第一篇:2007年四川成都中考作文題:兩題二選一
2007年四川成都中考作文題:兩題二選一
17.從下面兩題中任選一題作文。(60分)
(1)雪萊有一句著名的詩:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎”。是啊,在我們追逐夢想的時候,可能會遇到許多艱難險阻,但是,你有沒有想過,陽光總在風(fēng)雨后,也許,夢想正在不遠(yuǎn)的地方等著我們。
請以“ 來了,還會遠(yuǎn)嗎”為題寫一篇作文。
要求:
①根據(jù)自己的體會,先將題目補充完整再作文;
②立意自定;
③綜合運用多種表達(dá)方式;
④書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于600字(若寫成詩歌不少于20行);
⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。
(2)朱櫧基2001年辭去清華經(jīng)管院院長職務(wù)時,談到了自己對于清華精神的理解,那就是:追求完美。他還告誡清華師生:“每個清華人都負(fù)有責(zé)任,建設(shè)這個國家。為學(xué),要扎扎實實,不可沽名釣譽。做事,要公正廉潔,不要落身后罵名?!?/p>
請以“完美”為話題寫一篇作文。
要求:
①根據(jù)自己的體會,自擬題目,不能用所給話題作為文題;
②立意自定;
③可以寫自己的感受和認(rèn)識,也可以寫別人的故事及給自己的啟迪,但必須圍繞所選話題;④書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于600字(若寫成詩歌不少于20行);⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。
第二篇:2007年四川安岳縣中考作文題:兩題二選一
2007年四川安岳縣中考作文題:兩題二選一
(1)閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
不是所有的鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥,卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔到水面上,然后落在樹枝上休息。餓了,它就站在樹枝上捕魚;困了,它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥越過了太平洋。
其實,對每個人來說,在生活中都有自己的“那截樹枝”。那么,什么是我們心底的“那截樹枝”呢?是追求?是自信?是責(zé)任?是習(xí)慣?是信任?還是??
請以“那截樹枝”為話題,寫一篇不少于600字的文章。立意自定,文體自選,題目自擬。試題所給材料,可用也可不用,但所寫內(nèi)容必須是話題范圍內(nèi)的。
(2)不經(jīng)意間,我們已一天天長大,成長的歲月里有煩惱也有快樂,成長的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
請以“成長”為話題,自選角度,寫一片文章。
【提示和要求】①可以大膽選擇除詩歌外你最能駕馭的文體,自擬題目,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感;②內(nèi)容充實,不少于600字。
第三篇:2007年福建福州中考作文題:兩題二選一
2007年福建福州中考作文題:兩題二選一
題目:
⑴請以“從此,我(他/她)不再________”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
提示:①先把題目補充完整,然后作文。橫線上可以填寫的詞語如:任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容??②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
⑵同學(xué)們都讀過下面的名著和課文,請從中任選一部(篇),寫一篇600字左右的讀后感。
名著:《水滸傳》(施耐庵)、《西游記》(吳承恩)、《魯賓遜漂流記》(笛福)、《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(魯迅)
課文:《送東陽馬生序》(宋濂)、《生于憂患,死于安樂》(孟子)、《散步》(莫懷威)、《皇帝的新裝》(安徒生)、《海燕》(高爾基)
提示:①題目自擬。
②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
第四篇:擁抱--2011成都中考作文題
告別童年,擁抱青春的夢想;告別昨天,擁抱明天的希望;告別過去,擁抱未來的暢想。中考結(jié)束后,很多人對今年的作文《擁抱》記憶猶新。學(xué)校老師更是把這個作為暑期作業(yè),寫作要求均和中考試卷一致。
擁抱
□成師七中育才初一譚欣韻
指導(dǎo)老師:童琳
窗外,一片淡紫色的朝霞竟染紅了半邊天,那些紅如煙火的云朵層層疊疊,越聚越多,如我的困惑一般,絲毫沒有減弱,像蜘蛛網(wǎng)一般密密麻麻的掛在我心間,使我浮躁起來。
“為什么總說生活是那么的美好?”古往今來,有多少文人墨客憧憬生活的美好與平靜,我第一次看到一位作者提出這樣一個問題,可我卻破天
荒的與他達(dá)成了共識,生活本來就不是那么美好,為什么大家一樣的會憧憬它呢?
“面對光明,陰影就在我們身后?!焙悺P勒說過的這句話無疑是對生活及生命最好的解釋,面對那看似毫無瑕疵,仿佛圣水澄洗過一般的生活,其實等待我們的卻是許多困難、迷茫與艱辛。只有海倫·凱勒,這位在黑暗中掙扎過,奮爭過,在生活中站立起來的人,才能對“生活”有如此超然的了解,這樣的生活,才能算得上是“真真正正的人生”。
有天下雨,細(xì)雨一滴滴落入我的衣襟,直到打濕我的頭發(fā),甚至全身,當(dāng)時也許我需要的,只是一把傘。許久之后,我仍然站立在學(xué)校的門口,雨開始變大了,卻仍然沒有人顧及到我,他們只顧著自己避雨或打著雨傘悠然走過,我開始急躁起來,為什么沒人理我,也沒人想到我,別人都有傘,就我沒有,這不是上帝在故意耍我嗎?我實在是站不住了,干脆走回家吧,反正也盼不到誰來為我撐傘了。于是,我埋著頭郁悶地往家的方向走,漫步在這雨天里,心情卻慢慢平靜下來,開始領(lǐng)悟到,與其懷著抱怨的心情走回家,還不如欣賞雨的美麗?眉頭舒展開來,急躁不復(fù)存在。這時,一位和我一樣沒有帶傘的同學(xué)拍了拍我的肩膀,說:“今天的雨下得真爽,其實我好久都沒有在雨里奔跑打鬧了呢!”是呀!如果我只是用抱怨的眼睛去看發(fā)生在我身邊的事,生活永遠(yuǎn)不會給我快樂,又談何“擁抱生活”呢?
漸漸地,我似乎開始感受到生活的真諦,在課堂上,同學(xué)們的發(fā)言中,都能夠聽到一點關(guān)于生活的個人見解,在大量的閱讀中,領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜生活,杜甫“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”自得其樂的生活,賀知章“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”離鄉(xiāng)背井眷念故土的生活,在古人的熏陶下,我開始學(xué)會擁抱生活,不管它帶給我的是好,還是壞。
擁抱生活,盡管有時如飛蛾撲火。我相信世界上所有的人,都只會記住生活帶給我們的好處,不管在生活的路途中遇到了令人多么傷心欲絕的痛苦與絕望,這似乎是我們的天性,我們?nèi)绮荒芟耧w蛾一般,永遠(yuǎn)追求著它希望的火苗,最終卻留下了殘痕在火中沉沒,生活就是這樣,就算生活帶給我的有一千個不快樂,那也有一萬個讓我開心的事,只要我時時刻刻都在追求美好的生活,就算是沉沒在火中的遺痕,那也是幸福的。
擁抱生活,讓我愛上生活。我在擁抱生活的同時,更擁抱了愛,擁抱了友誼,擁抱了知識,擁抱了誠信??在我用豁達(dá)的心態(tài)面對生活時,我就能夠以開朗的心情與大家玩耍,幫助家長做事,盡力的學(xué)習(xí),踏踏實實做好每一件事,證明我并沒有走在迷茫的十字路口,與此同時,我也就再也不會抱怨現(xiàn)實的無奈,抱怨那些我本來不用去做的事情,因為這也是生活的樂趣所在。
擁抱生活,哪怕只有一秒的機會。曾經(jīng)有一位患了絕癥的老病人說:“唉!年輕時我總是討厭生活,抱怨我的不滿,直到現(xiàn)在,我快死了,才認(rèn)為生活是多么的珍貴呀!我多想讓時間停歇下來,我一定會拉住生活,愛上生活!”這句看似樸素的話,似乎毫無含義,卻打動了在場所有人的心,從那短短的視頻中,我看到了每個人心中的顫抖,震動。有一種花,長在南美洲安迪斯高原上,海拔4000米,人跡罕至的地方,這種花開得極為絢麗,婀娜多姿,花期卻只有短短的兩個月!而這兩個月,卻耗費了種子100年的努力,幸好,有兩位旅行家發(fā)現(xiàn)了這種花,終于,它們有了自己的名字:“普雅花”。這種花寧可犧牲自己的100年,也想擁有短短兩個月的生活,它們一直以獨特的方式默默地愛著生活,就算自己不被人發(fā)現(xiàn)。
從現(xiàn)在開始,我擁抱生活,熱愛生活會是一種慢慢在腦中種植的精神,我相信,它會生根發(fā)芽,直到成為一種意念。
擁抱
2011年四川成都中考滿分作文
“學(xué)校三令五申說不準(zhǔn)帶手機到校,你們家長為什么老是縱容孩子,不與學(xué)校保持一致呢?”老師最后幾句話幾乎是吼出來的,滿含不滿與責(zé)備。媽媽小心翼翼地賠著不是,那神情那態(tài)度哪兒是她平常的樣子兒嗎? 不就玩玩手機嗎?有什么大不了的。我站在一旁,漠然地看著媽媽和老師的“表演”。其實,我也想做個乖兒子,哪兒想讓媽媽傷心呢?其實,我又何嘗不知道,媽媽為我付出了很多很多。作為一個單身母親,媽媽是個女強人,靠自己拼命硬干,才打出一片江山,擁有了自己的公司,開了十多家連鎖店,把我送到這所貴族學(xué)校,每年支付昂貴的學(xué)費。媽媽拼命地掙錢,盡量滿足我物質(zhì)上的需求,可是媽媽,你知不知道我真正想要的是什么嗎? 我只想要媽媽不那么拼命,不那么要強,對我不要有那么高的期望值,也不要掙那么多錢,不要想著把我送出國去,不要動不動就說“跟你爸一樣”之類的話。我更想要媽媽向小時候那樣,把我摟在懷里,親切地叫我:“寶貝,別怕,有媽媽呢!”
記得小時候,我像個開心果,成天樂呵呵的,人見人愛。雖然沒有什么高級玩具,可是爸爸媽媽天天陪著我,給我講故事,星期天我們一家子還會騎著自行車去西河邊釣魚。爸爸用釣竿釣魚,我用漁網(wǎng)捕魚玩,而媽媽偎在爸爸身邊,拿一本書,靜靜地坐著。等到中午了我們就鋪上塑料布,把帶來的東西一股腦攤在上面,開始野餐。爸爸冷不防一把抱住我,拿胡子扎我,我總是笑著滾到媽媽懷里。那時候,天好藍(lán),水好清。我們都好幸福。
可是,這一切的幸福都在我七歲那年結(jié)束了。媽媽,你嫌爸爸沒本事,是個平庸之人,怕他誤我,你爭取到了我的撫養(yǎng)權(quán)。你說你要走出家庭,尋找自己的海闊天空。
爸爸含淚走了。后來,你也走了,走到那個雪域高原,在那里,你憑借聰明才智,很快就有了第一桶金,后來又有了自己的公司。為了拓展業(yè)務(wù),你馬不停蹄地奔走于各地,天馬行空的日子里,我們母子聚少離多。于是,我被送到這所寄宿學(xué)校,從此,我一個人過著孤單而又程式化的生活。
是的,你是個偉大的母親。為了我,你沒有再婚,你給我提供了爸爸絕對提供不了的物質(zhì)條件。而且,我知道,你鋪平了我出國深造的路??
“玩手機游戲會上癮的,你們做家長的要管好孩子,監(jiān)管好他的手機。”老師的話打斷了我的沉思。抬頭看時,媽媽正謙卑地接過手機,諾諾連聲。驀然間,一根銀絲閃過我的眼簾。
“啊?白發(fā)?”那根閃亮的白發(fā)灼傷了我的眼睛。我那鐵人母親,居然老了。我心里一熱,真想上前擁抱媽媽,告訴她:兒子的一切都是裝的,只是借機看看你,看看你??
擁抱陽光
一縷縷陽光,跳過樹隙歡快地竄入我的發(fā)隙,親吻著我的臉蛋。我起身給了陽光一個大大的擁抱,深吸一口氣,一天就這樣開始。
溫暖
陽光是愛的天使,它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨,當(dāng)我還貪睡于溫暖被窩之中時,陽光溫柔地從窗邊跳入,投射入整個房間。于是乎,米黃色的光芒在房間中彌漫開來,溫暖也融入進(jìn)房間。在陽光的溫暖下,我驚喜地從被窩里爬起來,認(rèn)真感受,盡心沐浴起來。
容納
再一次坐在房間,卻發(fā)現(xiàn)陽光照射中,有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。原為這陽光中的瑕疵而嘆息,卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽光,使得陽光變得更柔和、舒適。于是,在陽光的塵埃中懂得:陽光容納塵埃,原來也是一種美麗的智慧。
明亮
整個大地沉浸在美夢之中,如此黑暗,亦是如此之沉寂。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。明天的競選,我能行嗎?我能嗎?無數(shù)次自問中迎來清晨。又是一個陽光明媚的日子,我念叨著。抬頭仰望天空,但陽光的照射使得我又不得不低下了頭:此刻的大地容顏煥發(fā),一派生機。在陽光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過。陽光的明亮給大地帶來明亮,陽光的明亮給我們帶來充滿希望的一天又一天。想著想著,我的心也忽得變得豁然明亮起來。我自信地在陽光下吶喊:我能行!
總在風(fēng)雨后
生活中繁雜瑣快樂閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中,我們被雨水澆灌了一次又一次,發(fā)際被狂風(fēng)吹得東倒西歪,惟留下那陰沉昏暗的天??娠L(fēng)雨過后,陽光會撥開那一層陰森的天空,給我們“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的豁然,給我們帶來一個七彩斑斕的美麗新世界。
擁抱陽光,感受于它的溫暖;
擁抱陽光,懂得于它容納的智慧;
擁抱陽光,在明亮充滿希望的世界中堅定信心;
擁抱陽光,陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,請相信有希望!
今天我們成長在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界!
第五篇:擁抱--2011成都中考作文題
告別童年,擁抱青春的夢想;告別昨天,擁抱明天的希望;告別過去,擁抱未來的暢想。中考結(jié)束后,很多人對今年的作文《擁抱》記憶猶新。學(xué)校老師更是把這個作為暑期作業(yè),寫作要求均和中考試卷一致。
擁抱
□成師七中育才初一譚欣韻
指導(dǎo)老師:童琳
窗外,一片淡紫色的朝霞竟染紅了半邊天,那些紅如煙火的云朵層層疊疊,越聚越多,如我的困惑一般,絲毫沒有減弱,像蜘蛛網(wǎng)一般密密麻麻的掛在我心間,使我浮躁起來。
“為什么總說生活是那么的美好?”古往今來,有多少文人墨客憧憬生活的美好與平靜,我第一次看到一位作者提出這樣一個問題,可我卻破天
荒的與他達(dá)成了共識,生活本來就不是那么美好,為什么大家一樣的會憧憬它呢?“面對光明,陰影就在我們身后?!焙悺P勒說過的這句話無疑是對生活及生命最好的解釋,面對那看似毫無瑕疵,仿佛圣水澄洗過一般的生活,其實等待我們的卻是許多困難、迷茫與艱辛。只有海倫·凱勒,這位在黑暗中掙扎過,奮爭過,在生活中站立起來的人,才能對“生活”有如此超然的了解,這樣的生活,才能算得上是“真真正正的人生”。
有天下雨,細(xì)雨一滴滴落入我的衣襟,直到打濕我的頭發(fā),甚至全身,當(dāng)時也許我需要的,只是一把傘。許久之后,我仍然站立在學(xué)校的門口,雨開始變大了,卻仍然沒有人顧及到我,他們只顧著自己避雨或打著雨傘悠然走過,我開始急躁起來,為什么沒人理我,也沒人想到我,別人都有傘,就我沒有,這不是上帝在故意耍我嗎?我實在是站不住了,干脆走回家吧,反正也盼不到誰來為我撐傘了。于是,我埋著頭郁悶地往家的方向走,漫步在這雨天里,心情卻慢慢平靜下來,開始領(lǐng)悟到,與其懷著抱怨的心情走回家,還不如欣賞雨的美麗?眉頭舒展開來,急躁不復(fù)存在。這時,一位和我一樣沒有帶傘的同學(xué)拍了拍我的肩膀,說:“今天的雨下得真爽,其實我好久都沒有在雨里奔跑打鬧了呢!”是呀!如果我只是用抱怨的眼睛去看發(fā)生在我身邊的事,生活永遠(yuǎn)不會給我快樂,又談何“擁抱生活”呢?
漸漸地,我似乎開始感受到生活的真諦,在課堂上,同學(xué)們的發(fā)言中,都能夠聽到一點關(guān)于生活的個人見解,在大量的閱讀中,領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜生活,杜甫“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”自得其樂的生活,賀知章“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”離鄉(xiāng)背井眷念故土的生活,在古人的熏陶下,我開始學(xué)會擁抱生活,不管它帶給我的是好,還是壞。
擁抱生活,盡管有時如飛蛾撲火。我相信世界上所有的人,都只會記住生活帶給我們的好處,不管在生活的路途中遇到了令人多么傷心欲絕的痛苦與絕望,這似乎是我們的天性,我們?nèi)绮荒芟耧w蛾一般,永遠(yuǎn)追求著它希望的火苗,最終卻留下了殘痕在火中沉沒,生活就是這樣,就算生活帶給我的有一千個不快樂,那也有一萬個讓我開心的事,只要我時時刻刻都在追求美好的生活,就算是沉沒在火中的遺痕,那也是幸福的。
擁抱生活,讓我愛上生活。我在擁抱生活的同時,更擁抱了愛,擁抱了友誼,擁抱了知識,擁抱了誠信??在我用豁達(dá)的心態(tài)面對生活時,我就能夠以開朗的心情與大家玩耍,幫助家長做事,盡力的學(xué)習(xí),踏踏實實做好每一件事,證明我并沒有走在迷茫的十字路口,與此同時,我也就再也不會抱怨現(xiàn)實的無奈,抱怨那些我本來不用去做的事情,因為這也是生活的樂趣所在。
擁抱生活,哪怕只有一秒的機會。曾經(jīng)有一位患了絕癥的老病人說:“唉!年輕時我總是討厭生活,抱怨我的不滿,直到現(xiàn)在,我快死了,才認(rèn)為生活是多么的珍貴呀!我多想讓時間停歇下來,我一定會拉住生活,愛上生活!”這句看似樸素的話,似乎毫無含義,卻打動了在場所有人的心,從那短短的視頻中,我看到了每個人心中的顫抖,震動。有一種
花,長在南美洲安迪斯高原上,海拔4000米,人跡罕至的地方,這種花開得極為絢麗,婀娜多姿,花期卻只有短短的兩個月!而這兩個月,卻耗費了種子100年的努力,幸好,有兩位旅行家發(fā)現(xiàn)了這種花,終于,它們有了自己的名字:“普雅花”。這種花寧可犧牲自己的100年,也想擁有短短兩個月的生活,它們一直以獨特的方式默默地愛著生活,就算自己不被人發(fā)現(xiàn)。
從現(xiàn)在開始,我擁抱生活,熱愛生活會是一種慢慢在腦中種植的精神,我相信,它會生根發(fā)芽,直到成為一種意念。
擁抱
2011年四川成都中考滿分作文
“學(xué)校三令五申說不準(zhǔn)帶手機到校,你們家長為什么老是縱容孩子,不與學(xué)校保持一致呢?”老師最后幾句話幾乎是吼出來的,滿含不滿與責(zé)備。媽媽小心翼翼地賠著不是,那神情那態(tài)度哪兒是她平常的樣子兒嗎?
不就玩玩手機嗎?有什么大不了的。我站在一旁,漠然地看著媽媽和老師的“表演”。其實,我也想做個乖兒子,哪兒想讓媽媽傷心呢?其實,我又何嘗不知道,媽媽為我付出了很多很多。作為一個單身母親,媽媽是個女強人,靠自己拼命硬干,才打出一片江山,擁有了自己的公司,開了十多家連鎖店,把我送到這所貴族學(xué)校,每年支付昂貴的學(xué)費。媽媽拼命地掙錢,盡量滿足我物質(zhì)上的需求,可是媽媽,你知不知道我真正想要的是什么嗎?
我只想要媽媽不那么拼命,不那么要強,對我不要有那么高的期望值,也不要掙那么多錢,不要想著把我送出國去,不要動不動就說“跟你爸一樣”之類的話。我更想要媽媽向小時候那樣,把我摟在懷里,親切地叫我:“寶貝,別怕,有媽媽呢!”
記得小時候,我像個開心果,成天樂呵呵的,人見人愛。雖然沒有什么高級玩具,可是爸爸媽媽天天陪著我,給我講故事,星期天我們一家子還會騎著自行車去西河邊釣魚。爸爸用釣竿釣魚,我用漁網(wǎng)捕魚玩,而媽媽偎在爸爸身邊,拿一本書,靜靜地坐著。等到中午了我們就鋪上塑料布,把帶來的東西一股腦攤在上面,開始野餐。爸爸冷不防一把抱住我,拿胡子扎我,我總是笑著滾到媽媽懷里。那時候,天好藍(lán),水好清。我們都好幸福。
可是,這一切的幸福都在我七歲那年結(jié)束了。媽媽,你嫌爸爸沒本事,是個平庸之人,怕他誤我,你爭取到了我的撫養(yǎng)權(quán)。你說你要走出家庭,尋找自己的海闊天空。
爸爸含淚走了。后來,你也走了,走到那個雪域高原,在那里,你憑借聰明才智,很快就有了第一桶金,后來又有了自己的公司。為了拓展業(yè)務(wù),你馬不停蹄地奔走于各地,天馬行空的日子里,我們母子聚少離多。于是,我被送到這所寄宿學(xué)校,從此,我一個人過著孤單而又程式化的生活。
是的,你是個偉大的母親。為了我,你沒有再婚,你給我提供了爸爸絕對提供不了的物質(zhì)條件。而且,我知道,你鋪平了我出國深造的路??
“玩手機游戲會上癮的,你們做家長的要管好孩子,監(jiān)管好他的手機。”老師的話打斷了我的沉思。抬頭看時,媽媽正謙卑地接過手機,諾諾連聲。驀然間,一根銀絲閃過我的眼簾。“啊?白發(fā)?”那根閃亮的白發(fā)灼傷了我的眼睛。我那鐵人母親,居然老了。我心里一熱,真想上前擁抱媽媽,告訴她:兒子的一切都是裝的,只是借機看看你,看看你??
擁抱陽光
一縷縷陽光,跳過樹隙歡快地竄入我的發(fā)隙,親吻著我的臉蛋。我起身給了陽光一個大大的擁抱,深吸一口氣,一天就這樣開始。
溫暖
陽光是愛的天使,它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨,當(dāng)我還貪睡于溫暖被窩之中時,陽光溫柔地從窗邊跳入,投射入整個房間。于是乎,米黃色的光芒在房間中彌漫開來,溫暖也融入進(jìn)房間。在陽光的溫暖下,我驚喜地從被窩里爬起來,認(rèn)真感受,盡心沐浴起來。
容納
再一次坐在房間,卻發(fā)現(xiàn)陽光照射中,有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。原為這陽光中的瑕疵而嘆息,卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽光,使得陽光變得更柔和、舒適。于是,在陽光的塵埃中懂得:陽光容納塵埃,原來也是一種美麗的智慧。
明亮
整個大地沉浸在美夢之中,如此黑暗,亦是如此之沉寂。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。明天的競選,我能行嗎?我能嗎?無數(shù)次自問中迎來清晨。又是一個陽光明媚的日子,我念叨著。抬頭仰望天空,但陽光的照射使得我又不得不低下了頭:此刻的大地容顏煥發(fā),一派生機。在陽光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過。陽光的明亮給大地帶來明亮,陽光的明亮給我們帶來充滿希望的一天又一天。想著想著,我的心也忽得變得豁然明亮起來。我自信地在陽光下吶喊:我能行!
總在風(fēng)雨后
生活中繁雜瑣快樂閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中,我們被雨水澆灌了一次又一次,發(fā)際被狂風(fēng)吹得東倒西歪,惟留下那陰沉昏暗的天??娠L(fēng)雨過后,陽光會撥開那一層陰森的天空,給我們“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的豁然,給我們帶來一個七彩斑斕的美麗新世界。
擁抱陽光,感受于它的溫暖;
擁抱陽光,懂得于它容納的智慧;
擁抱陽光,在明亮充滿希望的世界中堅定信心;
擁抱陽光,陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,請相信有希望!
今天我們成長在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界!