第一篇：2013江蘇作文(蝴蝶山洞)優(yōu)秀作文一組

一葉知秋

合抱之木生于毫末,九層之臺(tái)起于壘土。可見(jiàn)無(wú)論是一沙一木,還是一葉一花,總在細(xì)枝末節(jié)處隱現(xiàn)端倪。

小小的蠟燭竟會(huì)產(chǎn)生如此大的影響，它改變了整個(gè)山洞的環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。

一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細(xì)節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學(xué)問(wèn)，并非機(jī)械地觀察記錄，也不是四處探聽(tīng)偷窺，而是以一種至情至性的眼光來(lái)看待萬(wàn)物。這幾位朋友，在進(jìn)洞前只有對(duì)大蝴蝶的好奇和探索，全無(wú)對(duì)生命的尊重，因而他們貿(mào)然點(diǎn)燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索，并不是高等生物對(duì)低等生物的征服?！般^簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈?！边@是蘇軾對(duì)于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時(shí)刻。不過(guò)，此情并不令人費(fèi)解，倘若沒(méi)有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無(wú)絕的佳句？

心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點(diǎn)燈”的大度與包容，還需要我們有觸動(dòng)事物核心的敏感。

當(dāng)我們有了觸動(dòng)事物核心的敏感時(shí)，才真正明白細(xì)節(jié)給我們帶來(lái)的巨大力量，因?yàn)樗梢允刮覀兛吹酶啵吹酶h(yuǎn)。佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨(dú)具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠(yuǎn)得多的東西。懂得細(xì)節(jié)的人，往往能占盡先機(jī)。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會(huì)表現(xiàn)出一定的先知性。同為凡人，為何他們會(huì)有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時(shí)代的脈博和神經(jīng)，從細(xì)節(jié)出發(fā)，觀凡人之不能觀，悟常人之不能悟。

細(xì)節(jié)，總是腐朽事物的報(bào)喪者、新鮮事物的召喚人。當(dāng)宗法制度在第一個(gè)諸侯國(guó)被破壞時(shí)，當(dāng)文字獄興起、抓起第一個(gè)書(shū)生時(shí)，當(dāng)官僚資本主義壓迫第一個(gè)民眾時(shí)，當(dāng)中國(guó)國(guó)門第一次被外國(guó)列強(qiáng)打開(kāi)縫隙時(shí)，這些細(xì)小的跡象都預(yù)示著某種地覆天翻，而有智慧的中國(guó)人會(huì)毫不猶豫地見(jiàn)微知著，迎接變化，抓住機(jī)遇，從而成為一個(gè)時(shí)代的先驅(qū)者。

常言道：“細(xì)節(jié)決定成敗?！边@話一點(diǎn)也不夸張。但凡心中懷有大愛(ài)又能關(guān)注細(xì)節(jié)的人，必能為時(shí)代所成就進(jìn)而成就一個(gè)時(shí)代。

拒絕“平庸之惡”

大千世界，宇宙萬(wàn)物間都存在著細(xì)微卻不容忽視的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會(huì)導(dǎo)致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此，每個(gè)看似無(wú)心的舉動(dòng)，都有可能對(duì)社會(huì)造成深遠(yuǎn)的影響。西諺有云：沒(méi)有一滴雨會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)。當(dāng)我們紛紛抱怨社會(huì)道德的滑坡時(shí)，當(dāng)我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時(shí)，是否也該反思一下：自己的行為有沒(méi)有不當(dāng)之處，抑或我們有沒(méi)有縱容助長(zhǎng)過(guò)這類的“惡”呢？

美國(guó)作家阿法特曾提出一個(gè)概念：群氓。這個(gè)詞，是指普通大眾集體無(wú)意識(shí)地作惡卻絲毫不覺(jué)愧疚。必然的，這種行為不僅使家國(guó)蒙受損失，更會(huì)麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國(guó)是頗為適用的。無(wú)論是高速公路上貨車翻車引來(lái)成百農(nóng)民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過(guò)的“中國(guó)式過(guò)馬路”，無(wú)一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。

似乎自古以來(lái)人們就有這樣的印象：官是惡的、貪婪的，而民是善的、無(wú)辜的。這種想法，顯然有點(diǎn)不全面。當(dāng)個(gè)人被裹挾在群體之中時(shí)，他便會(huì)認(rèn)為跟隨眾人所做之事無(wú)可非議，甚至不會(huì)意識(shí)到自己正在作惡，這是多么可怕又可悲的事情！而“法不責(zé)眾”的觀念，更成了助長(zhǎng)這種“平庸之惡”的借口。

“無(wú)羞惡之心，非人也。無(wú)是非之心，非人也?！比缃竦闹袊?guó)人民已不再是魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個(gè)更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅(jiān)持自我。光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，口頭上“感動(dòng)中國(guó)”絕對(duì)扶不起一個(gè)摔倒的老人。

當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也使得正能量被廣泛地傳播；多少溫暖感人的故事，為我們帶來(lái)了黎明的脈息。隨著越來(lái)越多人的覺(jué)悟，中國(guó)正向著文明大國(guó)之夢(mèng)邁著堅(jiān)定的步伐。

僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有做到“勿以善小而為之”，中國(guó)社會(huì)的面貌才會(huì)有真正的改觀。拒絕“平庸之惡”，養(yǎng)一身浩然正氣，和整個(gè)國(guó)家一起走在追夢(mèng)之路上，必能見(jiàn)到明日的燦爛朝陽(yáng)。

一件小事

“拍死一只蜘蛛不過(guò)是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的！”我緊緊地握著拳頭，毫無(wú)底氣地給自己打氣。

近了，更近了。

那只蜘蛛不停地挪動(dòng)著那幾只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里閃爍著怎樣凌利的光芒，它晃動(dòng)的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦，怎樣從它的嘴里吐出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蛛絲然后將我包裹，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬??

我只要操起手邊的任何一樣?xùn)|西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睜睜地看著它向我逼近，一步又一步地向我逼近。此時(shí)，我只覺(jué)得無(wú)比悔恨。

我老早就看見(jiàn)這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告訴他的，但我又想到這是高考，如果不告訴他，他被蜘蛛嚇到，影響了發(fā)揮，豈不是給我提供了更多的機(jī)會(huì)嗎？

說(shuō)，還是不說(shuō)，這是個(gè)問(wèn)題。

最終我為自己描繪的美好明天戰(zhàn)勝了我的理智。

我，選擇了沉默。甚至帶有幾分幸災(zāi)樂(lè)禍。

蜘蛛還在逼近。

這一刻，我感覺(jué)不到考場(chǎng)，也感覺(jué)不到周圍的老師和考生，仿佛天地間只剩下我與這只蜘蛛。

我感覺(jué)到由衷的恐懼，我想尖叫，嗓子卻睹得我發(fā)慌，干得我發(fā)疼；我想狂跳，四腳卻不接受大腦的指示；我想大聲哭泣，可淚腺似乎停止了運(yùn)作??

剛剛下過(guò)雨，外面一陣陣土腥味惡心得讓我想吐，這一切的一切簡(jiǎn)直像是惡夢(mèng)。忽然，它一個(gè)翻身，竟然，掉下了桌子，監(jiān)考老師從我身旁經(jīng)過(guò)，一腳踩了過(guò)去。我瞪大眼睛望著地上泥糊糊一般的尸體，深深地呼了一口氣。抬頭，看見(jiàn)黑板上方掛著的時(shí)鐘，還有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，——我還什么都沒(méi)有寫(xiě)。

看著干凈的考卷，我欲哭無(wú)淚。如果我告訴了那個(gè)男生？

這，不過(guò)是一件小事！

可我什么也沒(méi)說(shuō)，它毀了我的人生！我的腦海一片空白，死死地盯著那只蜘蛛的尸體??

不深不淺種荷花

猶記以前讀川端康成的《雪國(guó)》,夢(mèng)中都回蕩著那和服女子的溫潤(rùn)笑靨，便癡癡地到花市上買了株櫻花來(lái)，也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。

誰(shuí)想不幾日，那花竟死了。老農(nóng)聽(tīng)著我的敘述，微微地笑：“櫻花怎么能那么養(yǎng)呢？它有自己的種法。”

那一刻，我猛然間開(kāi)悟，原來(lái)世間萬(wàn)事萬(wàn)物莫不如此，惟有適合自己才可開(kāi)出一片繁華，否則生且不易，又何來(lái)的花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅？

想來(lái)又有多少人沉迷于仿效他人的熱潮，丟了自我？塞辛格《麥田上的守望者》風(fēng)靡一時(shí)，大街上戴鴨舌帽穿風(fēng)衣的年輕人也多了起來(lái)；歌德為慰藉自己的書(shū)出版，一時(shí)自殺又成為一種時(shí)尚。當(dāng)時(shí)尚的潮流席卷于世，當(dāng)喧嘩與騷動(dòng)潮水般涌來(lái)，你是否有足夠的勇氣與自信，堅(jiān)持自己，尋找一條適合自己的路？

蝶翼翩翩，這群精靈懂得避開(kāi)燭光，不做那撲火的飛蛾，而去盡情享受自己的幽暗。我們?yōu)槿颂幨酪嘣撊绱?。古人?shī)云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！边@便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個(gè)道理。大時(shí)代的喧嘩與騷動(dòng)原本與你無(wú)干，你只養(yǎng)一池心蓮，自守一樹(shù)清涼，便自得其所，豈不快哉？

人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活于世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放于生命的絹帛。

再想古代士子熬得十年寒窗，只求一舉成名天下知，竟是癡了。生不用封萬(wàn)戶侯，只求如徐霞客，遍覽名山大川，一仆一驢，一筆一絹，任他世事煩擾，我自有天枕地床；更無(wú)需黃袍加身，便如蒲松齡“老于世情乃得巧，昧于世情則得拙”，他秉持一拙所自安的生命準(zhǔn)則，在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈，給無(wú)數(shù)士子以“書(shū)中自有顏如玉”的想象。

天籟自鳴，不擇好音。為人處世，選擇一條適合自己的路，即使荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)?！爸豢忠股罨ㄋ?，故燒高燭照紅妝”。這也癡了，且讓那花睡去，明朝醒來(lái)，又可開(kāi)得一片春天。

第二篇：人物描寫(xiě)作文一組

一

可愛(ài)又可氣的老媽

說(shuō)起我的老媽，那可真是活生生的一個(gè)“孫悟空”，變化快，法力大！不對(duì)，也許比孫悟空還要厲害呢。瞧，她來(lái)了……

“寶貝，聽(tīng)你說(shuō)下星期就要放寒假了，是嗎？”我都已經(jīng)十二歲了，媽媽還這么肉麻的叫我，真沒(méi)轍！看著喜愛(ài)的《微笑pasta》，吃著薯?xiàng)l，心不在焉地說(shuō)：“可能吧，老師就這么安排的?！?/p>

“那就好，寶貝，”媽媽坐在我的身邊，整理著我的小辮，“給你商量個(gè)事，聽(tīng)說(shuō)北邊有一個(gè)老師辦了一個(gè)作文提高班，效果挺好的，收費(fèi)也很低，咱們?nèi)タ纯窗伞！闭f(shuō)罷，還在我的腦門兒上來(lái)一個(gè)溫柔的“Kiss”！

“啊？！……”老媽哪里知道我的心事，寒假時(shí)間我已經(jīng)安排的滿滿的，再加上老師布置的日記、摘抄、寫(xiě)作、社會(huì)實(shí)踐……再加上還要和同學(xué)們郊游，還要到文化宮練習(xí)滑旱冰……我哪有時(shí)間！況且我的作文也不差！我欲哭無(wú)淚，越想越生氣，彈簧似的從沙發(fā)上一躍而起，脫口而出：“看看我的個(gè)子，最低！瞧瞧我的身體，最差！這是為什么，是缺乏鍛煉的結(jié)果！還讓我學(xué)習(xí)，明天成傻子了怎么辦？”

話剛說(shuō)完，老媽立刻沉下臉，怒氣沖沖地把我摁到沙發(fā)上，雙手恰著腰，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“思想政治教育”……什么重點(diǎn)中學(xué)……什么美好未來(lái)……什么哈佛女孩……就差沒(méi)有對(duì)我破口大罵了，都說(shuō)了些什么，我也聽(tīng)不進(jìn)去，只感覺(jué)到頭頂已經(jīng)發(fā)潮，大概被老媽的唾沫星又給“Kiss”了！

被老媽關(guān)在家里好幾天，我雖然進(jìn)行了斗爭(zhēng)，但最終繳械投降參加了作文提高班。老媽接，老媽送，我像幼兒園的小朋友一樣坐老媽的車座后面，有時(shí)會(huì)想：老媽這么厲害，真是屈材，《西游記》的導(dǎo)演為啥就沒(méi)發(fā)現(xiàn)老媽是演孫悟空的料呢？我的可愛(ài)又可氣的老媽喲！

二

她

她，有著圓圓的白凈的臉龐，柳葉眉下水靈靈的眼睛總是一閃一閃的，仿佛兩顆黑珍珠；那張紅艷的小嘴微微翹著，唇邊常掛著微笑。她總是把頭發(fā)扎成 “馬尾辮”。一雙白嫩嫩的小手整天不停地“忙”。

她，笑的時(shí)候小嘴一裂咧，眉毛一彎，白凈的臉好像熟透了的桃子，紅紅的，很招人喜歡。

如果誰(shuí)招惹了她，可就當(dāng)沒(méi)好下場(chǎng)。她眼一瞪，手一擺，腳一跺，嘴一翹，像一頭會(huì)噴火的豹子。無(wú)論如何也要把惹她的那個(gè)人嚇得“落花流水”。噓！小心點(diǎn)兒，她向這邊看來(lái)了??

她如果不會(huì)做數(shù)學(xué)題的話，就像泄氣的皮球一樣不精神，當(dāng)她會(huì)做得出答案的時(shí)候就咧開(kāi)小嘴笑個(gè)不停，真像一只快樂(lè)的“小麻雀”。

她哭的時(shí)候，淚水就在眼里打個(gè)滾，然后就像滴眼藥水一樣，白嫩的小臉上頓時(shí)出現(xiàn)了珍珠般的淚水。這就是她，你知道她是誰(shuí)嗎？

三、考場(chǎng)“卓別林”

他喜歡別人稱他為“卓別林”，因?yàn)樗矚g卓別林。只要有他在，總能給周圍的人帶來(lái)歡樂(lè)，當(dāng)然要有人除外，那便是老師。

獨(dú)占一桌，空間真大！這常常成為他向別人炫耀的理由，可今天這種優(yōu)勢(shì)卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。要問(wèn)原因？不就是考試唄，空間大了，距離遠(yuǎn)了，向鄰居“借光”也費(fèi)勁了。

不禁望著試卷發(fā)呆，“唉，這題真難??”他嘟囔著伸出舌頭舔著干裂的嘴唇。咦？怎么有一點(diǎn)兒甜？嘿！原來(lái)早上吃飯時(shí)放了點(diǎn)糖，嘴角邊留下了一抹飯痕，使勁舔舔，也算是“節(jié)約光榮，粒粒歸倉(cāng)”吧。

可憐的試卷！他翻來(lái)覆去早已把它弄皺得如同廢棄的草紙，使勁端詳每一行字，到頭來(lái)卻只寫(xiě)了兩道口算題！他張開(kāi)大嘴打著哈欠，手指敲著桌面，小眼睛卻不停地掃視著來(lái)回走動(dòng)的監(jiān)考老師。唉！老師，你咋就不瞌睡？我給你搬的椅子，你咋就不坐下來(lái)??

“還有三十分鐘就要下課，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間。”監(jiān)考老師不緊不慢的聲音充滿了威嚴(yán)。他看了一下白花花的試卷，無(wú)奈地拿起放在桌邊好一會(huì)兒的鋼筆，“哧哧”一聲，一“桶”鼻涕迅速地縮了回去??

他的手指時(shí)屈時(shí)伸，靈活地計(jì)算著，被他揉皺的試卷上出現(xiàn)了大而歪斜的數(shù)字。一小會(huì)兒，成團(tuán)的稿紙蛋兒散亂地出現(xiàn)在他那系黑鞋帶的白球鞋旁邊。抹一把汗，搔搔發(fā)黃的頭發(fā)，總算把“會(huì)”的題做完了，可那幾道題怎么辦呢？

又望著試卷發(fā)呆，平日滿嘴“俏皮話”的他，如今也是癩哈蟆跳井----不懂（撲通）。唉，昨天要是再看一點(diǎn)書(shū)該多好？眼前猛然一亮，他的手指又“舞”動(dòng)起來(lái)，嘴里念念有詞，鋼筆“篤篤篤”地敲打著稿紙，細(xì)心一聽(tīng)，原來(lái)是“挑兵挑將??”鋼筆瞬間停了下來(lái)，隨即一個(gè)大大的“B”出現(xiàn)在選擇題的括號(hào)里，一絲笑意在嘴角顯現(xiàn)，鼻涕無(wú)聲地耷拉下來(lái)?? “還有十分鐘就要下課??”監(jiān)考老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，“咚咚咚??”他的鋼筆已向試卷發(fā)出了最后的怒吼??

偷偷地看一下表，還有五分鐘！啊，一股氣流盤(pán)旋著從口中吐出，腿不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái)，可憐的椅子被迫發(fā)出了“吱吱吱”地抗議。今天太順了！興許能得60分，不，不，不！該能突破80分??驟然響起的鈴聲打斷了他的美夢(mèng)，一躍而起一個(gè)箭步一閃身沖出了教室，背后留下一陣交卷時(shí)的騷動(dòng)。難熬的時(shí)刻終于過(guò)去了，“哈哈……哈哈……”從操場(chǎng)傳來(lái)的笑聲吸引了同學(xué)們的目光，在眾多跳動(dòng)的身影中又可以看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)微黃，不時(shí)“哧哧”抽鼻涕的少年。不知他這帶給同學(xué)們快樂(lè)的“卓別林”能給自己帶來(lái)什么……

四

老王外傳

“快使用雙截棍哼哼哈兮!習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵!是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起!快使用雙截棍哼哼哈兮!??”未見(jiàn)其人已聞其聲，一聽(tīng)就知道是老王來(lái)了。

老王是我的一個(gè)死黨，他黑黑的臉，雖談不上玉樹(shù)臨風(fēng)，但也有一股帥氣，雖然不是虎背熊腰，但也有一副強(qiáng)壯身材。更讓人可笑的是學(xué)語(yǔ)文湖涂，學(xué)數(shù)學(xué)傻氣，明明簡(jiǎn)單得像狗熊吃豆芽一樣容易的題，到了他這兒是磨也磨了，蹭也蹭了，吞吞吐吐了半天，吐出一個(gè)足以讓全班同學(xué)笑掉大牙的答案，使對(duì)他有極好印象的老師不禁眼噙淚花，像瀉了氣的皮球一樣無(wú)可奈何。從此以后，老王被老師隔三差五請(qǐng)到辦公室進(jìn)行單獨(dú)教育，而他卻大言不慚地向同學(xué)說(shuō)：“辦公室就是我的家！”

數(shù)學(xué)試考終于結(jié)束了，老王聽(tīng)著下課鈴這一個(gè)天籟之聲，一個(gè)虎步就沖出了教室，直奔操場(chǎng)，想也不想自己在考場(chǎng)上的糟糕表現(xiàn)。是啊，在考場(chǎng)上當(dāng)一把狗熊，要地操場(chǎng)上找回當(dāng)英雄的感覺(jué)。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，眼看著試卷上“紅光滿面”，其中最后一道選做題上的“×”更是要命的大，10分的題被老師用無(wú)情的紅色的還剩一點(diǎn)兒油的筆槍斃了。

看來(lái)老王在學(xué)習(xí)上是不行了，于是又大膽追起了星，要問(wèn)啥星？不就是“成龍、釋小龍、李小龍??”幾位巨星嗎，老王自封為《風(fēng)云爭(zhēng)霸》中的“聶風(fēng)”，連續(xù)數(shù)天6點(diǎn)起床鍛煉，一個(gè)勁兒地模仿巨星們的動(dòng)作，而且用零食作誘餌，使身邊的同學(xué)做自己的陪練。到最后，只要一聽(tīng)到“豪氣沖破萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光??”的歌聲，就聞“歌”起舞，雄赳赳氣昂昂地對(duì)陪練們?nèi)蚰_踢，嚇到同學(xué)們“不敢高聲唱，恐驚神經(jīng)人”。

這便我那可愛(ài)又可氣的老王，但也說(shuō)不定這老王還能續(xù)寫(xiě)出一段傳奇呢！

五

我班有個(gè)變色龍

變色龍是自然界中的一種生物，能隨環(huán)境的變化而變化自身的顏色。這不，我們班有一個(gè)叫聰聰?shù)耐瑢W(xué)，我覺(jué)得他就是我班的“變色龍”。

瞧，她又來(lái)了，“哎，好璇璇，你這道題是怎么做的？”看著她滿臉堆笑、虛心求教的樣子，我便毫不猶豫地?cái)傞_(kāi)作業(yè)本給她講了起來(lái)，等我剛講完，還沒(méi)合上作業(yè)本，就見(jiàn)她臉色一變，好像很后悔似的：“咦，怎么和我想的一模一樣??？”聽(tīng)了話，我心里很不是滋味，但又不好說(shuō)些什么，誰(shuí)讓我是個(gè)只會(huì)做數(shù)學(xué)題的笨嘴人呢？

第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，結(jié)果我那一道題意外地被老師的紅叉給“槍斃”了，這時(shí)又見(jiàn)聰聰急忙忙找到我說(shuō)：“唉，我一開(kāi)始的思路是正確的，結(jié)果一聽(tīng)你的答案又給做錯(cuò)了！你呀??”說(shuō)罷，黑眼珠像豆包似的瞪著我，頓時(shí)我像凍僵了似的，聰聰一轉(zhuǎn)身，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩在我的臉上，火辣辣的，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)旁邊的一個(gè)做正確題的同學(xué)說(shuō)：“我和你想的一模一樣，都怪吳璇??”聽(tīng)了這話，我都不知道邁那條腿走路了，難以相信世界上還有這種人！

還有一次，我和她因?yàn)殡u毛蒜皮的小事鬧翻了，她就指著我的鼻子把我罵得狗血淋頭，平常什么“好姐們！你真好！??”的恭維話都拋到了九霄云外了。而且她那眼睛真是厲害，只瞪一下，我就像是不會(huì)說(shuō)話了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里更是像打翻的五味瓶??可是還等我從傷心中恢復(fù)過(guò)來(lái)，她就又一路唱來(lái)一路跳地來(lái)了，又是微笑，又是道歉，盡是好聽(tīng)的話，我稀里糊涂又成了最要好的朋友。終于等到放學(xué)時(shí)，老師宣布下午要考試了，我才恍然大悟！

唉，可氣的聰聰，你什么時(shí)候才能不當(dāng)這討厭的“變色龍”呢！

六

辣妹子河?xùn)|獅吼

我班有一同學(xué)，在我班赫赫有名，她的“河?xùn)|獅吼”更是讓同學(xué)們聞風(fēng)喪膽，她便是同學(xué)們公認(rèn)的“辣妹子”——方香淋。

一提起她，想念坐在她旁邊的男生對(duì)她的“河?xùn)|獅吼”應(yīng)該是深有感觸，幾乎每天都能聽(tīng)到她的吼聲。別人沒(méi)有交作業(yè)，她吼：她的座位上被扔了紙，她吼；別人惹她不高興，她更把嗓門兒又提高了八度。因此，她的吼聲，吼來(lái)了幾個(gè)男生對(duì)她的畏懼，吼來(lái)了同學(xué)們送給她的雅號(hào)——辣妹子！這么厲害的獅子吼，你肯定想見(jiàn)識(shí)一下它的威力吧，今天，我是值日班長(zhǎng)可以帶你可以“大飽眼?！绷?！

早上，我和同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地讀課文，忽然聽(tīng)到一個(gè)震耳欲聾的聲音：“你干什么？這又不是我的紙，你踢到到我兒干嘛？討厭！滾！”同學(xué)立刻停止了讀書(shū)，目光一齊投向了方香淋，只見(jiàn)她眼瞪得老大，臉漲得通紅，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)早已全身發(fā)軟的同桌?？諝庀衲塘艘话?，同學(xué)們都屏息凝視。忽然，不知那個(gè)大膽的同學(xué)嘟囔了一聲：“潑婦！”頓時(shí)，同學(xué)們竊笑不止。方香淋一甩頭回身找這個(gè)膽大妄為的家伙，眼里的寒光又讓同學(xué)們倒吸一口冷氣，為那一個(gè)即將以身試法的倒霉蛋捏了把汗。方香淋冷笑一聲，破口大囔：“我咋你了？你憑啥說(shuō)我？你想??”她的“利爪”指向了那一個(gè)可憐的同學(xué)??一陣殺豬般的叫聲在教室里回蕩??還好，最后老師像救世主一樣及時(shí)趕到，一場(chǎng)災(zāi)禍被平息了。（當(dāng)然，這是我的妙計(jì)，不然，老師怎么來(lái)得這么及時(shí)呀？）下課后，我對(duì)這位辣妹子說(shuō)：“嘿，你的河?xùn)|獅吼真夠絕的，I服了You！，要不給同學(xué)們介紹介紹經(jīng)驗(yàn)，讓大伙分享一下??”沒(méi)等我說(shuō)完，方香淋便大吼一聲：“陳——淑——婷！”“哎喲，陳珊，別走呀，我們一起踢毽子??”見(jiàn)勢(shì)不妙，我拽住了陳珊說(shuō)了聲“Bye Bye！”再也不敢奉陪這位辣妹子，一溜煙兒跑開(kāi)了。唉，幸虧本千金機(jī)靈過(guò)人，否則，還真難逃辣妹子的魔爪哩！

怎么樣？方香淋這個(gè)辣妹子的“河?xùn)|獅吼”果然名不虛傳吧！

七

話說(shuō)妹妹

有一個(gè)人，她愛(ài)撒嬌，很霸道，更是愛(ài)美，還特別野蠻。一頭超短發(fā)上總點(diǎn)綴著一對(duì)小發(fā)卡，一雙大大的眼睛，彎彎的長(zhǎng)睫毛，櫻桃般的小嘴，眉宇間有一顆黑痣，我想這些就叫“二龍戲珠”吧，一切，構(gòu)成了七歲的她。

她真是不好惹，畢竟是姥姥的“國(guó)寶大熊貓”呀！家里的東西任她翻，食物任她吃，玩具任她玩，脾氣任她發(fā)??

話題一：霸道

“555??”這是誰(shuí)在哭？妹妹？不是吧，我走到姥姥家門口，就隱約聽(tīng)到一陣哭聲，趕緊走到屋子里，只見(jiàn)姐姐哭得一抽一抽的，挺委屈的，再看妹妹，正不僅不慢地分享美味——一支碩大的三色冰淇淋，小嘴吧嘰吧嘰地響，正得意呢！我一邊安慰性情溫和的姐姐，一邊悄悄詢問(wèn)事情的原委?? 原來(lái)，姐姐正在吃冰淇淋，妹妹恰巧回來(lái)，于是便伸手就要，姐姐剛想要反抗，妹妹早已先下手為強(qiáng)了??左腳踩著姐姐的腳，右腳伸在桌子上，一手揪著姐姐的頭發(fā)，另一手去搶冰淇淋，邊搶邊嚷：“給我，給我，快給我！”可憐的姐姐只好躲著她，霸道的小妹妹得寸進(jìn)尺，變本加厲，兩只小手又是抓又是撓，姐姐馬上敗下陣來(lái)，于是冰淇淋“再就業(yè)”到了妹妹那里，心安理得地吃起來(lái)，無(wú)理還賴三分的妹妹喲！

話題二：愛(ài)美

妹妹雖然像個(gè)假小子，但也有女孩子的天性——愛(ài)美。

這天，太陽(yáng)快活地眨著眼睛，白云懶洋洋地掛在天空，妹妹中了邪似的在鏡子面前左看、右看、上看、下看，越看越得意，妹妹轉(zhuǎn)動(dòng)著鼓油油的小腰，新裙子馬上撒開(kāi)了一朵花，妹妹成了一只驕傲的花蝴蝶。唉，至于嘛，一條新裙子惹得妹妹在鏡子前照了足足十分鐘！樂(lè)得搞不清東西南北了，小臉笑成了一朵花！這時(shí)姐姐悶悶不樂(lè)地沉著臉回來(lái)了，妹妹一見(jiàn)，滿面春風(fēng)地蹦跳著閃到姐姐面前，激動(dòng)地?fù)е憬惆l(fā)起了嗲：“好姐姐，我這條裙子好看嗎？漂亮不？”說(shuō)著擺了一個(gè)pose，再秀一下新裙子，走著小貓步??唉，愛(ài)美之心人皆有之，這也不能怪她，誰(shuí)叫她是個(gè)女孩呢？

從妹妹的一言一行，一舉一動(dòng)，我不由得發(fā)出感嘆一聲：大熊貓妹妹，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？

八

我家有“餓鬼” 咦？香蕉沒(méi)有，香梨沒(méi)有，葡萄也沒(méi)有！我家又鬧鬼啦？其實(shí)不然，這鬼不是別人，是我那“餓鬼”哥哥，他嗜吃成性，凡能吃的都愛(ài)吃。

哥哥不愧于“餓鬼”稱號(hào)，家里買的好吃東西死死地吸引他的眼球。這次，他又對(duì)媽媽給姥姥準(zhǔn)備的芒果打起了小算盤(pán)?！懊妹醚?，你說(shuō)這芒果到底好吃不好吃??？咱們一人一半嘗嘗鮮吧！”

“我才不上當(dāng)呢，打著我的旗號(hào)滿足口腹之欲，當(dāng)我腦子進(jìn)水了呀！”我一邊嘟囔著一邊應(yīng)付地說(shuō)：“你不是昨天剛吃過(guò)了嗎？我可管不了你，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了可別賴上我！”

“謝謝妹妹呀，只要你不說(shuō)，那可只有天知地知你知我知了……還有，不吃白不吃嘛……”哥哥怪聲怪氣的話還沒(méi)有說(shuō)完，就狼吞虎咽起來(lái)，黃色汁水從嘴角噴射而出，滴在胸前衣服上。哥哥以閃電般的速度“消滅”了最后一個(gè)芒果后，倒在沙發(fā)上伸直懶腰，“舒服，真舒服！這真乃人生一大快事也，我這輩子沒(méi)有白活，?日啖芒果三百顆，不辭長(zhǎng)做海南人?，真想告訴媽媽，我們搬家到海南，住到芒果樹(shù)下算了?！?/p>

真快！哥哥吃芒果快趕上豬八戒吃人參果了，可憐的芒果們被哥哥這個(gè)餓鬼一會(huì)兒拱了精光！“哥哥，媽媽下午可要帶我們到姥姥家的呀……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，哥哥已經(jīng)彈簧似的跳了起來(lái)，“啊，吃完了，這可怎么辦？”哥哥成了熱鍋上的螞蟻。

瞧他那狼狽樣，我也禁不住笑了。哼，叫你還偷吃！只見(jiàn)哥哥一句話也不說(shuō)在房里進(jìn)進(jìn)出出，不一會(huì)兒，原來(lái)裝芒果的袋子又鼓了起來(lái)。原來(lái)，哥哥把吃剩下蘋(píng)果塞進(jìn)袋子，來(lái)了個(gè)偷梁換柱！最后，在媽媽的桌子留了張紙條：

“親愛(ài)的媽媽，我的作業(yè)未寫(xiě)完，到同學(xué)家去了，下午不能到姥姥家，請(qǐng)?jiān)?！?/p>

寫(xiě)完，就快閃得無(wú)影無(wú)蹤了。

最終，天算不如人算，哥哥胸前的芒果汁的痕跡出賣了他，被媽媽一頓暴揍。我想，這一下他能改掉壞毛病了吧。

可是沒(méi)有過(guò)兩天，哥哥又偷吃了給奶奶買的桔子，這一下可好，房間里回蕩起哥哥殺豬般的嚎叫。

餓鬼的哥哥呀，你難道要妹妹念阿彌陀佛嗎？

九

教室**

“嗡……嗡……嗡……”有一位不速之客——一只身體健壯的大馬蜂，闖進(jìn)了我們平靜的教室。

這時(shí)，預(yù)備鈴響了，我們?nèi)w起立，開(kāi)始唱歌。馬蜂好像是一位好奇而熱情的觀眾，聽(tīng)著我們的歌聲，它在教室上空飛來(lái)飛去，盤(pán)旋往復(fù)，不愿意離開(kāi)教室，而且時(shí)不時(shí)地回應(yīng)我們幾聲“嗡嗡嗡……”，這一下同學(xué)們可興奮起來(lái)了，“瞧它，個(gè)頭真大，肯定是馬蜂中的?姚明?！”“飛行技術(shù)一流，馬蜂，馬蜂，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！……”得意的同學(xué)們像看寵物一樣仰著頭觀望這一只意外出現(xiàn)的大馬蜂。

大概是馬蜂飛累了吧，它的飛行高度越來(lái)越低，似乎把同學(xué)那大大小小的腦袋當(dāng)成了著陸點(diǎn)，“不好！馬蜂可能會(huì)蟄人！”我們班的“智多星”適時(shí)地提醒了一下大家，這一句話立刻讓大家惴惴不安。只見(jiàn)那一只馬蜂向東北角飛來(lái)，第六感告訴我：來(lái)者不善，大事不妙。果然，馬蜂在我的頭頂上盤(pán)旋，圍著我的身子飛來(lái)飛去。一瞬間，全班幾十雙眼睛齊刷刷地朝我這兒投來(lái)，我嚇得抱著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)，呆若木雞，生怕大馬蜂給我來(lái)一個(gè)“溫柔的吻”！

還好，大馬蜂忽忽悠悠地飛走了，真是虛驚一場(chǎng)！

“嗡……嗡……嗡……”大馬蜂繼續(xù)在同學(xué)們的頭頂上尋找合適的著陸點(diǎn)，每到一處，均能引起一陣騷動(dòng)。一時(shí)間，彎腰、抱頭成了最流行的姿勢(shì)，同學(xué)們?cè)诮淌疑涎萘酥挥性隗w育場(chǎng)才能看到的壯觀的“人浪”表演。大馬蜂的一舉一動(dòng)吸引著全班同學(xué)的目光，考驗(yàn)著同學(xué)們不太堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)。它尤如殺入敵群的大將，飛到之處，所向披靡，這可真是寵物變野獸?。?/p>

不知什么時(shí)候老師已來(lái)到教室，看到我們“精彩的表演”，再也忍不住了：“看你們，上課了，還不知道，六年級(jí)學(xué)生的注意力就這么不集中嗎？”話不多，但誰(shuí)都能感到沉甸甸的壓力，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

可能是大馬蜂也感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，拖著碩大的身子向教室后邊飛來(lái)?！袄吓笥选庇忠?jiàn)面了，它又圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我再次擔(dān)驚受怕，而且這一次是雙重壓力！

慶幸的是大馬蜂轉(zhuǎn)了幾圈后，就消失了。是感覺(jué)沒(méi)意思了，還是被老師的話嚇走了呢？正當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候，同桌小聲地嘀咕：“喂，它在你的帽子里……”“天??！……”我剛放下的心立刻懸了起來(lái)，我小心翼翼地摘下帽子用兩個(gè)手指捏住它，使勁地晃動(dòng)，可什么也沒(méi)有掉下來(lái)，哪有大馬蜂的身影？扭頭看同桌詭異的笑臉，我才知道被騙了！而老師嚴(yán)厲的目光此時(shí)也射了過(guò)來(lái)……

第三篇：2014年江蘇優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文

青春萬(wàn)歲

搬家的時(shí)候，老爸每運(yùn)完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。

都老了??我叉著腰站在屋中央，悲從中來(lái)：青春，終究敵不過(guò)生活的，戲要散場(chǎng)，照片要褪色，時(shí)間的洪流??

怎么回事？我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開(kāi)扉頁(yè)，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧著書(shū)，奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見(jiàn)他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開(kāi)的聲音。

“當(dāng)年《排球女將》可真火??！”老爸伸腳“搓”來(lái)他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。

“小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’?！崩蠇屝χa(bǔ)充道。幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。

一發(fā)不可收。那堆舊書(shū)像個(gè)兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。

爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍罚瑡寢尩某乩?、王安憶、陳丹燕，?shū)里夾著手繪的藏書(shū)票。

“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。

是一本手抄詩(shī)集，是青春的幻夢(mèng)。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計(jì)全樓道都聽(tīng)得見(jiàn)。

那是多么動(dòng)人的一幕：光河里，舊書(shū)里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩(shī)，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽(tīng)吉他的姑娘。他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見(jiàn)兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。他們心中的火還沒(méi)熄，他們從未被生活磨平。

如果時(shí)光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬(wàn)歲，青春不朽。

老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>

他的眼中分明有淚。

“丁丁零??”下課鈴響了。青春的那些事

“快快快，快跑，去廁所搶位子?！辈恢朗钦l(shuí)大嗓音喊了這樣一句話。對(duì)她真是無(wú)語(yǔ)?？墒撬f(shuō)的也對(duì)，因?yàn)槟悴辉缛?，你就要等好長(zhǎng)時(shí)間，才能回班。

“好想把她們都給變沒(méi)有，看誰(shuí)還和我搶位子?！毙⊙艖崙嵉卣f(shuō)，“每次去廁所，都要等好長(zhǎng)時(shí)間，等得我頭發(fā)都白了好幾根?！?/p>

“哈哈哈??”我們班里的人聽(tīng)到了都很無(wú)語(yǔ)地笑了。然后，我到小雅面前，說(shuō)：“來(lái)，給姐姐看看，你頭發(fā)白了多少了，來(lái)，我數(shù)數(shù)看?！?/p>

“一根、兩根、三根??”誰(shuí)知，小雨比我先一步“數(shù)”起小雅的頭發(fā)來(lái)了。我心里想：小雨你完了！心中卻暗暗自喜，因?yàn)槲抑老旅鎸⒁霈F(xiàn)什么狀況??

果不其然。“小雨！”我聽(tīng)到了什么聲音，好像是誰(shuí)的磨牙聲。好吧，我知道了，是小雅嘴里發(fā)出的。然后，一陣塵埃揚(yáng)起，“咳咳??”班中同學(xué)不約而同地發(fā)出起哄的聲音。猛的一聲“疼”的叫聲，蓋過(guò)了全班的喧嘩。我們都為小雨感到可憐。因?yàn)樾⊙艕?ài)發(fā)如命，誰(shuí)敢碰她的頭發(fā)，那相當(dāng)于要了她的命啊，所以小雨此番不備，慘遭小雅的毒手。幸好，我只是光說(shuō)而沒(méi)做，不然有報(bào)應(yīng)，那個(gè)“疼”下回將從我嘴里發(fā)出。唉，幸好啊幸好！這時(shí)，上課鈴響了。

“啊，這節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課，完了完了，我又要去找周公約會(huì)了。”睡神小衷高興地說(shuō)道。

“少壯不努力，老大徒傷悲。我說(shuō)睡神啊，你能不能把你的腦袋打開(kāi)??？裝點(diǎn)知識(shí)進(jìn)去行不行??？我真替你憂心?。　蔽液掼F不成鋼地說(shuō)。

睡神無(wú)謂地說(shuō)：“我這叫養(yǎng)精蓄銳，反正有你在，我知道親愛(ài)的盼盼一定會(huì)幫我做好筆記的，對(duì)不對(duì)啊？”

“好吧！”我無(wú)可奈何。

“你不要擔(dān)心嘛！反正我很年輕，沒(méi)事的。”

我心里想：我們因?yàn)槟贻p，就可以這樣無(wú)所謂嗎？我們打打鬧鬧，因?yàn)槲覀兡贻p，正值青春時(shí)期嘛。等我們以后老了，想打也打不成了呢。但我們可以荒廢自己的青春?jiǎn)幔?/p>

青春是不朽的。青春的那些事也是不朽的。我們瘋夠了，總得收收心吧??

不朽的青春

有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我贊同。

十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀(jì)，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì)，共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。

還記得，我們都不想上高中，說(shuō)高中太苦了，會(huì)受不了的，可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出，卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。

這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著，直到學(xué)期結(jié)束，就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò)，只是每次都是懷著不忿的心情去的。

還記得，我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買衣服?？墒?，每次的結(jié)果總是誰(shuí)都買不到合適的，卻總把賣家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在，老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒，誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢？！

還記得，我們一起減肥?！澳[么辦？我又腫啦！”??誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果，可想而知，癟下去的沒(méi)有人，只有錢包，人都吃腫啦。

還記得，每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望，便會(huì)聚之以羨慕的眼神，但隨后都會(huì)消逝，繼而都會(huì)不屑地說(shuō)：“什么大不了的，我們自己看自己！”結(jié)果呢??大群吃貨“共產(chǎn)”，我就不好意思再說(shuō)什么了。

記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天，憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)??”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。

記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目，即使歌的調(diào)已不成調(diào)。誰(shuí)都知道，這是我們?cè)谛５淖詈笠惶炝恕＞o緊相擁，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚，因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻，可第二天，眼睛都腫了。

現(xiàn)在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好，我沒(méi)有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。

有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō)，對(duì)，我們就是青年人！

致青春

“誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做了嫁衣??”

那一年，表姐的同學(xué)聚會(huì)上，一首《同桌的你》，勾起了所有人青春時(shí)的回憶。

窗外的麻雀，在電線桿上多嘴。屋子里，歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳畔，十年再聚首，多么難得。

“就你那時(shí)候最兇了，拿著個(gè)小木棍，誰(shuí)講話就在誰(shuí)跟前揮著??”曾經(jīng)暗戀過(guò)表姐的一個(gè)男的，臉喝得通紅，“我被打得最多??”臉上似乎露出了幸福的表情。“誰(shuí)讓你當(dāng)時(shí)臉皮那么厚來(lái)著?！北斫阒晃嬷煨?。在座的每個(gè)人臉上都帶著笑。

“誰(shuí)說(shuō)是你被打得最多，我也不少，好不好？”另一個(gè)男的，肥頭大耳，剛來(lái)的時(shí)候穿得很體面，現(xiàn)在喝多了，完全失去了開(kāi)始的樣子。

??

一桌子人在那里有說(shuō)有笑，回憶著十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那時(shí)候我剛讀高一，對(duì)人世的聚散分離沒(méi)有一絲感觸，總覺(jué)得自己還青春，沒(méi)有朽去的青春，我會(huì)永遠(yuǎn)守她?？吹斤堊郎系乃麄冋f(shuō)說(shuō)笑笑還會(huì)掉下幾滴眼淚，也不覺(jué)有什么?！斑€記得我們班上代表學(xué)校演的小品嗎？”表姐拍了一下手。

“記得，記得！《同桌的你》，我演你同桌，你和我演彼此鬧矛盾了，我們最后又和好了?！薄皩?duì)啊，還得了獎(jiǎng)呢！”

飯桌上七嘴八舌，回憶著那場(chǎng)小品的成功。我在一旁笑著，也好想來(lái)一場(chǎng)《同桌的你》。電線桿上的小麻雀越聚越多了，它們也嘰嘰喳喳的，好像也在演著那個(gè)小品。

我也想到了同桌的她，一個(gè)性格像男孩的女生，剪了男生的發(fā)型，每天早上一定洗頭吹頭，問(wèn)她原因，她只有一個(gè)回答：“我要在青春里做一把男孩?！蔽胰炭〔唤?，笑話她。不過(guò)她真的挺帥。

“當(dāng)時(shí)總覺(jué)得自己還年輕，誰(shuí)知一晃都十幾年了。”聚會(huì)快到尾聲了，一個(gè)穿著個(gè)性的女士說(shuō)道。

“是啊，總是忘不了當(dāng)年的瘋狂。還記得那時(shí)一起罷課為老師做禮物吧，雖然受懲罰了。”旁邊的老師，已經(jīng)哭成淚人兒。

天下沒(méi)有不散的筵席，深夜了，他們才回家??電線桿上早已沒(méi)有了麻雀的身影。時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。致我們終將逝去的青春，耳畔又回響起來(lái)。

“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你??”

第四篇：蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編六篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文6篇，希望能夠幫助到大家。

十月一假期爸爸媽媽想讓我出去走走多見(jiàn)見(jiàn)世面，就決定帶我去沂水的蝴蝶谷游玩，那里仙境一般是蝴蝶精靈們的家園。

我們先來(lái)到山腳下，沿著山路向上前行，路上我們看到了許多美麗的景色。來(lái)到山頂只見(jiàn)一座特別巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家園的警衛(wèi)。我們從雕塑兩邊的山洞穿過(guò)，眼前的景色如詩(shī)情畫(huà)意般美好。這里的蝴蝶品種多得不計(jì)其數(shù)，有枯葉蝶、虎斑蝶、藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶、箭環(huán)蝶等等。這些蝴蝶一點(diǎn)也不怕人，有的在游客旁邊飛舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的頭上、身上一起合影;有的在花叢中采蜜;有的在樹(shù)叢中和游客玩躲貓貓……盡管我們和它們近距離接觸，它們也一點(diǎn)兒也不害怕。

接著，我們看見(jiàn)了一條線上掛著許多五顏六色的蟲(chóng)繭，每個(gè)蟲(chóng)繭里都藏著一個(gè)蟲(chóng)寶寶。我們臨走的時(shí)候，許多蝴蝶繞著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在依依不舍地向我們告別呢?

這次旅行不僅讓我和蝴蝶第一次親密接觸，我還學(xué)到了人和動(dòng)物之間應(yīng)該和諧相處，這樣才有這么美妙的經(jīng)歷。

“啊——今天又是新的一天?！蔽彝崎_(kāi)了昨天的煩惱，又開(kāi)始了新的一天的遨游。

一出門，我就和微風(fēng)姐姐撞了個(gè)滿懷。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”微風(fēng)姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下回要小心一點(diǎn)哦?！薄班?，我知道了?！蔽倚南耄何L(fēng)姐姐的聲音真是娓娓動(dòng)聽(tīng)啊。

我飛啊飛，飛到了一朵小花上。我輕輕地站在小花上，口渴了。正好見(jiàn)到小花上有幾滴露珠，便問(wèn)小花：“親愛(ài)的小花，請(qǐng)問(wèn)你愿意把你身上的露珠送給我喝嗎？我一定會(huì)感激不盡的?！?/p>

小花點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“當(dāng)然可以?！蔽腋吲d極了，圍著小花跳舞，小花害羞地低下了頭。我喝完了露珠，自然不會(huì)不告而別。我再次圍著小花跳舞，表示我對(duì)她的感謝。

接著，我有飛啊飛，飛到了一顆蒼天大樹(shù)的身上。我打量了一下這棵大樹(shù)，說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你一定懂得很多知識(shí)吧？”大樹(shù)爺爺謙虛地說(shuō)：“哪里哪里?！?/p>

到了中午，驕陽(yáng)似火，我熱得不得了，于是我停在一朵荷葉上休息。我看見(jiàn)了荷花姐姐，我連忙向她打招呼：“嗨，荷花姐姐，你今天真漂亮啊。”荷花姐姐聽(tīng)了，害羞地低下了頭。

過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)們都跳出了水面。我問(wèn)小魚(yú)們：“你們好，親愛(ài)的小魚(yú)們，你們?cè)趺炊紡乃锱軄?lái)水面啦？”小魚(yú)們異口同聲的說(shuō)：“等一下要下雨了，我們?cè)谒锉锏没?，就出?lái)透透氣。你趁現(xiàn)在還沒(méi)下雨，快點(diǎn)回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告別了小魚(yú)們和荷花姐姐，就趕緊回家了。

我飛回了家。果然，不一會(huì)兒，外面就下起了雨。

蝴蝶效應(yīng)指的是南美洲的蝴蝶煽動(dòng)一下翅膀，就可能引起亞洲地區(qū)的一陣臺(tái)風(fēng)。這也許有些夸張，但事實(shí)是一件極其細(xì)微，看似極其不經(jīng)意的小事可能會(huì)引起極大的后果。這就是我們常說(shuō)的勿以善小而不為勿以惡小而為之。

一件小事，可能在當(dāng)下不會(huì)有什么樣的影響與后果，可是隨著時(shí)間的推移，可能產(chǎn)生的后果則是想象不到的。量變引起質(zhì)變，任何大的成就都是從小事做起，從點(diǎn)滴做起的。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。生活中我們總是眼高手低，不屑于去做小事情，覺(jué)得小事情體現(xiàn)不出自己的能力?？汕∏【褪且恍┬∈虑?，才更加考驗(yàn)我們的能力。

做一件事情不難，難的是做好一件小事。有一句話是，一步走錯(cuò)步步錯(cuò)。先前做錯(cuò)的一件小事情，會(huì)引起之后的連環(huán)反應(yīng)。所以不管做什么事情，不管大小，都要踏踏實(shí)實(shí)用心去做好。只有做好每一件小事，才能取得成功。任何大事或大的目標(biāo)，都是由一件件的小事或一個(gè)個(gè)小目標(biāo)所組成的。對(duì)于大的難做的事情，我們可以采取分步行動(dòng)各個(gè)擊破的方法。不要被眼前的大困難嚇倒，任何困難都有解決的辦法。除了要有克服困難的決心與計(jì)謀，還要有能夠克服困難的樂(lè)觀心態(tài)。有了良好的心態(tài)與合理的辦法，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

讓我們珍惜當(dāng)下，只有做好當(dāng)下的每一件小事，才能做好大事，才能取得成功。就想蝴蝶效應(yīng)告訴我們的，小小的蝴蝶煽動(dòng)一下翅膀，可能會(huì)引起一陣臺(tái)風(fēng)?，F(xiàn)在的我們努力做好一件小事，可能就會(huì)為日后的成功奠定了基礎(chǔ)。

蝴蝶蘭沙坪壩實(shí)驗(yàn)一小三年級(jí) 李可怡蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”，為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來(lái)，穿著紫色的'衣裳；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見(jiàn)我們大家呢！也好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑；它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙，真羨慕它們。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái)，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺(jué)，我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？

提起蝴蝶，大家都很熟悉。因?yàn)樗殖雒?。它為什么如此遠(yuǎn)近聞名？正是因?yàn)樗敲利惖某岚颉?/p>

蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個(gè)大“耳朵”；有的像個(gè)水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾須”，在空中自由地?cái)[動(dòng)……都各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。它們飛舞起來(lái)時(shí)，翅膀就成了風(fēng)箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。

蝴蝶翅膀的出名還因?yàn)樗伾亩嗖屎兔利惖幕y。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍(lán)、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍(lán)……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來(lái)的顏色，在它們身上也能看見(jiàn)。而它們的花紋更是五花八門：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點(diǎn)了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無(wú)比。

我覺(jué)得藍(lán)翅膀的蝴蝶最漂亮。因?yàn)闊o(wú)論是淺藍(lán)還是深藍(lán)，都透著一股說(shuō)不出來(lái)的靜與美。淺藍(lán)色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍(lán)色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點(diǎn)精巧的、細(xì)致的花紋，簡(jiǎn)直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時(shí)，若有一陣微風(fēng)拂過(guò)，它便會(huì)扇動(dòng)翅膀，好像是花海中的一葉藍(lán)帆。

蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。

它是一種破繭而出的美麗。

——題記

蝴蝶小時(shí)候

那時(shí)，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛蟲(chóng)，樣子十分難看，所以它經(jīng)常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲(chóng)子”?；▋翰辉敢饪拷?，樹(shù)們討厭它，就連小草也不肯讓它爬在身上。因此，它既傷心又失落。

有一天，它看見(jiàn)了在空中飛翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心：“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀！”于是，它開(kāi)始努力吐絲，希望有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

蝴蝶青春期

隨著日子的流逝，毛毛蟲(chóng)吐的絲越來(lái)越多，一圈一圈地纏在它身上，它非常高興，心想：我得更努力工作，不然我就沒(méi)法變成蝴蝶了！周圍的花兒好像看出了毛毛蟲(chóng)的心思，它們齊聲說(shuō)：“哎呀呀，就你那副模樣也想當(dāng)蝴蝶這樣的貴族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照鏡子吧！丟人現(xiàn)眼！”這些話深深地刺痛了毛毛蟲(chóng)的心，但它沒(méi)有就此放棄，而是更努力、更勤奮地吐絲，去編織它心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

在它不辭勞苦地工作了數(shù)日后，終于，它編織成了一個(gè)繭。它深知，只有通過(guò)這一關(guān)，它才能變成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力氣，然后不停地向繭發(fā)起進(jìn)攻。一次，兩次，三次……它還是沒(méi)能成功。它的翅膀已經(jīng)充血，骨頭的疼痛讓它生不如死，但它還是沒(méi)有放棄，仍在繼續(xù)堅(jiān)持——它拼盡全身的力氣，使勁向上沖——這時(shí)的它沒(méi)有顧及自己的痛，包括生命。

蝴蝶成熟

終于，它沖破繭，擁抱藍(lán)天，自由地飛翔在這個(gè)多彩的大自然中。它，毛毛蟲(chóng)，不，應(yīng)該是蝴蝶，將自己最亮麗的一面展現(xiàn)給世界，展現(xiàn)給這個(gè)生它養(yǎng)它的大自然。當(dāng)花兒贊美蝴蝶的時(shí)候，它們并不知道那是它們嘲笑過(guò)的毛毛蟲(chóng)！

當(dāng)你看到一只蝴蝶翩翩飛過(guò)的時(shí)候，你是否會(huì)想起，它就是那歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、破繭而出的美麗呢？

后記：其實(shí)人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻，在這個(gè)時(shí)期里，千萬(wàn)不要灰心喪氣，要努力地拼搏，相信幸福不會(huì)離你太遙遠(yuǎn)，你會(huì)得到蝴蝶那破繭而出的美麗。

第五篇：蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

高高的樹(shù)枝上有只獨(dú)一無(wú)二的七彩毛毛蟲(chóng)，它變成的繭是七彩的，它是七彩蝴蝶仙子“紫若曦·琉璃”的后代……

過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)因?yàn)槠卟屎岚蚓従彽某霈F(xiàn)，慢慢蝴蝶仙子露出了美麗的頭顱，這時(shí)的蝴蝶仙子還沒(méi)有成形，她需要突破蝴蝶元老級(jí)才能成為仙子，因此，琉璃需要修煉九百九十九天……

但是因?yàn)槭瞧卟屎勺拥暮蟠?，所以也有些法力，雖然換了一個(gè)人，但七彩蝴蝶仙子的善良與熱情都是沒(méi)有變化的……

下集：“救魔尊，被暗戀？”

夜深了，她還在路邊徘徊……我心里不禁一顫。四周一片漆黑，只有遠(yuǎn)處的一盞路燈閃爍著微弱的光。

接著這微弱的光，我隱隱約約看見(jiàn)她在路邊低頭徘徊，似乎在找什么東西。走近一看：“唉！你怎么在這兒？”她緩緩地抬起頭，哦，天哪！她怎么了？還在哭！

兩個(gè)半小時(shí)前，我們還在一起上英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)她表情就不對(duì)，上課時(shí)她也漫不經(jīng)心的，現(xiàn)在又……

她小聲抽泣地說(shuō)：“哦，是你?。　蔽矣行┖ε碌卣f(shuō)：“你怎么了？”她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，嚇到你了，對(duì)不起！我就不由自主地哭了，真的沒(méi)事！”說(shuō)完，還很不自然地笑了笑。在我的逼問(wèn)下，她終于說(shuō)出了實(shí)情。在來(lái)上英語(yǔ)課的路上，她不小心把爸爸送給她的生日禮物——蝴蝶發(fā)夾弄掉了。她正在尋找，這個(gè)發(fā)夾對(duì)她意義重大。

得知實(shí)情后，我希望能幫幫她：“那我陪你一起找吧！”

我陪她在她上學(xué)的路上找了好長(zhǎng)時(shí)間，什么地方都找過(guò)了，可就是沒(méi)有找到她說(shuō)的那個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾。

時(shí)間已經(jīng)很晚，她走了，我也走在回家的路上。突然，一個(gè)大大的驚喜映入了我的眼簾——一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，走近一看，哇！太巧了！這個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，正是她所描述的那個(gè)，可惜的是它已經(jīng)斷成了兩半。

下次上英語(yǔ)課時(shí)還給她，不知她會(huì)怎么樣。

舞動(dòng)的蝴蝶，舞出的是回憶，舞出的是無(wú)限的想念。

踏進(jìn)新校門，我本應(yīng)該擺脫對(duì)曾經(jīng)學(xué)校的依戀，本應(yīng)該逃出回憶的魔爪，可是……每個(gè)夜晚，夜燈星稀孤月獨(dú)掛，我都回想起他們，我的心里拼命的抗拒，拼命的拒絕那一段段回憶，可是……每次在夢(mèng)中我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他們，夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語(yǔ)，可是當(dāng)睡夢(mèng)醒來(lái)，剩下的只是苦楚的淚水，剩下的是無(wú)限的思念，為什么？為什么這么折磨我啊？我經(jīng)不起這般折磨，我討厭淚水，我討厭懦弱！

學(xué)校的生活很好，可是就當(dāng)我看到這里，我的淚水又一次在眼眶中打轉(zhuǎn)，這里的一切是那么熟悉，我默然，不明白，為什么？為什么我還是走不出那段回憶……回憶是一種毒藥，只要靠近它，它就會(huì)拼命地抓住你，不管你怎樣掙扎，它決不會(huì)放過(guò)你，它會(huì)折磨你，知道你心脾力盡，奄奄一息。你戒不掉它，因?yàn)樗艚o你太多，你丟不掉！

眼前是什么？黑白色的世界？一切仿佛就在昨天發(fā)生的一樣……

黑白色的她，黑白色的我，黑白色的一切，唯一的彩色，是那對(duì)蝴蝶。當(dāng)啜泣的女孩躲在角落里時(shí)，她看到了那對(duì)藍(lán)蝴蝶，那個(gè)繡有蝴蝶的手帕，她抬頭，看到了她的她，那個(gè)笑容，那個(gè)手帕，那個(gè)人永遠(yuǎn)留在了女孩的心里。女孩站起來(lái)，呆呆得看著，看著她的她，看著她……

自從女孩的生命中出現(xiàn)了那個(gè)她，她不再哭泣。因?yàn)樵谀莻€(gè)女孩的心里住著兩只蝴蝶，蝴蝶在她的心里不停的飛，不停的舞動(dòng)，舞出了傾國(guó)傾城的魅力，舞出了夢(mèng)幻，舞出了彩色，她不會(huì)告訴別人，這是她的秘密，她要永遠(yuǎn)保守住這個(gè)秘密。她的私心似乎被天上的天使知道了，天使很生氣，他從那女孩的心里把一只蝴蝶帶走了，帶到了一個(gè)女孩永遠(yuǎn)見(jiàn)不到的地方……

女孩哭了，因?yàn)樗乃吡?，剩下的是她和她心里唯一的那只蝴蝶，藍(lán)色的蝴蝶，翩翩起舞，舞出的是絕望，舞出的是悲痛欲絕，舞出的是千古憂愁，舞出的是肝腸寸斷。

為什么她要走，為什么結(jié)局終是分離為什么當(dāng)我面對(duì)一切時(shí)，相同的悲劇又再度重演呢？當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候，剩下的是回憶。當(dāng)初她走了，后來(lái)大家都走了，剩下的只有我。

舞動(dòng)的蝴蝶啊，請(qǐng)你不要再舞動(dòng)了，你知道嗎？舞完之后我們就什么都沒(méi)有了，求你留住這支舞，留住這唯一。

這是初中聯(lián)考前兩年的日子。

早晨的教室里，老師在糾正昨夜補(bǔ)習(xí)時(shí)同學(xué)犯的錯(cuò)誤。在我們班上，是以一百分為標(biāo)準(zhǔn)的，考八十六分的同學(xué)，得給竹教鞭抽十四下。打的時(shí)候，自己卷起衣袖來(lái)，老師說(shuō)，這樣抽下去，抽到的皮膚的面積可以大一些。紅紅的橫血印在手臂上成了日常生活的點(diǎn)綴。也不老是被抽打的，這要視老師當(dāng)日的心情和體力情況。

我們中午有半小時(shí)吃飯的時(shí)間，黃昏也有半小時(shí)吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)間，吃完了，可以去操場(chǎng)上玩十五分鐘。白天，因?yàn)榕露綄W(xué)，上的是教育部編的課本；晚上，用的是老師出售的所謂參考書(shū)，也就是考試題。燈光十分昏暗，一道一道題印在灰黃粗糙的紙上，再倦也得當(dāng)心，不要看錯(cuò)了任何一行。同學(xué)之間不懂得輕聲笑談，只有伏案的沙沙書(shū)寫(xiě)聲，有如蠶食桑葉般，充滿寂靜的夜。

標(biāo)準(zhǔn)答案在參考書(shū)后面，做完了同學(xué)交換批改，做錯(cuò)了的沒(méi)什么講解，只說(shuō)：“明天早晨來(lái)了再算賬?！比缓罅粝乱欢阉阈g(shù)題回家去做。

每天清晨，我總不想起床，被母親喊醒的時(shí)候，發(fā)覺(jué)又得面對(duì)同樣的一天，心里想的就是但愿自己死去。

那時(shí)候，因?yàn)樯闲W(xué)是不規(guī)定入學(xué)年齡的，我念到小學(xué)五年級(jí)時(shí)，只有十歲半。

母親總是在我含淚吃早飯的時(shí)候勸著：“忍耐這幾年，等你長(zhǎng)大了才會(huì)是一個(gè)有用的人。媽媽會(huì)去學(xué)校送老師衣料，請(qǐng)她不要打你……”那時(shí)候，我的眼淚總是滴到稀飯里去，不說(shuō)一句話。我不明白，母親為什么這么殘忍，而她講話的語(yǔ)氣卻很溫柔，也像要哭出來(lái)了似的。

那時(shí)候，老師便代表了一種分界，也代表了一個(gè)孩子眼中所謂成長(zhǎng)的外在表現(xiàn)——高跟鞋、窄裙、花襯衫、鬈發(fā)、口紅、項(xiàng)鏈……我的老師那時(shí)候二十六歲，而我一直期望，如果忍得下去，活到二十歲就很幸福了。

常常在上課的時(shí)候發(fā)呆，常常有聲音——比老師的聲音更大的空空茫茫的聲音在腦海中回響——二十歲——二十歲——二——十——?dú)q——想得忘了在上課，想得沒(méi)有立即反應(yīng)過(guò)來(lái)老師的問(wèn)題，一只黑板擦丟過(guò)來(lái)，重重打在了臉頰上。當(dāng)時(shí)的我個(gè)子矮，坐第一排。那一次，我掩面從教室里沖出去，臉上全是白白的粉筆灰，并不知道要奔到哪里去——我實(shí)在沒(méi)有方向。在校園的老地方，我靠住那棵大樹(shù)，趴在凸出來(lái)的樹(shù)根上哀哀地哭，想到那個(gè)兩年前吊死的校工，我又一次想到死。如果死了，就不會(huì)這么苦了，現(xiàn)在——現(xiàn)在才十一歲，而我的現(xiàn)在，實(shí)在過(guò)不下去了。于是，我又趴在地上，放聲大哭起來(lái)。那一次，是被老師拉回教室去的，她用一條毛巾給我擦臉。擦完了，我向她鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“老師，對(duì)不起?！?/p>

作文課上，我沒(méi)有照題目寫(xiě)，我寫(xiě)道：“想到二十歲是那么遙遠(yuǎn)，我猜我是活不到穿絲襪的年紀(jì)就要死了。那么漫長(zhǎng)的等待，是一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道，四周沒(méi)有東西可以摸觸，只是灰色霧氣形成的隧道。而我一直踩空，沒(méi)有地方可以著力，我走不到那個(gè)二十歲……”

老師將我的作文念出來(lái)，然后大聲問(wèn)：“你為什么要為了穿絲襪長(zhǎng)大？你沒(méi)有別的遠(yuǎn)志嗎？陳平，你的二十歲難道只要涂口紅、打扮、穿漂亮衣服？各位同學(xué)，你們要不要學(xué)她……”

后來(lái)，老師要我重寫(xiě)，我回家又急出了眼淚。晚上放學(xué)后總有一百道算術(shù)題，實(shí)在來(lái)不及再寫(xiě)作文。簡(jiǎn)短地寫(xiě)了，整整齊齊地寫(xiě)道：“將來(lái)要做一個(gè)好教師是我的志愿?！崩蠋熓遣豢赡芏玫模豢赡芏靡恢Э诩t背后的那種意義。

每天晚上，在我進(jìn)入睡眠之前，母親照例提醒孩子們要禱告，而那時(shí)我實(shí)在已經(jīng)筋疲力盡了。我迷迷糊糊地躺下去，心里唯一企盼的是第二天學(xué)校失火或者老師摔斷腿，那么就可以不用上學(xué)了。第二天早晨，夢(mèng)中祈求的一切并沒(méi)有成真。我的心，對(duì)于神的不肯憐憫，總有種欲哭無(wú)淚的孤單和委屈。當(dāng)年，我的信仰是相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的。

有一天，老師照例來(lái)上早課。她忘了算前一日我們答錯(cuò)題的賬，只是有氣無(wú)力地坐著，揮揮手叫我們自修。老師一直在查看她的桌子，然后突然問(wèn)：“今天是誰(shuí)最早到校？”大家說(shuō)是陳平。她盯住我，問(wèn)我進(jìn)教室后做了什么，我說(shuō)自己是被一只水牛一路追趕著沒(méi)命地跑進(jìn)學(xué)校的，后來(lái)丟燒餅給牛吃，它還是追……“我不是問(wèn)你這些，你動(dòng)過(guò)了我的日記沒(méi)有？有沒(méi)有偷看？說(shuō)！”我拼命搖頭，漲紅了臉，兩手不知不覺(jué)放到背后去。那次沒(méi)有被抽，而我一個(gè)早晨的課卻都上得提心吊膽。老師不時(shí)若有所思地望我一眼，她終于叫了我的名字。一叫名字，我就彈了起來(lái)。她說(shuō)：“把這封信送到后面六年甲班的李老師那里去?！?/p>

我雙手接了信，發(fā)覺(jué)信封并沒(méi)有粘上，是一封淡藍(lán)的信。“不要再偷看，快快走。”老師說(shuō)了一句。

走到轉(zhuǎn)彎的地方，我快速地將信紙拉出來(lái)，看了一眼——既然一口咬定我偷看了，我就偏偏偷看一次，免得白白被冤枉。信上密密麻麻的全是日文，其中夾著兩個(gè)漢字——魔鬼。看見(jiàn)她居然叫一個(gè)男老師魔鬼，我嚇了一跳，匆匆折好信，快步向六年級(jí)的教室走去，雙手將信交給李老師便回來(lái)了。

后來(lái)，我慢慢明白了，老師正在受著戀愛(ài)的折磨。于是我對(duì)于她每天體罰的事情也生了寬恕之心，想來(lái)這么打我們當(dāng)做發(fā)泄，必然是戀愛(ài)沒(méi)有成功。

我專注地直視著老師，想到她的生活和作息，想到那偶爾一次的和男老師共彈風(fēng)琴，想到她連戀愛(ài)的時(shí)間也不太多，心里對(duì)她和自身成年的未來(lái)，浮起了另一種復(fù)雜的憐憫與茫然。我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)我的小學(xué)老師，我只是怕她怕得比死還要厲害。

有一天，老師笑吟吟地說(shuō)：“明天帶兩個(gè)便當(dāng)來(lái)，水彩和蠟筆不用再帶了，我們恢復(fù)以往的日子?！甭?tīng)著聽(tīng)著，遠(yuǎn)方的天空好似傳來(lái)了巨大的雷聲，接著彤云密布，飛快地籠罩了整個(gè)校園。我的眼睛，突然感到十分干澀，教室里的燈便一盞一盞半明半暗地亮了起來(lái)。那兩年，好似沒(méi)有感覺(jué)到晴天，也就畢業(yè)了。

我再一次回到小學(xué)，對(duì)老師的培育之恩再一次道謝。我去了，老師有些感觸地摸摸我的頭，拿出一本日記簿來(lái)送給我。她很認(rèn)真地在日記簿的第一頁(yè)上寫(xiě)下了幾個(gè)正楷字：“陳平同學(xué)，前途光明?！?/p>

想到小學(xué)老師贈(zèng)給我的那幾個(gè)字，它們終于在陽(yáng)光下越來(lái)越鮮明起來(lái)。流去的種種，化為一群一群的蝴蝶。雖然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的東西，可是我依然為它的色彩目眩神迷，覺(jué)得生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的`答案。而許多彩色的蝴蝶，正在紗帽山的谷底飛去又飛來(lái)。就這樣，我一年又一年地活了下來(lái)，只為了再生時(shí)蝴蝶的顏色。

雖然我不會(huì)養(yǎng)花，但很喜歡賞花！

凡是花，不論什么品種，名貴的或是普通的，盆栽的或是馬路邊野生的，眩目的或是暗淡的，大朵的或是零星點(diǎn)綴的，我都喜歡！每次初見(jiàn)花的綻放，總要為它的美麗駐足好久！

校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開(kāi)得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢！今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。

可蝴蝶蘭卻率先綻放了！足有兩個(gè)指頭寬的蔥郁的葉子象一團(tuán)花圃，托出一桿細(xì)長(zhǎng)但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花！深藍(lán)色中透著高貴而雍容的紫！熠熠生輝！花朵分三層，交疊分布。每層都有三個(gè)橢圓形的紫藍(lán)色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉！瓣膜厚實(shí)，絨暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加?jì)善G！綻放的蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶！

諾大的才顯綠意的校園里百花未開(kāi)，蝴蝶蘭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！給暮春的景色添上了鮮亮的一筆！辦公累了，走出門來(lái)。觸目盛開(kāi)的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消！花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香！心靈兒也就成了一只歡快的小鳥(niǎo)兒在花朵前留戀起舞！不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻又怕為人的一腔世俗之氣會(huì)玷污了花的潔凈與高雅！

從初見(jiàn)蝴蝶蘭的盛開(kāi)到今天也不足兩周時(shí)間吧！池中充滿生機(jī)大朵大朵的蝴蝶蘭花已開(kāi)始凋謝！花瓣日漸的萎縮，變小變??！顏色變淺變淡！瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖！一場(chǎng)突如其來(lái)的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無(wú)數(shù)！

一花一世界，一葉一菩提！親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰??！呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情！

人的生命比花期長(zhǎng)，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神！所以花才能動(dòng)人！

陽(yáng)光明媚，今天的天氣真好，蝴蝶早早起來(lái)就穿上了五彩斑斕的漂亮裙子，還給臉化上美麗的妝容，它到鏡子前照了又照，看到鏡中的那個(gè)自己，驚訝地說(shuō)：“呵！這是誰(shuí)??？這么美?！彼罅四笞约旱哪槪?！又說(shuō)道：“這真的是我嗎！我真是太美了，我一定是世界上最有魅力最漂亮的蝴蝶，哈哈哈！看來(lái)今天的選美大賽我贏定了！"原來(lái)它要參加森林中的選美大賽。

本次選美大賽有許多選手，其中蜜蜂作為它的強(qiáng)勁對(duì)手也參加了本次的角逐，它正在為比賽擔(dān)心著，當(dāng)然蜜蜂最煩心的是自己沒(méi)有漂亮而華麗的比賽服，自己只有一身黑黃搭配的禮服，不過(guò)還可以配上一頂時(shí)髦的帽子，仔細(xì)一欣賞，模樣看著還是蠻可愛(ài)的，因此它也顯得特別有信心，只要心態(tài)陽(yáng)光，認(rèn)真對(duì)待，其實(shí)自己得不得冠軍并不重要。

盼星星，盼月亮，終于盼到了比賽的日子，它們急切等待的焦慮總算可以放松了。

在準(zhǔn)備初賽時(shí)，蝴蝶恰巧碰到了蜜蜂，雖然是自己強(qiáng)勁的對(duì)手，但它還是用鄙視的語(yǔ)氣說(shuō)：“蜜蜂，你一個(gè)丑八怪，也配跟我來(lái)比美，真是自不量力?！?/p>

蜜蜂聽(tīng)了也不示弱，反唇相譏道：“看把你美的，仿佛你就是最美的冠軍，你能嗎？咱們走著瞧?！?/p>

蝴蝶一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈：“你這個(gè)丑鬼，敢比贏我，除非你做白日夢(mèng)！”

蜜蜂聽(tīng)了，微微一笑就不再作聲，它知道與這只狂妄自大的蝴蝶交流，真的太難了?？磥?lái)要決勝負(fù)，只能在賽場(chǎng)上一分高下，通過(guò)評(píng)委的考查才能一見(jiàn)分曉了。

比賽正式開(kāi)始了，它們看了看本次選美比賽的獎(jiǎng)杯，這可是非常漂亮的星星獎(jiǎng)杯，是它們倆夢(mèng)寐以求特別想得到的東西。

比賽正式開(kāi)始了，它們倆都使出了自己的渾身解數(shù)，蝴蝶用漂亮的花翅膀，征服了所有在場(chǎng)的評(píng)委，它們的眼睛老是盯著，仿佛一刻出不想離開(kāi)。蜜蜂也不甘示弱，用自己的得體裝扮，儼然一位靈巧的夢(mèng)幻仙子，它的出場(chǎng)也博得了觀眾的一片叫好和高度的贊美。

最后比賽結(jié)果出來(lái)了，蝴蝶的分?jǐn)?shù)是120分，蜜蜂的分?jǐn)?shù)也是120分，選美比賽它倆不分上下打成了平局，它們倆個(gè)為此爭(zhēng)執(zhí)不下，總裁判一時(shí)不知如何判定誰(shuí)是冠軍，無(wú)奈地說(shuō)：“不如說(shuō)說(shuō)你們還有什么才藝吧！”蝴蝶說(shuō)：“你看我的衣服是世界上最漂亮的，我還能跳舞”。蜜蜂謙虛地說(shuō)：“我的衣服不華麗，我也會(huì)唱歌，我特別愿意為人類采花釀蜜，只想讓他們的生活變得更加甜蜜”。

這時(shí)聰明兔出來(lái)打圓場(chǎng)說(shuō)：“蝴蝶打扮只為自己，我看冠軍非蜜蜂莫屬，它一心為他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，我認(rèn)為它才是最美的冠軍！”

大家聽(tīng)了都鼓掌喝彩，認(rèn)可蜜蜂才是最有資格得冠軍的，于是大家將星星獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)給了蜜蜂。

上個(gè)禮拜五，我和貞妮姐姐一起在家里做蝴蝶結(jié)。

我們把要用的材料：剪刀、一塊不用的布、針、白線、黑夾子和餐巾紙準(zhǔn)備好了后，先剪下了一塊我喜歡的布；再把這塊布翻了一個(gè)面兒，然后對(duì)折了之后，我們用白線縫了起來(lái)，貞妮姐姐告訴我：“縫的時(shí)候，要在中間留一個(gè)小孔。因?yàn)槲覀円尯Y(jié)鼓起來(lái)，所以一會(huì)兒我們要在布里邊塞餐巾紙?！?；縫好了之后，把它翻過(guò)來(lái)就看不見(jiàn)白線了，像一個(gè)小布兜一樣；接下來(lái)，我們就開(kāi)始塞餐巾紙了：我先抽了兩張餐巾紙，再把它們撕成“條條”，然后再塞進(jìn)去。塞好了后，我們?cè)偌粝铝艘粭l兩厘米的布，綁成蝴蝶結(jié)的樣子。最后，我們?cè)诤Y(jié)的后面插上了準(zhǔn)備好的黑夾子。

一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就做好啦?。?！

蝴蝶是大家耳熟能詳?shù)睦ハx(chóng)，即使是嬰兒在搖籃里，也聽(tīng)著母親唱著贊美蝴蝶美麗勤奮的歌。但如果要你畫(huà)一只蝴蝶，你大概也只能畫(huà)一只僅有一個(gè)長(zhǎng)條和四個(gè)半圓所組成的簡(jiǎn)易蝴蝶吧。如果真是這樣的話，就跟我對(duì)蝴蝶做一次觀察吧。

它們停在花和草叢里非常不顯眼，因?yàn)榘谒麄兩砩系奈宀世_紛的鱗片使它們與植物融為一體。它們的頭上有兩根觸須，大約5毫米左右。觸須下面是一對(duì)小巧玲瓏的復(fù)眼，說(shuō)它們小其實(shí)也不小，因?yàn)槟抢锩婢谷菁{了一萬(wàn)五千只單眼。不過(guò)它們只能分辨出黑、白、藍(lán)三種顏色和各種鮮花。當(dāng)它們停在花朵上，將嘴上的卷曲的須伸展開(kāi)并插進(jìn)花蕊里吮吸，其情景不亞于某些人對(duì)錢財(cái)?shù)呢澙贰?/p>

讓我們?cè)倏纯春某岚?，仔?xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正如前文所提到的，上面有著很多鱗片，它們使蝴蝶五彩繽紛，并保護(hù)了翅膀，即使在風(fēng)吹雨打下，它們也能自由飛翔。

如果回過(guò)頭來(lái)，談起蝴蝶的過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這大自然的精靈竟然是由惡心的毛毛蟲(chóng)所進(jìn)化而成。起先，是一個(gè)蟲(chóng)卵；然后，變成了一只毛毛蟲(chóng)；最后，毛毛蟲(chóng)又為自己建造了一個(gè)蟲(chóng)蛹，兩周后，蟲(chóng)蛹又變成了我們眼前的蝴蝶。整段過(guò)程，足足需要三個(gè)多月的時(shí)間才能完成。

蝴蝶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有著天壤之別，不僅是在于長(zhǎng)相，而且它們?cè)谵r(nóng)夫的認(rèn)知中，一個(gè)是害蟲(chóng)，一個(gè)是益蟲(chóng)。

對(duì)于蝴蝶，你現(xiàn)在了解了嗎？