第一篇：初三政治2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題

… …… ……… …… …… …… ………座號(hào)…… …… …… ……… 線………考場(chǎng) …… 封……… … …… …… 密………姓名… …… …… ……… …… …… …… 班級(jí)……………………

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試

初三政治試題

命題人：李德躍

審核人：姜 璨

注意事項(xiàng)：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分。第Ⅰ卷為選擇題，45分，必須用2B鉛筆涂在答題紙相應(yīng)位置處；第Ⅱ卷為非選擇題，55分，必須用0.5毫米黑色簽字筆在答題紙上指定的區(qū)域內(nèi)書(shū)寫(xiě)?？荚嚂r(shí)間共60分鐘。

第Ｉ卷(選擇題 共45分)

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分)

1.2017年10月18日，在黨的十九大報(bào)告中，總書(shū)記提出了“________中國(guó)特色社會(huì)主義思想”；指出“全面推進(jìn)____________總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。”（）

A.新時(shí)代 依法治國(guó) B.新時(shí)代 科教興國(guó) C.新時(shí)代 可持續(xù)發(fā)展 D.當(dāng)代 依法治國(guó) 2.我國(guó)法律體現(xiàn)的是（）A.工人階級(jí)的意志和利益

B.工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民的意志和利益

C.中國(guó)共產(chǎn)黨的意志和利益 D.廣大農(nóng)民的意志和利益

3.“法律是根高壓線，誰(shuí)碰上他誰(shuí)觸電；法律是個(gè)保護(hù)神，懲罰犯罪保護(hù)好人?！边@句話體現(xiàn)了法律（）①規(guī)范人們的行為

②保護(hù)公民的一切利益 ③維護(hù)正常的社會(huì)秩序

④制裁違法犯罪行為 A.①②③ B.①②④

C.①③④

D.①②③④

4.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（）

①小東拒絕父親讓他輟學(xué)打工的要求，堅(jiān)決回校學(xué)習(xí)

②小何打電話向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)“黑”網(wǎng)吧

③受到同學(xué)欺負(fù)的小文找到自己的哥哥“教訓(xùn)”那個(gè)同學(xué)

④小偉父親及時(shí)交足稅款 A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②④

初三政治試題（共6頁(yè)）第5頁(yè)

5.下列行為能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行義務(wù)的有（）

①青年小丁符合征兵條件，主動(dòng)報(bào)名參軍 ②工人老楊遵紀(jì)守法，從不做法律禁止做的事情 ③學(xué)生小明和同學(xué)成立廢電池回收小分隊(duì)，上門(mén)回收廢電池 ④教師老張積極參與鎮(zhèn)人大代表選舉，認(rèn)真投出神圣一票 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6.如今，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生越來(lái)越多，有的同學(xué)在上課時(shí)間用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，影響了正常的課堂教學(xué)秩序，對(duì)些認(rèn)識(shí)正確的是（）①上課時(shí)間玩游戲的學(xué)生沒(méi)有珍惜受教育的權(quán)利 ②權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們要自覺(jué)履行受教育的義務(wù) ③中學(xué)生不應(yīng)享有使用手機(jī)的權(quán)利 ④要在道德和法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 A.①②③

B.①②④

C.②④

D.①②③④

7.2016年3月1日起施行的《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》規(guī)定：“當(dāng)事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)，向人民法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)令的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理?！边@一規(guī)定（）

①突出了對(duì)未成年人的家庭保護(hù) ②體現(xiàn)了我國(guó)法律具有保護(hù)作用 ③有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán) ④體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 A.②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②③

8.近來(lái)，一份有關(guān)學(xué)習(xí)外號(hào)的詳細(xì)名單在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績(jī)排名、學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人風(fēng)格，同學(xué)們被稱為學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等。對(duì)此，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是（）①這種行為侵犯了他人的人格尊嚴(yán)

②這樣做能激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、更好地履行受教育義務(wù) ③我們應(yīng)該自尊自愛(ài)，依法規(guī)范自己的言行 ④用學(xué)習(xí)外號(hào)調(diào)侃戲弄同學(xué)可以加深感情 A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

初三政治試題（共6頁(yè)）第6頁(yè)

9.青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)不法侵害時(shí)，往往處于被動(dòng)地位而容易受到傷害。這要求我們（）①要提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ②面對(duì)不法侵害，學(xué)會(huì)忍氣吞聲 ③面對(duì)不法侵害，要用智慧保護(hù)自己

④當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于用法律武器保護(hù)自己 A.①②③ B.②③④

C.①③④

D.①②③④

10.在學(xué)習(xí)“我們的人身權(quán)利”時(shí)，八年級(jí)（2）班設(shè)立了模擬法庭。下列哪一個(gè)案件，小法官判得不正確？（）

A.2017年4 月1日愚人節(jié)當(dāng)天，張楠以王芳的名義給其家人發(fā)虛假微信，謊稱王芳“病重住院”。——張楠侵犯了王芳的姓名權(quán)

B.受資助的高中生李某，幫恩人網(wǎng)上發(fā)帖誹謗他人?！钅城址噶怂说拿u(yù)權(quán)

C.未經(jīng)王某同意，《大同晚報(bào)》在頭版頭條刊登了“三好學(xué)生”王某的照片和先進(jìn)事跡。——《大同晚報(bào)》侵犯了王某的肖像權(quán)

D.商場(chǎng)曝光了“小偷”的照片?！虉?chǎng)侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)

11.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盜版他人教材進(jìn)行培訓(xùn)，很多人明知這一情況，卻圖便宜去報(bào)名。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了他人的智力成果權(quán) ②該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了上述報(bào)名者的公平交易權(quán) ③上述報(bào)名者的做法縱容了該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違法行為 ④該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了上述報(bào)名者的知情權(quán) A.①② B.②④

C.①③

D.③④

12.智力成果權(quán)是人們對(duì)自己的腦力勞動(dòng)成果依法享有的一項(xiàng)民事權(quán)利，下列選項(xiàng)屬于公民享有智力成果權(quán)的是（）

①趙某在公開(kāi)刊物上發(fā)表文章，獲得300元稿費(fèi) ②錢(qián)某做商品的形象代言人獲得收入

初三政治試題（共6頁(yè)）第5頁(yè)

③吳某在商場(chǎng)購(gòu)物獲得100元優(yōu)惠劵 ④周某獲得發(fā)明便攜式書(shū)包的專利權(quán) A.①④

B.②③

C.①②④

D.②③④

13.2015年8月12日，天津?yàn)I海爆炸事故發(fā)生后，不少明星自發(fā)向犧牲的消防官兵家屬捐款。成龍捐款300萬(wàn)元，范冰冰工作室捐款100萬(wàn)元------這是他們?cè)谛惺梗ǎ〢.財(cái)產(chǎn)支配權(quán) B.財(cái)產(chǎn)處分權(quán) C.財(cái)產(chǎn)收益權(quán) D.財(cái)產(chǎn)使用權(quán)

14.2015年10月4日，青島市“善德活海鮮燒烤家常菜”飯館發(fā)生了宰客事件，“海捕大蝦”標(biāo)價(jià)38元一份，結(jié)果結(jié)賬時(shí)變成是38元一只。從法律角度看，該燒烤店主的行為（）

A.是非正義的行為 B.是侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為 C.違背誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的欺騙行為 D.是缺乏社會(huì)公德的行為

15.理智和成熟的消費(fèi)，可以主動(dòng)避免不必要的損失和煩惱。為此，我們應(yīng)該（）①努力掌握所需商品或者服務(wù)的知識(shí)和使用技能 ②接受商家打折但不開(kāi)發(fā)票的建議 ③善于識(shí)別各種消費(fèi)陷阱，提防上當(dāng)受騙 ④受到不法侵害后，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)提起訴訟 A.①②

B.①③④

C.②③

D.①③

初三政治試題（共6頁(yè)）第6頁(yè)

…… …………………………………………………………線…………………封……………………密……………………………………………………………

… …… ……… …… …… …… ………座號(hào)…… …… …… ……… 線………考場(chǎng) …… 封……… … …… …… 密………姓名… …… …… ……… …… …… …… 班級(jí)……………………

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試

初三政治試題 命題人：李德躍

審核人：姜 璨

第Ⅱ卷(非選擇題 共55分)1.【打虎拍蠅

嚴(yán)懲腐敗】2017年10月18日，總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)。

材料一：2016年7月4日，天津市第一中級(jí)人民法院依法對(duì)全國(guó)政協(xié)原副主席、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長(zhǎng)令計(jì)劃進(jìn)行了審判，判處其無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；

材料二：2016年7月25日，軍事法院依法對(duì)中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，追繳的贓款贓物上繳國(guó)庫(kù)，剝奪上將軍銜。

我國(guó)依法嚴(yán)懲令計(jì)劃、郭伯雄等高官的犯罪行為，說(shuō)明了什么？（8 分）

2.【珍惜權(quán)利 履行義務(wù)】

2017年10月25日，我校初三年級(jí)在多媒體教室舉行了以“喜迎十九大及校慶65周年”為主題的大型匯演——《愛(ài)的頌歌》，在表演現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們都為這精彩的表演所感染，但孟杰同學(xué)卻肆無(wú)忌憚地拿著手機(jī)、開(kāi)著揚(yáng)聲器打游戲，還時(shí)不時(shí)地大笑，當(dāng)班長(zhǎng)和同學(xué)批評(píng)他時(shí)，他竟振振有詞地說(shuō)：“使用自己的手機(jī)是我的權(quán)利，你們管不著！”班長(zhǎng)指責(zé)他說(shuō)：“你不能只享有權(quán)利，還得懂‘規(guī)矩’！做人應(yīng)該做一個(gè)‘講規(guī)矩’的人！”（1）請(qǐng)你運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系說(shuō)服孟杰，讓他明白自己的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。（9分）

初三政治試題（共6頁(yè)）第5頁(yè)

（2）你認(rèn)為“講規(guī)矩”的人應(yīng)怎樣行使權(quán)利和履行義務(wù)？（7分）

3.【生命健康 享有尊嚴(yán)】

(1)材料一：2017年10月18日，總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確提出，要實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，要完善國(guó)民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)；

早在去年十月，中共中央、國(guó)務(wù)院就印發(fā)了《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這都表明了黨和政府高度重視人民健康。

為什么黨和政府高度重視人民健康？（4分）

(2)材料二：2016年8月21日，山東女孩徐玉玉因被詐騙電話騙走上大學(xué)的9900元學(xué)費(fèi)，傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終不幸離世。可見(jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是把“雙刃劍”，對(duì)人們有造福，但有時(shí)也有損害。

請(qǐng)結(jié)合徐玉玉事件，談?wù)劸S護(hù)信息安全有利于維護(hù)公民哪些權(quán)利？（3 分）我們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)如何維護(hù)自己的信息安全？至少答出三點(diǎn)。（6分）

4.【聰明消費(fèi) 依法維權(quán)】

2017年“十一”黃金周期間，市民吳先生及朋友到濟(jì)寧太白湖一農(nóng)家院就餐，店主介紹其拿手菜是“麻辣燉鵝”，純家養(yǎng)的，現(xiàn)場(chǎng)稱重，僅剩一只。吳先生便讓老板將這只

初三政治試題（共6頁(yè)）第6頁(yè)

鵝稱重后拿到后廚去燉。沒(méi)多久，一盆熱騰騰的“麻辣燉鵝”端上了桌?？沙灾灾?，大家發(fā)現(xiàn)了一件怪事：明明點(diǎn)的是一只鵝，卻吃出了三個(gè)鵝掌、兩只鵝頭！吳先生急忙到后廚去察看情況，竟發(fā)現(xiàn)自己剛才點(diǎn)的那只唯一的鵝還活著。

（1）這家餐館侵犯了吳先生的哪些合法權(quán)益？（4分）

（2）吳先生可以通過(guò)哪些途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益？（6 分）

（3）為避免麻辣鵝“復(fù)活”事件，你認(rèn)為經(jīng)營(yíng)者和有關(guān)行政部門(mén)應(yīng)該怎么做？

初三政治試題（共6頁(yè)）第5頁(yè)分）

初三政治試題（共6頁(yè)）第6頁(yè)（

第二篇：初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試

初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試（4）

（天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)

1．平面內(nèi)有一點(diǎn)P到圓上最遠(yuǎn)的距離是6，最近的距離是2，則圓的半徑是

（）

A．2

B．4

C．2

或4

D．8

2．⊙O的直徑為10，圓心O到直線l的距離為3，下列位置關(guān)系正確的是

（）

A．

B．

C．

D．

3．下列一元二次方程中，兩根之和為1的是

（）

A．x2+x+1=0

B．x2﹣x+3=0

C．2x2﹣x﹣1=0

D．x2﹣x﹣5=0

4．下列每張方格紙上都有一個(gè)三角形，只用圓規(guī)就能作出三角形的外接圓的是（）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5．已知關(guān)于x的方程，（1）ax2+bx+c=0；（2）x2﹣4x=0；（3）3x2=0；（4）x2+（1﹣x）（1+x）=0；中，一元二次方程的個(gè)數(shù)為

（）個(gè)．

A．1

B．2

C．3

D．4

6．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（﹣2，4），B（﹣8，﹣2），以原點(diǎn)O為位似中心，相似比為，把△ABO縮小，則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是

（）

A．（﹣1，2）

B．（﹣9，18）

C．（﹣9，18）或（9，﹣18）

D．（﹣1，2）或（1，﹣2）

7．從圓O外一點(diǎn)P引圓O的兩條切線PA，PB，切點(diǎn)分別為A，B．若∠APB＝60°，PA＝8，則弦AB的長(zhǎng)是

（）

A．2

B．4

C．8

D．16

8．如圖，把△ABC剪成三部分，邊AB，BC，AC放在同一直線上，點(diǎn)O都落在直線MN上，直線MN∥AB，則點(diǎn)O是△ABC的（）

A．外心

B．內(nèi)心

C．三條中線的交點(diǎn)

D．三條高的交點(diǎn)

9．如圖，A、B、C是小正方形的頂點(diǎn)，且每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，則tan∠BAC的值為（）

A．

B．1

C．

D．

10．如果一個(gè)矩形的寬（即短邊）與長(zhǎng)（即長(zhǎng)邊）之比是，那么這個(gè)矩形稱為黃金矩形．如圖，矩形ABCD是黃金矩形，點(diǎn)E、F、G、H分別為線段AD、BC、AB、EF的中點(diǎn)，則圖中黃金矩形的個(gè)數(shù)是

（）

A．5個(gè)

B．4個(gè)

C．3個(gè)

D．2個(gè)

第6題圖

第9題圖

第10題圖

二、填空題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)

11．已知a是關(guān)于x方程x2﹣2x﹣8=0的一個(gè)根，則2a2﹣4a的值為

．

12．若線段a，b，c滿足關(guān)系=，=，則a：b：c=

．

13．一天，小青想利用影子測(cè)量校園內(nèi)一根旗桿的高度，在同一時(shí)刻內(nèi)，小青的影長(zhǎng)為2米，旗桿的影長(zhǎng)為20米，若小青的身高為1.60米，則旗桿的高度為

米．

14．已知圓錐的底面半徑為2cm，母線長(zhǎng)為5cm，則圓錐的側(cè)面積是

．

15．如圖，A，B，C，D是⊙O上的四個(gè)點(diǎn)，∠A=60°，∠B=24°，則∠C的度數(shù)為_(kāi)_________．

16．某種產(chǎn)品原來(lái)售價(jià)為200元，經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次大幅度降價(jià)處理，現(xiàn)按98元的售價(jià)銷(xiāo)售．設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x，列出方程：

．

17．如圖，在扇形AOB中，∠AOB=90°，點(diǎn)C為OA的中點(diǎn)，CE⊥OA交于點(diǎn)E，以點(diǎn)O為圓心，OC的長(zhǎng)為半徑作交OB于點(diǎn)D．若OA=4，則圖中陰影部分的面積為

．

18．如圖，P是線段AB上異于端點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn)，且AB=6，分別以AP、BP為邊，在AB的同側(cè)作等邊△APM和等邊△BPN，則△MNP外接圓半徑的最小值為

．

第13題圖

第17題圖

第18題圖

第15題圖

三、解答題(本大題共10小題，共84分．請(qǐng)?jiān)诖鹁碇付▍^(qū)域內(nèi)作答，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)

19．（本題滿分12分）

計(jì)算：

⑴

4sin60°?tan30°﹣cos245°

⑵＋()-1-2cos60°＋(2-p)0

解方程：⑴

⑵

20．（本題滿分6分）已知Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，AB=6，解這個(gè)直角三角形．

21．（本題滿分6分）已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求m的取值范圍．

22．（本題滿分7分）如圖，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)D，E是位于AB兩側(cè)的半圓AB上的動(dòng)點(diǎn)，射線DC切⊙O于點(diǎn)D．連接DE，AE，DE與AB交于點(diǎn)P，F(xiàn)是射線DC上一動(dòng)點(diǎn)，連接FP，F(xiàn)B，且∠AED=45°．

（1）求證：CD∥AB；

（2）若BF⊥DF，當(dāng)∠DAE=

時(shí)，四邊形BFDP是正方形．

23．（本題滿分9分）如圖是一個(gè)3×8的網(wǎng)格圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上的三角形叫做格點(diǎn)三角形，圖中格點(diǎn)△ABC的三邊長(zhǎng)分別為，2、，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中畫(huà)出兩個(gè)與△ABC相似但不全等的格點(diǎn)三角形，并求與△ABC

相似的格點(diǎn)三角形的最大面積．

24．（本題滿分8分）為了節(jié)省材料，某農(nóng)場(chǎng)利用一段足夠長(zhǎng)的墻體為一邊，用總長(zhǎng)為160m的圍網(wǎng)圍成如圖所示的①②③三塊矩形區(qū)域，其中AE=2BE．當(dāng)BC邊的長(zhǎng)為何值時(shí)，矩形ABCD面積達(dá)到1200m2？

25．（本題滿分6分）某海域有A，B兩個(gè)港口，B港口在A港口北偏西30°方向上，距A港口60海里，有一艘船從A港口出發(fā)，沿東北方向行駛一段距離后，到達(dá)位于B港口南偏東75°方向的C處，求該船與B港口之間的距離即CB的長(zhǎng)（結(jié)果保留根號(hào)）．

26．（本題滿分12分）（1）如圖1，將圓心角相等的但半徑不等的兩個(gè)扇形AOB與COD疊合在一起，弧AB、BC、弧CD、DA合成了一個(gè)“曲邊梯形”，若弧CD、弧AB的長(zhǎng)為l1、l2，BC=AD=h，(1)試說(shuō)明：曲邊梯形的面積S=

（2）某班興趣小組進(jìn)行了一次紙杯制作與探究活動(dòng)，如圖2所示，所要制作的紙杯規(guī)格要求：杯口直徑為6cm，杯底直徑為4cm，杯壁母線為6cm，并且在制作過(guò)程中紙杯的側(cè)面展開(kāi)圖不允許有拼接。請(qǐng)你求側(cè)面展開(kāi)圖中弧BC所在的圓的半徑長(zhǎng)度；

（3）若用一張矩形紙片，按圖3的方式剪裁（2）中紙杯的側(cè)面，求這個(gè)矩形紙片的長(zhǎng)與寬。

圖1

圖2

圖3

27．（本題滿分8分）如圖1，在正方形ABCD中，E是邊BC的中點(diǎn)，F(xiàn)是CD上一點(diǎn)，已知∠AEF=90°．

（1）=____________；

（2）平行四邊形ABCD中，E是邊BC上一點(diǎn)，F(xiàn)是邊CD上一點(diǎn)，∠AFE=∠ADC，∠AEF=90°．如圖2，若∠AFE=60°，求的值．

28.（本題滿分10分）如圖，AB是半徑為2的⊙O的直徑，直線m與AB所在直線垂直，垂足為C，OC=3，點(diǎn)P是⊙O上異于A、B的動(dòng)點(diǎn)，直線AP、BP分別交m于M、N兩點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)C為MN中點(diǎn)時(shí)，連接OP，PC，判斷直線PC與⊙O是否相切并說(shuō)明理由．

（2）點(diǎn)P是⊙O上異于A、B的動(dòng)點(diǎn)，以MN為直徑的動(dòng)圓是否經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn)，若是，請(qǐng)確定該定點(diǎn)的位置；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

第三篇：初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試

初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試（3）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1．小明同學(xué)愛(ài)好登山運(yùn)動(dòng)，一天他沿坡角為60°的斜坡登山，此山的坡度是（）

A．1∶2

B．2∶1

C．1∶

D．∶1

2．已知一元二次方程的兩根分別是3和?2，則這個(gè)一元二次方程是（）

A．x2

?

x

+

=

0

B．x2

+

5x

?

=

0

C．x2

?

x

?

=

0

D．x2

+

x

?

=

0

3．二次函數(shù)y

=

2x2

?

4x

+

3的圖象先向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的拋物線解析式

為（）

A．y

=

2(x

?

4)2

?

4x

+

B．y

=

2(x

+

4)2

+

C．y

=

2x2

+

12x

+

D．y

=

2x2

?

10x

?

4．如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，∠DAB

=

120°，連接OC，點(diǎn)P是半徑OC上一點(diǎn)，則∠BPD不可能為（）

A．60°

B．90°

C．120°

D．150°

第4題

第5題

第7題

5．如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC

=

90°，AB

=

8，AD

=

3，BC

=

4，點(diǎn)P為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)，若△PAD與△PBC是相似三角形，則滿足條件的點(diǎn)P個(gè)數(shù)是

（）

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

6．已知實(shí)數(shù)m，n滿足條件m2

?

7m

+

=

0，n2

?

7n

+

=

0，則的值是（）

A．

B．

C．或2

D．或2

7．如圖，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，半徑OE⊥AB，垂足為點(diǎn)F，連結(jié)弦AE，已知OE

=

1，則下面的結(jié)論：①AE2

+

BC2

=

4；②sin∠ACB

=

；③cos∠B

=，其中正確的是（）

A．①②

B．①③

C．②③

D．②

8．二次函數(shù)y

=

ax2

+

bx

+

c（a≠0）圖象如圖，下列結(jié)論：①abc

0；②3a

+

c

0；③a

+

b≥am2

+

bm；④a

?

b

+

c

0；⑤若ax12

+

bx1

=

ax22

+

bx2，且x1≠x2，則x1

+

x2

=

2．其中正確的有（）

A．2

B．3

C．4

D．5

第8題

第9題

9．如圖，△CAD是⊙O的內(nèi)接三角形，CA

=

CD，AB是⊙O的直徑，CD與AB相交于點(diǎn)E，若tan∠DAB

=，則的值為（）

A．

B．

C．

D．

10．銳角△ABC在第一象限，其面積為16．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿△ABC的邊從A→B→C→A運(yùn)動(dòng)一周，在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，作點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)Q，再以PQ為邊作等邊△PQM，點(diǎn)M在第二象限，點(diǎn)M隨點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)所形成的圖形的面積為（）

A．16

B．16

C．48

D．32

二、填空題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）

11．已知a和它的倒數(shù)是一元二次方程x2

?

2x

+

m

=

0（m為非零常數(shù)）的兩個(gè)根，則a2

+

=____．

12．如圖，已知⊙O的半徑為5，AB是⊙O的弦，AB

=

4，Q為AB中點(diǎn)，P是圓上的一點(diǎn)（不與A、B重合），連接PQ，則PQ的最小值為_(kāi)__________．

13．如圖，Rt△ABC中，AC

=

5，BC

=，∠ACB

=

90°，分別以AB，BC，AC為直徑作三個(gè)半圓，那么陰影部分的面積為

．

第12題

第13題

第15題

第18題

14．如果拋物線

y

=

?x2

+

2(m

?

1)x

+

m

+

1與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn)，且點(diǎn)A在x軸的正半軸上，點(diǎn)B

在x軸的負(fù)半軸上，則m的取值范圍是________________．

15．如圖，⊙O是△ABC的內(nèi)切圓，切點(diǎn)為D，E，F(xiàn)，若AD、BE的長(zhǎng)為方程x2

?

17x

+

=

0的兩個(gè)根，則△ABC的周長(zhǎng)為

．

16．已知點(diǎn)P（x，y）在第四象限，且x

?

y

=

12，點(diǎn)A（10，0）在x軸上，當(dāng)△OPA為直角三角形時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為

．

17．當(dāng)?2≤x≤1時(shí)，二次函數(shù)y

=

?(x

?

m)2

+

m2

+

1有最大值4，則實(shí)數(shù)m的值為

．

18．如圖，在△ABC中，∠C

=

60°，點(diǎn)D、E分別為邊BC、AC上的點(diǎn)，連接DE，過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC交AB于F，若BC

=

CE，CD

=

6，AE

=

8，∠EDB

=

2∠A，則BC

=__________．

三、解答題（本大題共10小題，共84分）

19．（8分）計(jì)算：

（1）sin230°

+

2sin60°

+

tan45°

?

tan60°

+

cos230°；

（2）

?

sin60°(1

?

sin30°)．

20．（8分）解方程：

（1）(x

?

1)

(x

+

2)

=

2x

+

4；

（2）(x

?

3)2

=

2(3

?

x)

?

3．21．（8分）關(guān)于x的方程x2

?

(2k

?

3)x

+

k2

+

=

0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2．

（1）求k的取值范圍．

（2）若x1x2

+｜x1｜+｜x2｜=

7，求k的值．

22．（8分）（1）如圖，AB＝4，⊙O是以AB為直徑的圓，以B為圓心，1為半徑畫(huà)弧與⊙O交于點(diǎn)C，連接AC．請(qǐng)按下列要求回答問(wèn)題：

①sin∠A等于__________；②在線段AB上取一點(diǎn)E，當(dāng)BE

=__________時(shí)，連接CE，使線段CE與圖中弦（不含直徑）所夾角的正弦值等于；

（2）完成操作：僅用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)作一個(gè)直角三角形ABC，使∠A的正弦值等于．（保留作圖痕跡，不必說(shuō)明作法和理由）．

23．（8分）在東西方向的地面l有一長(zhǎng)為1km的飛機(jī)跑道MN（如圖），在跑道西端M的正西19.5km處有一觀察站A．某時(shí)刻測(cè)得一架勻速直線降落的飛機(jī)位于A的北偏西30°，且與A相距10km的B處；經(jīng)過(guò)1分鐘，又測(cè)得該飛機(jī)位于A的北偏東60°，且與A相距km的C處．

（1）求該飛機(jī)航行的速度（保留精確結(jié)果）；

（2）如果該飛機(jī)不改變航向繼續(xù)航行，那么飛機(jī)能否降落在跑道MN之間？請(qǐng)說(shuō)明理由．

24．（8分）如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)O在對(duì)角線AC上，以O(shè)A的長(zhǎng)為半徑的圓O與AD，AC分別交于點(diǎn)E，F(xiàn)，且∠ACB

=∠DCE．

（1）判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

（2）若tan∠ACB

=，BC

=

4，求⊙O的半徑．

25．（10分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，Rt△ABC的頂點(diǎn)C在第一象限，頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為

（1，0），（4，0），∠CAB

=

90°，BC

=

5．拋物線y

=x2

+

bx

+

c與邊AC，y軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)

分別為3，．

（1）求拋物線y

=x2

+

bx

+

c對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若將拋物線y

=x2

+

bx

+

c經(jīng)過(guò)平移后的拋物線的頂點(diǎn)是邊BC的中點(diǎn)，寫(xiě)出平移過(guò)程；

（3）若拋物線y

=x2

+

bx

+

c平移后得到的拋物線y

=(x

?

h)2

+

k經(jīng)過(guò)（?5，y1），（3，y2）兩點(diǎn)，當(dāng)y1

y2

k時(shí)，直接寫(xiě)出h的取值范圍．

26．（8分）兩江新區(qū)作為自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的核心區(qū)，精加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，區(qū)內(nèi)某公司今年1月初以

20元/套的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)了某種毛坯件12000套，精加工后，產(chǎn)品在2月份進(jìn)行試銷(xiāo)．

（1）若售價(jià)為40元/套，則可全部售出；若每套漲價(jià)0.1元，銷(xiāo)售量就減少2套．據(jù)了解，該公司在2月份銷(xiāo)售了不低于11800套此種產(chǎn)品，求該產(chǎn)品的售價(jià)最高為多少元；

（2）由于2月該產(chǎn)品熱銷(xiāo)，2月底該公司再次購(gòu)進(jìn)此種毛坯件，此次進(jìn)價(jià)比1月初的進(jìn)價(jià)每套增加了35%，精加工后，在4月份進(jìn)行銷(xiāo)售，4月份的銷(xiāo)售量比1月初的進(jìn)貨量增加了a

%（a

0），但售價(jià)比2月份在（1）條件下的最高售價(jià)減少了a%，結(jié)果4月份此種產(chǎn)品的利潤(rùn)為252000元，求a的值．

27．（8分）如圖，已知在△ABC中，以AC邊為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D，在劣弧AD上取一點(diǎn)E，使∠EBC

=∠DEC，延長(zhǎng)BE依次交AC于點(diǎn)G，交⊙O于H．

（1）求證：CA⊥EH；

（3）若∠ABC

=

45°，⊙O的直徑等于5，AB

=，求AG的值．

28．（10分）已知正方形ABCD中AC與BD交于O點(diǎn)，點(diǎn)M在線段BD上，作直線AM交直線DC于E，過(guò)D作DH⊥AE于H，設(shè)直線DH交AC于N．

（1）如圖1，當(dāng)M在線段BO上時(shí)，求證：MO

=

NO；

（2）如圖2，當(dāng)M在線段OD上，連接NE，當(dāng)EN∥BD時(shí)，求證：BM

=

AB；

（3）在圖3，當(dāng)M在線段OD上，連接NE，當(dāng)NE⊥EC時(shí)，求證：AN2

=

NC?AC．

第四篇：初三政治第一學(xué)期總結(jié)

文 章來(lái)源w.unjs.com xiexiebang.com本學(xué)期，本人擔(dān)任初三級(jí)4個(gè)班的政治科任，初三政治第一學(xué)期總結(jié)。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)，學(xué)期工作計(jì)劃《初三政治第一學(xué)期總結(jié)》。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教初三政治課的老師，明白自己對(duì)教材的掌握程度，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。通過(guò)一年努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。由于課時(shí)多，教學(xué)任務(wù)重，無(wú)暇顧及五個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！文 章來(lái)源w.unjs.com xiexiebang.com

第五篇：2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題

2012年—2013學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試

七年級(jí)思想品德試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把正確答案寫(xiě)在旁邊的括號(hào)里。每小題2分，共56分。）

1．進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。這個(gè)新起點(diǎn)主要指（）

A．新環(huán)境B．新同學(xué)C．新老師D．自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。2．“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。這句話的意思是()

A.一個(gè)優(yōu)秀的集體要有共同目標(biāo)B.人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建成優(yōu)秀的班集體 C.班集體成員人心各異，照樣能成大事D.建成優(yōu)秀班級(jí)需要很多人

3．對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)（）

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④多花時(shí)間死記硬背 A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③

4、學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者，首先應(yīng)該（）

A、勇氣B、智慧C、力量D、份量

10．小明所在學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散活動(dòng)。對(duì)此他很不以為然，常找借口不愿參加。下列說(shuō)法中，最能說(shuō)服小明的是（）

A、人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，珍愛(ài)生命從小事做起 B、人的生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) C、生命需要彼此尊重，相互依存

D、通過(guò)逃生演練、緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

11．2010年4月l4日，在青海玉樹(shù)發(fā)生了7．1級(jí)地震。地震中，香港之子阿福用自己寶貴的生命換回孤兒們生的希望。他舍己救人的英雄壯舉教育我們（）

①要珍愛(ài)生命②做人要有自知之明③生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)④當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 12．下列行為屬于珍愛(ài)生命的是（）

A、罪犯為了逃避?chē)?guó)家法律制裁而槍殺追捕的公安人員，從而保護(hù)自己的生命 B、某一同學(xué)受到父母批評(píng)后，從而絕食或出走

C、民族敗類秦檜出賣(mài)南宋人民的利益，是為了使自己活得更好 D、在遇到挫折或打擊時(shí)，絕不放棄希望，并為之而努力

13．青春期一般指10—19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在：（）

①自我意識(shí)的增強(qiáng)②身體外型的變化③身體內(nèi)部器官的完善④性機(jī)能的成熟

A．①②③B．①③④C． ②③④D．①②④

一名女中學(xué)生給報(bào)社寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：?不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越看不懂自己了我心事重重，總是不自覺(jué)的坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說(shuō)話 我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安。?據(jù)此回答14—15題： 14．你是如何看待信中“越來(lái)越看不懂自己了”（）

A．這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，需要借助各種力量調(diào)控內(nèi)心的矛盾 B．這是不正常的，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該到醫(yī)院做心理咨詢 C．女生情感豐富、多愁善感，男生就沒(méi)有這些煩惱 D．青春悄悄來(lái)，沒(méi)有辦法可以控制自己

15．你認(rèn)為應(yīng)該如何減少“孤獨(dú)、迷茫和不安”（）

A、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)B、學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí) C、利用一切時(shí)間讀書(shū)D、少花時(shí)間，講求效率

5、造成很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的原因有（）

①做事拖拉，事情越積越多②制定的目標(biāo)不切實(shí)，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂③沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意④沒(méi)有權(quán)衡應(yīng)該優(yōu)先做哪些事情

A、①④B、③④C、①②③D、①②③④

6.達(dá)爾文說(shuō)“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”，下列學(xué)習(xí)方法最好的是()

A.父母的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)B.既符合學(xué)習(xí)歸律有又適合自己的方法 C.老師的經(jīng)驗(yàn)之談D.學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)介紹的方法 7.學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，學(xué)習(xí)的快樂(lè)在于（）

①了解奧秘后的滿足②發(fā)現(xiàn)進(jìn)步后的快樂(lè)③攻克難題后的洋洋得意④艱辛探究后的幸福⑤展望未來(lái)時(shí)的希望

A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤

8．地球上最珍貴的財(cái)富是（）

A．資源B．生命C．環(huán)境D．人類

9．人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他動(dòng)物、植物、微生物相比，人的生命最具有（）

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①學(xué)會(huì)尋求幫助②自己學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生③心里實(shí)在難受，就大哭一場(chǎng)④和同學(xué)聊聊天，給朋友寫(xiě)寫(xiě)信

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

16．處于青春期的一些同學(xué)常常喜歡拿其他同學(xué)的生理特征開(kāi)玩笑，有時(shí)候還很過(guò)分，讓被開(kāi)玩笑的同學(xué)很難受。對(duì)這種行為，正確的看法有（）

①被開(kāi)玩笑的同學(xué)太小心眼了②這是不拘小節(jié)的表現(xiàn)③這是對(duì)青春的誤讀④這是一種友好的行為，能融洽同學(xué)間的關(guān)系⑤處于青春期的我們需要遵循彼此尊重的基本準(zhǔn)則

A、①②③B、②③④C、①③⑤D、③⑤

17．男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，男女同學(xué)在交往中應(yīng)把握的原則是（）

①要認(rèn)識(shí)不同性別同學(xué)之間的性別差異，交往中，言談舉止要符合自己的性別身份 ②交往時(shí)要落落大方③交往時(shí)要把握分寸④交往時(shí)要相互尊重

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

18、青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，而更是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)，這種全新的感覺(jué)更多體現(xiàn)在一個(gè)人的：（）

A．年齡、姿態(tài)、發(fā)式和外表B．外貌、體形、衣著和形象 C．心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感D．個(gè)性、動(dòng)作能力和交往

19、青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境，一個(gè)人雖然年齡已經(jīng)老了，但仍可以保持青春的活力。請(qǐng)選出下列體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)()

A．對(duì)周?chē)沫h(huán)境滿腹牢騷，灰心傷氣B．對(duì)自己的未來(lái)失去信心，厭倦生活C．對(duì)身邊的人和事熟視無(wú)睹，失去好奇心D．對(duì)未來(lái)充滿希望，不斷探索新的世界

20、某校初一同學(xué)舉辦了一次“寫(xiě)一句青春寄語(yǔ)”的主題班會(huì)，你認(rèn)為該班會(huì)活動(dòng)的主要目的是（）

①祝福青春，感受青春的幸福②放飛自己的夢(mèng)想，努力去追尋③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春④解除同學(xué)們的苦惱和煩惱

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

21、在今天的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道數(shù)學(xué)難題，小河苦思冥想終于解出來(lái)了，而且比老師的解法更簡(jiǎn)便，老師直夸他有創(chuàng)新能力。從解數(shù)學(xué)題的過(guò)程中看，小河具有（）

A、空間潛能B、自我認(rèn)識(shí)潛能

C、數(shù)理邏輯潛能D、人際交往潛能

22、“士別三日，當(dāng)刮目相看”，這是說(shuō)看待自己和別人都要用（）

A．正面的眼光B．發(fā)展的眼光 C．自我教育的方法D．自我觀察的方法

23、唐太宗李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句話啟示我們（）

①當(dāng)局者迷，旁觀者清，周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)自己②我們可以通過(guò)他人的眼睛作為鏡子，正確認(rèn)識(shí)、了解自己③他人對(duì)自己看得很清楚，因此要以他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)作為生存的依據(jù)④他人對(duì)你的看法是肺腑之言，要言聽(tīng)計(jì)從

A、①③B、②③C、①②D、①④

24、下列關(guān)于潛能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.人人都有巨大的潛能，但潛能是沒(méi)辦法開(kāi)發(fā)的 B.特長(zhǎng)其實(shí)就是發(fā)掘出來(lái)的潛能

C.人的潛能是多方面的，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件 D.只要敢于想象，并努力嘗試，就可能挖掘出個(gè)人的潛能

25、七年級(jí)學(xué)生小華每天早上起床后，都對(duì)著鏡子大聲喊：“加油，我是最棒的！”晚上睡覺(jué)前，又對(duì)著鏡子喊：“明天繼續(xù)努力，我一定能成功！”他這樣做是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、他十分自負(fù)，不能正確認(rèn)識(shí)自己B、只要鼓勵(lì)自己就一定能成功 C、給予自己積極的暗示有利于發(fā)掘自身的潛能D、人的潛能是多方面的 26．樹(shù)立自我新形象，就要：（）

①像明星一樣生活，完全效仿他們②了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，確立個(gè)人成才的目標(biāo)③善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不斷完善自我④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 27.“追星”本身無(wú)好壞之分，但對(duì)追星者來(lái)說(shuō)有利有弊，下列說(shuō)法正確的是（）

A、不盲目追星，應(yīng)崇拜值得尊敬的B、不慕其外表，應(yīng)崇拜人品高尚的 C、善于從偶像身上汲取積極的人生經(jīng)驗(yàn)D、隨波逐流，順應(yīng)大眾 28.青少年時(shí)期的主要任務(wù)是（）

A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)良好的品德 B.積極參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力 C.廣交朋友，建立良好的人際關(guān)系 D.增加營(yíng)養(yǎng)，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄

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二、簡(jiǎn)答題（8分）

29、金秋九月，我們來(lái)到了新學(xué)校，新班集體，結(jié)交了許多新朋友，相信我們會(huì)通力協(xié)作，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的集體。（1）“樂(lè)學(xué)、勇敢、友愛(ài)”是人們心目中好班級(jí)的班風(fēng)，請(qǐng)你也用3個(gè)詞描述你心中的優(yōu)秀班風(fēng)。（2分）

（2）我們應(yīng)如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體？（6分）

四、分析說(shuō)明題（12分）

31、材料一：2009年10月24日下午兩點(diǎn)，湖北省沙市寶塔灣，一陣急促的呼救聲打破了歡樂(lè)與平靜。兩名男孩不慎落水，其中一位是初一學(xué)生，另一位是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。十余名長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生聞?dòng)嵹s來(lái)，由于不會(huì)游泳，他們緊急決定手拉手結(jié)成人梯下水救人。兩名落水者最終獲救，但陳及時(shí)、何東旭、方釗等3名大學(xué)生溺亡，他們平均年齡僅19歲。19歲——花樣年華，人生中最美時(shí)光剛剛開(kāi)始，3個(gè)生命卻被定格在滾滾江水中，沉沒(méi)于救人義舉的瞬間。

材料二：事件發(fā)生以后，引起了人們對(duì)于生命價(jià)值的思考。下面是一些網(wǎng)友的發(fā)言：搜狐網(wǎng)友?4cd?說(shuō)：?我是一個(gè)大學(xué)生的家長(zhǎng)，為這一代大學(xué)生有這樣的英雄而驕傲，中國(guó)的‘90’后是大有希望的。?網(wǎng)易網(wǎng)友?挑戰(zhàn)天涯?發(fā)問(wèn)：?為了救兩個(gè)小孩子，犧牲了三個(gè)大學(xué)生，值得嗎？！?

閱讀上述材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下面的問(wèn)題（1）上述材料一表明了什么？（2分）

（2）生命是脆弱的，我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命？（5分）

（3）你認(rèn)為那些為救人犧牲的大學(xué)生值得嗎？為什么？（5分）

三、辨析題（10分）

30、進(jìn)人青春期后，自我意識(shí)增強(qiáng)，“成人感”強(qiáng)烈。我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)穿一些奇裝異服，做一些新潮的頭式。在他們看來(lái)，這才叫“酷”，有個(gè)性。一旦受老師或家長(zhǎng)指責(zé)，他們就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有獨(dú)立選擇的權(quán)利，用不著父母或老師管；而且，他們還認(rèn)為這樣才叫青春。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

五、綜合探究題：（14分）

32．材料一：丹丹在日記中寫(xiě)道：?今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)優(yōu)為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……?

材料二：小強(qiáng)同學(xué)非常喜歡文學(xué)，他的作文經(jīng)常被老師在班里當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí)，所以，小強(qiáng)覺(jué)得自己在寫(xiě)作方面有潛力，于是他打算開(kāi)發(fā)自己在寫(xiě)作方面的潛力。他請(qǐng)朋友為自己畫(huà)了一幅漫畫(huà)?我將成為優(yōu)秀作家?的漫畫(huà)像，時(shí)刻提醒自己?我將成為優(yōu)秀作家?，?我一定會(huì)成功?等，還堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。

讀完材料，請(qǐng)回答：

（1）材料一表明丹丹通過(guò)哪些途徑了解自己？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）（2）為了正確地認(rèn)識(shí)自己，丹丹可以怎么做？（5分）

（3）材料二中小強(qiáng)身上哪一方面的潛能比較突出？（1分）他是怎樣發(fā)掘自己的寫(xiě)作潛能？（4分）

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2012—2013學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)思想品德期中考試答題卡

姓名：班別：學(xué)號(hào)：

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29、（1）答：

（2）答：

三、辨析題（10分）

30、答：

四、分析說(shuō)明題（12分）

31、（1）答：

（2）答：

（3）答：

五、綜合探究題：

32、（1）答：

（2）答：

（3）答：

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14分）（2012年—2013學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試

七年級(jí)政治試卷參考答案

選擇答案：1——5DADAD6——10 BDBBA11——15 CDCAD16——20 DACDC21——25 CBCAC26——28 CCA

29．簡(jiǎn)答題：

（1）略（2分）

(2)①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力②各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行（6分）

30、辨析題：（10分）

答：以上的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。因?yàn)椋孩抛非髠€(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。⑵①青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，青春更多地體現(xiàn)出一個(gè)人的良好的心理狀態(tài)、堅(jiān)定的意志、優(yōu)雅的氣質(zhì)、豐富的想象力和真摯的情感，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。②青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。

31.分析說(shuō)明題：

（1）答：材料一表明長(zhǎng)江大學(xué)的幾個(gè)大學(xué)生肯定、尊重、善待他人的生命，他們勇救落水兒童，為他人、社會(huì)作出貢獻(xiàn)，延伸了生命的價(jià)值。（2分）

⑵答：①永不放棄生的希望。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)放棄生的希望；②在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)；③善待他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。（5分）

⑶答：值得。因?yàn)椋孩匍L(zhǎng)江大學(xué)的幾個(gè)大學(xué)生看到落水兒童的生命受到威脅時(shí)，伸出援助之手，跳進(jìn)水里勇救，不僅是一種見(jiàn)義勇為的行為，更是一種尊重和珍愛(ài)他人的生命的行為。②雖然因?yàn)榫热硕I(xiàn)出了年輕的生命，但生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。大學(xué)生犧牲了自己生命為他人帶來(lái)了幸福，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。（5分）

五、綜合探究題：

⑴答：①通過(guò)自我觀察來(lái)了解自己，因?yàn)樗谌沼浿蟹词∽约阂惶斓谋憩F(xiàn)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；②通過(guò)他人來(lái)了解自己，因?yàn)樗ㄟ^(guò)班干部和班主任對(duì)自己的評(píng)價(jià)，知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（4分）

⑵答：①正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的眼光看待自己。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。②要用發(fā)展的眼光看待自己。每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。（5分）

⑶答：語(yǔ)言智能比較突出（1分）

1、經(jīng)常給自己積極的暗示──給自己“我將成為優(yōu)秀作家”的漫畫(huà)像：

2、在心中想一個(gè)比自己更好的“自我”形象—提醒自己成為優(yōu)秀作家；

3、在實(shí)踐中激發(fā)自己潛能——堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。（4分）

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