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      加強群測群防工作,防范地震災害工作措施

      時間:2019-05-15 04:35:18下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:加強群測群防工作,防范地震災害工作措施

      地質(zhì)災害群測群防體系是指縣、鄉(xiāng)地方政府組織城鎮(zhèn)或農(nóng)村社區(qū)居民為防治地質(zhì)災害而自覺建立與實施的一種工作體制和減災行動,是有效減輕地質(zhì)災害的一種“自我識別、自我監(jiān)測、自我預報、自我防范、自我應急和自我救治”的工作體系。實施群測群防是地質(zhì)災害防治工作的堅實基礎和有效途徑,也是貫徹落實科學發(fā)展觀具體體現(xiàn)。現(xiàn)在我國正值地震多發(fā)起,鑒于

      汶川、玉樹等大地震災難的發(fā)生,給人民群眾的生命財產(chǎn)帶來巨大損失,我們應該采用編制科普教材、掛圖、音像制品,辦防災減災知識培訓班、輔導站和開展廣播電視宣傳教育等,引導公民自覺認識自己的生存環(huán)境,不斷提高識別地質(zhì)災害隱患的能力,以便通過巡回檢查,及時發(fā)現(xiàn)險情。組織村長和村民討論滑坡、泥石流的災害形態(tài)、發(fā)生的自然與人為情景、危險雨量判斷與正確撤離路線,進而引申到愛護林草水土、土地限制利用和經(jīng)常性的斜坡維護等。

      一、自我監(jiān)測

      落實縣、鄉(xiāng)、村基層群眾組織的防災責任人、確定監(jiān)測方法與要求,如配發(fā)簡易雨量筒、木樁、砂漿貼片和固定標尺等,人工巡視滑坡體內(nèi)的微地貌、地表植物和建筑物標志的各種細微變化。以定期巡查測量和汛期強化監(jiān)測相結(jié)合的方式進行。以紙介質(zhì)記錄監(jiān)測數(shù)據(jù)并注意災害發(fā)展趨勢,必要時按程序逐級報告。在重大的地質(zhì)災害危險區(qū)應建立警示牌,并簡要說明災害類型、發(fā)生條件、威脅范圍和避讓方法。

      二、自我預報

      群測群防預警體系要使用盡可能簡單的、易于理解、易于接受的語言或方式發(fā)布預警,包括書面報告或通知、無線電通信、電視、手機短信、廣播系統(tǒng)、信號旗、揚聲器、警報器等。如泥石流可采用注意、警戒和警報三級。例如,以累積降雨量或日降雨量為預警判據(jù),如我國東南丘陵區(qū)日降雨量50~60毫米為注意級,60~130毫米為警戒級,達到130毫米為警報級,當日累積降雨量小于25毫米時則解除警報。注意同一流域或同—區(qū)域的呼應聯(lián)動,及時了解或吸收相鄰監(jiān)測預警點的動態(tài)。

      三、自我防范

      無論是農(nóng)村社區(qū),還是城鎮(zhèn)社區(qū),自我防范首要的是注意訓練社區(qū)居民防災的警覺性、應變能力和心理素質(zhì)。提醒出入于山坡地警戒區(qū)的居民及游客,留心處所周遭環(huán)境的異?,F(xiàn)象及天氣變化,注意保障自身安全。

      確定有危險、危害性的地質(zhì)災害點進行監(jiān)測和重點預防,劃定地質(zhì)災害危險區(qū),確定危險點的監(jiān)測預防責任人、預警信號與等級、人員和財產(chǎn)轉(zhuǎn)移路線。危險區(qū)的劃定主要考慮地質(zhì)災害體的規(guī)模、特點和危害對象及歷史災情等。一般在專業(yè)技術人員指導下具體確定危巖崩塌、滑坡、泥石流和地面塌陷(地裂縫)災害的危險區(qū),并根據(jù)具體情況及時調(diào)整。

      四、自我應急

      當發(fā)現(xiàn)重大險情時,除立即上報上一級政府主管部門外,縣、鄉(xiāng)、村有關責任人應立即進行防災應急的組織準備和物質(zhì)準備。組織準備包括成立工作機構,包括領導小組及監(jiān)測預警組、搶險救災組、治安組、安置組、醫(yī)療救護組等,組織動員居民保持高度警覺,按照確定的避災路線進行疏散等。物質(zhì)準備包括集體大宗物質(zhì)和家庭防災應變包,應變包一般內(nèi)裝通信設備、醫(yī)療用品、隨身衣物、貴重物品、照明設備、逃生用品(繩索、刀具)和方便食品等。

      五、自我救治

      一旦發(fā)生地質(zhì)災害,縣、鄉(xiāng)、村三級機構應臨危不亂、沉著應對,一方面應立即報告上一級政府,申請人力、物力和財力的緊急救助和支持;另一方面要積極自覺地立足自己抗災救災,充分認識這是減少財產(chǎn)損失尤其是人員傷亡的關鍵因素和寶貴時機。自我救治要把握以下幾點:自覺組織對失蹤人員的搜救工作,妥善安置遇難人員及其親屬的安撫工作;對受傷人員組織救治,使其盡快康復;及時組織轉(zhuǎn)移疏散有可能受威脅的人員;加強監(jiān)測預警,保證搶險救災人員的安全;安排好災民的衣、食、住、行,組織群眾開展生產(chǎn)自救,制定方案,積極籌劃家園重建工作,確保災區(qū)社會穩(wěn)定。

      第二篇:加強群測群防工作,防范地震災害工作措施

      加強群測群防工作,防范地震災害工

      作措施

      地質(zhì)災害群測群防體系是指縣、鄉(xiāng)地方政府組織城鎮(zhèn)或農(nóng)村社區(qū)居民為防治地質(zhì)災害而自覺建立與實施的一種工作體制和減災行動,是有效減輕地質(zhì)災害的一種“自我識別、自我監(jiān)測、自我預報、自我防范、自我應急和自我救治”的工作體系。實施群測群防是地質(zhì)災害防治工作的堅實基礎和有效途徑,也是貫徹落實科學發(fā)展觀具體體現(xiàn)。現(xiàn)在我國正值地震多發(fā)起,鑒于

      汶川、玉樹等大地震災難的發(fā)生,給人民群眾的生命財產(chǎn)帶來巨大損失,我們應該采用編制科普教材、掛圖、音像制品,辦防災減災知識培訓班、輔導

      站和開展廣播電視宣傳教育等,引導公民自覺認識自己的生存環(huán)境,不斷提高識別地質(zhì)災害隱患的能力,以便通過巡回檢查,及時發(fā)現(xiàn)險情。組織村長和村民討論滑坡、泥石流的災害形態(tài)、發(fā)生的自然與人為情景、危險雨量判斷與正確撤離路線,進而引申到愛護林草水土、土地限制利用和經(jīng)常性的斜坡維護等。

      一、自我監(jiān)測

      落實縣、鄉(xiāng)、村基層群眾組織的防災責任人、確定監(jiān)測方法與要求,如配發(fā)簡易雨量筒、木樁、砂漿貼片和固定標尺等,人工巡視滑坡體內(nèi)的微地貌、地表植物和建筑物標志的各種細微變化。以定期巡查測量和汛期強化監(jiān)測相結(jié)合的方式進行。以紙介質(zhì)記錄監(jiān)測數(shù)據(jù)并注意災害發(fā)展趨勢,必要時按程序逐級報告。在重大的地質(zhì)災害危險區(qū)應建立警示牌,并簡要說明災害類型、發(fā)生條件、威脅范圍和避讓方法。

      二、自我預報

      群測群防預警體系要使用盡可能

      簡單的、易于理解、易于接受的語言或方式發(fā)布預警,包括書面報告或通知、無線電通信、電視、手機短信、廣播系統(tǒng)、信號旗、揚聲器、警報器等。如泥石流可采用注意、警戒和警報三級。例如,以累積降雨量或日降雨量為預警判據(jù),如我國東南丘陵區(qū)日降雨量50~60毫米為注意級,60~130毫米為警戒級,達到130毫米為警報級,當日累積降雨量小于25毫米時則解除警報。注意同一流域或同—區(qū)域的呼應聯(lián)動,及時了解或吸收相鄰監(jiān)測預警點的動態(tài)。

      三、自我防范

      無論是農(nóng)村社區(qū),還是城鎮(zhèn)社區(qū),自我防范首要的是注意訓練社區(qū)居民防災的警覺性、應變能力和心理素質(zhì)。提醒出入于山坡地警戒區(qū)的居民及游客,留心處所周遭環(huán)境的異常現(xiàn)象及天氣變化,注意保障自身安全。

      確定有危險、危害性的地質(zhì)災害點進行監(jiān)測和重點預防,劃定地質(zhì)災害危險區(qū),確定危險點的監(jiān)測預防責任人、預警信號與等級、人員和財產(chǎn)轉(zhuǎn)移路線。危險區(qū)的劃定主要考慮地質(zhì)災害體的規(guī)模、特點和危害對象及歷史災情等。一般在專業(yè)技術人員指導下具體確定危巖崩塌、滑坡、泥石流和地面塌陷(地裂縫)災害的危險區(qū),并根據(jù)具體情況及時調(diào)整。

      四、自我應急

      當發(fā)現(xiàn)重大險情時,除立即上報上一級政府主管部門外,縣、鄉(xiāng)、村有關責任人應立即進行防災應急的組織準備和物質(zhì)準備。組織準備包括成立工作機構,包括領導小組及監(jiān)測預警組、搶險救災組、治安組、安置組、醫(yī)療救護組等,組織動員居民保持高度警覺,按照確定的避災路線進行疏散等。物質(zhì)準備包括集體大宗物質(zhì)和家庭防災應變包,應變包一般內(nèi)裝通信設備、醫(yī)療用品、隨身衣物、貴重物品、照明設備、逃生用品(繩索、刀具)和方便食品等。

      五、自我救治

      一旦發(fā)生地質(zhì)災害,縣、鄉(xiāng)、村三

      級機構應臨危不亂、沉著應對,一方面應立即報告上一級政府,申請人力、物力和財力的緊急救助和支持;另一方面要積極自覺地立足自己抗災救災,充分認識這是減少財產(chǎn)損失尤其是人員傷亡的關鍵因素和寶貴時機。自我救治要把握以下幾點:自覺組織對失蹤人員的搜救工作,妥善安置遇難人員及其親屬的安撫工作;對受傷人員組織救治,使其盡快康復;及時組織轉(zhuǎn)移疏散有可能受威脅的人員;加強監(jiān)測預警,保證搶險救災人員的安全;安排好災民的衣、食、住、行,組織群眾開展生產(chǎn)自救,制定方案,積極籌劃家園重建工作,確保災區(qū)社會穩(wěn)定。

      第三篇:市地震群測群防工作實施方案

      地震群測群防工作是防震減災工作的重要組成部分,在防御與減輕地震災害中處于特殊的地位,起著十分重要的作用。為指導和規(guī)范我市地震群測群防工作,積極推進“三網(wǎng)一員”建設,進一步動員全社會力量共同參與防震減災行動。根據(jù)《xx市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)xx市地震辦關于加強防震減災工作實施意見的通知》精神及中國地震局《地震群測群防工作大綱》的要求,結(jié)合我市實際,特制定本實施方案。

      一、總則

      1、地震群測群防工作是指非地震系統(tǒng)的公民和社會組織,依法從事的地震監(jiān)測和地震災害防御行為。

      2、地震群測群防工作是防震減災工作的重要組成部分,是建立健全防震減災社會動員機制和社區(qū)自救互救體系的重要內(nèi)容。

      3、地震群測群防工作包括地震宏觀異常測報、地震災情速報、防震減災科普宣傳、社區(qū)地震應急和民居抗震設防指導。

      4、地震群測群防工作應堅持預防為主、測防結(jié)合、平震結(jié)合的原則。

      二、地震群測群防工作網(wǎng)絡建設

      1、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)的防震減災工作,在市地震業(yè)務部門的統(tǒng)一指導下開展工作,并指定一名分管領導具體負責。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)要設立一名防震減災助理員(聯(lián)絡員),具體人員由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)自行指派。

      2、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、社區(qū)要建立一支防震減災志愿者隊伍,開展防震減災科普宣傳和轄區(qū)地震應急工作。防震減災志愿者隊伍由防震減災助理員(聯(lián)絡員)負責籌建。

      三、防震減災助理員(聯(lián)絡員)職責

      (一)地震宏觀異常測報

      1、地震宏觀現(xiàn)象的觀察與觀測

      防震減災助理員(聯(lián)絡員)應注意觀察周圍的事物和現(xiàn)象的變化,如動物、地下水、地形變、電磁、氣象等,認識其正常的變化規(guī)律,了解造成這些變化的因素。在有條件的地方,可以開展一些簡單的觀測,并把觀測結(jié)果進行記錄。

      2、地震宏觀異常的調(diào)查與核實

      防震減災助理員(聯(lián)絡員)發(fā)現(xiàn)宏觀異常后,應及時進行異常的調(diào)查核實。首先是調(diào)查出現(xiàn)的異常本身是否可靠,其次是分析異常的原因。

      防震減災助理員(聯(lián)絡員)應配合上級防震減災業(yè)務主管部門到現(xiàn)場訪問有關人員,把握異常的真實性,必要時也可進行簡單的測量、試驗與分析。

      在宏觀異常的調(diào)查核實中,還要注意分析異常規(guī)模、出現(xiàn)的區(qū)域與時間等特征。

      調(diào)查核實后,可進行異常的識別,是否與未來的地震有關,即能否作為地震宏觀異常。

      3、地震宏觀異常的上報

      調(diào)查核實后的地震宏觀異?,F(xiàn)象應及時填寫“地震宏觀異常填報表”(附件)上報。

      上報的方式一般應將填寫的表格以盡可能快的形式報給市地震部門。對突然出現(xiàn)的、規(guī)模較大的、情況嚴重的異常,除了按規(guī)定填報外,還應以電話、傳真、電子郵件等方式上報市地震部門,也可同時上報省、xx市地震部門。

      (二)地震災情速報

      1、地震災情的觀察和估計

      地震發(fā)生后,防震減災助理員(聯(lián)絡員)觀察所處環(huán)境及附近的房屋、景物的變化,根據(jù)觀察結(jié)果,結(jié)合人的感覺,對照《中國地震列度表》中的三類基本標志性現(xiàn)象,粗略估計地震災害程度。

      2、將地震災情的初步觀察結(jié)果及時向市地震部門報告。

      3、地震災情的調(diào)查

      在做出首次速報后,應盡快調(diào)查了解轄區(qū)內(nèi)的三類基本現(xiàn)象。調(diào)查重點是:

      (1)人員的傷亡及分布情況。

      (2)建筑物、重要設施設備的損毀情況,家庭財產(chǎn)損失,牲畜死傷情況。

      (3)社會影響,包括群眾情緒,生活秩序、工作秩序、生產(chǎn)秩序受影響情況等。

      (4)地震造成的其他災害現(xiàn)象。

      4、地震災情的后續(xù)速報

      將調(diào)查結(jié)果進行第二次速報,以后還應不斷調(diào)查核實和補充新情況,尤其人員傷亡變化情況須隨時上報。

      (三)防震減災科普宣傳

      防震減災助理員(聯(lián)絡員)在市地震部門指導下,配合鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)有關部門承擔本轄區(qū)的防震減災科普宣傳任務。

      1、宣傳方式

      (1)設立宣傳櫥窗、墻報。

      (2)舉辦防震減災科普講座。

      (3)播放地震科普宣傳聲像資料片。

      (4)散發(fā)地震科普讀物、掛圖、宣傳頁。

      (5)利用科技周、“7.28”唐山地震紀念日、“三下鄉(xiāng)”等進行科普知識宣傳。

      (6)組織各種地震應急演練。

      2、宣傳內(nèi)容

      (1)平時宣傳

      我國及本地區(qū)地震環(huán)境和地震活動特點;地震基本科學知識;地震監(jiān)測預報、震災預防和應急與救援的有關知識;個人及社會防震減災基本技能常識;建設工程抗震設防知識與措施;國家有關防震減災的方針、政策和法律、法規(guī);我國地震科學水平和防震

      減災工作成就與現(xiàn)狀。

      (2)臨震宣傳

      地震應急預案與應急對策措施的主要內(nèi)容與啟動程序;地震監(jiān)測預報的方法,現(xiàn)階段地震預報科學水平;地震宏觀異?,F(xiàn)象的觀察、識別和臨震異常信息的上報;各類房屋建筑和生命線工程在不同強度地震下的震害特點與抗震防災措施;社會公眾地震應急避險與自救互救知識;地震災情速報知識和速報渠道

      與程序;地震謠傳的識別與預防知識;有關地震預報、地震應急的法律、法規(guī)知識。

      (3)震后宣傳

      有關地震震級、災情情況和震后趨勢判定公告的內(nèi)容;黨和政府抗震救災的對策措施;傷病員搶救轉(zhuǎn)移的知識和方法;防止地震次生災害的知識;震后恢復重建時場地選擇及抗震設防要求方面的知識;有關識別和預防地震謠傳的知識。

      (四)社區(qū)地震應急

      1、社區(qū)地震應急準備

      (1)制定社區(qū)地震應急預案。包括社區(qū)應急、鄰里自救互救、人員疏散、人員密集場所疏導、重要目標崗位應急搶險搶修、家庭應急等。

      (2)組織建立防震減災志愿者隊伍。明確組織者、人員、職責、任務,并協(xié)助上級防震減災業(yè)務主管部門對志愿者的培訓、訓練和演練工作。

      (3)指導社區(qū)居民掌握地震災害自防、自救、互救基本知識,熟知附近的避難場所,并開展適當?shù)难菥殹?/p>

      2、臨震應急措施

      (1)本轄區(qū)的應急預案啟動后,防震減災助理員(聯(lián)絡員)協(xié)助實施應急預案。

      (2)密切關注震情變化,隨時與市地震部門保持聯(lián)系,及時反映宏觀信息。

      (3)根據(jù)政府和有關部門部署,協(xié)助居民避震疏散。

      (4)指導家庭貯存各種必備生活用品和工具。

      3、震后應急措施

      (1)協(xié)助轄區(qū)內(nèi)的震后快速反應工作,迅速報告災情和緊急救助情況。

      (2)組織志愿者隊伍和居民開展救助,防止次生災害的發(fā)生。

      (3)協(xié)助疏散災民和發(fā)放救援物品。

      (4)協(xié)助有關部門維護轄區(qū)秩序。

      (五)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)民居抗震設防

      1、宣傳房屋抗震知識,包括民居震害和特點、抗震設防要求、房屋建造的抗震措施。

      2、推廣適合本地特點的、具有抗震能力的民房標準圖集。

      3、指導民房抗震設防工作,引導居民建造符合抗震設防要求的住房。

      第四篇:安全教案(地震災害與防范)

      地震災害與預防安全教案

      班級:一年級

      時間:2018年

      地點:教室

      一、教學主題:地震災害與防范

      二、教學過程

      地震是一種常見的災害現(xiàn)象,地球上每年約發(fā)生500多萬次,平均每天13700多次,被人們稱為群災之首。

      (1)學校之防震措施:

      教師(尤其是中、小學校)應經(jīng)常在課堂上宣傳防震常識,并教會學生相關避難事宜,舉行防震逃生演練。

      A、教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。B、地震時避于桌下,背向窗戶,并用書包保護頭部。C、地震時切忌慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。D、地震時如在室外,應遠離建筑物。

      E、地震時如在行駛的校車上,應留在座位上勿動,直至車輛停妥。

      (2)地震來臨前的征兆:

      一是動物異常:大量蛇爬出洞遷移;家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不進窩圈;大量的老鼠白天出洞,不畏追趕;動物園里的動物萎靡不振,臥地不起等。

      二是地下水發(fā)生異常:例如震區(qū)的枯井突然有了水,井水的水位突然大幅度上升或下降,井水由苦變甜,由甜變苦等。三是出現(xiàn)地光和地聲:地震前的很短時間里大地常會突然發(fā)生彩色的或強烈的地光,還可能發(fā)出轟隆隆的或像打雷般的巨響。

      四是大氣異常:地震前,尤其是大震前,往往會出現(xiàn)多種反常的大氣物理現(xiàn)象,如怪風、暴雨、大雪、大旱、大澇、驟然增溫或酷熱等等。

      五是大自然的報警:地震前數(shù)分鐘、數(shù)小時或數(shù)天,往往有聲響自地下深處傳來,人們習慣稱之為地聲。

      六是小震活動:有的大地震發(fā)生前幾天或幾小時,會發(fā)生一系列小地震,多的話可達到幾十至幾百次,科學家把這稱為前震。

      (3)地震發(fā)生時如何逃生:

      A、如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再走出室外或等待救援。

      B、如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等,也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

      C、如果正在上課時發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出??拷T的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部。D、如果在實驗室內(nèi),應立即熄滅正在使用的明火,關閉水、電、煤氣,處理掉正在使用的有害藥品,選擇就近的實驗桌下、矮柜旁、內(nèi)墻根、墻角作為避震空間;遠離玻璃、避開懸掛物、離開藥品柜,保護好自己的眼睛、口鼻和頭部。

      E、如果在禮堂和體育館等公共場所內(nèi),要聽從現(xiàn)場老師的安排,就地蹲下或趴在座椅下,用書包、衣服等護住頭部,避開吊燈等懸掛物,避震1分鐘左右,再緊急疏散。

      F、如果已經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西,因為第一次地震后,接著會發(fā)生余震,余震對人的威脅會更大。

      G、如果正在街上,絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

      H、如果地震后被埋在建筑物中,應該做到的是:

      ①盡量把雙手從壓埋物中抽出來,挪開臉前胸前的雜物,消除口鼻附近的塵土,露出頭部保持呼吸通暢。

      ②避開身體上方不結(jié)實的懸掛物或其他危險物。

      ③搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進一步倒塌。

      ④設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓。⑤不要隨便動用室內(nèi)設施,包括電源等,也不要使用明火。⑥聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣物捂住口、鼻。⑦利用一切可用的東西,如敲擊物體等發(fā)出求救信號,等待救援。不要盲目亂喊,保持體力。⑧要盡量向空氣通暢(有光亮)和有食物的地方移動,以備長時間堅持,保持體力,等待救援。

      (4)怎樣救助被埋壓人員

      一般來說大地震后半小時內(nèi)救出的被埋壓人員生存率達99%。由此可見,自救、互救是減少傷亡的主要措施之一。救助被壓埋人員應注意以下幾點:

      A、注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲。

      B、要根據(jù)房屋結(jié)構,先確定被困人員的位置,再行搶救,以防止意外傷亡。

      C、先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者,及時搶救那些容易獲救的幸存者,以擴大互救隊伍。

      D、救援需講究方法。首先應使頭部暴露,迅速清除口鼻內(nèi)塵土,防止窒息,再行搶救,不可用利器刨挖。

      E、對于埋壓廢墟中時間較長的幸存者,首先應輸送飲料,然后邊挖邊支撐,注意保護幸存者的眼睛。

      F、對于頸椎和腰椎受傷的人,施救時切忌生拉硬抬。

      G、對于那些一息尚存的危重傷員,應盡可能在現(xiàn)場進行救治,然后迅速送往醫(yī)院和醫(yī)療點。學生簽字:

      第五篇:地震災害防范應對準備工作總結(jié)

      地震災害防范應對準備工作總結(jié)1

      為了廣大師生的安全,我校廣泛開展了“防震減災”的各種活動,進行了全校性的地震安全應急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校地震應急工作快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,同時通過演練活動提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

      一、領導重視,演練活動組織到位

      為了確保演練活動落實到實處,我校成立了由喻剛國校長任組長,周玲副校長任副組長,各教師為成員的領導小組。并召開了領導小組會議,部署演練工作,強調(diào)在演練活動中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,確?!胺勒饻p災”活動的順利進行。

      二、籌劃慎密,演練方案安全可行

      在“防震減災”演練活動方案中,對演練的時間、線路、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對演練的具體操作程序,疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案正常進行,進一步明確疏散集合地點,疏散順序和注意事項,要求班主任教育學生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速安全進行疏散,不能再收拾物品,不得擁擠,推拉,搶先下樓,不得從返教室,更不得喧嘩,開玩笑,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地,要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

      三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

      警報響后,全體老師指導學生有序地迅速撤離,到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié),并宣布地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有序地回到教室,要求各班主任就本班參加這次演練活動進行分析小結(jié)。

      這次練活動,全體師生從教室撤離到集合地點,大致只用了1分鐘的時間,演練按預案進行,整個演練過程既緊張,激勵,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應對突發(fā)事件的`防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生,自救,互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動過程達到了預期目標。

      四、存在不足。

      1、少數(shù)學生安全意識還不夠強,學生在演練過程中存在慢條斯理現(xiàn)象,延長了安全撤離的時間。

      2、帶隊撤離的教師,沒有及時督促學生在“安全第一”的前提下迅速撤離。

      在今后活動中,我們要不斷克服存在的問題,進一步抓好學校的各種安全教育活動,使全體師生的安全應急能力得到不斷提高。

      地震災害防范應對準備工作總結(jié)2

      為了進一步做好我校防震減災工作,增強全校師生的防震減災的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。近期,我校認真落實區(qū)教育局《關于開展防震減災宣傳教育工作》的'通知精神。積極、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,并結(jié)合學校實際,制定切實可行的《防震減災演練方案》,動員全校師生共同參與防震減災活動,為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

      一、開展豐富多彩的活動,促進安全教育

      (一)做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標語。

      (二)5月12日,借“5.12防災減災紀念日”之際進行了國旗下講話及防震減災科普知識宣傳教育。

      (三)在全校召開了安全工作會議,對防震減災教育活動和應急疏散演練相關事宜做了詳細安排。

      (四)學校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查,對學校廁所、圍墻和各室的電燈、開關進行了檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一;

      (五)召開防震減災教育主題班會,在5月13日的班會課時間,對學生進行了以“防震減災、自護自救”為主題的安全教育。

      (六)5月12日,組織了校園防震、消防安全疏散演練。

      (七)在xx年5月13日學校組織全校師生觀看防震減災安全教育視頻,集中進行了安全教育。其中,這次防震減災演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

      二、問題與思考

      由于安全問題是一個比較復雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我們不僅要在安全教育活動中對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

      相信在學校領導的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領導小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個臺階。

      今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。

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