第一篇：普龍小學(xué)開展道德講堂活動(dòng)簡報(bào)

貓營鎮(zhèn)普龍小學(xué)“德育講堂”活動(dòng)工作

簡 報(bào)

（第三期）

2014年4月26日，普龍小學(xué)開啟道德講堂活動(dòng)，全體師生齊聚一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的心靈得到一次高尚的洗禮。本次道德講堂活動(dòng)由德育主任吳順國。講堂在全體師生齊聲合唱《感恩之心》的歌聲中拉開了序幕。隨后，全體師生聆聽了于校長帶來的教書育人的故事，都深深的感到“教師，是愛與奉獻(xiàn)的代名詞”。周俊老師分享了《林則徐詩詞》五首，為大家深入的剖析了道德的力量。接下來三分鐘的“默思自省”活動(dòng)，讓每一位教師學(xué)生都能夠沉下心來安靜的思考自己的行為，自我反省，讓自己的心靈得到一次道德的洗禮。師生師們紛紛在“道德感言”環(huán)節(jié)說出了自己內(nèi)心的感受。有的老師說到“教師的奉獻(xiàn)精神貴在“甘為人梯””，有的老師說到“也許在教師的崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石”。接下來的“福澤相傳”的環(huán)節(jié)，學(xué)校為每一名師生送出了精美的小冊(cè)子，希望師生師們能多反省自身，將自己的感悟?qū)懺谛?cè)子上，不斷鞭策自己，完善自己。最后，道德講堂向每一位師生布置了作業(yè)——課后行善，用自己的實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)愛崗敬業(yè)、愛集體、敬老愛幼樂于奉獻(xiàn)的人。

道德講堂是精神文明建設(shè)的重要組成部分，我校通過道德講堂為老師、學(xué)生宣講道德，讓老師們能夠在自己的教育工作中堅(jiān)守道德的底線，提升道德境界，真正做到“以德育人、以德自育”的工作目標(biāo)！

第二篇：社區(qū)開展道德講堂活動(dòng)簡報(bào)

月日下午，保健路街道辦事處聘請(qǐng)區(qū)委宣傳部副部長、文明辦副主任xx為辦事處120余名社區(qū)與機(jī)關(guān)干部上了一堂生動(dòng)的《文明禮儀常識(shí)》專題講座，深受社區(qū)干部的好評(píng)。常主任向社區(qū)干部介紹了與日常工作生活有關(guān)的基本禮儀、著裝禮儀、乘車禮儀、形象禮儀、接人待物禮儀等，重點(diǎn)針對(duì)基層工作人員的特點(diǎn)從待人接物、文明用語、談話技巧等禮儀的基本常識(shí)和細(xì)節(jié)作了深入淺出的講解及《文明禮儀常識(shí)》測(cè)驗(yàn)，加強(qiáng)了大家對(duì)文明禮儀知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

今年是全國精神文明建設(shè)工作道德建設(shè)年，市委、市政府提出創(chuàng)建全國文明城市口號(hào)，自區(qū)委召開創(chuàng)城動(dòng)員會(huì)以來，保健街道辦以創(chuàng)城為目標(biāo)，把普及文明禮儀知識(shí)，提升市民的思想道德素質(zhì)作為工作重點(diǎn)，開展多方位、多視角、多媒體宣傳，組織志愿者深入社區(qū)、深入駐街單位、深入居民發(fā)放創(chuàng)城倡議書，開展“我為創(chuàng)城獻(xiàn)一計(jì)”座談?dòng)懻摚蛊溥_(dá)到家喻戶曉，人人皆知。社區(qū)干部們紛紛表示在開展“創(chuàng)城活動(dòng)”的背景下舉辦這樣一場(chǎng)講座很有意義，收獲頗豐，回去以后一定會(huì)用學(xué)到的文明禮儀知識(shí)規(guī)范自己的言行，從實(shí)踐出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的文明言行做文明新風(fēng)的帶頭人。同加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)緊密結(jié)合，做到創(chuàng)建任務(wù)、責(zé)任、措施“三落實(shí)”，形成條塊結(jié)合、上下結(jié)合、齊抓共創(chuàng)的整體合力。

文明禮儀講座“送”來文明之風(fēng)，保健街道辦事處今年將申報(bào)省級(jí)文明單位，今天的講座僅僅是開始，下步要繼續(xù)營造氛圍，開展“身邊好人”感動(dòng)故事會(huì)，講述身邊的典型，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮；開展“書香哈平”讀書會(huì)，干部帶頭讀文明禮儀書，喚起全轄區(qū)的讀書意識(shí)，讓讀書成為全轄區(qū)的風(fēng)尚。通過開展全民讀書活動(dòng)和書香型社區(qū)的創(chuàng)建工作，倡導(dǎo)全民讀書學(xué)習(xí)，營造深厚的文化氛圍；在果戈理教堂開展保健文化專場(chǎng)演出活動(dòng)。提升廣大居民的思想素質(zhì)和文化品位，營造社區(qū)文化底蘊(yùn)。

第三篇：小學(xué)道德講堂簡報(bào)

永安小學(xué)“道德講堂”簡報(bào)

道德講堂是德育的一種載體，為了結(jié)合學(xué)校的特有資源，讓道德教育成為學(xué)生的一種自我教育，成為他們的自覺行動(dòng)，永安小學(xué)從本學(xué)期開始開展以班級(jí)為單位的道德講堂，使道德教育開展得更有效更扎實(shí)。

10月24日下午，永安小學(xué)各班開展了10月道德講堂，活動(dòng)緊扣六個(gè)環(huán)節(jié)的要求，讓學(xué)生從看短片、唱歌曲、誦經(jīng)典、自我反省、聽故事爭(zhēng)做文明班級(jí)等活動(dòng)中加強(qiáng)了自我教育，提高了自覺自省程度，充分實(shí)現(xiàn)了道德的自我教育。

隨著各班道德講堂的開展，相信道德講堂的活動(dòng)必會(huì)在校園中生根發(fā)芽，開出美麗的道德之花。

看小學(xué)生衣著要求

看禮儀常規(guī)

看學(xué)校道德規(guī)范

看學(xué)校日常行為要求短片

聽唱道德歌曲《咱們從小講禮貌》

聽道德故事《雷鋒》

聽誦讀《樸實(shí)的小草》

寫寫我自己

爭(zhēng)做文明班級(jí)

第四篇：xx小學(xué)道德講堂活動(dòng)簡報(bào)

簡 報(bào)

南白鎮(zhèn)后壩小學(xué)編印

2014年9月23日

“無私奉獻(xiàn)愛學(xué)生·敬業(yè)愛崗創(chuàng)佳績”

——南白鎮(zhèn)后壩小學(xué)第三場(chǎng)“道德講堂”活動(dòng)

9月23日下午，南白鎮(zhèn)后壩小學(xué)舉行主題為“無私奉獻(xiàn)愛學(xué)生·敬業(yè)愛崗創(chuàng)佳績”第三場(chǎng)“道德講堂”活動(dòng)，參加活動(dòng)的有中心學(xué)校王登超校長、鎮(zhèn)屬各中小學(xué)道德講堂活動(dòng)負(fù)責(zé)人和后壩小學(xué)全體腳趾員工，共計(jì)40余人。后壩小學(xué)雷國兵校長主持本次講堂活動(dòng)。

此次講堂活動(dòng)共分為六個(gè)環(huán)節(jié)。一是唱一首歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》；二是學(xué)模范，看一段視頻《懸崖上的小學(xué)》；三是誦讀一段經(jīng)典：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物；人

一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休?！彼氖侵v一個(gè)故事：南白鎮(zhèn)青山小學(xué)楊天素老師講述自己無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的事跡；五是發(fā)善心：參會(huì)人員紛紛表示要向李桂林、陸建芬夫婦和楊天素老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的好人；六是送吉祥：由中心學(xué)校王登超校長向在場(chǎng)的每一位教師贈(zèng)送吉祥卡，為大家送

上一份吉祥。

活動(dòng)尾聲，中心學(xué)校王登超校長鼓勵(lì)和鞭策全鎮(zhèn)各學(xué)校要把加強(qiáng)公民道德建設(shè)作為頭等要事來抓，希望通過道德講堂活動(dòng)推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，推動(dòng)教育發(fā)展，全鎮(zhèn)教師要向身邊的道德模范學(xué)習(xí)，讓道德之花在校園絢麗綻放！

整個(gè)活動(dòng)真正通過身邊人講身邊事的形式，以樸實(shí)的故事弘揚(yáng)美德，引導(dǎo)參會(huì)教師學(xué)習(xí)模范、樂于奉獻(xiàn)。

第五篇：道德講堂簡報(bào)

鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)“道德講堂”活動(dòng)

簡報(bào)

鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)思政處2014年4月24日

為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，我校開設(shè)了“道德講堂”。并于2014年4月24日下午2:30舉行開課儀式及第一次講座，參加的領(lǐng)導(dǎo)有校長王厚才、黨支部副書記馬曉蘭、副校長徐國忠、沈廣書、思政處副主任王興權(quán)。王厚才校長在講堂上作了“怎樣做一個(gè)有道德的人”的講話，唐發(fā)文老師主持此次活動(dòng)。

“道德講堂”分為唱公民道德歌、觀看道德影片《少年閔子騫》片段、誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄、講“用行動(dòng)傳遞愛”的道德故事及師生談此次活動(dòng)的感受五個(gè)環(huán)節(jié)。

通過此活動(dòng)載體，讓全校師生有了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，能切身感受身邊好人的道德故事，營造出了“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提高師生的道德文化素質(zhì)。