第一篇：劉墉經(jīng)典語(yǔ)錄

劉墉經(jīng)典語(yǔ)錄

1、生命禁不起長(zhǎng)久的思想，因?yàn)樗劳隹倷M在思想的盡頭。

2、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們最好要“學(xué)有所用”，而不要“學(xué)非所用”。

3、我們要做的任何一件有競(jìng)爭(zhēng)的事，最好都要有那未動(dòng)手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，也就是事前的計(jì)劃。

4、所以打工的錢再多，如果與所學(xué)的無關(guān)，又不能成為一項(xiàng)事業(yè)，就不值得長(zhǎng)期做下去！

5、快樂是要付出代價(jià)的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出?？鞓芬簿褪欠e極的生活！

6、這世間許多“非常的成功”是以“非常的手段”達(dá)成的，那未動(dòng)手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，在一起時(shí)，就注定了他們的勝利。

7、上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計(jì)劃的人，才能事半而功倍。

8、有的理想是可以實(shí)現(xiàn)的，有的理想是不能實(shí)現(xiàn)的。在人生路上，我們要戰(zhàn)勝惰性，把握時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)那可實(shí)現(xiàn)的理想。

9、你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座上。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

10、不要去輕視任何人，不要去輕視任何人，恰恰在這一點(diǎn)上，一些狂妄自大、出言不遜、不懂禮貌的人卻最不懂得，因此也就注定了他們的失敗！

11、記?。∩系劢o每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間！

12、他們要尋根，如同一個(gè)旅人，在曠野里迷了路，必須先知道自己從哪里來，把自己站的地方與來的地方畫一條線，才知道已經(jīng)走過的路，與下一步的方向。

13、若是一個(gè)人在政界或商界的才華不被當(dāng)時(shí)的社會(huì)承認(rèn)，就很難稱得上很偉大的；文界則不同，文界在于的是作品本身，文界偉人的業(yè)績(jī)不僅僅在于當(dāng)時(shí)，更深深地影響后世，可感動(dòng)今人，更啟發(fā)后人！(經(jīng)典語(yǔ)錄　004km.cn)這也就是文界要高于政界和商界的原因。

14、然而，憂患意識(shí)卻也能使渙散的人心振作起來，使淡忘的記憶清晰起來，使遲疑的感覺敏銳起來……當(dāng)你有憂患意識(shí)之后，許多潛力都能獲得發(fā)揮，你也能看得更深、更廣、且計(jì)劃得更長(zhǎng)遠(yuǎn)！

15、過去，我只逼你辛勤地工作，要你只問耕耘，不問收獲。但是從今天起，我不逼你工作，卻要只問收獲，不問耕耘……就算你根本沒有進(jìn)過什么學(xué)校，只要有成就，對(duì)社會(huì)人群有貢獻(xiàn)，也就是成功……只有具備最強(qiáng)實(shí)力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到顛峰。

16、愛是一種責(zé)任，你要付出愛，你就要負(fù)責(zé)。問題是，你現(xiàn)在有能力負(fù)責(zé)了嗎？你有收入嗎？你能獨(dú)立嗎？你會(huì)不會(huì)連早上起床，都還要父母催？如果你對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，你怎么去談戀愛？如果你的男朋友，女朋友對(duì)他答應(yīng)爸爸，媽媽的事，都不能負(fù)責(zé)帶底，你又怎么能把心交給他？

17、對(duì)已知的環(huán)境，做進(jìn)一步想；對(duì)未知的環(huán)境，做退一步想。在人生的旅途上，前進(jìn)固然可喜，后退也未嘗可悲，最重要的是：在前進(jìn)時(shí)要知道自制，免得只能進(jìn)而不能退；后退時(shí)則要知道自保，使得退卻重整之后，能再向前行！

18、在我們四周，到處都可能發(fā)現(xiàn)自己的貴人，他們不一定是直接提拔你的尊長(zhǎng)……所以，不要輕視任何人，也不要輕視自己，因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能作為別人的貴人！

第二篇：劉墉語(yǔ)錄

“我們最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！”“我們最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！”

“我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q疑、拖延的毛病。

“我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因?yàn)闆]有更高的理想。”

“我們不敢面對(duì)未來，因?yàn)槿狈π判?。?/p>

“我們未能突破，因?yàn)椴幌肴ネ黄?。?/p>

“我們無法發(fā)揮潛能，因?yàn)椴荒艹阶约?！?/p>

“在熊熊的火焰中，使你超越鐵，成為鋼！”

“崎嶇而黑暗的道路，將使你真正的成熟！””

“我們既要有迎向光明、成功的胸懷，也要有面對(duì)厄運(yùn)挫折的能耐?！?/p>

“上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計(jì)劃的人能夠事半功倍?！?/p>

“馬斷了腿，當(dāng)然還能活。但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義！”

“你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁?！?/p>

“書印好了，就是死的，人腦則是活的，你必須將這些死的資料，用最有效的語(yǔ)言、方法，輸入你的人腦中?！?/p>

“貴人不一定真的尊貴，他可能是陌生人，也可能是你的敵人！”

“尊重那些與你抗?fàn)幍娜耍驗(yàn)槟銧?zhēng)的是理，不是去損毀對(duì)方的人格?！?/p>

“父母不能幫你走未來的路！”

“用硯石磨刀，再以刀雕硯臺(tái)?！?/p>

“學(xué)著去尊重、去忍耐、去諒解?！?/p>

“失意人前，勿談得意事；得意人前，勿談失意事?！?/p>

“非禮勿聽，非禮勿視，非禮勿言?！?/p>

“對(duì)已知的環(huán)境做進(jìn)一步想，對(duì)未知的環(huán)境做退一步想?！?/p>

“你現(xiàn)在需要的不是聰明，而是那甘愿重新來過的傻勁！”

“快俄是要付出代價(jià)的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出！”

“快樂也就是積極的生活！

“我們都要經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，才能長(zhǎng)大?！?/p>

“只有具備最強(qiáng)的實(shí)力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到頂峰！”

“以自己為敵的人，才能稱得上天才?！?/p>

“哪怕山間小小的村落，有一天，也能展現(xiàn)一片美

第三篇：劉墉語(yǔ)錄

劉墉語(yǔ)錄

1、上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計(jì)劃的人，才能事半而功倍?！妒掳牍Ρ兜姆椒ā?/p>

2、尋找一個(gè)有苦難的天堂這些苦難在我們的掙扎下都過去了，且從記憶中升華，成為一種泰然。

3、羅蘭說：“戀愛是一種發(fā)乎自然的感情，它應(yīng)是不期而來的，應(yīng)是真摯而不附帶任何目的的，它可能發(fā)展為婚姻，但不一定發(fā)展為婚姻。

4、他們要尋根，如同一個(gè)旅人，在曠野里迷了路，必須先知道自己從哪里來，把自己站的地方與來的地方畫一條線，才知道已經(jīng)走過的路，與下一步的方向?！墩剬じ?。

5、對(duì)于失，我常能看得平淡；對(duì)于秋天的肅殺，我常能看得完滿；對(duì)于悲劇，我常能處之泰然。——《疾風(fēng)驟雨話當(dāng)年》。

6、快樂是要付出代價(jià)的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出?？鞓芬簿褪欠e極的生活！——《快樂是什么》

7、人們常說“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我更要說的是：生命在于平衡，運(yùn)動(dòng)可以，但要量力而行，而非逞一時(shí)之勇。

8、上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計(jì)劃的人，才能事半而功倍?！妒掳牍Ρ兜姆椒ā贰?/p>

9、過去，我只逼你辛勤地工作，要你只問耕耘，不問收獲。但是從今天起，我不逼你工作，卻要只問收獲，不問耕耘……就算你根本沒有進(jìn)過什么學(xué)校，只要有成就，對(duì)社會(huì)人群有貢獻(xiàn)，也就是成功……只有具備最強(qiáng)實(shí)力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到顛峰?！吨粏柺斋@》。

10、有超人的聰明者，不見得有超人的抱負(fù)。他們常常仗恃自己的智力，放棄平實(shí)的奮斗；有太多的愛好，卻無專一的努力；凡事都以為容易，而不去深入思考；念書過目成誦，卻毫無自己的見解！——《小時(shí)了了，大未必佳》

11、、在我們四周，到處都可能發(fā)現(xiàn)自己的貴人，他們不一定是直接提拔你的尊長(zhǎng)……所以，不要輕視任何人，也不要輕視自己，因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能作為別人的貴人！——《貴人哪里來》。

12、這世間許多“非常的成功”是以“非常的手段”達(dá)成的，那未動(dòng)手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，在一起時(shí)，就注定了他們的勝利。

13、若是一個(gè)人在政界或商界的才華不被當(dāng)時(shí)的社會(huì)承認(rèn)，就很難稱得上很偉大的；文界則不同，文界在于的是作品本身，文界偉人的業(yè)績(jī)不僅僅在于當(dāng)時(shí)，更深深地影響后世，可感動(dòng)今人，更啟發(fā)后人！這也就是文界要高于政界和商界的原因。

14、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們最好要“學(xué)有所用”，而不要“學(xué)非所用”。

15、愛是一種責(zé)任，你要付出愛，你就要負(fù)責(zé)，此話很好，我最討厭那種對(duì)愛不負(fù)責(zé)的人，后面的論斷卻是平平。

16、只要是正常人，30歲的白面子和黃花女還沒戀愛的話，我難免嘆息：你怎么這么糟糕？如果還是原裝正貨的話更糟，我難免驚嘆：你怎么守到今日？

17、花癡日記一粒沙中見世界，一朵花中見春天。

18、智商超常又怎樣？智商只是影響人們發(fā)展的變量之一，它與成功沒有必然關(guān)系。

19、我們要做的任何一件有競(jìng)爭(zhēng)的事，最好都要有那未動(dòng)手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，也就是事前的計(jì)劃。

20、有人睡不著服用安眠藥，但我從不服用。藥物導(dǎo)致沉睡是不那么好的，是有副作用的，我睡不著的時(shí)候，有時(shí)聽音樂、起來走動(dòng)、焚香靜坐，看書等。

21、小嫻在《幻想中的尋寶地圖》中幽默地說：“有沒有不勞而獲的快樂？”我想應(yīng)該有吧，但我還沒有獲得這種快樂。

22、英雄禁不起時(shí)間的考驗(yàn)，因?yàn)樵S多英雄都是老來失節(jié)。

23、我上初三時(shí)已16歲，校里已有不少人戀愛，他們都沒有收入，都相信有情可以飲水飽；老師不準(zhǔn)中學(xué)生戀愛，說會(huì)影響學(xué)習(xí)，他們都是偷偷談情，暗暗進(jìn)行，可惜成功的我只知一對(duì)，勞燕分飛的人我卻知很多很多！

24、生命禁不起長(zhǎng)久的思想，因?yàn)樗劳隹倷M在思想的盡頭。

25、所以打工的錢再多，如果與所學(xué)的無關(guān)，又不能成為一項(xiàng)事業(yè)，就不值得長(zhǎng)期做下去！“——《打工》。

26、睡覺，是為醒來之后，走更遠(yuǎn)的路！——《打贏每天的第一仗》

27、戀愛是一種機(jī)遇，可能是上帝安排的，千萬別錯(cuò)過，貴在兩心能相印，此情此意真；賤在虛情假意，逢場(chǎng)作戲！

28、當(dāng)今世界，大學(xué)生結(jié)婚，中學(xué)生戀愛，平常得很，不足為怪；早尋佳偶，擇日做愛；有始有終，永結(jié)同心、永不拆開；母親早抱孫，父親笑開懷！

29、對(duì)錯(cuò)都是為了愛沒有人能重新來過，沒有人能重新愛過，就讓它那樣吧。

30、一個(gè)人要學(xué)習(xí)接受失敗，利用倒下的時(shí)間喘氣，并思考再攻擊的方法?！秷?bào)一箭之仇》

31、許多有成就的人，都能坦然面對(duì)失敗，再明智地尋找自己前進(jìn)的路。

32、經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的友情，很難稱得上真正的友情。生疏太久的友情難免會(huì)有些隔閡。

33、愛，因?yàn)樽ゲ蛔∪绻粣鄣媚敲葱量啵@愛，還有意思嗎？

34、運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是剛?cè)岵?jì)的……運(yùn)動(dòng)的精神，是達(dá)到體能的極至，并發(fā)揮身體的最大潛能，而非不自量力地硬拼。所以當(dāng)你學(xué)得體能不濟(jì)的時(shí)候，應(yīng)該以漸進(jìn)的方式提升，而不要勉強(qiáng)。更應(yīng)該檢討一下，是不是在基本的技巧出了問題，而非逞一時(shí)之勇?！扼w能與技巧》。

35、或許女兒真是父親前世的情人吧！所以，父親會(huì)把女兒的男朋友看成敵人；所以，父親會(huì)在牽女兒走過紅地毯時(shí)哭成個(gè)淚人。

36、他們要尋根，如同一個(gè)旅人，在曠野里迷了路，必須先知道自己從哪里來，把自己站的地方與來的地方畫一條線，才知道已經(jīng)走過的路，與下一步的方向。——《談尋根》

37、不要去輕視任何人，不要去輕視任何人，恰恰在這一點(diǎn)上，一些狂妄自大、出言不遜、不懂禮貌的人卻最不懂得，因此也就注定了他們的失??！

38、朋友不在于平常多么熱情，而在于需要的時(shí)候，是否能及時(shí)出現(xiàn)！——《再看他一次》

39、把握我們有限的今生這有限的今生，是我們靈魂漂泊了多久之后，才盼到的。今生之后，又可能是多么漫漫的長(zhǎng)夜……

40、美禁不起長(zhǎng)久的凝視，因?yàn)槊莱Ｔ谀曋械蛄恪?/p>

41、、記住！上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間！——《把握時(shí)間》。

42、讀者朋友，只要你有成就，對(duì)社會(huì)人群有貢獻(xiàn)，也就是成功。對(duì)社會(huì)人群有巨大貢獻(xiàn)的人是永生的，我們要相信歷史是公正的，無論當(dāng)時(shí)的社會(huì)承不承認(rèn)他們的業(yè)績(jī)，他們都能青史留名，如曹雪芹、羅貫中等。

43、離合悲歡總是緣愈見離合悲歡，愈是牽扯不清，愈有椎心之痛、刻苦的傷，緣也就愈深。

44、愛是一種責(zé)任，你要付出愛，你就要負(fù)責(zé)。問題是，你現(xiàn)在有能力負(fù)責(zé)了嗎？你有收入嗎？你能獨(dú)立嗎？你會(huì)不會(huì)連早上起床，都還要父母催？如果你對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，你怎么去談戀愛？如果你的男朋友，女朋友對(duì)他答應(yīng)爸爸，媽媽的事，都不能負(fù)責(zé)帶底，你又怎么能把心交給他？

45、無論我們處在何種地位，從事何種職業(yè)，對(duì)于失，都要像劉墉那樣看得平淡；對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的悲劇，常能處之泰然。

46、、所以身為現(xiàn)代人，就好比開車，你除了自己守規(guī)矩，還得留意別人是否不守規(guī)……你必須保持高度的敏感，且常常設(shè)想別人的感覺，才可能過得愉快?！对┩鳌?。

47、然而，憂患意識(shí)卻也能使渙散的人心振作起來，使淡忘的記憶清晰起來，使遲疑的感覺敏銳起來……當(dāng)你有憂患意識(shí)之后，許多潛力都能獲得發(fā)揮，你也能看得更深、更廣、且計(jì)劃得更長(zhǎng)遠(yuǎn)！——《憂患意識(shí)》。

48、所以許多在童年時(shí)自以為跟白人沒什么不同的華裔小弟，小時(shí)候拒絕學(xué)中文，進(jìn)入大學(xué)之后卻去選修中文課。

49、我小時(shí)身體很弱，在學(xué)樣，我常慢跑，從不跟人比賽跑；出社會(huì)，工作之余，我很多時(shí)間在習(xí)文，偶爾也練武，我練武當(dāng)然不如一些武術(shù)家和氣功家那樣，什么內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮等；我只是練練啞鈴，練練雙單杠，舉重超不出80斤，隨便運(yùn)運(yùn)丹田之氣、掌心之氣而已。

50、在許多“失”中，我常能見到一種凄艷的美，劉墉這篇訴說心聲的作文，值得失意人一讀。

51、我們都是空手來到世間，將得與失要看輕一些，心靈上不要裝有太多俗世的東西，否則，難以行遠(yuǎn)路！吳承恩有詞曰：一塵不染月當(dāng)天。

52、童話禁不起往下猜想，因?yàn)橥踝优c公主常是兩個(gè)世界的人。

53、我常常見到一些只尋進(jìn)路，不想退路的笨蛋，他們根本做不到“知進(jìn)知退”。

54、在前進(jìn)時(shí)要知道自制，免得只能進(jìn)而不能退；后退時(shí)則要知道自保，使得退卻重整之后，能再向前行！——《進(jìn)路與退路》

55、生死愛恨一念間生死愛恨能有多少距離？看破了，生死愛恨只是一念間……

56、有的理想是可以實(shí)現(xiàn)的，有的理想是不能實(shí)現(xiàn)的。在人生路上，我們要戰(zhàn)勝惰性，把握時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)那可實(shí)現(xiàn)的理想。

57、然而，憂患意識(shí)卻也能使渙散的人心振作起來，使淡忘的記憶清晰起來，使遲疑的感覺敏銳起來。當(dāng)你有憂患意識(shí)之后，許多潛力都能獲得發(fā)揮，你也能看得更深、更廣、且計(jì)劃得更長(zhǎng)遠(yuǎn)！——《憂患意識(shí)》魯迅說：“凡事無論大小，只要和自己有些相干，便不免格外警覺?！?/p>

58、愛何必百分百就在太平歲月，快快樂樂，相依相偎過一生吧。

59、凡是認(rèn)為環(huán)境與個(gè)人的命運(yùn)休戚相關(guān)而有所警醒，都可以稱為憂患意識(shí)。

60、所以，失，不盡然可悲。——《疾風(fēng)驟雨話當(dāng)年》

61、看官大人，希望你與小子都能保持高度的敏感，并常常設(shè)想別人的感覺。

62、所以身為現(xiàn)代人，就好比開車，你除了自己守規(guī)矩，還得留意別人是否不守規(guī)。你必須保持高度的敏感，且常常設(shè)想別人的感覺，才可能過得愉快?！对┩鳌?/p>

63、生生世世未了緣何必問今生與來生，僅僅在今生就有多少前世與來生？

64、快樂是要付出代價(jià)的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出?？鞓芬簿褪欠e極的生活！——《快樂是什么》。

65、愛就注定了一生的漂泊你可能因恨而停止，但絕對(duì)因愛而漂泊……

66、對(duì)已知的環(huán)境，做進(jìn)一步想；對(duì)未知的環(huán)境，做退一步想。在人生的旅途上，前進(jìn)固然可喜，后退也未嘗可悲，最重要的是：在前進(jìn)時(shí)要知道自制，免得只能進(jìn)而不能退；后退時(shí)則要知道自保，使得退卻重整之后，能再向前行！——《進(jìn)路與退路》。

67、醫(yī)學(xué)界有這樣一句話：食養(yǎng)不如藥養(yǎng)，藥養(yǎng)不如氣養(yǎng)。但藥養(yǎng)不恰當(dāng)，容易養(yǎng)壞身體，氣養(yǎng)不正容易走火入魔。

68、愛又何必矜持愛，又何必矜持？矜持掉這一生的緣……

69、成功固然可喜，失敗也不盡可悲。

70、只因有想愛的人只因有想愛的人，所以不顧一切。

71、所以打工的錢再多，如果與所學(xué)的無關(guān)，又不能成為一項(xiàng)事業(yè)，就不值得長(zhǎng)期做下去！”——《打工》。

72、在這個(gè)知識(shí)爆炸、人口增多的時(shí)代，睡覺也是有學(xué)問的。

73、很多人在劇烈的運(yùn)動(dòng)中突然死去，對(duì)這種現(xiàn)象，我們稱為“運(yùn)動(dòng)猝死”。

74、有人問劉墉對(duì)中學(xué)生談戀愛的看法，他答：“愛是一種責(zé)任，你要付出愛，你就要負(fù)責(zé)。問題是，你現(xiàn)在有能力負(fù)責(zé)了嗎？你有收入嗎？你能獨(dú)立嗎？你會(huì)不會(huì)連早上起床都還要父母催？如果你對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，你怎么去談戀愛？如果你的男朋友、女朋友對(duì)他答應(yīng)爸爸、媽媽的事，都不能負(fù)責(zé)到底，你又怎么能把心交給他？”——《一生能有多少愛》

75、友情貴在互助。我有難時(shí)，你會(huì)助我一下；你有急需時(shí)，我能及時(shí)給予。

76、過目成誦又如何？最主要的是要有自己的見解。一個(gè)人要有獨(dú)到的見解和深刻的思想，必先要受過一些挫折，歷過一些磨難。不經(jīng)風(fēng)雨，哪里去見彩虹？

77、沒有人會(huì)說：“白天的戰(zhàn)斗，是為晚上睡覺”卻可以講“晚上睡覺，是為了白天的戰(zhàn)斗！”

78、記住！上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間！——《把握時(shí)間》

79、你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座上。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

80、人睡不好一般有兩種因素，自身內(nèi)在和外在的因素。內(nèi)在的多是悲傷、憂郁、沉悶等；外在的多是喧嘩聲、機(jī)器聲等噪音。

81、過去，我只逼你辛勤地工作，要你只問耕耘，不問收獲。但是從今天起，我不逼你工作，卻要只問收獲，不問耕耘……就算你根本沒有進(jìn)過什么學(xué)校，只要有成就，對(duì)社會(huì)人群有貢獻(xiàn)，也就是成功……只有具備最強(qiáng)實(shí)力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到顛峰?！吨粏柺斋@》

第四篇：劉墉勵(lì)志語(yǔ)錄

劉墉，美籍華人作家畫家，著名臺(tái)灣作家，華語(yǔ)文學(xué)最具暢銷力和影響力作家之一。下面是小編給大家整理的劉墉勵(lì)志語(yǔ)錄，供大家參閱!

劉墉勵(lì)志語(yǔ)錄精選

1.美若沒有幾分遺憾，如何能有那千般的滋味?

2.愛是一種責(zé)任，你要付出愛，你就要負(fù)責(zé)。問題是，你現(xiàn)在有能力負(fù)責(zé)了嗎?你有收入嗎?你能獨(dú)立嗎?你會(huì)不會(huì)連早上起床，都還要父母催?如果你對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，你怎么去談戀愛?如果你的男朋友，女朋友對(duì)他答應(yīng)爸爸，媽媽的事，都不能負(fù)責(zé)帶底，你又怎么能把心交給他?

3.你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座上。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

4.美禁不起長(zhǎng)久的凝視，因?yàn)槊莱Ｔ谀曋械蛄恪?/p>

5.如果你同時(shí)養(yǎng)了貓和魚，貓吃了魚，你除了責(zé)備貓，更應(yīng)該責(zé)備自己。同樣的道理，當(dāng)你明明知道人性有弱點(diǎn)，卻不加防范，而且吃虧的時(shí)候，除了怨恨那個(gè)人，更應(yīng)該檢討自己。每個(gè)人都是人，都有著人性善與惡，我們永遠(yuǎn)不能因?yàn)閷?duì)方表現(xiàn)得善良，而忘記了他也有人性的弱點(diǎn)。

6.即使天堂是不愁吃穿，不必工作，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)活著，那活著有什么意義，正因?yàn)橛锌鄲?，才有解決的快樂;正以為有病痛，才有痊愈的歡喜;正因?yàn)橛袘n愁才有忘憂的美好;正因?yàn)橛薪裉斓牟蛔?，所以才憧憬明天?/p>

7.童話禁不起往下猜想，因?yàn)橥踝优c公主常是兩個(gè)世界的人。

8.這世間許多“非常的成功”是以“非常的手段”達(dá)成的，那未動(dòng)手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，在一起時(shí)，就注定了他們的勝利。

9.最困苦的時(shí)候，沒有時(shí)間去流淚;最危急的情況，沒有時(shí)間去遲疑。

10.我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，也應(yīng)該轉(zhuǎn)身，大步朝著對(duì)的方向去，而不是一直回頭怨自己錯(cuò)了。

11.過去，我只逼你辛勤地工作，要你只問耕耘，不問收獲。但是從今天起，我不逼你工作，卻要只問收獲，不問耕耘......就算你根本沒有進(jìn)過什么學(xué)校，只要有成就，對(duì)社會(huì)人群有貢獻(xiàn)，也就是成功......只有具備最強(qiáng)實(shí)力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到顛峰。

12.生命禁不起長(zhǎng)久的思想，因?yàn)樗劳隹倷M在思想的盡頭。

13.親人的死去，有時(shí)反不如他自己離棄我們的傷痛來得大。因?yàn)樗赖娜?，是不能不死，而不是他要拋棄我們。正如那個(gè)喪母的孩子所說：“媽媽還在那里躺著，我們?yōu)槭裁匆?”對(duì)于死者而言，他沒有離去，真正離開的，反而是活著的人!

14.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們最好要“學(xué)有所用”，而不要“學(xué)非所用”。

15.讀者朋友，只要你有成就，對(duì)社會(huì)人群有貢獻(xiàn)，也就是成功。對(duì)社會(huì)人群有巨大貢獻(xiàn)的人是永生的，我們要相信歷史是公正的，無論當(dāng)時(shí)的社會(huì)承不承認(rèn)他們的業(yè)績(jī)，他們都能青史留名，如曹雪芹、羅貫中等。

劉墉勵(lì)志語(yǔ)錄推薦

1.施予人，但不要使對(duì)方有受施的感覺，幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。

2.然而，憂患意識(shí)卻也能使渙散的人心振作起來，使淡忘的記憶清晰起來，使遲疑的感覺敏銳起來......當(dāng)你有憂患意識(shí)之后，許多潛力都能獲得發(fā)揮，你也能看得更深、更廣、且計(jì)劃得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

3.快樂是要付出代價(jià)的!要被愛，更要去愛;要獲得，更得付出。快樂也就是積極的生活。

4.你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

5.完美與破碎，沒有一定的界限，全看你從哪個(gè)角度去看。

6.若是一個(gè)人在政界或商界的才華不被當(dāng)時(shí)的社會(huì)承認(rèn)，就很難稱得上很偉大的;文界則不同，文界在于的是作品本身，文界偉人的業(yè)績(jī)不僅僅在于當(dāng)時(shí)，更深深地影響后世，可感動(dòng)今人，更啟發(fā)后人!這也就是文界要高于政界和商界的原因。

7.所以打工的錢再多，如果與所學(xué)的無關(guān)，又不能成為一項(xiàng)事業(yè)，就不值得長(zhǎng)期做下去。

8.以關(guān)懷代替質(zhì)問，以建議代替責(zé)難，以暗示代替直言。

9.所以許多在童年時(shí)自以為跟白人沒什么不同的華裔小弟，小時(shí)候拒絕學(xué)中文，進(jìn)入大學(xué)之后卻去選修中文課。

10.他們要尋根，如同一個(gè)旅人，在曠野里迷了路，必須先知道自己從哪里來，把自己站的地方與來的地方畫一條線，才知道已經(jīng)走過的路，與下一步的方向。

11.有的理想是可以實(shí)現(xiàn)的，有的理想是不能實(shí)現(xiàn)的。在人生路上，我們要戰(zhàn)勝惰性，把握時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)那可實(shí)現(xiàn)的理想。

12.英雄禁不起時(shí)間的考驗(yàn)，因?yàn)樵S多英雄都是老來失節(jié)。

13.我們愛一個(gè)，想一個(gè)人的時(shí)候，總希望對(duì)方也一樣想我們。豈知愛的最高境界，居然是：忘了我!免得像我想你一樣痛苦!

14.不要以價(jià)值來衡量東西，而要以環(huán)境來作為考慮，因?yàn)橥槐逅?，在沙漠與和河邊，價(jià)值是不同的。

15.我太太說得好，女生常常喜歡同性戀的男人，因?yàn)樗麄兡腥说膹?qiáng)壯能保護(hù)女生，卻沒有男人的威脅，讓女生沒有壓力。而且他們既知道女人又了解男人，可以提供女生最好的建議，教女生怎么吸引男生。

劉墉勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典

1.成熟的人，不問過去，聰明的人，不問現(xiàn)在，豁達(dá)的人，不問未來。

2.上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就;也只有知道計(jì)劃的人，才能事半而功倍

3.我們要做的任何一件有競(jìng)爭(zhēng)的事，最好都要有那未動(dòng)手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，也就是事前的計(jì)劃。

4.在我們四周，到處都可能發(fā)現(xiàn)自己的貴人，他們不一定是直接提拔你的尊長(zhǎng)......所以，不要輕視任何人，也不要輕視自己，因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能作為別人的貴人!

5.話到七分，酒至微醺;筆墨疏宕，言辭婉約;古樸殘破，含蓄蘊(yùn)藉，就是不完而美的最高境界。

6.尊重那些與你抗?fàn)幍娜?，因?yàn)槟銧?zhēng)的是理，不是去損毀對(duì)方的人格。

7.對(duì)已知的環(huán)境，做進(jìn)一步想;對(duì)未知的環(huán)境，做退一步想。在人生的旅途上，前進(jìn)固然可喜，后退也未嘗可悲，最重要的是：在前進(jìn)時(shí)要知道自制，免得只能進(jìn)而不能退;后退時(shí)則要知道自保，使得退卻重整之后，能再向前行。

8.我常常見到一些只尋進(jìn)路，不想退路的笨蛋，他們根本做不到“知進(jìn)知退”。

9.記住!上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性;無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間。

10.當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，愈來愈覺得錢之可貴，就可能用錢去衡量一切，甚至衡量愛情。豈知在這世界上，沒有錢之前，早有了愛。當(dāng)我們沒有賺到錢之前，早賺到了愛。我們因愛而來到人世，有一天離開，帶不走錢，只帶得去滿懷的愛。

11.所以身為現(xiàn)代人，就好比開車，你除了自己守規(guī)矩，還得留意別人是否不守規(guī)......你必須保持高度的敏感，且常常設(shè)想別人的感覺，才可能過得愉快。

12.或許女兒真是父親前世的情人吧!所以，父親會(huì)把女兒的男朋友看成敵人;所以，父親會(huì)在牽女兒走過紅地毯時(shí)哭成個(gè)淚人。

13.不要去輕視任何人，不要去輕視任何人，恰恰在這一點(diǎn)上，一些狂妄自大、出言不遜、不懂禮貌的人卻最不懂得，因此也就注定了他們的失敗!

14.凡是認(rèn)為環(huán)境與個(gè)人的命運(yùn)休戚相關(guān)而有所警醒，都可以稱為憂患意識(shí)。

15.我們豐富地過一生，不是因?yàn)橛刑蟮南順?，而是由于有許多苦難。這些苦難在我們的掙扎下都過去了，且從記憶中升華，成為一種泰然。

16.說話，最大的藝術(shù)就在同一句話你怎么說。哪件事先說，哪件事后說。尤其重要的是，你要知道如何說到重點(diǎn)。

17.我們惟有一個(gè)身體，卻可能有許多生死與之的愛，使我們常不得不放下一群羊，去找另一只迷失的羊!

18.我祈禱她能做個(gè)永遠(yuǎn)快樂的人，讓我呵護(hù)著，輕輕松松，快快樂樂的長(zhǎng)大，然后，找到那個(gè)屬于她的他，被他疼愛一生!

19.緣來緣往，緣起緣滅，其實(shí)從大處看，緣是不來不往，不起不滅。緣總在我們的四周，我們總在緣的里面!

20.漂泊使人反省，漂泊也使人年輕，只有心靈年輕的人敢于漂泊，走向未知，走向新生。我覺得人生就是一種漂泊!

第五篇：劉墉-讀書筆記

《世說新語(yǔ)2》

----劉墉教育秘笈讀書筆記

在拜讀了《世說新語(yǔ)2》——?jiǎng)④逃伢诺倪@本書后對(duì)我的啟發(fā)很大，我是一名教育工作者，也是一名孩子的母親，不論是在工作中還是在生活中，時(shí)刻都面臨著對(duì)孩子的教育問題，也有許多的不解和困惑，因此，平時(shí)我比較關(guān)注在教育方面的名人講座、新聞信息及相關(guān)的書籍等等，在我第一次接觸到劉墉老師的《世說新語(yǔ)》節(jié)目時(shí)，就感覺他在節(jié)目中說得很有道理，很符合當(dāng)今孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)也剖析了當(dāng)今現(xiàn)代教育的一些誤區(qū)。他在《世說新語(yǔ)2》——?jiǎng)④逃伢胚@本書中首先將現(xiàn)階段的孩子的狀況進(jìn)行了分析，認(rèn)清他們的特質(zhì)，只有了解了孩子，你才能引導(dǎo)出正確的方向，才能對(duì)他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)，才能與他們有溝通的話題，劉墉老師將現(xiàn)在的孩子比喻成“新新人類”，他說：今天的新新人類，跟上一代大大不一樣，我們絕對(duì)不能用上一代的想法，想他們的世界，新新人類要面對(duì)瞬息萬變的世界，要面對(duì)人類上“知識(shí)最爆炸、變化最快速”的時(shí)代，新新人類是計(jì)算機(jī)的世代，新新人類有多元的價(jià)值觀；所以今天談教育，絕對(duì)不能用同一標(biāo)準(zhǔn)、同一個(gè)原則，不但要因材施教，而且得因時(shí)施教、因地施教。今天的父母如果只憑自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和愛心，非但控制不了孩子，即時(shí)控制了，也可能交出一批未來沒有適應(yīng)能力的書蟲。

劉墉老師作為當(dāng)今現(xiàn)階段在國(guó)內(nèi)外都非常有影響的畫家、作家，他的教育觀點(diǎn)、教育秘笈：因?yàn)榻逃前倌甏笥?jì)，他將“教育”的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向“新新人類”。不止是怎么使孩子考高分，而是使他們快樂、成功，在“德智體群美”五育均衡發(fā)展，而且適應(yīng)未來的時(shí)代。如今的教育太不一樣了，我們面對(duì)的不僅僅是“未來世界的主人翁”，或“現(xiàn)在世界的小霸王”，而且面對(duì)的是人類史上最特殊的新時(shí)代，使得過去很多很多沒錯(cuò)的教育方法，放到今天，都可能出問題。如我們還以為是過來人，用老一派僵化的教育方式，非但無助于子女，而且可能會(huì)拖累他們，阻礙他們的發(fā)展。

中國(guó)自古重視教育，教育可分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育沒做好，后面的工作將十分艱巨；家庭教育做到位了，既是打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；可惜我們有些年輕的父母不懂在這方面下足工功，待到我們的孩子曲折生長(zhǎng)難于挽回時(shí)才追悔莫及。學(xué)校教育是中流砥柱，起著承上啟下的作用，承著家庭，接著社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大環(huán)境，我們學(xué)業(yè)優(yōu)異的孩子進(jìn)入社會(huì)后，有的變成國(guó)家的棟梁，有的會(huì)隨波逐流，迷失在經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢(shì)和形形色色的誘惑中。我們的家庭教育和學(xué)校重任應(yīng)該做到培養(yǎng)一個(gè)孩子要做一個(gè)有益于社會(huì)的人的理念，否則我們之前的努力都是白費(fèi)的。

我是一名幼兒教師，幼兒園是孩子邁出人生第一步，因此，這一階段對(duì)于每個(gè)家庭每個(gè)孩子都有著很重要的意義，不讓孩子輸在起跑線上，是每個(gè)家庭、每個(gè)父母的心愿，由此可見幼兒教育的重要。在我從教的二十多年中，讓我深刻的感知當(dāng)一個(gè)好老師，最基本的要求是擁有一顆愛孩子的心，把真摯的感情和愛溶入到孩子們的心靈里。只有愛的傾注，才能密切師生關(guān)系，拉近心靈距離。對(duì)于教育來說，師愛是一個(gè)永恒的主題；特別是幼兒期，我們應(yīng)給與孩子更多的關(guān)愛，教師對(duì)孩子的愛是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛。使孩子無論在任何時(shí)候都感覺到這種愛的真誠(chéng)。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實(shí)地辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。

在你第一次入園出哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷里，擦去你笑臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí)；你輕輕伏我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任！

在你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎(jiǎng)你能大聲講話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動(dòng)與自信！

在你玩游戲時(shí)，正在為方法不對(duì)而著急時(shí)，我耐心給與你幫助和指導(dǎo)，當(dāng)你為自己的勝利歡呼雀躍時(shí)，我從你的目光中看到了你對(duì)知識(shí)的渴望！??愛，像空氣，圍繞在我們身邊，因它無影無形常常會(huì)被我們所忽略，但我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。

對(duì)大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們的工作同時(shí)如此，既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡，也不會(huì)有悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人，它道出了幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

師德，就融入在平平淡淡的工作中，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中?！皩W(xué)無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎? 如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會(huì)說：師德如水，而真水無香。

今天的世界，在這飛速變動(dòng)的環(huán)境中，面對(duì)未來全球化的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、終身學(xué)習(xí)的能力。作為幼兒教師，不僅要像蠟燭一樣照亮幼兒，更要不斷充電，積極進(jìn)取；我漸漸悟出，幼兒愿意獲取知識(shí)，比學(xué)到的知識(shí)本身更重要，怎樣獲取知識(shí)，比獲得怎樣的知識(shí)更要重要，“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要；我們今天的“教”是為了明天的“不教”。

最后我用劉墉老師書中最后的一句話：也教“新新”人類，做“心心”人類，有愛心、有關(guān)心，讓我們的孩子變得更懂事、更成熟、更體貼、更寬容。而且他們會(huì)因?yàn)樾猩?、助人，而活得更積極、更快樂！