第一篇：管理人員自我檢查

管理人員檢查表

1：審閱會議單，按單準備相應的物品，例接線板幕布等，了解負責人，會議時間與公司名稱，結(jié)帳方式，注意事項，宴會銷售員。

2：檢查杯具，紙筆，是否擺放統(tǒng)一，并無破損，無污漬。

3：廳內(nèi)地面，墻圍，是否無垃圾，無灰塵，無損壞，會議的桌椅是否擺放統(tǒng)一，無污漬，無損壞。

4：廳內(nèi)的空調(diào)溫度是否適中，空氣清新要無異味。

5：麥克風，照明設備，幕布是否運行正常，無損壞。

6：指示牌，橫幅，簽到處，荼歇臺物品是否準備到位，餐具與各類物品無破損無污漬。

7：廳內(nèi)工程問題是否正常，例：開關門時無響聲。

8：客梯迎賓，路途照明，均正常到到位。

9：員工儀容儀表合格。10：了解當天全部會議，做好各項準備工作。

管理人員餐前檢查

1：檢查臺面擺臺是否統(tǒng)一規(guī)范

2：檢查杯具餐具無破損，無污漬

3：檢查臺布，口布，椅套擺放工整，無污漬無破損

4：臺面轉(zhuǎn)盤無污漬無破損，無高低不平，可正常使用

5：擺放的酒水集中放于轉(zhuǎn)盤上并且商標朝外，酒瓶無灰塵與商標脫落

6：工作臺的餐具疊放整齊，按菜單準備相應物品是否充足。并無污漬無破損。7：區(qū)域地面衛(wèi)生無垃圾雜物，地毯無損壞

8：提前開空調(diào)，室內(nèi)的溫度要適中

9：了解主辦方負責人保持溝通，了解宴會議程，確認上菜桌數(shù)，開餐時間，服務中的注意事項，結(jié)帳方式與銷售員

10：檢查設備設施是否正常運行，例：麥克風，背景音樂，照明設備，廳內(nèi)工程問題，迎賓員是否安排到位。

自我衛(wèi)生檢查標準

1：2米墻圍下，干凈無灰塵

2：地面衛(wèi)生無垃圾雜物，地毯無損壞

3：會議桌椅高低一致，無灰塵無損壞，以及麥克風

4：廳內(nèi)除正常茶幾指示牌外且擺放統(tǒng)一，無多余物品

5：檢查各項工程問題并及時上報

6：做到整齊統(tǒng)一，美觀干凈

第二篇：自我檢查

檢查材料

一、“四風”方面存在的主要問題

1、形式主義方面

⑴深入基層少。平時工作在辦公室坐的多，聽匯報多，看材料多，到基層群眾中去的少，詢問群眾少，聽群眾意見少，沒能經(jīng)常的深入到學院和部門，傾聽群眾的意見，尤其是沒能深入到教學一線，聽取廣大教師的意見和呼聲，對自己聯(lián)系的基礎醫(yī)學院、經(jīng)濟管理學院、公共衛(wèi)生學院和分管的附屬中小學、職業(yè)技能培訓中心，除了有相關的工作外，幾乎是沒有下去看一看教職工的工作狀況，沒有去聽一聽教職工的心聲；特別是沒能深入到工作有困難的地方，對分管的校辦產(chǎn)業(yè)液壓件廠和印刷廠、檔案館等至今沒有到工廠和檔案館去過，認為工廠情況復雜，矛盾大、問題多去了也解決不了問題，去了也是自討苦吃；認為檔案館均是常規(guī)性的工作，沒有急于處理的事情，因而自分管一年多來一直沒有到這兩個單位去過。

⑵有些工作重形式輕實效。如：學校教職工考核、專業(yè)技術職務考核，這些考核有文件和考核辦法，各基層單位年年按文件要求進行考核，但考核缺乏實效性，存在流于形式的現(xiàn)象，約束和激勵作用不大，沒能發(fā)揮應有的作用；博碩津貼也有文件和發(fā)放辦法，每年也都按程序和條件進行考核，但博碩津貼發(fā)放沒能達到鼓勵和調(diào)動高學歷人才從事教學和

科研工作積極性的目的，沒能引導和激勵高學歷人才把精力更多的投入到教學、科研中去。

⑶調(diào)查研究不夠。對于調(diào)整職稱評審政策，修訂晉升標準條件，調(diào)整博士碩士研究生津貼等開展過調(diào)查研究，但調(diào)研缺乏深入，也缺乏隨時間和形勢變化的與時俱進；對開展一些專項工作，缺乏專題調(diào)研，如：對液壓件廠和印刷廠的企業(yè)改制、職工參加養(yǎng)老保險等復雜問題，主觀上有為難情緒，開展工作缺乏主動，方法上更缺乏深入細致的調(diào)查研究，沒能主動的到企業(yè)和職工中去，傾聽他們的意見和想法，總是浮在上面研究文件、商議政策，致使商議的政策和解決辦法與職工的要求和想法有很大的差距，工作也得不到企業(yè)、職工的理解和認可，加之其他一些因素致使此項工作一直沒能很好的落實；平時也很少深入到學院和教師之中，總認為自己從事教師工作多年，在學院任黨委書記多年，熟悉學院的情況，了解教師的想法，沒有必要總到學院去調(diào)研，因而，對學院的發(fā)展變化缺乏了解，對不斷變化的教職工關心的熱點問題、難點問題缺乏了解。

⑷工作扎實程度不夠。對工作聽匯報多，看文件多，安排布臵多，提要求多，但對工作進展情況過問的少，對工作落實過程督促的少，如人才引進、人事代理人員管理、職業(yè)技能培訓、農(nóng)場管理等項工作，缺乏進程情況了解和工作完成情況的督促，也缺乏對工作環(huán)節(jié)和工作人員的細致要求，因缺乏扎實的工作作風，導致有些工作的落實和推進速度緩慢，甚至于有

些工作的落實出現(xiàn)了偏差和失誤。

⑸工作缺乏創(chuàng)新。貫徹上級文件多，針對新情況新問題，創(chuàng)新思維少，缺乏有針對性和創(chuàng)造性開展工作的精神，如教師職稱評審，更多的還是根據(jù)上級文件政策，重點按論文、立項、成果的數(shù)量作為評審標準條件，對教師真實的教學水平、能力和教學效果等缺乏切實可行的考核辦法，影響了部分把主要精力投入到教學、教學效果好的教師的積極性；專業(yè)技術職務晉升事關教師的切身利益，是廣大教師最關心的核心利益，近年來由于受崗位數(shù)額的限制，多數(shù)教師普遍反映職稱晉升越來越難，晉升標準條件越來越高，針對職稱晉升難，如何建立能上能下的有效晉升機制？針對晉升標準條件高，如何確立以教學為導向，教學科研并重的有效評審機制？缺乏改革的思路和創(chuàng)新辦法。

2、官僚主義方面

⑴工作有主觀主義。做工作評主觀意識，評經(jīng)驗做事多，聽部門工作匯報或商議工作，有時不能靜下心來詳細的聽取匯報，不能耐心的聽取多數(shù)人的意見，尤其是在事務性工作比較多，工作比較忙的時候，不能充分的聽取大家的意見，不能充分的開展討論，在自己也缺乏深入的思考和細致分析的前提下，有時評主觀的意識和經(jīng)驗作出判斷，決策不科學不民主，影響了工作的深入開展，影響了部門同志工作的積極性，也影響了工作的實際效果。

⑵接待群眾上訪缺乏耐心易急躁。對一些歷史遺留的人事爭議和糾紛，由于相隔時間久遠，政策變化大，情況真實性反映程度差，加之缺乏解決這些遺留問題的現(xiàn)行政策依據(jù)，因而接待上訪過程中，缺乏耐心，有時認為個別人不懂政策、不講道理，無理取鬧，因此接待上訪過程中態(tài)度不好，上訪群眾意見較大；校辦產(chǎn)業(yè)的液壓件廠、印刷廠職工和大集體頂崗人員，關于人員身份、工資待遇等一些問題經(jīng)常上訪，對他們反映的問題和訴求，有時認為自己已經(jīng)把政策和原則講的很清楚了，對他們反復多次的上訪，缺乏耐心，缺乏細致的說服和解釋工作，對個別職工情緒激動，出口傷人，有時缺乏冷靜，生氣急躁，不但沒有解決問題，相反卻激化了矛盾，產(chǎn)生了不必要的心里隔閡，冷靜下來認真的思考，感覺還是自己沒有把群眾的利益和困難放在一個重要的位臵，沒有換位思考，設身處地的為他們著想，缺乏對他們的理解，缺乏幫助他們解決問題的誠心。

⑶工作有時拖拉，解決問題不及時。有些政策性的文件下發(fā)不及時，沒能讓教師及時了解學校的文件精神，如：今年職稱評審文件，因政策作了調(diào)整廣大教師都很關心，但文件下發(fā)晚了近2個月，影響了廣大教師對政策的了解把握；此外，諸如一些津貼調(diào)整，專業(yè)技術職務晉升備案，兌現(xiàn)工資待遇等一些事關教職工切身利益的事，沒能做到及時的向教職工發(fā)布信息公告，缺乏工作的透明度，引起了不必要的誤讀，損害了教

職工的知情權；對學院和教師反映的一些問題，缺乏結(jié)果及時反饋和情況通報，幾個單位反映個別崗位缺職需補充人員，但由于我缺乏足夠的重視，辦事拖拉，一直沒能給予協(xié)調(diào)解決，在一定程度上影響了學院和部門的工作。

⑷事業(yè)心不強，缺乏實干精神。我于2009年7月至2012年8月，任學校的工會主席職務，在我擔任工會主席3年的時間內(nèi)，雖然積極的與省市教育工會溝通聯(lián)系，組織工會的同志學習相關的政策法規(guī)，商議起草教代會工作規(guī)程，做了一些召開雙代會的籌備工作，但因主觀重視程度不夠，自身努力不夠，沒能更好的創(chuàng)造條件，營造氛圍，積極的推進，使學校的教職工代表大會一直沒能召開，影響了教職工民主參與、決策權力的發(fā)揮。

3、享樂主義方面

⑴存在攀比、貪圖享樂的思想。有了公務用車，出門辦事就很少步行，就連在校園內(nèi)到其他學院辦事，也多是坐車前去；所用公車超標準，對乘坐的公車也喜歡性能好、舒適的，存在貪圖享樂的思想和虛榮心理；存在公車私用問題，個人的私事也使用公車接送，有時參加私人活動會順路讓自己的愛人坐車；

⑵存在迎來送往吃請現(xiàn)象。外出學習或歸來，參加同事、朋友安排的迎送宴請；有時也參加同事、朋友外出學習或公務出行歸來的迎送宴請。

4、奢靡之風方面

⑴有講排場，比闊氣的想法。接待省市相關部門的領導同事，盡管接待次數(shù)不多，但總擔心接待不好不熱情，怠慢了領導同事會影響之間的感情，會影響以后的工作聯(lián)系，因而總是想安排的好一些，座陪的人多一些，氣氛熱烈一點。

⑵存在吃喝不注意節(jié)儉問題，有時好面子，同事、朋友聚會存在奢侈浪費現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

1、理論學習不夠，自覺性不高?？偸钦J為自己工作忙、事情多，不能堅持深入的理論學習，缺乏學習的自覺性，平時學習也多是零散的缺乏系統(tǒng)性，也缺乏堅持，多是忙于工作或借口于忙工作，不能堅持系統(tǒng)的學習，因而，理論水平不高，缺乏理論修養(yǎng)，沒有保持思想上的與時俱進，思想和觀念跟不上形勢發(fā)展的需要；缺乏理論聯(lián)系實際，不能把學習的理論在實踐中進行很好的總結(jié)升華，理論與實踐脫節(jié)，還是按本本辦事多，指導實踐效果不明顯；平時業(yè)務知識學習不夠，對工作需要和工作中涉及到一些政策規(guī)定，多是急用急學，現(xiàn)用現(xiàn)學，滿足于當時的應用，缺乏深入的研究，政策水平提高不多，沒能熟練的掌握，自如的運用。

2、群眾觀念淡化，宗旨意識不強。不能深入群眾，缺乏深入到群眾中去的扎實工作作風，不了解群眾的所思所想所急所盼，沒有真正的在思想上、行動上樹立起全心全意為廣大教

職工、學生服務的公仆意識，工作中群眾觀念淡薄，沒有真正的思考和理解好，“為了誰，我是誰，依靠誰”的問題，工作中有時存在浮躁心理，沒有時刻牢記為人民服務是共產(chǎn)黨員的根本宗旨，沒有把幫助群眾解決困難和問題作為自己的工作目標，缺乏群眾利益無小事的認識和理念，缺乏主動為民服務的意識和本領。

3、存在官本位思想和主觀主義。工作中認為自己是領導，時有評主觀意識和經(jīng)驗判斷解決問題，命令式的處理一些問題的現(xiàn)象，沒能尊重客觀，尊重實際，從實際出發(fā)思考和解決問題；缺乏進取意識，敬業(yè)精神不強，工作滿足于常規(guī)性的事務，面對工作中的疑難復雜問題，缺乏積極進取的精神和求真務實的作風，缺少解決問題的思路和辦法，缺乏承擔責任的勇氣和工作魄力，工作不愿承擔風險，求穩(wěn)怕麻煩；缺乏調(diào)查研究，對開展工作尤其是涉及政策性的工作，不善于應用調(diào)查研究的方式方法，還是在工作部門、在辦公室商議決定，缺乏調(diào)研，缺乏工作創(chuàng)新，缺乏實效。

4、共產(chǎn)黨員的人生價值追求發(fā)生偏離。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，物資和文化生活的豐富，對社會上存在的一些享樂和奢靡之風，聽的和看的多了，覺得習以為常了，有時自己在生活中自覺不自覺的也有了追求舒適享受，工作上貪圖安逸清閑的想法，由此，平日里缺少了進取心，缺少了敢于擔當?shù)呢熑魏陀職猓绕涫亲鳛橐幻h員領導干部，淡薄了全心全

意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦樸素，勤儉節(jié)約的觀念意識，淡忘了艱苦樸素的精神，產(chǎn)生了享樂思想，脫離了群眾，共產(chǎn)黨員的人生價值追求發(fā)生了偏差。

三、整改措施

1、加強理論和專業(yè)知識學習，提高自身綜合素質(zhì)。⑴樹立終身學習的理念，堅持深入系統(tǒng)的學習。深入研學黨的基本理論，努力提高理論素養(yǎng)，提高思想境界，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下功夫，增強工作中的原則性、預見性和創(chuàng)造性；

⑵開展業(yè)務知識的學習。努力學習分管工作所涉及的相關法律法規(guī)和文件，做到學習有計劃，熟練掌握政策，并加強與工作中解決實際問題相結(jié)合的學習，提升分析問題和解決問題的能力；

⑶不斷學習新知識。尤其是要加強高校先進辦學經(jīng)驗的學習，樹立新理念，拓寬新視野，開闊新思路，掌握新本領，增強謀劃學校發(fā)展和為廣大教職工服務的本領。

2、牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想。

⑴牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念，增強宗旨意識。一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，為群眾辦實事、解難題、做好事，對關系群眾切身利益的事情，只要符合政策

規(guī)定，就盡最大的努力為群眾排憂解難，對不符合政策規(guī)定的，一定要從關心群眾疾苦的角度，認真傾聽群眾的訴求和心聲，做耐心細致的解釋工作，讓群眾感受到關心和溫暖，克服急躁情緒；

⑵正確行使手中的權利。在專業(yè)技術職務評聘、人才引進等一些政策性強、群眾關注的敏感問題上，做事堅持原則，公道正派，不謀私利，靠公平、公正、公開、透明取信于民；

⑶把廣大教職工的利益放在首位。開展工作、制定政策，把多數(shù)群眾的意愿作為決策的依據(jù)，把群眾的利益落實到各項工作之中，在人事制度改革中涉及的崗位核定，職稱評聘標準修訂，崗位津貼分配等涉及教職工切實利益的問題上，真正的為民所想，為民謀利。

3、求真務實，實事求是。

⑴增強責任意識，主動開展工作。對問題多、難度大的工作，以飽滿的工作熱情和良好的工作狀態(tài)，迎難而上，勇于擔當，不回避矛盾，不敷衍塞責，下一步重點解決好校辦產(chǎn)業(yè)的改制和職工參加養(yǎng)老保險問題；

⑵改進工作作風。日常工作說實話，辦實事，求實效，想問題，做事情，堅持實事求是，求真務實，不弄虛作假，不務虛功，不圖虛名，不做表面文章，扎扎實實的做工作；

⑶加強調(diào)查研究。堅持一切從實際出發(fā)，善于應用調(diào)查研究的方法，加強分管工作的深入調(diào)研和專題調(diào)研，切實掌握情

況，避免主觀主義，避免工作的盲目性和片面性。

4、規(guī)范言行，廉潔自律。

⑴加強道德修養(yǎng)，從思想上筑起抵御各種腐敗和不健康行為的侵蝕，嚴于律己，規(guī)范自己言行，以良好的形象取信于人，以自己的人格贏得群眾的尊重和信任；

⑵增強自律意識，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，自覺抵制各種拜金思想、享樂主義誘惑，經(jīng)得住考驗，耐得住清貧，時刻用黨員的標準來嚴格要求自己，真正做到自重、自省、自警、自勵，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔自律的表率。

5、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

⑴樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過正確的世界觀，把握客觀規(guī)律，通過正確的人生觀，懂得生活的意義，做一個正直的人，通過正確的價值觀，確立高尚、進步的價值追求；

⑵正確行使權力，不謀私利。正確的對待權力、金錢、名利、地位，強大自己的內(nèi)心，不以權謀私，以為黨和人民的事業(yè)無私奉獻，全心全意為人民謀利益，作為自己人生的崇高追求；

第三篇：自我檢查

自我檢查

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入礦業(yè)工作近兩個年頭了，自己也由一名不諳世事的大學畢業(yè)生逐漸成長為一名能夠真正為公司建設做出貢獻、企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造效益的基層工程管理人員，但因自身能力及實際管理經(jīng)驗有限，在崗位工作中，只能說勉強完成本職工作，始終未能為公司工程建設做出突出業(yè)績，針對公司自我檢討活動的展開，對自身工作態(tài)度及管理意識等方面進行了深刻反思，主要總結(jié)如下：

1、工作態(tài)度不夠認真，在工作中極易受自身情緒影響，工作自主性不強，崗位整體事務無法形成系統(tǒng)，臨時性工作處理效率不高。

2、作為一名土建技術員深入現(xiàn)場力度不夠，對工程具體施工情況了解不夠詳細，同時目前受自身專業(yè)技術水平限制，現(xiàn)場指導施工能力不足，技術員工作不精。

3、管理意識不強，項目管理資料編制、報審工作開展不深入，項目細節(jié)反映不全面，工作只停留在基層事務層面，未能真正產(chǎn)生管理效應，項目有效資源、動態(tài)信息無法及時反饋至上層管理人員。針對以上問題，在今后工程項目管理工作中將針對目前自身水平及發(fā)展情況做出以下改進，以全面提高自身管理意識，強化崗位職能建設。

1、端正工作態(tài)度，按時到崗、退崗，有效利用正常工作時間，在工作過程中做到積極思考，提高工作自主性；認真梳理具體工作事項，做到重要項目分解、零星事務整合，形成系統(tǒng)工作模式，同時提高臨時性工作處理效率。

2、加大深入現(xiàn)場力度，及時、準確了解現(xiàn)場具體進展情況，利用班下時間認真學習建筑標準、規(guī)范及相關專業(yè)技術知識，提高自身專業(yè)技術水平，認真做好土建技術員工作。

第四篇：自我檢查

自我檢查

我叫邵鵬，1981年8月出生，漢族，高中文化，屺亭街道人，現(xiàn)居住在宜城街道中興二村1撞301室，2004年1月入黨。自幼讀書至18歲高中三年級輟學，1999年至2004年在部隊服役，2004年在宜興市檔案局工作，2005年在宜興市交通局工作，具體被安排在宜興市旺達物流有限公司人力資源部，從事公務車駕駛工作。2006年向單位申請停薪留職，開始個人創(chuàng)業(yè)，具體從事鋼材個體經(jīng)營。2007年12月與旺達公司正式解除勞動關系，組織關系暫保留在旺達物流黨支部。

2008年5月21日，我在宜城街道宜家128旅館103房間吸食毒品，被宜興市公安局拘留10天。

事發(fā)后，市機關黨工委、口岸辦、旺達公司的領導都對我進行了耐心細致的教育，幫助引導我走出了思想誤區(qū)和心里陰影，重塑起做人做事的自尊和自信。同時我對自己所犯下的錯誤也進行了深刻反?。何易詮牟筷牱弁昊氐降胤焦ぷ鳎瑒傞_始還是能認認真真工作的，和單位領導、同事的關系都相處的滿融洽的，我對自己還制定了目標，打算好好地干一番。經(jīng)過一段時間后，因為自己沒有堅持認真學習政治理論知識，沒有堅持用一名合格共產(chǎn)黨員的標準來時刻要求自己，慢慢地個人的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了改變，當時的我并沒有意識到情況的嚴重性，沒有及時地調(diào)整反省。后來離開旺達公司開始創(chuàng)業(yè)后，碰到了許多的事情，結(jié)交了一些不好的朋友，漸漸開始沉迷于各種娛樂場所，1

放縱自己，尋找所謂的刺激，發(fā)展到后來就開始接觸毒品。剛開始的是時候只是想試試，認為自己能夠抵抗的住，可是到后來是漸漸成癮了。事情發(fā)生后，我很是懊悔，這件事不光給自己的人生留下了污點，而且使黨組織蒙羞，更是給家人帶來了巨大的身心傷害，自己還是一名共產(chǎn)黨員嗎？還是一位熱血創(chuàng)業(yè)的青年嗎？還是父母，妻子，女兒心中的好兒子、好丈夫、好爸爸嗎？我真的很恨我自己。

在黨組織的教育下，我清醒認識到了自己的錯誤，知道了自己下一步該如何改過自新。首先，我在這里向所有的黨員同志作檢討，并以自己為鑒，希望大家踏實工作，認真學習，不要像我一樣陷入迷途。其次，積極參加組織生活，經(jīng)常性地向黨組織匯報思想情況，認真學習黨的理論知識，加強黨性修養(yǎng)，學會約束自己，給自己施壓，自覺自愿地自省自查，及時查找出身上的不足之處，加以改正。

我在這里向組織保證，今后一定嚴格要求自己，杜絕各類違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，干好事業(yè)，照顧好家庭，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

檢查人：邵鵬

二〇〇八年十一月二十六日

第五篇：自我檢查

公司自我檢查報告

尊敬的各位領導：

你們好！

近年來，宜都市佳藝規(guī)劃測繪技術有限公司全體職工認真貫徹落實省測繪廳對我市測繪工作的要求，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，充分認識保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性，增強了先進性教育活動的堅定性、自覺性和積極性，提高了自身素質(zhì)，更進一步增強了黨性意識、政治意識和服務意識。公司堅持以人為本，堅持以“三個代表”重要思想統(tǒng)領測繪文化建設，營造全員參與測繪文化建設的良好氛圍，強調(diào)公司的環(huán)境、公司的形象及公司的精神在發(fā)展中的重要性。

在全公司職員的共同努力下，我公司保質(zhì)保量地完成了大量的測繪工作：本公司主要工作業(yè)績大都為宜都周邊的工程放線，其中有豐島放線、教育局放線、綠洲新城放線、雅思放線及宜都市城區(qū)排水管線測量任務等。

公司所承擔的工作都是嚴格按照經(jīng)營范圍及中介機構星級評定的標準嚴格執(zhí)行的，每一項工作都是認真、負責的完成的，工作業(yè)績都是合格完善的。

公司對職工加強安全文明生產(chǎn)教育，安全責任到人。各項生產(chǎn)都按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程進行，全公司職工牢固樹立安全意識，防患于未然，未出現(xiàn)任何人身與儀器設備安全事故，取得了安全生產(chǎn)的全面勝利。

除了做好日常工作以外，我公司派業(yè)務骨干專門參加了省有關部門舉辦的測量技術、制圖軟件應用、通過學習，參加培訓人員技術水平等方面有了很大的提高。

回顧過去，我們感慨萬千。在工作的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有自身經(jīng)驗不足造成的失誤，也有不夠細心仔細造成的失誤，但是我們努力拓寬知識面，加深專業(yè)技能，同時認真做好檢查，面對甲方提出的問題，耐心聽取并迅速改進，相信在新的一年我們一定會更好的提升自己的能力，創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績。展望未來，任重道遠，我們將一如既往，與時俱進，總結(jié)經(jīng)驗、尋找差距、再接再厲、開拓進取，以如臨深淵、如履薄冰的謹慎，百折不撓、頑強攀登的決心，群策群力、嚴密的具體措施，精心組織，精心施工，努力實現(xiàn)建設一流工程，總結(jié)一流經(jīng)驗，培養(yǎng)一流人才的總體目標，為測繪事業(yè)獻上我們一份心血，一份赤誠。

宜都市佳藝規(guī)劃測繪技術有限公司

2012年2月10日