第一篇:我滿懷信心的捧起我的佳作
我滿懷信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴(yán)厲的說:“不怎么樣,怎么一個標(biāo)點也沒有?而且又很多錯字,字也寫得那么爛”我聽后傷心極了,垂頭喪氣的走進了我的臥室……
現(xiàn)在,我明白了:在一個人的生活中,需要愛的鼓勵和贊揚,使自己鼓起前進的勇氣,揚起希望的風(fēng)帆,勇往直前。另外,還需要有人指出自己的不足,不斷進步,不斷提高。“精彩極了”和“糟糕透了”評價雖不無矛盾,但都是父母對自己深深的愛。
第二篇:護士節(jié)詩歌朗誦稿:捧起我青春的誓言,前行!
曾經(jīng)純真、美麗的花季
我捧起我的青春,沐浴莊嚴(yán)圣潔的洗禮。
我知道,我不是純白的天使,也不是普度眾生的救世主。
從此,就用我纖弱的雙臂,書寫生命的傳奇!
多少次命懸一線的緊張,我捧起橘紅的燭光,為流浪的靈魂把回家的路照亮!
我知道
我沒有寬闊的臂膀,也不是伶牙俐齒的百靈鳥。
守望
我站在霧迷的津渡,為每段迷失的生命導(dǎo)航!
聽,多少陰陽相隔的痛哭!
看,多少貧窮無助的背影,那失去兒女的爹娘;那失去爹娘的兒女
那失去丈夫的妻子;那失去妻子的丈夫
我拿什么撫慰你凄冷的心房?
我捧起我暖融融的心語,默默的祈禱、祝福!
是的,既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影
既然選擇了這身潔白,就要守住使命的藍天
既然是沉默的羔羊,就不去唱夜鶯的笙歌。
我愿意
用我的信念支撐起每一份生命的感動!
我愿意
捧起我青春的誓言,前行!
第三篇:中考滿分佳作那一刻我長大了
【滿分佳作】
那一刻,我長大了
曾記得那時,落紅憔悴,花謝傷情,灰蒙蒙的天空,雨絲紛飛,而我的心情也像這糟糕的天氣一樣,無止盡的憂傷中夾雜著絲絲苦澀,面對著隨風(fēng)即散的家,聽著那永無休止的爭吵聲,看著狼藉一片的破碎物,淚水不禁再一次流淌……
同伴們不解,詢問我苦悶的原因,而我卻將她們的關(guān)懷拒之門外,因為我不想讓她們知道我將是個被人遺棄的小孩。于是我盡量將自己“閉關(guān)自守”,也由此第一次嘗到了孤單寂寞的滋味,換來的也是成績的一落千丈,難以東山再起。因為我人生的激情早已從父母爭吵的那一刻起沉淪下去……
頹廢的日子竟一晃就是一個月,突然間我猛地一怔——倘若再這樣下去,我的中考就將一落千丈了。
永遠記得那一刻,那是一個寧靜的午后,依舊是靜靜的風(fēng),有一個追逐落葉的女孩孤獨地坐在梧桐樹下,讀著那本將近半月還未讀完的小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》??|縷金色光線透過樹葉依偎在我的身上,竟那么柔和溫暖,仿佛跳動的精靈激蕩著我的心窩。我沉醉在書的國度中,書中感人的場景一幕幕在我的腦海中深情地演繹著,主人公不畏艱難的事跡在我的內(nèi)心奔涌著。剎那間,我猛地抬起頭,心好像被激活了一般,開始有力地跳動起來!思緒在飛揚,靈魂在蘇醒,漸漸地,我開始恢復(fù)昔日的光彩,燃燒起新的希望。我盼望全天下富有蓬勃生機的種子來我心里安居,由此,我再一次帶著信念出發(fā),努力學(xué)習(xí),再強再大的暴風(fēng)雨也阻擋不了我前進的腳步,我已真正懂得了堅強。
在我覺醒的一剎那,我嘗到幸福甜蜜的味道,獲得了面臨成功的喜悅,得到了迎難而上的勇氣,我有了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀,有了“給我一個支點,我可以撬動整個地球”的信念。從那一刻起,我真正長大成人了。
在我的心空中有一盞燈亮著,讓我的夢依舊。無論風(fēng)雨再大,那盞燈永遠不會熄滅那道永恒的光茫。
【評點】
本文采用縱向推進的方式來構(gòu)思行文,文章先敘寫長大的原因,再敘寫長大的過程,尤其是對于“那一刻”精雕細刻,傳神地展現(xiàn)了心靈成長的過程,生動展現(xiàn)自我堅強樂觀、積極進取的精神風(fēng)貌,使得文章重點突出,中心鮮明。本文最突出的特色就在于留心生活,從平凡的生活中發(fā)掘出真實而典型的素材,用一根紅線使之迸發(fā)出耀眼的光輝來。另外,語言準(zhǔn)確,言簡意豐,讀之發(fā)人深省,啟人心智。
第四篇:九年級命題作文《我相信》考場佳作10篇
九年級命題作文《我相信》考場佳作10篇
當(dāng)他離開耕地休息時,長嘆一聲:“如果有一天富貴了,不要互相忘記。那一年,我報名參加全市的大賽。
我相信 1209班 白瑞宇
失敗乃成功之母,我相信!
——題記
七月,隨著酷暑的腳步悄然來臨。——題記
每一個人都有夢想,夢想就如那青春時光中的一朵花,只有夢想實現(xiàn),夢想的花兒才會開放,而讓夢想實現(xiàn)的途徑便是秉著一份“我相信”的態(tài)度?!澳阆嘈艈幔俊?/p>
抬起頭,淚眼朦朧中,哦,是老班憨厚的笑容。
我一人獨坐在拐角處,抱著幾本愿意聽我說而又不會呵斥我的書。對媽媽的愛的舉動由原來的享受變成了莫名的厭惡。黑暗不在,身旁女孩堅強的歌喉雖然微弱卻不曾消失??
當(dāng)命運對我不公時,我可以選擇奮斗嗎?
在簡陋的房間里,一個身影弓著背,隨著音階的流動起伏著,貝多芬,一個失去聽力的音樂家,一個夢想執(zhí)著奮斗的失聰者!上天的不公平并未使他頹廢。
一天,我偶然路過,看到它傲然挺立在君子蘭身旁,閃著自信的光芒,而那塊石頭卻被頂棄在一邊。是不是判錯了,我急切的審視著試卷,可沒有看到我希望的奇跡。這時老師對我說:“相信自己。
我想,這或許就是它的宿命,心底不覺為它憐憫起來。我相信,我一定可以成功。做自己的夢,從不怕別人看見,讓生活更新鮮,讓每一刻都精彩萬分。
這可把我們驚了一驚。我相信“我就是我,我相信青春沒有地平線;在日落的海邊,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂園。相信夢想
你相信夢想嗎?我相信。
牛頓為什么能夠成功呢?這不是因為巧合,而是因為他有一份“我相信”的態(tài)度。于是他帶著自信踏上謫戍漁陽的路,謀舉事,造輿論,殺將尉,號徒屬,便有了后來推翻暴秦的農(nóng)民起義,自立為王。信念·化繭成蝶
幼時,酷愛蝶的母親養(yǎng)過幾只蝴蝶蛹。
事實證明:努力會使你成就一番事業(yè)。想必大家都知道偉大的物理學(xué)家牛頓的吧。微笑是人類永恒的財富。
只要心中還有一絲信念,一切都還有希望。黑暗中,一個女孩展示著她堅強的歌喉??她想讓大家傾聽她的聲音,她沒有放棄。”
我相信,媽媽的菜會一直夾下去,她對我的愛也不會斷。
信念·破石之草
初春,萬物萌發(fā),草木欣欣,大江南北呈現(xiàn)出春意盎然的景象。他堅持著,奮斗著,指間流淌出的音樂,雄渾而感撼!一曲《命運交響曲》應(yīng)運而生,那是自信的見證,命運掌握在自己手中,奮斗吧!
請讓我們相信自己嗎——我可以!
若魯濱孫選擇了遵循,那他的人生將波瀾不驚;若災(zāi)難來臨時,女孩絕望,那她失去了生的機會,埋葬與瓦礫之下,那她終究是個廢人;若貝多芬屈從于命運,世界就不會有生命的奮斗之歌!
歷經(jīng)苦難,方可立于人生巔峰,傲視天下,奮勇前行,才能笑看風(fēng)云變幻,睥睨群豪——我相信!
我相信 1210班 薛赟哲
我相信自信可以帶我走向成功?!逼渌诵λλ牟磺袑嶋H。
貝多芬遇到困難時不是放棄,而是想辦法克服,他到了晚年,失去了聽力,這對于一個音樂家來說是多么沉重的打擊,但他并沒有因此退縮,并沒有放棄創(chuàng)作,而是而是想出種種辦法來辨別聲音,創(chuàng)作了不朽名作《月光交響曲》。相信她青春的真誠、純潔和充滿責(zé)任感的心靈??墒?,它的眼睛是那樣的有神,但是依稀可以看到淚痕,我想它一定是忍受不了寒冷,所以因此流淚吧。在這之后,媽媽不為我夾菜了,有幾次她還是夾起那可口的飯菜朝我這個方向送來,但又好像記起了什么,飯菜違心地夾入了她的碗中。從那次主題班會以后,我整個人都有了很大的精神動力,為了實現(xiàn)自己的夢想,我在每晚都抽出一些時間來閱讀一些課外的名人事例,以及一些關(guān)于科學(xué)理論的書籍。煩囂的街市上,返校的同學(xué)三五成群,或騎車或步行。
我的好閨蜜在一次800米跑步中,她的頭發(fā)黏在她頭上;嘴張得很大,好似在吞一個大的藥丸;呼吸像破了的風(fēng)箱,呼呼的出著氣;汗水像斷了線的珠子,不停的墜落,體力漸漸不支,落在了五名。再看看總分502,就它拉分了。那是一個風(fēng)和日麗的下午,班里正在進行一個“我相信”的主題班會。
要問他成功的秘訣是什么,他微微一笑:“今天你對客人微笑了嗎?”憑著微笑,他最終成為了旅館行業(yè)的領(lǐng)頭人。夢想是人生的航標(biāo)燈?!眿寢屆加钍嬲?。
草對生命的信念,使它展現(xiàn)價值。每當(dāng)我感覺很累時,就會想起那次失敗,就這樣我堅持下來了。廚房里的噪音很大,可是再細小的開門聲媽媽也能聽到——“回來了嗎?快來吃飯!”
其實不需要媽媽的“吶喊”我也會被這誘人的飯菜香味拽到桌前,這時媽媽從廚房中出來,隨手拿起筷子,在盤子中篩選出幾塊最大的肉來,迅速的夾到我的碗中。
”我愣了,原來自信的力量這么大!這難道不是一個好例子么?
同學(xué)們,讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧!少年強則國強,如果我們爭做陽光自信的好少年,并為自己的理想而不懈奮斗。這一幕是不是特別溫馨呢?以前我可不這樣認為。在希望的肥皂泡破滅后,我的淚水奪眶而出,濕潤了我的眼瞼,爬滿了我的臉頰,落下來打濕了我那可笑的物理試卷??
我失敗了。
”
媽媽打趣的說到:“這么多天了,你不早說,來,多吃點!”
我把我喜歡吃的菜夾給了媽媽,她楞了一下“怎么,今天的菜不對胃口?”我說“不是,這是獎勵您的,謝謝您。在他童年時,他總是喜歡搞一些小發(fā)明小創(chuàng)造,然后帶到學(xué)校讓同學(xué)和老師欣賞指點,然而每次伴隨著的卻都是同學(xué)們對他的譏笑,到后來老師也開始反感他,勸他不要一味做這些小玩意兒,這樣下去不會成大氣候,還是專心學(xué)習(xí)吧。小時候,每次和媽媽在一起吃飯,媽媽總是先拿起筷子,在盤子中篩選出幾塊最大的肉來,迅速的夾到我的碗中。
當(dāng)時離比賽結(jié)束還有35秒,他的隊伍落后12分,正當(dāng)觀眾和解說員都對他們隊不抱勝利的希望時,他爆發(fā)了。我相信,我們的民族將昂揚自信地屹立于世界民族之林,走向新的輝煌。青春是人生中最美好的年華。
班會開始時,老師不在,同學(xué)們亂哄哄的吵成一片,有說話聊天的,有折紙下棋的,自然也有認真聽著的人。終于,它成功了,舒展雙翅,飛向天際,飛過滄海,飛向遠方??蝶對飛翔的信念,使它翱翔天際。在炎熱的夏日,室友們還在香甜的睡夢中,他已經(jīng)在舞蹈室練習(xí)好久了。
希望出現(xiàn)了,身著綠色的戰(zhàn)士,透過一絲縫隙,發(fā)現(xiàn)了她。我相信 1209班 董旭峰
相信希望,相信自己。我相信 1210班 路子軒
放學(xué)回家,“撲哧撲哧”的炒菜聲,“咕嘟咕嘟”,的燉肉聲。
未來的路很長,困難重重,還有很多失敗等著我,但我堅信失敗是成功之母。但是,這里始終不是它的家。是的,“王侯將相寧有種乎?”他會成為人中龍鳳的。
”但我并不這樣認為,當(dāng)你努力之后,即使并沒有達到自己理想的成就,你要這樣想:“如果我不努力,說不定連現(xiàn)在都不如呢,如果我不努力,我會落下別人的就不僅僅是這些了。”我莞爾一笑:“沒必要擔(dān)心什么,我相信我自己會取得好成績。春光日暖,蝶舞花飛。
每一次的演出,領(lǐng)奏都非我莫屬。我希望今天的人們都能有一份“我相信”的態(tài)度去做事,綻放自己心中的夢想,如果我們?nèi)巳吮蚁嘈诺膽B(tài)度,努力學(xué)習(xí)、工作,我們中華民族的“中國夢”就一定會實現(xiàn)!
我相信
12—10班 王曉峰
我相信希望,無論它是新的開始,還是成功的征兆??
——題記
從我們呱呱墜地的那一刻起,前方就已有了一條父母為我們鋪設(shè)好的路,平坦、寬闊、規(guī)律,不容猶豫。燈光亮起,我從容地走上舞臺,指尖輕觸琴鍵,綻放我的人生??我對舞臺的信念,使我展現(xiàn)自我。
這時也重新舒展綠葉,做好了準(zhǔn)備和別的花兒爭相斗艷。“是的,我相信!”想到這里,我心豁然開朗,擦干淚水,振作起來。由此可見,一份“我相信”的態(tài)度是多么可貴。
他相信自己能在發(fā)明創(chuàng)造中探索新知,發(fā)現(xiàn)新事物,最終成為了杰出的物理學(xué)家。我們要相信,只要努力就會成功,要相信,我們的未來不是夢。我忽然發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的,它心之所向的是它自然的家。
面對夢想和父母的期盼,他選擇了自由自在。當(dāng)夢想與既定的軌道相遇,我可以相信希望,從新開始嗎?
在廣闊的海洋上,一艘輪船徐徐的駛來,船頭一個英姿颯爽的年輕人臨風(fēng)而笑,那是魯濱孫——一個為夢想奮斗的男人?!?/p>
麥迪的“35秒13分”讓我愈發(fā)了解“我相信”的重要性。
有的面帶自信的微笑,步履輕快;有的若有所思,悠哉悠哉;有的愁容滿面,躑躅不前;更有另一類人,無所顧忌,大呼小叫,嘻嘻哈哈,步行的前后追趕,騎車的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),給街市憑添了許多熱鬧。我站了起來,我越來越緊張,老師問我:“你的夢想是什么?”我不敢說出自己想要做一個像愛迪生的大發(fā)明家,我的手心都布滿了汗珠。朋友,你還在為那些遙不可及的夢而自卑嗎?請仔細品味《我相信》吧!
——題記
一個人可以被困難阻擋,但不能失去挑戰(zhàn)的信心。
輪到提問的環(huán)節(jié)了,同學(xué)們依舊吵個不停,這時老師回來了,教室里頓時鴉雀無聲。我趴在桌上,覺得身心疲倦,失望之余,我想放棄??
“失敗乃成功之母嘛!”一個聲音在耳邊響起。作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該努力勤奮學(xué)習(xí)。
小牛頓很不服氣,仍然一心鉆研與這些東西,并在這些“小玩意兒”中發(fā)現(xiàn)了許多物理定律,成為了偉大的物理學(xué)家。他是被譽為“旅館帝王”的唐納德·希爾頓??墒屈S豆豆相信夢想。我家庭院中栽著一株君子蘭。迎接月考,我是加班加點,力求完美。浸完之后,甩到地板上的水久而久之,便把琴旁邊的木地板都浸濕了,可見他付出了多大的努力。?
我相信 12-10 王云松?
我相信,夢想終究會實現(xiàn)。小小的蝴蝶在我小小的信念中漸漸長大。倒霉的我被老師點了名字。
——題記
從前的我對自己沒有半點信心,我討厭與人交流,認為自己的事情不應(yīng)該告訴別人,只有那么一兩個朋友,我不知道我究竟在害怕什么,直到有一天,我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化,難以預(yù)料。賽前,媽媽焦急地問我:“緊張嗎?就算拿不到名次也沒關(guān)系。我跑著去問媽媽:“真的會有蝴蝶從里面飛出來嗎?”媽媽伸出手輕輕撫摸著我的頭:“你要對蝴蝶抱有信心,只要你相信,就有希望,它需要你的支持呀!”
于是,我每天都期盼著它能破繭而出。
它通過自己堅強的意志,最后贏得自己的生命。我不禁欣喜萬分,想要助它一臂之力,幫它把石頭拿開,可石頭仿佛被土吸住了一樣。那時我不相信這么小的球中會有蝴蝶飛出來。
”
回家的路上,我的耳邊仍然響著那首“我相信”,特別是其中的“想做的夢,從不怕別人看見??每一刻都精彩萬分”。天氣轉(zhuǎn)暖,沉睡的大地又蘇醒過來一切又恢復(fù)了原來的模樣,那只鴿子是個幸運兒,經(jīng)過了考驗好了起來。我相信 1210班 趙琳清
只要朝目標(biāo)前進,我相信,你一定會成功。
相信夢想,夢想就能實現(xiàn),奇跡就會發(fā)生。對于一個舞者來說,身高不成比例是天大的缺陷。有一位著名的國際籃球運動員叫麥迪,他的成名是因為他創(chuàng)造了在籃球界中不可思議的“35秒13分”戰(zhàn)役。
鴿子努力地抬著頭,看著外面的天空,我朝它看著的地方望去,只見遠遠地樹枝上,有個鳥巢。他最終成為了一名出色的舞蹈家。離開辦公室,我的朋友也走來跟我說:“我相信,你一定可以實現(xiàn)你的夢想。
愛迪生相信他可以做出燈泡,于是在兩千多次的失敗后,為人類帶來了光明;瓦特相信他可以改進更好的蒸汽機,于是,它使人類進入了蒸汽時代。爺爺收養(yǎng)了一只鴿子,它好像是被凍傷了,我看到它時,身體蜷縮在房間的角落里,全身打著顫,全身的羽毛都可以數(shù)清幾根,露出那皮包的骨頭,它很瘦,像一枚干枯的樹葉,嘴角泛著血絲,爪子是那樣的無力,仿佛已經(jīng)沒有站起來的可能。她把青春無私奉獻給同樣是青春年華的孩子們,帶給他們希望,將他們送出大山。
柔柔的燈光灑滿整個屋子,飯菜的香氣氤氳著彌散在空氣中,望著媽媽慈愛的目光,我脫口而出,“媽媽,還是你夾的菜好吃。他是被譽為“舞蹈精靈”的黃豆豆。我第二次見它的時候,已經(jīng)能在地上走了,它變得很活潑,但是我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只在地上,它總喜歡順著一條竹竿爬到窗臺上,它的眼睛一直看著窗外,我離它更近些,可是我驚奇的發(fā)現(xiàn),那淚痕非但沒有消失,反而加重了,我看到了它的眼睛,很小,但是很有光,是那樣的充滿憂愁,像一個期待子女歸來的母親、是那樣的無助,像一個被困在牢籠中的小動物,又好像對我充滿感激。
”
人生如當(dāng)空掛起的彩虹,“我相信”是它斑斕的色彩;人生如奔流不息的江河,“我相信”就是它奔騰的浪花??
讓我們一起唱響《我相信》,大聲喊出:“我相信!”?
我相信 1209班 李新越 我相信:只要肯努力,就會有所成就。我相信 1209班 李佳欣
信念,擲地有聲,綻放馨香,展現(xiàn)價值??
——題記
我們每個人都應(yīng)該有一份固執(zhí),固執(zhí)地去相信一件事。而他卻豪情滿懷地說:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”。
俗話說:笨鳥先飛,即使我們不如別人,那我們就比別人更努力一點,比他們接觸的早點?,F(xiàn)在的我們正面臨著中考大關(guān)的的考驗,而我們正處于有無限活力的綻放花期,眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。我相信 1210班 黨琪
也許你想擁有大地,可你只有綠草;也許你想擁有海洋,可你只有小溪;也許你想擁有宇宙,可你只有星點。
因為我覺得我已經(jīng)不是小孩子了。她是“青年楷?!瘪T艾。開學(xué)了,我更加努力,信念穩(wěn)如泰山。
一次同學(xué)聚餐,讓把自己家長帶上,我既興奮又有些猶豫,該不該帶媽媽去呢?我選擇了帶她去,去之前我再三叮囑她:“到了地方您可千萬別給我夾菜!”“好了好了,我記住了!”媽媽連聲應(yīng)承著。他相信希望,相信明天!最終他看到了自己的彩虹,明亮絢麗。自信不光是名人的專利,我們平常的小事中也不缺乏這樣的例子。
愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。班會繼續(xù)開著,我依舊看我的書。事后媒體采訪時他說:“我其實也覺得這十分不可思議,當(dāng)時我只相信勝利一定屬于我們,只是一味地在投籃。
此后接連幾天,我都去觀察它,可它細細地身子被石頭壓著,似乎毫無明顯變化?!?題記
如果,成功是雄鷹,自信就是翅膀,雄鷹有了翅膀,才可以在空中自由翱翔;如果成功是火爐,自信就是火苗,火爐有了火苗才可以溫暖人心;如果成功是目的地,自信便是方向,有了方向,才可以向成功邁進!
我國第一次農(nóng)民起義的首領(lǐng)年少時,曾經(jīng)被人雇傭耕地。當(dāng)他們看第一遍時,我們已經(jīng)是在看第二遍,這樣我們還怕追不上別人的步伐嗎?
還有人說:“努力之后不一定會有回報。
到了目的地,才也都上齊了,正當(dāng)我們準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗時”,媽媽站起身來,不假思索地夾了一個雞腿往我碗里送,眼看就要夾入我的碗里了,媽媽終于看到了我憤怒的目光,隨手一偏,放到了我旁邊同學(xué)的碗里,隨之說了一些,學(xué)習(xí)怎么樣、身體好不好?之類的客套話,我不禁為媽媽的機智感到欽佩。在這短短的35秒里,他努力追分,與時間賽跑,最終贏得了比賽,成就了籃球界內(nèi)的這一奇跡。就在這一株君子蘭結(jié)出花骨朵兒的時候,我發(fā)現(xiàn)在它的旁邊有一棵苗兒也探露出腦袋?!}記
今年的春天仿佛更寒冷些,一些鳥兒沒有經(jīng)受住考驗,寂靜的離開了。接下來的日子里,我把失敗當(dāng)成動力:清晨,馬路上有我晨跑矯健的身姿;上午,屋子里有我冥思苦想解題的剪影;下午,公園里有我如醉如癡閱讀的肖像;夜晚,繁星陪我整理學(xué)過的知識。終于在月考結(jié)束后,我獲得了一個空前的好成績——我懂得了一個亙古不變的真理,并且身體力行了。
在別人看來,這或許是“揠苗助長”,可在他的眼中,這就是夢想。我第三次準(zhǔn)備看它的時候,它已經(jīng)飛走了,我不覺的有些悲傷。這些大名鼎鼎的人物能夠獲得成功,最為重要的一點便是他們都有自信,在面臨困難和挫折時,毫不退縮,堅持自己的事業(yè),最終做出不凡的業(yè)績。
信念·綻放人生
我從八歲就開始彈琴,在經(jīng)過刻苦的努力與奮斗下,我已成為同學(xué)們中的佼佼者,老師們的寵兒。星辰也終將隕落,光芒總會黯淡。他生活中處處碰壁,開過汽車修理行,賣過輪胎,賣過保險??他曾經(jīng)負債累累,為了生計到處奔波。
”努力之后不一定有回報,這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。但我還是希望有奇跡出現(xiàn)。當(dāng)災(zāi)難降臨在自己身邊,我可以相信自己嗎?
二零零八年五月十二日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0大地震,那刻骨銘心的一刻降臨時,每個中國人都哭了,天空昏暗,只剩下一片廢墟。
相信吧!只要努力,終有一刻勝利的曙光會照向你。我茫然地走在路上,如火的陽光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎么樣。但我還是看到表面談笑風(fēng)生、嘻嘻哈哈的媽媽眼里流露出了一絲暗淡的神色。
我們在同一片藍天下生活,只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。到了學(xué)校,卷子已發(fā)下 ——媽呀——物理64,頓時我驚呆了。
而她后半段卻跑得輕輕松松,最后竟奇跡般地加快了速度,得到了第二。事后我問她怎么堅持下來的?她輕描淡寫的活了我一句:“我信我自己。但是它始終忘不了它的家。
我要踩著眼前的失敗,奔向高遠的成功。我相信“大聲歡笑讓你我肩并肩,何處不能歡樂無限?”
相信青春
你相信青春嗎?我相信。她本是上海復(fù)旦大學(xué)的研究生,卻選擇去西部支教。
生活中,我們時刻都要相信自己,并為夢想不懈努力,始終秉一份“我相信”的態(tài)度,才能辦成任何事,還 能助你辦成連你自己都覺得不可思議的事情。豆大的汗珠映襯著朝陽的光輝,閃閃發(fā)光,從他的額頭上一滴滴地劃下。課后,老師與我談了談心,耐心的開導(dǎo)我,鼓勵我不要緊張。它也許是飛回它日夜想著,盼著,看著,的那個家吧。終于有一天我忍不住了,向媽媽攤了牌,媽媽果然沒有為我夾菜,可是第二天媽媽,又回到了從前,我知道媽媽是為我好,我也不想為了這一點小事而產(chǎn)生矛盾發(fā)生不愉快。媽媽又在廚房里操勞了。
那么多句話中,我只記住了一句話,“相信自己”。我相信“想做的夢,從不怕別人看見,在這里我都能實現(xiàn)!”
相信微笑
你相信微笑嗎?我相信。隨著一天天長大,我漸漸到了叛逆的年齡。
”我的耳邊仿佛聽到了一絲不可琢磨的聲音,正是那隨班會展開而放出的歌曲——《我相信》,我鼓起勇氣且大聲說出了自己的心聲:我要當(dāng)一名像愛迪生的大發(fā)明家!
我走下講臺坐回座位,忽然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么的害怕,心底有個聲音告訴自己:“相信自己”。“振作起來試一下!”他拍了拍我的肩膀。夢想的旅程注定是孤獨的,努力學(xué)習(xí)這個過程也是寂寞的,但只要做完這段路不斷努力踢開一切絆腳石,大步走向成功之門。
老班的笑容撥散了我心中的陰霾??一霎時,我仿佛看到了父母的早起晚睡,殷切期盼;看到了老師們的深切關(guān)懷,諄諄教導(dǎo);想起了我的高遠理想,曾經(jīng)的埋頭苦讀。著名音樂家貝多芬,他每天練琴練到手脹熱,脹疼,都不停止,他便在冷水里浸一浸。我們難道不是這樣的嗎?看似一件不可能的事,只要努力,只要我們心中有目標(biāo),只要“我相信”就一定會成功
我相信,再大的困難是擋不住我們前進的方向,讓我們一起,朝著目標(biāo),堅定自己的信念,走向成功。
媽媽在飯桌上也不是那么談笑風(fēng)生了???!?/p>
人生來平等,誰都不是生來就是天才。
第五篇:命題作文“我飛翔的天空”佳作點評
命題作文“我飛翔的天空”佳作點評
楊妙新
模擬文題:
請以“我飛翔的天空”為題,寫一篇文章。
要求:①自定立意。②文體不限,詩歌除外。③不少于800字。名師解題:
這是一篇命題作文。命題的意圖體現(xiàn)在“我”、“飛翔”、“天空”等關(guān)鍵詞語上。“我”,限定文章應(yīng)是第一人稱。如果不是寫自我,那么也必須以第一人稱寫他人?!帮w翔”,可以指心靈的飛翔,也可以指才能的施展。“天空”可以是一個虛擬的環(huán)境,也可以是一個實在的生活空間??梢云赜谶^去或未來的,也可以偏重于現(xiàn)實的。假如再做一些深入的分析,我們可以發(fā)現(xiàn),這個文題的三個詞語——“我”、“飛翔”和“天空”,其中心語應(yīng)該落在“天空”和領(lǐng)屬語“我”上。那么,“我(的)”“天空”是什么呢?它肯定是個隱喻性的東西,其范圍相當(dāng)廣泛,如知識的天空、思想的天空、文學(xué)的天空、科學(xué)的天空、藝術(shù)的天空等等,具體寫作時最好能化虛為實,有一個比較具體的“天空”。據(jù)此,我們可以肯定,本文的寫作重點就應(yīng)該是,寫“我”在這樣的“天空”中感知、感悟到了什么,并對自身產(chǎn)生了怎樣的影響。所以本文在立意上必須包括兩個要素:①“我”在什么樣的“天空”中“飛翔”,看見并感知到了什么;②這樣的“天空”給了“我”什么滋養(yǎng),促使我成長。
就文體而言,本文的文題看起來比較感性,比較有詩意和文采,可以寫成記敘文,也可以寫成議論文。寫記敘文,則首先要進行必要的設(shè)計,譬如“我”是個怎樣的人,“我”“飛翔的天空”是個怎樣的天空又有何特征,我為何飛翔在這樣的天空又有何心理感受;其次要選材,是寫一件事的哪幾個過程還是寫幾件事組成的片段?然后還要考慮選用哪些描寫手段,又如何寫好人物的語言、動作、神態(tài)、心理以及思想變化等;最后還要考慮如何結(jié)構(gòu)成篇,先寫什么后寫什么,是否選用倒敘插敘、抑揚波瀾、渲染烘托。當(dāng)然,真的要寫好記敘文卻又很難,所以,絕大多數(shù)考生還是愿意把它寫成自己比較熟手的議論文。如果寫議論文,則要確立總論點和分論點,然后考慮如何寫成夾敘夾議的帶有一定文采的文藝性雜文。
最后值得一提的是這樣的文章,要寫好它,除了要有明確的立意和鮮明的觀點以外,還得有顯示自己豐富的閱讀的個性化的材料,盡可能多的文句的引用,同時還得有必要的分析說理,以體現(xiàn)自己的議論風(fēng)發(fā)的雄辯說理的能力。
考場佳作:
我飛翔的天空
陳曦
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚頭,慣看秋月春風(fēng),一壺濁灑喜相逢,古今多少事,都付笑談中。我是一只搏擊長空的雄鷹,我不會留連于紅樓的花開,不會倘徉在西廂的墨染,我的心在三國的古戰(zhàn)場,我的翅膀,扇動在《三國演義》的高空。
我的爪夠鋒利,卻比不上呂奉先轅門一射:“弓開如秋日行天,箭去似流星落地?!蔽业难蹓蛳?,卻比不上諸葛亮高臥隆中,卻洞悉天下,《隆中對》一出,天下三分。我的胸夠博大,卻比不上曹操青梅煮酒,談?wù)撎煜掠⑿郏骸胺蛴⑿壅?,心懷大志,腹有良諜,有包舉宇宙之心,吞吐天地之志者也?!? 我飛翔在三國的天空,磨礪我的爪,忠勇是它的鋒芒。曩者,關(guān)羽掛印封金,過五關(guān)斬六將,終成忠義之名;后來趙子龍長坂坡單騎救主,一桿槍渾身上下若舞梨花,遍體紛紛,如飄瑞雪。敢問古代猛將,為何受人敬仰?答曰:唯誠信處世忠心不二也哉。我飛翔在三國的天空,修煉我的眼,智慧是它的瞳光。智如荀彧,雖處許都,決勝千里之外,官渡一戰(zhàn),終成基業(yè);慧如陳琳,一紙檄文如金戈鐵馬,氣勢磅礴,罵得曹孟德膽戰(zhàn)心驚,引得諸侯義憤填膺。敢問古代謀士,為何算無遺策?答曰:唯熟讀兵法勤奮成才而已。我飛翔在三國的天空,拓展我的胸,寬容是它的內(nèi)涵。張繡后來又一沉投降時,曹操并未責(zé)怪他,反而封他為二千戶,這是明主的一種胸襟:折節(jié)下士,三顧茅廬,劉備求賢若渴,孔明高臥之時,也只是站在一旁等候,終于換來了諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后己。敢問天下明主,為何氣度恢宏胸襟博大?答曰:唯寬容修身志向高遠也矣。當(dāng)我從三國的高空落下,我的爪更鋒利,我的眼更敏銳,我的胸更博大。我捫心自省,終于發(fā)現(xiàn),我的心中又多了許多,誠信、勤奮、寬容如春生青草,在我內(nèi)心深處潛滋暗長,這一切當(dāng)歸功于在三國天空的飛翔。
點評:本文把自己設(shè)定為一只雄鷹,本來就有鋒利的爪、敏銳的眼和博大的胸,在三國演義的天空里飛翔以后,感受到古代大將、謀士、明主的超人之處,從而實現(xiàn)了自身的超越,“爪更鋒利”、“眼更敏銳”、“胸更博大”。文章立意正確高遠,材料豐富典型,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密,體現(xiàn)了作者一定的閱讀水平和寫作說理的能力,的確是篇不可多得的考場佳作。得分:56
考場佳作:
我飛翔的天空
陳曌婧
君不見“零落成泥碾作塵”的梅花,“香如故”是她一如既往,開在寒風(fēng)中的天空? 君不見“千磨萬難還堅挺”的翠竹,“任爾東南西北風(fēng)”是他永恒放飛綠色的天空? 君不見“沖天香陣透長安”的菊花,“滿城盡帶黃金甲”是她曼妙舞姿舒展的天空? 君若見,君可知這三者便是我飛翔天空的三層境界?首先如梅花般堅守自己的陣地,確定自己人生的追求;其次如翠竹般昂首挺胸,追逐目標(biāo);最后如菊花般展盡自己的才能,實現(xiàn)目標(biāo),在自己的天空中飛翔。歷史在我們前方出現(xiàn)岔口??
我飛翔的天空有當(dāng)年的李易安,寂寞幾度,秋陰捧出的白海棠是怎樣惆悵地陪她度過多少個“應(yīng)是綠肥紅瘦”的秋日?她從北宋走來,將帶著一腔憤怒去尋找放飛的天空么? 在早已過了“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的年齡后,46歲的李易安開始尋尋覓覓那個“物是人非事事休”的天空,然而她瘦弱的雙肩卻始終“載不動許多愁”。在我也如此尋覓天空時,也這樣彷徨過,什么樣的目標(biāo)最適合、最能放飛自身的價值?易安給了我答案,她南渡之后的那種坦然,那種“眾人皆醉而我獨醒”的堅定,使我明白,我飛翔的天空中,也許也有風(fēng)雨交加,但只要心靜,仍能飛得上去。我飛翔的天空還有當(dāng)年的嵇康,“鶯愁蝶倦,最是離人恨重”,他一揮手,灑脫地留下了《廣陵散》,離開了人間。山崗交匯,香煙氤氳,古琴古瑟,妙手回勾,他在一個爾虞我詐干戈紛起的亂世,與崗霧香融。一句“英雄無時,使豎子成名”,寫盡了他的天空中既有對現(xiàn)實時空的無奈,又透露出看穿了一切的心靈天空的蔚藍和空靈。我的天空也應(yīng)如他的那樣純潔,追求的理想應(yīng)當(dāng)高貴,決不能如“小人長戚戚”般的鼠目寸光。嵇康做到了,我也要做到,要像他一樣,保持天空的蔚藍、廣闊和空靈。感嘆將息,思緒中又涌出許多古人:那“行到水窮處,坐看云起時”的不是王維么,他的天空猶如田園上的炊煙,點綴我飛翔天空的堅韌;那“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的不是陶淵明么,他的天空猶如桃花源的溪流,蕩去我飛翔天空中的灰漬。
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我飛翔的天空,給我以智慧,讓我懂得去思考先人們留下的那些哲理:人生當(dāng)有一片天空,你要勇敢地展翅迎接風(fēng)雨,在你的天空里飛出自己的軌跡。是啊,現(xiàn)在的我們何嘗不需要一個高貴的目標(biāo)去實現(xiàn)自己的人生價值呢?現(xiàn)在的我們何嘗不需要在廣闊的心靈里開辟出自己飛翔的天空呢?
點評:本文破題、立意、取材、結(jié)構(gòu),包括語言等方面,都有可取之處。開篇用三個排比句展示了自己“飛翔天空的三層境界”,然后運用了李清照、嵇康兩個事例,具體闡述了自己的人生感悟,令人信服。得分:55
考場佳作:
我飛翔的天空
華舒婷
蒼鷹的天空就是我們頭頂蔚藍的碧空,惟其無邊無際,才能任其展翅高翔。魚兒的天空就是我們眼前湛藍的汪洋,惟其靈動自由,才能任其盡情遨游。蝴蝶的天空就是我們身后精致的花園,惟其姹紫嫣紅,才能任其綻放美麗。
萬物都有自己的天空,自己獨特的舞臺。我不禁茫然了:作為一個即將走進象牙塔的高三學(xué)子,作為一個肩負父母師長厚望的世紀(jì)青年,每天重復(fù)著家里、學(xué)?!皟牲c一線”的車程,每天等待我們的只有無盡的作業(yè)與試卷,還有屬于我們自己的天空嗎?
我扭頭看窗外的藍天,耳畔傳來其他年級老師講課的聲音,學(xué)弟學(xué)妹們的瑯瑯書聲。我古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!贝嗽捛д嫒f確。
翻開我國最古老的詩歌總集《詩經(jīng)》,“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲”的美好,“蒹葭蒼蒼,白突然懂了:我飛翔的天空,不是外面的花花世界,而是書的海洋,知識的天空。
露為霜”的等待,“如切如磋,如琢如磨”的教誨??千百年前人們的漁獵生活,情愛故事,就這么一頁一頁地鋪在我們的眼前,只要你愿意,你就可以閱盡當(dāng)時的風(fēng)流。翻開“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,一幅幅恢宏的歷史畫卷迎面撲來。我隨意擷取一篇,不禁悚然:我看見荊軻毅然告別母親河——風(fēng)蕭蕭的易水,踏上蒼茫茫的險途,奔向兇險莫測的秦國。他膝下沾著秦國的土,他背后擋著楚國的歌,他呼吸著齊魯風(fēng)的節(jié)奏,胸懷著吳楚水的溫柔。風(fēng)雨為他作伴,他一步一步走向秦王??太史公替他立傳,留給我們后人以無限的思考。翻開沉淀著貞觀之治、開元盛世和安史之亂、群雄割據(jù)的《唐詩三百首》,王勃走來了,高歌“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;王昌齡走來了,高呼“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,鐵骨錚錚,氣勢磅礴;高適走來了,唱響“白云勸盡杯中物,明月相隨何處眠”,超然物外,隱逸風(fēng)流;岑參走來了,悲嘆“今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙”,震撼人心,氣勢逼人;李白走來了,杜甫走來了,李商隱走來了,杜牧走來了??讓你感嘆滄海桑田,世事難料,讓你贊美文人的憂國之心和憂民之意。
我沉浸在書中,又見一個個眉頭緊鎖的人向我走來,讓我心痛——
她不是魯迅筆下無力抗?fàn)幍南榱稚?,也不是馮夢龍筆下以死抗?fàn)幍亩攀铩K且孕目故?,以筆換天的李易安。在漫天的戰(zhàn)火與無邊的愁緒中,她撥弄著庭中那一叢黃花,回頭,吟哦,驚煞了春秋,在亂世中成為美神。“滿耳大眾的嗟傷,一年年國土的淪喪”,造化弄人,你的生命如紙鳶般飄然沉落。品讀著你的三重境界,感嘆著你的悲慘人生,王國維,你用文質(zhì)彬彬的靈魂畫下了一個時代的句點。
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我在書中,在歷史的天空中飛翔,我發(fā)覺我停不下來。我還沒有數(shù)盡杜甫內(nèi)心的憂思,我試著張開了翅膀,發(fā)現(xiàn)我的天空原來如此廣大。在知識的天空中,我漫步云端,等待還沒有讀懂沈園墻上的《釵頭鳳》的沉重,還沒有讀完李后主的心酸??
著洗盡鉛華??
點評:本文首先用三個排比句確立了 “萬物都有自己的天空,自己獨特的舞臺” 這一基本觀點,然后寫出我為自己尋找飛翔的天空,終于在“知識的天空”中,找到了自己心靈的歸宿,實現(xiàn)了自己心靈的提升。立意正確高遠,材料翔實豐富,語言優(yōu)美生動,結(jié)構(gòu)完整謹(jǐn)嚴(yán),確實是一篇不可多得的考場佳作。得分:58
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我們需要航天精神
2003年10月15日,楊利偉乘坐我國自行研制的“神舟五號”載人飛船,順利起飛沖向蒼茫的宇宙,帶著全國人民的厚望,作太空遨游。楊利偉在太空中,認真地做著記錄。在飛船失重的情況下,訓(xùn)練有素的他,憑著勇敢和智慧,克服種種困難,還不時地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。2003年10月16日,“神舟五號”載人飛船在太空飛行14圈后要按計劃返航了。6時13分,是整個飛行過程中最難受、最嚴(yán)峻的時候。此時的楊利偉不僅要承受超過自己體重近十倍的負荷,還要抵抗160分貝噪聲的沖擊。但是,在這樣的千難萬險中,他也挺過來了,飛船終于安全著陸!
運用提示:“神舟五號”“楊利偉”“中華民族千百年的飛天夢”是緊密地聯(lián)系在一起的幾個關(guān)鍵詞。“神舟五號”載著楊利偉在太空的成功飛翔,實現(xiàn)了中華民族千百年的飛天夢?!吧裰畚逄枴?是中國人民的驕傲,楊利偉是中國人民的驕傲。要知道,在那成功飛翔的背后,需要多少人流淌多少的汗水!先看楊利偉吧。為了這次飛行,他夜以繼日,刻苦鉆研,不辭辛苦地參加了無數(shù)次的飛行訓(xùn)練,才練就了一身過硬的本領(lǐng),從6000多名選手中脫穎而出,成為我國航天第一人。再來看看科研工作者吧。“神舟五號”載人飛船的一飛沖天,閃耀著無數(shù)航天人團結(jié)協(xié)作,無私奉獻精神的光芒。載人航天是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。全國一百多個行業(yè),三千多家單位,一萬余名科研人員,共同參與了“神舟”各項目的研制、建設(shè)和試驗。在艱苦創(chuàng)業(yè)的條件下,廣大航天人身居戈壁荒漠,胸懷凌云壯志,放眼世界科技先進水平。艱難困苦,玉汝于成,十年一劍,光耀神州。憑著昂揚奮發(fā)的精神,創(chuàng)造了中華民族科技進步的奇跡。載人航天的成功,是我國科技發(fā)展的新的里程碑,是中國人民自強不息的又一非凡壯舉,我們的航天人鑄就了科學(xué)求實、開拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇攀高峰、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的載人航天精神。
父母為子女支付巨額擇校費
為了讓子女享受到良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,不少家庭的父母選擇了將子女送到好的學(xué)校去就學(xué)。為此,父母所要付出的擇校費少則幾百元,多的甚至上萬元。小萍是我市樂成鎮(zhèn)某中學(xué)的初三學(xué)生,她來自清江。近日,筆者走進了她租住在樂成的房子,那是一間三層樓房。房東因為外出,所以將房子騰出來,里面的東西一應(yīng)俱全。她有一個自己獨立的房間,書桌上還擺著各種各樣的復(fù)習(xí)書籍,面臨升學(xué),她要加倍努力,每天晚上看書到10點鐘。她的媽媽也隨著她來到了租住房里,每天給她做飯、洗衣服、照顧她的飲食起居。在這里,年租金要7000元,為了女兒,媽媽放棄了在外經(jīng)商,專門留在家里,只為了讓孩子安心上學(xué)。說起女兒,媽媽比較開心。她說,孩子比較爭氣,學(xué)習(xí)成績在學(xué)校一直不錯,這既讓她覺得心安,也和當(dāng)初讓女兒來就讀的初衷不相違背。除了繳納一定的捐資費外,別的待遇和本地的學(xué)生沒有什么不同。對于學(xué)校的教育她也感到滿意。在樂成像小萍這樣的家庭還有不少,樂成教育資源相對較好。為了讓子女接受好的教育,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些民工紛紛涌向了樂成。(摘自《樂清日報》2004年7月,題為《城里可有我飛翔的天空》)
運用提示:近年來,農(nóng)民工子女入學(xué)問題逐漸走進國家和教育界的視野。2003年9月,國家頒布了《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》,明確提出將以流入地區(qū)政府管理為主,各級政府把進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育納入城市社會事業(yè)發(fā)展計劃,將較多承擔(dān)進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)學(xué)校的建設(shè)列入城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃。2004年1月,國務(wù)院又頒布了《關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見》,要求把對進城農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)、子女教育、勞動保障及其他服務(wù)和管理經(jīng)費,納入城市的正常財政預(yù)算。2004年秋季起,全國義務(wù)教育階段學(xué)校必須推行“一費制”收費辦法。目前,就政策層面而言,政府對農(nóng)民工子女的就學(xué)問題,開了許多的綠燈。農(nóng)民工子女是否已經(jīng)擁有了同城里孩子一樣的就讀機會?我們可以寫農(nóng)民工子女在城市求學(xué)的真實情況,展示他們的成長歷程,反映他們充滿喜怒哀樂的心靈之旅。