第一篇：解析：高質(zhì)量專(zhuān)題民主生活會(huì)應(yīng)如何開(kāi)[大全]

解析：高質(zhì)量專(zhuān)題民主生活會(huì)應(yīng)如何開(kāi) 2013-9-17 15:58:00來(lái)源:自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

?0?2 2013年09月13日17:08?0?2?0?2來(lái)源：人民網(wǎng)－中國(guó)共產(chǎn)黨

新聞網(wǎng)

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編者按：開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要舉措。當(dāng)前，參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的單位已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)的環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，如何開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，對(duì)確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效尤為關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、群眾路線(xiàn)網(wǎng)推出“解析：高質(zhì)量專(zhuān)題民主生活會(huì)應(yīng)如何開(kāi)”，以饗讀者。時(shí)間：9月中下旬或10月份（時(shí)間服從質(zhì)量）

會(huì)期：一般不少于2天

要求：

1、會(huì)議期間領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得請(qǐng)假

2、會(huì)后15天內(nèi)向上級(jí)黨組織上報(bào)專(zhuān)題報(bào)告 會(huì)前

1、明確會(huì)議主題

·認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。

中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：搞好這一環(huán)節(jié)的工作，把“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題查找準(zhǔn)、剖析透，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)于確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效至關(guān)重要。（《中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)<關(guān)于做好第一批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知>》）

媒體評(píng)說(shuō)：群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)將主要任務(wù)聚焦在反“四風(fēng)”，切中要害。“四風(fēng)”的根源是多方面的，一個(gè)重要原因是個(gè)人主義在作祟，就像毛澤東同志當(dāng)年嚴(yán)厲批評(píng)的那樣：一事當(dāng)前，先替自己打算。（《反“四風(fēng)”須鏟除個(gè)人主義》）

2、準(zhǔn)備工作

·精心組織學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來(lái)，為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。

·廣泛征求意見(jiàn)。適當(dāng)擴(kuò)大征求意見(jiàn)范圍，創(chuàng)新方式方法，既可采取面對(duì)面，也可采取背靠背等方式，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪(fǎng)談、發(fā)放征求意見(jiàn)表等，廣泛征求黨組織、黨員群眾的意見(jiàn)。

·普遍開(kāi)展談心。談心時(shí)間安排要充分，既要肯定成績(jī)，又要指出問(wèn)題和不足，要敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，多作自我批評(píng)，有話(huà)講在當(dāng)面，力求談開(kāi)談透，把矛盾和問(wèn)題解決在專(zhuān)題民主生活會(huì)前。

·認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草，作為整改的重要依據(jù)，在一定范圍通報(bào)。

經(jīng)驗(yàn)之談：要對(duì)群眾路線(xiàn)談?wù)J識(shí)，談自己的心路歷程，真正擺進(jìn)去反思自己“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。對(duì)聯(lián)系實(shí)際不夠、沒(méi)有回應(yīng)群眾意見(jiàn)、沒(méi)抓住突出問(wèn)題、剖析不深不透的，要進(jìn)行修改；對(duì)態(tài)度不認(rèn)真、對(duì)照檢查不深刻的，要重新撰寫(xiě)。（《把開(kāi)好黨組專(zhuān)題民主生活會(huì)擺在重要位置》）

媒體評(píng)說(shuō)：時(shí)間服從質(zhì)量，體現(xiàn)實(shí)事求是的作風(fēng)。民主生活會(huì)要達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果，會(huì)前就必須下足功夫。（《時(shí)間服從于質(zhì)量》）

媒體評(píng)說(shuō)：會(huì)上的批評(píng)，不是馬虎敷衍、文過(guò)飾非，也不是發(fā)泄私憤，搞突然襲擊，而是要實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的良性循環(huán)。（《做實(shí)“談心”這個(gè)環(huán)節(jié)》）

網(wǎng)友說(shuō)：在自己找問(wèn)題不足的同時(shí)，還要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，以整風(fēng)的精神開(kāi)好民主生活會(huì)，通過(guò)群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。（《開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)有“四忌”》）

網(wǎng)友說(shuō)：準(zhǔn)備充分，專(zhuān)題民主生活會(huì)方能從容。與一般民主生活會(huì)相比，專(zhuān)題民主生活會(huì)主題更集中，重點(diǎn)更突出，準(zhǔn)備工作也要更具體。開(kāi)好高水平的專(zhuān)題民主生活會(huì)，關(guān)鍵是要精心組織，做好會(huì)前的充分準(zhǔn)備。（《準(zhǔn)備充分，專(zhuān)題民主生活會(huì)方能從容》）

會(huì)中

以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)

·領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員都要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，真正觸及問(wèn)題、深挖思想根源，防止避重就輕。

·班子成員之間都要開(kāi)展誠(chéng)懇的相互批評(píng)，敢于堅(jiān)持原則、指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義。

中央：批評(píng)和自我批評(píng)，是對(duì)錯(cuò)誤思想的匡正、對(duì)錯(cuò)誤做法的糾正，涉及批評(píng)者、被批評(píng)者、自我批評(píng)者等方方面面。把批評(píng)和自我批評(píng)優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)，勇氣是前提，態(tài)度方法也很重要。（《關(guān)于批評(píng)和自我批評(píng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》）

媒體評(píng)說(shuō)：有質(zhì)量的批評(píng)和自我批評(píng)真正開(kāi)展起來(lái)，關(guān)鍵是克服一個(gè)“怕”字，打消“自我批評(píng)怕丟面子，批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票”的顧慮。人還是要有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)精神，不要四面討好、八面玲瓏，不要把棱角磨光了。（《回歸批評(píng)和自我批評(píng)的好傳統(tǒng)?！罚?/p>

會(huì)后

扎實(shí)抓好整改落實(shí)

·無(wú)論是班子的還是個(gè)人的，都要制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，扎實(shí)整改落實(shí)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

·堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的方針，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員干部進(jìn)行教育提醒；對(duì)犯有錯(cuò)誤的同志，鼓勵(lì)他們主動(dòng)講清問(wèn)題，勇于改正錯(cuò)誤；對(duì)個(gè)別問(wèn)題較多、群眾反映強(qiáng)烈而又不作自我批評(píng)、拒絕幫助的干部，必要時(shí)進(jìn)行組織調(diào)整；對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題，及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)部門(mén)進(jìn)行查處。

專(zhuān)家：“行動(dòng)比表態(tài)更重要?！彪m然整改任務(wù)大多應(yīng)在生活會(huì)之后完成，但是，在專(zhuān)題民主生活會(huì)上，必須要有“改”的承諾和動(dòng)作，必須邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，小有小改、大有大改、改就改好。（《關(guān)于開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)的思考建議》）

媒體評(píng)說(shuō)：只有明確整改措施，并在落實(shí)整改上務(wù)實(shí)干，在建章立制上率先為，才能使高質(zhì)量的民主生活會(huì)成為整治“四風(fēng)”的一次集中“大檢修”，真正實(shí)現(xiàn)思想和行動(dòng)的“大提升”。（《重中之重是開(kāi)好民主生活會(huì)》）

會(huì)議成效保證

1、充分發(fā)揮黨委（黨組）書(shū)記的作用

·黨委（黨組）書(shū)記要高度重視，切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，組織開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。

·省部級(jí)單位黨政主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查材料需經(jīng)中央督導(dǎo)組審閱，并根據(jù)反饋意見(jiàn)進(jìn)行修改，在專(zhuān)題民主生活會(huì)召開(kāi)前一周報(bào)中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

中央：教育實(shí)踐活動(dòng)走不走過(guò)場(chǎng)，關(guān)鍵在一把手。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，一把手要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正把自己擺進(jìn)去，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭制定整改落實(shí)措施，為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作出榜樣。（《堅(jiān)持一把手帶頭 堅(jiān)持開(kāi)門(mén)聽(tīng)意見(jiàn)》）

督導(dǎo)組：一把手是群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人。堅(jiān)持一把手帶頭，是我們黨在革命、建設(shè)和改革開(kāi)放實(shí)踐中取得成功的基本經(jīng)驗(yàn)，也是推動(dòng)活動(dòng)健康開(kāi)展的最有效方法。（《一把手要承擔(dān)“第一責(zé)任”》）

媒體評(píng)說(shuō)：作為黨政領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長(zhǎng)”，一把手的根本職責(zé)在于把方向、抓大事、謀全局。教育實(shí)踐活動(dòng)收獲多少實(shí)效，關(guān)鍵看一把手能否率先垂范、樹(shù)起標(biāo)桿。（《一把手是標(biāo)桿》）

2、切實(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)

·中央政治局常委同志將全程參加聯(lián)系點(diǎn)省區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。

·上級(jí)黨組織派出的督導(dǎo)組要全程參與下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的專(zhuān)題民主生活會(huì)。

·中央紀(jì)委、中央組織部負(fù)責(zé)同志要參加省部級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。

督導(dǎo)組：按照中央部署，下一時(shí)段的教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容是召開(kāi)民主生活會(huì)，這是整個(gè)活動(dòng)能否做到不虛不空、不走過(guò)場(chǎng)的關(guān)鍵動(dòng)作。怎樣開(kāi)好一個(gè)高質(zhì)量的民主生活會(huì)，收到紅紅臉、出出汗、排排毒的顯效？現(xiàn)在看，黨委必須繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓學(xué)習(xí)查擺，打牢基礎(chǔ)的“預(yù)熱升溫”工作。（《打牢基礎(chǔ) 預(yù)熱升溫?0?2為開(kāi)好民主生活會(huì)作準(zhǔn)備》）

媒體評(píng)說(shuō)：要堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真，紀(jì)律為大，抓督導(dǎo)工作要勇當(dāng)“黑包公”，堅(jiān)持原則，堅(jiān)守底線(xiàn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，不當(dāng)“老好人”，不當(dāng)“泥水匠”，不作壁上觀；要不留情面，不留死角，不留遺憾。

第二篇：高質(zhì)量的民主生活會(huì)應(yīng)該這樣開(kāi)

中央政治局在年底召開(kāi)民主生活會(huì)，進(jìn)行自我檢查、黨性分析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)已成為這幾年的慣例。全面從嚴(yán)治黨從中央政治局立規(guī)矩開(kāi)始，從落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神破題，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終以身作則、身體力行，為各級(jí)黨委（黨組）組織開(kāi)好民主生活會(huì)提供了生動(dòng)示范。專(zhuān)題民主生活會(huì)不是漫無(wú)目標(biāo)的清談，而是嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活。只有嚴(yán)格按組織程序和規(guī)范要求來(lái)開(kāi)，真正把民主生活會(huì)作為錘煉黨性的實(shí)踐課、強(qiáng)化紀(jì)律的訓(xùn)練場(chǎng)，才能起到打掃思想灰塵、祛除不良習(xí)氣的作用。

那么一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)如何才能真正開(kāi)好，必須準(zhǔn)確把握下面這些方面。

民主生活會(huì)是一個(gè)什么的樣的會(huì)？

民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是黨的組織生活基本制度，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、依靠領(lǐng)導(dǎo)班子自身力量解決矛盾和問(wèn)題的重要方式。

民主生活會(huì)何時(shí)召開(kāi)？

民主生活會(huì)每年召開(kāi)1次，一般安排在第四季度。因特殊情況需要提前或者延期召開(kāi)的，應(yīng)當(dāng)報(bào)上級(jí)黨組織同意。到會(huì)人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)到會(huì)人數(shù)的三分之二以上。

領(lǐng)導(dǎo)班子遇到重要或者普遍性問(wèn)題，出現(xiàn)重大決策失誤或者對(duì)突發(fā)事件處置失當(dāng)，經(jīng)紀(jì)律檢查、巡視和審計(jì)發(fā)現(xiàn)重要問(wèn)題，以及發(fā)生違紀(jì)違法案件等情況的，應(yīng)當(dāng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)民主生活會(huì)，及時(shí)剖析整改。

民主生活會(huì)怎么開(kāi)？

民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)遵循“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，達(dá)到統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的。

民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)確定主題，一般由上級(jí)黨組織統(tǒng)一確定，或者由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)自身建設(shè)實(shí)際確定，并報(bào)上級(jí)黨組織同意。

民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)圍繞主題，就“遵守黨章，堅(jiān)定理想信念”“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)”“正確行使權(quán)力，履職盡責(zé)”“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)”“履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任”等六個(gè)方面基本內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。受到誡勉談話(huà)的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明整改情況。

民主生活會(huì)召開(kāi)前需做哪些準(zhǔn)備？

召開(kāi)民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)制定會(huì)議方案，提前10日?qǐng)?bào)上級(jí)黨組織審核，并做好4個(gè)規(guī)定動(dòng)作：

一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和黨的創(chuàng)新理論以及有關(guān)文件，提高思想認(rèn)識(shí)，把握標(biāo)準(zhǔn)要求；

二是由黨委（黨組）或者委托組織部門(mén)、機(jī)關(guān)黨組織征求黨員、干部和群眾的意見(jiàn)建議，并如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋；

三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互相談心談話(huà)，交流思想，交換意見(jiàn)，并與分管單位主要負(fù)責(zé)人談心，也應(yīng)當(dāng)接受黨員、干部約談；

四是撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱，查擺問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析，提出整改措施。

召開(kāi)民主生活會(huì)有哪些規(guī)定的程序？

民主生活會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人主持，一般按以下4個(gè)步驟進(jìn)行：

一是通報(bào)上一次民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況和本次民主生活會(huì)征求意見(jiàn)情況；

二是主要負(fù)責(zé)人代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查；

三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一進(jìn)行對(duì)照檢查，作自我批評(píng)，其他成員對(duì)其提出批評(píng)意見(jiàn)；

四是主要負(fù)責(zé)人總結(jié)會(huì)議情況，提出整改工作要求。

領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員如何嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、切實(shí)解決問(wèn)題？

批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨強(qiáng)身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)直面問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)在會(huì)上把自身存在的突出問(wèn)題說(shuō)清楚、談透徹，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改方向。自我批評(píng)應(yīng)當(dāng)聯(lián)系實(shí)際、針對(duì)問(wèn)題、觸及思想。相互批評(píng)應(yīng)當(dāng)開(kāi)誠(chéng)布公指出問(wèn)題，防止以工作建議代替批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)檢查和反映出來(lái)的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員應(yīng)當(dāng)制定整改措施，確定整改目標(biāo)和完成時(shí)限。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。需要上級(jí)黨組織幫助解決的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告。反映領(lǐng)導(dǎo)班子成員的違紀(jì)問(wèn)題，由黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)處理。

如何加強(qiáng)對(duì)民主生活會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)？

有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)工作，是確保民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量好效果的關(guān)鍵所在。各級(jí)黨委（黨組）履行組織開(kāi)好民主生活會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí)，還對(duì)加強(qiáng)督導(dǎo)工作作出明確規(guī)定，提出上級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)通過(guò)派出督導(dǎo)組、派人列席等方式，對(duì)下級(jí)單位召開(kāi)的民主生活會(huì)進(jìn)行督促檢查和指導(dǎo)，具體工作由組織部門(mén)會(huì)同紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。對(duì)問(wèn)題突出的領(lǐng)導(dǎo)班子，上級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)親自過(guò)問(wèn)，派出得力的負(fù)責(zé)人列席民主生活會(huì)，嚴(yán)肅指出問(wèn)題、深入分析原因、切實(shí)幫助解決。上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人，紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)、組織部門(mén)負(fù)責(zé)人每年應(yīng)當(dāng)隨機(jī)參加一定數(shù)量的下級(jí)單位召開(kāi)的民主生活會(huì)，了解情況，進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)、組織部門(mén)派人列席下一級(jí)各單位召開(kāi)的民主生活會(huì)。

執(zhí)行民主生活會(huì)制度情況，納入領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任考核內(nèi)容，作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要依據(jù)。

第三篇：高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)

高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)

近日，市委常委班子召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)上，常委們聚焦“四風(fēng)”，主題突出，既主動(dòng)剖析自己，又開(kāi)展相互批評(píng)；既坦誠(chéng)相見(jiàn)、直面問(wèn)題，又相互包容、相互理解；既達(dá)到了臉紅出汗、排毒治病、蕩滌靈魂的目的，又增進(jìn)了同志團(tuán)結(jié)、體現(xiàn)了整風(fēng)精神，是近年來(lái)一次高質(zhì)量的市委常委班子民主生活會(huì)，為各縣(區(qū))、市直各黨委（黨組）帶了個(gè)好頭、做出了示范、樹(shù)立了標(biāo)桿。接下來(lái)，全市各 活動(dòng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的專(zhuān)題民主生活會(huì)也要這樣開(kāi)。

組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)之一，也是聚焦“四風(fēng)”改進(jìn)作風(fēng)的有效方法。專(zhuān)題民主生活會(huì)的質(zhì)量，直接關(guān)系到教育實(shí)踐活動(dòng)的成效，對(duì)深入查擺問(wèn)題、明確整改方向具有重要意義。中央明確要求，教育實(shí)踐活動(dòng)越是向前推進(jìn)，越要堅(jiān)持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果。市委常委班子的民主生活會(huì)表明，只要思想上真重視、政治上真嚴(yán)格、行動(dòng)上真有力，就能開(kāi)出高質(zhì)量的民主生活會(huì)。

開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備是基礎(chǔ)?！肮Ψ蛟跁?huì)外”，會(huì)前撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，查擺問(wèn)題準(zhǔn)了、實(shí)了、具體了，不似是而非、不張冠李戴、不不痛不癢、不蜻蜓點(diǎn)水，民主生活會(huì)就成功了一半，這樣才會(huì)有談心交心的“真”，才會(huì)有對(duì)照剖析的“深”，才會(huì)有開(kāi)展批評(píng)的“辣”。開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，重要的是取得實(shí)效。要切實(shí)做到時(shí)間服從質(zhì)量，做到問(wèn)題找得不準(zhǔn)、不全面、不深刻的不能開(kāi)，對(duì)重要問(wèn)題認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、矛盾沒(méi)化解的不能開(kāi)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)思想準(zhǔn)備不到位的不能開(kāi)。

開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是關(guān)鍵。民主生活會(huì)質(zhì)量和水平如何，取決于我們能否以整風(fēng)精神將批評(píng)和自我批評(píng)貫徹始終。敢于自我批評(píng)是一種雅量，敢于批評(píng)他人是一種膽量，認(rèn)真接受批評(píng)則是一種肚量。要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)決摒棄獨(dú)善其身、怕丟面子、怕傷和氣的私心雜念，摒棄好人主義、自由主義，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，真正做諍友、成摯友。同時(shí)，歷史、客觀、辯證地講問(wèn)題，不馬虎敷衍、不捕風(fēng)捉影、不發(fā)泄私憤、不搞無(wú)原則糾紛，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)誠(chéng)布公，掏心見(jiàn)膽。

開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，真正落實(shí)整改、切實(shí)解決問(wèn)題是根本。要把制定整改措施作為各級(jí)民主生活會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，從自己做起，從即刻做起，實(shí)實(shí)在在抓整改，堅(jiān)決克服那種“擺現(xiàn)象慷慨激昂，提意見(jiàn)爭(zhēng)先恐后，說(shuō)完也就算了”的現(xiàn)象，要以釘釘子精神立說(shuō)立行，邊查邊改，鍥而不舍、馳而不息地抓下去，以一抓到底和務(wù)求實(shí)效取信于民。常抓常為，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”;學(xué)深學(xué)透，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題；立說(shuō)立行，扎實(shí)抓好整改落實(shí)；從嚴(yán)從緊，不斷扎牢制度的“籠子”。

專(zhuān)題民主生活會(huì)，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)的一次大檢閱。市委常委班子已經(jīng)為全市上下開(kāi)好民主生活會(huì)開(kāi)了個(gè)好頭，各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”，要認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì)，避免“淺”、驅(qū)散“怕”、破解“泛”、恪守“誠(chéng)”、落實(shí)“改”，真正達(dá)到“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。

第四篇：論民主生活會(huì)如何開(kāi)出高質(zhì)量

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：篤學(xué)慎思，解決“淺”的問(wèn)題

——一論民主生活會(huì)如何開(kāi)出高質(zhì)量

2013年09月16日08:18來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)

民主生活會(huì)的質(zhì)量，直接決定教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。開(kāi)一個(gè)高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，是中央的明確要求，它反映了學(xué)習(xí)教育和聽(tīng)取意見(jiàn)的成果，決定著整改落實(shí)和建章立制的效果。開(kāi)好民主生活會(huì)，必須下功夫掃除各種“攔路虎”。歸納起來(lái)，需要解決淺、怕、泛、誠(chéng)、改五大問(wèn)題?！皽\”，是一些民主生活會(huì)的突出癥狀。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)太淺，思想上不重視、認(rèn)識(shí)上不到位，查擺問(wèn)題置身事外，自我批評(píng)避實(shí)就虛；對(duì)自身存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)太淺，總覺(jué)得自己做得不錯(cuò)了，“四風(fēng)”問(wèn)題與己無(wú)涉，看不到問(wèn)題、不想找問(wèn)題、找不準(zhǔn)問(wèn)題；分析問(wèn)題、整改落實(shí)淺嘗輒止，輕輕松松，和和氣氣，走走程序就算完成任務(wù)。凡此種種，說(shuō)輕點(diǎn)是敷衍了事，說(shuō)重點(diǎn)是蒙混過(guò)關(guān)，問(wèn)題不聚焦，根源沒(méi)挖到，整改缺力度，一場(chǎng)嚴(yán)肅的民主生活會(huì)很容易成為又一次走過(guò)場(chǎng)。

“淺”只是表象，根子在學(xué)習(xí)。不認(rèn)真領(lǐng)會(huì)總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，不仔細(xì)重溫黨章和黨的十八大報(bào)告，沒(méi)把教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專(zhuān)門(mén)會(huì)議精神吃深吃透，思想認(rèn)識(shí)怎能深刻？不聯(lián)系工作實(shí)際、思想實(shí)際學(xué)，不帶著問(wèn)題、帶著責(zé)任學(xué)，不有的放矢、具體深入地學(xué)，視野如何打開(kāi)、境界如何提升？不把自己擺進(jìn)去、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，不見(jiàn)賢思齊、以先進(jìn)人物為鏡鑒，自身存在的問(wèn)題怎么找得準(zhǔn)、思想根源怎么挖得深？學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，靜不下來(lái)，學(xué)不進(jìn)去，個(gè)人自學(xué)變成不學(xué)，集體學(xué)習(xí)變成照本宣科，專(zhuān)題討論變成散議漫議，互動(dòng)交流變成“侃大山”，民主生活會(huì)的效果自然大打折扣。

“學(xué)而不思則罔”。民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量，關(guān)鍵是要觸動(dòng)思想、觸及靈魂。帶著思考深入學(xué)習(xí)，才可能有心靈的激蕩、認(rèn)識(shí)的飛躍。這種思考，必須把自己真正擺進(jìn)去，檢視自己的理想信念、宗旨意識(shí)、群眾觀念，回答“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題；必須克服“認(rèn)為自己沒(méi)有問(wèn)題、對(duì)要害問(wèn)題退避三舍、只擺現(xiàn)象不查本質(zhì)”的思維定勢(shì)，找準(zhǔn)自己身上的“四風(fēng)”問(wèn)題和思想根源；必須對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的準(zhǔn)則，注重改造主觀世界，著力祛除思想“病灶”。有了深入思考的充分準(zhǔn)備，民主生活會(huì)才會(huì)成為一場(chǎng)思想的蕩滌、靈魂的洗禮，達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。第一批活動(dòng)單位即將召開(kāi)民主生活會(huì)，這是一次黨性黨風(fēng)的大檢閱。各級(jí)黨組織以高度的政治責(zé)任感，篤學(xué)慎思解決“淺”的問(wèn)題，交心溝通解決“怕”的問(wèn)題，把脈聚焦解決“泛”的問(wèn)題，推心置腹解決“誠(chéng)”的問(wèn)題，立言立行解決“改”的問(wèn)題，民主生活會(huì)就一定會(huì)開(kāi)出水平、開(kāi)出實(shí)效。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年09月16日 01 版）

2013年09月19日08:09來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)

“批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票，批評(píng)自己怕沒(méi)面子?！痹诿裰魃顣?huì)上，“怕”是一部分人的共性心理。究其原因，還在于會(huì)前談心不透、溝通不夠。

心中有顧慮，難免畏手畏腳。進(jìn)行批評(píng)不敢有一說(shuō)一開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)”，怎么能夠紅臉出汗、排毒治?。孔晕遗u(píng)不愿一針見(jiàn)血單刀直入，“玻璃瓶里裝清水”，怎么能提神醒腦、洗掉污垢？一個(gè)“怕”字，藏住了意見(jiàn)，也擋住了問(wèn)題，讓民主生活會(huì)變成了“神仙會(huì)”。

“怕”是思想問(wèn)題，解開(kāi)這個(gè)扣子，還得靠思想工作。驅(qū)散“怕”的心理、開(kāi)好民主生活會(huì)，談心溝通是個(gè)關(guān)鍵。思想說(shuō)通了、扣子解開(kāi)了、顧慮掃清了，沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，才可以放下架子、放下包袱、放低身段。誠(chéng)心誠(chéng)意溝通思想，推心置腹交換意見(jiàn)，做到有交流、有交鋒、有交心，有共識(shí)、有共振、有共勉，讓人臉上火辣辣、心里熱乎乎，“怕”就會(huì)變成“敢”、變成“愿”，批評(píng)和自我批評(píng)才能落到實(shí)處，民主生活會(huì)也才能有實(shí)效、見(jiàn)成效。

一些地方在沒(méi)有充分交心溝通的情況下，就急急忙忙開(kāi)民主生活會(huì)。于是，或是不敢發(fā)言、不愿說(shuō)話(huà)，對(duì)上級(jí)放“禮炮”、對(duì)同級(jí)放“啞炮”、對(duì)自己放“空炮”；或是找不準(zhǔn)脈、點(diǎn)不到穴，問(wèn)題說(shuō)不到點(diǎn)上、批評(píng)打不到痛處；甚至心有怨念、發(fā)泄私憤，導(dǎo)致用“批評(píng)”抵制批評(píng)、用“意見(jiàn)”反駁意見(jiàn)，搞成無(wú)原則的紛爭(zhēng)。這樣的民主生活會(huì)，失真、失實(shí)、失范、失控，變成了“熱熱鬧鬧走過(guò)場(chǎng)”，開(kāi)了也等于沒(méi)有開(kāi)。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。召開(kāi)民主生活會(huì)之前，“班長(zhǎng)”與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門(mén)的干部群眾，都需要進(jìn)行反復(fù)談心與溝通。首先是要說(shuō)清主旨，教育實(shí)踐活動(dòng)不是打棒子、扣帽子，而是要懲前毖后、治病救人；其次是要明確方法，實(shí)事求是進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，有什么說(shuō)什么、是什么講什么，不夸大也不縮?。辉俅问且苏龖B(tài)度，摘掉有色眼鏡，摒棄成見(jiàn)偏見(jiàn)，防止從個(gè)人恩怨、利害得失、遠(yuǎn)近親疏出發(fā)看人待事；最后還要提出問(wèn)題，把批評(píng)和自我批評(píng)的意見(jiàn)先亮出來(lái)，有來(lái)有往，開(kāi)誠(chéng)布公，一起矯正、一起提高。在交心溝通中統(tǒng)一思想、澄清認(rèn)識(shí)，民主生活會(huì)“團(tuán)結(jié)―批評(píng)―團(tuán)結(jié)”的目的才不會(huì)落空。

鄧小平同志曾說(shuō)，如果還是東怕西怕，還是怕講心里話(huà)，我們黨的老傳統(tǒng)就恢復(fù)不起來(lái)。交心溝通，是一種政治能力，也是一種政治智慧。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，更需要誠(chéng)懇交心、坦誠(chéng)溝通，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的黨內(nèi)民主生活氛圍。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年09月19日 01 版）

2013年09月20日08:58來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)

泛泛議論、漫無(wú)邊際、言不由衷、言不及義??“泛”的問(wèn)題，是民主生活會(huì)的大忌。這類(lèi)問(wèn)題不解決，開(kāi)會(huì)就會(huì)走神散光、走調(diào)變味，達(dá)不到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的效果。個(gè)中癥結(jié)，還在于把脈不準(zhǔn)，聚焦失真。

民主生活會(huì)是嚴(yán)肅的組織生活，只有找準(zhǔn)問(wèn)題、抓住要害，才會(huì)觸及靈魂、開(kāi)出實(shí)效。然而，一些人出于種種考慮，“打太極”，“跑火車(chē)”，“搞裝潢”，把問(wèn)題捂著，把矛盾蓋著，使民主生活會(huì)流于形式、走了過(guò)場(chǎng)。

破解“泛”的頑癥，既要有直面問(wèn)題的勇氣，更要有以身作則的擔(dān)當(dāng)，才能把對(duì)脈、聚準(zhǔn)焦。把脈聚焦，就要把聚光燈打到自己身上，樹(shù)立主角意識(shí)。教育實(shí)踐活動(dòng)的主角是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部。不論批評(píng)還是自我批評(píng)，都應(yīng)把自己擺進(jìn)去，各認(rèn)各的不足，各領(lǐng)各的問(wèn)題，各找各的根源。一把手尤其要有批評(píng)的自覺(jué)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，決不能拋開(kāi)主角去“運(yùn)動(dòng)群眾”，更不能搞“領(lǐng)導(dǎo)有病，群眾吃藥”。

把脈聚焦，還要把注意力集中于“四風(fēng)”，突出問(wèn)題意識(shí)?！八娘L(fēng)”問(wèn)題，人民群眾深?lèi)和唇^、反映最為強(qiáng)烈，抓住了“四風(fēng)”問(wèn)題，就抓住了活動(dòng)的著力點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。反“四風(fēng)”，必須有的放矢、一針見(jiàn)血。不能“撿到籃子里都是菜”，更不能“王顧左右而言他”。實(shí)事求是，把問(wèn)題說(shuō)透、把根源挖深，方能號(hào)準(zhǔn)脈、抓對(duì)藥。

把脈聚焦，更要扭住“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題不放松，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。不論撰寫(xiě)剖析材料，還是開(kāi)展談心、展開(kāi)批評(píng)、謀劃整改，一旦偏離活動(dòng)主題，要么下筆千言、離題萬(wàn)里，要么夸夸其談、大放空炮。只有把思路聚焦到“為民務(wù)實(shí)清廉”上來(lái)，以黨章為鏡，以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，才能更主動(dòng)地反思工作缺點(diǎn)、更積極地密切血肉聯(lián)系、更有力地掃除作風(fēng)之弊。

世界上的事情最怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真。在召開(kāi)民主生活會(huì)的過(guò)程中，瞄準(zhǔn)真問(wèn)題、傾注真思考、下足真功夫，就一定能排除“泛”的困擾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，扎實(shí)解決問(wèn)題，以實(shí)效取信于民。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年09月20日 01 版）

第五篇：如何高質(zhì)量的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

與家長(zhǎng)溝通要講求語(yǔ)言藝術(shù)

1對(duì)于知識(shí)型的家長(zhǎng)。這樣的家長(zhǎng)，老師一般要做好傾聽(tīng)工作，如實(shí)的反映孩子在學(xué)大的情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議，有什么不對(duì)的地方及時(shí)的改進(jìn)。

2對(duì)于溺愛(ài)型的家長(zhǎng)。要對(duì)孩子發(fā)光的地方積極肯定，他們希望聽(tīng)到班主任對(duì)孩子的肯定。班主任要充分的尊重家長(zhǎng)的情感。但不要一味的夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該懇切的反映孩子的情況，指出孩子的問(wèn)題。用委婉的語(yǔ)氣，從而達(dá)到家長(zhǎng)與班主任主動(dòng)商討的效果。這樣他們就能主動(dòng)地配合學(xué)管師的教育工作啦。

3對(duì)于脾氣暴躁型的家長(zhǎng)。班主任要取得家長(zhǎng)的信任，能讓家長(zhǎng)理解，對(duì)孩子的暴打是對(duì)孩子的傷害，而不是教育。告訴家長(zhǎng)，他們的孩子很優(yōu)秀，希望家長(zhǎng)能積極的配合學(xué)大正確教育，而不是暴力。

4對(duì)放任不管的家長(zhǎng)。多報(bào)一點(diǎn)喜，少報(bào)一點(diǎn)憂(yōu)，決不夸大問(wèn)題，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)心和期望心理，主動(dòng)參與到孩子的教育活動(dòng)中來(lái)。使家長(zhǎng)明白，沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人。家長(zhǎng)與子女間的感情一定要加強(qiáng)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

5對(duì)氣勢(shì)洶洶的家長(zhǎng)。我們要以理服人。教師碰到氣勢(shì)洶洶的家長(zhǎng)往往也會(huì)熱血沖頭，碰到這種家長(zhǎng)我們一定要沉得住氣才行。碰到此類(lèi)家長(zhǎng)，最有效的做法就是面帶微笑。在人際交往中，微笑的魅力是無(wú)窮的，它就像巨大的磁鐵吸引鐵片一樣讓人無(wú)法拒絕。班主任在面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)時(shí)，要克制自己的怨氣；不要和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)，更不要挖苦諷刺學(xué)生而傷及家長(zhǎng)，臉上要充滿(mǎn)微笑，那么無(wú)論是在多么尷尬或困難的場(chǎng)合，都能輕易渡過(guò)，贏得家長(zhǎng)的好感，體現(xiàn)自己的寬容大度，從而最終消除誤解和矛盾。

家庭教育是學(xué)校教育重要的互補(bǔ)因素，兩者配合得越默契，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的溝通，形成學(xué)校與家庭的工作統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。無(wú)論運(yùn)用何種方式、何種技巧與家長(zhǎng)溝通，最為關(guān)鍵的是要以誠(chéng)待人，以心換心，同時(shí)努力提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平，這樣才可以架起心與心之間的橋梁。

一、家長(zhǎng)會(huì)的意義：

二、家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和班主任之間相互了解、相互溝通的有效渠道之一，也是家長(zhǎng)參與學(xué)大管理、協(xié)調(diào)班主任教育學(xué)生普遍采用的形式。

三、家長(zhǎng)會(huì)的基本內(nèi)容

一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)主要包括以下內(nèi)容：

1、學(xué)員在凹凸學(xué)習(xí)情況

2、典型案例分析：憑借班主任的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，我們可以剖析一些典型的教育案例，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)一些較好的教育管理方法，如過(guò)去你所教過(guò)的某個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)片段，某個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化的歷程與啟示；某個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的有效家教模式；某個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)錯(cuò)誤管理方法的不良后果帶給我們的警示。這些案例可以是你身邊的，也可以是別的地方（網(wǎng)上、電視等）看到的。

3、交流家教經(jīng)驗(yàn)：一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的背后常常有著優(yōu)秀的家庭教育方法，在家長(zhǎng)會(huì)上讓優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)談一下“育兒經(jīng)”等，可能會(huì)起到良好的輻射和帶動(dòng)作用。也可以專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間讓家長(zhǎng)們互相交流思想與體會(huì)，或者針對(duì)某個(gè)熱點(diǎn)的問(wèn)題（比如學(xué)生周末玩電腦）展開(kāi)討論。

4、了解學(xué)生信息：可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表的形式，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)有關(guān)學(xué)生的相關(guān)信息，主要目的是為更好地增強(qiáng)家校之間的了解。內(nèi)容涉及雙休日學(xué)生在家情況的一些了解，以及在家中親子之間交流和生活中一些問(wèn)題。也可以讓家長(zhǎng)寫(xiě)一下自己最想對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)。家長(zhǎng)對(duì)班主任的一些建議和要求等。通過(guò)這樣的調(diào)查，我們不僅可以從中了解到一些學(xué)生在學(xué)校里不能了解的情況，還能體現(xiàn)出我們對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的尊重與理解，增強(qiáng)師生和家長(zhǎng)之間的溝通。

5、介紹教育方法：我們從事的是教育這個(gè)職業(yè)，在這方面我們有自己職業(yè)的優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)，班主任是內(nèi)行。許多家長(zhǎng)或許由于把自己的精力都放在了工作上，或許由于自身知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)欠缺等原因，導(dǎo)致他們不知道怎樣才能更好地管理和教育孩子。我們應(yīng)借此機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)一起探討交流啟發(fā)和引導(dǎo)家長(zhǎng)用更好的、更科學(xué)的、更完善的方法去管理和教育學(xué)生。切記，我們班主任不能批評(píng)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)。我們只能建議、引導(dǎo)家長(zhǎng)。

6、匯報(bào)學(xué)員情況：每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都非常想知道自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，因此我們班主任有義務(wù)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。但是在介紹學(xué)生情況時(shí)，要講究藝術(shù)。對(duì)表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生，我們?cè)诒頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也要指出他們的不足之處和今后要努力的方向；對(duì)中間的學(xué)生，我們應(yīng)從發(fā)展變化的角度，指出他們的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)要客觀、恰當(dāng)、有策略地指出他們應(yīng)該怎樣就可以做得更好；對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，他們的家長(zhǎng)都比較著急，而且可能已經(jīng)不知所措了。我們要找出他們身上的閃光點(diǎn)，給他們希望，然后再指出學(xué)生應(yīng)該怎么做才能取得進(jìn)步。這樣講，家長(zhǎng)比較容易接受，而且能明確今后努力的方向。另外，我們還可以采用實(shí)物展示、活動(dòng)展示等形式向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校取得的各種成績(jī)，展示學(xué)生的素質(zhì)和水平。