第一篇：《公主向前走》讀書心得

《公主向前走》讀后感

這本書是一本女性雜志上推薦的，看了簡介后從學(xué)校圖書館借來閱讀。書中貴為公主的維多莉亞，雖然從小倍受父母及許多人的呵護(hù)寵愛，但她并不快樂，她被公主的身分、宮廷的條規(guī)限制住，做什么事都必須小心翼翼，一點自由都沒有。她默默的承受一切，直到她心中幻象維基出現(xiàn)，她才開始敢表達(dá)自己的意見。當(dāng)王子出現(xiàn)時，他以為王子可以給她幸福的歸宿，她對愛情充滿浪漫的懷想。婚后，她非常努力要做好王子的妻子，可是她越是努力，王子就越是討厭；到了后來，王子甚至一天都要嫌棄她很多遍，對她什么都不滿意。心灰意冷的她，悲傷的情緒找不到抒發(fā)的出口，只能對著維基說，接下來的生活，她一天比一天心情差，容易鉆牛角尖往死胡同里跑。幸好，后來經(jīng)過貓頭鷹醫(yī)生的幫助和很多關(guān)卡的考驗，她頭上的那朵烏云才逐漸消失，最后，跟王子攜手共度快樂的生活。

想到公主兩個字，每個女人、女孩、小女孩兒都會露出微笑吧？

童話里的白雪公主，在和巫婆王后的較量中還是修成正果，和王子從此幸福地生活在一起了。

電影羅馬假日里的公主，美麗的赫本，雖然在電影中選擇了維護(hù)公主的身份，放棄了邂逅的愛情，但在現(xiàn)實中卻嫁了五次，如果沒有記錯的話。很勇敢滴追求自己的生活，她一直是公主。

這個故事中的小公主，從被王室規(guī)章束縛，婚姻的捆綁，到完全展示自我，她經(jīng)過了一段艱難旅程。最終她勝利了，她成了自己的公主。

每個女人都曾經(jīng)是公主，在小時候，女孩受到眾星捧月似的呵護(hù)和嬌寵。漸漸成長，就有很多人忘了自己是個公主。女孩長大了，變成女人，變成了媽媽，變成慈祥的老奶奶。

生活多么瑣碎與復(fù)雜，那么多需要我們?nèi)?yīng)付、去扮演的社會角色，所以忘了，我們學(xué)會了妥協(xié)，學(xué)會了委屈婉轉(zhuǎn)，我們幾乎忘了，我們曾經(jīng)是個公主。喜歡書中每一個隱喻，喜歡貓頭鷹醫(yī)生，喜歡維多利亞公主和維琪的對話，喜歡公主的天真，喜歡公主一步步克服艱難，追求自由的勇氣，甚至喜歡王子胡攪蠻纏時公主的無助與惶惑，書中的一切就像真的生活。

忍不住去對照，忍不住去映襯，也仍不住去想——

每個女人都曾經(jīng)是個公主，如果堅持自己的心，高貴而端莊，每個女人都永遠(yuǎn)是公主。

我相信每個小女孩的床頭都會有一些童話故事書吧。童話里的公主總是在呵護(hù)中長大，遇到心儀的王子，戰(zhàn)勝了巫婆，并和王子永遠(yuǎn)幸福的生活在一起。童話里的生活總是這么簡單，這么美滿。但是，現(xiàn)實的生活并非如此。書中，維多利亞只是王室的公主，必須做個乖巧的女兒，不能有自己的想法和個性。嫁給王子后，她的生活圍繞著王子轉(zhuǎn)，希望把一切做到最好。但是她只是父母和王子的公主，并不是自己的公主。內(nèi)心中，她只是一個受備受王室規(guī)章的拘束，備受婚姻折磨，心靈早已千瘡百孔的女孩。一點也沒有公主的高貴，自信。童話總是告訴我們，公主的的一生是為了等待王子的出現(xiàn)，并和王子過上美滿幸福的生活。但是，這只是童話故事中的劇情。我們是自己的公主，我們的生活中心不應(yīng)該繞著王子或者其它一切瑣事轉(zhuǎn)，我們應(yīng)該圍繞著自己，時刻知道自己需要什么，快樂與悲傷在于自己。就向書中貓頭鷹醫(yī)生說的，王子的魔咒是自己施給自己的，并不是其他人，公主的快樂取決于自己而不是其它人。

你就是自己的公主，并且不需要王子來拯救。

書中維多利亞公主有一個誰也看不見的朋友叫維琪（公主的另一個自我），維琪是個陽光熱愛大自然的女孩，她愛唱歌，愛跳舞，這都是皇宮里不被允許的。最終迫不得已的公主，將維琪關(guān)進(jìn)了衣柜，再也不準(zhǔn)她出來，她聽見維琪在哭，那其實是她自己在哭……長大后的公主與一位王子相愛，他們過著幸福的生活，但好日子不久，溫柔的王子突然變得暴躁不安，將公主的心靈扯得傷痕累累，事后又說那不是他，他控制不了，他說他被人施了咒語，被“海德先生”控制了。于是公主為了王子踏上了尋找咒語解決方式的旅途，她學(xué)會了自我、相信大自然、樂觀、堅持、克制誘惑……最后她發(fā)現(xiàn)自己變的不再懦弱，維琪又回來了，她也不再需要什么王子了，那所謂真正的王子其實就是“海德先生”……

每一個人心里都住著兩個人：一個是自我，沒有任何修飾；另一個則是，根據(jù)社會，根據(jù)周圍的人的評論，不斷調(diào)整自我的人；沒有無所謂的好，也沒有無所謂的不好，只要是自己的，我們都要去學(xué)著接受她，愛護(hù)她，最重要的是，不論怎么樣，我們都要先學(xué)會愛自己，還會有可能讓自己愛上別人。

維多利亞的一路上，經(jīng)歷的不僅是肉身的磨練，而是對心靈的考驗與挑戰(zhàn)。對于一個人來說，對自我的認(rèn)清比什么都難……而且最妙的是，在最后，作者說：“她的路還未走完，她只是進(jìn)入了更高的境界，她的路還很長，她可以繼續(xù)創(chuàng)造她美麗的童話，而現(xiàn)在，她有了個好的開始。”是的，和知識一樣，人的精神是沒有最高的境界的，她需要不斷的鍛煉，她的路還很長……我們也一樣，我們需要在精神上進(jìn)行鍛煉，在古代的那些如孔子、孟子、老子不也都在追求這個嗎？但這一路上，必定會迷茫，就像在夜空中飛翔，容易迷失在那璀璨的星光下，認(rèn)不清方向……這時，就需要像北斗星那樣的機(jī)會、自我領(lǐng)悟、友人推一把，我們需要把握那樣的機(jī)會。還記得書中寫到過：“軟弱的臂彎中孕育的，是亟欲突破的力量；快樂則藏在苦痛的掌中，等待出現(xiàn)的契機(jī)；橫臥在險阻重重路上的，是機(jī)會。它們都是生命中的導(dǎo)師，對于他們帶來的教導(dǎo)，我們應(yīng)該心存感激。”這說的是極其深刻的道理，不是說什么別人的痛苦是自己的快樂，而是自己的痛苦會磨練自己，造就自己美滿的成果。我們都應(yīng)該在面臨困難時，不退縮。曾有位友人說過我：“你年紀(jì)太小，何談?wù)嬲斫?？困難是難以以說做成的啊！生容易，活容易，生活難?。　蔽抑牢椰F(xiàn)在無法真正理解，我是一位學(xué)生，無法理解社會的不公，更別說體驗了，但我們可以從小事做起，并不是因為小，什么都做不成的。比如面對一道難題，我們可以想盡方法解出它；在面對他人的嘲笑，依然能把這件事落落大方而又得體的做完；在面對老師的不理解，能將自己的想法說的頭頭是道，讓對方折服……這些都算克服困難，所以，我們不該找任何理由，蠻橫地說：“我小孩！有什么？”我希望，在以后的路上，每個人都能像那位公主，堅強(qiáng)地打拼出自己的一條美好之路。

第二篇：向前走

向前走

生命的長河是無止境的，它不會因為個人的傷悲、不幸或逝去而停止流動。在滾滾波濤中，我們能做的只有迎溯而上，不斷向前走，向前走……

一顆隨風(fēng)飄蕩的種子落到了貧瘠的石縫中，這里沒有泥土，沒有充足的水分，連無私地 照耀到?jīng)]一個角落的陽光也是少得可憐。大自然絲毫沒有眷戀這個小生靈，這顆不幸的種子沒有選擇的余地，想要存活下去，它只能無畏地向前走！它只能用自己的力量，沖破外殼，沖破巖石；它只能努力長出發(fā)達(dá)的根系，充分利用僅有的養(yǎng)料養(yǎng)活自己；它只能迎著風(fēng)霜雨雪，頂著烈日，闖出自己的一片天地！鷹，翱翔于天地間，是藍(lán)空的霸主。雛鷹學(xué)習(xí)飛翔的歷程更是驚心動魄。鷹父母將雛鷹帶到懸崖邊，而且“狠心”地將其推下去。在這個生死關(guān)頭，活下去的欲望告訴它們：必須向前走！它們必須盡力揮動翅膀，激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，學(xué)會飛翔。退縮者只有被活活摔死，被自然所淘汰?！拔锔偺鞊瘢m者生存”，這是自然界的潛規(guī)則。只有克服萬難，勇敢地邁出一步的雛鷹，才能在無邊無際的天空中自由翱翔。

一個國家，一個王朝，想要不被覆滅，挺立于世界的潮流中，就只有不斷向前走。回想我們的清朝，何等的泱泱大國，卻因皇帝的驕

傲自大而閉關(guān)鎖國，使國家停止了前進(jìn)，開始了落后守舊，最終被西方列強(qiáng)所侵略，淪落到了國破人亡的下場。改革開發(fā)以后，東方雄獅追趕著世界的潮流，國家隨著發(fā)生了天翻地覆的變化：經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步上升，國防實力進(jìn)一步提高，人們也過上了安居樂業(yè)的生活。國家，怎能停下前進(jìn)的腳步？

人生路漫漫，怎么會平平坦坦？總有些坑坑洼洼阻撓我們前進(jìn)的道路。在如今這個竟?fàn)幖ち业纳鐣覀冎荒苡赂蚁蚯白?，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。如果一遇困難便驚恐不前，停留在人生的路中，你將被競爭的波濤沖走，被社會遺忘和拋棄。人生沒有給予我們后悔的機(jī)會，走過的路不能重來，盡管前路迷茫，似乎黑暗無邊，但，請勇敢的走下去吧！因為黑暗的盡頭總是光明！一路上，你總能欣賞到美麗明艷的花朵，嘗到成功的果實。但是，請不要迷戀于美景而停下你向前走的腳步，再美的花兒也會枯萎，成功的甜美后你將嘗到驕傲的苦澀。所以，永遠(yuǎn)地走下去吧，直到生命的盡頭。

“向前走，向前走！”那是人生的方向；“向前走，向前走！”那是奮進(jìn)的號角；“向前走，向前走！”那是生命的強(qiáng)音！耳邊的風(fēng)聲響起，像是歌聲鼓舞著我，努力為要走好我的每一步。當(dāng)我走到盡頭時，但愿我能自豪地回望這段美好艱辛的人生路……

第三篇：向前走 作文

1.向前走

一條大河，從高山之上發(fā)源之后，就一直馬不停蹄地向前走，奔向大海，走向自己的歸宿，成就自己的價值。我們的人生之路又何嘗不是如此呢？我們同樣需要大步的向前走。

向前走，是一種勇氣。前面是未知的，而恐懼多半源于未知。既然決定向前走，那么它必定是一個具有勇氣的人。當(dāng)年的二萬五千里長征，誰也不知道其結(jié)局究竟如何？但是，在毛澤東等的帶領(lǐng)下，紅軍一往無前的邁開了腳下的步子，大步的向前走。他們用勇氣打敗了前途的恐懼，趕走了路上害怕。過草地，翻雪山，吃草根，裹樹皮。他們就是靠著勇氣來向前走的，最終，他們走向了勝利，走向了延安，最后沿著這條充滿勇氣的道路走向了新中國。

向前走，是勇者的行為。當(dāng)哥倫布，達(dá)伽馬這些航海家開始遠(yuǎn)航時，他們別無選擇。只有在勇氣的鼓勵下向前走。向前走，需要用勇氣去克服那些想象得到或者想象不到的困難。

向前走，是一種積極進(jìn)取的精神。人類總是在發(fā)展中前進(jìn)。因而，若要發(fā)展，就離不開向前走。向前走，是積極進(jìn)取的集中體現(xiàn)。在盧梭等人的帶領(lǐng)下，歐洲爆發(fā)了轟轟烈烈的啟蒙運動，由此開啟了歐洲稱霸世界的時代。他們是成功的。他們積極地向前走，從封建社會走進(jìn)了資本主義社會。而反觀同時代的清政府，閉關(guān)自守，愚昧無知。不愿意向前發(fā)展，不敢向前走。也就決定了它最終滅亡的歸宿。歷史的教訓(xùn)告訴我們，不能積極進(jìn)取的向前走，就只能被那些敢于向前走，走在你前面的人所吞并。

我 們要勇敢地邁出步子，盯住前面的方向，將勇氣武裝自己的全身。以一種積極進(jìn)取的態(tài)度向前走，走向未來，走向成功！

2.向前走

薄暮之中，車夫駐足，看晨光中的城市正前行。

車夫姓王，住在離小區(qū)不遠(yuǎn)的地方，每天樂呵樂呵似有道不完的喜悅。這個夏日，他一件白色背心藍(lán)色粗布短褲，破舊的毛巾掛在那脖子上，時而會有汗水滴落。王師傅是從不抱怨的，皺紋縱橫的老臉洋溢著笑。

記的最深刻的便是師傅騎車的本領(lǐng)，那日坐他的車去上課。不料馬路上排起了長龍。我的心似乎一下子浮躁了，一臉不耐煩，那表情分明寫著殺無赦。師傅扭頭見我，半笑著說：“丫頭別不高興，路在前方，向前走就好?！闭f罷還揚手作出出發(fā)的樣子，活像個孩子。師傅駕著車，在并列的轎車中左竄右竄，時不時還要騎至檐下，飛檐走壁過一段路。司機(jī)兇猛地按著喇叭，他仍然這樣，只是樂呵的臉上分明有那么多的無奈，到了學(xué)校給了錢，王師傅將鈔票小心疊好放進(jìn)口袋里，用手拍拍。轉(zhuǎn)身去水龍頭處接了口水。臨行時他仍樂呵樂呵告訴我，沒事向前走就好。再見時王師傅已成了無業(yè)游民。城市發(fā)展了，人們開著壓路機(jī)來擴(kuò)寬道路，工人運了板磚修筑高樓。從前的城消失了，再無人需要三輪車了。他坐在石階上一聲不吭一聲不響，吸煙，吸煙，地上一地的煙頭。我不敢作聲，站了良久，上去拍拍他肩頭，笑著說沒事啊，向前走就好。他也笑了，只是我們的笑都那么蒼白無力。師傅揮手，告別這個城市。從此浪跡天涯，而我卻仍能聽到他那回向前走就好。

城市在飛速前行，在道路上越行越遠(yuǎn)。車夫終于跟不上這樣的步子了。都市之中戴著善良面具的人們，都在匆匆向前走，推著城市向前走，將小人物拋在最后。但是真是在前行嗎？城市向前走，心是否可以跟上。沒有小人物的市井之中，有人深深一嘆，從前真好。

車夫消失了，他在另一條路上向前走。但心累了困了倦了的時候，城市你能否慢一點，等等被你落在最后的人。

3.向前走

丹霞山風(fēng)景秀麗，確實不愧是廣東第一名山，放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連巖起伏的山峰就像是深碧色的大海，這般美景，若是站在山頂俯視，想必一定如臨仙境。

在山腳時表哥健步如飛的沖在了最前頭，大喊了一句杜甫的“會當(dāng)臨絕頂”，沒等他說下一句，我也學(xué)著他的樣子，接著喊了一句“一覽眾山小”。我麻利地小跑，想要第一個到山頂?？涩F(xiàn)在的我去不敢再邁一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)窳耍箢^望去，千層臺階已在腳下。我一陣頭暈?zāi)垦?，抬不起頭來。那似在云端的山頂想一個巨浪，我唯恐它會把這么一個小小的我吞噬。剛進(jìn)山的時候，我還很慶幸今天能與大自然來一個親密接觸，與表哥比試著，誰能先到山頂?？涩F(xiàn)在，表哥前進(jìn)的背影早已消失在這山間的小路上。這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在做什么？”是媽媽。“媽??我不敢走”我委屈的咬咬下唇說。“為什么，你之前不是走的挺快的嘛？”媽媽關(guān)切的拍拍我的背。這時我才發(fā)現(xiàn)她的臉竟也是這么蒼白?！凹热换仡^看會怕，那就向前看”媽媽說嗯，我點了點頭。鼓足了勇氣，邁開無力的步伐，與媽媽相互攙扶著，一直向前走。山中依然雨霧繚繞，只是心中不再有陰霾，因為，再向前走時，我已經(jīng)漸漸的拋棄了恐懼，而那遙遠(yuǎn)的云端山頂，成了我終究會抵達(dá)的終點，我的目標(biāo)。站在山頂上，如同了望云海，那蒼茫壯闊的樹海在大風(fēng)灌入時，輕輕晃動。看得出樹的盤根是多么的扎實。我趴在欄桿上陶醉的看著美景，一邊招呼著媽媽

也來看。她卻笑著搖一搖頭說：“不了，我有恐高癥?！蔽毅蹲×?，一路支撐我的媽媽居然有恐高癥。“只要一直前進(jìn)，就不會有事了”她淡淡一笑 在人生的道路中總會遇到許多困難，但我們不能停留甚至是回頭，我們只能一直的向前走。但誰說向前走不好呢？無論在生活總遇到多少的巨浪，向前走，你終究會找到屬于你的那一片天空！

4.向前走

窗邊，天空格外的藍(lán)，搖了搖床頭的風(fēng)鈴，忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它，忽然想起那個夜晚，那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚??

那天，分發(fā)試卷時，原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時，猶如晴天霹靂?；厝ピ趺唇淮剑啃睦锲呱习讼碌奈艺麄€下午都心神不寧?！岸ｂ忊?，”放學(xué)的鈴聲響起，我邁著沉重的腳步走出校門?? “你這是怎么回事？”爸爸生氣地說，“這么簡單的試卷，考那么差的分?jǐn)?shù)？你看看，計算題扣上6分，應(yīng)用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分！你說以后怎么辦？??？” 我把目光轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽不說話，只是嚴(yán)肅地寫著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門，鉆進(jìn)了雨中。

一出門，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學(xué)不好么？我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦？我??也不知道?！拔梗√裉?！”遠(yuǎn)處傳來似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來是子星?！?呀！我怎么可以讓她看見我哭呢？”我連忙偏過頭。

“考試考不好么？”子星還是來到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒

有關(guān)系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點并不能代表什么哦，說實話，有時我很羨慕你泥！”她說完，把傘遞給我，又交給我一個東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！” 我一瞧，是一只千紙鶴?！拔??我真的能行么？”我睜大眼睛，認(rèn)真地問?！澳阋欢苄?！加油！抱著自信向前走！”子星也睜著大眼睛，一字一句地說?！澳愕谋砬檎嬗腥?！”我握著千紙鶴，笑了。回到家，我擺弄著千紙鶴，突然發(fā)現(xiàn)了在它的翅膀里，透出一點點淡藍(lán)色?！澳鞘??”我心里一緊，輕輕拆開了它淡綠的身子，呈現(xiàn)在我面前的是一句話：我問了你的爸爸媽媽，其實他們也只是一時生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來更自然，好嗎？抱著自信向前走！加油！我的淚止不住的涌了出來。子星，謝謝你在我自卑時給予了我關(guān)懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會辜負(fù)你的期望，我會永遠(yuǎn)記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信，向前走。

5.向前走

向前走，不要再為過去的事停下你的腳步！

人生就像一段旅程，一路上，盛開著鮮艷芬芳的花朵，你是否會駐足欣賞，流連其中；當(dāng)然，路上少不了有坎坷泥濘，讓人摔上一跤的小泥坑，你是否會坐在原地，沒有勇氣向前走；人生需要向前走，也許你會再次跌倒，但請相信，還會有更美好的事物在等待你！

向前走，歷史與人生才會前進(jìn)。漢朝的司馬遷因為替李陵將軍說話，而觸怒了漢武帝，被處以極刑——宮刑。當(dāng)時，司馬遷的身心受到了極大的創(chuàng)傷，羞于見人，認(rèn)為這是一個男子所受到的最大屈辱，于是他整天躲在家里，回頭哀嘆自己的失敗，有時甚至想一死了之。但是，一個偉大的歷史人物又怎么會就此墮落，他想起了父親未完成的愿望，編寫一本記載歷史的書，于是他忍辱負(fù)重，茍且偷生，操起手中的筆，四處收集資料，經(jīng)過多少個日夜的奮筆疾書，終于完成了我國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。這部被魯迅先生稱為“史家之絕唱”的《史記》凝聚了司馬遷多少血淚！人生需要向前走，莫沉溺在痛苦中無法自拔，學(xué)習(xí)司馬遷，向前走，成就更大的功績。

向前走，你就要抵抗住一切美麗的誘惑，不要為一次的成功而停滯不前。記得是初二上學(xué)期，我破天荒地在期末考試取得了全年級第30名，這作為實驗中學(xué)的一個借讀生，我受寵若驚。接下來的整個假期我都陶醉在成績的喜悅中，不斷回味復(fù)習(xí)的努力，同學(xué)羨慕的眼神······但是，我卻忘了要繼續(xù)努力，可能是因為成績的大氣球一下子飄得太高，使我驟然失去重心，下一次考試成績就大幅度地下降，這讓我不禁意識到，就像摔碎的瓦罐，再怎么回頭看也復(fù)原不了；再好的成績也禁不起我的停滯回味，不努力就再也無回報。學(xué)習(xí)必須向前走，莫回頭夸耀舊日的成績，那已成為過去，向前走，我才有可能再創(chuàng)新高！

人生需要向前走，不要回頭惋惜，世上沒有后悔藥；不要回頭哀嘆痛苦，痛苦不會因此消失變成快樂；不要念念不忘功名，那只是過去的榮耀。我們都需要向前走，才能領(lǐng)悟到命運的哲理，體味引人入勝的人生大戲。

向前走，不要再為過去的事停下你的腳步！提問者評價太感謝了，真心有用

第四篇：向前走(700字)作文

精選作文:向前走(700字)作文人生道路坎坷，順境與逆境交錯伴奏，要經(jīng)歷的總是那樣的不盡人意，面對今天的挫折，回顧昨日的艱辛，我們追尋流逝的時光，把握變遷的歷史，在歲月的年輪中，我們在不斷向前走。落葉的言語 一片落葉悄然飄落靜靜的躺在地上，不帶來只言片語，不帶去半分倪華，就這樣安安靜靜地躺著，任人踐踏，沒有人會留意到：落葉的一生都在不斷向前走著。從新芽到堅持長成綠葉，為花朵做襯托，悄悄遮擋太陽，為樹下的人們送去一片陰涼，最后落下腐朽，卻還向前走，它化為養(yǎng)分滋潤又一批新芽的誕生。

一片落葉，或許它沒有鮮花嬌艷，也沒有果實起眼，但它在繁華中堅守本分，在嘈雜中默默奉獻(xiàn)，在沉默中一路向前。蝴蝶的夢想 一片不起眼的花叢中掛著一粒小小的蝴蝶繭，一只毛毛蟲歷經(jīng)萬丈艱辛才能張望世界，它掙扎著與命運抗?fàn)?，從未想過放棄，在痛苦面前，他決不后退，不斷在向前走，最終破繭成蝶擁抱藍(lán)天。一只蝴蝶，或許他沒有雄鷹的英姿颯爽，也沒有云雀的矯健輕盈，但它卻在平凡中爭取，在命運中抗?fàn)帲趫猿种幸宦废蚯?。林肯的腳步 林肯，一個鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不計其數(shù)，曾經(jīng)參加多次國務(wù)競選，均以失敗告終，甚至在好不容易競選總統(tǒng)成功時還被人嘲諷：他只不過是個鞋匠的孩子。面對這一次次的失敗，他從不懼怕，一直向前，最終贏得了群眾的肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一個普普通通的民眾，但他敢于挑戰(zhàn)命運，不被失敗所折服，林肯在挫折中堅持，在生命中踏著堅定的步伐不斷向前，人的一生中，逆境總比順景更多次數(shù)的相伴在身，面對困難與挫折，不該自暴自棄，要在堅定中，一步一個腳印，一步一步向前，在成長中體驗，在體驗中領(lǐng)悟人生，在人生的步伐中，我們在不斷向前走！初二:王孝慈 篇一：向前走 作文

1.向前走

一條大河，從高山之上發(fā)源之后，就一直馬不停蹄地向前走，奔向大海，走向自己的歸宿，成就自己的價值。我們的人生之路又何嘗不是如此呢？我們同樣需要大步的向前走。

向前走，是一種勇氣。前面是未知的，而恐懼多半源于未知。既然決定向前走，那么它必定是一個具有勇氣的人。當(dāng)年的二萬五千里長征，誰也不知道其結(jié)局究竟如何？但是，在毛澤東等的帶領(lǐng)下，紅軍一往無前的邁開了腳下的步子，大步的向前走。他們用勇氣打敗了前途的恐懼，趕走了路上害怕。過草地，翻雪山，吃草根，裹樹皮。他們就是靠著勇氣來向前走的，最終，他們走向了勝利，走向了延安，最后沿著這條充滿勇氣的道路走向了新中國。

向前走，是勇者的行為。當(dāng)哥倫布，達(dá)伽馬這些航海家開始遠(yuǎn)航時，他們別無選擇。只有在勇氣的鼓勵下向前走。向前走，需要用勇氣去克服那些想象得到或者想象不到的困難。

向前走，是一種積極進(jìn)取的精神。人類總是在發(fā)展中前進(jìn)。因而，若要發(fā)展，就離不開向前走。向前走，是積極進(jìn)取的集中體現(xiàn)。在盧梭等人的帶領(lǐng)下，歐洲爆發(fā)了轟轟烈烈的啟蒙運動，由此開啟了歐洲稱霸世界的時代。他們是成功的。他們積極地向前走，從封建社會走進(jìn)了資本主義社會。而反觀同時代的清政府，閉關(guān)自守，愚昧無知。不愿意向前發(fā)展，不敢向前走。也就決定了它最終滅亡的歸宿。歷史的教訓(xùn)告訴我們，不能積極進(jìn)取的向前走，就只能被那些敢于向前走，走在你前面的人所吞并。

我 們要勇敢地邁出步子，盯住前面的方向，將勇氣武裝自己的全身。以一種積極進(jìn)取的態(tài)度向前走，走向未來，走向成功！

2.向前走 薄暮之中，車夫駐足，看晨光中的城市正前行。

車夫姓王，住在離小區(qū)不遠(yuǎn)的地方，每天樂呵樂呵似有道不完的喜悅。這個夏日，他一件白色背心藍(lán)色粗布短褲，破舊的毛巾掛在那脖子上，時而會有汗水滴落。王師傅是從不抱怨的，皺紋縱橫的老臉洋溢著笑。

記的最深刻的便是師傅騎車的本領(lǐng)，那日坐他的車去上課。不料馬路上排起了長龍。我的心似乎一下子浮躁了，一臉不耐煩，那表情分明寫著殺無赦。師傅扭頭見我，半笑著說：“丫頭別不高興，路在前方，向前走就好。”說罷還揚手作出出發(fā)的樣子，活像個孩子。師傅駕著車，在并列的轎車中左竄右竄，時不時還要騎至檐下，飛檐走壁過一段路。司機(jī)兇猛地按著喇叭，他仍然這樣，只是樂呵的臉上分明有那么多的無奈，到了學(xué)校給了錢，王師傅將鈔票小心疊好放進(jìn)口袋里，用手拍拍。轉(zhuǎn)身去水龍頭處接了口水。臨行時他仍樂呵樂呵告訴我，沒事向前走就好。再見時王師傅已成了無業(yè)游民。城市發(fā)展了，人們開著壓路機(jī)來擴(kuò)寬道路，工人運了板磚修筑高樓。從前的城消失了，再無人需要三輪車了。他坐在石階上一聲不吭一聲不響，吸煙，吸煙，地上一地的煙頭。我不敢作聲，站了良久，上去拍拍他肩頭，笑著說沒事啊，向前走就好。他也笑了，只是我們的笑都那么蒼白無力。師傅揮手，告別這個城市。從此浪跡天涯，而我卻仍能聽到他那回向前走就好。

城市在飛速前行，在道路上越行越遠(yuǎn)。車夫終于跟不上這樣的步子了。都市之中戴著善良面具的人們，都在匆匆向前走，推著城市向前走，將小人物拋在最后。但是真是在前行嗎？城市向前走，心是否可以跟上。沒有小人物的市井之中，有人深深一嘆，從前真好。

車夫消失了，他在另一條路上向前走。但心累了困了倦了的時候，城市你能否慢一點，等等被你落在最后的人。

3.向前走

丹霞山風(fēng)景秀麗，確實不愧是廣東

也來看。她卻笑著搖一搖頭說：“不了，我有恐高癥。”我愣住了，一路支撐我的媽媽居然有恐高癥?！爸灰恢鼻斑M(jìn)，就不會有事了”她淡淡一笑 在人生的道路中總會遇到許多困難，但我們不能停留甚至是回頭，我們只能一直的向前走。但誰說向前走不好呢？無論在生活總遇到多少的巨浪，向前走，你終究會找到屬于你的那一片天空！

4.向前走 窗邊，天空格外的藍(lán)，搖了搖床頭的風(fēng)鈴，忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它，忽然想起那個夜晚，那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚?? 那天，分發(fā)試卷時，原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時，猶如晴天霹靂?；厝ピ趺唇淮?？心里七上八下的我整個下午都心神不寧?！岸ｂ忊?，”放學(xué)的鈴聲響起，我邁著沉重的腳步走出校門?? “你這是怎么回事？”爸爸生氣地說，“這么簡單的試卷，考那么差的分?jǐn)?shù)？你看看，計算題扣上6分，應(yīng)用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分！你說以后怎么辦？?。俊?我把目光轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽不說話，只是嚴(yán)肅地寫著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門，鉆進(jìn)了雨中。

一出門，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學(xué)不好么？我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦？我??也不知道?！拔?！恬恬！”遠(yuǎn)處傳來似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來是子星。“ 呀！我怎么可以讓她看見我哭呢？”我連忙偏過頭。

“考試考不好么？”子星還是來到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒

有關(guān)系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點并不能代表什么哦，說實話，有時我很羨慕你泥！”她說完，把傘遞給我，又交給我一個東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！” 我一瞧，是一只千紙鶴?！拔??我真的能行么？”我睜大眼睛，認(rèn)真地問?！澳阋欢苄校〖佑?！抱著自信向前走！”子星也睜著大眼睛，一字一句地說。“你的表情真有趣！”我握著千紙鶴，笑了?；氐郊?，我擺弄著千紙鶴，突然發(fā)現(xiàn)了在它的翅膀里，透出一點點淡藍(lán)色?！澳鞘??”我心里一緊，輕輕拆開了它淡綠的身子，呈現(xiàn)在我面前的是一句話：我問了你的爸爸媽媽，其實他們也只是一時生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來更自然，好嗎？抱著自信向前走！加油！我的淚止不住的涌了出來。子星，謝謝你在我自卑時給予了我關(guān)懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會辜負(fù)你的期望，我會永遠(yuǎn)記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信，向前走。

5.向前走

向前走，不要再為過去的事停下你的腳步！

人生就像一段旅程，一路上，盛開著鮮艷芬芳的花朵，你是否會駐足欣賞，流連其中；當(dāng)然，路上少不了有坎坷泥濘，讓人摔上一跤的小泥坑，你是否會坐在原地，沒有勇氣向前走；人生需要向前走，也許你會再次跌倒，但請相信，還會有更美好的事物在等待你！

向前走，歷史與人生才會前進(jìn)。漢朝的司馬遷因為替李陵將軍說話，而觸怒了漢武帝，被處以極刑——宮刑。當(dāng)時，司馬遷的身心受到了極大的創(chuàng)傷，羞于見人，認(rèn)為這是一個男子所受到的最大屈辱，于是他整天躲在家里，回頭哀嘆自己的失敗，有時甚至想一死了之。但是，一個偉大的歷史人物又怎么會就此墮落，下頁篇二：《向前走》寫作指導(dǎo) 《向前走》寫作指導(dǎo) 走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走?？傆幸环N力量激勵著我們向前走。向前走，需要滿懷 的激情;向前走，需要理性的思索。

向前走是成長，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破??

請以“向前走”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不少于600字(寫成詩歌不少于20 行)；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

[題解] 這一文題看似簡單淺白，實則內(nèi)涵豐富，題目中每個詞語都暗藏玄機(jī)，稍不留神，就會離綱背題。因此，在審題時一定要緊緊抓住文題中每個詞語，進(jìn)行細(xì)致深入地分析，做到“一字不漏”，確保“萬無一失”。“向前”，不僅是簡單的方向，還蘊(yùn)涵“積極樂觀、陽光自信”的人生態(tài)度與“事業(yè)有成，人生輝煌”的目標(biāo)，象征著人生路途中理想的境界；“走”字不僅強(qiáng)調(diào)腳踏實地，也蘊(yùn)涵“足音鏗鏘”的沉甸甸的責(zé)任。綜合文題信息，便可以明確作文的指向，不管寫成哪種文體的文章都應(yīng)該以“向前”為基點，以“走”的過程與細(xì)節(jié)為出彩點，同時主題要健康積極。[構(gòu)思導(dǎo)引] 構(gòu)思角度一

寫成以寫人為主的記敘文，通過對人物事跡的敘述，凸顯人物性格，塑造人物形象，彰顯“義無反顧”或“樂觀自信”的人生態(tài)度?？梢詫懸粋€人，采用欲揚先抑的手法，通過對人物“迷茫中找到前行的方向”“艱難中步入人生的輝煌”“輝煌后不驕不躁一往無前”三個富有代表性的人生片段的敘寫，表現(xiàn)其“執(zhí)著、堅韌、敗不餒、勝不驕”的個性，從而突出中心；也可以加入其他人，用對比襯托的手法，凸顯主人公的性格，張揚其“樂觀”“執(zhí)著”的人生信條。

構(gòu)思角度二

寫成議論文，賦予“向前走”以深刻的人生內(nèi)涵：“人活著就該義無反顧，朝著人生的目標(biāo)堅定地走下去，不管成與敗，不管艱卒與困苦?！币猿浞执_鑿的論據(jù)為支撐，論說人生路上“向前走”的必要性?？蓮碾娨晞　妒勘粨簟返慕?jīng)典臺詞“許三多向前沖??”中引出論題，以增強(qiáng)文章的吸引力；本論部分圍繞“為啥走”“為啥向前走”二個問題分別展開論述，并配以古今中外典型事例對三個問題進(jìn)行全面闡釋，步步推進(jìn)，層層深入，最后歸結(jié)中心。

構(gòu)思角度三

可以創(chuàng)新構(gòu)思，采用別具特色的形式表現(xiàn)中心。如采用“日記體”，以自己或他人幾個富有代表性的生活片段為載體，通過對人物心理的深入剖析，展現(xiàn)人物“向前走”的具體想法與不竭動力，進(jìn)而深化主旨；如采用“書信體”，對“賣火柴的小女孩”進(jìn)行大膽改編，充分利用書信體可以直接抒情的特點，讓她在奶奶的鼓勵與期許中獲得對生活的希望，走向新生，從而表現(xiàn)主題；再如，采用“演講稿”的形式，發(fā)揮演講稿手法靈活的特點，大談“向前走”的必要性和重要性，并盡力運用排比句、哲理句、反問句等句式加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)說服力，凸顯中心。

[指導(dǎo)方法二：]

1、欲寫好這個命題，無論是寫一段生活旅程，抑或是寫一道心路歷程，需要寫出具體的“向前走”的過程，這樣作文才有血有肉。在“向前走”中更應(yīng)該寫出一種內(nèi)心感悟，令人激情，令人啟迪，此乃作文“氣”“情”之所在。

2、命題“向前走”意蘊(yùn)豐厚。在這“向前走”的題目中，“走”，要寫得有層次，不要太實，可用腳走，也可用心走，更可用思想走?！跋蚯啊?，可以是現(xiàn)狀的改變，心智的成熟，精神的成長和對未來的信念，有層次的“走”才夠豐富。

3、想寫好這個題目，需要有具體的行走過程，可以是一段旅程，美景不斷吸引人們前行；也可是一段心靈行走，力量催人前行。在行走中應(yīng)該有一種內(nèi)心感悟。

4、“向前走”是一種生命常態(tài)。命題作文“向前走”，從學(xué)生的生活視野和感性經(jīng)驗中取題立意，引發(fā)真情實感，讓不同背景不同層次不同情感類型的學(xué)生都有話可說、有事可敘、有情可抒、有感可發(fā)。

為此，“向前走”，可分三步“走”。

一是什么原因讓你“向前走”，這一步要詳寫，寫出情景，寫出細(xì)節(jié)，寫出全過程，為昂首“向前走”做鋪墊和蓄勢，這一步可謂“實寫”。

二是“向前”是關(guān)鍵，因為人生之路不全是平坦的，有時走到荊棘叢生、艱難險阻的境界，但明知征途有艱險，越是艱險越向前，但這里要寫出是什么力量、什么激情、什么信念、什么理性精神催你“向前走”，催你能夠沖過去。這誠如革命家李大釗所說的“人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。”這一步可謂“虛實相生”。

三是“走”，是題眼，是主旨，是升華，是虛寫。生活是一條直線，可以是一條曲線，也可以是一條射線。生活與學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則是磨練拼搏、自強(qiáng)不息，就是學(xué)會如何“走”，如何下定決心，勇敢面對，跌倒了再爬起來，昂首向前走，走好生活與學(xué)習(xí)中的每一步，走向心靈，走向理想境界?? 這是主題升華之所在。

篇三：作文1：向前走

作文訓(xùn)練

走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走。

總有一種力量激勵著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情;向前走，需要理性的思索。

向前走是成長，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破??

請以“向前走”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選;②不少于600字(寫成詩歌不少于16行);③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

寫作指導(dǎo)

1、欲寫好這個命題，無論是寫一段生活旅程，抑或是寫一道心路歷程，需要寫出具體的“向前走”的過程，這樣作文才有血有肉。在“向前走”中更應(yīng)該寫出一種內(nèi)心感悟，令人激情，令人啟迪，此乃作文“氣”“情”之所在。

2、命題“向前走”意蘊(yùn)豐厚。在這“向前走”的題目中，“走”，要寫得有層次，不要太實，可用腳走，也可用心走，更可用思想走?！跋蚯啊保梢允乾F(xiàn)狀的改變，心智的成熟，精神的成長和對未來的信念，有層次的“走”才夠豐富。

3、想寫好這個題目，需要有具體的行走過程，可以是一段旅程，美景不斷吸引人們前行;也可是一段心靈行走，力量催人前行。在行走中應(yīng)該有一種內(nèi)心感悟。

4、“向前走”是一種生命常態(tài)。命題作文“向前走”，從學(xué)生的生活視野和感性經(jīng)驗中取題立意，引發(fā)真情實感，讓不同背景不同層次不同情感類型的學(xué)生都有話可說、有事可敘、有情可抒、有感可發(fā)。

為此，“向前走”，可分三步“走”。

一是什么原因讓你“向前走”，這一步要詳寫，寫出情景，寫出細(xì)節(jié)，寫出全過程，為昂首“向前走”做鋪墊和蓄勢，這一步可謂“實寫”。

二是“向前”是關(guān)鍵，因為人生之路不全是平坦的，有時走到荊棘叢生、艱難險阻的境界，但明知征途有艱險，越是艱險越向前，但這里要寫出是什么力量、什么激情、什么信念、什么理性精神催你“向前走”，催你能夠沖過去。這誠如革命家李大釗所說的“人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣?！边@一步可謂“虛實相生”。

三是“走”，是題眼，是主旨，是升華，是虛寫。生活

是一條直線，可以是一條曲線，也可以是一條射線。生活與學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則是磨練拼搏、自強(qiáng)不息，就是學(xué)會如何“走”，如何下定決心，勇敢面對，跌倒了再爬起來，昂首向前走，走好生活與學(xué)習(xí)中的每一步，走向心靈，走向理想境界??這是主題升華之所在。

經(jīng)典例文

向前走

（一）走在街上，不時有風(fēng)卷雜著一片片落葉刮來，打在臉上卻渾然不覺。沉默，貌似非主流。呵，內(nèi)心的那份惆悵早已被青春所代替，可我，依然堅強(qiáng)的矗立在花季的十字路口！

——題記

樹木，只剩下了樹干，花兒也只剩下了黃葉。冬已來臨，可是內(nèi)心的雜草卻越長越多。抉擇中，我在判斷是與否！

不覺然，我來到了花季的十字路口，向左？向右？我毫無頭緒，孰是孰非，讓我腦子開始膨脹。

時代變了，風(fēng)氣也變了。我們過早的承擔(dān)一些不應(yīng)該有的東西。水木年華，我們難以邁步。只是忍不住的嘆氣，恨自己沒有能力去改變?yōu)踉葡碌年幱啊?/p>

我們在春天，不應(yīng)該考慮秋天的事，過早的開放只會過早的凋謝。異性的吸引像磁場一樣讓我們喘不過氣來。那種引力甚至比地球的引力還要可怕。父母的教導(dǎo)，老師的輿論，處處強(qiáng)壓著我們。我們選擇了錯誤的方式來發(fā)泄，我們的叛逆超出拉父母的想象。

書包的承受力越來越大，我們的肩膀出現(xiàn)了一道道血印。我們只能接受大人們我們的安排的幸福生活。我們成立兩面派，大人面前是小羊，背后卻是狂野之狼。

青春在每個人的心中都是美好的，令人向往的。但現(xiàn)在呢？父母老師的苦口婆心為青春上了一道枷鎖，我們被青春撞了一下腰?；居昙灸切┡d奮的事情在灰影下變的朦朦朧朧，做不完的習(xí)題逼著我們?nèi)コ鸢?。打架，吸煙，早戀，這些低俗之風(fēng)正在向我們吹來。我們想要的青春吶？他們在哪里呢？哦，我懂啦，他們像小鳥一樣被鎖在籠子里！

唉，夢終被打碎。背起沉重的書包，我依然堅強(qiáng)的矗立在花季的十字路口，我知道，向左不對，向右也錯。我

應(yīng)該勇敢的向前走下去，去追求真，善，美，去追求我的夢！

向前走

（二）時光荏苒，我們發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來臨。從而想到，總有一天我們將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但我們不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，我們永遠(yuǎn)的光明的前途。

向前走，代表著我們不再迷惘；向前走，預(yù)示著我們將長大成人；向前走，告知著我們不再感嘆歲月如梭；向前走，是我們的大道，我們的天下。亦是我們的未來，們的歸途??

中考，人生的一個十字路口，最顯眼的便是那紅綠燈，在紅燈最后的掙扎時刻，綠燈遲遲不肯閃爍。我們只能等待，終于等到了跳躍的這一刻，從緊張煩躁的紅燈到暢通無阻的綠燈的偉大跳躍。本以為會激動，會波濤洶涌，誰曾想我如此淡定，綠燈亮了。就向前走吧！別回頭，即使你曾哭過，依舊向前走，一定不能停，雖然前面的路還很遙遠(yuǎn)，但路邊的風(fēng)景也別有一番滋味。

也不是所有人都能接受這如此急促的跳躍。因為他們留戀，不舍。他們不肯向前或是稍作停留，他們留戀曾經(jīng)

下頁 余下全文篇四：向前走作文輔導(dǎo)溫州2012中考滿分作文

向前走

鶯啼如有淚，為濕最高花?！钌屉[ 雨后，校園上空那枚孤獨的落日，如我寂寞而又紅腫的瞳孔，望向遠(yuǎn)方。一直以來，覺得自己很堅強(qiáng)很樂觀，總以為只要付出了便一定會有收獲。但是上帝并非是我手中玩弄的木偶，來年的光景可能不是我想象的那樣美好。幾個月前，我參加了一次很重要的測試。很不幸，我沒能通過。但我又何其幸運，因為沒能通過，我體悟到更多。四月的風(fēng)景清新明媚，溫婉和煦。新燕的初啼掠過綠湖中央層層蕩起的漣漪，留一寸優(yōu)雅，兩三點清新，五六滴澄澈，七八分灑脫。這旖旎的風(fēng)光和我孤零的心情格格不入。我不能一直悲傷地在原點躑躅，我要找到一個愉快的理由，繼續(xù)我的旅程，懷著我那卑微的夢想，向前執(zhí)著地走去.那天，父親來學(xué)?？次?。他帶了一包茶葉。我一向沉默寡言，父親也如此。我們坐在寢室里，一言不發(fā)。或許，我們早已習(xí)慣了彼此的沉默，他懂得我的難過，懂得我三年來的努力成了泡沫?！翱柿藛?？”父親淡淡地問了一聲，打破了這并不尷尬的沉默。沒等我回答，他便站起身來，捧著茶杯，往寢室的飲水機(jī)走去。滴下的水如一朵含蓄而又晶瑩的花，在茶杯上輕輕綻放，青綠色的茶葉往旁邊羞澀地退去，留一鼻爽朗的清香。父親將茶遞給我。無意間，我觸到了父親那如枯樹皮的手，這竟是我

第五篇：小草向前走教案

《小草，向前走》教學(xué)設(shè)計

蘭西五小

王少英

知識目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課。

2、在教師的指引下進(jìn)行課文的朗讀，感悟小草“向前走”的快樂，學(xué)習(xí)自主閱讀發(fā)現(xiàn)問題。體會小草的樂觀、向上的生活態(tài)度。

3、背誦自己喜歡的段落、能力目標(biāo)：學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課。

情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對小兵一樣的小草的喜愛、敬佩之情。

教學(xué)重點：有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。

教學(xué)難點：感悟小草“向前走”的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題

(播放一組綠草如茵的圖片)師：同學(xué)們，你們知道畫面中這一片綠油油的植物是什么嗎？ 師：每當(dāng)春天到來，萬物還沒有復(fù)蘇的時候，小草總是第一個為我們帶來春天的消息。（播放春天小草剛發(fā)芽的圖片）你看，那枯黃中的點點綠色是多么富有生機(jī)。同學(xué)們，你們喜歡小草嗎？

師：那么誰能說一說你對小草有哪些了解呢? 師：我們以前學(xué)過一首關(guān)于小草的古詩你還記得嗎？我們一齊來背誦一遍。（生齊背古詩）古詩中小草在秋季被野火燒得體無完膚，但春天到來時，它又會長出新的葉子。從這一點我們可以看出小草有什么樣的品質(zhì)呢?（生命力頑強(qiáng)）

師：同學(xué)們可真棒，了解的真多。正是這樣，小草每天都在默默無聞的做著自己份內(nèi)的事。那除了這些，小草還為我們?nèi)祟愖隽四男┴暙I(xiàn)呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)第四課《小草，向前走》。(板書課題)生齊讀課題。課題中的，表示什么意思？（停頓）怎樣讀呢？大家齊讀一遍課題，要讀出對小草的希望

二、初讀課文，自主識字

1、請同學(xué)們打開書翻到第4課，借助拼音自由讀課文，不認(rèn)識的字多讀幾遍。

2、在課文里藏著一些需要我們認(rèn)識的詞語寶寶，他們在和我們捉迷藏，看誰能很快的把它們找出來。

3、誰能給大家讀一讀，其他同學(xué)跟著讀。

三、精讀課文

1、請同學(xué)們快速瀏覽課文，看看全文有幾個自然段？寫了小草幾次向前走？

2、第一次向前走是哪幾個自然段？（1.2自然段）小草第一次出發(fā)都去了哪兒呢？到這些地方做什么呢？指名讀課文后回答問題。（小兵有什么特點？堅守崗位，服從命令聽指揮、可敬可愛）

在這里作者用了一個比喻句，你能找到么？作者把小草比喻成了什么？作者把小草比喻成綠被，說明小草很綠，很厚，所以作者把它稱為綠色的小兵。

出示句子“到山坡去，到河堤去，到路邊去，給大地蓋上厚厚的綠被?！?/p>

“厚厚的綠被”從這句話中讀出了什么？（小草排排向前鋪，很綠很濃，很密集像綠色的被子）

小草們給大地帶來一片綠色，帶來一片生機(jī)，讓我們懷著贊美的心情有感情地朗齊讀一、二自然段，好嗎？小草，向前走讀

3、小草的第二次出發(fā)在哪幾個自然段？（3和4自然段）讓我們一起來看看小草第二次出發(fā)去了哪些地方呢？做了什么？請同學(xué)們讀一讀三四自然段，邊讀邊用自己喜歡的方式標(biāo)注出問題的答案。

課件：到校園中，街心花園和足球場?？戳诉@些場景讓我們不得不想到享受一詞，同學(xué)們踏著軟綿綿的草地在踢足球多么享受哇！由于小草給人們帶來了享受，所以作者把它稱為可愛的小兵。

我們一起來讀讀這部分內(nèi)容，感受小草帶給我們的綠意，全班一起讀第三自然段，男同學(xué)讀第四自然段第一句話，女同學(xué)讀第二句話，好不好？

4、小草第三次出發(fā)，遇到了更大的困難，他們?nèi)チ四睦?？做了什么呢?/p>

勇敢的小兵去了（沙漠、荒原、黃土高坡）這里原來是什么樣的？（看看課件吧），沙漠地帶干旱無比，寸草不生；荒原幾百里看不到一棵樹、一根草；黃土高坡常年黃土覆蓋。

為什么會這樣？是我們?nèi)祟惼茐牧诉@美好的環(huán)境。課文中用一個詞說了小草去做什么？（出征戰(zhàn)斗）戰(zhàn)斗會有什么樣的后果？（犧牲）

明知道會死，小草卻還是勇敢地出發(fā)了，所以作者稱它們?yōu)椤赂业男”４藭r此刻，面對這樣勇敢地小兵，你們對小草產(chǎn)生什么樣的感受呢？（敬佩）你們敬佩小草么？讓我們和小草一起出征戰(zhàn)斗吧?。ㄉR讀）

四、拓展延伸

1、作者為什么把小草比喻成小兵而不是老師、同學(xué)們呢？

2、小草做了那么多好事，此時，你想對小草說些什么？（生自由說）同學(xué)們說的可真好，課下就讓我們把對小草想說的話悄悄寫下來，可以是一句話、一段話或者一篇文章。有興趣的同學(xué)回家搜一搜關(guān)于小草的古詩或者文章。

3、總結(jié)

同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小草向前走這篇課文，作者把小草變成綠色的、可愛的、勇敢的小兵，讓我們感受到了小草的可親、可敬和樂觀向上的精神。就讓我們每個人做一個環(huán)保路上的小兵，與小草一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)我們綠色的家園吧！在平時的學(xué)習(xí)生活中只要我們有小草向前走的勁頭，我們的心中就一定會充滿陽光和快樂的。