏在心里的夢(mèng), by the moments and memories that stir our hearts, 回憶它安靜的不曾離開, and lift up our souls, 過去真實(shí)的片段組成了你我, for they are what made us who we are, 平凡的珍貴喚起不凡的人生, only living and breathing, 凝結(jié)片刻成為永恒!——引自《凝結(jié)片刻成為永恒》 on a shore where time has no hold!offer展示： 篇三：赴美訪問學(xué)者的優(yōu)勢(shì)解讀

赴美訪問學(xué)者的優(yōu)勢(shì)解讀

厚 譜 教 育：訪問學(xué)者申請(qǐng)領(lǐng)跑者 高等學(xué)校接受國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者 是為一般高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的重要形式，也是進(jìn)行校際學(xué)術(shù)交流的一種途徑。在國(guó)外，訪問學(xué)者有公派和自費(fèi)之分。前者是由國(guó)家、地方、行業(yè)或者單位資助;后者多為自己承擔(dān)費(fèi)用。近期隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越多的客戶考慮自費(fèi)出行，因?yàn)楣赡壳暗那闆r競(jìng)爭(zhēng)激烈，層層選拔，有的準(zhǔn)備許久也不見得會(huì)拿到資助名額，所以在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大環(huán)境下各發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)，英國(guó)都降低了簽證難度，而且訪問學(xué)者大部分是不需要向?qū)W校繳納任何費(fèi)用的，所以只要基本能維持生活就可以了，以美國(guó)為例一年的生活費(fèi)用大概是$21600美元約合￥130000元，而且自費(fèi)是沒有限制的，不像公派還需要跟單位或國(guó)家簽協(xié)議回國(guó)后必須再原單位服務(wù)幾年或2年內(nèi)不能再去美國(guó)等限制。赴美訪問學(xué)者有哪些優(yōu)勢(shì)?先來看看美國(guó)j-1簽證。

美國(guó) j-1簽證是一種非移民簽證，簽發(fā)給來美國(guó)參加美國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的“交流訪問者計(jì)劃”(exchange-visitor programs)的各類外籍人士，目的是提供美國(guó)和其它國(guó)家之間的教育和文化交流的機(jī)會(huì)，以增進(jìn)彼此了解，促進(jìn)國(guó)際合作，發(fā)展國(guó)與國(guó)之間的友好關(guān)系。訪問學(xué)者家屬辦理的簽證類別是j2簽證，以j1為主體，時(shí)間與j1一樣，j1的訪問學(xué)者到期后陪同的j2家屬也需要同時(shí)回國(guó)。美國(guó)重視家庭，所以訪問學(xué)者以家庭為單位，父母如果過去只能辦理探親簽證不能辦理j2簽證。

訪問學(xué)者應(yīng)具備的條件

1、要想成為一個(gè)訪問學(xué)者，不管是從國(guó)內(nèi)來到美國(guó)做訪問學(xué)者，還是他國(guó)到我們國(guó)家來做訪問學(xué)者，除了個(gè)別特例，一般都必須有足夠的資金做為保障

2、申請(qǐng)人必須有足夠的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備和英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)以保證申請(qǐng)人在接收其訪問學(xué)者服務(wù)中心或其他研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行整個(gè)過程的學(xué)習(xí)。申請(qǐng)人必須出示材料證明接收學(xué) 校為了指導(dǎo)其英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)或是其他方面語(yǔ)言做了特殊安排。如果申請(qǐng)人的英文水平不足以讓其完成整個(gè)學(xué)業(yè)，學(xué)院須出具文件證明為其安排特殊培訓(xùn)以提高其英語(yǔ)水平。

3、如果是參加醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的人員，必須符合以下幾項(xiàng)特殊的規(guī)定。其中包括：必須已經(jīng)通過外國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)生考試(foreign medical graduate examination);證明有足夠的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí);必須在完成交流項(xiàng)目后回國(guó)居住兩年，必須計(jì)劃在美國(guó)停留的期限到達(dá)后離開。作為訪問學(xué)者赴美進(jìn)行考 察咨詢，教學(xué)或研究而不行醫(yī)的醫(yī)生不受上述條件的限制。

5、另外，訪問學(xué)者選擇教授和研究組要比較明確，就是雙方契合程度要高。一般訪問的時(shí)間不是特別長(zhǎng)，雙方研究方向接近，可以省去很多麻煩，盡早出 一些成果，對(duì)雙方都有利。聯(lián)系教授之前，申請(qǐng)人應(yīng) 準(zhǔn)備一份高質(zhì)量的研究計(jì)劃和簡(jiǎn)歷(包含工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表論文列表等信息)。對(duì)于很出色的訪問學(xué)者，一般邀請(qǐng) 方都愿意提供一些經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助。訪問學(xué)者的好處： 1.客戶利用訪問學(xué)者身份到美國(guó)從事專業(yè)的學(xué)術(shù)研究，到實(shí)驗(yàn)室或醫(yī)院學(xué)習(xí)參觀，發(fā)表一些學(xué)術(shù)文章，回國(guó)后再事業(yè)上得以晉升?，F(xiàn)在國(guó)家也對(duì)出國(guó)留學(xué)做了明確的說明，凡評(píng)職稱或高級(jí)技工等都需要有出國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以訪學(xué)是很多客戶首選。2.訪問學(xué)者的訪學(xué)時(shí)間一般為3月，6月，1年或最長(zhǎng)5年的有效期，所以再訪學(xué)之余可以旅游觀光，感受西方文化氛圍。3.近些年赴美產(chǎn)子的客戶逐漸增多，高昂的傭金及風(fēng)險(xiǎn)讓客戶望而卻步，而訪問學(xué)者時(shí)間長(zhǎng)而且相對(duì)自由，對(duì)于一般的客戶是首選，既能完成自身的學(xué)習(xí)還可以滿足額外的需求是很多客戶的首選。4.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出國(guó)投資移民已經(jīng)成為大家比較熱捧的事件，隨著國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)的乎高已經(jīng)有不少投資者把目光投向了美國(guó)，但是投資畢竟有風(fēng)險(xiǎn)移民也是美國(guó)有所忌憚的，所以訪問學(xué)者可以利用訪學(xué)期間去考察了解，以便后期運(yùn)作。5.目前赴美的中國(guó)留學(xué)生逐漸增多，家長(zhǎng)對(duì)孩子遠(yuǎn)赴他國(guó)產(chǎn)生了一定的擔(dān)心與不安，很多客戶也會(huì)采用訪問學(xué)者的身份過去，在學(xué)習(xí)之余，照顧孩子的起居。

隨著中國(guó)改革開放，對(duì)外國(guó)的先進(jìn)的知識(shí)文化及專業(yè)技術(shù)的需求越來越大。出國(guó)留學(xué)已經(jīng)算常態(tài)化，而且訪學(xué)也不再是教師等高級(jí)人才的專屬，隨著普遍符合訪問學(xué)者要求，越來越多的客戶參與到訪問學(xué)者的隊(duì)伍中，可以說訪問學(xué)者幫助客戶完成了可能一生的夙愿，讓很多客戶都踏出國(guó)門接近國(guó)際先進(jìn)的各個(gè)領(lǐng)域。篇四：訪問學(xué)者租房千萬(wàn)要注意的地方

訪問學(xué)者租房千萬(wàn)要注意的地方

來usa做訪問學(xué)者，在租房上，尤其是租私人房，有幾點(diǎn)切身體會(huì)供大家分享： 1）要請(qǐng)細(xì)致的人去看房，看房子的整體狀況，典型的不好情形有：一套供暖設(shè)備供暖的房間很多，比如整個(gè)一層，但是房間入住率又很低，也就是沒有住滿，有很多空房；另外不好的情形就是房子是改造房，或者破爛，那么要分擔(dān)的gas費(fèi)用會(huì)很高，高得難以接受，這點(diǎn)一定要留心。我在iit，就碰上了這種情形，一個(gè)月剛gas費(fèi)就448元，平均每人128元，一個(gè)月一個(gè)人的水電氣網(wǎng)費(fèi)高達(dá)275元。2）問清押金的事情，如果要2個(gè)月房租甚至更多押金的房子，最好不要租。這種房子通常是租客不滿意的房子，經(jīng)常發(fā)生租客不要押金就搬走的事情，于是房東只好通過高押金來扼留人，或者是減少租客不打商量走人帶來的損失。我租住的房子，一個(gè)月內(nèi)就發(fā)生多起情愿不要押金，毅然搬走的事情。當(dāng)然損失慘重，剛來美國(guó)就有2個(gè)月的房租費(fèi)打了水漂。另外，沒有住進(jìn)去，就千萬(wàn)不要交錢。我這里就發(fā)生了一起先交錢，沒簽協(xié)議，也沒有住進(jìn)去的案例，結(jié)果后面連人都找不到，白白損失了所交的訂定金，而且數(shù)額不少。還有一起，一個(gè)訪問學(xué)者租房時(shí)，問房東小孩可否在這里上學(xué)，房東說可以，而實(shí)際不行，結(jié)果被房東白白里騙走了一個(gè)月的押金。因此租房不要急著交押金。如果房東以交押金為前提條件，而且急著要你交，甚至守著你要你交押金和房租，遇到這種情形，一定要警醒小心，不要輕易交押金房租，最好就不要租這種房東的房子。遇到此情形，最穩(wěn)妥的辦法是提出先租住一個(gè)星期，哪怕貴一些都值得。如果房東不同意，那就不要租這種房。我發(fā)現(xiàn)靠譜的房東，根本就不計(jì)較你那天交房租和押金，很好商量。凡是不容商量，盯著你交押金和房租的房東，基本上就是黑房東。3）要問清有哪些費(fèi)用項(xiàng)，主要要問清：房租金，垃圾費(fèi)，水費(fèi)，電費(fèi)，氣費(fèi)，上網(wǎng)費(fèi)。一定要問清，并在協(xié)議上寫清，否則就會(huì)吃虧的。4）要看房子的完好性，如果遇到水，電，氣經(jīng)常有故障，生活就肯定不順暢，如果有裝修，那就會(huì)帶來更多的煩惱。我租住的房子就連抽油煙機(jī)都沒有，電插座連蓋板都沒有，住得很不爽快。還有就是周圍環(huán)境，看是否有火車/ 高速公路吵鬧。

湖南大學(xué)楊金民篇五：武漢大學(xué)訪問學(xué)者總結(jié)報(bào)告 武漢大學(xué)訪問學(xué)者總結(jié)報(bào)告

信息工程系 劉冀萍

時(shí)光荏苒，2008-2009學(xué)年武漢大學(xué)訪問學(xué)者的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成?；仡欉@一年的訪學(xué)經(jīng)歷，深深被武漢大學(xué)濃厚學(xué)風(fēng)、教學(xué)及科研學(xué)術(shù)研究氛圍所吸引，特別是武漢大學(xué)軟件工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室強(qiáng)大的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以及指導(dǎo)教師的教誨和鼓勵(lì)，使這一的學(xué)習(xí)進(jìn)修在科研和教學(xué)工作方面受益良多，收獲頗豐。我主要從以下幾個(gè)方面展開說明：

一、參與科研項(xiàng)目情況

1、參與了武漢大學(xué)軟件工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)遠(yuǎn)程教育資源管理系統(tǒng)》。主要進(jìn)行如下的具體工作： ? 參與調(diào)研：針對(duì)整個(gè)遠(yuǎn)程教育資源系統(tǒng)項(xiàng)目，了解并參與項(xiàng)目需求分析報(bào)告書，同時(shí)提出建議。由于介入項(xiàng)目系統(tǒng)晚一個(gè)多月，我必須盡快在短時(shí)間內(nèi)，將整個(gè)項(xiàng)目全面系統(tǒng)了解，通過對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的了解與分析，從中學(xué)習(xí)到很多新的設(shè)計(jì)項(xiàng)目思想與理念，規(guī)范化了進(jìn)行項(xiàng)目系統(tǒng)分析的方法與軟件工具使用。? 參與設(shè)計(jì)代碼：與研究生一起到地質(zhì)大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流調(diào)研，并參與部分代碼的設(shè)計(jì)。? 參與調(diào)試：在項(xiàng)目系統(tǒng)開發(fā)過程中協(xié)助開發(fā)者，完成程序模塊功能的整體測(cè)試工作。? 測(cè)試數(shù)據(jù)的整理：為招標(biāo)的順利進(jìn)行，準(zhǔn)備了大量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范實(shí)用的系統(tǒng)演示數(shù)據(jù)。? 編寫軟件文檔、編寫該項(xiàng)目的用戶操作使用手冊(cè)及相關(guān)說明書，編寫軟件開發(fā)文檔。

2、參加了國(guó)家863項(xiàng)目：面向方面軟件體系結(jié)構(gòu)aop研究討

論。

3、參加實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目：soa面向服務(wù)架構(gòu)體系的研究討論。

通過上述研究項(xiàng)目的參與實(shí)施、學(xué)習(xí)討論，從當(dāng)今計(jì)算機(jī)最新發(fā)展技術(shù)上提高了自己的業(yè)務(wù)水平，也掌握了本專業(yè)尖端科學(xué)研究方法，一年當(dāng)中的接觸，體會(huì)到科研對(duì)教學(xué)的重要性，科研與教學(xué)相輔相成，互相促進(jìn)提高。

二、教學(xué)收獲

1、軟件工程課程對(duì)自己教學(xué)提高，以往工作教學(xué)工程中，講過很多類似的課程，當(dāng)時(shí)只想到一味教會(huì)學(xué)生具體操和作使用的技能就可以，對(duì)于這門課程更深層次的理解與探討，從沒有提高到一個(gè)高水平上來，通過聽取這門課程，使自己收獲很大，更深了解軟件工程的內(nèi)涵與及每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)今后這門課程的講解將會(huì)有一質(zhì)的推動(dòng)作用。

2、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)課程對(duì)自己業(yè)務(wù)水平提高，聽取該門課程也進(jìn)一步推進(jìn)自己對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)深層原理的了解，對(duì)以往自己數(shù)據(jù)庫(kù)操作應(yīng)用的實(shí)踐是一更好鞏固。

3、軟件設(shè)計(jì)方法學(xué)的收獲，這門課程老師的授課方式很獨(dú)特，我通過這門課程學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了程序設(shè)計(jì)方法的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思想，同時(shí)我更是學(xué)到了老師獨(dú)特授課的魅力。對(duì)我從事教學(xué)工作以來的觸動(dòng)很大。如何引導(dǎo)學(xué)生思維，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思考的教學(xué)方式，不僅教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要 教會(huì)學(xué)生主動(dòng)思考及研究的能力，是我們高職教育很值得借鑒的教學(xué)方法。

4、電子商務(wù)課程有助于我們專業(yè)課程教學(xué)法提高，注重學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)能力。協(xié)助研究生完成電子商務(wù)新技術(shù)研究論文。

5、學(xué)習(xí)課程《形式語(yǔ)言-自動(dòng)機(jī)》，增強(qiáng)自己的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維及科學(xué)推理能力。

三、參加國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室前沿技術(shù)講座和培訓(xùn)活動(dòng)

1、中國(guó)科學(xué)院院士（陳國(guó)良）關(guān)于“高性能計(jì)算極其應(yīng)用”講座收獲。這位老先生是我國(guó)著名的高性能計(jì)算科學(xué)專家，他通過深入淺出講解計(jì)算科學(xué)的重要性和意義，介紹當(dāng)今高性能計(jì)算與高性能計(jì)算機(jī)的發(fā)展，講解了我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域需要高性能的計(jì)算，對(duì)我國(guó)生產(chǎn)與科研以及生活的重要性，我身受感染，如此年齡（70歲）在工作在國(guó)家重要建設(shè)項(xiàng)目上，也糾正了我過去認(rèn)為科學(xué)家都是從事高尖端的研究，很少應(yīng)用在日常的生產(chǎn)建設(shè)中的想法，這次我體會(huì)到我國(guó)的這些專家用他們畢生積累和研究的科學(xué)知識(shí)及成果都充分應(yīng)用在生活和建設(shè)中，國(guó)家的每一個(gè)成就，每一步的發(fā)展都里不開這些科學(xué)研究的應(yīng)用。真的很敬佩。同時(shí)也激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，為社會(huì)與國(guó)家進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

2、北京師范大學(xué)信息學(xué)院金教授研究項(xiàng)目介紹《基于環(huán)境本體的軟件實(shí)體》，這是相對(duì)較深的研究領(lǐng)域，使自己明白計(jì)算機(jī)科學(xué)及軟件發(fā)展是一無(wú)限寬廣的領(lǐng)域，我還需要更深地學(xué)習(xí)和研究。

3、由南京大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室86歲高齡的徐家福老院士主講的《量子程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》，以精悍、幽默風(fēng)趣生動(dòng)的語(yǔ)言，深入淺出的道理闡明量子程序的發(fā)展、動(dòng)態(tài)、實(shí)施以及未來前景，聽老先生的課，終生難忘，對(duì)我今后教學(xué)啟迪了很多，人不僅能表達(dá)操作技術(shù)，還能以輕松幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言闡述深刻的理論和科學(xué)，實(shí)在讓我驚嘆先生表現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)的東西太多，不僅是知識(shí)還有做人和授課的方法。

4、北京大學(xué)航天動(dòng)力學(xué)與控制實(shí)驗(yàn)室黃院士主講《現(xiàn)代控制理論》，讓我們了解當(dāng)代國(guó)際最新控制理論的研究?jī)?nèi)容和研究方向，在信息技術(shù)領(lǐng)域中如何應(yīng)用控制科學(xué)。

5、中國(guó)科學(xué)院軟件研究所張健老實(shí)主講《程序靜態(tài)分析與軟件測(cè)試》，使我了解了程序質(zhì)量、安全實(shí)施的重要性，測(cè)試程序的工具發(fā)展研究方法等，知道新技術(shù)領(lǐng)域太寬，自己要學(xué)習(xí)和了解 的信息技術(shù)和程序知識(shí)太多。

四、學(xué)習(xí)情況

1、個(gè)人學(xué)習(xí)

2、集體學(xué)習(xí)

每周都將在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行先進(jìn)技術(shù)和知識(shí)講座與探討，同時(shí)導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，督促每項(xiàng)研究工作的正確方向，分析在研究開發(fā)項(xiàng)目中遇到的難題。所有這一切，讓我受益匪淺，通過整個(gè)團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力共同提高促進(jìn)，大家各抒己見，發(fā)表自己的見解，互補(bǔ)每個(gè)人的思維和創(chuàng)新完整，達(dá)到共同提高的目的。

五、論文情況

1、依托武漢大學(xué)先進(jìn)的科研基礎(chǔ)與雄厚的師資力量，已經(jīng)完成論文“ 采用hibernate構(gòu)建遠(yuǎn)程教育資源管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”。并被國(guó)家計(jì)算機(jī)雜志《計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展》錄用。

2、結(jié)合高校信息化管理系統(tǒng)整和的思路及方案，利用武漢大學(xué)圖書館雄厚資源，完成論文《基于ado.net技術(shù)實(shí)現(xiàn)高校系你想管理系統(tǒng)整合》的論文。

六、總結(jié)

思想方面：在思想上更深刻認(rèn)識(shí)到理論+實(shí)踐+理論的重要性，作為一名優(yōu)秀的教育者，需要在各個(gè)方面精通。在這里的學(xué)習(xí)，導(dǎo)師與周圍研究生對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的精益求精很觸動(dòng)我，無(wú)論學(xué)習(xí)什么知識(shí)，不能泛泛地學(xué)習(xí)，而是要掌握這些知識(shí)的本質(zhì)與精髓，才能運(yùn)用好實(shí)踐中。

學(xué)風(fēng)上：武漢大學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，這是我以往沒有體會(huì)的，從教授到青年教師，從研究生到本科生，每個(gè)人都在知識(shí)的海洋中吸取著養(yǎng)分，人們會(huì)為一個(gè)科學(xué)或思潮問題爭(zhēng)論不休。是的，在校園的每個(gè)角落都能聽到朗朗讀書和默默學(xué)習(xí)的身影，這種崇尚科學(xué)，崇尚知識(shí)的的氛圍深深吸引了我，融在武漢大學(xué)，就有不斷學(xué)習(xí)和探索科學(xué)知識(shí)的愿望。

收獲方面：提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平和科研能力，增強(qiáng)了自己的技術(shù)，拓寬了新技術(shù)面，開闊視野，為今后再學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

訪學(xué)要求工科只完成一篇50000字以上論文，而我在武漢大學(xué)這樣濃郁的學(xué)術(shù)氛圍中激發(fā)了我的很多想法，因此超額完成論文2篇。

總之通過一年的訪學(xué)，不僅讓自己在業(yè)務(wù)能力水平上，同時(shí)在綜合素質(zhì)上都有了實(shí)質(zhì)性的提高，對(duì)我今后教學(xué)、學(xué)習(xí)專業(yè)、甚至為人做事都有了全面徹底的認(rèn)識(shí)和提高，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的訪學(xué)機(jī)會(huì)，將會(huì)是我一生最大最深刻的收獲，我將以嶄新精神面貌、高姿態(tài)、高起點(diǎn)迎接今后的教學(xué)和科研工作，為海職明天奉獻(xiàn)自己的才智。

第四篇：國(guó)外訪問學(xué)者申請(qǐng)程序

國(guó)外訪問學(xué)者申請(qǐng)程序

一.國(guó)內(nèi)申請(qǐng)

準(zhǔn)備、提交公派留學(xué)申報(bào)材料。此時(shí)也許你還沒聯(lián)系好國(guó)外合作導(dǎo)師，或許還沒有拿到PETS5成績(jī)，沒關(guān)系，只要你清楚你想出去干什么，形成一個(gè)有鮮明特點(diǎn)、創(chuàng)新較強(qiáng)的研究方案是這個(gè)階段你要做的最重要的事情。只有獲得公派資格，你才能進(jìn)行下一步的工作。當(dāng)然，如果經(jīng)濟(jì)條件許可的話您也可以選擇自費(fèi)訪學(xué)。

關(guān)于PETS成績(jī)，當(dāng)然越早報(bào)考越好，這樣心里就有數(shù)了。對(duì)于像我這樣口語(yǔ)、聽力都缺乏鍛煉、欠佳的人來說，在拿到成績(jī)之前，心里一直都忐忑不安!所以盡早準(zhǔn)備報(bào)考就是了。

二.國(guó)外申請(qǐng)

在申報(bào)國(guó)內(nèi)資助資格的同時(shí)，你可以著手申請(qǐng)合作導(dǎo)師。當(dāng)然國(guó)外申請(qǐng)?jiān)皆缭胶?，可以更充分地了解、?zhǔn)備。不過申報(bào)材料中你所涉及的意向?qū)W校、導(dǎo)師不一定是你最終要去的單位、課題組。作為國(guó)家資助的留學(xué)項(xiàng)目，外導(dǎo)一般還是比較歡迎的，畢竟他會(huì)省去一大筆支出。所以，厚譜教育建議在申請(qǐng)導(dǎo)師的時(shí)候，盡量申請(qǐng)領(lǐng)域內(nèi)的牛人，并做好幾個(gè)備選。如果時(shí)間寬裕，建議有針對(duì)性的一對(duì)一申請(qǐng)，一個(gè)不行再下一個(gè)。在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)，考慮到你會(huì)感興趣的單位、課題組，實(shí)際上可供選擇的人選你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是很多，但是也沒有必要普遍撒網(wǎng)，除非你急著要出去、非出去不可!作為訪問學(xué)者，不能為了出去而出去，找到一個(gè)切合你研究方向的課題組還是能學(xué)到很多東西的。此時(shí)你需要準(zhǔn)備的材料主要就是寫給外導(dǎo)的自薦信，介紹你目前的研究進(jìn)展、遇到的挑戰(zhàn)(想要做的工作)、為什么選擇這個(gè)課題組，同時(shí)附上一份詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，主要包括發(fā)表論文、Presentation目錄。至于有的帖子說要推薦信，我想著因人而宜吧，至少我沒有要求提供這些東西。而是外導(dǎo)反復(fù)與我提供E-mail、以及后來的Skype討論我想做的課題、以及為何選擇他這個(gè)課題組，前前后后折騰了四五個(gè)月，我才確定要去目前所在的單位。而在我申報(bào)材料中所寫的另一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橥鈱?dǎo)讓我做的東西我不太感興趣，或者說他提議的課題所涉及的技術(shù)在國(guó)內(nèi)都可以完成，那我還費(fèi)那么大勁干啥去?當(dāng)然他的研究理念可能也很先進(jìn)，不然也不會(huì)發(fā)表一些列引用率頗高的論文。另外，我與現(xiàn)在的外導(dǎo)歷時(shí)四五個(gè)月才確定下來的原因之一是，我到5月份才確定獲得公派資格，之前我都不確定什么時(shí)候能去，所以也就沒有積極、深入探討合作研究的確切時(shí)間?？赡苓@種處理方式不見得妥當(dāng)，因人而宜吧。我獲得公派資格后，第一時(shí)間和外導(dǎo)取得了聯(lián)系，大致確定了可能的到訪時(shí)間。隨后，事情就水到渠成了。他把申請(qǐng)材料轉(zhuǎn)給負(fù)責(zé)專職此事的秘書，邀請(qǐng)函、DS-2019表等外方材料就搞定了。此間可能需要一些公派財(cái)力證明、單位同意公派證明之類的材料，按照要求準(zhǔn)備就是了。

三.面簽準(zhǔn)備

在確定獲得DS2019表后就可以著手準(zhǔn)備面簽預(yù)約。首先需要到中信銀行買一張預(yù)約簽證的儲(chǔ)值電話卡，預(yù)約面簽時(shí)間。單人用的話，8分鐘的(32元)就足夠了?？紤]到我愛人春節(jié)前也要來美、面簽，就買了一張12分鐘的。事實(shí)證明，12分鐘的(54元)足夠兩個(gè)人用。同時(shí)在中信銀行交簽證費(fèi)，交款時(shí)要待護(hù)照，告訴他簽證類型。之后，就可以打大使館的電話(4008-872-333)預(yù)約時(shí)間了。電話是中文服務(wù)，此時(shí)你手邊要準(zhǔn)備好你的護(hù)照、簽證費(fèi)繳費(fèi)編號(hào)(!)以及你的個(gè)人信息等，并準(zhǔn)備一張紙，記錄你預(yù)約面簽編號(hào)、時(shí)間段等信息。一般會(huì)有多個(gè)面簽時(shí)間供你選擇。更詳細(xì)的預(yù)約簽證流程信息可以上網(wǎng)搜索一下。

在面簽之前，你還需要做兩件事情：1)交SEVIS費(fèi)用。這是美國(guó)針對(duì)入境的非移民人員要求提交的。網(wǎng)址、方法網(wǎng)上搜索即得。網(wǎng)上交費(fèi)后在線打印收據(jù)!簽證時(shí)要交給他們。2)網(wǎng)上填寫DS160簽證申請(qǐng)表。你搜索會(huì)發(fā)現(xiàn)更早的帖子會(huì)提及156、157、158表格，現(xiàn)在已更新為填一個(gè)DS160申請(qǐng)表即可。具體流程可搜索：J1簽證申請(qǐng)?zhí)顚慏S-160表的教程和中文樣本(圖文)一貼，非常詳細(xì)。需要注意的是，此時(shí)，你需要2×2英寸白底照片兩張及其電子版照片。DS160申請(qǐng)時(shí)需要該電子版照片!DS160表填完后打印確認(rèn)頁(yè)!

四.面簽

面簽必備材料：邀請(qǐng)函、DS-2019(有人說需要本人在左下角簽字，實(shí)際上不簽也沒關(guān)系)、簽證費(fèi)、DS160確認(rèn)頁(yè)、SEVIS費(fèi)收據(jù)、2×2英寸白底照片(沒發(fā)現(xiàn)有啥用，備著吧)、資金證明;個(gè)人簡(jiǎn)歷(包括發(fā)表文章清單)、研究方案(簽證官會(huì)看的!)、外導(dǎo)簡(jiǎn)歷。其他的如網(wǎng)上建議的家庭照片、出示經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭或其它方面約束力的文件，以幫助您證明您在美國(guó)短暫停留后有意愿返回中國(guó)等什么的，就準(zhǔn)備一下吧，有備無(wú)患。反正簽證官?zèng)]向我要。畢竟訪問學(xué)者有回國(guó)兩年效力限制，所以訪問學(xué)者簽證還是很容易通過的。有關(guān)面簽時(shí)的可能問題可以搜索“簽證108問”。

需要補(bǔ)充一點(diǎn)，在DS160確認(rèn)頁(yè)上要補(bǔ)充個(gè)人信息，依次為“姓名電碼，中文姓名，家庭住址、郵編，工作單位，單位地址、郵編”。需要在家填好。面簽是不可以攜帶筆、手機(jī)、包的，而且也沒有寄存的地方，不過貌似有一些人會(huì)提供這些服務(wù)，安全性如何不得而知。所以，最好用一透明文件袋裝完所需的文件即可，外帶一張公交卡(簽證完畢可以打電話!)

另外很多帖子提及的面簽前“照會(huì)”，中科院是沒有這個(gè)程序的，所以不要考慮此事!

五.定機(jī)票、出發(fā)

簽證一旦通過，你的護(hù)照將被留下，你需要到指定郵局辦理EMS寄回業(yè)務(wù)。大約是32元作用(市內(nèi))。拿到簽證后，就可以預(yù)定機(jī)票了。建議你先直接在攜程之類的網(wǎng)站上搜一下國(guó)航的線路。由于是公派的緣故，你乘坐的飛機(jī)必須(至少一段)是國(guó)航承擔(dān)!比如到紐約，有直達(dá)Newark機(jī)場(chǎng)的美國(guó)大陸航空的飛機(jī)，而國(guó)航有直達(dá)John F Kennedy 機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)。但是如果你要指定到達(dá)Newark這個(gè)機(jī)場(chǎng)，那你就必須先乘坐國(guó)航到達(dá)某地，然后轉(zhuǎn)機(jī)!我就不幸遭遇到這種情況。所以不要心存僥幸，首選國(guó)航的線路，還是很方便的。

保險(xiǎn)方面，強(qiáng)烈建議到學(xué)校后辦理，或者按照邀請(qǐng)方要求辦理即可。有的學(xué)校會(huì)有一些優(yōu)惠政策的。

該流程以訪問美國(guó)為例，其他國(guó)家情況可能有所出入，建議在網(wǎng)上多檢索相關(guān)信息，避免意外。

六.國(guó)家公派訪問學(xué)者不可不知的申請(qǐng)條件 1.高級(jí)研究學(xué)者

申請(qǐng)時(shí)年齡不超過55歲。教學(xué)科研人員應(yīng)為教授、博士生導(dǎo)師。申請(qǐng)人須同時(shí)具備以下條件之一：

①國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程(技術(shù))研究中心骨干;

②兩院院士、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、教育部當(dāng)年確定支持的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的骨干或“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”入選者、其他國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者;

③教育部批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人;

④中央國(guó)家機(jī)關(guān)、地方行政管理部門、國(guó)有大中型企業(yè)高級(jí)行政管理人員，須具有或相當(dāng)于副司局級(jí)(含副司局級(jí))以上行政職務(wù)。

2.訪問學(xué)者(含博士后研究)

申請(qǐng)時(shí)年齡不超過50歲。本科畢業(yè)后一般應(yīng)有5年以上的工作經(jīng)歷，碩士畢業(yè)后一般應(yīng)有2年以上的工作經(jīng)歷。對(duì)博士畢業(yè)的申請(qǐng)人，沒有工作年限的要求。

博士后研究申請(qǐng)人應(yīng)為國(guó)內(nèi)高等學(xué)?；蚩蒲袉挝痪哂胁┦繉W(xué)位、具體從事教學(xué)或科研工作的優(yōu)秀在職青年教師或科研人員。申請(qǐng)時(shí)距其博士畢業(yè)時(shí)間應(yīng)在3年以內(nèi)，年齡不超過40歲。

3.選拔辦法

①采取“個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦、專家評(píng)審、擇優(yōu)錄取”的方式進(jìn)行選拔。重點(diǎn)依托國(guó)家重大工程、重點(diǎn)學(xué)科和研究基地、重大科研項(xiàng)目以及國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作進(jìn)行選拔(申請(qǐng)人原則上應(yīng)主持或參與教學(xué)科研項(xiàng)目、研究課題，且出國(guó)研修計(jì)劃應(yīng)緊密結(jié)合在研項(xiàng)目、課題)。

②申請(qǐng)方式：采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。申請(qǐng)人經(jīng)所在單位主管部門審核同意后，于計(jì)劃申請(qǐng)日期登錄基金委進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，按照《關(guān)于準(zhǔn)備國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料的說明(非學(xué)生類)》準(zhǔn)備書面申請(qǐng)材料，并向各國(guó)家留學(xué)基金申請(qǐng)受理機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱受理機(jī)構(gòu))提交申請(qǐng)材料。擬申請(qǐng)教育部/國(guó)家留學(xué)基金委與國(guó)外教育/科研機(jī)構(gòu)合作項(xiàng)目者，請(qǐng)按照相應(yīng)項(xiàng)目要求準(zhǔn)備并提交書面申請(qǐng)材料。

③受理方式：國(guó)家留學(xué)基金委委托各受理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一受理本地區(qū)(單位、部門)的申請(qǐng)。受理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)接受咨詢、受理、審核申請(qǐng)材料;國(guó)家留學(xué)基金委不直接受理個(gè)人申請(qǐng)。受理機(jī)構(gòu)自申請(qǐng)日期提供咨詢。

第五篇：國(guó)外訪問學(xué)者申請(qǐng)要點(diǎn)

國(guó)外訪問學(xué)者申請(qǐng)要點(diǎn)

厚 譜

教

育：訪問學(xué)者申請(qǐng)領(lǐng)跑者

一、國(guó)內(nèi)申請(qǐng)

準(zhǔn)備、提交公派留學(xué)申報(bào)材料。此時(shí)也許你還沒聯(lián)系好國(guó)外合作導(dǎo)師，或許還沒有拿到PETS5成績(jī)，沒關(guān)系，只要你清楚你想出去干什么，形成一個(gè)有鮮明特點(diǎn)、創(chuàng)新較強(qiáng)的研究方案是這個(gè)階段你要做的最重要的事情。只有獲得公派資格，你才能進(jìn)行下一步的工作。當(dāng)然，如果經(jīng)濟(jì)條件許可的話您也可以選擇自費(fèi)訪學(xué)。

關(guān)于PETS成績(jī)，當(dāng)然越早報(bào)考越好，這樣心里就有數(shù)了。對(duì)于像我這樣口語(yǔ)、聽力都缺乏鍛煉、欠佳的人來說，在拿到成績(jī)之前，心里一直都忐忑不安!所以盡早準(zhǔn)備報(bào)考就是了。

二、國(guó)外申請(qǐng)

在申報(bào)國(guó)內(nèi)資助資格的同時(shí)，你可以著手申請(qǐng)合作導(dǎo)師。當(dāng)然國(guó)外申請(qǐng)?jiān)皆缭胶茫梢愿浞值亓私?、?zhǔn)備。不過申報(bào)材料中你所涉及的意向?qū)W校、導(dǎo)師不一定是你最終要去的單位、課題組。作為國(guó)家資助的留學(xué)項(xiàng)目，外導(dǎo)一般還是比較歡迎的，畢竟他會(huì)省去一大筆支出。所以，在申請(qǐng)導(dǎo)師的時(shí)候，盡量申請(qǐng)領(lǐng)域內(nèi)的牛人，并做好幾個(gè)備選。如果時(shí)間寬裕，建議有針對(duì)性的一對(duì)一申請(qǐng)，一個(gè)不行再下一個(gè)。在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)，考慮到你會(huì)感興趣的單位、課題組，實(shí)際上可供選擇的人選你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是很多，但是也沒有必要普遍撒網(wǎng)，除非你急著要出去、非出去不可!作為訪問學(xué)者，不能為了出去而出去，找到一個(gè)切合你研究方向的課題組還是能學(xué)到很多東西的。此時(shí)你需要準(zhǔn)備的材料主要就是寫給外導(dǎo)的自薦信，介紹你目前的研究進(jìn)展、遇到的挑戰(zhàn)(想要做的工作)、為什么選擇這個(gè)課題組，同時(shí)附上一份詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，主要包括發(fā)表論文、Presentation目錄。至于有的帖子說要推薦信，我想著因人而宜吧，至少我沒有要求提供這些東西。而是外導(dǎo)反復(fù)與我提供E-mail、以及后來的Skype討論我想做的課題、以及為何選擇他這個(gè)課題組，前前后后折騰了四五個(gè)月，我才確定要去目前所在的單位。而在我申報(bào)材料中所寫的另一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橥鈱?dǎo)讓我做的東西我不太感興趣，或者說他提議的課題所涉及的技術(shù)在國(guó)內(nèi)都可以完成，那我還費(fèi)那么大勁干啥去?當(dāng)然他的研究理念可能也很先進(jìn)，不然也不會(huì)發(fā)表一些列引用率頗高的論文。另外，我與現(xiàn)在的外導(dǎo)歷時(shí)四五個(gè)月才確定下來的原因之一是，我到5月份才確定獲得公派資格，之前我都不確定什么時(shí)候能去，所以也就沒有積極、深入探討合作研究的確切時(shí)間?？赡苓@種處理方式不見得妥當(dāng)，因人而宜吧。我獲得公派資格后，第一時(shí)間和外導(dǎo)取得了聯(lián)系，大致確定了可能的到訪時(shí)間。隨后，事情就水到渠成了。他把申請(qǐng)材料轉(zhuǎn)給負(fù)責(zé)專職此事的秘書，邀請(qǐng)函、DS-2019表等外方材料就搞定了。此間可能需要一些公派財(cái)力證明、單位同意公派證明之類的材料，按照要求準(zhǔn)備就是了。

三、面簽準(zhǔn)備

在確定獲得DS2019表后就可以著手準(zhǔn)備面簽預(yù)約。首先需要到中信銀行買一張預(yù)約簽證的儲(chǔ)值電話卡，預(yù)約面簽時(shí)間。單人用的話，8分鐘的(32元)就足夠了。考慮到我愛人春節(jié)前也要來美、面簽，就買了一張12分鐘的。事實(shí)證明，12分鐘的(54元)足夠兩個(gè)人用。同時(shí)在中信銀行交簽證費(fèi)，交款時(shí)要待護(hù)照，告訴他簽證類型。之后，就可以打大使館的電話(4008-872-333)預(yù)約時(shí)間了。電話是中文服務(wù)，此時(shí)你手邊要準(zhǔn)備好你的護(hù)照、簽證費(fèi)繳費(fèi)編號(hào)(!)以及你的個(gè)人信息等，并準(zhǔn)備一張紙，記錄你預(yù)約面簽編號(hào)、時(shí)間段等信息。一般會(huì)有多個(gè)面簽時(shí)間供你選擇。更詳細(xì)的預(yù)約簽證流程信息可以上網(wǎng)搜索一下。

在面簽之前，你還需要做兩件事情：1)交SEVIS費(fèi)用。這是美國(guó)針對(duì)入境的非移民人員要求提交的。網(wǎng)址、方法網(wǎng)上搜索即得。網(wǎng)上交費(fèi)后在線打印收據(jù)!簽證時(shí)要交給他們。2)網(wǎng)上填寫DS160簽證申請(qǐng)表。你搜索會(huì)發(fā)現(xiàn)更早的帖子會(huì)提及156、157、158表格，現(xiàn)在已更新為填一個(gè)DS160申請(qǐng)表即可。具體流程可搜索：J1簽證申請(qǐng)?zhí)顚慏S-160表的教程和中文樣本(圖文)一貼，非常詳細(xì)。需要注意的是，此時(shí)，你需要2×2英寸白底照片兩張及其電子版照片。DS160申請(qǐng)時(shí)需要該電子版照片!DS160表填完后打印確認(rèn)頁(yè)!

四、面簽

面簽必備材料：邀請(qǐng)函、DS-2019(有人說需要本人在左下角簽字，實(shí)際上不簽也沒關(guān)系)、簽證費(fèi)、DS160確認(rèn)頁(yè)、SEVIS費(fèi)收據(jù)、2×2英寸白底照片(沒發(fā)現(xiàn)有啥用，備著吧)、資金證明;個(gè)人簡(jiǎn)歷(包括發(fā)表文章清單)、研究方案(簽證官會(huì)看的!)、外導(dǎo)簡(jiǎn)歷。其他的如網(wǎng)上建議的家庭照片、出示經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭或其它方面約束力的文件，以幫助您證明您在美國(guó)短暫停留后有意愿返回中國(guó)等什么的，就準(zhǔn)備一下吧，有備無(wú)患。反正簽證官?zèng)]向我要。畢竟訪問學(xué)者有回國(guó)兩年效力限制，所以訪問學(xué)者簽證還是很容易通過的。有關(guān)面簽時(shí)的可能問題可以搜索“簽證108問”。

需要補(bǔ)充一點(diǎn)，在DS160確認(rèn)頁(yè)上要補(bǔ)充個(gè)人信息，依次為“姓名電碼，中文姓名，家庭住址、郵編，工作單位，單位地址、郵編”。需要在家填好。面簽是不可以攜帶筆、手機(jī)、包的，而且也沒有寄存的地方，不過貌似有一些人會(huì)提供這些服務(wù)，安全性如何不得而知。所以，最好用一透明文件袋裝完所需的文件即可，外帶一張公交卡(簽證完畢可以打電話!)

另外很多帖子提及的面簽前“照會(huì)”，中科院是沒有這個(gè)程序的，所以不要考慮此事!

五、定機(jī)票、出發(fā)

簽證一旦通過，你的護(hù)照將被留下，你需要到指定郵局辦理EMS寄回業(yè)務(wù)。大約是32元作用(市內(nèi))。拿到簽證后，就可以預(yù)定機(jī)票了。建議你先直接在攜程之類的網(wǎng)站上搜一下國(guó)航的線路。由于是公派的緣故，你乘坐的飛機(jī)必須(至少一段)是國(guó)航承擔(dān)!比如到紐約，有直達(dá)Newark機(jī)場(chǎng)的美國(guó)大陸航空的飛機(jī)，而國(guó)航有直達(dá)John F Kennedy 機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)。但是如果你要指定到達(dá)Newark這個(gè)機(jī)場(chǎng)，那你就必須先乘坐國(guó)航到達(dá)某地，然后轉(zhuǎn)機(jī)!我就不幸遭遇到這種情況。所以不要心存僥幸，首選國(guó)航的線路，還是很方便的。

保險(xiǎn)方面，強(qiáng)烈建議到學(xué)校后辦理，或者按照邀請(qǐng)方要求辦理即可。有的學(xué)校會(huì)有一些優(yōu)惠政策的。

該流程以訪問美國(guó)為例，其他國(guó)家情況可能有所出入，建議在網(wǎng)上多檢索相關(guān)信息，避免意外。