第一篇：數(shù)學(xué)歸納法的引入2

案例28：數(shù)學(xué)歸納法的引入

教師：本章我們研究了數(shù)列，例如數(shù)列{n-n}.數(shù)列{4-1}等，可有人發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)數(shù)列的各個(gè)數(shù)都是3的倍數(shù)，也就是說(shuō)，對(duì)于任意自然數(shù)n,n-n和4-1都是3的倍數(shù)。我們不妨算幾個(gè)數(shù)試試，……

教師：好象確實(shí)都是3的倍數(shù)。但我們不能僅僅根據(jù)所算的幾個(gè)數(shù)就斷定它們是3的倍數(shù)呀。看來(lái)得給出它們的數(shù)學(xué)證明。

教師：如果證明這個(gè)性質(zhì)對(duì)于有限個(gè)自然數(shù)成立，那應(yīng)該好辦，可以一個(gè)一個(gè)地驗(yàn)證，至少理論上可以這樣做。可是現(xiàn)在要證明這個(gè)性質(zhì)對(duì)所有的自然數(shù)成立，而自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，顯然沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)地驗(yàn)證了。為此，我們可以先看看自然數(shù)有什么好的性質(zhì)。所有自然數(shù)是可以一個(gè)一個(gè)地排起來(lái)的，也就是說(shuō)，它有個(gè)開(kāi)始的第1個(gè)數(shù)1，而且知道了一個(gè)數(shù)就可以推知后面的一個(gè)數(shù)。那現(xiàn)在要證明一個(gè)命題對(duì)所有的自然數(shù)都成立，我們也可以類似的思考，只要能夠保證這個(gè)命題對(duì)于第1個(gè)自然數(shù)成立，而且當(dāng)該命題對(duì)前一個(gè)自然數(shù)成立時(shí)可以推知它對(duì)后一個(gè)自然數(shù)也成立，這樣由1成立可以推出2成立，由2成立又可以推知3成立，依次類推，4，5，……，這樣該命題就對(duì)所有的命題成立了。這就像在電視里看到的“多米諾”骨牌一樣，如果骨牌排列的好，前一個(gè)骨牌倒下時(shí)能夠保證后一個(gè)骨牌也接著倒下，那么我們只要先將第1個(gè)骨牌推倒就可以將所有的骨牌都推倒了。

因此，證明的步驟有兩步：第1步，證明該命題對(duì)于最小的自然數(shù)1成立；第2步，證明由n=k時(shí)命題成立可以推知n=k+1時(shí)命題也成立。

下面我們一起來(lái)證明第1個(gè)問(wèn)題：對(duì)于所有的自然數(shù)n, n-n都能被3整除。33n3n

第二篇：學(xué)法心得2

學(xué)法心得

在當(dāng)前形式下把未成年人教育好,培養(yǎng)好,是關(guān)系到黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，黨和政府歷來(lái)重視未成年人的健康成長(zhǎng),針對(duì)未成年人身心發(fā)育過(guò)程和思想行為特點(diǎn),開(kāi)展了大量的工作,進(jìn)行了有效的教育。未成年人保護(hù)以及預(yù)防未成年人犯罪法等相關(guān)法律的實(shí)施,使未成年人保護(hù)工作納入了法制化軌道.實(shí)施這些法律,能夠幫助未成年形成良好的思想道德文化發(fā)展,促進(jìn)未成年人全面發(fā)展,有利于先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展,對(duì)于確保國(guó)家長(zhǎng)治久安,興旺發(fā)達(dá)具有重要意義.未成年人成長(zhǎng)受到社會(huì)多方面因素的影響,深入事實(shí)未成年人保護(hù)法,采用未成年人喜文見(jiàn)樂(lè)的,多種多樣的方式,對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德和法制教育.幫助他們樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.要對(duì)未成年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,集體主義教育,幫助他們樹(shù)立為人民的思想.要幫助未成年人樹(shù)立遵紀(jì)守法觀念,促進(jìn)法制觀念和法律意識(shí)的形成.要優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的文化環(huán)境.目前一些地方未成年人成長(zhǎng)的文化環(huán)境不容樂(lè)觀,一些非法經(jīng)營(yíng)者利用網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、錄象廳、非法盜版出版物散步色情、暴力、賭博、迷信等內(nèi)容,危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人,家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)此反映強(qiáng)烈.優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的文化環(huán)境,要一手抓文化市場(chǎng)的管理,一手抓活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)..教育是培養(yǎng)“四有”新人的主要途徑,要充分保證未成年人接受教育的權(quán)利,并提高教育水平.近幾年來(lái)未成年人教育事業(yè)發(fā)展很快,求學(xué)機(jī)會(huì)空前增加,教育質(zhì)量大大提高,但還有一些農(nóng)村義務(wù)教育率有所下降,貧困地區(qū)未成年人失學(xué),特別是輟學(xué)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重;中小學(xué)生有很多閑暇時(shí)間,但校外活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施嚴(yán)重不足,形式單調(diào)貧乏;有的家庭過(guò)分溺愛(ài)子女,有的家庭教育方法簡(jiǎn)單粗暴等,這些問(wèn)題都需要有關(guān)方面抓緊研究,采取措施逐步加以解決.要著力做好特殊未成年人群體保護(hù)工作.像離異家庭里的、殘疾的、失足的未成年人,尤其需要社會(huì)給予特別關(guān)注.要確保他們生活有保障,上學(xué)有著落.對(duì)離異家庭,要減少家庭破裂對(duì)未成年人身心健康造成的負(fù)面影響;對(duì)殘疾未成年人,要在人格上予以尊重,妥善安排他們的生活和學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息;對(duì)失足未成年人,要立足于教育、感化、挽救.促使他們向好的方面轉(zhuǎn)變.此外,侵害未成年人合法權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生,維權(quán)工作決不能放松.一方面要使未成年人投訴有門(mén),有符合未成年人特點(diǎn)的維權(quán)方式,另一方面要對(duì)未成年人進(jìn)行自護(hù)教育,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)依法維權(quán).未成年人保護(hù)工作涉及面廣,是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)齊抓共管.在農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等一些薄弱地區(qū),要加大宣傳教育力度.司法機(jī)關(guān)要依法嚴(yán)歷打擊侵害未成年人合法權(quán)益的犯罪行為,對(duì)制黃等毒害青少年、綁架和拐賣未成年人等嚴(yán)重刑事犯罪,要依法從嚴(yán)懲處.對(duì)違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持以教育為主、懲罰為輔的原則..家長(zhǎng)要以健康的思想、品行熏陶未成年人,以科學(xué)的方法教育未成年人,幫助未成年人形成良好的品德和行為方式，學(xué)校要全面貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)行素責(zé)教育,以促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展，新聞媒體也要為營(yíng)造人人愛(ài)護(hù)未成年人、個(gè)個(gè)幫助未成年的輿論環(huán)境多做一些工作。這也是正是我們每一位教育工作者所面臨的重要任務(wù)。

第三篇：學(xué)法用法心得體會(huì)2

學(xué)法用法心得體會(huì)

今年，我校開(kāi)展了學(xué)法用法培訓(xùn)活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識(shí)

提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。

一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，因此務(wù)必充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展。

二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺(jué)性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先就應(yīng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時(shí)，用心地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、增強(qiáng)學(xué)法用法實(shí)效

學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)資料、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的用心性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。

一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。透過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的潛力和水平。

二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策;堅(jiān)持依法推動(dòng)工作;堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真解決這些問(wèn)題，能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。

三、今后學(xué)法用法的努力方向

一是在學(xué)法用法中，要用心主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的潛力和水平。

二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。

高。

第四篇：學(xué)法用法心得體會(huì)2

作為一名大學(xué)生村干部，直接面對(duì)基層群眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：

一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。

二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育。學(xué)法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的能力。

三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的能力?，F(xiàn)今，社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依，有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到

學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。

俗話說(shuō)：“書(shū)讀萬(wàn)卷，遇事不亂”，讀書(shū)不僅可以凈化人的心靈，陶冶情操，更可以在實(shí)際生活中對(duì)我們進(jìn)行疏導(dǎo)，為我們排憂解難。讓自己不斷地從書(shū)本中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，雖然國(guó)家機(jī)關(guān)與事業(yè)單位有所區(qū)別，但其中做人、做事的道理卻是相通的。法律知識(shí)不僅可以適用和指導(dǎo)公務(wù)員的行為，也可以適用和指導(dǎo)事業(yè)單位工作人員的行為。法律與我們每個(gè)人的生活、工作都是息息相關(guān)的，掌握一定的法律基礎(chǔ)知識(shí)并加以熟練地運(yùn)用對(duì)于更好地維護(hù)我們的合法權(quán)益是必不可少的。作為一名事業(yè)單位機(jī)關(guān)的工作人員，我有義務(wù)去加強(qiáng)自己的法律修養(yǎng)，提高自己的法律覺(jué)悟，下面結(jié)合自己的本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法的體會(huì)：

一、提升學(xué)法用法的思想認(rèn)識(shí)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有認(rèn)識(shí)上到位，才有行動(dòng)上的自覺(jué)。我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家，提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹運(yùn)用法律知識(shí)，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。由于平時(shí)不善于積累，導(dǎo)致我們對(duì)法律知識(shí)的掌握相對(duì)匱乏，致使我們?cè)谟龅揭恍┓蓡?wèn)題時(shí)難于應(yīng)用法律的手段去處理，直接影響了工作成效。這就要求我們必須充分掌握相關(guān)法律知識(shí)，才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好工作對(duì)

象。

二、學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步提高自身的法律水平和依法辦事能力

學(xué)法是用法的前提，學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格依照法律規(guī)定辦事。作為一名機(jī)關(guān)工作人員，我的工作必不可少的會(huì)用到法律相關(guān)的知識(shí)。而且還要懂得在遇到問(wèn)題時(shí)如何運(yùn)用好這些法律法規(guī)，切實(shí)地維護(hù)好當(dāng)事人的合法權(quán)益。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，遇到法律方面的問(wèn)題能善于把書(shū)本上學(xué)到的法律知識(shí)靈活變通地應(yīng)用到實(shí)踐中去。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能有效地推進(jìn)事業(yè)的健康發(fā)展；只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)法律手段來(lái)解決穩(wěn)定中、發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治理念的思想和管理水平；只有不斷地學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能真正維護(hù)合法權(quán)益。

“匯百溪方能成大?！?，我一個(gè)人的力量終究是非常渺小、非常有限的，要想更好地維護(hù)我們的自身合法權(quán)益，還需大家共同學(xué)習(xí)、共同努力?？梢酝ㄟ^(guò)以下幾個(gè)方式進(jìn)行。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度。二是堅(jiān)持培訓(xùn)制度。可以定期或不定期地聘請(qǐng)一些具有法律專業(yè)知識(shí)的專家進(jìn)行培訓(xùn)。也可以以談話的形式，讓廣大職工與聘請(qǐng)人員進(jìn)行面對(duì)面的談話，解除大家的迷惑之處。三是堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，因此最關(guān)鍵的還是我們每一個(gè)人要結(jié)合自身的工作性質(zhì)與特點(diǎn)，聯(lián)系自己工作實(shí)際，確定自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加強(qiáng)自身的法律涵養(yǎng)。如果愿意的話，還可以結(jié)合自己的工作實(shí)踐，撰寫(xiě)一些自己在學(xué)法用法方面的調(diào)研文章或心得體

會(huì)。四是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐。讀死書(shū)不如不讀書(shū)，這是一個(gè)眾所周知的道理，我們學(xué)習(xí)的最終目的是為了加以運(yùn)用。在日常工作中，將自己的行為納入到法律的軌道當(dāng)中，運(yùn)用法律的手段管理本所、本處室的各項(xiàng)事務(wù)，努力提高自己依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。

通過(guò)學(xué)法，我深深地感受到了沒(méi)有法律是萬(wàn)萬(wàn)不行的，但是法律又不是萬(wàn)能的。我國(guó)是法制社會(huì)，做任何事情都應(yīng)該以法律為基礎(chǔ)，以道德為基準(zhǔn)線。法律只能對(duì)我們的外部及最基本的行為進(jìn)行規(guī)范。在某些思想問(wèn)題上，法律也是束手無(wú)策，甚至顯得那么蒼白。這就需要我們?cè)诓粩嗵岣咦约悍尚摒B(yǎng)的同時(shí)，更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，做到法主德輔，古人常說(shuō)：“百行以德為首”講的就是這個(gè)道理

第五篇：2012年12月學(xué)法考試 2

2012年自治州公職人員學(xué)法用法統(tǒng)一考試

3、什么是產(chǎn)品召回制度？

就是說(shuō)產(chǎn)品在某一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)的非人為且大量出現(xiàn)此問(wèn)題時(shí)，公司即會(huì)通過(guò)媒介召回這一

期間生產(chǎn)出并銷售的問(wèn)題產(chǎn)品，并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行一定補(bǔ)償。

（科級(jí)以下）試卷

單位：

姓名：

職務(wù)：

一、簡(jiǎn)答題（共計(jì)6題，每題10分）

1、社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)涵是什么？

基本內(nèi)涵：依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)等五個(gè)方面。

4、現(xiàn)階段我國(guó)的糾紛化解制度包括哪幾種？推薦答案

1、建立健全社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和社情民意調(diào)查機(jī)制。

2、完善大調(diào)解工作體系。

3、調(diào)解優(yōu)先原則貫穿于執(zhí)法辦案中。

4、健全統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，協(xié)調(diào)有序，運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急處置機(jī)制。

5、整合基層政法維穩(wěn)力量

2、簡(jiǎn)述“全面推進(jìn)依法治國(guó)”的重大決策和戰(zhàn)略部署。

黨的十八大報(bào)告根據(jù)到2020年全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)和新要求，作出了“全面推進(jìn)依法治國(guó)”的重大決策和戰(zhàn)略部署，明確指出：“法治是治國(guó)理政的基本方式。要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。”黨的十八大報(bào)告吹響了在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)軍號(hào)，對(duì)加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要指導(dǎo)意義。

一、全面推進(jìn)依法治國(guó)是全面建成小康社會(huì)的迫切要求

全面推進(jìn)依法治國(guó)，既是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容和內(nèi)在目標(biāo)，又是全面建成小康社會(huì)的制度動(dòng)力和根本保障。

二、圍繞法治建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)全面推進(jìn)依法治國(guó)

全面推進(jìn)依法治國(guó)是一項(xiàng)十分龐大和復(fù)雜的綜合性社會(huì)系統(tǒng)工程，需要整體規(guī)劃、突出重點(diǎn)、統(tǒng)一實(shí)施、狠抓落實(shí)

三、切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)依法治國(guó)的意識(shí)和能力

全面推進(jìn)依法治國(guó)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。黨的十八大報(bào)告指出：要“提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力”。這是黨的十八大根據(jù)全面推進(jìn)依法治國(guó)的新形勢(shì)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

5、什么是行政監(jiān)督？

答：行政監(jiān)督有時(shí)又稱行政監(jiān)督檢查，是指行政主體依法定職權(quán)，對(duì)相對(duì)方遵守法律、法規(guī)、規(guī) 章，執(zhí)行行政命令、決定的情況進(jìn)行檢查、了解、監(jiān)督的行政行為。其特征為：

1、行政監(jiān)督的主體是享有某項(xiàng)行政監(jiān)督權(quán)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授

6、消費(fèi)者購(gòu)買、使用商品時(shí)權(quán)益受到損害，應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)主張權(quán)利？

消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品時(shí)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者要求賠償。

銷售者賠償后，屬于生產(chǎn)者的責(zé)任或者屬于 向銷售者提供商品的其他銷售者責(zé)任的，銷售者有權(quán)向生產(chǎn)者或者其他銷售者追償。（二、論述題（40分）

1、結(jié)合本職工作談?wù)勅绾握\(chéng)信守法（一般公職人員做）

答題要求：結(jié)合工作實(shí)際，不少于1500字.權(quán)的組織；

2、行政監(jiān)督的對(duì)象是作為行政相對(duì)方的公民、法人或其他組織；

3、行政監(jiān)督的內(nèi)容是相對(duì)方遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，執(zhí)行行政機(jī)關(guān)的決定、命令的情況；

4、行政監(jiān)督的性質(zhì)是一種依職權(quán)的單方具體行政行為，是一種獨(dú)立的法律行為；

5、行政監(jiān)督的目的是為了防止和糾正相對(duì)方的違法行為，保障法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

行政監(jiān)督可及時(shí)反饋法律、法規(guī)實(shí)施的社會(huì)效果，為法律、法規(guī)的制定、修改、廢止提 供 實(shí)踐依據(jù)；可以預(yù)防和及時(shí)糾正相對(duì)方的違法行為； 也是保證執(zhí)行行政法律、法規(guī)，實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。