第一篇：初三政治第一學(xué)期總結(jié)

文 章來源w.unjs.com xiexiebang.com本學(xué)期，本人擔(dān)任初三級4個班的政治科任，初三政治第一學(xué)期總結(jié)。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識，學(xué)期工作計劃《初三政治第一學(xué)期總結(jié)》。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作為教初三政治課的老師，明白自己對教材的掌握程度，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。通過一年努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。由于課時多，教學(xué)任務(wù)重，無暇顧及五個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！文 章來源w.unjs.com xiexiebang.com

第二篇：初三政治第一學(xué)期總結(jié)

初三政治第一學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)任初三級4個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作為教初三政治課的老師，明白自己對教材的掌握程度，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一年努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。由于課時多，教學(xué)任務(wù)重，無暇顧及五個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

第三篇：初三政治第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

初三政治第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已送走2013年，迎來了充滿挑戰(zhàn)的2014年。在這一學(xué)期，我認真做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。本期我擔(dān)任初三年級15—18班的政治教學(xué)，由于是畢業(yè)班，我對教學(xué)工作一直不敢怠慢，要求自己認真?zhèn)湔n.上課，深入研究教法.學(xué)法，虛心向其他老師請教，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，取得了較好的教學(xué)成績。感受最深的是以下幾點：

一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述“對外開放的基本國策”時，聯(lián)系“上海召開的APEC會議”、“中美文化年、中法文化年、中俄文化年”；在講述“實施科教興國戰(zhàn)略”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國與西方發(fā)達國家的差距，與此同時，還有目的地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到預(yù)期的教學(xué)目的和要求，使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理真正落實到課堂教學(xué)之中。

二、認真?zhèn)湔n，研究教法，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認真鉆研教材和教法。雖然辛苦些，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺，相反，準備不充分，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，教師也覺得累。

可見，備好課是何等重要，但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)，因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。這就要求老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有效方法解決此類困難。

三.接近學(xué)生做朋友，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展

初三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都比較大，政治這一科區(qū)分度不高，但是也會出現(xiàn)兩極分化的情況，這在教學(xué)上帶來了不少難度，學(xué)習(xí)好的學(xué)生感覺吃不飽，學(xué)習(xí)差的學(xué)生感覺老師說得太快、聽不進。老師在備課時所選擇的事例要典型，從多角度分析材料，讓學(xué)生做到舉一反三。對進步慢的學(xué)生課后要做必要的輔導(dǎo)或提示。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去引導(dǎo)，對于個別差生，要鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

總結(jié)過去,展望未來，今后的教育教學(xué)工作重要做到以下幾點： 1.新學(xué)期復(fù)習(xí)時間較短，內(nèi)容多，因此要認真制定詳細復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)安排，高效復(fù)習(xí)。

2.積累知識，夯實基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，構(gòu)建體系。小組合作，最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性。

3.把握熱點，精選習(xí)題，加強題型訓(xùn)練，方法指導(dǎo)，掌握技巧，提高學(xué)生答題能力。

4.做好培優(yōu)補差工作，每班前20名要重點輔導(dǎo)，使優(yōu)生變尖；對于那些思想消極，紀律懶散，學(xué)習(xí)自主性不強的后進生，更要關(guān)心，多下工夫幫助他們，促使其進步。

作為畢業(yè)班科任教師，責(zé)任重大。今后我還要不斷提高自身的道德修養(yǎng)、政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，與時俱進，開拓進取，踏實肯干，不辜負學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期盼。寒雞不待東方曙，喚起征人踏月行。我將滿懷激情去迎接更大的挑戰(zhàn)，腳踏實地，追求新進步、新成績。

第四篇：初三第一學(xué)期備考總結(jié)

2012——2013學(xué)初三年級第一學(xué)期備考工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為了確保2013年中考的豐收，我們年級組全體老師要深入貫徹學(xué)校工作計劃，認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準、中考說明，以科研引領(lǐng)教學(xué)，以研究、改進、總結(jié)為基本方法，提高課堂有效性；緊緊抓住“以人為本”這個核心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量；團結(jié)和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務(wù)實，樹立為每一個學(xué)生健康成長的教學(xué)理念；精心制定出切實可行的工作計劃，在管理、教學(xué)、學(xué)生三方面加強和監(jiān)控，加強班主任和教研組工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使優(yōu)質(zhì)教育真正落實到每個學(xué)生身上，作到不放棄每一個學(xué)生，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，以年級教學(xué)質(zhì)量的提高，實現(xiàn)七中教學(xué)質(zhì)量的整體發(fā)展。二、一個學(xué)期的交與教學(xué)工作即將接近尾聲，回想起這一學(xué)期的工作感觸頗多，現(xiàn)把這一學(xué)以來的初三年級的備考工作總結(jié)如下：

為了使我們初三年級的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。從本學(xué)期開學(xué)的第一周始，我們就投入了緊張的日常教育教學(xué)工作。一個學(xué)期以來老師們很辛苦、很累但高度的責(zé)任感和無私的奉獻精神使大家緊密的團結(jié)在一起，做到了相互理解和體諒，積極的配合，廣大老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級教學(xué)工作井然有序。在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支持和理解表示感謝。

（一）統(tǒng)一思想，提升認識，打好整體仗 在暑假期間，我們初三年級組的全體成員，以及學(xué)校主抓教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)一起進行了初三備考工作的研討。

1、宣講年級組的工作計劃，明確年級組的目標(biāo)以及年級的具體的工作和措施，結(jié)合年級組的工作計劃，制定備課組以及班主任的工作計劃。同時校領(lǐng)導(dǎo)以及任課教師對年級組的工作計劃進行了認真的研討，并進行了進一步的修改，使計劃得以實施，少說空話，狠抓落實。

2、請上屆初三年級的備課組長介紹工作經(jīng)驗，改進本年組的備課組工作計劃，計劃中突出體現(xiàn)了備考的具體工作以及措施。

3、打造初三年級的團隊，提高認識，努力提高教育教學(xué)成績。

（二）以年級活動為契機，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績

教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。

1、開學(xué)初為了烘托初三年級的意識，我們9月1日第七節(jié)、第八節(jié)課召開了年級的學(xué)生會，主題是：“遵規(guī)守紀 勤奮刻苦 強身健體 走向成功” 目的是增強學(xué)生的初三意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，烘托初三學(xué)習(xí)生活的重要性。9月3日下午，召開了初三年級的家長會，主題是：“理智思考

積極溝通

全力以赴” 目的：一是為了讓各位家長了解各自子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想情況。二是讓家長知道學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求及做法，從而做到學(xué)校、家庭對孩子教育形成合力，共同配合起來關(guān)注孩子的成長。三是讓家長們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，支持學(xué)校的各方面的工作。9月6日，召開了分層學(xué)生會，目的是明確初三學(xué)習(xí)生活的重要性，確定目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2、加強教學(xué)管理，提高課堂效益。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)輔差工作。

3、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。在每一次考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級組進行月考分析總結(jié)，各備課組進行教學(xué)分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。月考結(jié)束后10月15日我們召開了月考表彰會，主題是“且思、且行、且提高”目的是鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，給成績不好的同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信心，同時查漏補缺，尋找自己的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中，爭取在原來的基礎(chǔ)上成績有進一步的提高。10月22——10月26日我們以班為單位組織了部分的學(xué)生家長會，目的是通過各班召開的家長會，及時和家長溝通孩子進一個月的學(xué)習(xí)情況，以及了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，并制定了下一階段的措施，讓家長配合班級以及年級的各方面的工作，爭取孩子有更大的進步。

4、強化學(xué)生的教學(xué)紀律，嚴格教學(xué)要求。班主任及年級組長對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。沒課的時間到班聽課或者在教室外巡視，查看學(xué)生的聽課狀態(tài)，有問題的學(xué)生及時的批評教育。

5、每一次月考結(jié)束之后班主任都結(jié)合本次考試成績，進行班級表彰，并及時的制定下一步的目標(biāo)，使學(xué)生在目標(biāo)的牽引下進行學(xué)習(xí)，不斷修正自己的學(xué)習(xí)方法，做到小步驟的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

6、進行期末考試動員，1月6、7、8三天進行了年級的分層學(xué)生會，烘托期末考試的氛圍，使學(xué)生充分的認識到期末考試的重要性，同時激勵學(xué)生進行認真復(fù)習(xí)，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

7、加強體育業(yè)訓(xùn)練，重視學(xué)生的體制，我們年級組在1月6日進行了一次大型的學(xué)生中考項目的體育考試，讓學(xué)生及時的了解自己的體育成績以及身體狀況，激勵學(xué)生加強訓(xùn)練爭取在今年的體育會考中取得良好的體育成績。

三、備課組負責(zé)本學(xué)科的教育教學(xué)工作，負責(zé)本學(xué)科的成績

1、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一教學(xué)進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。備課組做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。本學(xué)期備課組一共組織了四次大型的考試，每次式后我們都進行了：學(xué)生表彰會、教師考試分析會、班主任榷商會。

2、加強優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。我們經(jīng)過和學(xué)校協(xié)商，利用周日時間進行了培優(yōu)工作，每一周都有老師負責(zé)培優(yōu)工作。

3、進行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。為了激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)我們組織了學(xué)科競賽，10月25日 “英語單詞競賽”目的是為了激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，在日常英語學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤背單詞，多在閱讀中識詞認字的好習(xí)慣。

4、加強組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認識。組內(nèi)教師團結(jié)、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。

5、認真研究《新課程標(biāo)準》以及《中考說明》明確每一個知識點在中考中的地位和作用，并在日常的教學(xué)中告知學(xué)生，做到中點知識點反復(fù)練習(xí)鞏固基礎(chǔ)，非重點知識點也不輕言放棄，嚴格按照標(biāo)準和要求進行教育教學(xué)工作。

6、備課組負責(zé)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，11月12日有年級組牽頭，由備課組長進行了一次專題性的學(xué)法知道講座，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了指導(dǎo)作用。

三、加強德育工作，教書先育人

（一）加強對班主任管理工作，全面提高學(xué)生的日常要求

1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，檢查各方面的日常工作，巡視課堂紀律，在關(guān)鍵時候、非常時期必須每天到位。

2、加強學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，就針對學(xué)生的儀容加強管理，通過年級檢查，班主任動員，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。

4、開展了理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育;重點開展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此激勵學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，作中考前的沖刺。為此在軍訓(xùn)期間我們就做了學(xué)生的動員工作，觀看鄒越的演講“讓生命出滿愛”讓學(xué)生感受到生命的價值，激發(fā)學(xué)生的斗志。

5、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通請保留此標(biāo)記的違紀者以激勵方式為手段，改變對學(xué)生進行冷冰冰的紀律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。

6、關(guān)注后進生，穩(wěn)定后進生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩(wěn)定班級大局。

7、加強青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等形式加強該項教育，減少心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。

8、加強體育鍛練，增強學(xué)生體質(zhì)。組織開展好系列的學(xué)生訓(xùn)練，堅持每天的早、晚兩練及課間專項訓(xùn)練，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力。體育測試有96%的學(xué)生獲得滿分。

（二）班主任對班級全面負責(zé)，既要搞好教育又要搞好教學(xué)，在保持班級穩(wěn)定的情況下，實現(xiàn)班級標(biāo)準分目標(biāo)。

尋找標(biāo)準分增長點，調(diào)動學(xué)生積極性。

建立班主任與副班主任、任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。班主任要發(fā)揮班級教學(xué)團隊核心的作用，經(jīng)常組織任課教師開會，交流情況，溝通思想，統(tǒng)一步調(diào)，發(fā)揮合力，共同把班級工作做好。

假期里，班主任認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、班規(guī)、班級目標(biāo)等。特別是對學(xué)困生和“行為不良學(xué)生”要措施到學(xué)生、教師，對這些學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育記錄，及時對家長做好反饋工作。

2、不能輕易流失學(xué)生，一學(xué)期以來各班的學(xué)生沒有一個流失的，確保了年級流失率不超標(biāo)。

3、班主任日常積極進班，料及學(xué)生的聽課狀態(tài)，以及班級學(xué)生課堂上存在的問題，保持良好的班級秩序和學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。年級組盡可能減少班主任的工作負擔(dān)，力爭使班主任專心于班級管理和學(xué)科教學(xué)中。

4、班主任要定期和家長取得聯(lián)系，爭得家長的支持，在條件允許的情況下進行家訪，和家長交換意見，使學(xué)校、家長共同對學(xué)生進行幫助教育。（注意同家長的溝通藝術(shù)，避免同家長發(fā)生沖突）一學(xué)期以來班主任組織了兩次各別生的家長會，跟家長進行了詳細的溝通，收到了良好的交與效果。

5、認真策劃并上好每一次德育活動課，每一節(jié)德育活動課必須先做好充分準備，并做到主題鮮明、條理清晰、針對性強。讓學(xué)生在活動中有所收獲，心靈受到啟迪，真正起到育人的效果。

6、班主任一學(xué)期以來以我校的德育科研專題為抓手，結(jié)合本班的實際，深入開展研究與實踐，努力探索學(xué)生教育工作的有效途徑與方法，注重過程性材料的積累，積極參加研討交流，努力在自身能力得以提升的同時，不斷提高班級管理的質(zhì)量。

三、存在的主要問題

指出存在問題，目的在于改進我們的工作，并非是對教師工作的否定與貶低。

1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。

2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展相對不大平衡，影響了年級的標(biāo)準分。

3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強，不能認真完成年級組布置的臨時性任務(wù)，安排的工作推委扯皮。

4、學(xué)生教育重點不突出，個別學(xué)生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。

5、紀律是勝利的保證，日常的管理工作還是有欠缺，所以年級的秩序相對前一階段有所滑坡。

四、下一階段的措施：

（一）教學(xué)工作：

1、本周內(nèi)各班召開各班級的分層學(xué)生會，認真分析不同層次的學(xué)生存在的問題，提出改進的意見，確定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、本周五召開年級家長會，分析成績，提出不足和改進建議，并征求家長意見，配合年級開展各方面的教育教學(xué)工作。

3、開展學(xué)科競賽活動。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、開展體育方面的活動比賽，增強班級的凝聚力和競爭意識，豐富學(xué)生的校園文化生活。

5、下周一召開年級學(xué)生期中考試表彰會，鼓勵先進，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，明確初三的兩個意識（畢業(yè)和升學(xué)）

6、任課教師要根據(jù)本次期中考試成績找學(xué)生談話，做好學(xué)生的試卷分析和思想工作，穩(wěn)定情緒，爭取下一階段有更大的進步。

7、備課組繼續(xù)研究《新課程標(biāo)準》和《中考說明》把握中考的出題方向，認真的做好期末的復(fù)習(xí)工作。

（二）德育工作

1、進一步加強年級的管理工作，加強日常的管理。確保年級的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

2、定期召開年級的工作會，及時了解學(xué)生的動向，把一切不穩(wěn)定因素都消除在萌芽狀態(tài)。

3、班主任要爭取在一周內(nèi)有兩次進班聽課，了解學(xué)生的聽課狀態(tài)和課堂的紀律。

4、加強老師值班的力度，維持課間秩序，確保本學(xué)期秩序穩(wěn)定。

5、做好初三年級的體育會考的動員工作，讓學(xué)生從思想上重視體育成績，也是提高招考成績的必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。

第五篇：初三第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)

2008-2009年第一學(xué)期

英語教學(xué)工作總結(jié)

2008-2009學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到此降下了帷幕?；仡欉@一個學(xué)期的教學(xué)工作，我還是順利而完滿的完成了英語的教學(xué)工作。

我在平時的工作中，我以滴水的精神，深深的知道我個人的能力是非常有限的，所以我盡最大的限度去發(fā)揮英語備課組的團體力量，群策群力，集中大家的智慧，較好的完成了英語的教學(xué)工作，并且取得了良好的成績。在我兩個班的英語教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不斷濃厚，15班由一接手時的全級墊底的成績，到現(xiàn)在的居全級前幾名的成績，有了很大的進步。我自己也在這一年的教學(xué)工作中，在處理各種事情的過程中鍛煉和提高了自己。主要有幾個方面。

一，重視集體備課，并且取得了良好的效果。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。這個學(xué)期，面對著新教材新教法，我不敢掉以輕心。每一次的集體備課都必須認真對待。積極地參與。對每一個要執(zhí)行的教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容都必須進行充分的討論，最終要提出具有建設(shè)性的建議。每一次要對上過的課文進行評論和總結(jié)，并總結(jié)下有用的手記。實踐證明，這個學(xué)期的集體備課活動是有成效的。

二，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從第一天起我就對學(xué)生灌輸一種理念：Enjoy losing your face.Dare to speak!（享受丟臉，敢于開口）。在課堂上，我很強調(diào)他們別太在意自己講得對不對。只要能開口就是要受到表揚的！

當(dāng)然，我在平時的教學(xué)中和他們的學(xué)習(xí)中強調(diào)他們?nèi)绾胃咝实膶W(xué)習(xí)英語：首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。

其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對英語學(xué)科，因為他畢竟不是母語。基礎(chǔ)不打好，以后想提高也難。16班的學(xué)生，15班大部分的同學(xué)都領(lǐng)悟了開口講英語的內(nèi)涵。敢于開口，樂于開口。同時也提高了筆試成績。

三，課堂效率高，學(xué)生學(xué)習(xí)專注。

在課堂上我做到了教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，能夠吸引住學(xué)生的注意。另外，我每天都要堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛。我遵從了任務(wù)型教學(xué)的主旨。凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生。每一堂課，老師都必須要知道他要教給學(xué)生的是什么，然后在教學(xué)中圍繞這一點，想方設(shè)法的達到目標(biāo)。我堅持這一點要做到目標(biāo)明確，過程簡潔但有趣，效果明顯。當(dāng)堂的任務(wù)當(dāng)堂清。實踐證明了我當(dāng)初的方向是對的。

四，有效的輔導(dǎo)后進生。

對于落后生，我嚴格按照學(xué)校的抓兩頭，促中間的輔導(dǎo)方案。認真的落實，并且起到了一定得作用和效果。后進生在課外的輔導(dǎo)中，精神奮發(fā)，迎頭趕上?？s短了與普通生之間的距離。

五，學(xué)生環(huán)保意識大大的增強。

通過在教學(xué)教育過程中的環(huán)保熏陶和教育，學(xué)生的環(huán)保意識大大的加強。體現(xiàn)在平時的講究衛(wèi)生，愛護動植物，和注意自己的節(jié)約行為等。

2009年1月6日