第一篇：”校園之聲”廣播站實(shí)施方案

市二小“校園之聲”廣播站實(shí)施方案

一、目的意義：

為提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校組建了“校園之聲”廣播站。它是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，是校園文化建設(shè)的重要組成部分。

二、組織工作辦法：

1、值周員：

五、六年級(jí)班主任每周一人。職責(zé)：負(fù)責(zé)審稿(稿件征集、審查、播音練習(xí)、音樂準(zhǔn)備須前一天完成)及日常工作；周二將稿件送交德育處審核。

2、采稿、審稿組：值周教師及兩名播音員（學(xué)生）。

3、每班設(shè)一名采稿員負(fù)責(zé)收集本班的稿件。

4、播音需提前與廣播室老師聯(lián)系。

三、實(shí)施措施：

（一）欄目設(shè)置及主要內(nèi)容

1、新聞視角：報(bào)道國(guó)內(nèi)外重大新聞、校園新聞、學(xué)園新風(fēng)尚、隊(duì)組織活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。它將以新聞報(bào)道的形式提醒師生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓師生及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡。

2、美文欣賞：給愛好寫作學(xué)生提供施展寫作才能的舞臺(tái)，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所得，記錄自己的真情實(shí)感。

3、知識(shí)小魔匣：為學(xué)生介紹各方面的課外知識(shí)，可以增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來幫助。

4、小小保護(hù)傘：介紹一些安全自護(hù)、衛(wèi)生保健方面的常識(shí)，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂地成長(zhǎng)！

5、心靈之窗：訴說自己的心事，分享自己的快樂與憂愁、或者是自己想對(duì)老師和同學(xué)的心里話。、愛心點(diǎn)歌臺(tái)、才藝展示：把自己喜歡的音樂送給自己的好友和老師，如他們的生日或重大節(jié)日時(shí)。

（二）組稿

1、設(shè)立“校園之聲”投稿箱，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件（播音室值周員老師負(fù)責(zé)），將優(yōu)秀作品在廣播中播出，并定期對(duì)優(yōu)秀作品評(píng)出并張榜公布。

2、培養(yǎng)一批學(xué)生小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、各班以班長(zhǎng)作為廣播站通訊員，及時(shí)到德育處反應(yīng)所在班級(jí)的好人好事、不良現(xiàn)象或校園新聞等。

4、稿件一經(jīng)錄用給本班德育量化積分加1---2分，作為評(píng)比紅花中隊(duì)的主要依據(jù)之一。稿件內(nèi)容健康，形式不限，可以是：散文、詩歌、新聞、小知識(shí)、心里話等等。

5.各班可以根據(jù)欄目設(shè)置，積極向廣播站投稿。投稿則每周加1分，滿五篇?jiǎng)t再加加2分，播出1篇加1--2分。

6、愛心點(diǎn)歌、才藝展示需提前一天交德育處確認(rèn)。

（三）播音

1、播音時(shí)間： 每周四上午：8：00-8：102、廣播室播音期間，嚴(yán)禁非廣播室成員進(jìn)入播音室。

3、放音時(shí)播音員應(yīng)堅(jiān)持到位不喧嘩，不要擅自動(dòng)廣播室器材。

德育處

2012年2月

第二篇：校園之聲廣播站實(shí)施方案

校園之聲廣播站實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校德育教育的主要陣地，也是學(xué)校進(jìn)行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校特色形成更是起著重要作用。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識(shí)，加強(qiáng)溝通，謳歌學(xué)校的新人新事新風(fēng)貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。蘇村小學(xué)成立校園之聲廣播站，以推動(dòng)新一輪校園的文化而建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：陶計(jì)發(fā)

副組長(zhǎng)：陳世娜、羅麗媛

（二）廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置 成立“三部”工作室

1、播音部：站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)各一名，主要負(fù)責(zé)播音、會(huì)議等一般活動(dòng)的組織工作。采用面試的形式向三至五年級(jí)學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取。

2、小記者部：三至五年級(jí)各班推薦1~2名有口才、有文筆的學(xué)生參加。負(fù)責(zé)各班稿件的投送以及與廣播站的聯(lián)絡(luò)，(每星期必須完成投稿1篇)交大隊(duì)部。

3、編輯部：要求各班級(jí)推選1名有文筆的學(xué)生參加。

（三）承辦機(jī)構(gòu)：少先隊(duì)大隊(duì)部

三、欄目設(shè)置

校園之聲廣播站設(shè)置了以下幾個(gè)欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、七彩作文。

1、新聞彩虹堂：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。

2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì)限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長(zhǎng)短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人，只要你認(rèn)真寫，相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！

四、播出時(shí)間及內(nèi)容：

星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞； 星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。

五、稿件評(píng)選辦法

1、本活動(dòng)納入到班級(jí)考核中，每班每周投稿不得少于1篇，錄用一篇獎(jiǎng)班級(jí)常規(guī)分2分。

2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級(jí)常規(guī)加5分），在校園廣播中予以公布。

3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級(jí)考核中予以加5分。

織篢鎮(zhèn)蘇村小學(xué)少先隊(duì)

2012年9月15日

第三篇：“校園之聲”廣播站實(shí)施方案

一校一品“校園之聲”廣播站實(shí)施方案

一、目的意義：

為提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校組建了“校園之聲”廣播站。它是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，是校園文化建設(shè)的重要組成部分。

二、組織工作辦法：

1、值周員：

五、六年級(jí)班主任每周一人。職責(zé)：負(fù)責(zé)審稿(稿件征集、審查、播音練習(xí)、音樂準(zhǔn)備須前一天完成)及日常工作。

2、采稿、審稿組：值周教師及兩名播音員（學(xué)生）。

3、每班設(shè)一名采稿員負(fù)責(zé)收集本班的稿件。

4、播音需提前與廣播室老師聯(lián)系。

三、實(shí)施措施：

（一）欄目設(shè)置及主要內(nèi)容

1、責(zé)任心的教育：通過對(duì)責(zé)任心的具體闡釋加強(qiáng)學(xué)生對(duì)責(zé)任心的理解，從而使學(xué)生擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。

2、美文欣賞：給愛好寫作學(xué)生提供施展寫作才能的舞臺(tái)，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所得，記錄自己的真情實(shí)感。

3、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：成績(jī)好，有訣竅，認(rèn)真聽講很重要。

4、小小保護(hù)傘：

①播放關(guān)于安全的歌謠，介紹一些安全自護(hù)、衛(wèi)生保健方面的常識(shí)，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂地成長(zhǎng)！

②交通安全：過馬路，眼要明，左顧右盼小心行。

③食品安全：選健康食品，走健康人生。

④校園安全：* 教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。* 教室走廊不奔跑，安全第一真是好。* 安全伴我在校園，我把安全帶回家。

5、保護(hù)環(huán)境養(yǎng)成教育：

①果皮紙屑不松手，休息場(chǎng)合莫亂吼。

②垃圾怎能隨地扔，放進(jìn)筒里很衛(wèi)生。

③你我多一份自覺，竹小多一份清潔。

④小草對(duì)你微微笑，請(qǐng)你把路繞一繞。、講文明養(yǎng)成教育：惡言不出口，茍言不留耳。

7、勤儉節(jié)約教育：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。

（二）組稿

1、設(shè)立“校園之聲”投稿箱，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出，并定期對(duì)優(yōu)秀作品評(píng)出并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、各班以班長(zhǎng)作為廣播站通訊員，及時(shí)到德育處反應(yīng)所在班級(jí)的好人好事、不良現(xiàn)象或校園新聞等。

4、稿件一經(jīng)錄用給本班德育量化積分加1---2分，作為評(píng)比優(yōu)秀中隊(duì)的主要依據(jù)之一。稿件內(nèi)容健康，形式不限，可以是：散文、詩歌、新聞、小知識(shí)、心里話等等。

5.各班可以根據(jù)欄目設(shè)置，積極向廣播站投稿。投稿則每周加1分，播出1篇加1分。

6、愛心點(diǎn)歌、才藝展示需提前一天交德育處確認(rèn)。

（三）播音

1、廣播室播音期間，嚴(yán)禁非廣播室成員進(jìn)入播音室。

2、放音時(shí)播音員應(yīng)堅(jiān)持到位，不喧嘩，不要擅自動(dòng)廣播室器材。

德育處

2013年9月

第四篇：校園之聲廣播站

校園之聲廣播站

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，每天中午十二時(shí)，我們身在襄樊分校校園，就能聽到陣陣清脆的廣播聲。這是襄樊分校校園之聲廣播站播音員正在播送學(xué)校新聞，師生寫的通訊報(bào)道、詩歌散文、心得體會(huì)等，之間也會(huì)穿插一些美文和音樂。

襄樊分校校園之聲廣播站是學(xué)生會(huì)宣傳部的一部分，是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的平臺(tái)。它肩負(fù)著協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門工作，宣傳學(xué)校的有關(guān)工作的責(zé)任，起著溝通學(xué)校與師生之間的橋梁作用。廣播站播出的內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，具體包括四大方面：時(shí)事類、校園新聞?lì)?、通知公告類、休閑娛樂類。

每天中午12:00—12.：30 的時(shí)間是學(xué)校最為輕松地時(shí)刻，廣播站給同學(xué)們報(bào)道校園或班級(jí)里的新鮮事物，同學(xué)們卸下上課的一身疲憊，踩著輕柔的音樂或是踏著紛呈的文學(xué)作品去吃飯，去散步……感覺校園帶來的滿滿溫馨。

在不同的欄目里，伴隨著不一樣的優(yōu)美旋律，介紹世界各地的風(fēng)情、百科知識(shí)，欣賞名家名篇以及學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，又能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?，F(xiàn)在，為了更好的為大家服務(wù)，廣播站首先推出文學(xué)園地、文明之星、校園聚焦、健康安全，同時(shí)還推出了“校園歌曲點(diǎn)播”欄目。同學(xué)們可以為親愛的老師點(diǎn)上一首《老師，您辛苦了》，給為我們操勞的老師帶去一點(diǎn)點(diǎn)欣喜；可以給即將過生日的好友點(diǎn)上一首《同桌的你》，讓對(duì)方感到友情的珍貴；可以給學(xué)校后勤阿姨、叔叔、伯伯們送上一首《最可愛的人》，來感謝他們對(duì)我們的默默奉獻(xiàn)。

廣播站的開播，使得我們校園文化氛圍更加地濃厚，同時(shí)也活躍了校園文化生活，加強(qiáng)了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，為同學(xué)們傳播喜悅，交流情感，增長(zhǎng)知識(shí)，欣賞佳作及傳播校園信息又提供了一個(gè)新平臺(tái)，為學(xué)生們提供了一份份豐盛的精神食糧，成為學(xué)校文化建設(shè)的又一道風(fēng)景。

第五篇：校園之聲廣播站

校園之聲廣播站簡(jiǎn)介

廣播站是學(xué)校進(jìn)行宣傳工作的一個(gè)重要窗口，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一塊重要陣地，也是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一個(gè)好的校園廣播站就是一座聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，也是一條團(tuán)結(jié)全體同學(xué)感情的紐帶。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們“校園之聲”廣播站開播了，現(xiàn)將廣播站節(jié)目想全校教職工及廣大學(xué)生做以介紹：

播出時(shí)間：早上9：50—10：09

節(jié)目設(shè)置：共分四個(gè)版塊：第一版塊：新聞；第二版塊：文學(xué)；第三板塊：娛樂；第四版塊：信息。

我們的廣播站一個(gè)星期有10多檔不同的節(jié)目，輪流播出。內(nèi)容豐富，包括文學(xué)欣賞、時(shí)事快訊、流行音樂、英語沙龍、校內(nèi)風(fēng)云人物訪談、體育節(jié)目、歷史節(jié)目、科技節(jié)目，等等，還有每周一次的點(diǎn)歌節(jié)目，方便同學(xué)們傳遞祝福。

另外還不定期地插播一些學(xué)習(xí)方法介紹，天氣預(yù)報(bào)，等等。也有與社團(tuán)合辦一些專題節(jié)目，比如綠色環(huán)保專題，漫畫專題。

節(jié)目簡(jiǎn)介：《校園紅人館》：每周介紹一名優(yōu)秀學(xué)生，展示特長(zhǎng)，樹立榜樣。《新聞十分》《校園風(fēng)》主要播報(bào)一周國(guó)內(nèi)外重要新聞或者校園內(nèi)的新人新事，提醒同學(xué)關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡。《溫馨空間》：學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的疑難學(xué)生用稿件的方式寫出，老師給予解答

《文苑相約》：介紹中外文學(xué)名著、美文、成語故事以及學(xué)生的原創(chuàng)作品 《心語信箱》：介紹一些心理、生理衛(wèi)生保健知識(shí)和學(xué)習(xí)方法、技巧等讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，快樂成長(zhǎng)。

稿件來源：

1、面向全校師生征集稿件。

2、各班每周須想廣播站投稿兩篇：（1）《校園風(fēng)》；（2）《校園紅人館》，多則不限

3、《溫馨空間》節(jié)目稿件由各班同學(xué)自由撰寫投入《心語信箱》，由老師負(fù)責(zé)答復(fù)

4、《校園點(diǎn)歌臺(tái)》學(xué)生可以提前預(yù)約歌曲，要求歌曲內(nèi)容積極向上，必要時(shí)學(xué)生可以自帶磁帶盒影碟

注：投稿數(shù)目多的同學(xué)會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

稿件要求：

1、每篇稿件字?jǐn)?shù)在50—500之間。

2、稿件統(tǒng)一由班級(jí)宣傳委員送音體美辦公室。

校園廣播之聲廣播站管理制度

廣播站是學(xué)校進(jìn)行宣傳工作的一個(gè)重要窗口，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一塊重要陣地，也是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)廣播站的管理，保證廣播節(jié)目的正常只做和播出，特制定本管理制度：

1.廣播站由站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、播音員和記者組成；

2.人員要熟悉工作程序，嚴(yán)格按操作要求使用設(shè)備；

3.愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，室內(nèi)器材勿拿出，播音完畢后器材放回原處；

4.非工作人員不得隨意出入廣播室；

5.播音室內(nèi)不得大聲喧嘩，交談時(shí)關(guān)閉話筒，防止聲音竄出；

6.工作人員要愛護(hù)設(shè)備和錄、放音資料，未經(jīng)許可，不得外借設(shè)備、資料；

7.保持工作環(huán)境的干凈、整潔，不準(zhǔn)亂丟東西；

8.做好回訪工作；

9.安全用電，注意防火，防盜；

10.節(jié)假日必須關(guān)閉總電源；

11.對(duì)播音員的要求：

①播音空閑時(shí)間不得隨意離開廣播室；

②播音員請(qǐng)假需提前一天，找人代替，以保證節(jié)目順利播出；③播音員按計(jì)劃播音，節(jié)目所用稿件需審后再播；

④播音員做好配合工作，服從調(diào)度；

⑤具有采編和審稿的能力。

12.播音員的職責(zé)

（1）、努力學(xué)習(xí)專業(yè)還是和黨的新聞?wù)?、法?guī)，不斷開闊視野，不斷提高針織素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；

（2）、經(jīng)常注意其新聞動(dòng)態(tài)，并不斷挖掘素材，主動(dòng)出擊，每周二想本站提供新聞稿一篇以上，遇事積極，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)教；

（3）、積極捕捉校園熱點(diǎn)、冰點(diǎn)，不斷向總編室提供新聞線索；

（4）、記者互相學(xué)習(xí)，共同提高，記者認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)、帶領(lǐng)通訊員采訪、寫稿，做好“傳、幫、帶”工作，發(fā)現(xiàn)苗子及時(shí)向本站推薦，通訊員應(yīng)常向記者請(qǐng)教，不斷最求進(jìn)步。

（5）、全體廣播站人員均有責(zé)任與義務(wù)對(duì)本站編輯部工作提出各種合理建議，以主人翁的責(zé)任感關(guān)心本廣播站的發(fā)展；

（6）、服從廣播站安排，積極參加廣播站組織的各項(xiàng)有意義活動(dòng)；

（7）、本站記者每?jī)善诒仨殞懸黄酶悖?/p>

出現(xiàn)下列情況將予以辭退：

1、播音員不遵守各項(xiàng)制度，表現(xiàn)較差；

2、因工作過于投入而致使成績(jī)嚴(yán)重下滑（由班主任反映）

3、經(jīng)常無故不工作，不播音，或利用職權(quán)進(jìn)行不允許的工作。

獎(jiǎng)勵(lì)制度：

每學(xué)期每組評(píng)選最佳節(jié)目一個(gè)，負(fù)責(zé)該節(jié)目的主播獲得“優(yōu)秀播音員”稱號(hào)； 每學(xué)期設(shè)立“熱心播音員”，獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的播音員，原則上每位都可以獲得。未盡事宜，另行補(bǔ)充。