第一篇：IT咨詢交流會(huì)心得

IT資訊交流會(huì)心得

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)劉洋

學(xué)號(hào) 2114020746

作為學(xué)習(xí)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，將來從事本專業(yè)的工作，就一定會(huì)與IT有關(guān)，聽這種資訊交流會(huì)，我也受益頗多。隨著信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)在經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展中的作用越來越大，給我印象很深就是最后那位老師所說的話，真的讓我思考了很多，關(guān)于大學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的，怎樣工作，要設(shè)立自己的人生目標(biāo)，才能有動(dòng)力，有朝氣的迎接每一天，才能讓每一天都過得充實(shí)有意義，作為學(xué)生要好好的學(xué)習(xí)本專業(yè)的文化知識(shí)，不要讓大學(xué)四年的時(shí)間，荒廢填充自己的專業(yè)知識(shí)，在將來就業(yè)是才有基礎(chǔ)，也要明白在日常生后中對(duì)自己的責(zé)任心和執(zhí)行力的鍛煉，就是有時(shí)間一定要多參加各種實(shí)踐活動(dòng)，這樣增長經(jīng)驗(yàn)，在將來的工作中有經(jīng)驗(yàn)，有信心，才能更好的做工作。

在IT方面也見到了很多人，他們有豐富的閱歷，很有經(jīng)驗(yàn)，給了我們很多的指導(dǎo)和幫助，就像作為專業(yè)的編程人員，他們的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，深深的感染了我，例如在寫編程的時(shí)候，良好的格式，與良好的標(biāo)注，真的值得我們好好學(xué)習(xí)。我想做一個(gè)什么樣的人呢？也許在最小的時(shí)候大人問起的時(shí)候很多人都回答過，當(dāng)然那時(shí)候是缺乏理性的思考的，估計(jì)有好多萬的人說過想當(dāng)皇上或者毛主席?，F(xiàn)在問問內(nèi)心呢？其實(shí)我想當(dāng)一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家或者政治家或者老師，然后如果有個(gè)

老婆喜歡做公益活動(dòng)，那么就更完美了，我曾經(jīng)問過一個(gè)女孩以后想做什么，她就是說想做公益活動(dòng)，我都不知道我那一刻開始有多么的喜歡她，也許說更比較合適吧，因?yàn)槲乙娝谝幻娴臅r(shí)候就非常喜歡?？上芸炀鸵ッ绹?，并且也是還想讀博的，也許真的以后見一面就很困難了，不過我要努力讓這個(gè)變得容易一些。

通過至次的資訊交流會(huì)，我對(duì)IT行業(yè)至少有點(diǎn)理解了，IT的定義明白了許多，IT的英文是Information Technology，即信息產(chǎn)業(yè)的意思，較為廣泛：目前IT業(yè)的劃分方法有各式各樣，其中以美國商業(yè)部的定義較為清楚和合理，它將國民經(jīng)濟(jì)的所有行業(yè)分成IT業(yè)和非IT生產(chǎn)業(yè)。其中IT業(yè)又進(jìn)一步劃分為IT生產(chǎn)業(yè)和IT使用業(yè)。IT生產(chǎn)業(yè)包括計(jì)算機(jī)硬件業(yè)、通信設(shè)備業(yè)、軟件、計(jì)算機(jī)及通信服務(wù)業(yè)。至于IT使用業(yè)幾乎涉及所有的行業(yè)，其中服務(wù)業(yè)使用IT的比例更大。由此可見，IT行業(yè)不僅僅指通信業(yè)，還包括硬件和軟件業(yè)，不僅僅包括制造業(yè)，還包括相關(guān)的服務(wù)業(yè)，因此通信制造業(yè)只是IT業(yè)的組成部分，而不是IT業(yè)的全部。程序設(shè)計(jì)員 系統(tǒng)分析師 軟件測(cè)試師 都是IT行業(yè)的人員，通過對(duì)這些的了解，信心在將來的就業(yè)方面，也有一定的幫助，至少對(duì)將來的工作有一定的了解，做到心中有數(shù)，將來才不會(huì)發(fā)慌。

對(duì)軟件編程 和游戲設(shè)計(jì)也有一定的了解，老師們也對(duì)，一些游戲 進(jìn)行了展示 操作，很有意思。

通過了這次資訊交流會(huì)，我也覺得作為大學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，要有自己的理想 與抱負(fù)。提前的實(shí)踐活動(dòng)，也要必備。這樣走向社會(huì)才能，欣然的迎接挑戰(zhàn)。

第二篇：交流會(huì)心得

交流會(huì)心得

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，商務(wù)貿(mào)易系在團(tuán)總支書記呂威揚(yáng)老師的組織下召開了優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次學(xué)生干部交流內(nèi)容涵蓋之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參加人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)；同時(shí)我也深刻的明白了學(xué)生干部的工作職責(zé)及義務(wù)，更感覺到作為一名學(xué)生干部責(zé)任的重大和自身能力的不足。

作為一名學(xué)生干部，不但應(yīng)具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，還要有較強(qiáng)的工作管理能力、人際溝通能力、開拓創(chuàng)新理念、為校服務(wù)意識(shí)。通過這次交流，認(rèn)為要著力注重以下四個(gè)方面：

首先要有表率意識(shí)，作為一名學(xué)生干部，只有自己身體力行才能更好帶動(dòng)身邊的人，贏得他人的支持和配合，取得最佳的活動(dòng)效果。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，我們要注重各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，既要努力帶動(dòng)同學(xué)認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)好每一堂課的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，掌控信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

其次要有服務(wù)意識(shí)，作為一名學(xué)生干部，我們要注重加強(qiáng)自身的思想道德素質(zhì)，牢固樹立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)反映同學(xué)們的要求愿望，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益，在為同學(xué)謀得利益的同時(shí)，自己從中積累了經(jīng)驗(yàn)，獲得了精神上的滿足。在參加為同學(xué)服務(wù)的活動(dòng)中，要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代理念，一球個(gè)人和集體利益的最大化

第三要有大局意識(shí)，作為一名學(xué)生干部，要具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在集體的利益面前，我們應(yīng)該犧牲自我，成全大我，以集體利益為重。個(gè)人的力量是非常渺小的，在做事時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)揮集體的力量，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擰成一股繩一起度過我們今后學(xué)習(xí)生活上遇到的各種難關(guān)。另外嚴(yán)格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大事都是小事一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，我們應(yīng)該從小事做起，只要認(rèn)真對(duì)待每一件小事，才能做好成就一件大事。無論什么事，我們都要盡職盡責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人，投全部的精力，盡最大的努力，付百倍的堅(jiān)信。

第四要有創(chuàng)新意識(shí)，只有創(chuàng)新手段，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新形式，才能使各項(xiàng)活動(dòng)要新穎。

通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深入的感受、反省、認(rèn)識(shí)到自己思想上的一些問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。更重要的還是要調(diào)整好自己的心態(tài)，不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，到達(dá)別人不曾到過的地方，看打別人不曾看到的風(fēng)景。

12物流管理一班

李晨新

第三篇：讀書交流會(huì)心得

讀書交流會(huì)心得

學(xué)校：大連長興島初級(jí)中學(xué) 班級(jí)：一年六班 姓名：王鶴鳴 讀書交流會(huì)心得

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話從我國古代一直流傳至今。書是智慧的源泉，不讀書，不知理。所以，我們上一次的讀書交流會(huì)就是要同學(xué)們分享一下自己讀書的感受，讓其他同學(xué)有所收獲。

讀書交流會(huì)主要分為六個(gè)小組討論，每個(gè)小組讀的書都不同，從他們的體會(huì)中，我也有所收獲。令我印象深刻的是三本書：《朝花夕拾》、《狼王夢(mèng)》和《海底兩萬里》。

《朝花夕拾》的作者是魯迅?！冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

《狼王夢(mèng)》的作者是沈石溪。讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的世界也是講感情的，哪怕是兇殘的狼。到了生命的最后一刻為兒女而與狡猾可怕的金雕搏斗，表現(xiàn)出母愛最偉大的一面，這一點(diǎn)無異于人類。

《海底兩萬里》的作者是儒勒〃凡爾納。通過讀這本書，讓我體會(huì)到了什么是拼搏，什么是勇敢和尼摩船長勇往直前的精神，告訴我們以后做事不能輕易放棄，要堅(jiān)持到底，遇到困難要勇敢面對(duì)，做什么事都要勇往直前。

愛讀書是一種美德。書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是打開智慧之門的鑰匙；書，更是一位良師益友。以后，我一定要多讀書，多增加一些良師益友。

第四篇：大學(xué)生交流會(huì)心得

大學(xué)規(guī)劃交流會(huì)心得

今天，我們農(nóng)學(xué)院31101班集體舉行了一次大學(xué)生規(guī)劃交流會(huì)。我們請(qǐng)來了大四的三位師兄和一位師姐來和我們進(jìn)行交流。在交流會(huì)中，師兄給我們講述了他的學(xué)習(xí)經(jīng)以及告訴我們?cè)诮窈笤撟⒁饽男?，還有關(guān)于考研上的一些相關(guān)事項(xiàng)，并以問答我們疑問的形式來解答一些我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的疑惑。在這次的規(guī)劃交流會(huì)中，我不僅糾正了一些自己過去的錯(cuò)誤的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)的方式，更知道了如何學(xué)習(xí)，如何規(guī)劃，如何生活。對(duì)此，我深有感觸。因此我記錄了會(huì)議上重要的事，以及對(duì)此的體會(huì)。

師兄：對(duì)于我們的專業(yè)，學(xué)農(nóng)，相對(duì)實(shí)際來說需要體力，能吃苦，另外在以后社會(huì)上我們不僅僅要求專業(yè)知識(shí)，更要求一些社交能力等等，這就需要我們拓寬視野，多讀書，并參加一些活動(dòng)提升自己的能力，動(dòng)手能力或者溝通能力等等。此外，為了生活和其他方面，我們需要有一技之長，比如籃球，乒乓球，吉他，鋼琴等等，豐富生活。

每個(gè)人的大學(xué)是相同的，但也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實(shí)，在面臨就業(yè)時(shí)能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對(duì)有準(zhǔn)備的人來說，壓力與垗戰(zhàn)意味著更多的機(jī)遇；而有的人，盡管大學(xué)過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻。這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對(duì)待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度。大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì)的最后一個(gè)校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。

過了大一一年，我體會(huì)到對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)，課堂只能解決專業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問題，更多的需要在圖書館、在社會(huì)上去學(xué)。我們應(yīng)該獨(dú)立思考與解決問題，而不是單純的學(xué)習(xí)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。并且常常向老師與學(xué)長請(qǐng)教，以便找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，而不能延用過去中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式。

師兄告訴我們：專業(yè)成績好不一定能夠找到好工作，但這并不表明大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。專業(yè)成績與好工作之間不是必然的因果關(guān)系，對(duì)于一份工作而言，它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標(biāo)，甚至超越既定目標(biāo)。因此，工作需要的是工作能力，也就是專業(yè)能力。這種專業(yè)能力與專業(yè)成績之間是有區(qū)別和差距的。專業(yè)成績是一個(gè)人在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)課時(shí)所表現(xiàn)出來的，對(duì)這個(gè)專業(yè)的知識(shí)所掌握的程度，而專業(yè)能力是一個(gè)人在解決實(shí)際工作問題中所表現(xiàn)出來的能力。但這種差距并不意味著專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。相反，各類用人單位在錄用、考核新員工時(shí)依然看重畢業(yè)生專業(yè)成績的優(yōu)劣。究其原因，一是學(xué)習(xí)也是一種能力。在當(dāng)今技術(shù)迅速更替的社會(huì)，會(huì)學(xué)習(xí)意味著不容易被淘汰；二是專業(yè)成績與專業(yè)能力之間有著較大的關(guān)聯(lián)度。專業(yè)成績好的學(xué)生能夠更好地將知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化。專業(yè)知識(shí)沒學(xué)好的學(xué)生，用人單位在錄用時(shí)會(huì)考慮面臨的風(fēng)險(xiǎn)。

通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。對(duì)大部分人來說，如何將大學(xué)學(xué)習(xí)與社會(huì)結(jié)合起來，成為這一時(shí)期最主要的問題，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐將為我們打開一扇接觸了解社會(huì)的窗戶。

大二的社會(huì)實(shí)踐如果結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃，了解社會(huì)對(duì)我們農(nóng)學(xué)生物育種專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時(shí)了解社會(huì)對(duì)它應(yīng)用的不足點(diǎn)，回校后有針對(duì)性進(jìn)行調(diào)整，這對(duì)今后的專業(yè)學(xué)習(xí)是非常有益的。同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐是豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的好手段，對(duì)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)層面，增長社會(huì)見識(shí)是有積極意義的。

關(guān)于大二，師兄提醒我們的是要提前規(guī)劃自己的職業(yè)。許多人到了大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，就有點(diǎn)晚了。因此提前規(guī)劃自己的大學(xué)，規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會(huì)更加主動(dòng)。既然我們已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，了解自己的專業(yè)。當(dāng)我們?nèi)谌氪髮W(xué)生活環(huán)境時(shí)，就應(yīng)該開始為自己如何融入職場(chǎng)做規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃不是生產(chǎn)計(jì)劃，它是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展路線所做的描繪。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對(duì)自己的需求清晰明確。另外，職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會(huì)的變化和個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，才符合自己發(fā)展的實(shí)際情況。到了大三，很多人會(huì)面臨是否要考研的問題，考哪所學(xué)校等等問題，這是關(guān)鍵的一步，而要走好這一步，需要我們保持清楚的頭腦。到現(xiàn)在為止，我還沒決定要不要考研，所以可能這個(gè)規(guī)劃不是很好，覺得有點(diǎn)不完整吧。

還有一年時(shí)間就到了實(shí)習(xí)階段，而實(shí)習(xí)是最好的檢驗(yàn)手段。與社會(huì)實(shí)踐不同，實(shí)習(xí)是在實(shí)際崗位做實(shí)際工作，檢驗(yàn)的是我們的職業(yè)能力。師兄告訴我們：實(shí)習(xí)的時(shí)候，公司不會(huì)把重要工作交給我們，只有些簡(jiǎn)單的事，比如我們學(xué)農(nóng)，公司會(huì)讓我們?cè)谠囼?yàn)田里做一些自交，雜交等等，也是合理的。這可能有點(diǎn)無聊，但是人必須得耐得住寂寞。其實(shí)，從實(shí)習(xí)角度看，實(shí)習(xí)內(nèi)容并不僅僅在于實(shí)習(xí)生能夠?yàn)橛萌藛挝粍?chuàng)造多少效益，承擔(dān)多大工作量，還在于對(duì)學(xué)生提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉，感受職業(yè)氛圍的熏陶也是實(shí)習(xí)的一個(gè)基本內(nèi)容。學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)和做事同樣重要。學(xué)習(xí)別人的工作方式，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗(yàn)，也是實(shí)習(xí)的成果。二是主動(dòng)性。三是融入性，把自己實(shí)習(xí)的身份忘掉，使自己成為一個(gè)真正的單位成員，融入職業(yè)環(huán)境中。

最后，師兄告訴我們要從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，過好大學(xué)四年?，F(xiàn)在通過規(guī)劃和努力學(xué)習(xí)，我想前面的路會(huì)是明亮的，縱使有坎坷，也會(huì)是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！有一個(gè)美好的未來！農(nóng)學(xué)產(chǎn)31101班

鄒先炎

第五篇：讀書交流會(huì)心得

讀書交流會(huì)心得

高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。知識(shí)就是力量。書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書使人淵博，辯論使人機(jī)敏 詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。書籍鼓舞了智慧和心靈，如果沒有它們，我們就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

此次讀書交流活動(dòng)的開展，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的讀書熱情，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間都在閱讀自己喜歡的書籍，希望同學(xué)們可以在以后繼續(xù)保持這種良好的讀書習(xí)慣。同學(xué)們?cè)跓崃?、和諧、溫馨的氛圍中討論讀書與個(gè)人素質(zhì)提高、國家的富強(qiáng)等多方面的意義。此次活動(dòng)提高學(xué)生整體知識(shí)素質(zhì)的一個(gè)有效手段，也是為營造健康的校園文化氛圍，引導(dǎo)積極的求學(xué)風(fēng)尚，倡導(dǎo)快樂的學(xué)習(xí)理念。不僅是滿足我們大學(xué)生的文化需求，更是為了鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書，讀好書，開闊視野，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展。

此次交流會(huì)的成功之處有很多，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，加深了同學(xué)們的感情，使相互間的交流更加深層次，而且同學(xué)們通過互相分享好書，提高了同學(xué)們的整體素質(zhì)，推進(jìn)了同學(xué)們的思想進(jìn)步，使同學(xué)們受益匪淺?！傍B欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，行動(dòng)起來吧！多讀書、好讀書、讀好書、會(huì)讀書，讓我們一起沐浴書香世界！永駐青春！讓書香潤澤我們每一個(gè)人的心靈！

城環(huán)學(xué)院 王亮