第一篇：心靈的凈土——雷鋒精神之我見征文

心靈的凈土

八（7）班張婉涵三等獎

愛因斯坦曾說過這樣一句話：“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”這句話不禁讓我想起一個或許已被大多數(shù)人淡忘的人——叢飛。

叢飛是一個歌手，他曾用自己的積蓄幫助過許多人。其中，有貧困山區(qū)的兒童，有因經(jīng)濟條件限制而無法上學(xué)的孩童，有因長期患病導(dǎo)致家中一貧如洗的人······然而，當(dāng)叢飛不久于人世時，卻不見有任何一個被叢飛救助過的人去探望他。曾有記者問叢飛是否后悔花那么多的時間和金錢去幫助他人，卻未能得到一絲絲的回報。叢飛笑著答到：“我不后悔，因為我從未想過受他人的回報，我只不過是盡我所能去幫助那些需要幫助的人罷了！”

這不禁讓我感慨萬千！我曾以為這就是現(xiàn)在的社會——人們只懂得被幫助，甚至把這種幫助看做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ匀藗儾欢萌シ瞰I、去回報。不過，我想我錯了······

一天清晨，我和哥哥在公路上晨跑時。我看到一個老奶奶在過馬路時，被一輛超速行駛的出租車撞倒在地?！安皇前?！現(xiàn)在這個社會這么亂，每天因撞人逃逸的司機那么多，因搶救不及時而逝去的亡靈也那么多，難不成今天被我碰個正著？”想到這里，我急忙從口袋里掏出手機，對著車牌拍了好幾張照片。拍完照后，我想到馬路對面送老奶奶去醫(yī)院，然而，哥哥卻拉住了我，“別去，那個司機不會見死不救的，不信你看?！蔽翼樦绺绲氖滞^去，那個司機已經(jīng)從車上下來了，他走到老奶奶旁邊，不知對老奶奶說了什么后，便把老奶奶抱到了后車座上，自己疾步走到駕駛座后急忙把車開走了。過了幾天，我在貼吧上看到這樣一則帖子：“最美司機——用行動彌補過錯，用行動拯救生命?！?/p>

事實證明，我錯了，且錯得離譜。在現(xiàn)在的社會中，或許有的人的確認(rèn)為受幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在的我愿相信這只是少數(shù)人的想法，愿相信多數(shù)人會用行動去回報他人的幫助，彌補自己的過錯。

我想，每個人的心中都有一方凈土，都會讓人們凈化自己的心靈。

第二篇：心靈的凈土——邊城

心靈的凈土——邊城

——讀《邊城》有感

邊城，好一個干凈的名字。純潔又帶著撫媚，美麗而不失典雅，稱得上是心靈的凈土。很久以前就想看這本書了，可惜一直找不到時間靜下來，好好的品味?，F(xiàn)在，總算有時間，讓我靜靜的享受，這本書中的樂趣。

“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數(shù)?！?/p>

多么美麗的地方，這就是心靈上那深沉的寧靜。

翠翠，她是湘西山水孕育出來的一個精靈，天真善良，溫柔清純。他與爺爺相依為命，對爺爺體貼入微，愉快地承擔(dān)著家里的生活擔(dān)子，還常常幫助爺爺劃船渡人。她情竇初開，愛上了儺送，愛的癡心；當(dāng)儺送駕船遠(yuǎn)走，她又矢志不渝的等待著心愛人的歸來，愛的那么堅定執(zhí)著。一個弱女子，滿心盛著的都是“愛”。翠翠對爺爺?shù)膼蹘е恍┤涡?，一些嬌氣，由于她感覺到爺爺不理解自己，邊社想著自己出走給爺爺帶來“懲罰”——讓爺爺嘗嘗失去她的痛苦；可當(dāng)他想到爺爺?shù)臒o奈便又為他擔(dān)心起來，于是一次次的叫爺爺回家，生怕兩人真的就會分手。這生動地反映出翠翠對爺爺?shù)囊缿僦椤Ｋ龑μ毂Ｐ值艿膼蹌t帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎是一直以夢幻的形式出現(xiàn)的。在夢里，她“聽到一種頂好聽的歌聲又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草”。她只有在夢里才能品嘗到愛的甘露，而現(xiàn)在卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡地坐在岸邊”，凄涼的守候，孤獨的等待。祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，翠翠依然無法擺脫母親的命運，唯有等待。

那個人也許永遠(yuǎn)不會來，也許明天就回來。

《邊城》里沒有喧囂的詞藻，也沒有強烈的色彩，只有“言語的親切”。“黃昏照樣的溫柔、美麗和恬靜。但一個人若體念或追究到這個當(dāng)前一切時，也就照樣的在這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼?！碧耢o美麗的畫面中有了淡淡的愁怨，一切盡在不言中。

河流、山、渡船、竹林、茅屋、小鎮(zhèn)——清瑩的河水映出水底凌亂的碎石；微風(fēng)吹過竹林，發(fā)出沙沙的輕響；乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮??景致柔美而寧靜，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌，給人帶來一幅自然淳樸的風(fēng)景畫。

我想，每個人的內(nèi)心，都有一座這樣的邊城：它遠(yuǎn)離凡塵，它遠(yuǎn)離世俗，它遠(yuǎn)離喧囂。那做令人感傷的城已載入史冊，而留給我們的，卻是久久的思考。

一個沒有結(jié)局的故事，就任由我們想象了。

那個人也許永遠(yuǎn)不會來，也許明天就回來。他們的故事在繼續(xù)，我們的故事才剛剛開始??

第三篇：知道征文—知道凈土

知道凈土——最靈動的風(fēng)景

2012年，一個懵懂的少年懷著懵懂的問題，輕敲鍵盤，慢移鼠標(biāo)，淡定卻又急切的注冊了一個賬號——百度知道賬號，只為了卻心中那久久沒有答復(fù)的問題；只為了不讓心中的疑惑時刻牽擾著稚嫩的心靈；只為了能讓自己的答案博得老師的歡心，于是，一個紀(jì)念日，就這樣平淡而又難以忘卻的誕生了

一個平臺，一點財富，一顆芝麻，一位少年，卻成為忙碌生活中不可或缺的一部分。百度知道，讓我邂逅的一個又一個熱心的過路人；百度知道，讓我知曉自己同樣可以為他人燃燒激情；百度知道，讓我從此找到心芽成長的凈土；百度知道，成為最靈動的風(fēng)景……

當(dāng)晨曦灑落陽臺時，靜坐電腦前，皺眉苦等讓自己最滿意的答復(fù)，而后像小孩子一樣，微笑著將自己苦攢的財富給予他人，附上一句：“謝謝，你的回答完美的解決了我的問題”，而后，卻又像小孩子一樣，皺著眉頭為他人解決問題，再次皺眉苦等對方的采納，再一次的像小孩子一樣，微笑著結(jié)果對方給予的財富，綻放出小時候被給予糖果時的稚嫩的笑——那是最單純、最真誠的笑！

兩年的時光，一絲一絲的移走；成長的步伐，一步一步的加快；百度知道的財富，也一點一點的積攢。每當(dāng)“輾轉(zhuǎn)夜未央”之時，會向芝麻們傾訴心中痛楚；每當(dāng)“望題莫測”卻又大試逼近時，會向芝麻們求救。一次一次，干渴的心靈得到滋潤；一次一次，無助的精神得到慰藉。日益增長的等級，如同沙場拼殺獲得的爵位；愈攢愈多的財富，仿佛苦心經(jīng)營公司獲取的紅利。知道，真正讓我“知道”，知道了財富是靠自己獲取，知道了經(jīng)驗是努力的無形轉(zhuǎn)化，知道了等級不是統(tǒng)治壓迫的工具，而是促人向上的不竭動力！

知道，謝謝你，你是最可愛的人；芝麻們，謝謝，你們是最可愛的人！

第四篇：征文學(xué)習(xí)雷鋒精神 建設(shè)心靈家園

“學(xué)習(xí)雷鋒精神 建設(shè)心靈家園”征文

作者：四（2）班部分學(xué)生 來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)： 3935 發(fā)布時間：2012年06月25日雷鋒精神在我心中 作者：潘子然

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??”這是我學(xué)習(xí)的榜樣—雷鋒叔叔的處世格言，也正是這句話激勵著我們一代又一代人。

雷鋒叔叔的一生十分短暫，但是他的無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊的訓(xùn)練活動，當(dāng)他在沈陽車站換車時，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，雷鋒想到：毛主席曾經(jīng)說到：人民解放軍是為人民服務(wù)的，于是，他二話沒說，領(lǐng)大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：“解放軍同志，你叫什么名字？在哪個部隊？俺一輩子也忘不了你的恩情???！崩卒h笑笑說：“我叫解放軍，在中國，大嬸快走吧！要不趕不上車了，祝大嬸一路平安！”雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)??。

雷鋒為了幫助更多的人，他的生活還十分節(jié)儉。他曾經(jīng)說：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。雷鋒在日常的生活中，簡樸的不能再簡樸了，從來不亂花一分錢，他的津貼費總是先交黨費，然后留下一部分買書和學(xué)習(xí)用品，其他的全部存入銀行。他穿的襪子，補了一層又一層，面目全非，還舍不得扔掉，他的臉盆和涑口杯，搪瓷幾乎全部掉光了，也不舍得扔，他說這還能湊合著用，能省就省。

雷鋒那短暫的一生給我們留下了無數(shù)寶貴的精神財富，他正是以身作則，身先士卒，激勵著我們，既是父母長輩們的榜樣，也是我們新時代小學(xué)生的榜樣，我們應(yīng)該向雷鋒那樣，樹立崇高的理想，好好學(xué)習(xí)，長大了更好的為人民服務(wù)。

雷鋒，我的好榜樣

作者：曹億佳

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”每當(dāng)我聽到這首歌，我便會想起雷鋒叔叔做出的許許多多的為人民服務(wù)的好人好事。

雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他做好事從不留名，只是把它們都記在了一個日記本里；雷鋒，是我們的好榜樣，他就算是自己有病在身，或者是喜氣洋洋的過年時，也不忘記去幫助那些有困難的人民。我在讀《雷鋒日記》的時候，讀到了這樣一篇日記：在大年初一時，我們連里有的在聊天，有的在看電視，還有的在打乒乓。個個都興高采烈的。不過我突然想到，每次大年初一，都是解放軍最辛苦的日子。我要去幫助別人······我在堅守崗位，突然遇上了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個沉重的包袱準(zhǔn)備去上列車。這時，我便三步并作兩步上前去，幫助那個老奶奶背包袱，并送老奶奶到了列車······看到這時，我不禁贊嘆道：“雷鋒叔叔，他毫不利己，專門利人，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

雷鋒，是我們學(xué)校的好榜樣，我們以后一定要像雷鋒一樣助人為樂、回報祖國！

“雷鋒”就在我們身邊

常州市實驗小學(xué)

四（2）班

黃語燕

雷鋒是我們每一個中國人心中的榜樣。其實，就在我們身邊，只要是細(xì)心的人就一定能發(fā)現(xiàn)有許多“活雷鋒”在為我們默默無聞地奉獻著。還記得常州道德模范王德林嗎？他就是一位我們身邊的“活雷鋒”。王德林七歲那年，跟隨父母援藏時經(jīng)歷了一場無情的車禍。從此，他只能與床為伴。可是，他用自己頑強的毅力與病殘的肢體作抗?fàn)?，在父母和伙伴的關(guān)心幫助下，躺在床上的他自學(xué)完了高中課程，并閱讀了大量課外書籍，從中他學(xué)會了如何面對生活，如何做一個生活的強者！一路上，他經(jīng)歷了日日夜夜的坎坷和風(fēng)雨，也受到了許多人的關(guān)愛和幫助。他決定報答無數(shù)幫助過他的人。他在幾位有志朋友的支持下，成立了“一加愛心社”，他用自己的行動譜寫了一曲曲愛的贊歌。他和他的社員們一起聯(lián)系敬老院、福利院、居委會，為孤老和殘疾兒童們服務(wù)。在工作中，他也遇到過許多困難。由于他身體殘疾，長期在床上使用電腦導(dǎo)致用眼過度，視力越來越差；他也遇到一些不理解他的人。盡管如此，他時刻堅持著。王德林發(fā)揚無私奉獻的精神，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。

王德林身殘志堅和關(guān)愛他人的精神使每一個人都深受感動，讓我們一起攜手傳承志愿精神吧！

他們是我們的榜樣

常州市實驗小學(xué)

四（2）班

王清玥

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨??”這是人人知曉的歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大家肯定了解雷鋒吧，他的確是我們的榜樣，因為他樂于助人。其實在我們身邊，“活雷鋒”也有很多：

她，是被常州市民稱為“最美媽媽”的見義勇為道德模范——吳菊萍。她的主要事跡是：一天，她走在小區(qū)里，突然看到她眼前那幢樓十樓的二歲女孩——妞妞，正從上面掉下來，見狀后，她全然不顧生命安危，甩掉了高跟鞋，去可能落下的地點施展“營救”。接住后，趕緊將妞妞送至醫(yī)院搶救，妞妞獲救了，她自己的右手卻被砸成了三段。當(dāng)她聽到妞妞蘇醒的消息時，臉上露出了滿意的笑容，覺得這是很值得的。她的故事真令人感動！

他叫鄧前堆，是一位敬業(yè)奉獻道德模范。他是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，三百六十五天無論刮風(fēng)下雨，只要村里病人有需求，他總是第一時間趕到他們家中，為村民治病，被鄉(xiāng)親們譽為“生命的守護神”。他總希望在村口架起一座直接通往大醫(yī)院的橋，如今他這個愿望終于實現(xiàn)了??

他們是全國第三屆道德模范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們向他們學(xué)習(xí)，加油！

雷鋒精神永放光彩

常州市實驗小學(xué)四（2）班

朱晨怡

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”這熟悉的歌又在我們耳邊響起，當(dāng)我們哼起這首歌時，又想起了這位在平凡的工作上做出了不平凡事跡的戰(zhàn)士——雷鋒！最近，我讀了許多有關(guān)雷鋒的故事和日記，每篇日記中都有他的肺腑之言。其中，讓我最難忘的一則日記是：雷鋒同志：愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。這則日記雖然只有一句話，但我覺得，這個道理很明確，意思是要勇敢前進，做一個堅強的人，不要在困難面前退縮，做弱小的人。

作為學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)善于“鉆”和“擠”的習(xí)慣，學(xué)習(xí)雷鋒用一顆真誠、勇敢、善良、美好和永恒的心靈，去面對這個社會，去面對身邊的每個人，使“弘揚雷鋒精神 建設(shè)心靈家園”的活動搞得轟轟烈烈。

愿雷鋒精神永放光彩吧！

因為助人，所以快樂

常州市實驗小學(xué)四（2）班

毛萌萌

雷鋒離我們很遙遠(yuǎn)，畢竟，他是上個世紀(jì)五六十年代的事了；雷鋒又離我們很近很近，“他”就在我們的班級里，就在我們每個人的身邊。要問誰是我們班級里的“雷鋒”，我一定會說：“黃語燕”！我親眼目睹了她多次幫助別人而綻開的笑臉。

離上體育課只剩下一分鐘，也許大家很興奮，不幸的事發(fā)生了：隔壁班級的幾位同學(xué)打打鬧鬧，結(jié)果其中一位摔倒了。我們都沒在意，黃語燕第一個發(fā)現(xiàn)了，她對我說：“咱們幫她吧?！蔽液懿灰詾槿坏兀骸皫退缮?，咱們又不認(rèn)識她?！泵鎸ξ依涞谋磉_，黃語燕沒有回應(yīng)，她只是跑過去，扶起那位同學(xué)，問這問那，聽到那位同學(xué)說沒事，黃語燕才舒心地嘆了口氣，露出了美麗的微笑?！扳忊??”，上課鈴響了，她急忙趕到操場，站在自己的位置上。自由活動時，我問她為何愛多管閑事，幫助不認(rèn)識的人。她只是微笑地說了句：“助人為樂嘛。”

學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，老師常這樣教育我們，我們也常常這樣口頭保證，但是，像黃語燕同學(xué)一樣真正做到了恐怕不多。幫助別人不需要回報，哪怕是一句“謝謝”，幫助別人也不分熟悉還是不熟悉，只有這樣的幫助才是最高尚的，這種“快樂”才是最令人回味、最有意義的。

弘揚雷鋒精神，建設(shè)心靈家園。從黃語燕身上，我看到了從上個世紀(jì)一直延續(xù)到今天的雷鋒精神。我也在反思自身的不足中不斷豐富著心靈的家園。雷鋒就在我們身邊，因為有她，也因為有我??

《震動》，震撼心靈的“精神鈣片”

作者：常州市實驗小學(xué)四（2）班

臧藝錞

“弘揚雷鋒精神 建設(shè)心靈家園”活動期間，我讀了一本關(guān)于地震的小說——《震動》。這部‘災(zāi)難文學(xué)’對心靈的震撼，不亞于一次地震災(zāi)難的經(jīng)歷給予我們靈魂的洗禮，它可是我們成長道路上的‘精神鈣片’。得到《震動》，我如獲至寶，如饑似渴地閱讀著。淚水一次次模糊著我的眼睛，為那些創(chuàng)造的生命奇跡，為那些感天動地的大愛??《震動》讓我知道了不曾了解的苦難，使我更加深切地體驗和珍惜生命，學(xué)會感動，學(xué)會堅強，用自己的力量，釋放生命的美，確實是震撼我心靈的“精神鈣片”。

書中主人公黃春榮、俞前進、顧芳芳、劉新、鐘雷、宋佳玲是六個性格各異的少男少女，由于各種不同的原因，走到了一起。六人中，有老師眼中的優(yōu)等生，有老師討厭的壞孩子，也有公認(rèn)的“小混混”。地震把六人推進了前所未有的絕境。在這次毀滅性的地震中，他們成長起來了，最終拋棄個人恩怨，團結(jié)一心，獲得了新生。在缺水、缺食、遠(yuǎn)離親人而又有人受傷的生死考驗中，這些勇敢的少年

們，災(zāi)難成為他們的洗禮。盡管他們的身心受到了巨大的創(chuàng)傷，但他們在這次災(zāi)難中長大了，堅強了。他們更加珍惜友誼、更加熱愛生命。地震無情，人有情。他們同舟共濟，共渡難關(guān)，成了一個無堅不摧的整體，彼此信任，彼此鼓勵，用堅強的意志共同譜寫了一支生命的壯歌，唱響了一曲愛的贊歌。讀完《震動》，我猛然醒悟：不要等到災(zāi)難來臨才知道生命的可貴，才領(lǐng)悟到愛的真諦。我應(yīng)該做堅強的使者，讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩；我應(yīng)該感恩親人對我無微不至的關(guān)愛，應(yīng)該感謝身邊一切愛著我的人，哪怕是曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人??

第五篇：雷鋒精神之我見

雷鋒精神之我見

在三月的春風(fēng)吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。是的，雷鋒叔叔將永遠(yuǎn)活在我們心中。然而，對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒精神似乎離人們越來越遠(yuǎn)，越來越陌生了。在“時間就是金錢”成為至理名言的當(dāng)今社會，即使有人做了好事也成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢害人的手段。雷鋒精神，難道真的離我們遠(yuǎn)去了嗎？

在這美好的春季里，我似乎看到了雷鋒精神的再現(xiàn)！我們學(xué)校高中部的學(xué)生李應(yīng)鏗同學(xué)拾金不昧的精神，深深觸動了我。他在當(dāng)今看似無人情的社會里面，為我們詮釋著雷鋒精神的意義，也可以看見雷鋒精神在這一時代的學(xué)生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許，很多同學(xué)會認(rèn)為：“雷鋒精神，只不過是形式而已?！薄袄卒h精神早已過時了！”其實不然，雷鋒精神是發(fā)自內(nèi)心的。在我看來，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會發(fā)揚光大??

在日常生活中，助人為樂的事情隨處可見；在校園里，經(jīng)常有同學(xué)們自覺撿起地上的垃圾??這，就是雷鋒精神。從中，你又是否找到了雷鋒精神的真諦呢？

實質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時的小事做起，腳踏實地，真心待人，并且持之以恒。學(xué)習(xí)上，幫助有需要的同學(xué)；為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學(xué)??這一切的一切都在發(fā)揚著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。

只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會場，甜甜把微笑帶給他人。

李應(yīng)鏗同學(xué)的事跡，也許只是生活中很平凡很平凡的小事。只要你愿意，你也能辦到。

就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學(xué)的心間??

相關(guān)鏈接：李應(yīng)鏗同學(xué)是我校高中部學(xué)生，于寒假期間拾到一個有幾千元的錢包，并想盡辦法歸還了失主，并且不留姓名。