第一篇：考研之路：一直向前走

考研之路：一直向前走

選擇了遠(yuǎn)行，就要勇敢向前走。

離初試已過(guò)去3個(gè)月，考研這個(gè)歷練的過(guò)程也慢慢閉幕。我一直把考研當(dāng)作一次自我考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有贏家和輸家，堅(jiān)持到最后就是最棒的。路途中，荊棘并不多，最重要的是耐得住寂寞，禁得住誘惑。每天吃飯、看書(shū)、睡覺(jué)的生活里，心理暗示很重要：我可以的！不要被別人的閑言碎語(yǔ)影響，不用爭(zhēng)辯，不用解釋?zhuān)米约旱男袆?dòng)告訴別人你可以。

了解自己。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。查找了參考書(shū)目以后，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃就顯得很重要了。根據(jù)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃走，不要三天兩頭改計(jì)劃。別人的幾輪幾輪復(fù)習(xí)方案并不一定適合你。了解自己的的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，不要只看到別人在休息，也不要只看到別人在學(xué)習(xí)。選擇自己精力最充沛的時(shí)間看書(shū)，勞逸結(jié)合，并一直堅(jiān)持。當(dāng)然，在考試前，要調(diào)整好生物鐘，讓自己的作息時(shí)間與考試時(shí)間相一致。

相信自己。漸行漸遠(yuǎn)，有人放棄了，考試的日子一天天逼近，好多知識(shí)還沒(méi)掌握好。這時(shí)候，自信就顯得很重要了。要相信自己只要按著自己的計(jì)劃持續(xù)學(xué)習(xí)，你在一步步地走向成功，你的目標(biāo)院校也在向你招手。臨近考試，似乎沒(méi)有時(shí)間看更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)了，其實(shí)不然，越臨近考試，你的記憶功能越能發(fā)揮作用，你可以選擇性地記憶一些比較難又還沒(méi)掌握好的考點(diǎn)。當(dāng)然，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更不能放棄，你不防讀讀閱讀理解的真題。

培訓(xùn)班的作用也是不能忽略的，準(zhǔn)備考研之時(shí)，我就報(bào)了中創(chuàng)考研的輔導(dǎo)班，也因此，我才能順利的通過(guò)考研。好多同學(xué)都早早開(kāi)始準(zhǔn)備政治的復(fù)習(xí)，我的政治復(fù)習(xí)并沒(méi)有花太多的時(shí)間，我只是跟著中創(chuàng)考研政治培訓(xùn)班走了一遍，記記重難點(diǎn)而已。

我感覺(jué)中創(chuàng)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，對(duì)我?guī)椭容^大的是單詞和做題方法這兩個(gè)方面。輔導(dǎo)課上輔導(dǎo)老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一些核心單詞，這使得我沒(méi)有陷入拿著單詞本翻來(lái)覆去背還記不住的誤區(qū)，黃濤老師的幽默中我記完了基本詞匯。在強(qiáng)化班里，我學(xué)到的更多的是一些解題方法，使我能快速地排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

考研，于我而言，只是一個(gè)美麗的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，它還會(huì)不斷督促我，啟迪我。

第二篇：考研之路

這一路走來(lái)，如果你感慨良多，如果你激情滿(mǎn)懷，如果你收獲頗多，如果你遺憾彷徨，如果你有話(huà)想要與所有的考研戰(zhàn)友交流，如果你想向全世界宣告你的考研之夢(mèng)，那么，請(qǐng)整理整理你的思緒，用文字在這里表達(dá)，讓我們共同來(lái)分享你的考研之路，你的考研之夢(mèng)。>>參與征文

【2012·第六屆我的考研之路征文】選擇了，就堅(jiān)定地走下去

文/考研論壇 tianweia11

2012年2月29日早上八點(diǎn)整，我們班一位考中傳的同學(xué)給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)，我查到分?jǐn)?shù)了，英語(yǔ)51，政治55。電話(huà)那頭沒(méi)有失落，也沒(méi)有抱怨，聲音還是一貫的老練大方。結(jié)束通話(huà)后，我把這個(gè)消息告訴了我身在北京的同學(xué)(他是二戰(zhàn)，報(bào)考北師大書(shū)法研究生，去年排名第四，今年排名第一)，得知這個(gè)消息后，他只說(shuō)了一句，“這就是命?！?/p>

我不相信什么命運(yùn)，我只知道，命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己手中，關(guān)鍵看你如何做出選擇。

我就讀于一所普通三本學(xué)院，隸屬南昌大學(xué)。沒(méi)有優(yōu)秀的師資，機(jī)會(huì)更無(wú)從談起。我們只有靠自己，努力努力再努力，為工作，為公務(wù)員，為考研。今年我們班總計(jì)有29人考研，其中認(rèn)真準(zhǔn)備并堅(jiān)持到最后的有19人。在這十九人中，分?jǐn)?shù)最高420，最低330，單科只有七人英語(yǔ)未過(guò)60。當(dāng)我把班級(jí)考研成績(jī)統(tǒng)計(jì)表發(fā)給輔導(dǎo)員時(shí)，調(diào)侃著對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)，學(xué)校是不是應(yīng)該給我們班發(fā)個(gè)榮譽(yù)班級(jí)證書(shū)？說(shuō)話(huà)的一瞬間，自豪、感動(dòng)和幸運(yùn)撐滿(mǎn)了我的整個(gè)心房，我想，也會(huì)撐著我一直追尋夢(mèng)想的腳步。

記不清是什么時(shí)候，很偶然在一本雜志上看到一首詩(shī)，《熱愛(ài)生命》，“我不想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能夠贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢吐露真誠(chéng)”。就是這樣一首詩(shī)，它讓我明白了生活之外還有夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力，不論何時(shí)何地，不論出身學(xué)歷，不論貧富窮達(dá)?！拔野。也槐拔?；我貧窮，但我不低賤”，我們每個(gè)人都有理由選擇實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式并為之奮斗，為了心中的遠(yuǎn)方，“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”。

人活著，總有個(gè)心中的遠(yuǎn)方，這個(gè)“遠(yuǎn)方”比天邊還要遠(yuǎn)，因?yàn)樗翘N(yùn)藏在人的心中，根本無(wú)法界定其邊界。遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？心有多遠(yuǎn)，它就有多遠(yuǎn)。遠(yuǎn)方，即是心路歷程。仿佛觸手可及，又仿佛遙不可及。史鐵生說(shuō)，路的沒(méi)有盡頭，便是他遙遙地總在前面，保佑著希望永不枯竭。每個(gè)人走的路不同，卻又殊途同歸。因?yàn)?，每個(gè)人心中“遠(yuǎn)方”不同，決定了每個(gè)人的生活的信念和行走的腳步的不同。雖然，路不同，最后達(dá)到的目標(biāo)卻又是最貼近人的內(nèi)心的。

當(dāng)你不知道“遠(yuǎn)方”在什么地方時(shí)，不妨先選擇一個(gè)方向向前走。任何一個(gè)“遠(yuǎn)方”都會(huì)最終被踩在腳下。別管路途多么坎坷，都要堅(jiān)持行走。有句話(huà)說(shuō)的好：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影?！?/p>

人的心，只有在遠(yuǎn)處才能張揚(yáng)。

——壬辰季春有感于洪都

第三篇：“爭(zhēng)分奪秒”2011中考語(yǔ)文：命題作文“一直向前走”構(gòu)思演練

“爭(zhēng)分奪秒”2011中考語(yǔ)文：命題作文“一直向前走”構(gòu)思演練 [文題] 請(qǐng)以“一直向前走”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：文體自定，材料自選；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得抄襲或套作。

[題解] 這一文題看似簡(jiǎn)單淺白，實(shí)則內(nèi)涵豐富，題目中每個(gè)詞語(yǔ)都暗藏玄機(jī)，稍不留神，就會(huì)離綱背題。因此，在審題時(shí)一定要緊緊抓住文題中每個(gè)詞語(yǔ)，進(jìn)行細(xì)致深入地分析，做到“一字不漏”，確?！叭f(wàn)無(wú)一失”?！耙恢薄笨纱硪环N信念，也可代表一種堅(jiān)守，一份執(zhí)著，隱含“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定；“向前”，不僅是簡(jiǎn)單的方向，還蘊(yùn)涵“積極樂(lè)觀、陽(yáng)光自信”的人生態(tài)度與“事業(yè)有成，人生輝煌”的目標(biāo)，象征著人生路途中理想的境界；“走”字不僅強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地，也蘊(yùn)涵“足音鏗鏘”的沉甸甸的責(zé)任。綜合文題信息，便可以明確作文的指向，不管寫(xiě)成哪種文體的文章都應(yīng)該以“向前”為基點(diǎn)，以“一直”為核心，以“走”的過(guò)程與細(xì)節(jié)為出彩點(diǎn)，同時(shí)主題要健康積極。

[構(gòu)思導(dǎo)引] 構(gòu)思角度一

寫(xiě)成以寫(xiě)人為主的記敘文，通過(guò)對(duì)人物事跡的敘述，凸顯人物性格，塑造人物形象，彰顯“義無(wú)反顧”或“樂(lè)觀自信”的人生態(tài)度?？梢詫?xiě)一個(gè)人，采用欲揚(yáng)先抑的手法，通過(guò)對(duì)人物“迷茫中找到前行的方向”“艱難中步入人生的輝煌”“輝煌后不驕不躁一往無(wú)前”三個(gè)富有代表陸的人生片段的敘寫(xiě)，表現(xiàn)其“執(zhí)著、堅(jiān)韌、敗不餒、勝不驕”的個(gè)性，從而突出中心；也可以加入其他人，用對(duì)比襯托的手法，凸顯主人公的性格，張揚(yáng)其“樂(lè)觀” “執(zhí)著”的人生信條。

構(gòu)思角度二

寫(xiě)成議論文，賦予“一直向前走”以深刻的人生內(nèi)涵：“人活著就該義無(wú)反顧，朝著人生的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，不管成與敗，不管艱卒與困苦?！币猿浞执_鑿的論據(jù)為支撐，論說(shuō)人生路上“一直向前走”的必要性?？蓮碾娨晞　妒勘?/p>

擊》的經(jīng)典臺(tái)詞“許三多向前沖??”中引出論題，以增強(qiáng)文章的吸引力；本論部分圍繞“為啥走”“為啥向前走”“為啥一直向前走”三個(gè)問(wèn)題分別展開(kāi)論述，并配以古今中外典型事例對(duì)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行全面闡釋?zhuān)讲酵七M(jìn)，層層深入，最后歸結(jié)中心。

構(gòu)思角度三

可以創(chuàng)新構(gòu)思，采用別具特色的形式表現(xiàn)中心。如采用“日記體”，以自己或他人幾個(gè)富有代表性的生活片段為載體，通過(guò)對(duì)人物心理的深入剖析，展現(xiàn)人物“一直向前走”的具體想法與不竭動(dòng)力，進(jìn)而深化主旨；如采用“書(shū)信體”，對(duì)“賣(mài)火柴的小女孩”進(jìn)行大膽改編，充分利用書(shū)信體可以直接抒情的特點(diǎn)，讓她在奶奶的鼓勵(lì)與期許中獲得對(duì)生活的希望，走向新生，從而表現(xiàn)主題；再如，采用“演講稿”的形式，發(fā)揮演講稿手法靈活的特點(diǎn)，大談“一直向前走”的必要性和重要性，并盡力運(yùn)用排比句、哲理句、反問(wèn)句等句式加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)說(shuō)服力，凸顯中心。

[素材拉練] 1 毛澤東曾說(shuō)過(guò)：做一件好事不難，難的足做一輩子好事。在我們身邊，真的有一位堅(jiān)持做一輩子好事的“活雷鋒”，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人一一郭明義。他從未想過(guò)成名，但他的行為讓他注定與眾不同。其實(shí)他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太純粹，以至于讓人無(wú)法理解和相信。1990年起，郭明義參加了54次無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍，按搶救一個(gè)病人需要800毫升計(jì)算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命；16年間他捐出工資總額的一半給希望工程，累計(jì)為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助了180多名特困兒童；2006年以來(lái)，他曾8次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的倡議，得到1700多名礦山職工和社會(huì)人士的響應(yīng)，占鞍山市捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的三分之一：2007年以來(lái)，他7次發(fā)起無(wú)償獻(xiàn)血的倡議，600多人伸出臂膀，累計(jì)獻(xiàn)血15萬(wàn)毫升；2008年以來(lái)，他發(fā)起成立“郭明義愛(ài)心聯(lián)隊(duì)”，從12人發(fā)展到2800多人，捐款近40萬(wàn)元，資助了1000多名“希望工程”特困生；2009年以來(lái)，郭明義發(fā)起成立的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱

樂(lè)部匯集了200多名成員，是目前中國(guó)參與人數(shù)最多的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱樂(lè)部?? 劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲，2004年他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒9l的成績(jī)平了被保持11年的世界紀(jì)錄，重新書(shū)寫(xiě)了中國(guó)田徑新歷史，成為世界唯一一個(gè)集奧運(yùn)會(huì)冠軍、世錦賽冠軍和世界紀(jì)錄保持者于一身的男子110米欄人滿(mǎn)貫得主。然而就是這樣一位被奉為神話(huà)的巨人，在2008年中國(guó)北京的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，卻遺憾地因腳傷被迫退賽。從此，一條受傷的跟腱，讓他經(jīng)歷了過(guò)山車(chē)一樣的跌宕人生，不僅僅是劉翔的競(jìng)技狀態(tài)，還有他的人氣、他的口碑以及他的形象同時(shí)跌到了谷底。2009年復(fù)出以后，由于腳傷原因，劉翔的狀態(tài)持續(xù)低迷，這位昔日的國(guó)寶級(jí)人物不僅光環(huán)褪去，甚至還成為爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。雖然這樣，劉翔選擇了堅(jiān)持，選擇了默默忍受，兩年里這個(gè)要強(qiáng)的年輕人一直在和命運(yùn)、和腳傷進(jìn)行著頑強(qiáng)搏斗。沉寂了近27個(gè)月后，在2010年11月24日廣州奧林匹克中心體育場(chǎng)舉行的學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；我萎靡不振，常常被困難壓倒。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子習(xí)慣了，以至于一點(diǎn)挫折就將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。落葉凋零，隨風(fēng)飄舞，而我正如這落葉一樣失落、迷茫，找不到方向。

透過(guò)窗子，看著那株依然屹立在蕭瑟寒風(fēng)中的野菊花，它似乎在微笑，在堅(jiān)強(qiáng)地訴說(shuō)著什么。頓時(shí)，油然而生出一種感慨，一種敬畏。我陷入了沉思??

頃刻間，如煙的記憶浮現(xiàn)在我的腦海??

我看到了，看到了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，看到了被萬(wàn)世所敬仰的司馬遷，一位風(fēng)燭殘年、蒼顏白發(fā)的老人。他弱不禁風(fēng)，但筆耕不輟，在苦難中默默堅(jiān)守，堅(jiān)定地走著那條曲折的路，最終他勝利了，名垂青史。

我看到了，看到了藥物學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世，更看到了李時(shí)珍跋山涉水的艱難困苦，看到了他幾十年所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻。他持之以恒，一直向前，于是他到達(dá)了成功的彼岸。

我看到了，看到了曹雪芹抱病執(zhí)筆，歷盡人生滄桑寫(xiě)出了一把辛酸淚的《紅樓夢(mèng)》，看到了迎難而上、敗而不餒的愛(ài)迪生及他的2000多項(xiàng)發(fā)明??

是啊，比起名人們經(jīng)歷的風(fēng)浪，我這點(diǎn)痛算什么。他們的經(jīng)歷告訴我，成功是執(zhí)著拼搏的結(jié)果，而絕非天成：他們的經(jīng)歷鞭策我，不能站在人生的江邊“徒有羨魚(yú)情”??

失敗了，我悟出天降大任于我，必苦我心智，勞我筋骨的道理。失敗了，我有不以物喜，不以己悲的心境。失敗了，我懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹的真理。

失敗了，但我相信天生我材必有用。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，我必將直掛云帆濟(jì)滄海。

失敗了，但我會(huì)一直前行，因?yàn)橹挥信艹鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。是花，就要在寒冬之后綻放；是樹(shù)，就要在驕陽(yáng)下展開(kāi)綠蔭；是水手，就要搏擊風(fēng)浪。

野菊花依舊屹立于寒風(fēng)中，耳邊似乎響起《水手》的旋律：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么??

未來(lái)的路，或布滿(mǎn)荊棘，并非一馬平川，但我愿一直向前走，永不止步!

[點(diǎn)評(píng)] 文章以敘述自己的心路轉(zhuǎn)變過(guò)程為線(xiàn)，精心選材，巧妙構(gòu)思，將典型事例自然巧妙地穿插于人物思想變化過(guò)程之中，在小作者的人生路上，“野菊花”“司馬遷”“李時(shí)珍”“曹雪芹”等就像一座座巋然不動(dòng)的豐碑，時(shí)刻向其昭示著一直向前走的重要性。文章語(yǔ)言生動(dòng)，頗有文采，特別是排比等修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用與自然環(huán)境的巧妙點(diǎn)染，讓文章煥發(fā)出獨(dú)有的藝術(shù)魅力。

[佳作示范二]

一直向前走

一次從雜志中看到這樣一則寓言：高聳的懸崖上，住著老鷹和小鷹。小鷹已經(jīng)到了學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，但由于膽怯，總是猶豫不決，在它最后一次想要逃避的時(shí)候，鷹媽媽毅然將它推下懸崖，小鷹拼命掙扎，終于學(xué)會(huì)了飛翔。

向前走，前面有片天，風(fēng)也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮。

你希望明天張燈結(jié)彩在前邊等你；你在今日的霞光里沐??；你想生活該是一塊不化的糖果，總有甜潤(rùn)的滋味陪伴你。那么，苦澀的青果子給誰(shuí)?也許你還在等待機(jī)會(huì)，可機(jī)會(huì)從來(lái)沒(méi)有等待過(guò)你。

何不向前走?白白的等待只是徒勞，也許你會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有條件?！焙伪剡@樣悲觀?今天就是實(shí)踐，執(zhí)著就是條件。也許只有那一次，你在不經(jīng)意間選擇了猶豫，在猶豫間輸給了自己，手里的那張舊船票，再也抵達(dá)不了夢(mèng)想的彼岸，于是，永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了一次花開(kāi)。

也許。你正沉浸于家庭的安逸，但你是否想過(guò)將來(lái)，一個(gè)人的日子該怎樣過(guò)?要知道，只知道躲在安樂(lè)窩里的雛鷹永遠(yuǎn)也飛不到原本屬于它的藍(lán)天，人又何嘗不是如此?只在原地等待，不親身經(jīng)歷，怎能知道自己行不行? 追求你未必能企及的向往，拋棄你已經(jīng)擁有的安逸，嘗一嘗你從未嘗過(guò)的青果子，走一程你從未跋涉過(guò)的沼澤地，或許你就會(huì)明白：等待，并不是最理想的方法；只有一直向前走，生活才會(huì)變得有意義。

時(shí)光既然無(wú)法挽留，那么還是讓我們上路吧!等抵達(dá)秋天的果園時(shí)，就可以擦去夏日的汗水，就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：夢(mèng)想成真。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

[點(diǎn)評(píng)] 本文結(jié)構(gòu)看似松散，但處處圍繞“向前走”這一主題展開(kāi)，體現(xiàn)出散文“形散神聚，流轉(zhuǎn)自如”的特點(diǎn)。文章由寓言切入論題，進(jìn)而展開(kāi)論述，賦予了“向前走”以熱愛(ài)生命，堅(jiān)守信念，戰(zhàn)勝苦難的深刻內(nèi)涵，字里行間飽含積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，可謂立意高遠(yuǎn)，層次分明。特別是“向前走，前面有片天，風(fēng)也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮”等佳句意蘊(yùn)深邃，耐人尋味，細(xì)細(xì)品味，猶如串串音符響徹于拼搏的天空，令讀者不禁感嘆：生活是如此美好!懷著一顆進(jìn)取的心，生活是如此輕松

第四篇：“爭(zhēng)分奪秒”2011中考語(yǔ)文：命題作文“一直向前走”構(gòu)思演練

“爭(zhēng)分奪秒”2011中考語(yǔ)文：命題作文“一直向前走”構(gòu)思演練

[文題]

請(qǐng)以“一直向前走”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：文體自定，材料自選；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得抄襲或套作。

[題解]

這一文題看似簡(jiǎn)單淺白，實(shí)則內(nèi)涵豐富，題目中每個(gè)詞語(yǔ)都暗藏玄機(jī)，稍不留神，就會(huì)離綱背題。因此，在審題時(shí)一定要緊緊抓住文題中每個(gè)詞語(yǔ)，進(jìn)行細(xì)致深入地分析，做到“一字不漏”，確?！叭f(wàn)無(wú)一失”。“一直”可代表一種信念，也可代表一種堅(jiān)守，一份執(zhí)著，隱含“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定；“向前”，不僅是簡(jiǎn)單的方向，還蘊(yùn)涵“積極樂(lè)觀、陽(yáng)光自信”的人生態(tài)度與“事業(yè)有成，人生輝煌”的目標(biāo)，象征著人生路途中理想的境界；“走”字不僅強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地，也蘊(yùn)涵“足音鏗鏘”的沉甸甸的責(zé)任。綜合文題信息，便可以明確作文的指向，不管寫(xiě)成哪種文體的文章都應(yīng)該以“向前”為基點(diǎn)，以“一直”為核心，以“走”的過(guò)程與細(xì)節(jié)為出彩點(diǎn)，同時(shí)主題要健康積極。

[構(gòu)思導(dǎo)引]

構(gòu)思角度一

寫(xiě)成以寫(xiě)人為主的記敘文，通過(guò)對(duì)人物事跡的敘述，凸顯人物性格，塑造人物形象，彰顯“義無(wú)反顧”或“樂(lè)觀自信”的人生態(tài)度?？梢詫?xiě)一個(gè)人，采用欲揚(yáng)先抑的手法，通過(guò)對(duì)人物“迷茫中找到前行的方向”“艱難中步入人生的輝煌”“輝煌后不驕不躁一往無(wú)前”三個(gè)富有代表陸的人生片段的敘寫(xiě)，表現(xiàn)其“執(zhí)著、堅(jiān)韌、敗不餒、勝不驕”的個(gè)性，從而突出中心；也可以加入其他人，用對(duì)比襯托的手法，凸顯主人公的性格，張揚(yáng)其“樂(lè)觀” “執(zhí)著”的人生信條。

構(gòu)思角度二

寫(xiě)成議論文，賦予“一直向前走”以深刻的人生內(nèi)涵：“人活著就該義無(wú)反顧，朝著人生的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，不管成與敗，不管艱卒與困苦?！币猿浞执_鑿的論據(jù)為支撐，論說(shuō)人生路上“一直向前走”的必要性?？蓮碾娨晞　妒勘粨簟返慕?jīng)典臺(tái)詞“許三多向前沖??”中引出論題，以增強(qiáng)文章的吸引力；本論部分圍繞“為啥走”“為啥向前走”“為啥一直向前走”三個(gè)問(wèn)題分別展開(kāi)論述，并配以古今中外典型事例對(duì)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行全面闡釋?zhuān)讲酵七M(jìn)，層層深入，最后歸結(jié)中心。

構(gòu)思角度三

可以創(chuàng)新構(gòu)思，采用別具特色的形式表現(xiàn)中心。如采用“日記體”，以自己或他人幾個(gè)富有代表性的生活片段為載體，通過(guò)對(duì)人物心理的深入剖析，展現(xiàn)人物“一直向前走”的具體想法與不竭動(dòng)力，進(jìn)而深化主旨；如采用“書(shū)信體”，對(duì)“賣(mài)火柴的小女孩”進(jìn)行大膽改編，充分利用書(shū)信體可以直接抒情的特點(diǎn)，讓她在奶奶的鼓勵(lì)與期許中獲得對(duì)生活的希望，走向新生，從而表現(xiàn)主題；再如，采用“演講稿”的形式，發(fā)揮演講稿手法靈活的特點(diǎn)，大談“一直向前走”的必要性和重要性，并盡力運(yùn)用排比句、哲理句、反問(wèn)句等句式加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)說(shuō)服力，凸顯中心。

[素材拉練]毛澤東曾說(shuō)過(guò)：做一件好事不難，難的足做一輩子好事。在我們身邊，真的有一位堅(jiān)持做一輩子好事的“活雷鋒”，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人一一郭明義。他從未想過(guò)成名，但他的行為讓他注定與眾不同。其實(shí)他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太純粹，以至于讓人無(wú)法理解和相信。1990年起，郭明義參加了54次無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍，按搶救一個(gè)病人需要800毫升計(jì)算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命；16年間他捐出工資總額的一半給希望工程，累計(jì)為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助了180多名特困兒童；2006年以來(lái)，他曾8次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的倡議，得到1700多名礦山職工和社會(huì)人士的響應(yīng)，占鞍山市捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的三分之一：2007年以來(lái)，他7次發(fā)起無(wú)償獻(xiàn)血的倡議，600多人伸出臂膀，累計(jì)獻(xiàn)血15萬(wàn)毫升；2008年以來(lái)，他發(fā)起成立“郭明義愛(ài)心聯(lián)隊(duì)”，從12人發(fā)展到2800多人，捐款近40萬(wàn)元，資助了1000多名“希望工程”特困生；2009年以來(lái)，郭明義發(fā)起成立的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱樂(lè)部匯

集了200多名成員，是目前中國(guó)參與人數(shù)最多的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱樂(lè)部??劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲，2004年他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒9l的成績(jī)平了被保持11年的世界紀(jì)錄，重新書(shū)寫(xiě)了中國(guó)田徑新歷史，成為世界唯一一個(gè)集奧運(yùn)會(huì)冠軍、世錦賽冠軍和世界紀(jì)錄保持者于一身的男子110米欄人滿(mǎn)貫得主。然而就是這樣一位被奉為神話(huà)的巨人，在2008年中國(guó)北京的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，卻遺憾地因腳傷被迫退賽。從此，一條受傷的跟腱，讓他經(jīng)歷了過(guò)山車(chē)一樣的跌宕人生，不僅僅是劉翔的競(jìng)技狀態(tài)，還有他的人氣、他的口碑以及他的形象同時(shí)跌到了谷底。2009年復(fù)出以后，由于腳傷原因，劉翔的狀態(tài)持續(xù)低迷，這位昔日的國(guó)寶級(jí)人物不僅光環(huán)褪去，甚至還成為爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。雖然這樣，劉翔選擇了堅(jiān)持，選擇了默默忍受，兩年里這個(gè)要強(qiáng)的年輕人一直在和命運(yùn)、和腳傷進(jìn)行著頑強(qiáng)搏斗。沉寂了近27個(gè)月后，在2010年11月24日廣州奧林匹克中心體育場(chǎng)舉行的第16屆亞運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽中，劉翔以13秒09的成績(jī)奪得冠軍，他用一騎絕塵的方式完美地演繹了王者歸來(lái)的風(fēng)范。至此，劉翔創(chuàng)造了自己新的歷史，他成功超越了諸多前輩，成為亞運(yùn)舞臺(tái)上唯一一位110米欄三冠王。初春的陽(yáng)光映照著這位青春洋溢的女子：一襲白色風(fēng)衣，脖子上圍著繡著荷花的絲巾；她的嗓音清脆爽朗，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲??我們不禁疑惑：這就是那位已患腦瘤8年，曾經(jīng)5次開(kāi)顱，卻依然奮戰(zhàn)在工作崗位上的34歲女教師嗎?對(duì)，她就是河北省唐山市岔河鎮(zhèn)中學(xué)教師郭玉梅，自2002年9月被確診為血管外皮細(xì)胞瘤和左顳葉腦膜瘤的8個(gè)年頭里，郭玉梅先后5次開(kāi)顱，但每次手術(shù)之后，她都會(huì)以常人難以想象的頑強(qiáng)毅力與樂(lè)觀的人生態(tài)度重返講臺(tái)，并以燦爛的笑容面對(duì)每一天。她對(duì)人生的這份堅(jiān)持和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，是學(xué)生們受用一生的絕好教材。

[佳作示范一]

一直向前走

灤南縣宋道口鎮(zhèn)侯各莊中學(xué)九二班

李紅梅

流星雨劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；小草破土而出，我錯(cuò)過(guò)了欣賞；微風(fēng)拂過(guò)耳際，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)??

學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；我萎靡不振，常常被困難壓倒。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子習(xí)慣了，以至于一點(diǎn)挫折就將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。落葉凋零，隨風(fēng)飄舞，而我正如這落葉一樣失落、迷茫，找不到方向。透過(guò)窗子，看著那株依然屹立在蕭瑟寒風(fēng)中的野菊花，它似乎在微笑，在堅(jiān)強(qiáng)地訴說(shuō)著什么。頓時(shí)，油然而生出一種感慨，一種敬畏。我陷入了沉思?? 頃刻間，如煙的記憶浮現(xiàn)在我的腦

海??

我看到了，看到了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，看到了被萬(wàn)世所敬仰的司馬遷，一位風(fēng)燭殘年、蒼顏白發(fā)的老人。他弱不禁風(fēng)，但筆耕不輟，在苦難中默默堅(jiān)守，堅(jiān)定地走著那條曲折的路，最終他勝利了，名垂青史。

我看到了，看到了藥物學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世，更看到了李時(shí)珍跋山涉水的艱難困苦，看到了他幾十年所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻。他持之以恒，一直向前，于是他到達(dá)了成功的彼岸。

我看到了，看到了曹雪芹抱病執(zhí)筆，歷盡人生滄桑寫(xiě)出了一把辛酸淚的《紅樓夢(mèng)》，看到了迎難而上、敗而不餒的愛(ài)迪生及他的2000多項(xiàng)發(fā)明??

是啊，比起名人們經(jīng)歷的風(fēng)浪，我這點(diǎn)痛算什么。他們的經(jīng)歷告訴我，成功是執(zhí)著拼搏的結(jié)果，而絕非天成：他們的經(jīng)歷鞭策我，不能站在人生的江邊“徒有羨魚(yú)情”??

失敗了，我悟出天降大任于我，必苦我心智，勞我筋骨的道理。

失敗了，我有不以物喜，不以己悲的心境。

失敗了，我懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹的真理。

失敗了，但我相信天生我材必有用。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，我必將直掛云帆濟(jì)滄海。

失敗了，但我會(huì)一直前行，因?yàn)橹挥信艹鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

是花，就要在寒冬之后綻放；是樹(shù)，就要在驕陽(yáng)下展開(kāi)綠蔭；是水手，就要搏擊風(fēng)浪。

野菊花依舊屹立于寒風(fēng)中，耳邊似乎響起《水手》的旋律：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛

算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么??

未來(lái)的路，或布滿(mǎn)荊棘，并非一馬平川，但我愿一直向前走，永不止步!

[點(diǎn)評(píng)]

文章以敘述自己的心路轉(zhuǎn)變過(guò)程為線(xiàn)，精心選材，巧妙構(gòu)思，將典型事例自然巧妙地穿插于人物思想變化過(guò)程之中，在小作者的人生路上，“野菊花”“司馬遷”“李時(shí)珍”“曹雪芹”等就像一座座巋然不動(dòng)的豐碑，時(shí)刻向其昭示著一直向前走的重要性。文章語(yǔ)言生動(dòng)，頗有文采，特別是排比等修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用與自然環(huán)境的巧妙點(diǎn)染，讓文章煥發(fā)出獨(dú)有的藝術(shù)魅力。

(指導(dǎo)教師 王淑紅)

[佳作示范二]

一直向前走

灤南縣侯各莊中學(xué)九四班 武玉菲

一次從雜志中看到這樣一則寓言：高聳的懸崖上，住著老鷹和小鷹。小鷹已經(jīng)到了學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，但由于膽怯，總是猶豫不決，在它最后一次想要逃避的時(shí)候，鷹媽媽毅然將它推下懸崖，小鷹拼命掙扎，終于學(xué)會(huì)了飛翔。

向前走，前面有片天，風(fēng)也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮。

你希望明天張燈結(jié)彩在前邊等你；你在今日的霞光里沐浴；你想生活該是一塊不化的糖果，總有甜潤(rùn)的滋味陪伴你。那么，苦澀的青果子給誰(shuí)?也許你還在等待機(jī)會(huì)，可機(jī)會(huì)從來(lái)沒(méi)有等待過(guò)你。

何不向前走?白白的等待只是徒勞，也許你會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有條件?！焙伪剡@樣悲觀?今天就是實(shí)踐，執(zhí)著就是條件。也許只有那一次，你在不經(jīng)意間選擇了猶豫，在猶豫間輸給了自己，手里的那張舊船票，再也抵達(dá)不了夢(mèng)想的彼岸，于是，永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了一次花開(kāi)。

也許。你正沉浸于家庭的安逸，但你是否想過(guò)將來(lái)，一個(gè)人的日子該怎樣過(guò)?要知道，只知道躲在安樂(lè)窩里的雛鷹永遠(yuǎn)也飛不到原本屬于它的藍(lán)天，人又何嘗不是如此?只在原地等待，不親身經(jīng)歷，怎能知道自己行不行?

追求你未必能企及的向往，拋棄你已經(jīng)擁有的安逸，嘗一嘗你從未嘗過(guò)的青果子，走一程你從未跋涉過(guò)的沼澤地，或許你就會(huì)明白：等待，并不是最理想的方法；只有一直向前走，生活才會(huì)變得有意義。

時(shí)光既然無(wú)法挽留，那么還是讓我們上路吧!等抵達(dá)秋天的果園時(shí)，就可以擦去夏日的汗水，就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：夢(mèng)想成真。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

[點(diǎn)評(píng)]

本文結(jié)構(gòu)看似松散，但處處圍繞“向前走”這一主題展開(kāi)，體現(xiàn)出散文“形散神聚，流轉(zhuǎn)自如”的特點(diǎn)。文章由寓言切入論題，進(jìn)而展開(kāi)論述，賦予了“向前走”以熱愛(ài)生命，堅(jiān)守信念，戰(zhàn)勝苦難的深刻內(nèi)涵，字里行間飽含積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，可謂立意高遠(yuǎn)，層次分明。特別是“向前走，前面有片天，風(fēng)也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮”等佳句意蘊(yùn)深邃，耐人尋味，細(xì)細(xì)品味，猶如串串音符響徹于拼搏的天空，令讀者不禁感嘆：生活是如此美好!懷著一顆進(jìn)取的心，生活是如此輕松

第五篇：向前走 作文

1.向前走

一條大河，從高山之上發(fā)源之后，就一直馬不停蹄地向前走，奔向大海，走向自己的歸宿，成就自己的價(jià)值。我們的人生之路又何嘗不是如此呢？我們同樣需要大步的向前走。

向前走，是一種勇氣。前面是未知的，而恐懼多半源于未知。既然決定向前走，那么它必定是一個(gè)具有勇氣的人。當(dāng)年的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，誰(shuí)也不知道其結(jié)局究竟如何？但是，在毛澤東等的帶領(lǐng)下，紅軍一往無(wú)前的邁開(kāi)了腳下的步子，大步的向前走。他們用勇氣打敗了前途的恐懼，趕走了路上害怕。過(guò)草地，翻雪山，吃草根，裹樹(shù)皮。他們就是靠著勇氣來(lái)向前走的，最終，他們走向了勝利，走向了延安，最后沿著這條充滿(mǎn)勇氣的道路走向了新中國(guó)。

向前走，是勇者的行為。當(dāng)哥倫布，達(dá)伽馬這些航海家開(kāi)始遠(yuǎn)航時(shí)，他們別無(wú)選擇。只有在勇氣的鼓勵(lì)下向前走。向前走，需要用勇氣去克服那些想象得到或者想象不到的困難。

向前走，是一種積極進(jìn)取的精神。人類(lèi)總是在發(fā)展中前進(jìn)。因而，若要發(fā)展，就離不開(kāi)向前走。向前走，是積極進(jìn)取的集中體現(xiàn)。在盧梭等人的帶領(lǐng)下，歐洲爆發(fā)了轟轟烈烈的啟蒙運(yùn)動(dòng)，由此開(kāi)啟了歐洲稱(chēng)霸世界的時(shí)代。他們是成功的。他們積極地向前走，從封建社會(huì)走進(jìn)了資本主義社會(huì)。而反觀同時(shí)代的清政府，閉關(guān)自守，愚昧無(wú)知。不愿意向前發(fā)展，不敢向前走。也就決定了它最終滅亡的歸宿。歷史的教訓(xùn)告訴我們，不能積極進(jìn)取的向前走，就只能被那些敢于向前走，走在你前面的人所吞并。

我 們要勇敢地邁出步子，盯住前面的方向，將勇氣武裝自己的全身。以一種積極進(jìn)取的態(tài)度向前走，走向未來(lái)，走向成功！

2.向前走

薄暮之中，車(chē)夫駐足，看晨光中的城市正前行。

車(chē)夫姓王，住在離小區(qū)不遠(yuǎn)的地方，每天樂(lè)呵樂(lè)呵似有道不完的喜悅。這個(gè)夏日，他一件白色背心藍(lán)色粗布短褲，破舊的毛巾掛在那脖子上，時(shí)而會(huì)有汗水滴落。王師傅是從不抱怨的，皺紋縱橫的老臉洋溢著笑。

記的最深刻的便是師傅騎車(chē)的本領(lǐng)，那日坐他的車(chē)去上課。不料馬路上排起了長(zhǎng)龍。我的心似乎一下子浮躁了，一臉不耐煩，那表情分明寫(xiě)著殺無(wú)赦。師傅扭頭見(jiàn)我，半笑著說(shuō)：“丫頭別不高興，路在前方，向前走就好?！闭f(shuō)罷還揚(yáng)手作出出發(fā)的樣子，活像個(gè)孩子。師傅駕著車(chē)，在并列的轎車(chē)中左竄右竄，時(shí)不時(shí)還要騎至檐下，飛檐走壁過(guò)一段路。司機(jī)兇猛地按著喇叭，他仍然這樣，只是樂(lè)呵的臉上分明有那么多的無(wú)奈，到了學(xué)校給了錢(qián)，王師傅將鈔票小心疊好放進(jìn)口袋里，用手拍拍。轉(zhuǎn)身去水龍頭處接了口水。臨行時(shí)他仍樂(lè)呵樂(lè)呵告訴我，沒(méi)事向前走就好。再見(jiàn)時(shí)王師傅已成了無(wú)業(yè)游民。城市發(fā)展了，人們開(kāi)著壓路機(jī)來(lái)擴(kuò)寬道路，工人運(yùn)了板磚修筑高樓。從前的城消失了，再無(wú)人需要三輪車(chē)了。他坐在石階上一聲不吭一聲不響，吸煙，吸煙，地上一地的煙頭。我不敢作聲，站了良久，上去拍拍他肩頭，笑著說(shuō)沒(méi)事啊，向前走就好。他也笑了，只是我們的笑都那么蒼白無(wú)力。師傅揮手，告別這個(gè)城市。從此浪跡天涯，而我卻仍能聽(tīng)到他那回向前走就好。

城市在飛速前行，在道路上越行越遠(yuǎn)。車(chē)夫終于跟不上這樣的步子了。都市之中戴著善良面具的人們，都在匆匆向前走，推著城市向前走，將小人物拋在最后。但是真是在前行嗎？城市向前走，心是否可以跟上。沒(méi)有小人物的市井之中，有人深深一嘆，從前真好。

車(chē)夫消失了，他在另一條路上向前走。但心累了困了倦了的時(shí)候，城市你能否慢一點(diǎn)，等等被你落在最后的人。

3.向前走

丹霞山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是廣東第一名山，放眼望去，滿(mǎn)眼蒼翠的顏色，連巖起伏的山峰就像是深碧色的大海，這般美景，若是站在山頂俯視，想必一定如臨仙境。

在山腳時(shí)表哥健步如飛的沖在了最前頭，大喊了一句杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂”，沒(méi)等他說(shuō)下一句，我也學(xué)著他的樣子，接著喊了一句“一覽眾山小”。我麻利地小跑，想要第一個(gè)到山頂?？涩F(xiàn)在的我去不敢再邁一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)窳?，后頭望去，千層臺(tái)階已在腳下。我一陣頭暈?zāi)垦?，抬不起頭來(lái)。那似在云端的山頂想一個(gè)巨浪，我唯恐它會(huì)把這么一個(gè)小小的我吞噬。剛進(jìn)山的時(shí)候，我還很慶幸今天能與大自然來(lái)一個(gè)親密接觸，與表哥比試著，誰(shuí)能先到山頂?？涩F(xiàn)在，表哥前進(jìn)的背影早已消失在這山間的小路上。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在做什么？”是媽媽?！皨??我不敢走”我委屈的咬咬下唇說(shuō)?！盀槭裁矗阒安皇亲叩耐斓穆?？”媽媽關(guān)切的拍拍我的背。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的臉竟也是這么蒼白?！凹热换仡^看會(huì)怕，那就向前看”媽媽說(shuō)嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。鼓足了勇氣，邁開(kāi)無(wú)力的步伐，與媽媽相互攙扶著，一直向前走。山中依然雨霧繚繞，只是心中不再有陰霾，因?yàn)椋傧蚯白邥r(shí)，我已經(jīng)漸漸的拋棄了恐懼，而那遙遠(yuǎn)的云端山頂，成了我終究會(huì)抵達(dá)的終點(diǎn)，我的目標(biāo)。站在山頂上，如同了望云海，那蒼茫壯闊的樹(shù)海在大風(fēng)灌入時(shí)，輕輕晃動(dòng)。看得出樹(shù)的盤(pán)根是多么的扎實(shí)。我趴在欄桿上陶醉的看著美景，一邊招呼著媽媽

也來(lái)看。她卻笑著搖一搖頭說(shuō)：“不了，我有恐高癥?！蔽毅蹲×耍宦分挝业膵寢尵尤挥锌指甙Y。“只要一直前進(jìn)，就不會(huì)有事了”她淡淡一笑 在人生的道路中總會(huì)遇到許多困難，但我們不能停留甚至是回頭，我們只能一直的向前走。但誰(shuí)說(shuō)向前走不好呢？無(wú)論在生活總遇到多少的巨浪，向前走，你終究會(huì)找到屬于你的那一片天空！

4.向前走

窗邊，天空格外的藍(lán)，搖了搖床頭的風(fēng)鈴，忽然看見(jiàn)上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它，忽然想起那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚??

那天，分發(fā)試卷時(shí)，原先早已迫不及待的我看見(jiàn)試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的八十五分時(shí)，猶如晴天霹靂?；厝ピ趺唇淮剑啃睦锲呱习讼碌奈艺麄€(gè)下午都心神不寧?！岸ｂ忊彛狈艑W(xué)的鈴聲響起，我邁著沉重的腳步走出校門(mén)?? “你這是怎么回事？”爸爸生氣地說(shuō)，“這么簡(jiǎn)單的試卷，考那么差的分?jǐn)?shù)？你看看，計(jì)算題扣上6分，應(yīng)用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分！你說(shuō)以后怎么辦？?。俊?我把目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)瑡寢尣徽f(shuō)話(huà)，只是嚴(yán)肅地寫(xiě)著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門(mén)，鉆進(jìn)了雨中。

一出門(mén)，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學(xué)不好么？我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦？我??也不知道?！拔?！恬恬！”遠(yuǎn)處傳來(lái)似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來(lái)是子星?！?呀！我怎么可以讓她看見(jiàn)我哭呢？”我連忙偏過(guò)頭。

“考試考不好么？”子星還是來(lái)到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒(méi)

有關(guān)系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點(diǎn)并不能代表什么哦，說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)我很羨慕你泥！”她說(shuō)完，把傘遞給我，又交給我一個(gè)東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！” 我一瞧，是一只千紙鶴。“我??我真的能行么？”我睜大眼睛，認(rèn)真地問(wèn)?！澳阋欢苄?！加油！抱著自信向前走！”子星也睜著大眼睛，一字一句地說(shuō)。“你的表情真有趣！”我握著千紙鶴，笑了?；氐郊?，我擺弄著千紙鶴，突然發(fā)現(xiàn)了在它的翅膀里，透出一點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)色?！澳鞘??”我心里一緊，輕輕拆開(kāi)了它淡綠的身子，呈現(xiàn)在我面前的是一句話(huà)：我問(wèn)了你的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)他們也只是一時(shí)生氣，我希望你要加油哦，對(duì)自己的未來(lái)更自然，好嗎？抱著自信向前走！加油！我的淚止不住的涌了出來(lái)。子星，謝謝你在我自卑時(shí)給予了我關(guān)懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那淡綠千紙鶴上的一句話(huà)：抱著自信，向前走。

5.向前走

向前走，不要再為過(guò)去的事停下你的腳步！

人生就像一段旅程，一路上，盛開(kāi)著鮮艷芬芳的花朵，你是否會(huì)駐足欣賞，流連其中；當(dāng)然，路上少不了有坎坷泥濘，讓人摔上一跤的小泥坑，你是否會(huì)坐在原地，沒(méi)有勇氣向前走；人生需要向前走，也許你會(huì)再次跌倒，但請(qǐng)相信，還會(huì)有更美好的事物在等待你！

向前走，歷史與人生才會(huì)前進(jìn)。漢朝的司馬遷因?yàn)樘胬盍陮④娬f(shuō)話(huà)，而觸怒了漢武帝，被處以極刑——宮刑。當(dāng)時(shí)，司馬遷的身心受到了極大的創(chuàng)傷，羞于見(jiàn)人，認(rèn)為這是一個(gè)男子所受到的最大屈辱，于是他整天躲在家里，回頭哀嘆自己的失敗，有時(shí)甚至想一死了之。但是，一個(gè)偉大的歷史人物又怎么會(huì)就此墮落，他想起了父親未完成的愿望，編寫(xiě)一本記載歷史的書(shū)，于是他忍辱負(fù)重，茍且偷生，操起手中的筆，四處收集資料，經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜的奮筆疾書(shū)，終于完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。這部被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱”的《史記》凝聚了司馬遷多少血淚！人生需要向前走，莫沉溺在痛苦中無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)司馬遷，向前走，成就更大的功績(jī)。

向前走，你就要抵抗住一切美麗的誘惑，不要為一次的成功而停滯不前。記得是初二上學(xué)期，我破天荒地在期末考試取得了全年級(jí)第30名，這作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)借讀生，我受寵若驚。接下來(lái)的整個(gè)假期我都陶醉在成績(jī)的喜悅中，不斷回味復(fù)習(xí)的努力，同學(xué)羨慕的眼神······但是，我卻忘了要繼續(xù)努力，可能是因?yàn)槌煽?jī)的大氣球一下子飄得太高，使我驟然失去重心，下一次考試成績(jī)就大幅度地下降，這讓我不禁意識(shí)到，就像摔碎的瓦罐，再怎么回頭看也復(fù)原不了；再好的成績(jī)也禁不起我的停滯回味，不努力就再也無(wú)回報(bào)。學(xué)習(xí)必須向前走，莫回頭夸耀舊日的成績(jī)，那已成為過(guò)去，向前走，我才有可能再創(chuàng)新高！

人生需要向前走，不要回頭惋惜，世上沒(méi)有后悔藥；不要回頭哀嘆痛苦，痛苦不會(huì)因此消失變成快樂(lè)；不要念念不忘功名，那只是過(guò)去的榮耀。我們都需要向前走，才能領(lǐng)悟到命運(yùn)的哲理，體味引人入勝的人生大戲。

向前走，不要再為過(guò)去的事停下你的腳步！提問(wèn)者評(píng)價(jià)太感謝了，真心有用