第一篇：自考經(jīng)驗(yàn)談

自考經(jīng)驗(yàn)談

一些自考族也抱怨不知如何著手備考，認(rèn)為“自考太難”。其實(shí)難和不難，關(guān)鍵在于能否找到正確的途徑。為此，我們邀請(qǐng)了部分優(yōu)秀自考生向大家傳授他們的備考“錦囊”?！板\囊”一：給在職自考生

提供者：李城女，臨床醫(yī)學(xué)自考專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。她曾經(jīng)是一名護(hù)士，為了完成從護(hù)士到麻醉醫(yī)生的蛻變，她加入了自考的隊(duì)伍。

第一，自考目的要明確。每個(gè)人的自考目的不同，但必須有一個(gè)可以讓自己堅(jiān)持到底的理由。

第二，合理安排自考課程。根據(jù)開考科目學(xué)分的高低和書本內(nèi)容之多寡進(jìn)行課程難易搭配，報(bào)考時(shí)最好要結(jié)合近期的工作安排，確保學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)能夠順利實(shí)現(xiàn)。

第三，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在職考生外界影響比較大，所以拿到報(bào)考課程的課本后，應(yīng)根據(jù)書本的頁(yè)數(shù)和可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間，計(jì)劃好每天必須學(xué)完的內(nèi)容。第四，注重學(xué)習(xí)方法。各門課程都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，要在不斷探索中總結(jié)歸納。學(xué)醫(yī)最大的難題就是記憶，對(duì)于記憶力減退的成年人而言，我覺得最好的辦法就是循環(huán)復(fù)習(xí)?！板\囊”二：給大學(xué)自考生

提供者：章小貝，浙江工商大學(xué)法學(xué)院大三學(xué)生，去年參加并順利通過(guò)了自考漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程的考試。

第一，把學(xué)校里的課程擺在首要位置，報(bào)名自考時(shí)盡量將其與學(xué)校的期末考錯(cuò)開。第二，在考前去網(wǎng)站熟悉自考?xì)v年真題非常必要，自考跟我們以往碰到過(guò)的試題完全不同，熟悉自考出題模式很有益處。

第三，復(fù)習(xí)時(shí)遇到解決不了的問(wèn)題，可以上學(xué)校圖書館或者上網(wǎng)查閱一下資料，實(shí)在不行請(qǐng)教老師也行，只要態(tài)度誠(chéng)懇，大學(xué)里的老師一般都不會(huì)拒絕陌生學(xué)生的請(qǐng)教?！板\囊”三：給自考學(xué)院自考生

提供者：楊瑩，就讀于杭州某自考學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，是省級(jí)優(yōu)秀自考畢業(yè)生。她覺得自考生涯寬松、自由、快樂(lè)。

第一，重視教材。買參考書是必要的，但不要買太多，一本足已，還是要以教材為主。第二，配合考試大綱將課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類。對(duì)照大綱將整個(gè)課本的知識(shí)點(diǎn)理成一張有系統(tǒng)的表格，這樣復(fù)習(xí)就比較容易將所有知識(shí)點(diǎn)都串起來(lái)。

第三，總結(jié)考試答題方法。每個(gè)科目都有不同的題型和答題思路，大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以參考?xì)v年真題多思考各種方法。

第二篇：湖南大學(xué)自考生的自考經(jīng)驗(yàn)談

湖南大學(xué)自考生的自考經(jīng)驗(yàn)談 有考生說(shuō)自學(xué)考試難，不容易通過(guò)，其實(shí)不然。我兩年通過(guò)24門課程，其中16門自學(xué)通過(guò)。自學(xué)考試規(guī)定，修滿學(xué)分可取得畢業(yè)證書。學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生2至3年可以將專、本科證書拿下，提前工作或選擇考研等多條出路。

目標(biāo)明確，做好規(guī)劃?！按髮W(xué)”二字可以拆分為“一人學(xué)”。步入大學(xué)有更多的自由空間，但學(xué)習(xí)是一件要耐得住寂寞的事，需要考生能夠“沉下來(lái)潛進(jìn)去”，放平心態(tài)，對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，認(rèn)真走好每一步?？忌煽紤]自己計(jì)劃幾年將所學(xué)專業(yè)課程讀完，熟悉專業(yè)1年可以考幾次，每次可以考哪些課程以及各門知識(shí)的難易程度等。這些問(wèn)題可以向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教。他們會(huì)幫助你迅速建立學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

執(zhí)行計(jì)劃，持之以恒。任何一件事的完成不是靠計(jì)劃得如何完美，而是靠持之以恒地堅(jiān)持下去。這個(gè)過(guò)程未必一帆風(fēng)順，但遇到挫折與失敗時(shí)，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分析原因，重樹信心。學(xué)習(xí)還需要我們不懈努力，畢竟一分耕耘一分收獲。

尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是講究方法和效率的，否則事倍功半甚至徒勞無(wú)功。每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況略有差異，下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)兒學(xué)習(xí)方法。

我根據(jù)老師的講課進(jìn)程安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體到何時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)。課堂上我們要提高聽課效率。老師會(huì)強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)及易考知識(shí)。這可以降低學(xué)習(xí)難度有助于我們對(duì)知識(shí)的掌握。

對(duì)于完全自學(xué)的課程，我采取的方法是：第一步，通讀教材，了解這門課程在講什么，共多少章節(jié)以及計(jì)劃用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)完這門課。第二步，分章節(jié)依據(jù)考試大綱細(xì)讀教材，邊讀邊標(biāo)注重點(diǎn)知識(shí)，然后做配套習(xí)題。第三步，收集近3至5年的試題，畫出考試知識(shí)點(diǎn)章節(jié)分布圖。從這個(gè)圖表中我們可以一目了然看出重點(diǎn)章節(jié)、常出考點(diǎn)、易出題型，然后將考題標(biāo)注在課本上。第四步，回歸課本，對(duì)各章節(jié)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。第五步，考前習(xí)題訓(xùn)練，注重往年試題。

自學(xué)過(guò)程可以培養(yǎng)自考生的自學(xué)能力以及悟性、理解能力，可以將書本知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)并加以運(yùn)用。

總之，想在任何事情上學(xué)有所成，必須遵循一定的方法。只要方法得當(dāng)，刻苦勤奮，加上善于總結(jié)，基礎(chǔ)不會(huì)成為成功的障礙。在知識(shí)的獲取過(guò)程中固然會(huì)有不少困難和挫折，然而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，若有正確的方法加上持之以恒的學(xué)習(xí)精神和不懈努力，就能掌握所學(xué)知識(shí)。愿所有考生學(xué)業(yè)順利，早日成功！

第三篇：經(jīng)驗(yàn)談

2012，很特別的一年，世界末日并沒有打破所有考研學(xué)子的夢(mèng)想，我也一樣，堅(jiān)持到了最后一刻。我是2013年考華中師范英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的，考研這一年當(dāng)中我最喜歡瀏覽的網(wǎng)頁(yè)就是考研論壇了，從這里了解到歷年華中師范的題型，還經(jīng)常關(guān)注其他研友的備考心態(tài)。瀏覽考研論壇確實(shí)挺另人興奮的，每次都會(huì)有不一樣的收獲。很感謝考研論壇為所有的學(xué)子提供這樣一個(gè)平臺(tái)。以前在論壇了解了挺多東西的，經(jīng)歷了一次考研，也了解到了一些華中師范英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的一些新動(dòng)態(tài)，僅供給2014的學(xué)弟學(xué)妹參考。

英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)是專業(yè)碩士，主要要考四門，政治，英語(yǔ)二，333教育綜合，833專業(yè)英語(yǔ)。政治大家都要考，所以比我有經(jīng)驗(yàn)的很多，所以不說(shuō)了，英語(yǔ)二今年考得挺簡(jiǎn)單的，也是國(guó)家統(tǒng)考，所以這些信息都比較好掌握。發(fā)這個(gè)帖主要是要說(shuō)一下華中師范今年的333教育綜合及833專業(yè)英語(yǔ)。

333教育綜合，因?yàn)槲覄傞_始什么都不懂，所以報(bào)了一個(gè)凱程酷考的全程班，花了1600多，可能確實(shí)有點(diǎn)多，但那時(shí)以為特別難，又不知道怎么動(dòng)手復(fù)習(xí)，所以就急急忙忙地報(bào)了一個(gè)班，有沒有這個(gè)必要能，我覺得還是看個(gè)人吧，現(xiàn)在覺得教育綜合確實(shí)不難，如果自己能踏踏實(shí)實(shí)看書，真的問(wèn)題不大。凱程酷考對(duì)我最大的幫助是它每個(gè)時(shí)間寄資料過(guò)來(lái)，分批寄過(guò)很多次，這不僅讓我復(fù)習(xí)有指導(dǎo)性，還讓我堅(jiān)持到最后，當(dāng)我每次收到資料時(shí)我都會(huì)特別有感覺，我知道我下一步該怎么做了，就是這種感覺讓我穩(wěn)步前進(jìn)。還有就是他們的資料確實(shí)很全，以前有學(xué)姐有前幾年的，但酷考今年跟凱程聯(lián)辦，所以2013年的資料增加了不少，擁有他們這些資料，自己踏踏實(shí)實(shí)看書基本上問(wèn)題不大，雖然有大綱，有參考書目，但是我覺得凱程酷考的資料確實(shí)是最好的，今年333教育綜合感覺自己答得比較順利，其實(shí)這一年自己確實(shí)花了很多時(shí)間在這么功課上，但到考前我最怕考教育綜合，我總怕自己到了考場(chǎng)上什么都忘了，答不出來(lái)。如果真踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)過(guò)來(lái)，真不用擔(dān)心，到了考場(chǎng)上以前背的全記起來(lái)了。教育學(xué)從大三下學(xué)期我就開始準(zhǔn)備了，那時(shí)都在看那六本厚厚的書，還有大綱，還一邊聽凱程的基礎(chǔ)課程，看了挺久的，這是第一輪復(fù)習(xí)教育綜合。接下來(lái)就是暑期凱程強(qiáng)化班了，資料有大綱詳細(xì)解析和題庫(kù)了，十月份有個(gè)真題和專題，十一月份就是沖刺班，有沖刺資料考前必會(huì)題，掌中寶，還有模擬題7套。所以我說(shuō)333教育綜合我資料最多，花的時(shí)間和錢也是最多的一門，不過(guò)還是挺有收獲的，不管結(jié)果如何，這一年都過(guò)得特別充實(shí)，考場(chǎng)上也還比較順利，也沒有追求太多，經(jīng)歷也是一次不錯(cuò)的選擇，選擇考研一點(diǎn)都不后悔。接下來(lái)說(shuō)下今年333的題型吧，今年題型有點(diǎn)變，15題選擇題，挺簡(jiǎn)單，4個(gè)名詞解釋，4個(gè)簡(jiǎn)答，3個(gè)論述題。名詞解釋：體育，白版說(shuō)，形成性評(píng)價(jià)，還有一個(gè)忘了。簡(jiǎn)答：教育的文化功能，人格發(fā)展規(guī)律，朱子讀書法，教師教育素養(yǎng)。論述題：舉例說(shuō)明啟發(fā)誘導(dǎo)原則的基本要求，陳鶴琴的活教育論，加德納多元智力理論。就是這些題型了。

今年感覺最難的就是833專業(yè)英語(yǔ)了，題型有點(diǎn)變動(dòng)，而且感覺比前兩年的更難點(diǎn)，以前的單選蠻簡(jiǎn)單的，今年有點(diǎn)難。今年備考當(dāng)中確實(shí)用在專業(yè)英語(yǔ)上的時(shí)間比較少，因?yàn)闆]有指定的書目，不好準(zhǔn)備，也不知道怎么準(zhǔn)備，所以感覺有點(diǎn)難。先說(shuō)下題型吧，單選20個(gè)，以前的是老六級(jí)單選，今年基本上不存在了；然后是改錯(cuò)，兩篇閱讀理解；接下來(lái)是完型填空，自己填單詞，沒選項(xiàng)，有點(diǎn)難；下一個(gè)題型是true or false,基本上語(yǔ)言學(xué)的，這個(gè)題型經(jīng)常變，以前考縮約詞，歧義句，名詞解釋，之前我都是準(zhǔn)備這些的，所以真不好準(zhǔn)備，真不知道明年老師又出什么題目。接下來(lái)就是有關(guān)教學(xué)法的翻譯了，不怎么難。最后一題是作文，沒怎么變，關(guān)于杜威的教學(xué)理論，總結(jié)評(píng)述一下，就是這些了，說(shuō)怎么準(zhǔn)備吧，每個(gè)人都有不一樣的方法，知道題型就自己找適合自己的方法，英語(yǔ)確實(shí)不好復(fù)習(xí)，不像教育綜合，怎么都不會(huì)超出這個(gè)界限。

第四篇：注會(huì)經(jīng)驗(yàn)談

[轉(zhuǎn)載]2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師待遇怎么樣？(2014-03-14 08:59:08)

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原文地址：2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師待遇怎么樣？作者：北財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院 注冊(cè)會(huì)計(jì)師待遇怎么樣 注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）是個(gè)很有含金量的考試，但是考試難度會(huì)讓很多考生望而卻步。面對(duì)這樣的一種考試，自然會(huì)有很多同學(xué)想要問(wèn)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的待遇怎么樣？注冊(cè)會(huì)計(jì)師的就業(yè)前景如何？注冊(cè)會(huì)計(jì)師到底值多少錢？

就小編了解，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的待遇根據(jù)城市、工作單位以及工作性質(zhì)的不同，差別還是比較大的。小編之前曾經(jīng)查找到安永、德勤、畢馬威、普華永道四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的薪資情況，供大家參考。

四大的工資福利會(huì)根據(jù)每年具體情況的變化發(fā)生變化，本文數(shù)據(jù)僅供參考。

一、從工作年限來(lái)看

目前的北京的四大基本是:

1.應(yīng)屆畢業(yè)生(在安永叫SA-1 普華永道叫SA-2)

工資基本在5500-5800（如果畢業(yè)就獲得某國(guó)家的注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書，可以獲得基本工資外的資格補(bǔ)助500-1000元，但不計(jì)入基本工資，所以這部分是不去計(jì)算五險(xiǎn)一金的。所以在這個(gè)級(jí)別上一個(gè)最合格的員工的最高收入是RMB 6800/月。

按12%交納住房公積金，8%交養(yǎng)老保險(xiǎn)，還有其他稅之類，現(xiàn)金收入在4000左右）如果該員工剛進(jìn)事務(wù)所就能去做IPO，或者做IPO下面的一個(gè)LOCAL TEAM 的話，加上長(zhǎng)時(shí)間的出差和比較寬松的OT，運(yùn)氣好的話一個(gè)月發(fā)10000也是有可能的。但平均下來(lái)，第一年的收入基本等同于一個(gè)在卡夫食品、愛立信3年工齡的ACCOUNTANT的收入。在這個(gè)階段，被獵頭挖走的概率是很低的，因?yàn)槟愀緵]有太多的審計(jì)會(huì)計(jì)事務(wù)經(jīng)驗(yàn)。離開會(huì)計(jì)師事務(wù)所的人部分是因?yàn)橐呀?jīng)獲得美國(guó)知名大學(xué)的MASTER OFFER，或者是部分人認(rèn)

為自己的性格和能力不太適應(yīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作，早期改變職業(yè)規(guī)劃也比較理智，基本95%的人留下來(lái)到第二年。

2.在四大的第二年（在安永叫SA-2，普華永道叫SA-1）

當(dāng)學(xué)習(xí)完WEBSITE-LEARNING 和其他晉升培訓(xùn)后，基本99%的人晉升為審計(jì)第二年。這也是收入增長(zhǎng)幅度不大的一年，基本收入在RMB 6500-RMB 8000之間（能到RMB 8000的基本是第一年表現(xiàn)在4-5分左右且通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試了的）。

在這一階段，你不光只做在第一年的銀行存款，財(cái)務(wù)費(fèi)用，票據(jù)，營(yíng)業(yè)外收支，費(fèi)用等等簡(jiǎn)單科目。你應(yīng)該基本會(huì)往來(lái)類別（OP，OR，AP，AR等），還有的能做存貨，收入，成本等。所以在這階段是通向高級(jí)審計(jì)師的一個(gè)很重要的階段，也是逐漸形成自己的判斷和理解的過(guò)程，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心哦，很多時(shí)候FIC還要依靠你。

在這階段辛苦的做IPO，或者大量加班的話，最多能拿到14000左右現(xiàn)金（我看我自己以前的工資單），基本稅前在19000左右。這是在很辛苦的出差，一個(gè)月不休息一天，每天從早上10點(diǎn)到晚上2-3點(diǎn)回家的情況，另外可能外面的物價(jià)變了，你都不知道。

3.第三年，高級(jí)審計(jì)師第一年

從審計(jì)員有95%的人會(huì)晉升為高級(jí)審計(jì)師，由于這一階段漲薪比較大，且在前2年基本能評(píng)價(jià)一個(gè)人的個(gè)方面能力（溝通，合作，會(huì)計(jì)審計(jì)知識(shí)，表達(dá)，能否高強(qiáng)度工作等等），所以每個(gè)人的得分差距就比較大，最終會(huì)影響你在這個(gè)階段是拿HIGH PAY 還是LOW PAY 還是AVERAGE PAY。基本情況，薪水應(yīng)該是10000-12600 左右（今年根據(jù)CPI應(yīng)該還會(huì)漲，再加上500-10000的資格費(fèi)用）。

在這階段，做為一個(gè)高級(jí)審計(jì)師，有大量的責(zé)任，經(jīng)理會(huì)依靠你，你也可能被委任為一個(gè)小組的FIC，需要做所有的工作，需要監(jiān)督STAFF的工作和檢查他們的WORKING PAPER，需要更加自律，和高度的責(zé)任心。當(dāng)然會(huì)計(jì)審計(jì)稅務(wù)知識(shí)也要完全跟上，如果沒有通過(guò)CPA的，在這階段最好通過(guò)2-3科了。如果非常辛苦的做一個(gè)OT寬松的IPO項(xiàng)目，最多應(yīng)該能拿到現(xiàn)金19000 左右。

根據(jù)跳槽情況看，在這個(gè)階段應(yīng)該會(huì)有很多獵頭挖你去大的銀行總行，新進(jìn)入中國(guó)的外資公司，或者是能給出四大基本工資的有金錢實(shí)力的外企。一般對(duì)方開出的薪水，也是在11500-13000 左右?；韭毼粦?yīng)該在經(jīng)理之下。

4.在四大的第四年，高級(jí)審計(jì)師第二年。

毫無(wú)疑問(wèn)，在這個(gè)階段，如果說(shuō)在前一年還有高級(jí)做FIC的話，在這個(gè)階段，你肯定就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的FIC了，也需要大量的知識(shí)用于審計(jì)報(bào)告，審計(jì)報(bào)告中副注的披露，主要是披露表達(dá)，會(huì)計(jì)政策與估計(jì)的運(yùn)用，重大風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，重大事項(xiàng)的處理，企業(yè)環(huán)境，組織結(jié)構(gòu)，治理結(jié)構(gòu)，權(quán)益結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，以及重大的經(jīng)營(yíng)，投資，籌資活動(dòng)等等的全方面的考慮。還需要學(xué)習(xí)IFRS US GAAP 等知識(shí)，用于同時(shí)做A+H 等項(xiàng)目。

這階段的基本工資在 RMB 13500-RMB 15500之間（再加上500-10000的資格費(fèi)用）。這階段離職率已經(jīng)升級(jí)到比較高的階段，有能力很強(qiáng)的去做財(cái)務(wù)經(jīng)理（認(rèn)識(shí)一個(gè)德勤的高級(jí)去摩根士丹利某業(yè)務(wù)版塊做財(cái)務(wù)經(jīng)理），有錢的公司能開出RMB 22000左右的薪水，不過(guò)相比這時(shí)候，如果你做的是一個(gè)OT很寬松的IPO項(xiàng)目的話，加班費(fèi)是驚人的，拿到稅前RMB3000033000 之間?？茨愕哪芰Χā?/p>

二、從四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所具體情況看

畢馬威：

過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（cpa）每月+1000；考試假一門5天，不超過(guò)10天，公司鼓勵(lì)一年考兩門。出差一天180

加班工資：weekday 1.5倍，weekend 2，holiday3。另外看到：hr說(shuō)annual bonus一個(gè)月工資或者多一點(diǎn)。ot 每個(gè)月要扣十個(gè)小時(shí)的，為了計(jì)算簡(jiǎn)單，統(tǒng)一為52/h。年假：10天。OT可以算錢，可以轉(zhuǎn)年假，自己選。

德勤：

一次考出CPA五門（可能性不大）獎(jiǎng)勵(lì)10000。報(bào)銷所有考試及購(gòu)買資料費(fèi)用。兩次以上，只要考出CPA，獎(jiǎng)勵(lì)5000，報(bào)銷所有費(fèi)用，考出以后,每個(gè)月工資加500CPA補(bǔ)助。第一次考試每門有3天考試假，以后的考試每門是2天。

出差一天：180（但是據(jù)說(shuō)180塊的組成是：40津貼+早飯40+午飯50+晚飯50=180?？蛻羝渲刑峁┮活D則相應(yīng)扣除那頓的津貼），還有一種說(shuō)法說(shuō)按項(xiàng)目發(fā)的。年假：10天 安永：

兩年內(nèi)過(guò)CPA全部，獎(jiǎng)勵(lì)2000，cpa全過(guò)，每月＋500，考試每門4天休息。安永是兩年內(nèi)5門全部考出獎(jiǎng)2000，第一次買課本報(bào)銷，前兩次考，考試、考務(wù)費(fèi)報(bào)銷。出差一天150。（有同學(xué)說(shuō)，這個(gè)是凈拿到手的，不會(huì)像kp，dtt那樣扣錢。）

一個(gè)10k的醫(yī)療險(xiǎn)，10k的意外死亡險(xiǎn)。

加班工資：weekday1.5倍，weekend 2，holiday 3。

weekday加班最多給一次飯貼：20元。周末加班最多給2次飯貼：共計(jì)40元。年假：15天，前120小時(shí)OT轉(zhuǎn)假期

安永出差如果4周以上的話，公司出往返機(jī)票讓你周末回家（上海）一次，每4周一次。好像還有一個(gè)醫(yī)療商業(yè)保險(xiǎn)，就是平時(shí)你去醫(yī)院就診可以用社保卡里的錢，也可以直接用現(xiàn)金，到時(shí)把發(fā)票拿回來(lái)交給HR部門，是可以報(bào)100%的，但是美容啊牙齒矯正啊之類的除外；一年好像是10000上限。HR說(shuō)夠你用了。我同學(xué)還說(shuō)：”我們反正都說(shuō)了，六金然后亂七八糟的保險(xiǎn)很多的，那個(gè)醫(yī)療費(fèi)我覺得暴核算。100%報(bào)銷，一年1w，買藥咯，看病咯，都包括的。然后有配偶和子女了，配偶和子女的也是公司報(bào)銷。等于你一個(gè)配偶一個(gè)孩子，公司幫你報(bào)3w。我們是四金個(gè)人和公司一起交，個(gè)人交18%，另外還有兩金公司全部交。

普華永道：

注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）過(guò)兩門一次性給2000。普華永道第二年再考出其它幾門的還有2000的補(bǔ)助的。全過(guò)了之后，第一年每月給500。

年假：10天＋2天圣誕，一年10天國(guó)定假日。每個(gè)月前36個(gè)小時(shí)ot 算加班，后面的轉(zhuǎn)假期。

加班工資也是 weekday1.5倍； weekend2倍 ； holiday 3倍

Hourly rate ＝Annual Salary 2508 出差補(bǔ)貼：150/day

考試假好像是一門2天的，實(shí)習(xí)的時(shí)候聽到的。不過(guò)昨天manager說(shuō)第一次考好像是1門4天的假期。會(huì)專門請(qǐng)那種知名老師萊給大家上課的，買書教材報(bào)名什么費(fèi)用也是都報(bào)銷的。交四金外加商業(yè)

第五篇：尖子生經(jīng)驗(yàn)談

尖子生經(jīng)驗(yàn)談：初中應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？

一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。恩格斯說(shuō)：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是荒唐?！苯逃龑W(xué)家們一致認(rèn)為先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)同學(xué)的差異，重要的一點(diǎn)是先進(jìn)學(xué)生都有比較明確具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而后進(jìn)學(xué)生大多是學(xué)到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無(wú)所事事中度過(guò)。因此每位學(xué)生在開學(xué)伊始，必須制定自己的計(jì)劃。

1、制定的一般步驟：

第一步是要分析現(xiàn)有的條件，即個(gè)人所處的具體環(huán)境和自身已經(jīng)具備的條件；第二步，是確定目標(biāo)。它是主客觀兩方面因素相結(jié)合的產(chǎn)物，并不是空中樓閣。第三步是選用措施。它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃的保證，包括作息時(shí)間的調(diào)整，各學(xué)科之間的調(diào)換和搭配，文體活動(dòng)的安排等。第四步，也是最后一個(gè)步驟，是安排步驟，它要求符合認(rèn)知的一般規(guī)律和秩序漸進(jìn)的原則。

2、計(jì)劃制定要遵循的原則：

(1)、確立明確的目標(biāo)任何計(jì)劃的制定都需要明確的目標(biāo)，目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的燈塔，它是學(xué)生向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對(duì)自己的學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個(gè)大致的設(shè)想，對(duì)自己要發(fā)展那種興趣有個(gè)打算。同時(shí)，對(duì)于自己學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認(rèn)識(shí)，以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。這樣，才能把自己的注意力集中到目標(biāo)上。凡事預(yù)則立、奮則進(jìn)，所以學(xué)習(xí)的目的越明確，學(xué)習(xí)行動(dòng)的意志也就越堅(jiān)決，尤其是在高尚學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配下的行動(dòng)目的，更能使我們不顧生活條件的艱辛，不顧各種內(nèi)部和外部困難，全力以赴來(lái)搞好自己的學(xué)習(xí)。

(2)、參照生物鐘原則?！吧镧娭芷诼伞睂?duì)人起著一定的影響，我們應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，在高潮時(shí)，增加任務(wù)量，提高效率。在低潮時(shí)，保持正常的任務(wù)量，做好充分的心理準(zhǔn)備，防患于未然。人由于心理和生理?xiàng)l件的不同，其最佳的“生物鐘周期”也不盡相同，即其學(xué)習(xí)的最佳期也不盡相同，因此只有正確利用生物鐘的調(diào)節(jié)作用，才能更好地制定一套完美的計(jì)劃，圓滿地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

(3)、難易適度性原則。計(jì)劃的制定是以實(shí)現(xiàn)為目的的，不能過(guò)易或過(guò)難，只有基于一定基礎(chǔ)之上，遵照維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論才能更好的發(fā)揮它的最終作用。維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論認(rèn)為，人應(yīng)該基于自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的目標(biāo)，目標(biāo)的選定應(yīng)據(jù)有適當(dāng)?shù)碾y度，促使學(xué)生積極主動(dòng)的去探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以滿足自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，完成自主性學(xué)習(xí)，使之有所進(jìn)步。

二、科學(xué)預(yù)習(xí)

所謂科學(xué)預(yù)習(xí)就是要在鞏固舊有知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極探索新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)，以做到心中有數(shù)，為進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)而進(jìn)行準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生變得積極主動(dòng)，只有站在主動(dòng)進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗?？梢姡灰プ×祟A(yù)習(xí)，就抓住了提高的關(guān)鍵。

1、預(yù)習(xí)方法：

(1)、要認(rèn)真讀書。先將教材粗讀一遍，領(lǐng)會(huì)基本大意，然后再反復(fù)細(xì)讀。細(xì)讀時(shí)，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問(wèn)題。

(2)、要認(rèn)真思考。預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。若有初步的體會(huì)和感受，也可適當(dāng)?shù)刈鼽c(diǎn)批注。

(3)、要虛心請(qǐng)教。在預(yù)改頭換面過(guò)程中，有些問(wèn)題雖經(jīng)過(guò)立的思考(包括查資料)，但仍得不到解決，可與同學(xué)討論，必要時(shí)要向老師、家長(zhǎng)(微博)或其他人請(qǐng)教，盡量將總是解決在課前，以便課上集中精力思考些新問(wèn)題。

(4)、要適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題和實(shí)際操作。預(yù)憚，可適當(dāng)?shù)刈鲂┨庍x習(xí)題，以及時(shí)檢查預(yù)習(xí)效果和鞏固、深化知識(shí)系統(tǒng)。如有可能，還可做些必要的操作，現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等，從而為上新課作些必要的準(zhǔn)備。

(5)、要認(rèn)真做好筆記。寫預(yù)習(xí)筆記是預(yù)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們一定要引起重視。具體來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)筆記主要包括五個(gè)方面的內(nèi)容：

一是每一課(或每一章節(jié))中的重點(diǎn)結(jié)構(gòu)或提綱、摘要(包括自我練習(xí))；

二是每一課(或每一章)中秘括的幾個(gè)緊密聯(lián)系的主要問(wèn)題；

三是尚未解決的疑難問(wèn)題；

四是所查資料中有關(guān)內(nèi)容的摘抄，并注明出處；

五是主要心得體會(huì)。當(dāng)然，這五個(gè)方面不一定每次筆記都記全，要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)知識(shí)的難易程度靈活處理。

2、預(yù)習(xí)要注意以下幾方面內(nèi)容：

(一)、要根據(jù)自己的實(shí)際，不要全面鋪開。預(yù)的好處固然很多，但需要一定的時(shí)間，訓(xùn)了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量，我們最好先從基礎(chǔ)學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、理化、外語(yǔ))或個(gè)人感到困難的學(xué)科中選出一兩面門進(jìn)行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再逐步展開。對(duì)于個(gè)人的優(yōu)勢(shì)學(xué)科或較易掌握的內(nèi)容可以不預(yù)習(xí)或少預(yù)習(xí)。

(二)、時(shí)間的安排要服從整體計(jì)劃。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際可能來(lái)安排，不要因預(yù)習(xí)占用過(guò)多的時(shí)間而打亂了學(xué)習(xí)的整體計(jì)劃。時(shí)間多時(shí)，可多預(yù)習(xí)一點(diǎn)；時(shí)間少時(shí)，可少預(yù)習(xí)一點(diǎn)，鉆得淺一點(diǎn)。有些疑難問(wèn)題解決不了是正?，F(xiàn)象，預(yù)習(xí)不可能將全部新內(nèi)容能鉆透。

(三)、要有計(jì)劃地逐步提高。雖然每個(gè)人的情況不同，預(yù)習(xí)的要求也不一樣，但有一點(diǎn)卻應(yīng)該是循著事物的內(nèi)部規(guī)律有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)習(xí)。從橫的方面說(shuō)，要由一種學(xué)科到多種學(xué)科；從縱的方面說(shuō)，要由淺入深，由低級(jí)到高級(jí)，如從課前預(yù)習(xí)到單元預(yù)習(xí)再到整冊(cè)預(yù)習(xí)等。

三、專心聽課

聽課法即怎樣聽好教師講課的方法。聽課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其基本任務(wù)是在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，提高能力。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的大部分知識(shí)和能力都是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到和培養(yǎng)起來(lái)的。因此，我們要想提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對(duì)待上課并學(xué)會(huì)如何聽課。課堂學(xué)習(xí)的方法和技巧：

1、集中注意，專心聽講。有人說(shuō)，注意力是知識(shí)的窗口，不集中注意，知識(shí)的陽(yáng)光就無(wú)法照射進(jìn)來(lái)。這形象地說(shuō)明了專心聽講在課堂學(xué)習(xí)中所起的作用是多么重要。那么，如何才能作到集中注意，專心聽講呢？實(shí)踐證明，最有效的辦法就是必須將獲取知識(shí)的主要希望寄予課堂。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，由于課堂學(xué)習(xí)在中學(xué)階段具有時(shí)間長(zhǎng)、效率高等突出優(yōu)點(diǎn)，因此，我們要努力向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，力求通過(guò)提高課堂學(xué)習(xí)的效率來(lái)減輕課下的負(fù)擔(dān)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，上課才能做到全神貫注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。

2、積極思考，努力把握獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)。課堂是一具積極思考的王國(guó)。能不能開動(dòng)腦筋，積極思考是課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，我們?cè)谡n堂上不能只是張著嘴巴等老師“喂”知識(shí)，而應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、提高能力。具體來(lái)說(shuō)，就是對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識(shí)真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對(duì)老師的提問(wèn)要勇于回答，積極參加課堂講座和爭(zhēng)論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。蘇聯(lián)當(dāng)代著名家蘇霍姆林斯基說(shuō)不得：“你首先要把自己培養(yǎng)成長(zhǎng)思考者，你才能體會(huì)和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種幸福，是一種智力活動(dòng)?！?/p>

家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)初中生活

湛江一中培才學(xué)校德育處副主任陳曉君

初一年級(jí)是孩子步入初中的關(guān)鍵期，也是初中三年的基礎(chǔ)年級(jí)，能否順利地適應(yīng)初中的生活與學(xué)習(xí)，直接影響著他們的成才與學(xué)業(yè)的發(fā)展。我校對(duì)指導(dǎo)新生適應(yīng)新學(xué)段十分重視，每學(xué)年開始前都安排兩天時(shí)間進(jìn)行新生入學(xué)教育，從新生的心理、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面著手，力求幫助新生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)與生活。這些工作也非常需要家長(zhǎng)與學(xué)校教育的積極配合。

一、心理上的適應(yīng)

剛進(jìn)初中，孩子們對(duì)學(xué)校、班級(jí)和新同學(xué)充滿期待和好奇，同時(shí)又有些緊張，不少孩子對(duì)新環(huán)境有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。因此，家長(zhǎng)首先可以幫助孩子熟悉學(xué)校環(huán)境，鼓勵(lì)孩子多與新同學(xué)交往。有許多孩子需在校住宿，我校對(duì)住宿生采取封閉式管理，住宿生在校期間不準(zhǔn)隨意出校門，只有到周末才能回家；只允許家長(zhǎng)星期三傍晚進(jìn)校探望孩子。因此，從進(jìn)入宿舍的第一天開始，孩子就開始了新的獨(dú)立生活。許多孩子剛住校時(shí)都會(huì)有一些不習(xí)慣，也會(huì)產(chǎn)生思念家人的情緒。這時(shí)家長(zhǎng)與孩子的溝通時(shí)要注意以下方面：

1、耐心傾聽。如果孩子主動(dòng)與你交流學(xué)校的生活以及他們自己的感受，請(qǐng)你讓他們盡情地說(shuō)，并表示同感；如果孩子情緒比較不穩(wěn)定，甚至哭泣，請(qǐng)你也讓他們盡可能多地說(shuō)出心里的想法，并表示理解，同時(shí)要及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境。

2、適當(dāng)鼓勵(lì)。孩子能在新環(huán)境中獨(dú)立生活不容易，他們每完成一項(xiàng)任務(wù)都是一個(gè)進(jìn)步。不要苛求和埋怨，更不能數(shù)落他們的不是，應(yīng)該保護(hù)他們的自尊心，幫助他們樹立自信心，使他們保持上進(jìn)的愿望以及遵守學(xué)校紀(jì)律和制度的自覺性。

3、注意觀察。怎樣了解孩子是否已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活了呢？在最初階段，可以通過(guò)“三看”的方法來(lái)體察：一看孩子去上學(xué)是否心情愉快，二看孩子作業(yè)本的情況，三看孩子談起中學(xué)生活中的人和事時(shí)的態(tài)度神情。在交談中，你一定會(huì)了解孩子是否適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，從中也可以進(jìn)行針對(duì)性的教育和幫助。

同時(shí)，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到：新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的課本，易使孩子們懷有一種要求進(jìn)步的強(qiáng)烈愿望。家長(zhǎng)要保護(hù)孩子進(jìn)中學(xué)后要求進(jìn)步的愿望，要積極聯(lián)系班主任，加以熱情肯定，特別是對(duì)原來(lái)比較淘氣的孩子更應(yīng)如此，學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變也是孩子發(fā)展的一個(gè)契機(jī)。應(yīng)該利用這種“新奇效應(yīng)”，讓孩子重建信心，樹立新的自我形象。有個(gè)男孩在小學(xué)時(shí)因脾氣過(guò)犟，跟班主任發(fā)生沖突，影響了學(xué)習(xí)。進(jìn)中學(xué)的前夕，趁暑假里旅游的機(jī)會(huì)，父親與孩子進(jìn)行了一次談話，用親切生動(dòng)的實(shí)例告訴兒子：新生活的起步可以使你變成一個(gè)全新的人，因?yàn)槿魏稳藢?duì)你都沒有成見，全靠你自己怎么重新做起了。正是這次談話引發(fā)的心理效應(yīng)幫助男孩順利地度過(guò)了適應(yīng)期，成為老師喜歡的學(xué)生，最后取得中學(xué)學(xué)業(yè)的成功。

另外，家長(zhǎng)要不斷地向孩子提出新的要求，使孩子每走一步都有明確的目標(biāo)。當(dāng)孩子受到挫折、遇到困難時(shí)能及時(shí)地給予幫助和指點(diǎn)，否則可能容易失去

信心。孩子在爭(zhēng)取進(jìn)步的過(guò)程中也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，在這個(gè)時(shí)刻家長(zhǎng)要幫助孩子找原因，鼓勵(lì)他堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，改了就好，不要傷害孩子的自尊心和自信心。

二、生活上的適應(yīng)

在中學(xué)里，偏重于讓孩子自己管理自己。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好兩方面的工作：一是培養(yǎng)孩子自主、自理、自立的能力；二是要教育孩子為集體承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。具體有以下方面：

1、熟悉學(xué)校的作息時(shí)間。從早上7:20早讀到晚上11:00休息，學(xué)校都有合理的安排。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子注意勞逸結(jié)合，注意課間休息，要保證睡眠時(shí)間，初一學(xué)生的睡眠時(shí)間約需9個(gè)小時(shí)，以保持孩子充沛的精力。如孩子在校住宿，要教育孩子遵守就寢紀(jì)律，到規(guī)定時(shí)間就睡覺，不閑談或做其他違紀(jì)行為。如孩子走讀，則要避免入睡前長(zhǎng)時(shí)間的看書、看電視和任何引起心理緊張的活動(dòng)。學(xué)生們必須嚴(yán)格遵守休息與活動(dòng)的時(shí)間，這樣他們的身體健康與學(xué)習(xí)效率才有保障。

2、清楚學(xué)校各項(xiàng)行為規(guī)范。中學(xué)在行為規(guī)范訓(xùn)練上比小學(xué)要求更高，內(nèi)容更廣，規(guī)章制度較多。在新生入學(xué)教育時(shí)，班主任會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《湛江一中培才學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》（此書每位學(xué)生發(fā)兩本，有一本是讓孩子帶回家給家長(zhǎng)閱讀，以便家長(zhǎng)了解我校的管理制度予以配合教育），家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，如衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌用語(yǔ)等，學(xué)校集會(huì)、班級(jí)課堂、宿舍飯?zhí)玫榷加邢鄳?yīng)的紀(jì)律要求。我校對(duì)班級(jí)環(huán)境、宿舍環(huán)境的要求很高，孩子們都必須學(xué)會(huì)清潔勞動(dòng)和整理物品。特別要溫馨提醒家長(zhǎng)要認(rèn)真閱讀、嚴(yán)肅對(duì)待在繳費(fèi)時(shí)所簽署的“保證書”上的《學(xué)校對(duì)部分重要校規(guī)的特別聲明》，我校對(duì)于學(xué)生或家長(zhǎng)不恰當(dāng)處理同學(xué)矛盾、打群架、偷竊、勒索、住宿生缺宿、帶手機(jī)回校這六種違紀(jì)行為嚴(yán)厲處罰——違紀(jì)高中學(xué)生一律給予飭令退學(xué)、初中學(xué)生一律給予轉(zhuǎn)學(xué)處理。以往存在有一些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)回校不理解的情況，盲目滿足孩子的要求，導(dǎo)致孩子違反了校規(guī)，并受到校紀(jì)處分。我校為何如此旗幟鮮明地嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)回校？家長(zhǎng)如對(duì)此有疑惑，請(qǐng)點(diǎn)擊閱讀校園網(wǎng)首頁(yè)由鄭建忠副校長(zhǎng)親筆的“致家長(zhǎng)的一封信”。

3、建立良好的同學(xué)關(guān)系。來(lái)到培才接觸的同學(xué)，大都是陌生的，彼此不大了解。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子不要老是和小學(xué)時(shí)的同學(xué)在一起，要盡快熟悉新同學(xué)，不論男同學(xué)女同學(xué)都要團(tuán)結(jié)友愛，并教育孩子要熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班集體，做集體的主人。無(wú)論在班級(jí)，還是在宿舍，孩子們都需要與同學(xué)們打交道。集體生

活需要每個(gè)人的包容與忍讓。孩子們通過(guò)集體生活將會(huì)學(xué)會(huì)正確地待人接物、為人處世、舉止文雅等等。家長(zhǎng)在這些方面也需要關(guān)注和引導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)上的適應(yīng)

我校在暑假組織了新生軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律和行為規(guī)范起到一定的良好導(dǎo)向作用，對(duì)開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)階段的適應(yīng)可以起到促進(jìn)作用。但是，家長(zhǎng)要意識(shí)到中學(xué)課程增加、難度加大、各科教師的不同教法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)可以從這幾方面幫助孩子過(guò)渡：

1、幫助孩子對(duì)初中的學(xué)習(xí)有充分的了解。初一開設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、生物、地理七門需要統(tǒng)考的課程，還有音樂(lè)、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)、綜合實(shí)踐、心理等課程，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。孩子們要了解和熟悉各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，適應(yīng)老師的教學(xué)方法。家長(zhǎng)可以多與各科任老師溝通，配合學(xué)校對(duì)自己的孩子給予更近距離指導(dǎo)和針對(duì)性幫助。

2、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和正確學(xué)習(xí)方法的掌握。我校非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如預(yù)習(xí)常規(guī)，課堂常規(guī)，作業(yè)常規(guī)，復(fù)習(xí)常規(guī)，閱讀常規(guī)等等。這些常規(guī)逐步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程，也是學(xué)生意志力得到鍛煉、培養(yǎng)的過(guò)程。家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校的教育，為避免孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)吃力甚至掉隊(duì)的現(xiàn)象，迅速地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，除及時(shí)補(bǔ)缺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)劃性外，應(yīng)指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，做到“3先3后”、“4個(gè)到”、“6個(gè)字”，抓住“8個(gè)環(huán)節(jié)”?！?先3后”即先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人?！?個(gè)到”即心到，口到，眼到，手到。心到，動(dòng)腦筋多思考；口到，讀課文要?jiǎng)涌?，教師提?wèn)積極爭(zhēng)取回答；眼到，多看，細(xì)看，認(rèn)真看；手到，勤于動(dòng)筆，多寫多練?！?個(gè)字”即看、聽、記、寫、問(wèn)、練?！?個(gè)環(huán)節(jié)”即制訂計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入中學(xué)的最初階段，主觀上都希望給人好印象，在行為上較謹(jǐn)慎。這正是對(duì)行為方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練的最佳時(shí)期。學(xué)校之所以要在入學(xué)之初進(jìn)行一系列的入學(xué)教育，正是針對(duì)這一特點(diǎn)，以便提高效果。相反，這時(shí)候的任何疏忽，都會(huì)給孩子的發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。所以，家長(zhǎng)一定要足夠重視，和學(xué)校積極配合，抓好開頭，幫助孩子重建與初中生活相適應(yīng)的學(xué)習(xí)生活規(guī)范。良好的開端是成功的一半。在孩子開始初中新生活的時(shí)候，有家長(zhǎng)的關(guān)心和指導(dǎo)，孩子必將走向成功。