第一篇：任務(wù)形象設(shè)計(jì)

人物形象設(shè)計(jì)

人物形象設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)

人物形象的設(shè)計(jì)，是一個(gè)人物的整體設(shè)計(jì)，不僅僅是說(shuō)只是化妝或者穿衣服等，它還包括了化妝與搭配衣服，同時(shí)也有坐姿、走姿等一切與美有關(guān)的的事物。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，不管是工作面試還是出去約會(huì)，都必須保持一個(gè)好的形象，一個(gè)好的形象等于是接近成功一半。這是這門課對(duì)我對(duì)最大的收獲，以前，我總認(rèn)為，做人簡(jiǎn)單一點(diǎn)就好，衣服只有自己舒服就可以，不用管別人怎么看你；現(xiàn)在我認(rèn)為，穿衣服不僅僅自己舒服，還要讓別人也覺得很好，別人也感覺快樂(lè)。老師還教我們?cè)趺串嫽瘖y，這讓我們提前學(xué)會(huì)針對(duì)自己自身的特點(diǎn)，有針對(duì)的對(duì)自己進(jìn)行化妝，體現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，表達(dá)出自己的情感。這很符合我們現(xiàn)在對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的要求，具有前沿性與應(yīng)用性。

一個(gè)人穿什么衣服，表達(dá)著他自己的情感，同時(shí)體現(xiàn)著他的性格。俗話說(shuō)：人靠衣裝。在現(xiàn)在社會(huì)，你穿的衣服體現(xiàn)著你的職場(chǎng)地位與你的地位。在職場(chǎng)中，我們必須要畫淡妝，這體現(xiàn)著你的態(tài)度，體現(xiàn)出你對(duì)這個(gè)工作的重視，同時(shí)，淡妝能讓我們看起來(lái)更有精氣神。在平時(shí)約會(huì)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)牡瓓y，會(huì)讓對(duì)方覺得你很漂亮的同時(shí)，又覺得你對(duì)他的重視。人物設(shè)計(jì)的意義

人物設(shè)計(jì)可以讓我們更好地學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，欣賞美的內(nèi)涵，根據(jù)人的打扮與服裝搭配，了解他們的興趣愛好以及性格特點(diǎn)，這使我們能夠在外邊可以比較準(zhǔn)確的判斷他得喜好與職位。美，包括人的外貌與裝扮，還有言行舉止、表情姿勢(shì)，還有人的本質(zhì)的內(nèi)容。他能夠讓我們從我們與生俱來(lái)的人體色基本特征和人的面部及身材、氣質(zhì)及社會(huì)角色等各方面綜合因素，讓我們對(duì)自己遇見的人進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，這無(wú)異于對(duì)我們更加準(zhǔn)確的判斷人進(jìn)行了很好的教育與學(xué)習(xí)。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)搭配自己的衣服色彩，并且學(xué)會(huì)在以后自己工作之后找到適合自己職位的衣服與搭配色，用它來(lái)表達(dá)自己的情感與自己的職位，同時(shí)，在職場(chǎng)中建立的完美形象與和諧畫面。

人物形象設(shè)計(jì)，同時(shí)是培養(yǎng)我們德、智、體、美全面的發(fā)展，它具有高雅的審美情趣，能設(shè)計(jì)與打造現(xiàn)代人的整體形象設(shè)計(jì)，提高全民的審美觀點(diǎn)，包括服飾、化妝、發(fā)型、等，并且在內(nèi)在的性格的外在表現(xiàn)，例如：氣質(zhì)、舉止、談吐、生活習(xí)慣等。人物形象設(shè)計(jì)對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是具有很好的教育性與實(shí)踐性，同時(shí)具有很好的實(shí)用性。人物形象設(shè)計(jì)的收獲

人物形象的設(shè)計(jì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很多的收獲。首先，知道在聚會(huì)、面試、工作等重要場(chǎng)合，都必須畫淡妝，體現(xiàn)出自己對(duì)對(duì)方的重視，同時(shí)對(duì)這件事情的重視。這是一種最基本的禮貌，用自己的裝束來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方以及這種場(chǎng)合的尊重。其次，學(xué)會(huì)了自己給自己畫最基本的簡(jiǎn)單的淡妝，根據(jù)自己的膚色與自己的特點(diǎn)，選擇適合自己的睫毛膏、唇彩、腮紅等一些化妝時(shí)的需要的裝備，選擇適合自己的會(huì)讓自己看起來(lái)更加的光彩照人，更加的有氣質(zhì)。最后，人物形象設(shè)計(jì)會(huì)在整體上對(duì)我們有比較好的教育意義，讓我們不僅僅學(xué)會(huì)欣賞自己的美，還要去學(xué)會(huì)欣賞別人的美，不僅僅是穿著打扮的美，還有內(nèi)心的更深層次的美，這是一種更深沉的更內(nèi)斂的美，他得美更持久更有吸引力。

這些，是這門課對(duì)我的整體的教育意義，而不只是說(shuō)叫我們化妝。在職場(chǎng)中，你的住穿著，會(huì)讓別人知道你的地位與你的內(nèi)涵。老師播放的《美麗俏佳人》，就告訴我們，只職場(chǎng)中，我們處于什么地位，就應(yīng)該穿什么衣服，不要喧賓奪主。比如：秘書的衣服，不可以太亮麗太輕飄飄，這會(huì)讓別人覺得你不夠莊重，不夠有能力勝任這個(gè)工作，所以，秘書的衣服，在莊重中體現(xiàn)時(shí)尚，會(huì)更有活力，更有激情；主管部門的衣服，不要他莊重，會(huì)讓別人覺得你不容易接近，不好相處，無(wú)形之中拉開自己與同事之間的距離，所以主管的衣服要時(shí)尚與大氣，同時(shí)，頭上可以佩戴個(gè)比較穩(wěn)重與時(shí)尚的發(fā)卡，這樣的的主管會(huì)讓我們覺得時(shí)尚又容易接近；老板的衣服，可以使大氣中透漏灑脫，時(shí)尚又有氣質(zhì)，魅力與能力相結(jié)合。

第二篇：形象設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

《化妝與形象設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程名稱《化妝與形象設(shè)計(jì)》

二、適用專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校美容專業(yè)

1、前言1.1課程的性質(zhì)《化妝與形象設(shè)計(jì)》是美容美發(fā)專業(yè)的專業(yè)核心課程，以提高學(xué)生分析人物特點(diǎn)和進(jìn)行人物化妝與造型的能力，并為今后從事專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程培養(yǎng)對(duì)象是有意向從事彩妝妝師、造型師、美容師、發(fā)型師、服裝搭陳列師、色彩顧問(wèn)、化妝品導(dǎo)購(gòu)員、形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)等工作的學(xué)生。1.2設(shè)計(jì)思路本課程的總體設(shè)計(jì)思路是，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合—突出人物形象造型能力—培養(yǎng)職業(yè)形象—通過(guò)中級(jí)證書考試，也就是說(shuō)我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生上，既要重視在實(shí)際工作中的應(yīng)用，又要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且體現(xiàn)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)及職業(yè)形象，最后就是要學(xué)生能順利通過(guò)中級(jí)化妝師職業(yè)資格證書的考試。在教學(xué)內(nèi)容選取上，以工作崗位為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容劃分為兩個(gè)教學(xué)模塊：化妝基礎(chǔ)知識(shí)、形象設(shè)計(jì)知識(shí)，建議授課2~3學(xué)期，總教學(xué)課時(shí)為576課時(shí)。

2、課程教育目標(biāo) 2.1知識(shí)目標(biāo)（1）、了解形象設(shè)計(jì)的基本概念展史和發(fā)展方向；（2）、了解形象設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德和職業(yè)形象；（3）、了解化妝品基礎(chǔ)知識(shí)（4）、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念

（5）、掌握整體搭配知識(shí)。2.2技能目標(biāo)（1）、能通過(guò)各種學(xué)習(xí)資源查找所需信息；（2）、具備彩妝造型和發(fā)型造型的能力；名人堂：眾名人帶你感受他們的驅(qū)動(dòng)人生馬云任志強(qiáng)李嘉誠(chéng)柳傳志史玉柱（3）、具備服裝造型的能力；（4）、具備設(shè)計(jì)整體造型和修改造型的能力。2.3素質(zhì)目標(biāo)

1、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、與顧客溝通的能力；

2、具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)形象；

3、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

3、課程內(nèi)容和要求序號(hào) 工作任務(wù) 知識(shí)內(nèi)容及要求技能內(nèi)容及要求1化妝化妝概述 中外化妝簡(jiǎn)史

1、化妝目的

2、化妝意義

3、化妝作用

4、國(guó)內(nèi)外化妝發(fā)展史的演變歷程中國(guó)古代化妝 國(guó)外古代化妝 中外近代化妝

1、國(guó)外化妝的起源2、20世紀(jì)國(guó)內(nèi)外的妝面了解

3、近代妝面技巧 頭型、臉型、五官化妝工具和化妝用品

1、三庭五眼

2、常見的七種臉型

3、化妝工具和化妝品的認(rèn)識(shí)化妝基礎(chǔ)知識(shí) 色彩的基本知識(shí)學(xué)習(xí)化妝三要素，了解色彩構(gòu)成掌握色彩三要素和色彩的特性和心理基礎(chǔ)化妝 矯正化妝 日妝 晚妝 新娘妝掌握化妝技巧，各種臉型適合的眉形、五官的矯正方法以及不同妝面的特點(diǎn)2形象設(shè)計(jì)形象設(shè)計(jì)概述形象設(shè)計(jì)的研究對(duì)象和研究方法 形象設(shè)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)

1、了解形象設(shè)計(jì)的基本概念展史、形象設(shè)計(jì)的起源和發(fā)展方向

2、西方古代形象設(shè)計(jì)發(fā)展史、我國(guó)古代形象設(shè)計(jì)發(fā)展史、現(xiàn)代形象設(shè)計(jì)發(fā)展概況

3、了解形象設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德和職業(yè)形象形象設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素 形象設(shè)計(jì)的形式美法則

1、學(xué)習(xí)形象設(shè)計(jì)的形態(tài)元素、形象設(shè)計(jì)的色彩元素、形象設(shè)計(jì)的光線元素、形象設(shè)計(jì)的肌理元素

2、形象設(shè)計(jì)的形式原理、形象設(shè)計(jì)的錯(cuò)視及其利用整體形象設(shè)計(jì)概念 服裝不同環(huán)境的著裝 發(fā)型

1、整體形象設(shè)計(jì)的概念

2、TOP原則

3、常見的個(gè)性特征

4、不同臉型的發(fā)型風(fēng)格

5、服裝與個(gè)性、職業(yè)形象設(shè)計(jì)的程序

1、了解形象設(shè)計(jì)的構(gòu)思，掌握形象設(shè)計(jì)的定位

2、形象設(shè)計(jì)的立體實(shí)施

4、實(shí)施建議4.1教材編寫（1）應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。（2）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。（3）教材應(yīng)根據(jù)美容、美發(fā)專業(yè)學(xué)生在專

業(yè)的知識(shí)需求，設(shè)置全面、合理、夠用的課程內(nèi)容，課程應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，以便增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的能力。（4）教材應(yīng)以學(xué)生對(duì)知識(shí)需求為本，理論知識(shí)以夠用為原則，文字宜簡(jiǎn)明扼要，原理通俗易懂，易于理解，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，力求圖文并茂，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，各個(gè)章節(jié)均要有一套簡(jiǎn)明的技能操作圖解，以便學(xué)生更好的掌握。（5）教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要有可操作性，既要結(jié)合專業(yè)，又要富有新意，增強(qiáng)學(xué)生的參與和操作環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。（6）教材內(nèi)容要反映化妝與形象設(shè)計(jì)課程的準(zhǔn)確性、獨(dú)特性、規(guī)范性，文字表述力求簡(jiǎn)潔。4.2教學(xué)建議（1）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力培養(yǎng)，可采用項(xiàng)目教學(xué)法，以完成某項(xiàng)任務(wù)為目的。（2）要處理好各個(gè)章節(jié)的獨(dú)立性和聯(lián)系性，如妝面色彩搭配、發(fā)型風(fēng)格、服裝搭配等，各聯(lián)系的功能和操作手法既有聯(lián)系又有不同，但是技術(shù)的原理和功能是相通的，方法也是有共性的，在授課時(shí)要注意知識(shí)的個(gè)性與共性，避免知識(shí)的遺漏和準(zhǔn)確性。（3）教師在教學(xué)活動(dòng)中，要加強(qiáng)示范性教學(xué)。要有完備而清晰的示范案例，要有現(xiàn)場(chǎng)的示范教學(xué)活動(dòng)。本課程是一門非常形象和直觀的專業(yè)課，教師在講授具體化妝技巧或項(xiàng)目時(shí)要有示范，以便加深學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)興趣，教師要給學(xué)生講解技巧操作要點(diǎn)和注意容易錯(cuò)誤的地方，要讓學(xué)生掌握操作手法的準(zhǔn)確度和規(guī)范度，從而達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的和效果。（4）化妝與形象設(shè)計(jì)課程是一門操作性很強(qiáng)的課程，教師要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性差異，要讓不同層次的學(xué)生均得到不

同程度的鍛煉和提高，培養(yǎng)學(xué)生和獨(dú)立思考能力和自主創(chuàng)新意識(shí)，從而增強(qiáng)專業(yè)技能。

4.3教學(xué)條件（1）專業(yè)教師要求：具有教師資格上崗證，取得高級(jí)化妝師、形象設(shè)計(jì)師以上資格，并在專業(yè)崗位上工作多年，經(jīng)驗(yàn)較豐富的老教師參與教學(xué)。（2）實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求：能滿足教學(xué)用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，如化妝鏡、化妝工具、發(fā)型工具、色布、服裝、多媒體教學(xué)設(shè)備等。4.4課程資源的開發(fā)和利用（1）充分利用實(shí)訓(xùn)中心，讓學(xué)生有實(shí)際操作的條件，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。（2）利用多媒體教學(xué)課件，讓學(xué)生直觀感受工作室、影樓、化妝品公司的工作氛圍，利于學(xué)生對(duì)于整個(gè)化妝與形象設(shè)計(jì)課程有更加全面和系統(tǒng)的了解。（3）帶領(lǐng)學(xué)生分階到有關(guān)崗位,如化妝品專柜、影樓、工作室、攝影棚、劇組進(jìn)行了解學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓學(xué)生更直觀的了解和更快的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。4.5教學(xué)評(píng)價(jià)（1）建立專業(yè)能力綜合評(píng)價(jià)體系，以每章節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)為一個(gè)考核項(xiàng)目，分階段進(jìn)行考核，根據(jù)課堂聽課狀態(tài)和課外作業(yè)，以及本人的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（2）強(qiáng)調(diào)目標(biāo)性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，注重平時(shí)成績(jī)的記錄，建議本課程的考核主要以基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐操作考核為主。（3）建議在教學(xué)中按課程教學(xué)項(xiàng)目分別進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，按不同的權(quán)重計(jì)算總成績(jī)。（4）本課程按百分制考評(píng)，60分為及格。

5、其他說(shuō)明本課程標(biāo)準(zhǔn)主要適用于中等職業(yè)學(xué)校美容專業(yè)（2~3年制）。

第三篇：淺談形象設(shè)計(jì)

淺談形象設(shè)計(jì)

形象是物的外在形態(tài)和像貌，設(shè)計(jì)就是計(jì)劃和創(chuàng)作。形象設(shè)計(jì)的定 義就是藝術(shù)加工物像的計(jì)劃和創(chuàng)作行為。形象的設(shè)計(jì)涉及面廣，與工藝美術(shù)、人文科學(xué)、自然科學(xué)等密切相關(guān)。形象設(shè)計(jì)起源很早，有了人類的文明，就產(chǎn)生了形象設(shè)計(jì)。遠(yuǎn)古人類勞動(dòng)的工具制作就是一種形象設(shè)計(jì)，人類進(jìn)入到信仰時(shí)代，“圖騰”的產(chǎn)生是另一種形象設(shè)計(jì)。形象設(shè)計(jì)是物質(zhì)與精神相結(jié)合的產(chǎn)物，形象設(shè)計(jì)隨人類精神和物質(zhì)需求而發(fā)展。形象設(shè)計(jì)在近代社會(huì)受到關(guān)注。人類進(jìn)入商品社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)除了導(dǎo)致商品的外在形象的變化外，也導(dǎo)致了對(duì)人的形象由內(nèi)到外的塑造，于是形象設(shè)計(jì)有了更多的需求。

通常所說(shuō)的形象設(shè)計(jì)主要是針對(duì)人或物的外表進(jìn)行包裝和塑造。形象設(shè)計(jì)分類主要包括了個(gè)人形象、群體形象（含城市形象、國(guó)家形象）和以人為核心的外在景觀。

單以個(gè)人形象設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)師通過(guò)對(duì)個(gè)人進(jìn)行包裝和塑造后所呈現(xiàn)的整體效果為個(gè)人形象設(shè)計(jì)。這主要包適個(gè)人的發(fā)型、化妝、服飾及儀態(tài)的設(shè)計(jì)。個(gè)人形象設(shè)計(jì)隨著人們精神需求和審美要求而不斷攀高，需要設(shè)計(jì)師與時(shí)俱進(jìn)。人的審美進(jìn)程由最初對(duì)人的第一特性的崇拜發(fā)展到對(duì)人的第二特征的欣賞，隨著人類精神生活的提高，又注重人的第三特性的追求——即對(duì)氣質(zhì)和品味的追求，這種追求尤其表現(xiàn)在現(xiàn)代人的審美觀上。個(gè)人形象設(shè)計(jì)的本質(zhì)是對(duì)個(gè)人形象的完善和提升，幫助個(gè)人提高自信，追求品味，找到自我，而不同于文學(xué)藝術(shù)形象的塑造，也不是模仿和復(fù)制。

個(gè)人的形象設(shè)計(jì)是一門綜合藝術(shù)。主要表現(xiàn)在發(fā)型、化妝、服飾及儀態(tài)等方面，具有知識(shí)的多學(xué)科性和多技能的專業(yè)性；又因個(gè)人的形象又是千差萬(wàn)別的，受個(gè)人的生理性和社會(huì)性的差異以及環(huán)境的變化等條件所制約，這就決定了形象設(shè)計(jì)要求以生理性和社會(huì)性相結(jié)合，把握動(dòng)態(tài)的多樣性原則，合乎一般美學(xué)原則。生理性表現(xiàn)在人的自然本色，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到形象要合體；社會(huì)性表現(xiàn)在人的社會(huì)活動(dòng)范圍，做好角色變換，形象要合適；動(dòng)態(tài)性表現(xiàn)在環(huán)境的變化，形象要與之和諧。

個(gè)人形象設(shè)計(jì)主要借助形式美和情感美來(lái)實(shí)現(xiàn)。形式美的基本原理和法則是對(duì)自然美加以分析、協(xié)調(diào)、利用；它也是形態(tài)化了的反映，從本質(zhì)上講就是變化和統(tǒng)一的協(xié)調(diào)；同時(shí)是貫穿個(gè)人發(fā)型、服飾、化妝、造型眾多藝術(shù)形式之中的法則。主要有色彩、造型、比例、均衡、視錯(cuò)、節(jié)律、強(qiáng)調(diào)等幾方面的內(nèi)容。情感美的基本原理是求真求善，合乎社會(huì)道德準(zhǔn)則。其基本法則是強(qiáng)調(diào)儀態(tài)與道德的協(xié)調(diào)性，使個(gè)人振作起來(lái)，自信起來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)社會(huì)的鮮活的形象。

統(tǒng)一和協(xié)調(diào)是形象設(shè)計(jì)的靈魂。沒有統(tǒng)一和協(xié)調(diào)是不可能讓形象生動(dòng)起來(lái)的，要想個(gè)人形象生動(dòng)起來(lái)，就要做到形象的由內(nèi)到外的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，如果脫離形式美和儀態(tài)美，都不是真正意義上的形象設(shè)計(jì)。

形象設(shè)計(jì)的最高境界為自然，最高標(biāo)準(zhǔn)為形神兼?zhèn)?，最終目的為滿足社會(huì)與人的精神需求。隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)個(gè)人形象設(shè)計(jì)的審美也隨之發(fā)生變化，對(duì)形象設(shè)計(jì)的要求將呈現(xiàn)多元化。隨著形象設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展，一個(gè)民族性與國(guó)際性相融的生動(dòng)局面將隨之逐漸形成，展現(xiàn)在我們眼前的將是一個(gè)無(wú)比美麗的世界。

形象設(shè)計(jì)既抽象，又具體，需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)理論和掌握相關(guān)技能。一個(gè)多學(xué)科，多技能的綜合藝術(shù)工作既美好又艱巨，需要我們一代人的努力，讓我們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)和聰明才智，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)形象設(shè)計(jì)事業(yè)而努力奮斗！

第四篇：個(gè)人形象設(shè)計(jì)

個(gè)人形象設(shè)計(jì)
班級(jí)：商A0842 姓名：盧小夢(mèng) 學(xué)號(hào):10801040216 摘要：從古至今，美一直是所有人關(guān)注的話題，美無(wú)處不在，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的
一面，都需要自己去發(fā)掘，如何挖掘出美并好好地利用這種美就是個(gè)人形象設(shè)計(jì)需要解決的 問(wèn)題，好的個(gè)人形象設(shè)計(jì)是一個(gè)人 是當(dāng)今社會(huì)生存的一個(gè)輔助手段。關(guān)鍵字：個(gè)人形象 美 女性 氣質(zhì) “世上本無(wú)美丑之分”。愛美是人類的天性，所以愛美之心人皆有之。這種追求美的心 情與權(quán)利，不能也不應(yīng)該受限于你的年齡、職業(yè)、或是性別。因?yàn)樗俏覀兠總€(gè)人發(fā)自內(nèi)心 的，潛意識(shí)里的一種渴望，和對(duì)自己的一種持續(xù)不斷的關(guān)愛。人總希望展現(xiàn)自我最美好的一 面，并且有時(shí)是煞費(fèi)苦心的。然而，造物弄人，上天給予我們每一個(gè)人不同的面容和身材，似乎在我們一出生，就有了美丑之分，而這也被所有愛美的人們視為在追求美的過(guò)程中的一 大障礙，把自己的不完美歸罪于上天的不公平。在這里，我要誠(chéng)懇地說(shuō)一句：“美不是天生 的，而是后天塑造的。”我一直相信，上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，他給你的每一個(gè)缺陷 的同時(shí)，一定給予你另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。也許你沒有矯人的容貌，但有高挑的身材，沒有清秀的五 官，但有細(xì)膩的肌膚等等。問(wèn)題是你有沒有發(fā)現(xiàn)并將它最大限度地展現(xiàn)出來(lái)。個(gè)人形象設(shè)計(jì) 則是體現(xiàn)美無(wú)處不在的最好例證 隨著社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個(gè)人形象設(shè)計(jì)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成 部分，個(gè)人形象設(shè)計(jì)，縮短大家摸索的時(shí)間，提升穿衣品味與素質(zhì)，讓人人都像走在巴黎街 道的男女，充滿自信有魅力。藉由外在轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)在，啟發(fā)生命活力，這些都是透過(guò)服裝與態(tài)度 可以辦到的事。俗話說(shuō)得好“人靠衣裝，佛靠金裝”一個(gè)人的氣質(zhì)與第一印象，決定成敗，隨著社會(huì)的發(fā) 展,人類文明的進(jìn)步，個(gè)人形象設(shè)計(jì)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成部分。個(gè)人形象設(shè) 計(jì)并不僅僅局限于適合個(gè)人特點(diǎn)的發(fā)型、化妝和服飾。那些為了拍攝藝術(shù)人像照片甚至為了 飾演影視角色而塑造的形象都不是為了人的社會(huì)需要而設(shè)計(jì)出的形象。而人的形象設(shè)計(jì)的目 的則應(yīng)是為現(xiàn)實(shí)的工作和生活服務(wù)，這一點(diǎn)與企業(yè)CI設(shè)計(jì)十分相似，都是為了未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā) 展。因此，它的內(nèi)容包括外在形式，如服飾、化妝等，而且也包括內(nèi)在性格的外在表現(xiàn)，如 氣質(zhì)、舉止、談吐、生活習(xí)慣等等。從這一高度出發(fā)的形象設(shè)計(jì)，決非化妝師或服裝設(shè)計(jì)師 的能力所能完成的。形象設(shè)計(jì)是通過(guò)對(duì)主體原有的不完善形象進(jìn)行改造或重新構(gòu)建，來(lái)達(dá)到 有利于主體的目的。雖然這種改造或重建工作可以在較短
的時(shí)間內(nèi)完成，但是客觀環(huán)境對(duì)于 主體的新形象的確認(rèn)則有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，并非一朝一夕之事。根據(jù)西方學(xué)者總結(jié)得出了形象溝通的“55387”定律： 決定一個(gè)人的第一印象中55%體現(xiàn)在 外表、穿著、打扮，38%的肢體語(yǔ)言及語(yǔ)氣而談話內(nèi)容只占到7%?？梢娮⒅氐谝挥∠螅⒅?我們的外表形象對(duì)于我們整體的事業(yè)，和生活來(lái)說(shuō)是多么的重要。第一印象可以決定一個(gè) 人的前途。得體大方，高貴品位的裝扮會(huì)讓自己更具魅力，向?qū)Ψ絺鬟f的是自己很優(yōu)秀的信 息，人們對(duì)優(yōu)秀者向來(lái)不吝嗇贊賞，而贊賞又成為色彩顧問(wèn)新的動(dòng)力。由此不斷在增加自我 生活更加積極，人生更加自信的源泉。個(gè)人形象設(shè)計(jì)作為一門新型的綜合藝術(shù)學(xué)科，正走進(jìn)我們的生活。無(wú)論是政界要人、大 款、明星，還是平民百姓都祈盼有一個(gè)良好的個(gè)人形象展示在公眾面前。人們急于想提高自 我形象設(shè)計(jì)能力，但以感到力不從心，往往是投入較大而收效甚微，甚至適得其反。最重要 的是忽略了形象設(shè)計(jì)的藝術(shù)要素，就是掌握了形象設(shè)計(jì)的藝術(shù)原理，也就等于找到了開啟形 象設(shè)計(jì)大門的鑰匙 特別是女性，個(gè)人形象尤為看重。圣羅蘭說(shuō)：優(yōu)雅從十七歲開始；夏奈爾的話更直接： 必須總是正式地穿好衣服、化好妝，因?yàn)槟阋苍S會(huì)在第一個(gè)拐角遇到你命運(yùn)中的男性。女人 的氣質(zhì)和品味是花費(fèi)一生的每分每秒來(lái)領(lǐng)悟練就的。漂亮的時(shí)裝若不能有氣質(zhì)品味融入使之

與己渾然一體，美麗便很空洞。下面讓我們介紹個(gè)人形象設(shè)計(jì)的三個(gè)法則： 第一、全面地了解自己； 了解自己的內(nèi)在心理特質(zhì)以及五官、臉型、體形等外在的優(yōu)缺點(diǎn)。如果你不能充分地了 解自己，不知道什么樣的東西適合自己，就很難恰到好處地展現(xiàn)自己最美麗的一面。通過(guò) 對(duì)你的皮膚色特征，相貌，體形，內(nèi)在氣質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的對(duì)比、測(cè)量和分析提出形象提升建議。步驟

一、個(gè)人人格氣質(zhì)測(cè)量：氣質(zhì)是穩(wěn)定的、習(xí)慣化的思維方式和行為風(fēng)格，它貫穿于 人的整個(gè)心理，是人的獨(dú)特性的整體寫照了解真實(shí)的自我； 步驟

二、個(gè)人色彩、風(fēng)格診斷：找出最適合的從頭到腳的裝扮規(guī)律包括：服裝用色、款 式、質(zhì)地、圖案、鞋帽款式、飾品風(fēng)格與質(zhì)地、眼鏡形狀與材質(zhì)、臉型與發(fā)型分析等。步驟

三、個(gè)人體形分析：通過(guò)測(cè)量身體比例，計(jì)算出身體各部位的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，利用衣 服的款式表現(xiàn)身材的優(yōu)勢(shì)，重新打造完美身材。第二、結(jié)合實(shí)際，改變觀念； 探討形象設(shè)計(jì)方案。很多都喜歡為自己定下一個(gè)個(gè)框框或預(yù)設(shè)立場(chǎng)，如我穿某個(gè)顏色太 顯眼，我一直是某個(gè)類型等。其實(shí)換一種心情，換一個(gè)角度，放下自我主觀

第五篇：個(gè)人形象設(shè)計(jì)

個(gè)人形象設(shè)計(jì)

一.化妝品行業(yè)的整體趨勢(shì)

全球化妝品行業(yè)的零售額達(dá)253億美元，而且持續(xù)5年強(qiáng)勁而穩(wěn)定的增長(zhǎng)趨勢(shì)，以每年11.7％的增長(zhǎng)率遞增。另一方面，據(jù)分析家預(yù)測(cè)，雖然化妝品行業(yè)近幾年來(lái)銷售業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)上升，但就整個(gè)行業(yè)來(lái)講缺乏革新的觀念，因此無(wú)論是生產(chǎn)者還是銷售者都面臨不能滿足消費(fèi)者日益提高的消費(fèi)品位的危機(jī)。雖然近5年來(lái)化妝品行業(yè)不斷涌現(xiàn)新品，但大多數(shù)只是在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上加入護(hù)膚的成分而不是在配方上有所突破，因此，在全球化妝品市場(chǎng)日益成熟的今天，生產(chǎn)商和銷售商也面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。各式各樣女性美容時(shí)尚雜志及廣告也成為推動(dòng)化妝品行業(yè)革新的一個(gè)重要因妝品牌爭(zhēng)先恐后推出其新品牌，其中臉部化妝品表現(xiàn)最為出眾，占全球銷售市場(chǎng)35％的份額，比較著名的品牌有露華濃的Skin