第一篇：未來兩年大學(xué)生涯規(guī)劃

未來兩年大學(xué)生涯規(guī)劃

班級：10級美術(shù)非師范一班姓名：芮鵬學(xué)號：20100515134

一個不能靠自己能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為他沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。然而人的一生中又有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的？每個人的大學(xué)時光一生中也許只有一次，不把握好，將來一定會追悔莫及。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己未來的兩年大學(xué)生涯規(guī)劃一下。我相信：有了目標(biāo)，才能更有動力。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快我的大二生涯就要結(jié)束了，大二的學(xué)習(xí)是一個連接大一和大三的重要紐帶。大一時了解專業(yè)，提高人際溝通能力，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，大二主要靜下心來認真學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩次的四級考試，終于在大二這個重要階段把四級過了，雖然四級對我們藝術(shù)類學(xué)生沒什么硬性要求，但我個人覺得作為一個大學(xué)生這些就應(yīng)該過了。對于我的大三時目標(biāo)：我會在大三注重對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容有：主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，在平時認真學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備工作。我們專業(yè)重要課程大都放 在大三大四，所以這時不能再掉以輕心，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。爭取讓自己的專業(yè)成績在班上名列前茅。對于我們美術(shù)類學(xué)生而言，只有不斷的畫畫，才能提高自己的專業(yè)水平。身為美非師班的學(xué)生很痛苦，因為我們?nèi)鄙倭艘粯雍苤匾臇|西，那就是教師資格證，所以我會努力看書，爭取在大三這個時候拿到這個重要的證，好讓自己多一份就業(yè)時的保障。其實一直以來都有一個很糾結(jié)的問題一直困擾著我，就是關(guān)于考研和就業(yè)的問題，備考研的時間是個很艱難的時刻，我怕我自己不能堅持住，又怕考不上浪費了這么多寶貴的時間，其實我想的是畢業(yè)就就業(yè)的，但現(xiàn)在就業(yè)形勢很不樂觀，比我高文憑的人一大把，很難找到一份對口的工作。不管怎么樣，我都會好好向老師和學(xué)長們打聽考研信息，關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料，培養(yǎng)自己堅韌不拔的專研精神。而對于我的大四時目標(biāo)則是認真勤奮備考，爭取拿下目標(biāo)。主要內(nèi)容有：抓住考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。抓緊時間，認真?zhèn)淇?，如果考上了就繼續(xù)深造。如果沒考上，準(zhǔn)備對前三年的學(xué)習(xí)和生活做一個全面的總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。另外，要重視實習(xí)機會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。同時，認真完成畢業(yè)論文。我希望通過四年的大學(xué)生活，能夠深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還注重培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活和未來生涯的期望和追求。

第二篇：未來兩年學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

未來兩年學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

前言

轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)生涯已過近半，回顧兩年來的學(xué)習(xí)路程，才發(fā)現(xiàn)自己沉溺在各種喧囂熱鬧之中，離自己曾經(jīng)的目標(biāo)越來越遠。為了讓自己時刻銘記自己的目標(biāo)，進行學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃顯得十分必要。我們都知道時間不等人，大四應(yīng)該是最鬧心的一年了，期間我們要忙著求職事宜，為自己的前程擔(dān)憂，要實習(xí)。所以，我認為對于處在大二的尾巴翹首以望大三的學(xué)子而言，學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵還在于大三。

正文

在進行未來兩年的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃時我思考了許多。按照我自己的實際情況，也是按學(xué)習(xí)的目的，我把它分成三個部分。

1、為拓展專業(yè)知識而進行的學(xué)習(xí)，包括考取與專業(yè)相關(guān)的各種證書，目的是增強自身的競爭力。

2、為素質(zhì)及綜合能力的提升而進行的學(xué)習(xí)，包括各類禮儀教程、人際交往及生活實用方面的知識。力求通過不斷學(xué)習(xí)，增強自己的處事能力。3對于身體素質(zhì)方面的提升，包括對于運動方面的進一步學(xué)習(xí)。當(dāng)然，此外更為關(guān)鍵的是能在學(xué)習(xí)中不斷反思、總結(jié)，力求建立起一套完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便走上工作崗位后能不斷地、及時的從變化的世界中學(xué)習(xí)，提高自己適應(yīng)世界的能力。

兵家云：知己知彼方可百戰(zhàn)不殆。認識自己是一切計劃實施的基礎(chǔ)。所以，下面我首先進行自我分析。

自我分析

性格品質(zhì)：待人真誠，能夠得到大部分人地尊重，踏實，能吃苦，一旦認定了目標(biāo)，就會全力以赴。反應(yīng)遲鈍（本人常被人說是少根筋），比較浮躁。有些膽怯、自卑。

個人素質(zhì)：興趣不多，喜愛書籍音樂，尤好傳統(tǒng)文化，熱愛考古學(xué)。適應(yīng)性強，語言表達能力不算強。

學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟力較強，懶于主動學(xué)習(xí)。

身體素質(zhì)：平時少運動，不常生病。

我的目標(biāo)

專業(yè)學(xué)習(xí)方面

1、需要考取的證書：國家計算機二級證書、會計證、英語六級證書、教師資格證。

2、需要完善的知識體系：財務(wù)管理、會計學(xué)、酒店管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、旅游管理學(xué)、社會心理學(xué)等

3、整體目標(biāo)：在專業(yè)學(xué)習(xí)方面建立起一套系統(tǒng)地理論體系，為日后的職業(yè)發(fā)展提供必要的知識儲備。

素質(zhì)及綜合能力方面

1、語言表達能力：提高自己的語言表達能力，力求在人際交往中口頭表達上

用詞得當(dāng)，清晰明了且富有邏輯性。在文書方面能夠做到流暢，簡練不啰嗦。

2、思維能力：因為自己極少主動對發(fā)生的事物進行思考，對問題的思考也多

是停留在表層，這種情況固然極難改變，但通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，有意地培養(yǎng)，應(yīng)該可以加深對問題的見解，理智全面的看待問題。

3、信息能力：主要是對信息的管理及運用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)地能力。能夠熟練地

運用各種辦公軟件。目前這一方面我還很薄弱，不過正因為如此才更有發(fā)展的可能

4、外語能力：能夠流利地進行英語對話。

5、整體目標(biāo)：完善自己的性格，建立起一套屬于自己的思維模式，培養(yǎng)自己

獨立的人格，以及能夠全面理智地看待問題的能力。

此外有一點我想強調(diào)，即對于身體素質(zhì)的提升。陳老師苦口婆心的教導(dǎo)我們應(yīng)該堅持體育鍛煉，為自己以后的健康打下基礎(chǔ)，又以自己的經(jīng)驗告訴我們：身體是革命的本錢。所以我把關(guān)于健康、飲食方面的學(xué)習(xí)也列入未來兩年學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃之中。不過老實說我本人是相當(dāng)討厭運動的，比如跑步、跳繩之類的，即使堅持下來也會讓我苦不堪言。幸運的是在體育課上我選擇了武術(shù)，因此得以學(xué)習(xí)了國粹精華——太極拳，而在上個學(xué)期的選修課中曾學(xué)過瑜伽?？梢哉f這兩項健身運動是我所喜歡并可以堅持下來的。只是瑜伽和太極還要通過不斷學(xué)習(xí)，方可達到預(yù)期的健身效果，我把對于它們的學(xué)習(xí)列入未來兩年甚至更加長遠的學(xué)習(xí)生涯中必不可少的組成部分。

其實，大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，除卻為職業(yè)為生存，為自身的素質(zhì)所付出的必要時間外，我以為還應(yīng)當(dāng)留一部分時間學(xué)習(xí)如何在資源有限的情況下更好地享受生活，如何在瑣碎的日常事務(wù)中看到美。因為大學(xué)生涯中相對于就業(yè)以后時間是相對比較充裕的，未來的我們可能會因為各種壓力與困惱無時間去建立一套審美體系，所以現(xiàn)在我就把享受生活列入學(xué)習(xí)生涯中應(yīng)重視的問題。未來學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

大二暑期：與同學(xué)留校工作，融入社會，期間學(xué)習(xí)相關(guān)人際交往方面的書籍，在實踐中提升溝通表達能力。

大三上半學(xué)期（關(guān)鍵期）：主要任務(wù)以考證為主，務(wù)必國家將計算機二級證書拿到手。假如通過英語六級考試則加強口語訓(xùn)練。假如沒有，就繼續(xù)努力?？既嬜C書，期間堅持每天練習(xí)瑜伽及太極。

大三下學(xué)期（關(guān)鍵期）：主要任務(wù)以完善知識體系為主，認真學(xué)習(xí)酒店管理方面知識，并復(fù)習(xí)拓展以往學(xué)過的專業(yè)知識，反思總結(jié)，建立起系統(tǒng)地知識網(wǎng)絡(luò)。大四上學(xué)期（過渡期）：為自己的論文及求職做準(zhǔn)備，加強對于氣質(zhì)的訓(xùn)練。積極學(xué)習(xí)各項勞動法。

大四下學(xué)期（沖刺期）：在實習(xí)中認真總結(jié)遇到的問題，并有意識地用理論知識來指導(dǎo)實踐。

整體上說這只是一個大的方向而已，對于素質(zhì)及綜合能力方面的學(xué)習(xí)及身體的鍛煉是應(yīng)該每天進行的。

監(jiān)督與反饋

由于本人深入骨髓的懶惰，所以監(jiān)督與反饋顯得十分重要。監(jiān)督的執(zhí)行可以分為兩個部分。一是自我監(jiān)督，二是他人監(jiān)督。雖然我很懶散，但是從高中起就開

始堅持每天記日記，為進行自我監(jiān)督，我可以在每天的日記中對自己的實施情況進行評分總結(jié)。至于他人監(jiān)督，這個任務(wù)就只能交給與我形影不離的舍長了。我相信只要大三可以堅持下來，我的目標(biāo)就算成功了三分之二。

結(jié)束語

大學(xué)生涯是人生中十分難得的一段自由時期，我們可以根據(jù)自己的興趣，選擇自己所喜歡的東西來學(xué)，有那么一群志氣相投的朋友暢談理想與抱負。未來于我們而言是充滿希望的，還有什么比這更加美好？只是年華似流水，無憂的時光總是流淌地很快，轉(zhuǎn)眼我也只剩兩年的時間可以享受這樣充滿激情的歲月了，所以我會抓緊時間，努力完善自我，在未來的兩年中過得更加充實。

09旅本（1）班

091201124

許琳

第三篇：未來的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

2010級27班 唐欽旺

當(dāng)今社會可謂變幻莫測，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進步，雖然有無數(shù)機會，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少大學(xué)畢業(yè)生找不到良好的社會位置，沒有合適的工作，缺乏前進方向。因此，提早規(guī)劃未來職業(yè)，制定合理計劃并付諸實施，將自己盡早培養(yǎng)成一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，社會適應(yīng)力強的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。

自我分析如下：

目前，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是為適應(yīng)我國新醫(yī)療改革及國外先進的醫(yī)學(xué)教育模式而新開的臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向），按照目前的培養(yǎng)模式（3.5+1.5）：在學(xué)校學(xué)習(xí)三年半臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)與專業(yè)學(xué)習(xí)，再在實習(xí)基地實習(xí)一年半。畢業(yè)之后回到基層醫(yī)院從事?lián)?dāng)以為全科醫(yī)生從事全科醫(yī)療工作。作為此專業(yè)的第一批學(xué)習(xí)者，在經(jīng)過學(xué)校開展的多次專業(yè)思想教育后，我深刻的認識到：我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)都非常的大。所謂機遇就是：作為此專業(yè)的首批培養(yǎng)出來的人才，在將來的工作中將會有很大的工作平臺給我們發(fā)揮。而挑戰(zhàn)則是：目前我國的醫(yī)療體制未完成改革，關(guān)于全科醫(yī)生的工作制度尚未有明確的規(guī)定，因此對自己的前途發(fā)展有一些渺茫。

學(xué)習(xí)方面：可能是學(xué)習(xí)方法和自己的記憶不好的緣故，另外自己的課余時間用在在學(xué)習(xí)上也比較少，我的學(xué)習(xí)成績一般，尤其是臨床專業(yè)方面的課程成績比較差（處在剛好不掛科的邊緣）。目前通過的全國等級考試有：全國英語四級、全國計算機一級。

性格、生活方面：我的性格稍微有一點內(nèi)向，在平時的生活中缺乏與陌生人交談的主動性，因此社交范圍比較狹窄，個人交際能力也不容樂觀。我的性格決定了我在平時的生活中不怎么喜歡表現(xiàn)自己，只是喜歡默默的努力學(xué)習(xí)和做一些自己喜歡做的事，例如：在課余時間與其他同學(xué)打籃球、排球乒乓球，有時在宿舍修理壞了的凳子或者自己的自行車之類的東西。

工作方面：我對待工作的態(tài)度是認真負責(zé)，只要是自己所負責(zé)的工作，不管多么的困難，都會想辦法保證質(zhì)量并且及時的完成。在工作過程中遇到困難時能夠虛心向老師和有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐、同學(xué)們請教，或者通過網(wǎng)絡(luò)查詢及時解決一些問題。

通過以上的自我分析，下面將我的未來職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

一、學(xué)習(xí)方面：向?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法，盡可能改變自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排課余時間，每天保證花兩個小時以上的課余時間復(fù)習(xí)本學(xué)期的相關(guān)課程知識，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作，確保在今后一年半的學(xué)習(xí)過程中，在做到不掛科的基礎(chǔ)上盡可能的提高自己的學(xué)習(xí)成績。另外，充分利用圖書館豐富的學(xué)習(xí)資源，到圖書館閱讀一些關(guān)于基層社區(qū)醫(yī)療工作的相關(guān)書籍，如社區(qū)常見病的治療與防治、基層醫(yī)療衛(wèi)生管理等相關(guān)書籍。最終目標(biāo)是：在畢業(yè)的時能夠掌握基本的臨床醫(yī)學(xué)職能知識、社區(qū)衛(wèi)生預(yù)防、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、保健、計劃生育、康復(fù)、健康教育等知識，能夠從事另外基本的臨床工作。

二、生活方面：在平時的生活中與同學(xué)和睦相處，積極參加各項活動，在參加活動的過程中多與他人交流，從而提高自己的交際能力。正所謂“身體是革命的本錢”，只有有了健康的體魄，才能夠更好的投入學(xué)習(xí)和工作，因此，我將利用每天的下午放學(xué)后的課余時間進行一定的體育鍛煉。

三、工作方面：眾所周知的是大學(xué)不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的地方，同時也是我們學(xué)習(xí)和提高為人處事、處理工作能力的地方。因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們不能只是將所有的精力放在學(xué)習(xí)上，同時也應(yīng)該在工作方面好好培養(yǎng)自己的能力，畢竟我們在不久后的將進入社會參加工作，如果沒有一定的工作能力將會被社會淘汰。因此，在接下來的大學(xué)生活中，我將爭取在班上擔(dān)任班委，積極主動策劃和組織班上的同學(xué)參加各類活動，在大學(xué)期間要增強自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

總之，我希望能以上的學(xué)習(xí)、生活、工作規(guī)劃作為今后的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，并希望得到老師和同學(xué)的監(jiān)督，在我不能嚴(yán)格按照規(guī)劃行動的時及時批評教育我，使我成為具備合理的知識結(jié)構(gòu)、科學(xué)的思維方式、較強的實踐能力和全面的綜合素質(zhì)的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。在畢業(yè)以后回到基層衛(wèi)生院工作時能夠做到得心應(yīng)手，分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識為基層衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)做貢獻，取早日能夠在家基層衛(wèi)生院做出一定的成績。

第四篇：我的大學(xué)之未來兩年計劃

我的大學(xué)之未來兩年的計劃

“現(xiàn)在的一切都孕育著未來，未來的一切都源于過去。”如果對于現(xiàn)狀不滿意，我們能抱怨的，也只是過去的自己；如果一味的自怨自艾沉湎過去，那明天我們能夠抱怨的，也還只是現(xiàn)在的自己。馬克思主義的辯證決定把普遍聯(lián)系的觀點和運動發(fā)展的觀點具體的統(tǒng)一起來，在更深層次上揭示了聯(lián)系在發(fā)展中的作用以及事物發(fā)展的方向和規(guī)定性，從而把過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，為人們科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展提供理論武器。所以為了避免一系列的惡性循環(huán)，不管過去也不談將來，從今天起向著目標(biāo)只爭朝夕。每個丑小鴨都懷揣著變成白天鵝的夢想，用希特勒的話來說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否夠格，都渴望擁有一個美好燦爛的未來，為了自己的明天，為了曾經(jīng)折翼的夢想，我愿意丟掉頹廢，重拾高中的熱血和激情去拼搏奮斗。

走過了大一的荒唐、大二的迷茫，即將走入大三的我有時會為了未來而惶惶不安。是誰總說畢業(yè)遙遙無期，可是各奔東西的日子即使不是近在咫尺卻也不會遠在天邊，方向不同的我們終會找到自己的天空，沒有方向的人也只會在黑暗中迷失自我。“意識”的“意”指意志，是人類自身追求某種目的和理想時表現(xiàn)出來的自我克制、毅力、信心和頑強不屈的精神狀態(tài)。作為一種有意識的存在物，人類不僅追求著對世界的真理性的認識，而且也追求著人類自身的全面發(fā)展。確立正確的理想、制定一個合理的計劃從意識的角度來看是十分必要的。它可以通過“思維操作”，實現(xiàn)客觀事物超前的、觀念的改造，指導(dǎo)并通過實踐把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，這就是列寧所說的“人的意識不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀

世界?！?/p>

我的總目標(biāo)——考研。大三，一個決定畢業(yè)之后走向的關(guān)鍵時期，我們的走向差不多被分為考研、就業(yè)、考公務(wù)員三條路徑。選擇考研這條路，不是為了逃避就業(yè)的壓力，而是為了提高充實一下自己，將來能找到一份適合自己的工作，而不是隨意的將就。從哲學(xué)角度來說，個人價值的最高表現(xiàn)是人的發(fā)展需要的滿足，根源在于一種超越自身現(xiàn)實的理想追求。一個人如果只停留在原來的水平上，就會覺得生活平淡，色彩單調(diào)，缺乏新意。人只有在不斷的創(chuàng)造活動中，在對現(xiàn)實的不斷超越中，才能感受到自己作為人的生命存在的意義，感受到自己作為人的尊嚴(yán)和幸福。只有敢于超越自我，才能最終實現(xiàn)自我。畢竟，人對自己的價值不是由別人，而是應(yīng)當(dāng)由自己來加以肯定的。

作為學(xué)習(xí)歷史的文科生來說，考研不用考數(shù)學(xué)，可以擺脫繁瑣的高數(shù)無疑是幸運的。然，矛盾既有同一性又有對立性，用一分為二的觀點看這件事，如果不用考數(shù)學(xué)，政治問題不大的話，那英語的分量就不是一般的重要了。這對于基礎(chǔ)薄弱的我來說，顯然不是什么好事情。

人無遠慮，必有近憂，英語六級考試已然迫在眉睫。四級成績差強人意，六級不是靠運氣就能僥幸過關(guān)的，我已經(jīng)啟動英語復(fù)習(xí)計劃了，不能再像四級那樣搞突擊復(fù)習(xí)。任何事物的發(fā)展，都要經(jīng)歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。既然自己語法差，我就從課本開始慢慢來復(fù)習(xí)，從新視野第一冊開始打基礎(chǔ)，為了跟上六級的腳步，交叉復(fù)習(xí)著新視野第三冊。至于英語，詞匯實乃一大關(guān)卡，如何擺脫記得慢、忘得快這一難題，我想老師那句記得要比忘得快挺有道理。只有這樣才能產(chǎn)生一個時間差，用來復(fù)習(xí)已經(jīng)背過但已經(jīng)忘卻的單詞。量變和質(zhì)變是存在于一切事物變化過程中的兩種基本形態(tài)或狀態(tài)。量變導(dǎo)致質(zhì)變，質(zhì)變有導(dǎo)致新的量變，事物就以質(zhì)變、量變及其互變作為自己的運動方式。量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變是前提溫故而知新可以為師矣，我相信只要功夫深，鐵杵定能磨成針。有人說過了四級就可以直奔考研主題，所謂六級不過是為了隨大流而湊熱鬧，不過是浪費時間而已，事實真的是這樣嗎？這話說的又何嘗不隨波逐流呢？我覺得，六級和考研英語應(yīng)該是息息相關(guān)的，最起碼也有遞進關(guān)系，我一直以為只是不應(yīng)只是無謂的重復(fù)，而是經(jīng)驗的累積。而之于聽力，最近做了幾套六級題，四六級聽力真是不可相提并論啊，一個同學(xué)說的對，不是聽了就可以下手，要帶著腦子自細思量。聽老師說考研英語不用靠聽力，以為六級之后終于可以擺脫聽力束縛，可聽說復(fù)試的時候大多數(shù)的學(xué)校還在用四六級的聽力做為考試題目，所以，聽力依舊在那里等著我們這匹考研大軍去披荊斬棘。關(guān)于學(xué)習(xí)，沒有一蹴而就的，可條條大路通羅馬，很多事情還是有很多途徑可以解決的。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。只要多加練習(xí)，就可以得到提高，所謂書讀百遍其義自見，我相信聽力聽多了也能發(fā)現(xiàn)其中之義。關(guān)于英語，想說的太多，總結(jié)得之，基礎(chǔ)很重要，可后來的堅持練習(xí)更重要。

至于政治和專業(yè)課，我的初步打算是準(zhǔn)備報個輔導(dǎo)班的。學(xué)習(xí)政治卻如大家相信的那樣，突擊和沖刺是基本政策，但是，從現(xiàn)在就關(guān)注國事，注重積累專業(yè)術(shù)語也尤為重要，隨著認識結(jié)構(gòu)的積累擴大和自我更新，認識結(jié)構(gòu)的水平也會越來越高。專業(yè)課，主要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，目前雖然言之尚早，但是，事物之間是相

互聯(lián)系和向前發(fā)展的，我們應(yīng)該用聯(lián)系和發(fā)展的觀點看問題，今日所做的一切努力就是未來成功的墊腳石。除了跟著輔導(dǎo)班的大體計劃走，我覺得也要有自己的一個主意，一味的跟著別人的腳步，也并不是萬無一失的，矛盾具有特殊性，這就要求具體問題具體分析，大家的程度不同，輔導(dǎo)老師也只是以中等水平的同學(xué)為基準(zhǔn)，假如自己遠高于一般水平，那就是變相的浪費時間；當(dāng)然如果自己水平較差，也許要花更多時間來鞏固自己進而提高自己。生活需要一條主線去引導(dǎo)方向，也需要很多的輔助線來增加生命的色彩。這以上都是關(guān)于考研的計劃規(guī)劃，然而實踐是認識發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)，即使是考研，那也是要投入工作的，目前就實際而言，教師大概是以后我們這個專業(yè)的大多數(shù)人的選擇，現(xiàn)在很有必要去做個家教、做個兼職，以便為以后的工作做下鋪墊和基礎(chǔ)。這就是我未來兩年的大體計劃，或許有點寬泛，但日子是需要被填滿的，生活是需要經(jīng)過的，以后，我都要用堅定的心去走過在以后的每一年、每一天。

第五篇：夢想燃燒未來——大學(xué)生涯規(guī)劃演講稿

夢想燃燒未來——大學(xué)生涯規(guī)劃演講稿

“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”的寒窗十余載是為了什么上大學(xué)。那么上大學(xué)又是為了什么找個好工作。話雖如此但相當(dāng)多的大學(xué)生連一點點的職業(yè)常識都沒有更何況職業(yè)規(guī)劃了。盡管從表面看來大學(xué)四年充實而忙碌但實際上卻很盲目。

讀了十多年書很多大學(xué)生以為知要好好學(xué)習(xí)課本上的知識拿一個滿意的成績在大四的時候加上一份精美的簡歷表似乎高薪美差就唾手可得了?？赡阕屑毾胂霝槭裁春芏啻笮凸菊衅赣薪?jīng)驗的人才呢你的職業(yè)精神夠?qū)I(yè)嗎你的肢體技能夠嫻熟嗎你的語言表達能力夠強嗎而往往這些與學(xué)習(xí)無關(guān)系的東西卻正是老板希望你能在大學(xué)里學(xué)到的。事實上沒有哪一所大學(xué)開設(shè)了關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)的課但這并不意味著你在大學(xué)沒有機會學(xué)到這些事情只不過很少有人去規(guī)劃。就如現(xiàn)在我覺得能站在這里就是一次很好的鍛煉機會你把握了嗎

一位CEO曾說過“上大學(xué)有三種境界混文憑學(xué)知識掌握正確的思維方式?！蹦敲茨闶窃鯓咏o自己定位的呢坦然說我在進大學(xué)之前從沒給自己的人生設(shè)計過軌道選擇湖大選擇車輛都是家里人做的決定。但現(xiàn)在的我覺得選擇湖大沒有錯選擇車輛更是明智之舉。

對大學(xué)生來說典型的職業(yè)生涯路線是“V”型圖“V”形圖的左邊是行政管理路線右側(cè)是專業(yè)技術(shù)路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題需要勇敢的放棄一邊的發(fā)展。而我希望嘗試各種不同的生活豐富人生不同的內(nèi)涵我希望在兩邊交替發(fā)展共同發(fā)展。

有人曾把大學(xué)比喻成重力轉(zhuǎn)換裝置由超重到失重再由失重到超重。寒窗苦讀十余載等的就是一朝金榜題名時除了興高采烈就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔四年悠閑自得書生意氣突然要被遺棄在風(fēng)風(fēng)雨雨的江湖中與人爭奪日益稀少的資源才會有某人才市場電梯被擠彎門被擠破的壯觀場面。唉人在江湖身不由己。

接下來和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)問題擠過千軍萬馬的獨木橋走過患的患失的黑色六月大學(xué)給我們展開了一幅美麗的畫卷而學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生活的主要內(nèi)容。與高中學(xué)習(xí)相比大學(xué)學(xué)習(xí)更具有主動性。由依靠老師到自主學(xué)習(xí)由模仿記憶到深層次學(xué)習(xí)探索。為了適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經(jīng)常泡館子不僅有助于專業(yè)的學(xué)習(xí)更重要的是通過博覽群書培養(yǎng)一種氣質(zhì)。腹有詩書氣自華!

再想和同學(xué)們談一談生活的安排問題我希望能在大學(xué)里多走入社會多參加活動。不是大學(xué)里做“雜七雜八”事情的人都一定會成功但是現(xiàn)在許多出色的人都在大學(xué)里做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事多去和人交流才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學(xué)生多投入到小團體中一樣。所以做學(xué)生工作或社團工作是很好的選擇。

當(dāng)大學(xué)的校門向我們熱情地敞開時我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻讓我們的心緊緊擁抱十年后的夢想不要浪費寶貴的生命在任何一個終會后悔的地方水滴石穿當(dāng)夢想起飛的時候揚起我們自信的笑臉。