第一篇：自我檢查

1.我總是很樂觀可以長時(shí)間保持很高的精力水平

2.我很容易見到新的人并很快成為朋友

3.我在了解人們興趣、驅(qū)動力和生活方式方面很擅長

4.我喜歡幫助人們實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和解決他們的問題

5.我能夠在不唐突或強(qiáng)迫的情況下說服別人

6.我能夠避免拿不同文化、背景、性別和長相的人開玩笑

7.面對拒絕我很容易重新來過

8.我善于傾聽別人講話，不會打斷或主宰對話

9.我的思想很開放可以接受別人不同的觀點(diǎn)

10.即使很疲倦或者事情不順利，也不會影響我對待其他人的態(tài)度。

11.當(dāng)別人提出更好的意見時(shí)我可以改變自己的想法。

12.我能夠認(rèn)識自己的偏愛、偏見和顧慮，但是不會讓它們影響別人。

13.我能夠有效的與其他人合作，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成任務(wù)

在以上各項(xiàng)中你認(rèn)為自己已經(jīng)具有的，請標(biāo)“S”，不確定及需要提高的請標(biāo)“I”。

1.我總是很樂觀可以長時(shí)間保持很高的精力水平

2.我很容易見到新的人并很快成為朋友

3.我在了解人們興趣、驅(qū)動力和生活方式方面很擅長

4.我喜歡幫助人們實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和解決他們的問題

5.我能夠在不唐突或強(qiáng)迫的情況下說服別人

6.我能夠避免拿不同文化、背景、性別和長相的人開玩笑

7.面對拒絕我很容易重新來過

8、我善于傾聽別人講話，不會打斷或主宰對話

9、我的思想很開放可以接受別人不同的觀點(diǎn)

10、即使很疲倦或者事情不順利，也不會影響我對待其他人的態(tài)度。

11、當(dāng)別人提出更好的意見時(shí)我可以改變自己的想法。

12、我能夠認(rèn)識自己的偏愛、偏見和顧慮，但是不會讓它們影響別人。

13、我能夠有效的與其他人合作，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成任務(wù)

在以上各項(xiàng)中你認(rèn)為自己已經(jīng)具有的，請標(biāo)“S”，不確定及需要提高的請標(biāo)“I”。

第二篇：自我檢查

檢查材料

一、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

1、形式主義方面

⑴深入基層少。平時(shí)工作在辦公室坐的多，聽匯報(bào)多，看材料多，到基層群眾中去的少，詢問群眾少，聽群眾意見少，沒能經(jīng)常的深入到學(xué)院和部門，傾聽群眾的意見，尤其是沒能深入到教學(xué)一線，聽取廣大教師的意見和呼聲，對自己聯(lián)系的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院和分管的附屬中小學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)中心，除了有相關(guān)的工作外，幾乎是沒有下去看一看教職工的工作狀況，沒有去聽一聽教職工的心聲；特別是沒能深入到工作有困難的地方，對分管的校辦產(chǎn)業(yè)液壓件廠和印刷廠、檔案館等至今沒有到工廠和檔案館去過，認(rèn)為工廠情況復(fù)雜，矛盾大、問題多去了也解決不了問題，去了也是自討苦吃；認(rèn)為檔案館均是常規(guī)性的工作，沒有急于處理的事情，因而自分管一年多來一直沒有到這兩個(gè)單位去過。

⑵有些工作重形式輕實(shí)效。如：學(xué)校教職工考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核，這些考核有文件和考核辦法，各基層單位年年按文件要求進(jìn)行考核，但考核缺乏實(shí)效性，存在流于形式的現(xiàn)象，約束和激勵作用不大，沒能發(fā)揮應(yīng)有的作用；博碩津貼也有文件和發(fā)放辦法，每年也都按程序和條件進(jìn)行考核，但博碩津貼發(fā)放沒能達(dá)到鼓勵和調(diào)動高學(xué)歷人才從事教學(xué)和

科研工作積極性的目的，沒能引導(dǎo)和激勵高學(xué)歷人才把精力更多的投入到教學(xué)、科研中去。

⑶調(diào)查研究不夠。對于調(diào)整職稱評審政策，修訂晉升標(biāo)準(zhǔn)條件，調(diào)整博士碩士研究生津貼等開展過調(diào)查研究，但調(diào)研缺乏深入，也缺乏隨時(shí)間和形勢變化的與時(shí)俱進(jìn)；對開展一些專項(xiàng)工作，缺乏專題調(diào)研，如：對液壓件廠和印刷廠的企業(yè)改制、職工參加養(yǎng)老保險(xiǎn)等復(fù)雜問題，主觀上有為難情緒，開展工作缺乏主動，方法上更缺乏深入細(xì)致的調(diào)查研究，沒能主動的到企業(yè)和職工中去，傾聽他們的意見和想法，總是浮在上面研究文件、商議政策，致使商議的政策和解決辦法與職工的要求和想法有很大的差距，工作也得不到企業(yè)、職工的理解和認(rèn)可，加之其他一些因素致使此項(xiàng)工作一直沒能很好的落實(shí)；平時(shí)也很少深入到學(xué)院和教師之中，總認(rèn)為自己從事教師工作多年，在學(xué)院任黨委書記多年，熟悉學(xué)院的情況，了解教師的想法，沒有必要總到學(xué)院去調(diào)研，因而，對學(xué)院的發(fā)展變化缺乏了解，對不斷變化的教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題缺乏了解。

⑷工作扎實(shí)程度不夠。對工作聽匯報(bào)多，看文件多，安排布臵多，提要求多，但對工作進(jìn)展情況過問的少，對工作落實(shí)過程督促的少，如人才引進(jìn)、人事代理人員管理、職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)場管理等項(xiàng)工作，缺乏進(jìn)程情況了解和工作完成情況的督促，也缺乏對工作環(huán)節(jié)和工作人員的細(xì)致要求，因缺乏扎實(shí)的工作作風(fēng)，導(dǎo)致有些工作的落實(shí)和推進(jìn)速度緩慢，甚至于有

些工作的落實(shí)出現(xiàn)了偏差和失誤。

⑸工作缺乏創(chuàng)新。貫徹上級文件多，針對新情況新問題，創(chuàng)新思維少，缺乏有針對性和創(chuàng)造性開展工作的精神，如教師職稱評審，更多的還是根據(jù)上級文件政策，重點(diǎn)按論文、立項(xiàng)、成果的數(shù)量作為評審標(biāo)準(zhǔn)條件，對教師真實(shí)的教學(xué)水平、能力和教學(xué)效果等缺乏切實(shí)可行的考核辦法，影響了部分把主要精力投入到教學(xué)、教學(xué)效果好的教師的積極性；專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升事關(guān)教師的切身利益，是廣大教師最關(guān)心的核心利益，近年來由于受崗位數(shù)額的限制，多數(shù)教師普遍反映職稱晉升越來越難，晉升標(biāo)準(zhǔn)條件越來越高，針對職稱晉升難，如何建立能上能下的有效晉升機(jī)制？針對晉升標(biāo)準(zhǔn)條件高，如何確立以教學(xué)為導(dǎo)向，教學(xué)科研并重的有效評審機(jī)制？缺乏改革的思路和創(chuàng)新辦法。

2、官僚主義方面

⑴工作有主觀主義。做工作評主觀意識，評經(jīng)驗(yàn)做事多，聽部門工作匯報(bào)或商議工作，有時(shí)不能靜下心來詳細(xì)的聽取匯報(bào)，不能耐心的聽取多數(shù)人的意見，尤其是在事務(wù)性工作比較多，工作比較忙的時(shí)候，不能充分的聽取大家的意見，不能充分的開展討論，在自己也缺乏深入的思考和細(xì)致分析的前提下，有時(shí)評主觀的意識和經(jīng)驗(yàn)作出判斷，決策不科學(xué)不民主，影響了工作的深入開展，影響了部門同志工作的積極性，也影響了工作的實(shí)際效果。

⑵接待群眾上訪缺乏耐心易急躁。對一些歷史遺留的人事爭議和糾紛，由于相隔時(shí)間久遠(yuǎn)，政策變化大，情況真實(shí)性反映程度差，加之缺乏解決這些遺留問題的現(xiàn)行政策依據(jù)，因而接待上訪過程中，缺乏耐心，有時(shí)認(rèn)為個(gè)別人不懂政策、不講道理，無理取鬧，因此接待上訪過程中態(tài)度不好，上訪群眾意見較大；校辦產(chǎn)業(yè)的液壓件廠、印刷廠職工和大集體頂崗人員，關(guān)于人員身份、工資待遇等一些問題經(jīng)常上訪，對他們反映的問題和訴求，有時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)把政策和原則講的很清楚了，對他們反復(fù)多次的上訪，缺乏耐心，缺乏細(xì)致的說服和解釋工作，對個(gè)別職工情緒激動，出口傷人，有時(shí)缺乏冷靜，生氣急躁，不但沒有解決問題，相反卻激化了矛盾，產(chǎn)生了不必要的心里隔閡，冷靜下來認(rèn)真的思考，感覺還是自己沒有把群眾的利益和困難放在一個(gè)重要的位臵，沒有換位思考，設(shè)身處地的為他們著想，缺乏對他們的理解，缺乏幫助他們解決問題的誠心。

⑶工作有時(shí)拖拉，解決問題不及時(shí)。有些政策性的文件下發(fā)不及時(shí)，沒能讓教師及時(shí)了解學(xué)校的文件精神，如：今年職稱評審文件，因政策作了調(diào)整廣大教師都很關(guān)心，但文件下發(fā)晚了近2個(gè)月，影響了廣大教師對政策的了解把握；此外，諸如一些津貼調(diào)整，專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升備案，兌現(xiàn)工資待遇等一些事關(guān)教職工切身利益的事，沒能做到及時(shí)的向教職工發(fā)布信息公告，缺乏工作的透明度，引起了不必要的誤讀，損害了教

職工的知情權(quán)；對學(xué)院和教師反映的一些問題，缺乏結(jié)果及時(shí)反饋和情況通報(bào)，幾個(gè)單位反映個(gè)別崗位缺職需補(bǔ)充人員，但由于我缺乏足夠的重視，辦事拖拉，一直沒能給予協(xié)調(diào)解決，在一定程度上影響了學(xué)院和部門的工作。

⑷事業(yè)心不強(qiáng)，缺乏實(shí)干精神。我于2009年7月至2012年8月，任學(xué)校的工會主席職務(wù)，在我擔(dān)任工會主席3年的時(shí)間內(nèi)，雖然積極的與省市教育工會溝通聯(lián)系，組織工會的同志學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)，商議起草教代會工作規(guī)程，做了一些召開雙代會的籌備工作，但因主觀重視程度不夠，自身努力不夠，沒能更好的創(chuàng)造條件，營造氛圍，積極的推進(jìn)，使學(xué)校的教職工代表大會一直沒能召開，影響了教職工民主參與、決策權(quán)力的發(fā)揮。

3、享樂主義方面

⑴存在攀比、貪圖享樂的思想。有了公務(wù)用車，出門辦事就很少步行，就連在校園內(nèi)到其他學(xué)院辦事，也多是坐車前去；所用公車超標(biāo)準(zhǔn)，對乘坐的公車也喜歡性能好、舒適的，存在貪圖享樂的思想和虛榮心理；存在公車私用問題，個(gè)人的私事也使用公車接送，有時(shí)參加私人活動會順路讓自己的愛人坐車；

⑵存在迎來送往吃請現(xiàn)象。外出學(xué)習(xí)或歸來，參加同事、朋友安排的迎送宴請；有時(shí)也參加同事、朋友外出學(xué)習(xí)或公務(wù)出行歸來的迎送宴請。

4、奢靡之風(fēng)方面

⑴有講排場，比闊氣的想法。接待省市相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同事，盡管接待次數(shù)不多，但總擔(dān)心接待不好不熱情，怠慢了領(lǐng)導(dǎo)同事會影響之間的感情，會影響以后的工作聯(lián)系，因而總是想安排的好一些，座陪的人多一些，氣氛熱烈一點(diǎn)。

⑵存在吃喝不注意節(jié)儉問題，有時(shí)好面子，同事、朋友聚會存在奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠，自覺性不高?？偸钦J(rèn)為自己工作忙、事情多，不能堅(jiān)持深入的理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，平時(shí)學(xué)習(xí)也多是零散的缺乏系統(tǒng)性，也缺乏堅(jiān)持，多是忙于工作或借口于忙工作，不能堅(jiān)持系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因而，理論水平不高，缺乏理論修養(yǎng)，沒有保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)，思想和觀念跟不上形勢發(fā)展的需要；缺乏理論聯(lián)系實(shí)際，不能把學(xué)習(xí)的理論在實(shí)踐中進(jìn)行很好的總結(jié)升華，理論與實(shí)踐脫節(jié)，還是按本本辦事多，指導(dǎo)實(shí)踐效果不明顯；平時(shí)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，對工作需要和工作中涉及到一些政策規(guī)定，多是急用急學(xué)，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，滿足于當(dāng)時(shí)的應(yīng)用，缺乏深入的研究，政策水平提高不多，沒能熟練的掌握，自如的運(yùn)用。

2、群眾觀念淡化，宗旨意識不強(qiáng)。不能深入群眾，缺乏深入到群眾中去的扎實(shí)工作作風(fēng)，不了解群眾的所思所想所急所盼，沒有真正的在思想上、行動上樹立起全心全意為廣大教

職工、學(xué)生服務(wù)的公仆意識，工作中群眾觀念淡薄，沒有真正的思考和理解好，“為了誰，我是誰，依靠誰”的問題，工作中有時(shí)存在浮躁心理，沒有時(shí)刻牢記為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員的根本宗旨，沒有把幫助群眾解決困難和問題作為自己的工作目標(biāo)，缺乏群眾利益無小事的認(rèn)識和理念，缺乏主動為民服務(wù)的意識和本領(lǐng)。

3、存在官本位思想和主觀主義。工作中認(rèn)為自己是領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)有評主觀意識和經(jīng)驗(yàn)判斷解決問題，命令式的處理一些問題的現(xiàn)象，沒能尊重客觀，尊重實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)思考和解決問題；缺乏進(jìn)取意識，敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作滿足于常規(guī)性的事務(wù)，面對工作中的疑難復(fù)雜問題，缺乏積極進(jìn)取的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，缺少解決問題的思路和辦法，缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣和工作魄力，工作不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，求穩(wěn)怕麻煩；缺乏調(diào)查研究，對開展工作尤其是涉及政策性的工作，不善于應(yīng)用調(diào)查研究的方式方法，還是在工作部門、在辦公室商議決定，缺乏調(diào)研，缺乏工作創(chuàng)新，缺乏實(shí)效。

4、共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值追求發(fā)生偏離。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物資和文化生活的豐富，對社會上存在的一些享樂和奢靡之風(fēng)，聽的和看的多了，覺得習(xí)以為常了，有時(shí)自己在生活中自覺不自覺的也有了追求舒適享受，工作上貪圖安逸清閑的想法，由此，平日里缺少了進(jìn)取心，缺少了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，尤其是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，淡薄了全心全

意為人民服務(wù)的宗旨，淡化了艱苦樸素，勤儉節(jié)約的觀念意識，淡忘了艱苦樸素的精神，產(chǎn)生了享樂思想，脫離了群眾，共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值追求發(fā)生了偏差。

三、整改措施

1、加強(qiáng)理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。⑴樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。深入研學(xué)黨的基本理論，努力提高理論素養(yǎng)，提高思想境界，提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，增強(qiáng)工作中的原則性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；

⑵開展業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)分管工作所涉及的相關(guān)法律法規(guī)和文件，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，熟練掌握政策，并加強(qiáng)與工作中解決實(shí)際問題相結(jié)合的學(xué)習(xí)，提升分析問題和解決問題的能力；

⑶不斷學(xué)習(xí)新知識。尤其是要加強(qiáng)高校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，樹立新理念，拓寬新視野，開闊新思路，掌握新本領(lǐng)，增強(qiáng)謀劃學(xué)校發(fā)展和為廣大教職工服務(wù)的本領(lǐng)。

2、牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

⑴牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念，增強(qiáng)宗旨意識。一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，對關(guān)系群眾切身利益的事情，只要符合政策

規(guī)定，就盡最大的努力為群眾排憂解難，對不符合政策規(guī)定的，一定要從關(guān)心群眾疾苦的角度，認(rèn)真傾聽群眾的訴求和心聲，做耐心細(xì)致的解釋工作，讓群眾感受到關(guān)心和溫暖，克服急躁情緒；

⑵正確行使手中的權(quán)利。在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、人才引進(jìn)等一些政策性強(qiáng)、群眾關(guān)注的敏感問題上，做事堅(jiān)持原則，公道正派，不謀私利，靠公平、公正、公開、透明取信于民；

⑶把廣大教職工的利益放在首位。開展工作、制定政策，把多數(shù)群眾的意愿作為決策的依據(jù)，把群眾的利益落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，在人事制度改革中涉及的崗位核定，職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)修訂，崗位津貼分配等涉及教職工切實(shí)利益的問題上，真正的為民所想，為民謀利。

3、求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是。

⑴增強(qiáng)責(zé)任意識，主動開展工作。對問題多、難度大的工作，以飽滿的工作熱情和良好的工作狀態(tài)，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，不回避矛盾，不敷衍塞責(zé)，下一步重點(diǎn)解決好校辦產(chǎn)業(yè)的改制和職工參加養(yǎng)老保險(xiǎn)問題；

⑵改進(jìn)工作作風(fēng)。日常工作說實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，想問題，做事情，堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假，不務(wù)虛功，不圖虛名，不做表面文章，扎扎實(shí)實(shí)的做工作；

⑶加強(qiáng)調(diào)查研究。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，善于應(yīng)用調(diào)查研究的方法，加強(qiáng)分管工作的深入調(diào)研和專題調(diào)研，切實(shí)掌握情

況，避免主觀主義，避免工作的盲目性和片面性。

4、規(guī)范言行，廉潔自律。

⑴加強(qiáng)道德修養(yǎng)，從思想上筑起抵御各種腐敗和不健康行為的侵蝕，嚴(yán)于律己，規(guī)范自己言行，以良好的形象取信于人，以自己的人格贏得群眾的尊重和信任；

⑵增強(qiáng)自律意識，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺抵制各種拜金思想、享樂主義誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，耐得住清貧，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，真正做到自重、自省、自警、自勵，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔自律的表率。

5、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

⑴樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過正確的世界觀，把握客觀規(guī)律，通過正確的人生觀，懂得生活的意義，做一個(gè)正直的人，通過正確的價(jià)值觀，確立高尚、進(jìn)步的價(jià)值追求；

⑵正確行使權(quán)力，不謀私利。正確的對待權(quán)力、金錢、名利、地位，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，不以權(quán)謀私，以為黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民謀利益，作為自己人生的崇高追求；

第三篇：自我檢查

自我檢查

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入礦業(yè)工作近兩個(gè)年頭了，自己也由一名不諳世事的大學(xué)畢業(yè)生逐漸成長為一名能夠真正為公司建設(shè)做出貢獻(xiàn)、企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造效益的基層工程管理人員，但因自身能力及實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)有限，在崗位工作中，只能說勉強(qiáng)完成本職工作，始終未能為公司工程建設(shè)做出突出業(yè)績，針對公司自我檢討活動的展開，對自身工作態(tài)度及管理意識等方面進(jìn)行了深刻反思，主要總結(jié)如下：

1、工作態(tài)度不夠認(rèn)真，在工作中極易受自身情緒影響，工作自主性不強(qiáng)，崗位整體事務(wù)無法形成系統(tǒng)，臨時(shí)性工作處理效率不高。

2、作為一名土建技術(shù)員深入現(xiàn)場力度不夠，對工程具體施工情況了解不夠詳細(xì)，同時(shí)目前受自身專業(yè)技術(shù)水平限制，現(xiàn)場指導(dǎo)施工能力不足，技術(shù)員工作不精。

3、管理意識不強(qiáng)，項(xiàng)目管理資料編制、報(bào)審工作開展不深入，項(xiàng)目細(xì)節(jié)反映不全面，工作只停留在基層事務(wù)層面，未能真正產(chǎn)生管理效應(yīng)，項(xiàng)目有效資源、動態(tài)信息無法及時(shí)反饋至上層管理人員。針對以上問題，在今后工程項(xiàng)目管理工作中將針對目前自身水平及發(fā)展情況做出以下改進(jìn)，以全面提高自身管理意識，強(qiáng)化崗位職能建設(shè)。

1、端正工作態(tài)度，按時(shí)到崗、退崗，有效利用正常工作時(shí)間，在工作過程中做到積極思考，提高工作自主性；認(rèn)真梳理具體工作事項(xiàng)，做到重要項(xiàng)目分解、零星事務(wù)整合，形成系統(tǒng)工作模式，同時(shí)提高臨時(shí)性工作處理效率。

2、加大深入現(xiàn)場力度，及時(shí)、準(zhǔn)確了解現(xiàn)場具體進(jìn)展情況，利用班下時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，認(rèn)真做好土建技術(shù)員工作。

第四篇：自我檢查

自我檢查

我叫邵鵬，1981年8月出生，漢族，高中文化，屺亭街道人，現(xiàn)居住在宜城街道中興二村1撞301室，2004年1月入黨。自幼讀書至18歲高中三年級輟學(xué)，1999年至2004年在部隊(duì)服役，2004年在宜興市檔案局工作，2005年在宜興市交通局工作，具體被安排在宜興市旺達(dá)物流有限公司人力資源部，從事公務(wù)車駕駛工作。2006年向單位申請停薪留職，開始個(gè)人創(chuàng)業(yè)，具體從事鋼材個(gè)體經(jīng)營。2007年12月與旺達(dá)公司正式解除勞動關(guān)系，組織關(guān)系暫保留在旺達(dá)物流黨支部。

2008年5月21日，我在宜城街道宜家128旅館103房間吸食毒品，被宜興市公安局拘留10天。

事發(fā)后，市機(jī)關(guān)黨工委、口岸辦、旺達(dá)公司的領(lǐng)導(dǎo)都對我進(jìn)行了耐心細(xì)致的教育，幫助引導(dǎo)我走出了思想誤區(qū)和心里陰影，重塑起做人做事的自尊和自信。同時(shí)我對自己所犯下的錯誤也進(jìn)行了深刻反省：我自從部隊(duì)服役完回到地方工作，剛開始還是能認(rèn)認(rèn)真真工作的，和單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系都相處的滿融洽的，我對自己還制定了目標(biāo)，打算好好地干一番。經(jīng)過一段時(shí)間后，因?yàn)樽约簺]有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識，沒有堅(jiān)持用一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來時(shí)刻要求自己，慢慢地個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了改變，當(dāng)時(shí)的我并沒有意識到情況的嚴(yán)重性，沒有及時(shí)地調(diào)整反省。后來離開旺達(dá)公司開始創(chuàng)業(yè)后，碰到了許多的事情，結(jié)交了一些不好的朋友，漸漸開始沉迷于各種娛樂場所，1

放縱自己，尋找所謂的刺激，發(fā)展到后來就開始接觸毒品。剛開始的是時(shí)候只是想試試，認(rèn)為自己能夠抵抗的住，可是到后來是漸漸成癮了。事情發(fā)生后，我很是懊悔，這件事不光給自己的人生留下了污點(diǎn)，而且使黨組織蒙羞，更是給家人帶來了巨大的身心傷害，自己還是一名共產(chǎn)黨員嗎？還是一位熱血創(chuàng)業(yè)的青年嗎？還是父母，妻子，女兒心中的好兒子、好丈夫、好爸爸嗎？我真的很恨我自己。

在黨組織的教育下，我清醒認(rèn)識到了自己的錯誤，知道了自己下一步該如何改過自新。首先，我在這里向所有的黨員同志作檢討，并以自己為鑒，希望大家踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要像我一樣陷入迷途。其次，積極參加組織生活，經(jīng)常性地向黨組織匯報(bào)思想情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)會約束自己，給自己施壓，自覺自愿地自省自查，及時(shí)查找出身上的不足之處，加以改正。

我在這里向組織保證，今后一定嚴(yán)格要求自己，杜絕各類違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，干好事業(yè)，照顧好家庭，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

檢查人：邵鵬

二〇〇八年十一月二十六日

第五篇：自我檢查

公司自我檢查報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

近年來，宜都市佳藝規(guī)劃測繪技術(shù)有限公司全體職工認(rèn)真貫徹落實(shí)省測繪廳對我市測繪工作的要求，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，增強(qiáng)了先進(jìn)性教育活動的堅(jiān)定性、自覺性和積極性，提高了自身素質(zhì)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識、政治意識和服務(wù)意識。公司堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)測繪文化建設(shè)，營造全員參與測繪文化建設(shè)的良好氛圍，強(qiáng)調(diào)公司的環(huán)境、公司的形象及公司的精神在發(fā)展中的重要性。

在全公司職員的共同努力下，我公司保質(zhì)保量地完成了大量的測繪工作：本公司主要工作業(yè)績大都為宜都周邊的工程放線，其中有豐島放線、教育局放線、綠洲新城放線、雅思放線及宜都市城區(qū)排水管線測量任務(wù)等。

公司所承擔(dān)的工作都是嚴(yán)格按照經(jīng)營范圍及中介機(jī)構(gòu)星級評定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行的，每一項(xiàng)工作都是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成的，工作業(yè)績都是合格完善的。

公司對職工加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)教育，安全責(zé)任到人。各項(xiàng)生產(chǎn)都按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程進(jìn)行，全公司職工牢固樹立安全意識，防患于未然，未出現(xiàn)任何人身與儀器設(shè)備安全事故，取得了安全生產(chǎn)的全面勝利。

除了做好日常工作以外，我公司派業(yè)務(wù)骨干專門參加了省有關(guān)部門舉辦的測量技術(shù)、制圖軟件應(yīng)用、通過學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)人員技術(shù)水平等方面有了很大的提高。

回顧過去，我們感慨萬千。在工作的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有自身經(jīng)驗(yàn)不足造成的失誤，也有不夠細(xì)心仔細(xì)造成的失誤，但是我們努力拓寬知識面，加深專業(yè)技能，同時(shí)認(rèn)真做好檢查，面對甲方提出的問題，耐心聽取并迅速改進(jìn)，相信在新的一年我們一定會更好的提升自己的能力，創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績。展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們將一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距、再接再厲、開拓進(jìn)取，以如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，百折不撓、頑強(qiáng)攀登的決心，群策群力、嚴(yán)密的具體措施，精心組織，精心施工，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流工程，總結(jié)一流經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一流人才的總體目標(biāo)，為測繪事業(yè)獻(xiàn)上我們一份心血，一份赤誠。

宜都市佳藝規(guī)劃測繪技術(shù)有限公司

2012年2月10日